政史地教研組工作計(jì)劃

時(shí)間：2020-12-21 08:16:26 工作計(jì)劃我要投稿

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政史地教研組工作計(jì)劃

　　時(shí)間稍縱即逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候，你會有怎樣的計(jì)劃呢？那么我們該怎么去寫工作計(jì)劃呢？以下是小編精心整理的政史地教研組工作計(jì)劃，希望對大家有所幫助。

政史地教研組工作計(jì)劃

　　政史地教研組工作計(jì)劃1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　本學(xué)期政史地教研組以“綠色質(zhì)量指標(biāo)體系”為導(dǎo)向，以“智慧地教、成功地學(xué)、和諧地成長”為價(jià)值追求，認(rèn)真貫徹落實(shí)校長室、教導(dǎo)處、科研室學(xué)期工作計(jì)劃，以教研組、備課組為平臺，扎實(shí)抓好各項(xiàng)常規(guī)工作，開展有效的教研活動，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展水平的提高，推動教學(xué)質(zhì)量的提升。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1、完善與開發(fā)綜合實(shí)踐課程方案

　　2、結(jié)合青年實(shí)驗(yàn)課堂的實(shí)施，推進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

　　三、主要工作舉措：

　　（一）常規(guī)安排

　　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)。

　　本學(xué)期要開展集中學(xué)和自主學(xué)，觀摩學(xué)與研討學(xué)，線上學(xué)與線下學(xué)等形式多樣的學(xué)習(xí)活動。重點(diǎn)組織老師學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)科教學(xué)方面的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解現(xiàn)代化教育的發(fā)展趨勢。同時(shí)，繼續(xù)組織組內(nèi)老師學(xué)習(xí)“學(xué)科育人價(jià)值”叢書，明確教育的最高境界就是塑造人的靈魂，因此，要引導(dǎo)教師發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，堅(jiān)持立德樹人，利用課堂教學(xué)主陣地加強(qiáng)對學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀的教育。

　　2、加強(qiáng)教學(xué)工作的過程管理。

　　教研組要嚴(yán)格落實(shí)延河中學(xué)員工手冊中“教學(xué)常規(guī)管理”的各項(xiàng)制度，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)備課、上課、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)五環(huán)節(jié)工作。根據(jù)教導(dǎo)處的要求，認(rèn)真做好每學(xué)期的教案檢查、學(xué)生作業(yè)檢查工作。要求組內(nèi)教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，教案要備詳案，每次進(jìn)課堂要有教案，課后要及時(shí)反思，寫教學(xué)后記；要認(rèn)真批改作業(yè)和試卷，耐心講評，作業(yè)批改要做到全批，有日期、等第，要指導(dǎo)學(xué)生訂正錯(cuò)題，并及時(shí)復(fù)批。

　　3、關(guān)注課堂問題，積極參加聽課月主題活動。

　　9月份是學(xué)校傳統(tǒng)的聽課月主題活動，通過組內(nèi)與組際聽課，達(dá)到取人之長，補(bǔ)己之短的目的。在聽課月活動中，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和教研組長將全面對組內(nèi)老師聽課，同時(shí)檢查教案和作業(yè)情況，并及時(shí)與上課老師交流意見和建議。組內(nèi)教師也要盡可能地參與聽課。根據(jù)學(xué)校績效考核要求，每位老師一學(xué)期聽課至少要達(dá)10節(jié)，其中，校內(nèi)至少6節(jié)，校外至少4節(jié)。在聽課月過程中，聚焦以學(xué)生“學(xué)”為中心的課堂教學(xué)，尤其關(guān)注學(xué)困生的課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)教師教學(xué)中存在的問題，引導(dǎo)教師從“生動、主動、高效”的角度不斷反思自己的課堂教學(xué)。

　　4、完善、實(shí)施“儲星銀行”評價(jià)機(jī)制，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

　　本學(xué)期，教研組要進(jìn)一步完善“政史地教研組儲星銀行實(shí)施方案”，針對政治、歷史、地理三門學(xué)科的星名和評星標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化和優(yōu)化，使更多的不同特長學(xué)生在學(xué)科學(xué)習(xí)的良好表現(xiàn)被關(guān)注，幫助學(xué)生獲得積極的成功體驗(yàn)。

　　5、組織校內(nèi)學(xué)科競賽，提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

　　本學(xué)期結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn)，將繼續(xù)組織學(xué)生參加校內(nèi)學(xué)科知識競賽，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)環(huán)保意識，形成正確的資源觀，掌握重應(yīng)急避險(xiǎn)的技能，形成科學(xué)、文明、健康的生活方式，學(xué)會關(guān)心身邊事，關(guān)心國事、世事，拓展國際視野。競賽的方式可以是某一專題的電子小報(bào)，也可以是小論文或漫畫。

　　（二）研究主題

　　1、綜合實(shí)踐活動課程的開發(fā)和實(shí)施項(xiàng)目。目前，政史地組雖已制定了6個(gè)場館的活動課程，但這些場館種類還不夠豐富，尚不能滿足學(xué)生多元選擇的需要，因此，本組還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動課程的開發(fā)。在開發(fā)地過程中，我們將盡可能地圍繞“普陀魂”、、“普陀韻”、“普陀情”三個(gè)板塊來開展綜合實(shí)踐活動課程方案。本學(xué)期，學(xué)校政教處將會組織學(xué)生開展系列綜合實(shí)踐探究活動，將我們設(shè)計(jì)的綜合實(shí)踐活動課程方案付諸實(shí)施，我們將會根據(jù)具體實(shí)踐活動對6個(gè)方案進(jìn)行修訂、完善。

　　2、“J課堂微視頻”項(xiàng)目實(shí)驗(yàn)。政史地劉建平老師積極參加學(xué)校J課堂試驗(yàn)項(xiàng)目，探索翻轉(zhuǎn)課堂的可行性，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)方式。在項(xiàng)目實(shí)施中嘗試組織學(xué)生開展預(yù)學(xué)習(xí)和網(wǎng)絡(luò)平臺的學(xué)習(xí)。

　　（三）團(tuán)隊(duì)建設(shè)

　　1、教研組建設(shè)。政史地教研組將以“主題適切；參與熱情；組織有序；合作氛圍；活動實(shí)效”等五個(gè)指標(biāo)作為參照，認(rèn)真開展基于問題解決的教研活動。按照學(xué)校要求，本學(xué)期教研組至少要開展五次研修活動，每次研修活動都會確定一個(gè)主題，人人有準(zhǔn)備，人人參與討論發(fā)言，有具體的研修記錄。

　　2、備課組建設(shè)。各備課組要針對學(xué)生的不同基礎(chǔ)，將學(xué)校的分層教學(xué)落實(shí)在教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、課后作業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)。各備課組校內(nèi)活動一般隔周開展一次，并有詳細(xì)記錄。

　　3、青年實(shí)驗(yàn)課堂。在今年12月份的展示交流月活動中，我組顏艷老師將參加學(xué)校“第四屆匯智杯青年教師實(shí)驗(yàn)課堂”展示交流活動。學(xué)校將以校內(nèi)和校外資深教師、學(xué)科專家為主，建立好指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，形成一對一互助模式，開展以說課、課堂設(shè)計(jì)等項(xiàng)目為主的專題指導(dǎo)活動，為青年教師的專業(yè)發(fā)展搭建好平臺，進(jìn)一步促進(jìn)青年教師的專業(yè)能力提高。同時(shí)也搭建一個(gè)教師之間相互學(xué)習(xí)、觀摩、溝通的平臺，促進(jìn)合作交流。

　　4、學(xué)科工作室。本組顏艷老師參加了許曉芳政治學(xué)科帶頭人工作室，劉建平老師參加了邊慧英地理特級教師工作室，劉力老師參加了黃平生老師探究學(xué)科工作室，三位老師將在工作室中充分利用專家的引領(lǐng)和同伴互助，通過上課、聽課、評課等課例研究活動，全面提升教學(xué)能力和教科研能力。

　　5、校慶專題活動。結(jié)合學(xué)校建校五十周年系列慶祝活動，政史地教研組將總結(jié)梳理教研組內(nèi)有效教學(xué)的案例，或在教師中征集印象最深的一次教研故事，從中提煉出有效教學(xué)和教研的經(jīng)驗(yàn)。

　　政史地教研組工作計(jì)劃2

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我們政史地教研組將在上級教育部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以教務(wù)處統(tǒng)一安排的教研工作任務(wù)為中心，以新課改理念為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量”的思路，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性和主人翁精神，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生發(fā)展上”，積極完成各項(xiàng)教研任務(wù)。以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨，以提高課堂的有效性為主線，開展務(wù)實(shí)、新穎、高效的教研活動，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　二、具體工作措施

　　（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。

　　教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期，我們教研組將繼續(xù)通過新課標(biāo)學(xué)習(xí)、聽課學(xué)習(xí)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)研討等一系列的校本培訓(xùn)，拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式。并通過公開課、示范課等形式，體會新課程下的新理念，新方法。探討“高效課堂”和“先學(xué)后教”教學(xué)理念在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。

　　（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　在日常教學(xué)活動中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)的管理辦法。在備課、上課、聽課、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。教案和作業(yè)批改按學(xué)校慣例每月檢查一次，作業(yè)批改要求及時(shí)、準(zhǔn)確，學(xué)生的作業(yè)訂正需有反饋。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)。

　　（三）加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長。

　　1、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動，特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課教師要進(jìn)行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，取長補(bǔ)短，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反思，以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期要求組內(nèi)每位教師都要有公開課、探究課。

　　2、鼓勵(lì)本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師最好每課都要有教學(xué)反思，在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長。

　　3、針對我組學(xué)科多、教師少，教師的工作量大等特點(diǎn)，必須要加強(qiáng)備課組建設(shè)。備課組內(nèi)教師要經(jīng)常組織集體備課，互相聽課，取人之長，補(bǔ)己之短。同時(shí)備課組內(nèi)教師之間要加強(qiáng)交流和反思，使本組教師在交流中成長。

　　4、繼續(xù)實(shí)行“小專題”研討活動。為了改變本教研組教育科研滯后的現(xiàn)狀，學(xué)期初根據(jù)各學(xué)科特點(diǎn)，要求本組教師協(xié)商制定教研組各學(xué)科小專題研究題目。小專題的確定要做到小而精、有實(shí)效、可操作性強(qiáng)。并要求組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學(xué)論文，努力形成濃厚的教育科研氛圍。

　　政史地教研組工作計(jì)劃3

　　一、指導(dǎo)思想

　　本教研組以我校階段工作重點(diǎn)---積極探索實(shí)施素質(zhì)教育的新思路，新途徑和新方法，切實(shí)提高課堂教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)模式，促進(jìn)教師專業(yè)水平的發(fā)展、提升每個(gè)組員的業(yè)務(wù)水平，力求在教育教學(xué)領(lǐng)域再創(chuàng)佳績。

　　二：教研組成員分析

　　我教研組共有專任教師9人，政治3人，歷史4人，地理2人。其中錢校長、田瑩書記、魯云仙主任都是任教多年的教師現(xiàn)均在本組承擔(dān)歷史課教學(xué)。按照學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，結(jié)合我校政史地教研工作實(shí)際，政史地的教研工作將從克服上一年工作中的不足和進(jìn)一步抓好常規(guī)教研工作入手。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生的能力提高上”，改變學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量后進(jìn)現(xiàn)象，最終完成教研組的發(fā)展規(guī)劃。

　　三、教研工作目標(biāo)：

　　1．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)研究，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2．以“上課、說課、評課”為抓手，突出教研活動的實(shí)效性。

　　四、教研工作措施

　　（一）學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，更新教育觀念，加強(qiáng)常規(guī)教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　教師的從教行為，源于教師的教育觀念。為了更新本組教師的教育觀念，我教研組將通過課標(biāo)學(xué)習(xí)、繼續(xù)教育專業(yè)知識、網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)知識培訓(xùn)（國培）等形式，拓展組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式方法。并通過公開課、示范課等形式，體會新課程下的新理念，新方法，探討在政史地學(xué)科教學(xué)中實(shí)施新課程理念的有效途徑和方法。用新的教學(xué)理念指導(dǎo)本組教師的從教行為。日常教研活動中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)。在上課、備課、聽課、評課、專題教研活動、作業(yè)等方面要落實(shí)各項(xiàng)考核與檢查。以此來規(guī)范本組教師的從教行為，使組內(nèi)教師養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)，從而提高學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。

　　（二）積極開展聽評課活動，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長。

　　認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動，特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量，要注入課改理念，注重實(shí)效性，不流于形式。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上，認(rèn)真參加評課活動。授課教師要進(jìn)行課后反思，針對我組學(xué)科多、教師少，教師的工作量大、非專業(yè)教師多的特點(diǎn)，必須要加強(qiáng)集體備課以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。

　　政史地教研組工作計(jì)劃4

　　一、我們的目標(biāo)

　　1.注重師德修養(yǎng)。堅(jiān)持正確的政治方向，遵紀(jì)守法，忠于職守，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，遵守學(xué)校規(guī)章制度，工作上服從學(xué)校安排，組內(nèi)老師團(tuán)結(jié)互助。

　　2.關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展。積極參加教研室和學(xué)校的各類活動，努力研究教學(xué)方法，通過編寫課程綱要，試卷等資料，來提高自己的能力。

　　3.主動變革，努力適應(yīng)減負(fù)增效的形勢。認(rèn)真學(xué)習(xí)各年級課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本校學(xué)生的實(shí)際情況，制定適合本校的教學(xué)課程綱要，尋找更加有效的教學(xué)方式，通過自身主動變革，努力適應(yīng)減負(fù)增效的形勢。

　　4.重視學(xué)生的發(fā)展。使我們的學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存。使學(xué)生既能全面，又能可持續(xù)的發(fā)展。

　　二、具體的計(jì)劃

　　1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)科教學(xué)建議，鉆研本學(xué)科教材，研究中考考試說明。

　　關(guān)注新聞熱點(diǎn)，特別是常州地方新聞和有關(guān)學(xué)生自身成長發(fā)展的新聞。并能在教學(xué)中引

　　導(dǎo)學(xué)生關(guān)心家鄉(xiāng)、國家、國際大事，豐富教學(xué)資源。

　　本學(xué)期每人至少讀一篇教育教學(xué)專著，提高自身理論水平，加強(qiáng)教育教學(xué)理論與實(shí)踐的結(jié)合，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷解決學(xué)生的思想實(shí)際問題，提高課堂教學(xué)的效果，為輕負(fù)擔(dān)、高效益打好扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

　　2.規(guī)范教學(xué)行為。

　　教研組、每個(gè)備課組開學(xué)初制定好具體且切實(shí)可行的工作計(jì)劃;

　　加強(qiáng)集備，精心備好每一節(jié)課。本學(xué)期，歷史備課組將繼續(xù)研究如何完善學(xué)案教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，落實(shí)減負(fù)增效。政治備課組將著重研究如何發(fā)揮政治課的德育功能，增強(qiáng)學(xué)生思想品德教育的針對性、實(shí)效性和主動性，解決學(xué)生自己面臨的問題。

　　認(rèn)真上好每一堂課，注重上課的緊密性、參與性、有效性，提高45分鐘課堂效益。通過抓課前預(yù)習(xí)、討論交流、啟發(fā)指導(dǎo)、鞏固訓(xùn)練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分尊重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。密切聯(lián)系學(xué)生生活和社會現(xiàn)實(shí)，突出學(xué)生參與和體驗(yàn)。改變虛擬情境、抽象說教的教育方式，積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活，參與實(shí)踐活動，在真實(shí)的生活中學(xué)習(xí)與思考。為了擴(kuò)大課堂的容量，精選習(xí)題，講好題，講思路，講方法，避免反復(fù)無用的操練。

　　本學(xué)期本組教師說課不少于說課不少于5次/人，并形成較為規(guī)范的文字;認(rèn)真完成聽課任務(wù)，教研組長和二級以下教師聽課不少于25節(jié)，一級教師聽課不少于15節(jié)。聽課筆記中，要認(rèn)真寫出自己的感想和感悟。

　　注重反思教學(xué)行為，寫好教學(xué)后記。本學(xué)期，高級教師需每人完成2篇，一級每人4篇，一級以下每人8篇教學(xué)反思。

　　認(rèn)真開好校內(nèi)研究課，本學(xué)期本組每位教師開設(shè)校內(nèi)或組內(nèi)研究課不少于2次，促進(jìn)教師去思考、鉆研，采用各種現(xiàn)代教育手段，展示教學(xué)特色，迅速提高教育教學(xué)水平。

　　注重對學(xué)生基本素養(yǎng)的培養(yǎng)。通過抓作業(yè)來抓習(xí)慣、抓成績，注重作業(yè)的量及改正率，提高作業(yè)的有效性。在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)根據(jù)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)題目，以達(dá)到進(jìn)一步對知識的鞏固和消化，同時(shí)盡量控制題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師及時(shí)批改作業(yè)，并作好講評，及時(shí)糾正學(xué)生中的作業(yè)問題。

　　3、加強(qiáng)教學(xué)研究

　　積極參加市級和校際間教研活動，廣泛開展交流、合作與研討，拓寬視野，取長補(bǔ)短。

　　加強(qiáng)校本教研，注重實(shí)效。政史地各備課組根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的特點(diǎn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)研究。

　　加強(qiáng)課題研究，積極參與學(xué)校課題研究，做到能教善研，以研促教。

　　積極撰寫教育、教學(xué)體會和論文，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，并爭取發(fā)表或獲獎。

　　三、重點(diǎn)工作

　　1、加強(qiáng)對中考的研究，特別是政史合卷的研討。著力做好九年級教學(xué)研究工作。

　　2、完善學(xué)案教學(xué)，落實(shí)減負(fù)增效。

　　3、做好青年教師的培養(yǎng)工作。幫助督促吳青準(zhǔn)備教學(xué)新秀的評比。

　　4、加強(qiáng)教研組網(wǎng)頁建設(shè)，做好教學(xué)資源庫的建設(shè)，群策群力，不斷充實(shí)內(nèi)容，使之成為同伴資源共享、交流反思的平臺。

　　5、政治教師積極參加市優(yōu)秀論文評選，地理教師積極參與省教學(xué)設(shè)計(jì)大賽。

　　一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

　　政史地教研組工作計(jì)劃5

　　一、指導(dǎo)思想：

　　依據(jù)教務(wù)處20xx學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃中的“四個(gè)依據(jù)、一個(gè)落實(shí)、一個(gè)聚焦”，即依據(jù)《上海市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，依據(jù)二附中辦學(xué)目標(biāo)、依據(jù)20xx年學(xué)校新試行的課程改革方案；落實(shí)一屆三次教代會通過的系列教學(xué)管理制度；聚焦內(nèi)涵發(fā)展。以“信息化背景下有效教育研究”為核心，我組在此基礎(chǔ)上，結(jié)合政史地組的學(xué)科特點(diǎn)，努力完善政史地課程計(jì)劃、改進(jìn)課堂教學(xué)、發(fā)揮教研組主題教研的作用等，提升教師專業(yè)水平，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1、以常規(guī)工作為抓手，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

　　（1）完成聽課工作。教學(xué)指導(dǎo)委員會成員聽課不少于25節(jié)，教研組長不少于15節(jié)，其中三分之一是聽和學(xué)科相關(guān)的課，包括素養(yǎng)班及三大課程，組內(nèi)其他成員校內(nèi)聽課不少于6節(jié)。要求每位教師認(rèn)真聽每一節(jié)課，做好記錄、評價(jià)，互相交流。

　　（2）充分發(fā)揮備課組的作用，真正有效落實(shí)備課組長輪崗制。加強(qiáng)備課組內(nèi)教學(xué)研討與相互聽課，每學(xué)期同備課組間相互聽課不少于4節(jié)，以起到取長補(bǔ)短的效果，提高學(xué)生對課堂的滿意度。

　　（3）要進(jìn)行體現(xiàn)“創(chuàng)智課堂”特征的教學(xué)研討活動，先確定1—2個(gè)本學(xué)科重點(diǎn)研究和落實(shí)的學(xué)科素養(yǎng)指標(biāo)，堅(jiān)持每月一次開展形式多樣的主題教研活動和兩周一次的常規(guī)教研。本組將以打造有效課堂為突破口有效開展教研組活動，研究上課的方式、研究作業(yè)的選擇、批改方式及與平時(shí)檢測的關(guān)聯(lián)等。各備課組要根據(jù)教研組確定的學(xué)科素養(yǎng)指標(biāo)完成一個(gè)單元的教學(xué)設(shè)計(jì)。

　　（4）依據(jù)中考改革方案，所有學(xué)科分計(jì)分科目和非計(jì)分科目，其中《道德與法治》、《歷史》被納入中考考試計(jì)分科目，分值都為60分，其中30分為日常考核分。組內(nèi)修定課程計(jì)劃，并認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃內(nèi)容。

　　（5）本組將結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)，制定合理、可行、特別是能體現(xiàn)過程性的評價(jià)方案。每門學(xué)科要給學(xué)生一個(gè)公平、公正、合理的評價(jià)。非計(jì)分科目將以會考的形式進(jìn)行，隨教、隨考、隨清；任課教師要在課堂中有效落實(shí)大綱內(nèi)容與要求，保證會考優(yōu)秀率與合格率。同時(shí)，要以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓寬學(xué)生的知識面為主要目的，創(chuàng)設(shè)有學(xué)校特色的校本課程。

　　（6）期末考查、會考等都要及時(shí)做好質(zhì)量分析與試卷分析，注意電子、文本資料的積累，及時(shí)上傳。

　　（7）學(xué)年結(jié)束時(shí)認(rèn)真填寫《上海市學(xué)生成長記錄冊》，及時(shí)做好學(xué)生的學(xué)習(xí)評價(jià)工作。

　　（8）落實(shí)補(bǔ)考工作：應(yīng)布置補(bǔ)考的復(fù)習(xí)范圍，補(bǔ)考卷從新命題。凡會考科目不及格的學(xué)生須在下一屆的會考時(shí)同步進(jìn)行補(bǔ)考，由于初三年級學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，初二會考不及格的學(xué)生在初三開學(xué)前與學(xué)年總評不及格的學(xué)生一起進(jìn)行補(bǔ)考（試卷由任教老師命題）。

　　2、不斷提升組內(nèi)教師專業(yè)素養(yǎng)：

　　（1）參加學(xué)科進(jìn)修活動，各類培訓(xùn)活動。

　　（2）積極承擔(dān)中心組的工作。

　　（3）充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用，開展教育教學(xué)研討活動，提高組內(nèi)其他教師的教學(xué)水平，讓教育教學(xué)工作能保持原有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)臺階。

　　（4）下學(xué)期開始道德與法治、歷史學(xué)科要使用全國版教材，要組織老師進(jìn)行教材研究，了解教材發(fā)生的變化和意圖，做好教師的培訓(xùn)工作，能順利進(jìn)行過渡。

　　（5）積極組織第四屆組內(nèi)青年教師教學(xué)評優(yōu)活動，參賽教師于10月8日前上交一份在備課組的單元教學(xué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)上而選擇的其中一課內(nèi)容設(shè)計(jì)的教案，教案設(shè)計(jì)包括6個(gè)方面：教學(xué)設(shè)計(jì)依據(jù)、教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)準(zhǔn)備、教學(xué)過程（詳案）、作業(yè)設(shè)計(jì)，其中教學(xué)設(shè)計(jì)依據(jù)需要包括單元教材目標(biāo)分析和學(xué)情分析，以及這節(jié)課教學(xué)活動設(shè)計(jì)的思考。10月19日進(jìn)行說課比賽，11月29日進(jìn)行最后一輪上課比賽。

　　（6）積極參加市級、區(qū)級、校級的各項(xiàng)課題的教學(xué)科研，提高論文數(shù)量和質(zhì)量。

　　3、繼續(xù)做好教研組特色活動建設(shè)：

　　（1）在基礎(chǔ)課程的基礎(chǔ)上，每個(gè)老師根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，在課堂上開設(shè)學(xué)科類的拓展活動，短探究活動，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。例如：政治課開展“時(shí)政講評活動”。地理課開展“探究24個(gè)節(jié)氣”的活動等等。歷史課開展“小故事大智慧”活動。組織學(xué)生時(shí)政大賽。完善探究作業(yè)包。

　　（2）積極參加學(xué)校三大課程的改革，鼓勵(lì)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，豐富校園文化生活。例如王曉蓉老師開設(shè)的創(chuàng)意超輕粘土，格桑吉老師開設(shè)的舞蹈及手工課程。我們政史地組的每位成員將竭盡全力，豐富學(xué)生的課余生活，為學(xué)校的校園文化建設(shè)增添光彩。

　　（3）繼續(xù)以探究性課題為引領(lǐng)，發(fā)揮學(xué)生特長。在上學(xué)期里，我們教研組在加強(qiáng)教學(xué)改革的同時(shí)，極其注重教育科研，積極開展探究性課題的活動，在組內(nèi)營造人人都參與課題研究的科研氛圍，組員獲得了不少成績，特別是年輕老師的積極參與，勢不可擋。在新的學(xué)年里，我們將繼續(xù)努力，爭取有課題進(jìn)入?yún)^(qū)、市一級的創(chuàng)新大賽。

　　政史地教研組工作計(jì)劃6

　　一、基本情況

　　我們組共有專任教師11人，其中，政治科6人，歷史科3人，地理科2人。本組以中青年教師為主，教師學(xué)歷大多達(dá)標(biāo)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也都比較豐富。我們組雖然人數(shù)不多，但所跨學(xué)科多，工作任務(wù)重。各學(xué)科同頭課教師人數(shù)少，大多是一人任教一個(gè)年級的一個(gè)學(xué)科，集體備課難度大，對每位教師獨(dú)立完成教學(xué)的能力要求比較高，每位教師更需自我鉆研、獨(dú)挑重?fù)?dān)，同時(shí)必須團(tuán)結(jié)協(xié)作，盡可能收集一切教學(xué)資源，做到優(yōu)勢互補(bǔ)。

　　二、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)期我們政史地教研組將在上級教育部門和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以教務(wù)處統(tǒng)一安排的教研工作任務(wù)為中心，以新課改理念和我校“和、愛”教育思想為指導(dǎo)，努力貫徹和探索我縣“高效課堂”和我校“先學(xué)后教”的教學(xué)理念為目標(biāo)。堅(jiān)持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質(zhì)量”的思路，把提高教師個(gè)人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平作為重點(diǎn)。充分調(diào)動組內(nèi)教師的積極性和主人翁精神，促使每個(gè)教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點(diǎn)放在學(xué)生發(fā)展上”，積極完成教研各項(xiàng)教研任務(wù)。以培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)為宗旨，以提高課堂的有效性為主線，開展務(wù)實(shí)、新穎、高效的教研活動，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、具體工作措施

　　（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。

　　（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（三）加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長。

　　1、認(rèn)真而及時(shí)地組織教研活動，特別是組內(nèi)教師的公開課活動要有質(zhì)量，要注入課改理念。要求教研組成員人人參與，聽課教師在認(rèn)真做好記錄的基礎(chǔ)上，課后與授課教師要進(jìn)行交流，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，取長補(bǔ)短，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反思，以促進(jìn)組內(nèi)教師課堂教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提高。本學(xué)期計(jì)劃推出兩堂青年教師展示課，并要求組內(nèi)每位教師都要有公開課、探究課，除去教務(wù)處規(guī)定的公開課任務(wù)外，一學(xué)期組內(nèi)公開課至少5節(jié)以上。

　　2、鼓勵(lì)本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，反思自己在教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，反思自己的不足之處，并積極撰寫教學(xué)反思。要求本組教師最好每課都要有教學(xué)反思，每單元教有教學(xué)札記。在總結(jié)反思中促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長。

　　（四）加快教研組信息化和多媒體教學(xué)的建設(shè)

　　每位教師本學(xué)期至少網(wǎng)絡(luò)研修中展示一次本學(xué)科教學(xué)相關(guān)教學(xué)資源（優(yōu)秀課件、教案、試卷、反思、資料等），并嘗試通過網(wǎng)絡(luò)研修與專家和外校教師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)研討，體會網(wǎng)絡(luò)教研的優(yōu)越性。同時(shí)，充分發(fā)揮我校的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作。要求教師以信息技術(shù)和學(xué)科教學(xué)的整合為課堂教學(xué)的突破口，充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中突出重點(diǎn)、化解并突破難點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。使信息化進(jìn)政、史、地課堂，實(shí)現(xiàn)多媒體教學(xué)與學(xué)科的有效整合。

　　政史地教研組工作計(jì)劃7

　　第一，要不斷加強(qiáng)教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研組各成員要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握各科教學(xué)的最新動態(tài)。本學(xué)期，教研組每位成員至少讀一本與本學(xué)科教育相關(guān)的專著，并寫好摘記和，在組內(nèi)交流讀書心得。推薦優(yōu)秀的全校交流。

　　第二，進(jìn)一步完善課堂教學(xué)。本學(xué)期，要求組內(nèi)教師，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)。要求每位教師，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真批閱好學(xué)生的每一次練習(xí)。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，課堂教學(xué)中有良好的師生互動，建設(shè)和諧的師生關(guān)系。在教學(xué)過程中，運(yùn)用多種課堂智慧調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，切忌教學(xué)過程教條、死板和空洞說教。積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　第三，重視交流學(xué)習(xí)。“他山之石，可以攻玉”本學(xué)期，繼續(xù)要求教研組成員不定期聽課，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。組內(nèi)教師不定期互相聽課、評課，本學(xué)期每人至少開1-2次組內(nèi)公開課。組內(nèi)推薦一堂全校公開課。積極參與學(xué)校其他教育組的公開課活動。

　　第四，經(jīng)常性地做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和教科研工作。本學(xué)期，繼續(xù)要求教研組成員每月定期寫好教學(xué)反思和教學(xué)案例，并直接上傳至校園網(wǎng)上，以供交流。每位教師積極參與校教科室組織的教學(xué)案例評比和科研周活動。期末每人至少上交一篇專業(yè)論文。本學(xué)期組內(nèi)無課題的教師爭取新的課題立項(xiàng)。

　　政史地教研組工作計(jì)劃8

　　一、總的設(shè)想和目標(biāo)

　　以我校"一年打基礎(chǔ)，二年上臺階，三年創(chuàng)一流"的教育振興規(guī)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹我校20xx-20xx年度第二學(xué)期初中部教學(xué)工作計(jì)劃，堅(jiān)持以課堂教學(xué)研究為重心，以校本教研為核心，遵循教育教學(xué)規(guī)律，推進(jìn)課程改革和新課程的實(shí)施研究，大力實(shí)施素質(zhì)教育，營造良好的教科研氛圍，積極開展教研、教改活動和課題研究活動，初中政史地教研組工作計(jì)劃。進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)，以學(xué)生的發(fā)展為本，不斷拓展政史地教學(xué)的空間，確保我校七、八年級學(xué)習(xí)"洋思經(jīng)驗(yàn)"和"杜郎口經(jīng)驗(yàn)"教學(xué)模式和教學(xué)方法的順利開展，提高教學(xué)的有效性和針對性，實(shí)施有效教學(xué)，不斷提高政史地學(xué)科的教育教學(xué)水平，為我校發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

　　二、教學(xué)教改、研究課題

　　1.高效課堂教學(xué)模式的探索與實(shí)驗(yàn)。關(guān)于在思想品德、歷史、地理課教學(xué)中嘗試推廣"預(yù)習(xí)展示反饋"為程序的杜郎口課堂教學(xué)模式和"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"的洋思課堂教學(xué)模式的探索與實(shí)驗(yàn)。

　　2."如何提高九年級政史學(xué)科教學(xué)和復(fù)習(xí)的有效性"。

　　三、本學(xué)期主要工作重點(diǎn)

　　做好八年級的地理結(jié)業(yè)和九年級畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作。為了完成教學(xué)任務(wù)確保中考升學(xué)率，八年級地理教師加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)，搞好結(jié)業(yè)復(fù)習(xí)，使學(xué)生順利結(jié)業(yè)。畢業(yè)班老師做好九年級畢業(yè)班政治、歷史學(xué)科的復(fù)習(xí)工作。首先，畢業(yè)班教師要從思想上重視起來，不受對政史科不重要的影響，不要有政史科易教、易學(xué)就易考的盲目樂觀的想法。其次，畢業(yè)班教師要深鉆教材，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率。認(rèn)真督促檢查學(xué)生知識掌握情況，及時(shí)洞察學(xué)生在學(xué)習(xí)中和教師在教學(xué)中存在的問題；耐心細(xì)致地進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，爭取出好成績，創(chuàng)出我校教學(xué)質(zhì)量品牌。

　　加強(qiáng)對九年級畢業(yè)班考試中常出現(xiàn)的問題研究，進(jìn)行有針對性的訓(xùn)練，加強(qiáng)對基本功較差學(xué)生的學(xué)習(xí)能力的研究。切實(shí)做好"扶優(yōu)輔中穩(wěn)差"工作。要培養(yǎng)尖子生，讓他們精益求精，嚴(yán)中求嚴(yán)，爭取奪冠。要做好中等生對相對薄弱學(xué)科的輔導(dǎo)工作，促進(jìn)各科成績平衡發(fā)展，使達(dá)標(biāo)、普高生錄取率提高。要重視轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想工作，讓他們認(rèn)認(rèn)真真讀點(diǎn)書，學(xué)點(diǎn)東西，不要影響課堂秩序。

　　聚焦課堂教學(xué)，努力促進(jìn)學(xué)校形成濃厚的文化氛圍，奠定學(xué)生的文化底蘊(yùn)。轉(zhuǎn)變觀念，改變教學(xué)和學(xué)習(xí)方法，具體落實(shí)課改精神。本學(xué)期七、八年級以學(xué)習(xí)并嘗試"洋思"、"杜郎口"課堂教學(xué)模式為主旨，我們組將通過觀看教學(xué)視頻學(xué)習(xí)、教師課堂實(shí)踐、教師觀摩課、公開課、示范課等形式，交流對洋思、杜郎口中學(xué)教學(xué)模式的學(xué)習(xí)和體會。用新的教學(xué)理念進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位，體現(xiàn)教師的主導(dǎo)作用，以提高教師業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，積極開展教研教改工作。并且協(xié)助班主任培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新教育理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想。

　　(1)不斷加強(qiáng)教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研組各成員要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握各科教學(xué)的最新動態(tài)。認(rèn)真學(xué)習(xí)政、史、地學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)和課改理念，學(xué)習(xí)有關(guān)校本課程開發(fā)理論，確立新的教育教學(xué)觀念，改革課堂教學(xué)的模式，進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，讓政史地教學(xué)在新的理念指導(dǎo)下更加貼近學(xué)生、貼近現(xiàn)實(shí)，走進(jìn)生活。

　　(2)啟動每周"有效課堂之我見"的業(yè)務(wù)論壇。每周教研會時(shí)，每位老師總結(jié)出在本周的教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足。教研組長做記錄。

　　進(jìn)一步加深對新教材的學(xué)習(xí)和理解，加深對新課程的理解，提高教師處理教材的能力，正確把握教學(xué)工作的針對性和方向性，以降低工作的盲目性，工作計(jì)劃《初中政史地教研組工作計(jì)劃》。

　　(3)組織教師學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)建議，以教學(xué)建議為指導(dǎo)，全方位、多層次進(jìn)行評價(jià)，充分發(fā)揮評價(jià)對教師專業(yè)成長的促進(jìn)作用。

　　(二)扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)和教研教改工作

　　(1)認(rèn)真按照學(xué)科常規(guī)的有關(guān)要求組織教學(xué)活動，并做好自查和互檢工作。

　　(2)抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，要求各任科教師做到：教師備課超前，學(xué)生課前有預(yù)習(xí)，教師上課有檢查、有檢測，認(rèn)真批改作業(yè)，并及時(shí)做好部分初三學(xué)生的課后輔導(dǎo)。

　　(3)課堂教學(xué)要堅(jiān)持"教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，思維為核心，能力為目標(biāo)"的教學(xué)原則，課堂教學(xué)中有良好的師生互動，建設(shè)和諧的師生關(guān)系，通過新的教學(xué)模式進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)大課堂容量，向大容量、快節(jié)奏的現(xiàn)代課堂靠近，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。

　　(4)重視交流學(xué)習(xí)。"他山之石，可以攻玉"，本學(xué)期，繼續(xù)堅(jiān)持教研組成員相互間的學(xué)習(xí)交流，通過聽課、評課，學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短的良好教學(xué)風(fēng)氣。

　　(5)重視教學(xué)情況的反饋與反思，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略：平時(shí)對學(xué)生要多觀察多檢查，并多反思自己的教學(xué)是否合理，是否有效，把兩者相結(jié)合及時(shí)對教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)整，可以少走彎路，多出成效。

　　(6)做好月考、期中、期末考試的制卷、閱卷、試卷分析、講評、反饋工作，保證考試的有序有效。

　　(7)重視理論學(xué)習(xí)與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，積極撰寫案例論文，積極參與課題研究，提高自身的理論水平、科研能力，成為全面發(fā)展型教師。積極撰寫教育教學(xué)論文或教學(xué)反思力爭在市級、省級或國家級刊物上發(fā)表。

　　(8)抓好畢業(yè)班的工作：加大對中考的研究力度，做好中考試卷分析和研討工作，尋找中考試卷與課改工作的切合點(diǎn)，反思教師的教學(xué)行為，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念，認(rèn)真總結(jié)20xx年中考經(jīng)驗(yàn)，加大對中考的研究力度，重視有關(guān)考試改革的信息采集及交流，準(zhǔn)確把握在考試觀念、考試內(nèi)容及考試辦法等方面的改革動向，開展多樣的專題教研活動。

　　(10)作業(yè)布置與批改：按照學(xué)校要求適當(dāng)布置作業(yè)；全批全改和抽改相結(jié)合；每次作業(yè)均要有適當(dāng)評講，要給學(xué)生可參考的正確答案。

　　(11)組織各種活動，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。政治、歷史、地理三門學(xué)科對學(xué)生來說是不太重要的學(xué)科，學(xué)生平時(shí)不愿意花費(fèi)大量的時(shí)間投入到這三門學(xué)科中，學(xué)生的積極性和主動性都不太強(qiáng)，為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生由"好學(xué)"轉(zhuǎn)入"樂學(xué)"，本學(xué)期我們將舉辦各種各樣的活動提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)校"第二課堂"的教學(xué)質(zhì)量。

　　四、具體活動安排

　　周次時(shí)間教研活動內(nèi)容執(zhí)行人

　　第一周2.21-1.27參加全體教師會，學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃，領(lǐng)教師分工表、課程表、時(shí)間表、備課用品。教研組全體人員

　　第二周2.28-3.6制定學(xué)科個(gè)人工作計(jì)劃，教研組工作計(jì)劃的討論、修改和補(bǔ)充。教研組全體人員

　　第三周3.7-3.13 1、九年級政、史老師參加學(xué)校中考第一次研討會。2、學(xué)習(xí)"杜郎口"經(jīng)驗(yàn)，研究"預(yù)習(xí)-展示-反饋"方案。3、觀看"杜郎口"課堂教學(xué)視頻，結(jié)合本學(xué)科規(guī)劃教改方案教研組全體人員

　　第四周3.14-3.20 1、啟動每周"有效課堂之我見"業(yè)務(wù)論壇。

　　2、聽、評孫標(biāo)老師八年級政治公開課。教研組全體人員

　　第五周3.21-3.27 1、學(xué)習(xí)洋思中學(xué)"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"的課堂教學(xué)模式，觀看洋思中學(xué)"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)視頻，結(jié)合本學(xué)科規(guī)劃教改方案。2、九年級第一次模考教研組全體人員

　　第六周3.28-4.3 1、聽、評張振飛老師七年級地理公開課。教研組全體人員

　　第七周4.4-4.10 1、九年級政、史老師參加模考分析會。2、探討"如何提高九年級政史學(xué)科教學(xué)和復(fù)習(xí)的有效性"。教研組全體人員

　　第八周4.11-4.17 1、聽、評劉傳芳老師九年級歷史公開課。教研組全體人員

　　第九周4.18-4.24 1、九年級第二次模考。2、觀看"杜郎口"課堂教學(xué)視頻教研組全體人員

　　第十周4.25-5.1 1、慶祝五一國際勞動節(jié)。2、舉辦"如何緩解青春期學(xué)生焦慮心理"知識講座(主講：李勤)3、"杜郎口"課堂教學(xué)模式探討。教研組全體人員

　　第十一周5.2-5.8 1、教案評比2、期中考試3、九年級政、史老師參加模考分析會。教研組全體人員

　　第十二周5.9-5.15 1、七、八年級政、史、地期中成績分析會。2、政史地學(xué)科學(xué)生小論文評選。教研組全體人員

　　第十三周5.16-5.22 1、聽、評于曉玲老師八年級地理公開課教研組全體人員

　　第十四周5.23-5.29 1、九年級第三次模考。2、觀看洋思中學(xué)"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)視頻教研組全體人員

　　第十五周5.30-6.5 1、迎接八年級地理畢業(yè)學(xué)業(yè)考試。2、洋思中學(xué)"先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練"課堂教學(xué)模式探討。教研組全體人員

　　第十六周6.6-6.12 1、九年級政、史老師參加模考分析會。2、配合學(xué)校做好高考工作九年級政、史老師

　　第十七周6.13-6.19 1、配合學(xué)校做好中考工作。2、七、八年級政史地老師制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。七、八年級政史地老師

　　第十八周6.20-6.26期末總復(fù)習(xí)，七、八年級政史地老師

　　第十九周6.27-7.3七八年級期末考試七、八年級政史地老師

　　第二十周7.4-7.10期末考試質(zhì)量分析，學(xué)期工作總結(jié)七、八年級政史地老師

　　政史地教研組工作計(jì)劃9

　　一、指導(dǎo)思想

　　根據(jù)上海市“二期課改”要求、崇明縣教育局教育研究的精神，依照我校初、高中學(xué)生的實(shí)際情況，學(xué)習(xí)政，史，地學(xué)科新的課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對新課程的理解，努力探索科學(xué)的、適合橫沙中學(xué)學(xué)生的教學(xué)方法。落實(shí)并且規(guī)范教育教學(xué)常規(guī)工作精細(xì)化工作，深入開展課堂教學(xué)研究，努力提高教師的課堂教學(xué)水平，切實(shí)抓好教師隊(duì)伍的建設(shè)，提高政，史，地的教育教學(xué)質(zhì)量，提高學(xué)生解決問題的能力，為橫沙中學(xué)走出困境做出貢獻(xiàn)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作落實(shí)，緊抓課堂管理，確保教學(xué)質(zhì)量。

　　2、鼓勵(lì)并督促本組不同學(xué)科的老師進(jìn)行互相開課、聽課、評課活動，并且在平時(shí)互聽推門課，取長補(bǔ)短，促進(jìn)教學(xué)水平的不斷提高。

　　3、支持、配合學(xué)校校長室和教導(dǎo)處開展的各項(xiàng)活動，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高本學(xué)科組教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、具體工作措施

　　（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念教師的教育觀念，直接關(guān)系到教師的從教行為。為了更新本組教師的教育觀念，本學(xué)期，我教研組將通過《課標(biāo)》學(xué)習(xí)、聽課、評課學(xué)習(xí)、拓寬組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)渠道，更新教育觀念，改變教學(xué)方式，掌握新時(shí)期政，史，地，教學(xué)的新動向，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)科研工作能力。

　　（二）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量在日常教育教學(xué)活動中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)常規(guī)的各項(xiàng)要求。在備課、上課、作業(yè)、練習(xí)、聽課等各方面落實(shí)精細(xì)化要求；教案、作業(yè)除學(xué)校統(tǒng)一檢查外，由教研組長每月定期檢查；作業(yè)批改要求及時(shí)，準(zhǔn)確，學(xué)生訂正須有反饋。以此來養(yǎng)成本學(xué)科組教師嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)。

　　（三）加強(qiáng)校本教研，促進(jìn)組內(nèi)教師的專業(yè)成長

　　1、鼓勵(lì)本組教師對課堂教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，總結(jié)教學(xué)中的成功經(jīng)驗(yàn)和有效做法，反思自己的.不足之處，并積極撰寫教學(xué)反思上傳校園網(wǎng)和博客網(wǎng)。建議每位教師每月至少1片以上教學(xué)反思，以促進(jìn)本組教師的專業(yè)成長。

　　2、開展組內(nèi)教師的公開課活動。要求本教研組成員人人參與，互相聽課評課，取長補(bǔ)短。聽課教師認(rèn)真做好記錄，在此基礎(chǔ)上，課后與該教師進(jìn)行交流。授課教師也應(yīng)該在課后進(jìn)行反思，以促進(jìn)本組教師尤其是青年教師業(yè)務(wù)水平的提高；本學(xué)期要求組內(nèi)每位教師至少聽課8節(jié)。

　　3、提倡本組教師自出練習(xí)題。結(jié)合本校具體的學(xué)生情況，需要有不同層次的練習(xí)題與之對應(yīng)。有鑒于本校學(xué)生基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀，建議教師精挑試題、多出基礎(chǔ)題，讓學(xué)生在不斷的成功中養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣！

　　（四）開展學(xué)科興趣活動，豐富學(xué)生生活

　　1、本學(xué)期進(jìn)行一次學(xué)科組內(nèi)學(xué)生興趣競賽活動。

　　2、以“愛中國，愛上海，愛世博”為主題畫報(bào)興趣活動。

　　（五）加強(qiáng)多媒體在教育教學(xué)過程中的使用要求組員充分發(fā)揮我小校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教學(xué)手段的優(yōu)勢，做好“多媒體教學(xué)與學(xué)科整合”工作；要求年輕教師充分利用現(xiàn)在信息技術(shù)展示教學(xué)材料，設(shè)置教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高課堂效率，真正做到還課堂于學(xué)生。

　　（六）加強(qiáng)畢業(yè)班加一與會考學(xué)科工作相關(guān)加一教師必須配合畢業(yè)班工作，提高加一學(xué)科成績，為保證來年的本科人數(shù)做出自己的貢獻(xiàn)；今年是高中實(shí)行會考的第一年，高一地理學(xué)科作為本學(xué)科組第一個(gè)參加會考的學(xué)科，必須響應(yīng)教導(dǎo)處號召，多做工作、多下功夫，狠抓學(xué)業(yè)考試合格率，圓滿完成學(xué)校學(xué)業(yè)考試合格率要求。

　　（七）規(guī)范電子文檔管理為響應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)電子化的要求、也為了便于學(xué)校常規(guī)檢查，規(guī)范本學(xué)科組教師電子文檔十分必要。建議每個(gè)教師建立規(guī)范文件夾，例如：

　　教案文件夾姓名+學(xué)科習(xí)題（題庫）文件夾其他工作資料文件夾

　　（八）積極參與學(xué)校課題的研究工作

　　1、配合學(xué)校“三維一體”推廣成功教育的課題，本組積極參與本學(xué)科組的子課題工作的開展

　　2、爭取在本學(xué)科開展課題研究活動，本學(xué)期力爭推出一個(gè)課題，能通過學(xué)校的審核后開展具體教研工作。

　　四、活動要求政史地教研組活動

　　1、時(shí)間為單周（星期一下午會后）2、地點(diǎn)是多功能廳；3、參與對象是所有本學(xué)科組的專職教師；4、要求準(zhǔn)時(shí)出席，不得無故缺席，特殊情況須事先請假。

　　附：政史地教研組師資配置情況表中學(xué)政、史、地、教研組

　　政史地教研組工作計(jì)劃10

　　xx年下期，政史地教研組成員將繼續(xù)努力，不斷完善本組的教育、教學(xué)工作，進(jìn)一步提高科研水平。

　　本組成員由周建軍校長、諶中華校長、徐富凡老師（政治）、廖喜妹老師、黃桃開老師（地理）、莫佐華老師、黃輝老師（歷史）、黃劍老師（體育）夏明老師（信息技術(shù)）共9人組成。真正的專業(yè)老師不多，只是專職教師而已，但所有老師都非常敬業(yè)，是學(xué)校各個(gè)方面的骨干教師。根據(jù)本組的教師情況，根據(jù)學(xué)校的工作安排，特制定本組教學(xué)研究目標(biāo)和措施如下：

　　第一，要不斷加強(qiáng)教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。教研組各成員要進(jìn)一步學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，掌握各科教學(xué)的最新動態(tài)。本學(xué)期，教研組每位成員至少讀一本與本學(xué)科教育相關(guān)的專著，并寫好摘記和讀書筆記，在組內(nèi)交流讀書心得。推薦優(yōu)秀的讀書筆記全校交流。

　　第二，進(jìn)一步完善課堂教學(xué)。本學(xué)期，要求組內(nèi)教師，進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī)。要求每位教師，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認(rèn)真批閱好學(xué)生的每一次練習(xí)。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用，課堂教學(xué)中有良好的師生互動，建設(shè)和諧的師生關(guān)系。在教學(xué)過程中，運(yùn)用多種課堂智慧調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，切忌教學(xué)過程教條、死板和空洞說教。積極培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　第三，經(jīng)常性地做好經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和教科研工作。本學(xué)期，繼續(xù)要求教研組成員每月定期寫好教學(xué)反思和教學(xué)案例，并直接上傳至校園網(wǎng)上，以供交流。每位教師積極參與校教科室組織的教學(xué)案例評比和科研周活動。期末每人至少上交一篇專業(yè)論文。本學(xué)期組內(nèi)無課題的教師爭取新的課題立項(xiàng)。

　　希望通過全組成員的共同努力，本組的各項(xiàng)工作有長足的進(jìn)步！

　　政史地教研組工作計(jì)劃11

　　一、指導(dǎo)思想：

　　圍繞學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和“新教改，有效課堂”這一課題，適應(yīng)“減負(fù)增效”的形勢，以課堂教學(xué)改革為主陣地，以提高課堂教學(xué)效率作為校本教研的切入口，進(jìn)一步加強(qiáng)政史地生教學(xué)的課例研究，深入貫徹課程標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步提高教研工作的質(zhì)量。加強(qiáng)對教材和教學(xué)策略的研究、探索，尋求實(shí)施新課程的有效途徑。深入課堂，及時(shí)調(diào)研，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的貫徹落實(shí)，幫助本組教師提高反思、總結(jié)和自我管理的能力，有效提高政史地生教學(xué)質(zhì)量。

　　二、常規(guī)工作

　　（一）打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)。我們要牢固樹立“終身學(xué)習(xí)”的思想，勇于開拓學(xué)習(xí)空間。

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)對《課程標(biāo)準(zhǔn)》及“學(xué)科教學(xué)建議”的再學(xué)習(xí)。同時(shí)組織教師學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》等理論著作，用先進(jìn)的思想和理念來指導(dǎo)我們的教育教學(xué)工作。

　　2、堅(jiān)持通讀二、三種教育教學(xué)研究刊物，及時(shí)了解學(xué)科教學(xué)的動態(tài)和教改趨勢，開拓視野，拓寬學(xué)科教學(xué)改革思路；同時(shí)，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，吸收并消化他人的先進(jìn)的教育經(jīng)驗(yàn)，不斷練好自身的教學(xué)“內(nèi)功”，從而更好地適應(yīng)素質(zhì)教育對政史地生教師所提出的更高要求。

　　3、培養(yǎng)自身廣博的閱讀興趣，豐富自身的知識儲備，鼓勵(lì)教師廣泛瀏覽各類報(bào)刊雜志及文學(xué)名著，拓寬知識面，增強(qiáng)個(gè)人的魅力與修養(yǎng)。

　　（二）加強(qiáng)組內(nèi)研訓(xùn)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　1、從提高課堂教學(xué)效率入手，適應(yīng)“減負(fù)增效”的形勢。

　　以新教改為背景，改進(jìn)課堂教學(xué)方式，努力實(shí)現(xiàn)課堂轉(zhuǎn)型。降低能耗，堅(jiān)持減負(fù)，科研興校，提高效率。積極參與“有效課堂”市級課題研究，踐行嘗試教學(xué)“先學(xué)后教，先練后講，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式，努力變“教”的課堂為“學(xué)”的課堂，教師少講，讓“學(xué)生多學(xué)”，學(xué)校提出明確規(guī)定：一堂課講不超過30分鐘，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)和練的時(shí)間不低于15分鐘，做好學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者、組織者和合作者，促進(jìn)學(xué)生生動活潑的學(xué)習(xí)，健康快樂的成長。

　　教師對學(xué)生的作業(yè)更多一些“深耕細(xì)作”，當(dāng)堂練習(xí)、作業(yè)面批、評語式批改比例必須越來越大。

　　2、認(rèn)真落實(shí)聽課評課活動。

　　根據(jù)常規(guī)，要求每位教師每學(xué)期應(yīng)聽課15節(jié)以上，本教研組同事間聽課不得少于5節(jié)，教研組長聽課每學(xué)期不得少于20節(jié)。本學(xué)期擬開設(shè)校級公開課1節(jié)，組內(nèi)公開課8節(jié)。教研組成員人人參與聽評課，聽課老師首先要熟悉教學(xué)內(nèi)容，了解教材重難點(diǎn)，猜想執(zhí)教者的教學(xué)思路，然后帶著思考去聽課。聽課教師要認(rèn)真記載課堂教學(xué)的亮點(diǎn)和建議，課后及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流，在其自述反思的基礎(chǔ)上，指出其課堂教學(xué)的閃光點(diǎn)和不足之處，坦率而真誠地交流意見并提出自己的見解和建議。授課教師要進(jìn)行課后反思，別人指出的不足要加以改進(jìn)。

　　3、做好青年教師的培養(yǎng)工作。

　　我組現(xiàn)有青年教師三人，未來三年中，馮玉坤、范慧爭取被評為市級教學(xué)能手，周耀軍爭取在一年內(nèi)適應(yīng)七、八年級的歷史教學(xué)。為促使青年教師盡快成長，要求青年教師廣泛閱讀，不僅要鉆研有關(guān)教材的教學(xué)理論，關(guān)注科學(xué)教育前沿的最新動態(tài)，而且要閱讀各類文學(xué)作品，閱讀可以豐富自我精神世界的各種書籍。因?yàn)楹媒處煹闹R結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)有三塊組成，即精深的專業(yè)知識，開闊的人文視野，深厚的教育理論功底。堅(jiān)持備好詳案，寫好教學(xué)反思，每月至少有2篇以上的教學(xué)反思或教學(xué)札記。做好近五年的中考題，提高教學(xué)針對性。要主動聽老教師的課，吸取他人之長，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。老教師做好幫助指導(dǎo)性聽課。

　　（三）、積極參與課題研究、切實(shí)提高教科研能力。

　　1、繼續(xù)參與“有效課堂”市級課題研究。

　　2、組內(nèi)全體教師積極撰寫教育教學(xué)論文。本學(xué)期爭取有２篇論文能發(fā)表或獲獎。

　　三、具體活動安排

　　9月份

　　1、做好開學(xué)工作，檢查備課情況；

　　2、各備課組制定學(xué)期工作計(jì)劃，擬定教學(xué)進(jìn)度；

　　3、制定教研組工作計(jì)劃，并在組內(nèi)交流解讀；

　　4、月考

　　10月份

　　1、認(rèn)真對待學(xué)校教學(xué)督導(dǎo)工作，為提高課堂教學(xué)效率而努力。

　　2、教研組網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

　　11月份

　　1、做好期中測試工作；

　　2、對半學(xué)期來教研組開展的各項(xiàng)工作進(jìn)行回顧總結(jié)，了解學(xué)生思想動態(tài)，結(jié)合期中考試，溝通分析學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，調(diào)整教育教學(xué)要求。

　　3、教學(xué)開放日活動。

　　12月份

　　1、做好集備總結(jié)工作；

　　2、月考

　　1月份

　　1、做好期末考試工作；

　　2、學(xué)期總結(jié)及下學(xué)期工作安排。

　　總之，我們將以不斷的學(xué)習(xí)，扎實(shí)的工作來彌補(bǔ)我們的不足之處，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，通過自己的努力，不斷提升我校政史地教研組的整體水平，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和提升學(xué)科的生命力。

　　政史地教研組工作計(jì)劃12

　　20xx學(xué)年度第一學(xué)期政史地教研組工作計(jì)劃根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，本學(xué)期以“全面、優(yōu)質(zhì)、生態(tài)”的辦學(xué)核心理念為引領(lǐng)，著力聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)培養(yǎng)，全面深化學(xué)校課程與教學(xué)改革，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保我們的教學(xué)沿著優(yōu)質(zhì)生態(tài)的方向發(fā)展，特制定工作計(jì)劃如下：

　　一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

　　⑴開學(xué)第一周，各學(xué)科制定出本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度表，教研組長制定本學(xué)期的工作計(jì)劃并在組內(nèi)進(jìn)行交流討論。

　　⑵重視教學(xué)常規(guī)檢查，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，其中教案檢查3次（35歲以下青年教師必須寫課后記），作業(yè)批改2次，做到有檢查必有反饋。

　　⑶教研組活動4次（具體時(shí)間安排見交學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃），每次活動均有特定的研修主題。

　　⑷隨堂聽課，每位教師聽課每學(xué)期至少8節(jié)，并鼓勵(lì)跨學(xué)科聽課；教研組長原則上對組內(nèi)每位教師的課都要聽一遍。組長聽課時(shí)間安排原則上在星期一上午第三四節(jié)課，歡迎老師主動邀請組長聽課。

　　二、本學(xué)期將以“關(guān)注問題解決，加強(qiáng)單元設(shè)計(jì)”作為公開教學(xué)研究的主題。深入推進(jìn)課程與教學(xué)改革，培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，確保我們的教學(xué)沿著優(yōu)質(zhì)生態(tài)的方向發(fā)展，優(yōu)化教研組建設(shè)。

　　計(jì)劃從以下幾個(gè)方面展開工作：

　　1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，結(jié)合研修主題，組織我組教師學(xué)習(xí)有關(guān)單元教學(xué)設(shè)計(jì)中問題的設(shè)計(jì)和課堂生成動態(tài)關(guān)系的相關(guān)實(shí)踐和理論。

　　2、結(jié)合研修主題，以公開課的開設(shè)和研討為契機(jī)，加強(qiáng)合作與交流。本學(xué)期，我組將有4位地理教師開設(shè)公開課，要求每位開課教師的課堂教學(xué)能夠呈現(xiàn)針對問題解決的設(shè)計(jì)思路、反映問題解決的行動路徑，嘗試開展單元教學(xué)，我們將在組長的帶領(lǐng)下，組織和協(xié)調(diào)好各方力量，確保公開課得以順利開展。同時(shí)將利用教研組研修的機(jī)會，結(jié)合本學(xué)期的研修主題，組織好組內(nèi)老師開展好聽課評課活動，達(dá)到互相促進(jìn)互相學(xué)習(xí)共同提高的目的。

　　3、依托我校國際理解教育實(shí)訓(xùn)基地部分創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，結(jié)合我組實(shí)際情況，在探索拓展型、探究型課程建設(shè)的同時(shí)，加大對學(xué)生的開放力度，讓大多數(shù)同學(xué)都能享受優(yōu)質(zhì)的教育資源。

　　隨著我校生態(tài)園、國際理解教育實(shí)訓(xùn)基地等創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室的建成，我組有多位老師開設(shè)了多門拓展型、探究型課程。充分利用新場所新設(shè)備和新的教學(xué)資源，盡可能的開出滿足不同學(xué)生興趣和需求的課程，積累經(jīng)驗(yàn)和資源，并逐步形成我校特色的校本課程。同時(shí)加大對學(xué)生的開放力度，地理學(xué)科的“走近ESD——————我是綠色小公民”專用實(shí)驗(yàn)室將會面向預(yù)備、初一年級所有學(xué)生開放。以充分發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室優(yōu)質(zhì)資源的教育價(jià)值。

　　4、做好見習(xí)教師的帶教和云課堂的教學(xué)實(shí)踐等工作。

　　本學(xué)期我組共有4位老師各自帶教了一位見習(xí)教師，涉及到地理、政治、心理等學(xué)科。希望各位帶教老師認(rèn)真履行職責(zé)，做好傳、幫、帶的工作，教研組的研修等活動也會向各位見習(xí)教師開放，以利于他們盡快的適應(yīng)教師工作，早日成長起來。

　　繼續(xù)做好云課堂的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和案例積累，為將來大規(guī)模常態(tài)化的利用云課堂技術(shù)打下基礎(chǔ)。

　　三、其他事宜，據(jù)學(xué)校安排作適當(dāng)調(diào)整和部署。

　　政史地教研組工作計(jì)劃13

　　一、指導(dǎo)思想：

　　在開學(xué)初的全體教師會議上，闞校長對本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作都做了相關(guān)的介紹和部署，因此，本學(xué)期我們政史地教研組將以這份《計(jì)劃》的內(nèi)容為教學(xué)教育工作大綱，以教導(dǎo)處的計(jì)劃為教學(xué)工作指導(dǎo)，以二期課改的主旨為課堂教學(xué)方針開展各項(xiàng)工作。

　　二、工作目標(biāo)：

　　本學(xué)期我組的教學(xué)工作目標(biāo)是——做好“教學(xué)五環(huán)節(jié)”的各項(xiàng)工作：

　　1、備課：課前認(rèn)真學(xué)習(xí)二期課改的相關(guān)內(nèi)容，將課改理念滲透到教案設(shè)計(jì)當(dāng)中，并結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行教案編寫，精心備好每節(jié)課。

　　2、上課：做到上課內(nèi)容與備課內(nèi)容一致，根據(jù)備課內(nèi)容有序開展教學(xué)活動，課后根據(jù)課堂實(shí)際效果及時(shí)做好反思，認(rèn)真寫好課后小記，總結(jié)得失。

　　3、作業(yè)：在布置作業(yè)方面要做到有梯度、有層次，有選擇，精簡高效。另外，對于布置的作業(yè)也要做到有布置必收，有收必批改，有錯(cuò)必訂正，有訂正必復(fù)批。在檢驗(yàn)本堂課的教學(xué)效果的同時(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　4、測試：本學(xué)期，我組多年級、多門學(xué)科都面臨著會考，因此，控制好新課授課時(shí)間，做好學(xué)科的復(fù)習(xí)工作，使學(xué)生順利通過會考也是我組這個(gè)學(xué)期一項(xiàng)重要工作。

　　本學(xué)期，我組的教研工作內(nèi)容是：結(jié)合本學(xué)期的會考工作，根據(jù)本學(xué)科的特點(diǎn)制定“高效、有效的學(xué)科復(fù)習(xí)方法”。

　　三、工作思路：

　　本教研組要以課堂教學(xué)為中心，在控制好課堂規(guī)范的基礎(chǔ)上，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，進(jìn)行多媒體教學(xué)，重點(diǎn)開展以下幾方面工作：一是繼續(xù)抓好教育理論學(xué)習(xí)活動；二是搞好教學(xué)常規(guī)工作；三是進(jìn)一步提高本組教師的科研意識，讓教學(xué)從經(jīng)驗(yàn)走向科研；四是利用好現(xiàn)代信息技術(shù)，使信息化進(jìn)政、史、地課堂。五是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識和能力。

　　四、主題教研特色：

　　本學(xué)期，我教研組將結(jié)合本組本學(xué)期的工作重點(diǎn)，以制定“高效、有效的學(xué)科復(fù)習(xí)方法”為主要特色開展相關(guān)的主題教研活動，總結(jié)出一套具有各學(xué)科特色的“復(fù)習(xí)方案”，具體的教研活動安排如下：

　　1、定時(shí)、定點(diǎn)、定人、定主題的開展每一次的教研活動。

　　2、教研活動重視老師之間的交流學(xué)習(xí)。

　　3、做到每一次的教研活動都有詳實(shí)的記錄。

　　五、具體安排

　　二月份

　　1、確定本學(xué)期教研的主題內(nèi)容以及教研活動的具體安排。

　　2、制定好教研組和備課組計(jì)劃。

　　三月份

　　根據(jù)設(shè)定的教研主題開展教研活動。

　　四月份