(二)增加投入，強化監測評估。街道要加大對病媒生物防制經費的投入，解決公共環境地帶的防制經費，可采取政府購買服務形式，聘請有資質的有害生物消殺服務機構參與殺滅。加強“四害”密度監測和防制效果評估。
(三)科學指導，嚴格督促落實。街道愛衛辦要嚴格對照國家標準，科學指導，注重效果，認真抓好落實。要嚴禁使用國家明令禁用“四害”防制藥品，按規定要求采購具備“三證”(農藥登記證、農藥生產批準證書、企業生產標準)編號的藥物。轄區行業主管部門要加強行業監管，督促各單位落實病媒生物防制措施。衛生監督所要按照《浙江省愛國衛生促進條例》和《浙江省病媒生物預防控制標準(試行)》，加大監督執法力度，對病媒生物防制措施不落實、四害密度超標的單位要依法處罰。
(四)層層發動，營造濃厚氛圍。病媒生物防制工作是一項符合廣大人民群眾的強烈要求和切身利益的，需要動員轄區居民參與。街道要充分利用廣播、電視、媒體、傳單等載體，深入開展除“四害”的宣傳發動，讓群眾參與、配合、理解、支持，共同參與到各項除害活動中來，營造人人知曉、人人參與的良好氛圍。要認真對群眾反映的病媒生物防制問題進行調查處理，幫助解決實際問題，真正讓群眾滿意。
篇二
為鞏固國家衛生城市創建成果，提升轄區病媒生物防制水平，努力改善人民群眾生活環境，預防和控制蟲媒傳染疾病的發生，保障人民群眾身心健康，結合景山街道2016年度愛國衛生工作思路，特制定2016年病媒生物防制工作計劃。
一、指導思想
堅持以科學發展觀為指導，全面深入貫徹落實黨的十八大精神，以鞏固發展國家衛生城市成果，提高全體師生素質為目標，堅持以環境治理為主，藥物消殺為輔的綜合防制措施，合理施藥，科學除害，通過綜合防制，有效降低“四害”密度，使其控制在國家規定的標準之內，控制和減少蟲媒傳染病發病率，確保師生身體健康，提高師生生活質量。
二、防制范圍及重點
(一)防制范圍：全區各中小學校、幼兒園室內外環境。
(二)防制重點：學生食堂、下水道、宿舍、廁所、綠地、垃圾池等。
三、工作任務
(一)堅持以環境治理為主的防制方針，各項環境治理措施完善，“四害”孳生地得到有效控制。門窗有防鼠鐵皮或防鼠網，室內外要堵塞鼠洞，不得發現老鼠、鼠跡、鼠糞，鼠咬痕。垃圾池(臺)實行封閉管理，做到日產日清，室內外經常保持清潔，無衛生死角。特別是學校食堂的操作間的衛生必須保持清潔，學校綠化帶無雜物無紙屑;在化學防制中，要在專業消殺人員指導下，科學合理用藥，嚴禁使用國家禁用的藥物。
(二)大力開展病媒生物集中殺滅活動。1、大力開展滅鼠活動。各學校要進一步完善本校的防鼠設施，對重點部位已破損的防鼠設施要進行修復完善，在堅持常年滅鼠的基礎上，有組織地開展春季和秋季集中滅鼠活動，把鼠密度和流行性出血熱等傳染病發病率控制在國家標準之內。2、進一步做好滅蟑螂工作。堅持標本兼治，治本為主的原則，各學校要將滅蟑工作重點放在環境治理上，切實做好堵洞、抹縫工作，特別要完善學生食堂下水道的防蟑措施，清除室內外蟑螂棲息場所，遏制蟑螂擴散。3、開展滅蚊、蠅工作。在5月至9月集中開展夏秋兩季的滅蚊蠅活動，重點檢查室內外各種容器、積水、小水坑、洼地和溝槽等，防止幼蚊孳生。結合4月份愛國衛生月活動，進一步完善防蚊蠅設施，食堂排氣筒要有紗網，學生宿舍、教室、辦公室紗窗無破損。大力整治環境衛生，清理衛生死角，清除暴露垃圾點，鏟除蚊、蠅孳生地。重點治理食堂、廁所、垃圾池等部位，最大限度降低蚊、蠅密度。
(三)病媒生物防制工作資料完整，監督、監測等數據可靠，能夠充分反映日常工作開展情況。
四、措施及要求
(一)加強領導，落實責任。各校(園)要高度重視，進一步健全病媒生物防制工作網絡，切實加強對病媒生物防制工作的領導，完善各項管理制度，制定年度工作計劃，落實防制工作專(兼)職人員，將具體工作任務落實到人，確保按期完成年度目標任務。
(二)強化宣傳，全員參與。各校(園)要利用各種宣傳平臺，采取多種形式，大力宣傳“四害”危害性的科普知識，讓全體師生了解“四害”的危害和病媒生物防制工作的重要性，掌握科學、安全的防制方法，使全體師生成為病媒生物防制工作直接受益者和積極參與者。
(三)統一行動，確保實效。各校要認真落實防制措施，制定方案，明確責任，按照區愛衛辦的要求，開展統一除“四害”活動，確保此項工作取得實效。
(四)注重治本，務求長效。各學校除積極參加統一除“四害”活動外，更要做好經常性的除“四害”工作，要積極開展環境衛生綜合治理，疏通水溝，排除積水，清除垃圾，治理亂堆雜物，鏟除雜草，消滅衛生死角，鏟除“四害”孳生場所。
(五)增加投入，安全用藥。各校(園)要增加對除“四害”經費的投入，要求使用全國愛衛會推薦和認定的產品，嚴禁私自購藥，尤其不能使用劇毒急性滅鼠藥。要科學合理地使用各類消殺藥物，按時按要求投放，施放人員要做好個人防護，實施殺滅活動時要嚴格遵守操作規程，鼠藥要放置在毒餌盒內，并設有警視標志，嚴防中毒事件發生，確保師生安全。
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