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大學生個人計劃

時間:2020-12-14 13:36:50 工作計劃 我要投稿

有關大學生個人計劃模板匯編六篇

大學生個人計劃 篇1

  古人云:“良好的開端是成功的一半。”大一一年我基本上沒有干過幾件象樣的事情,完成應該完成的任務就更是差遠了,按邏輯推理,我就已經失敗了一半。可是我又不甘心,因為嚴格說來,我的大學生活還剩下四分之三,失敗一半對我來說也太不公平。如果說世界上真的沒有后悔藥,那么能帶給我最大安慰的莫過于現在流行的選秀節目中的“復活”一詞。把自己將來要做的每一件事當做一次“選秀”對待,“死了”還有“復活”的機會。

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  特此,我從三個方面對接下來三年的大學生涯進行了規劃。“有夢想就有希望”,我不敢保證我的職業規劃完完全全的切實可行,但至少它代表了我現階段最大的理想,也是近期最應該付諸時間實踐的,它的實施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。

  第一、 學業方面

  學習不僅是為了今后的工作,最重要的是它能讓你終身受益,所謂的“活到老學到老”大概就是這樣一個意思吧。無論怎樣,學生最首要的任務就是學習,拋開了學習一切都無從談起。作為學會計的學子,社會對我們的期望值普遍要偏高,我們不僅要有扎實的專業知識,還要懂得如何與他人交往、洽談。而且我的目標是成為一名會計師,將來能有一份穩定的工作,能夠有一份穩定的收入,在工作的過程中,我還要努力學習,試著考注冊會計師。總之,我的目標就是成為一名優秀的會計師,能夠讓自己的美夢成真。歷史上的出名的會計師沒有一個不是博才多學,厚積而勃發已是一個不變的規律。這就意味著我必須博覽群書,為今后步入社會后能獨擋一面作好充分的準備。此外,英語四級雖然和學位證無關,但是和我意向的工作單位掛鉤,將來說不定還要在外資企業工作,英語的需求量也是相當大的,所以一定要在大一時搞好英語,為大二的四級準備。還有,在這個數字化、信息化的時代,對計算機基礎知識的掌握尤為必要。所以,我對自己的的大學生涯作出了簡短的設計。

  大二:

  一、要把會計資格證、初級會計師證考過,這是自己在會計這一行業中混的最低限度了。一定要先把這些東西給考過,拿了證就算是本事了。

  二、認真學好專業知識和其他基礎學科,堅信基礎的東西一定是最重要的。大一的時侯

  英語考砸了,影響了整體成績跟獎學金還有一點距離,要加倍努力,爭取獲得獎學金。不要再像大一那般貪玩,整天沒課就無所事事,多看一本書,可以多學一個道理(概數)。

  三、拼了命也要把英語四級過了,爭取一次性通過。這學期實在過不了,下學期再給最多一次機會,當然這不絕對不優先考慮。

  四、嘗試著考計算機二級。一級證書有了,但那是將來地球大學生都會有的證書,擺出來會讓人笑掉大牙的,它基本上沒什么用處可言。“物以稀為貴”,考計算機二級是形勢所迫、勢在必行,即使過不了也要考。據前人(學長學姐)所述,沒考和沒過并不能劃等號,沒報名參加考試就有了不去學習的借口,讓自己變得懶惰、無所事事,處于零成功階段,而參加考了沒過效果是不一樣的,雖然不能把夢想中的證書握在手中,但在用心去學習的過程中自己的能力已經得到很大的提高。證書和能力如果我不能兼得,那么我認為自己會選擇后者,因為它具有長遠的利益。考計算機二級,我的原則是重在參與。

  五、認真在學習和工作中工作不斷地鍛煉和提高自己,寒暑期間到一些小公司去參加社會實踐,鞏固所學的專業知識,從別的實際工作人員身上可以學到很多應對社會的道理。教授們常跟我們說,“學新聞的如果不結合實踐,那么課堂上學得再好,你也只學到了一半甚至還沒有”,遇上問題才知道老師說的話也能成為真理。所以,必須要求自己學以至用。

  大三:

  一、英語六級參與。自己的基礎不夠扎實,為了讓現實和理想之間不要有太大的落差,對六級,我的宗旨是—只求有勇氣嘗試,不過也原諒自己,奇跡當然是我夢寐以求的,或許六級并沒有我想象中那么難。

  二、證書大攻破。到那個時候已經沒有太多課程了,可以準備考一些相關的證書,但是千萬杜絕盲目考證,要積極咨詢就業方面較有經驗的專家、老師,獲取對自己最有效的信息,然后對癥下藥。自己應該嘗試考中級甚至高級會計師證了。當然,教師資格證也該備用,以便不時之需,“關鍵時刻”用來當護身符,也許那些山區的校園在我最無助的時候會收留我,雖然我一直認為自己偶爾會變得很爆的脾氣不太適合當老師,不過那種爆通常是對付很爆的人才時候才用的。

  大四:

  一、前期進入實習階段,選擇自己意向的公司先去嘗試參加社會實踐(除對工作氣氛要求較高外,其他條件不要差得讓大眾都接受不了就行)。認真做好上級領導交給我的每一項任務,記好每一筆賬,把自己最真誠、最敬業的心挖給會計,把最優秀的自己展示給會計,最好讓媒體感受到自己的重要性,最終接納自己。這樣我的努力就算達到了目的,也為畢業后四處奔波找工作省下心。

  二、后期,準備畢業論文,參加畢業論文答辯,最終能順利畢業。

  三、參加工作后月薪不能太低,至少要能養活自己,因為畢業后,那個原本很荒涼的.家庭就不可能在經濟上給與自己過多的支持了,相反的,應該是角度對換的時候,一切重擔得自己來扛。還有國家在這幾年里供自己完成學業的助學貸款是要堅決一分不少地按時償還。

  第二、為人處世方面

  一、改掉自己偶爾性情急躁的壞毛病,千萬不和同學發生沖突。

  二、尊重身邊的每一個人,不管他(她)有著什么樣的性格,學習優秀的人,感化惡搞的人,用一顆真誠的心去對待他們,不去爭名利,不計較利益,做一位合格的中國公民,為和諧社會的構建做自己力所能及的。

  三、抓住每一個鍛煉自己的機會,這樣的機會不是每個人都有。全力以赴地完成在班級和學院的本職工作,為集體做一些力所能及的事,為勞累了多年的老師們哪怕減輕一點點負擔也好。干出一點成績,不一定非要得到他人的肯定,重要是給自己找一個相信自己的理由。

  第三、生活方面

  大學是真正屬于自己的天地,在人的一生中這種日子不會長久,如果在這里我都不能很好的生活,那么估計我以后就別想好好生活。所以除了學習和工作之外,我必須給自己一個快樂的生活方式,珍惜現在擁有的。愚一直以為,讓我干一件我不喜歡的事比殺了我還恐怖,在大學里要擯棄曾經的陳舊觀念,無論如何也不逼自己,只做值得自己做的事,好好地為自己活一次!

  一、籃球是我的好伙伴,那些和我一起打籃球的伙伴更是我的好伙伴,我喜歡他們的大氣,喜歡和他們呆在一起的感覺。所以,每周至少打一次籃球,這是必須的,勞逸結合,和籃球好友們聯絡聯絡感情,調節身心健康。

  二、多和家人和同學聯絡,告訴他們我的快樂和不安,一路走來是他們支撐著我克服了重重困難。尤其是上了年紀的父母,他們操勞一輩子也許最想要的只是我的一個消息一個平安而已,所以我絕對不能讓他們失望,他們幸福了我才能真正的心安理得。

  最后,祝愿自己能把曾經失去的補回來,最終如愿以償!

大學生個人計劃 篇2

  第一次擔任生活委員,首先感謝大家的支持!以下是這學期的工作安排,如有不當處,歡迎各位多提意見,我直入主題。

  一、班費

  首先,把上學期班費收支情況給同學總結好,保證同學了解班費走向。其次,也就是開始這學期的工作。

  1、根據上學期花費情況,具體收或不收本學期班費。

  2、凡班級活動或其他小組活動需班費報銷的,都必須出示收據。

  3、記錄、負責好貨獎學金或生活困難學生的情況,及各種票證的發放工作。

  4、做好各種花費的記錄工作,做到有據可循。每一~二個月向同學匯報各花費情況(或大型活動之后匯報,保證大家了解班費去向)

  班費是我們班級的共同財產,我會做到節約花費、計劃開支,且收支透明,希望各位同學的監督。

  二、宿舍

  宿舍是一個個小的集體,行動一致,衛生觀念大致相同,或有不一樣者亦被同化,此外與其他同學交流較少,所以我的工作計劃如下:

  1、宿舍衛生

  根據每周衛生成績情況,選連續三次平均分最高者去各宿舍指導(男女宿各選一個宿舍)保證把其他宿舍成績提上去。

  為提高大家整理宿舍的積極性,這學期實行獎勵政策:每月評選優秀宿舍,男女宿各一。規則:月平均分最高者為優秀宿舍(至少90分),最高分者獎勵洗衣粉等生活用品(此費用由班費支出)

  2、宿舍文化

  每個宿舍必須有自己的特色節目(至少一個,多者不限),例如:舍歌,舞蹈,小品,相聲等。(下周又宿舍長報給我,班級集體活動時驗收)

  3、宿舍聯誼

  每個學期需調換聯誼宿舍(男生比女生多出的12個人分為2個宿舍,選出名義上的宿舍長,此2個宿舍有女生抽簽作為自己的聯誼宿舍)每聯誼宿舍一個月聚餐一次,AA制,抵制浪費。(副:或按學號分組男女各6人,12人一組集體參加班級活動----有待討論)

  三、生活

  作為生活委員,除了必要的記錄班費工作外,我覺得最重要的是與大家搞好關系,真正的關心深入到大家的生活,而不只是名義的生活委員,我會積極的了解大家的生活與學習情況,尤其是生活上有困難的同學,把每個人放在心里,也希望大家又困難了找我,我很樂意為大家服務!

  最后,在找好寢室衛生、搞好衛生檢查工作、豐富宿舍文化的同時,我會配合學院和各個班委的工作,把班里的各項工作做好。生活好是大家學習好的前提,希望在我的努力下,給大家創造一個好的學習氛圍、好的娛樂空間。

  如果還有其他問題,我會適時的作出調整。

大學生個人計劃 篇3

  首先,要不斷提高自身的素質和業務水平,更好的為村民服務。

  1、加強各種知識的學習,注重理論結合實際,向鄉、村干部學習農村工作方法,向書本學習農村理論知識,從各方面提升自己。特別是加強農村基礎知識和關于農村的各項方針政策的學習,不斷充實和完善自我,拓寬自身知識層面,以更好地為新農村建設服務。繼續開展農村調研,深入考察,研究符合村民意愿和適合本村發展的路子。同時帶頭學習,大膽探索帶動村里現有的干群不斷轉變觀念,加強學習,盡自己最大的努力為本村村民服務。

  2、參加各種實踐,增強基層工作業務水平。多角度、多渠道與外界接觸,積累基層工作經驗,增強解決糾紛技巧。同時,更充分利用網絡平臺,及時、經常為群眾提供各類信息。要不斷的學習,切實做到“想群眾所想,急群眾所急”。

  3、堅持記錄好個人工作日志,詳細記錄每天工作的內容、進度、成效、收獲、不足等,形成完整的到村任職工作日志。

  其次,要做好村里的各項工作。具體安排如下:

  1、在上一年工作的基礎上,繼續做好村中的各項日常工作,及時做好各類會議、活動記錄,資料的整理、歸檔等日常管理工作,發揮專長做好網絡宣傳、計算機維護等工作。做好村務電子化工作,協助村兩委繼續做好村務公開工作、退伍軍人檔案以及各種資料、文件錄入電腦存檔工作,促使村務工作上一個新臺階。

  2、加大對大汲店旅游業的宣傳力度。關于村莊的故事、傳說,要盡最大努力去和村里的老人探討,認真記錄并錄入電腦,為大汲店的旅游業提供文字性材料。

  3、為國慶獻禮工程大水系十月份的通水工作做好準備,包括河道清淤以及沿河農民生活用水排污口的治理等工作。

  4、主動關心弱勢群體,繼續完善我村困難群眾檔案,通過個人努力給予他們幫助,并積極聯系外部力量對困難群眾予以幫助。另外,選定一戶困難戶作為重點幫扶對象。

  5、加強與相關高校的聯系,邀請河北農業大學的大學生來村進行社會實踐與調研,加大宣傳規模,提高層次,加強與高校、企業等的聯系和合作。

  6、繼續走訪村民,進一步做到深入基層、深入群眾。有時間即去各小組走訪,了解新情況,收集新信息,積極主動與村民交流、溝通。

  總之,在這一年里,要進一步加強學習,嚴格要求自己,提高農村工作本領,努力為群眾做好事、辦實事、解難事,為加快新農村建設步伐做出自己應有的貢獻,不辜負上級領導對我的期望和支持。

大學生個人計劃 篇4

  緊張的高考終于結束了,“準大學生”迎來了一個漫長而充滿期待的暑假。那么,接下來的暑假做些什么呢?很多學生已經有了答案:旅游、休閑娛樂、打暑期工等都在他們選擇范圍內。

  “以前上課無聊的時候,或者學習很累的時候,就會拿出小筆記本偷偷地為自己激動的暑假做計劃,想以此來給自己打氣,現在終于可以實現了。”剛參加完高考的學生小陳說。

  旅 游:幾個朋友組團出游

  市一中高中畢業生cc最近正在積極與旅行社聯系,準備去旅游。cc告訴,高三時一直忙著為高考做準備,幾乎沒有空余時間考慮其他事情,“高考一結束,我感覺整個人的包袱都卸了下來,在成績出來以前,我想好好放松一下。”cc向透露,在他認識的同學當中,抱有她這樣想法的同學不在少數,“我們班上十來個同學計劃去云南旅游,這兩天我們都多方面了解旅行社的信息,選擇最實惠的旅行社。”

  據惠州市青年國際旅行社裘經理透露,高考后的這段時間,有很多學生到旅行社咨詢有關情況,并做好了出門旅游的準備,一般是七八個朋友組團出游。“他們比較傾向于省內的短線旅游,深圳、東莞、廣州等地對學生比較有吸引力,費用在200元左右的旅游線路很受歡迎。”裘經理表示,由于近期廣東地區頻頻出現暴雨天氣,給出門旅游觀光帶來了很大不便,等天氣好轉后,出門旅游的學生會。

  打 工:鍛煉自己也掙學費

  除了組團出游外,還有一些學生希望好好利用這個時間“下海”一番。市一中學生a在高考結束后,就積極尋找機會打暑期工,但是事情并沒有她想象的那么容易,在找工作的過程當中她屢屢受挫。a告訴,期間她聯系了麥當勞,“但是由于麥當勞有固定的暑期工學生,所以暫時不招人。”此外,她還聯系了其他餐飲行業,但均表示不招短期工。您正瀏覽的文章由(第①范 文/網)整理。

  在餐飲行業暑期工機會較少的情況下,個別學生把眼光投到了工廠。市實驗中學學生黃婷打算回到河源老家“鍛煉鍛煉”,高考剛考完,她就做好了到河源新工業區的電子廠打工的打算。黃婷告訴,高考后輕松多了,但是反而不習慣這樣的生活,“以前的學習生活特別繁忙,現在每天沒事做了反而渾身不舒服。打暑期工不僅可以鍛煉自身,同時也可以掙學費,減輕家里的負擔。”

  休 閑:上網睡覺唱歌娛樂

  “半年多沒玩游戲了,終于高考完了,這兩天能不玩個夠嗎?”剛參加完高考的小李對說。據了解,隨著高考結束,很多考生或在家里看電視、吃零食,或扎堆玩游戲。小李說:“現在的時間充足得近乎‘泛濫’,每天不知干什么好,很不習慣”,于是她就選擇上網和同學、朋友聊天,借此把所有要說的話通過網絡傳給他們。

  小李還告訴,為了享受難得的高考假期,同學們的選擇不一,有些同學選擇運動為主,有些同學選擇唱k,有的則躲在家里看書“充電”,還有部分同學則表示先睡幾天再說。

  據市二中學生ww透露,脫離了緊張的學習生活,很多同學忽然感到失去了方向感,早上醒來不知道要干什么。不少同學選擇網上沖浪,“家里有電腦的就在家呆著上網,還有不少同學則在網吧通宵上網。”

  a告訴,為了答謝老師一直來的栽培,班上同學在考試當天集體在酒店舉行了“謝師宴”,據她介紹,不少班級學生都舉行了“謝師宴”來答謝老師的教導之恩。據天悅大酒店的有關負責人透露,這段時間常有剛參加完高考的學生到該酒店聚餐,“三五成群,看得出,他們都是吃喝玩樂‘一條龍’的。”

  老師建議

  放松娛樂勿過度 社會實踐要安全

  離放榜還有一段時間,與其悶在家中干緊張,不如好好利用暑假時間。采訪了市區各校的高三老師,他們都建議學生多出去活動,放松緊張情緒。

  市一中高三年級老師b告訴,高考一結束,經歷了一年緊張備戰的學生和老師都松了一口氣,她建議學生可以多去戶外活動一下,放松心情。

  針對有些學生采取通宵上網的活動方式,b建議學生不要長時間待在電腦前,沉浸在網絡世界里。“有些同學自控能力比較差,沒有節制,忽視了長時間上網對身體和精神帶來的傷害,應當保持規律的作息習慣,不要抽煙或者酗酒。”對于部分同學選擇旅游的方式,b認為學生出去透透氣是一件好事。

  在工作選擇方面,b表示學生可以根據自己的愛好來決定,“掙錢不是唯一的目的,鍛煉才是最重要的。”b特別叮囑將要參加社會實踐的同學,走出校門后一定要注意安全,并且學會維護自身權益。

大學生個人計劃 篇5

  處在大四這個即將畢業的階段,每個同學都很有必要周全計劃近期的學習,為即將走入的職業生涯做好充分的準備,鑒于此,現草擬近期學習計劃如下:

  l.時間安排問題

  (1) 在學習前確定明確的目標,比如要在多少時間里完成多少內

  (2)學習是否常常沒有固定的時間安排。

  (3)是否常拖延時間以至于作業都無法按時完成。

  (4)學習計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。

  (5)一周學習時間是否不滿10小時。

  (6)是否把所有的時問都花在學習上了。

  2.注意力問題

  (1) 注意力完全集中的狀態是否只能保持10至15分鐘。

  (2) 學習時,身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。

  (3) 學習時是否常有想入非非的體驗。

  (4)是否常與人邊聊天邊學習。

  3.學習興趣問題

  (1)是否一見書本頭就發脹。(2)是否只喜歡文科,而不喜歡理科。(3)是否常需要強迫自

  己學習。(4)是否從未有意識地強化自己的學習行為。

  4.學習方法問題

  (1) 是否經常采用題海戰來提高解題能力。

  (2)是否經常采用機械記憶法。

  (3)是否從未習好的同學討教過學習方法。

  (4)是否從不向老師請教問題。

  (5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。

  5.學習好專業知識問題學習好專業知識是每個大學生必須要做的,只有具備熟練的專業知識才能讓我在以后的激烈競爭中獲得一席之地,當今社會是人才的社會,假如在大學混上四年,那么我可能也得

  到一個畢業證,但是那樣的話,到了工作是仍然是個落后分子。不想做一輩子的落后分子就要好好的規劃自己的將來,最起碼的要求是不能讓自己餓死。

  6.熟練掌握實驗技能問題對于我們這個專業的學生來說最重要的就是實驗,現在學的雖然都是一些比較簡單的,

  但是沒有基礎有怎么會有以后的發展呢。

  7.抓住時間,充分利用問題常言說:“時間就是生命”。利用好每一分鐘就是對生命的延續。不能馬不停蹄的學習也不能時時刻刻都做沒有用的事,要休息的時候就要休息,這樣才能有精神去做好其他的 事情。

大學生個人近期計劃

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