體育工作計劃

時間：2020-12-04 18:55:03 工作計劃我要投稿

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體育工作計劃范文集錦七篇

　　人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個全新的起點，讓我們對今后的工作做個計劃吧。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的體育工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。

體育工作計劃范文集錦七篇

體育工作計劃篇1

　　體育工作計劃工作思路：

　　以“面向全體，面向未來，終身體育”理念為指導思想，繼續(xù)貫徹落實新課標，進一步推進我校體育工作的改革和發(fā)展。

　　一．認真?zhèn)湔n，上課以中心體育評優(yōu)課和學科研討現(xiàn)場會為契機，認真?zhèn)湔n、上課，做好體育課研討工作。

　　二．完善課間操管理方案，結(jié)合校運會，進一步提高課間操質(zhì)量。

　　三．組織好校春季田徑運動會，全面提升學生身心素質(zhì)水平。

　　四．堅持以田徑為基礎(chǔ)，全面健康發(fā)展的課外體育工作原則，結(jié)合京師達課程和早鍛煉，做好特色體育工作。以積極態(tài)度參加中心、區(qū)田徑運動會和區(qū)首屆小學生趣味運動會，以及其它體育系列錦標賽，爭取好成績。

　　五．配合學校落實《健康標準》實施方案。

　　六．進一步完善細化各年級體育課堂學生評價辦法。

　　七．積極參與學校科研工作，特別是德育實效性課題結(jié)題工作。做好體育課堂教學以及課外體育活動教學科研總結(jié)工作。

　　八．結(jié)合學校工作認真做好體育教師自身發(fā)展的規(guī)劃中設(shè)定目標的培養(yǎng)工作。力爭通過評優(yōu)課和其它工作涌現(xiàn)出我校中心和區(qū)學科帶頭人。

體育工作計劃篇2

　　體育教學工作計劃是依據(jù)課程標準各學段學習領(lǐng)域目標和水平目標規(guī)定的活動或內(nèi)容要求，結(jié)合學生身心特點和學校場地設(shè)備等實際情況，科學、合理地規(guī)劃教學內(nèi)容的教學文件。它是體育教師有目的、有計劃地組織實施課堂教學的主要依據(jù)，是全面實現(xiàn)運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個領(lǐng)域目標、克服教學盲目性、片面性和隨意性的基本保證。

　　一、學年教學工作計劃的制訂

　　學年教學工作計劃也稱年度教學工作計劃，它是以年級為單位，依據(jù)國家規(guī)定的課程標準，結(jié)合學校實際和學生年齡特點，對全年教學內(nèi)容和考核項目的規(guī)劃，是制訂學期教學計劃和其他教學計劃的依據(jù)。

　　(一)制訂學年教學工作計劃的思路

　　小學低年級學年教學計劃，是依據(jù)課程標準“水平一”各領(lǐng)域規(guī)定的活動和內(nèi)容，選定具體的教學內(nèi)容，并把這些教學內(nèi)容合理地分配到兩個學年中去。然后，再根據(jù)學年授課周數(shù)、每周授課時數(shù)，以及每年級的各項教材及其設(shè)定的課時比例，合理地分配到兩個學期中去。并根據(jù)教材的性質(zhì)、特點確定測試體能和動作技能的項目。

　　(二)方法和步驟

　　1.分析研究低年級學生的基本情況，加強計劃的針對性

　　在制訂低年級學年教學計劃時，教師應(yīng)對一、二年級學生的情況有盡可能多的了解。一般說來，一年級小學生多數(shù)來自幼兒園，他們初步掌握了一些簡單的隊列隊形如站隊、立正、稍息、看齊、報數(shù)、原地轉(zhuǎn)等動作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然動作和活動性游戲等，但對體育的知識概念還不理解。因此在安排一年級教學內(nèi)容時，要考慮學生的認知能力和動作基礎(chǔ)即接受能力。另外，還可以通過訪問幼兒園教師和檢測學生的體能情況以及與學生聊天、詢問等了解學生的身體與心理情況。到了二年級，學生經(jīng)過一年的體育課體驗，對課的活動過程、學習與練習方式等逐步了解和熟悉，初步建立起課堂常規(guī)意識和習慣，體能、心理適應(yīng)能力及同伴關(guān)系、群體觀念等都有明顯提高，但也存在某些需要進一步加強和改進的問題等。這些情況都是制訂學年教學計劃的有效資源和依據(jù)。因此，從了解和研究學生入手，制訂學年教學計劃，有助于教師根據(jù)教材的性質(zhì)、特點和難易程度，將本學段教材內(nèi)容合理地分配到兩個年級中去，對于提高教學計劃的針對性，克服盲目性和提高教學質(zhì)量，都具有實際意義。

　　一學期除節(jié)假日外，一般按18周計算；國家教學計劃規(guī)定每周上4節(jié)體育課，全年實際上課總時數(shù)為：

　　18(周)×2(學期)×4(每周課時)=144(課時)

　　144×2(每課時按上兩項教材計算)=288(課次)

　　2.根據(jù)教材的難易程度和教學需要，確定各項教材的授課時數(shù)。

　　(三)學年教學工作計劃示例

　　1.依據(jù)體育課程標準各級目標的涵義和要求，選定教學內(nèi)容。

　　課程標準的各級目標，是統(tǒng)領(lǐng)和選編各學段教學活動或內(nèi)容的依據(jù)，因此在制訂教學計劃時，首先要悉心研究領(lǐng)會課程標準的總目標、領(lǐng)域目標和水平目標的指導思想、理念涵義及目標之間的相互關(guān)系，并依據(jù)本學段各級目標要求選定相應(yīng)的教學內(nèi)容。

　　2.深入研究教學內(nèi)容的性質(zhì)和特點，分配好兩個學年的教學內(nèi)容。

　　如上所述，學段各領(lǐng)域中的教學內(nèi)容不是教師主觀隨意安排的，而是依據(jù)本學段各領(lǐng)域和水平目標的規(guī)定選定的。因此，教師在制訂學年教學計劃時，應(yīng)先對所確定的教材進行深入研究，如：根據(jù)教材的難易程度和目標的特定要求，考慮哪些內(nèi)容適于安排在一年級，哪些內(nèi)容安排在二年級；根據(jù)教材的性質(zhì)、特點，分清哪些教材分別屬于哪個目標統(tǒng)領(lǐng)下的內(nèi)容，等等。掌握好教材的性質(zhì)、特點及目標屬性，有助于合理地把本學段的教學內(nèi)容在分配到兩個年級中時，做到目標明確，分量適宜，難易度符合相應(yīng)年級學生的接受能力。

　　3.根據(jù)學年、每周授課時數(shù)和季節(jié)規(guī)律，分配好兩個學期的內(nèi)容。

　　根據(jù)以上思路，現(xiàn)列舉學年、學期、單元教學工作計劃和部分教案，供教師結(jié)合學校實際情況制訂計劃時參考。

　　表1一年級學年體育教學工作計劃(示例略)

　　表2二年級學年體育教學工作計劃(示例略)

　　二、學期教學工作計劃(教學進度)的制訂

　　學期教學工作計劃也稱教學進度。它是依據(jù)學年教學工作計劃安排的教學內(nèi)容和規(guī)定的教學周數(shù)、每周教學時數(shù)，以及各項教材的時數(shù)比例，結(jié)合季節(jié)、氣候特點和學校實際情況制訂的。它是制訂單元和課時教學計劃的依據(jù)。

　　(一)幾點說明

　　1.下面試舉的一年級學期教學工作計劃(示例)所選編的教學內(nèi)容，是依據(jù)表“一年級學年體育教學工作計劃”中的教材編制的。

　　2.每周授課時數(shù)是按4課時安排的；每課時安排兩項教材或活動(一課時為兩課次)，但體育基礎(chǔ)常識課、身體測量課和地域性活動課等，每課時可以安排一項教材或一項教材1～2課時完成。應(yīng)注意學與練結(jié)合、室內(nèi)與室外有機結(jié)合。

　　3.在所試舉的學期教學計劃中，沒有確定體能和動作技能的測

　　度項目。在實際制訂計劃時應(yīng)根據(jù)學生具體情況加以規(guī)定。

　　4.在制訂學期教學計劃時，還可安排“機動課”時間(一般安排2～4課時)，以便對各種原因的停課或薄弱環(huán)節(jié)等進行適當彌補和調(diào)整。

　　(二)學期教學工作計劃示例

　　表3一年級第一學期體育課教學進度(示例略)

　　三、單元教學工作計劃的制訂

　　單元教學工作計劃也稱單項教材(包括課題單元)教學計劃。它是依據(jù)學期教學計劃中某項教學內(nèi)容或活動(一般為測試項目或發(fā)展體能效果好、動作技術(shù)較復雜等重點教材或連續(xù)進行的課題活動)及其目標制訂的課時教學規(guī)劃。通過對某項教材或課題活動的統(tǒng)籌設(shè)計、逐課實施，能夠確保教學有計劃、有秩序地進行，保證教學目標的有效實現(xiàn)。

　　(一)方法和步驟

　　1.依據(jù)該學段領(lǐng)域和水平目標的要求，按照學年、學期教學計劃中該項教材的課時規(guī)定，提出每次課的目標要求和教學重點。

　　2.結(jié)合學生的情況和教學設(shè)備條件，安排教法步驟和組織措施。

　　3.最后一次課進行終結(jié)評價(重點評價學生的參與態(tài)度、學習進步程度和簡單的運動技能掌握情況)。

　　(二)單元教學計劃示例(僅供參考)

　　一年級持輕物擲遠單元教學計劃(示例略)

　　四、課時教學工作計劃(教案)的制訂

　　課時教學工作計劃也稱教案，它是依據(jù)學段水平目標的規(guī)定和學期教學進度(包括單元教學計劃)中課時教學內(nèi)容的安排，制訂的教學實施方案；是教師組織課堂教學的基本依據(jù)。高質(zhì)量的課時計劃，是順利實施課堂教學和有效實現(xiàn)教學目標的前提和基本保證。為此，教師要悉心備課，精心設(shè)計教學方案，以確保教學有效地實施和目標的達成。

　　(一)制訂課時教學計劃的基本思路

　　(二)課時教學計劃示例

　　課時計劃的形式多種多樣，這里提供的是依據(jù)水平一的目標及本學年、學期計劃中選編的部分內(nèi)容或活動。

　　體育課的`設(shè)計(教案示例)

　　培養(yǎng)對體育活動的興趣，提高學生參與體育活動的積極性是小學階段體育課的重要目標之一，為達到這個目標，將其歸納為：“樂中練，動中練，玩中練”。這里的“練”是發(fā)展能力的手段，而“樂、動、玩”則是培養(yǎng)學生興趣的生動體驗。

　　一、創(chuàng)設(shè)良好的學習環(huán)境。學習環(huán)境對“發(fā)展能力、培養(yǎng)興趣”具有重要作用。本課依照課程標準要求，努力改革體育教學的方法，采用情境教學模式，把兒童喜愛的事物用故事形式通過游戲活動貫穿在教學的全過程，使體育教學的進行與故事情節(jié)的發(fā)展有機地結(jié)合起來。本課的“導入”，采用音樂、圖片和模仿練習緊密結(jié)合在一起，充分調(diào)動學生視、聽、本體感覺一起參與體育活動中去，使學生一到課堂就感到生動有趣，形式新穎，興趣的指向一下就集中在各項活動之中。在全課中，緊緊扣住了故事的情和景，使情景交融，學生始終沉浸在良性的環(huán)境中自覺、自主、能動地學習。

　　二、設(shè)計新穎的組織形式。本課力圖突破以往體育課固定的格局，讓學生在課堂上就如在家中玩耍一樣，開創(chuàng)一個親切和諧、靈活寬松的課堂教學形式，使學生真正體驗到體育活動的樂趣。課中除了采用指令性集體練習形式外，也采用了非指令性的結(jié)伴練習形式，同時也強調(diào)了學生個體自由發(fā)揮的練習形式，為學生提供了發(fā)展能力的廣闊時空。在練習中注重鼓勵學生自我表現(xiàn)，讓學生顯示個體在集體中的價值。

　　三、選擇有效的教學方法。本課主要的教學環(huán)節(jié)為：第一感知練習——解疑、精講——第二感知練習——評價。其第一感知練習為感性認識階段，通過解疑精講，使第二感知練習逐步上升為理性認識階段。運用這一教導模式，初步感受到從“感知——運用”過程的愉快情緒。在“導”與“學”的雙重作用下，學生盡情地發(fā)揮自己的主觀能動性，不僅設(shè)想出形式各異的活動，而且提高了基本活動能力。

體育工作計劃篇3

　　尊敬的系領(lǐng)導:

　　在上個月的工作中，藝術(shù)設(shè)計系體育部在各級領(lǐng)導的指導幫助下，順利完成了上個月的工作，各方面取得了良好的成績，同時也發(fā)現(xiàn)了許多不足。為樹立藝術(shù)設(shè)計系的良好形象，擴大系體育部乃至藝術(shù)設(shè)計系的影響。同時為了更好的為同學服務(wù)，我們藝術(shù)設(shè)計系體育部對十二月份的工作做了詳細具體的計劃。計劃如下：

　　一．完善管理制度

　　1．嚴格要求本部成員。

　　生活方面：以身作則，努力提高個人素質(zhì)和個人修養(yǎng)，不得有違規(guī)違紀現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的生活習慣，杜絕抽煙、喝酒現(xiàn)象。

　　工作方面：積極向上，盡職盡責，踏實認真，勤奮高效。

　　學習方面：銳意進取，力爭上游，課余時間能夠充分高效利用，成績一定要名列班級前茅。不得因為工作原因曠課、耽誤學習。

　　2．建立考評制度

　　活動考勤：平時院系組織的各種活動，成員如無特殊情況一定準時到場，屆時嚴格考勤，考勤情況將作為本部成員調(diào)整的一個依據(jù)。

　　值班考勤：每天安排一名部員利用課余時間在學生會辦公室值班，對當天體育部工作出現(xiàn)的情況和各班對體育活動的問題進行統(tǒng)計和回答。積累工作經(jīng)驗，以便于今后工作的開展。

　　評定要求：1.能夠及時認真的完成部長交給的任務(wù)。

　　2.完成任務(wù)效果必須達到或超過預期目標。

　　3.工作方法要得當，工作態(tài)度要得體。

　　4.各方面都要起到模范帶頭作用，衛(wèi)生、紀律方面嚴格要求自己，不得出現(xiàn)任何違規(guī)違紀現(xiàn)象。

　　二．日常事務(wù)的管理及安排

　　1. 早操檢查：

　　早操檢查時部內(nèi)人員一定要提前5分鐘到場。6：30開始準時查操。

　　在查操工作中分兩組進行，一組查遲到，一組查班級人數(shù)。實行責任制，將各個班級負責到人，對于跑操中出現(xiàn)的問題早發(fā)現(xiàn)早解決，工作要完成的干凈漂亮、迅速徹底、準確無誤。

　　2. 活動保障：

　　1）每次的活動都安排專人負責聯(lián)系，其他人協(xié)助搞好后勤服。

　　2）院里的比賽要確保隊員及時到場，比賽期間，全程負責，跟蹤服務(wù)，做好聯(lián)系。做好啦啦隊的組織，保證積極向上的現(xiàn)場氣氛。比賽中出現(xiàn)問題，及時反映給部長。

　　3. 工作交流：

　　1）加強與院系各部門的聯(lián)系，協(xié)調(diào)好與各部門間的關(guān)系。

　　2）每次體育部工作會議時，集體討論工作中存在的不足和問題，做到早發(fā)現(xiàn)早改正。始終保持前進方向的準確無誤。

　　4. 十二月工作計劃：

　　1）舉辦乒乓球比賽。

　　2）舉辦籃球比賽

　　3) 舉辦拔河比賽

　　4）舉辦象棋和跳棋友誼賽。

　　做好各類隊員的選拔工作，對于平時各種體育活動中比較優(yōu)秀的同學進行登記。提前準備，做好隊員的訓練工作，為隊員在比賽中取得優(yōu)秀成績提供保證。

　　為加強班集體的凝聚力，促進友誼，使全系同學都團結(jié)起來，我部將鼓勵各級、各班自發(fā)組織各種有益的體育活動，組織者向體育部提出書面申請，并上交活動計劃，經(jīng)審核無誤后，在無安全隱患的前提下即可施行。我部將派出服務(wù)保障組進行組織協(xié)調(diào)。

　　在工作中，希望各級領(lǐng)導不吝賜教，對我部工作出現(xiàn)的失誤和不足給予批評指正。體育部將全心的投入到工作中去，帶動全系同學的熱情，把我們體育部的工作開展的更好更成功。

體育工作計劃篇4

　　同伴互助的實質(zhì)是教師作為專業(yè)人員，需要實現(xiàn)同伴之間的交往、互動與合作。也就是說，同伴互助就是強調(diào)教師在自我反思的同時，開放自己，加強教師之間以及在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋、協(xié)調(diào)和合作，共同分享經(jīng)驗、互相學習、彼此支持、共同成長。

　　為扎實抓好我校骨干教師隊伍，在專家引領(lǐng)下，以“同伴互助、反思研修”的形式，為骨干教師搭建“同伴互動合作、共同分享經(jīng)驗”的平臺，為骨干教師提供“自我反思、自我研修、總結(jié)提升”的空間，促進骨干教師專業(yè)化成長，特制定20xx年度第二學期同伴互助組活動計劃。

　　一、任務(wù)目標

　　共享資源、共享智慧、協(xié)同工作、和諧發(fā)展

　　二、工作重點

　　本學期，同伴互助組以《如何更好的提高課的趣味性》，開展研究活動；

　　三、基本形式

　　1．信息交換

　　教師通過彼此間信息的交換要以最大范圍地促進教育信息的流動，從而擴大和豐富教師的信息量和各種認識。

　　2、經(jīng)驗共享

　　經(jīng)驗只有被激活，被分享，才會不斷升值。教師通過經(jīng)驗分享，反思和提升自己的經(jīng)驗；借鑒和吸收他人的經(jīng)驗。

　　3．協(xié)作。協(xié)作指教師共同承擔完成任務(wù)，一個月一節(jié)課，對同一課題進行不同教學方法的研討。這樣有利于教師更密切地合作、更深層次的思考。

　　4．示范。同伴互助組定期面向全校進行公開展示匯報，以達到引領(lǐng)示范的目的。

　　四、進度表

　　上課安排(略)

體育工作計劃篇5

　　一、指導思想：

　　貫徹學校體育衛(wèi)生工作條例，落實教育部實施的“陽光體育”計劃，體育教學工作計劃范文。“寓教于樂”，做到“勞逸結(jié)合”，增強學生體質(zhì)，全面提高學生學習的積極性。創(chuàng)造性地實施體育新課程改革，面向每一個學生的發(fā)展，大力開展校內(nèi)小型體育競賽，促進學校體育工作的蓬勃開展，全面提高體育教學質(zhì)量，為完成本學期提出的各項教學工作而努力。

　　二、體育教學工作

　　1、認真貫徹和執(zhí)行“課標”精神，努力學習新理念、新思想，力爭為提高教學質(zhì)量創(chuàng)造良好的條件。使本學期體育教學工作上一個新的臺階。

　　2、按照市教育局學期初提出的備課要求，認真?zhèn)浜�、上好每一�?jié)體育課，課上加強安全教育和課堂監(jiān)控，使教學工作順利進行。做到提前一周備課，認真了解學生狀況，教學過程做到有的放矢，課后認真總結(jié)，努力改進和不斷提高。

　　三、校內(nèi)體育活動的開展

　　1、陽光體育運動。

　　(1)三月份到四月初繼續(xù)進行冬季長跑活動，長跑內(nèi)容及路線同上學期一樣，并要求各班做好每天的長跑活動記錄，以保證學生在校的鍛煉時間，四月初我們要對冬季長跑活動做總結(jié)，并根據(jù)平時跑的情況對組織好的班級予以表彰。

　　(2)大課間體育活動。

　　在冬季長跑活動結(jié)束后，我們還要繼續(xù)開展大課間體育活動，具體活動內(nèi)容與上學期相同。要求各班班主任及副班主任在學生活動時間內(nèi)全程參與并監(jiān)督，我們將與教導處、德育處共同進行評價，期末將對表現(xiàn)好的班級頒發(fā)獎狀，并計入年終考核。

　　2、體育活動。

　　(1)四月末我們將進行一年一度的廣播體操及隊列表演賽。

　　(2)五月中旬將進行一分鐘跳短繩及魚貫跳長繩比賽。

　　(3)六月初舉辦金沙鄉(xiāng)中心小學第三屆體育節(jié)。

　　四、體育訓練工作

　　我校近年來因各種原因一直沒有組織起體育運動隊，可以說是體育教學的缺失。今年九月份市教育局將舉辦中小學生田徑運動會。借此東風，我們將在開學初組建自己的田徑隊，并力爭做到精心組織，認真選拔，科學訓練，爭取在市運會上取得好的成績。

體育工作計劃篇6

　　本學期的體育工作已經(jīng)圓滿地結(jié)束了，在學校領(lǐng)導的大力支持和正確領(lǐng)導下，通過本組同仁的共同努力，圓滿完成了本學期學校體育工作的各項任務(wù)。

　　一、教學工作

　　針對我校的場地設(shè)施條件和特點，每位教師認真制定教學計劃，并按計劃完成教學任務(wù)。教學中重視人體生理機能變化規(guī)律在教學過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學生科學地鍛煉身體并健康地成長。在教學過程中培養(yǎng)學生科學鍛煉身體的方法。其次，在教學過程中特別重視人的認知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學生盡快地學好技術(shù)，形成技能，實現(xiàn)了體育教師真正的精講多練。最后，在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想品德教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點的有機結(jié)合使體育教學工作起到事半功倍的作用。

　　二、陽光體育活動工作

　　第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做陽光體育活動的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視、自覺、堅持、認真活動的良好習慣。

　　第二，跑操作為這學期全校重點開展的鍛煉項目，全校師生積極配合和參與，強調(diào)動作到位，整齊!要求全校學生參與，并安排比賽，使每個班平時跑操不敢絲毫馬虎，提高了課間操的質(zhì)量，使課間操落到實處。

　　第三，全面貫徹落實《國家學生體質(zhì)健康標準》精神，組織學生參加測試，并按時上報數(shù)據(jù)。通過這項活動，使學生整體素質(zhì)得到提高，運動成績也有所提高。

　　三、課堂教學

　　教師對學生的過高要求是不利于快樂體育的實施的。教師在要求學生完成動作或訓練時，可必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學生也能在運動中體驗到成功。對待學生，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，也應(yīng)注重提高他們的自信心，教學中多采取鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神，使大部分學生樂于上體育課，這也是我們體育教師的目的。

　　四、在上課方面：

　　1、按《體育課程標準》和學生實際情況，制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。

　　2、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做好準備或放松活動練習。

　　3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。

　　4、講解動作要領(lǐng)和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。

　　5、教材內(nèi)容的教學安排由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。

　　6、注意每堂課運動量適度安排，防止身體過渡疲勞，影響下節(jié)課的教學。

　　五、體育教研工作

　　積極參加教研活動,通過集體備課與評課，很大程度上提高了我校體育老師的教學水平。我校是這樣安排的：每學期每人一節(jié)自薦課，課后評課說課，集體講評。

　　通過總結(jié)，本學年的體育教學工作相對還是比較好，當然還有需要改進的地方，在今后的教學工作中還要借鑒以前的長處，改進不足，為學生更好地發(fā)展營造一個良好的環(huán)境。