幼師個人成長工作計劃

時間：2020-11-26 08:48:28 工作計劃我要投稿

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幼師個人成長工作計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！讓我們對今后的工作做個計劃吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編為大家收集的幼師個人成長工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼師個人成長工作計劃

　　本學期我又重新申報了第x屆園級名師，在前二次成為園級名師的基礎上，重新申報了園級名師，讓我感到不僅壓力大，責任也很重。同時也自我成長的一個大好機會。為了使自己快速地成長起來，成為一名真正的“名師”，特做如下規(guī)劃：

　　一、階段成長目標。

　　在學習中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善

　　二、成長途徑：

　　1、專家引領。

　　2、讀書學習。

　　3、同伴互助。

　　4、自我反思。

　　三、科研計劃。

　　積極參與幼兒園校本研究，同時作為園教科室成員，不斷加強專業(yè)研究，努力成為一名研究型教師；加強中班科學探究方面的教學研究，力爭立項嘉興市級個人微型課題《問題—團隊—建構（QTc）”學習模式在中班科學探究活動中的應用之研究》；至少每學期有一篇論文或征文在市級以上獲獎。

　　四、教學和教學研究計劃。

　　作為一名教師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力，針對新形勢下的教學要求，苦練教學基本功，確保每年自己的各項教學技能上一個臺階。認真學習教育教學理論知識方面，強化終身學習的理念，每天抽空讀書并寫讀書心得，確保成為一名知識型教師；深化課改，進一步貫徹落實游戲化的課堂教學理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思；學習和掌握現(xiàn)代教育教學技術手段。能夠熟練使用計算機、多媒體、投影儀等設備進行輔助教學。努力使自己最終具備五種能力：學習能力、教育科研能力、適應現(xiàn)代教學能力、研究學生能力、自我調控能力。

　　五、勤于反思，促進自我完善。

　�。�1）“想大問題，做小事情�！睂W會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為自己的教育行為，從反思中提升教學研究水平。

　�。�2）對每堂課的成敗及時地進行總結和反思，是對自身教學工作的檢查與評定，是適時總結經(jīng)驗教訓，找出教學中的.成功不足的重要過程。

　�。�3）經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足，一步一個腳印，踏踏實實。

　�。�4）每月撰寫教育隨筆不少于五篇。撰寫或發(fā)表有質量的教學論文1篇。

　　六、發(fā)揮骨干的輻射作用。

　　1、“用行動來表達自己，用成績來證明自己�！鼻袑嵠鸬侥７稁ь^作用。

　　2、積極參加各級各類專業(yè)學習、培訓和教研活動，并爭取在活動中提高。

　　3、認真上好園級名師示范課1節(jié)，虛心學習，取長補短。

　　4、細致做好教研組的各項工作，幫助組內的新教師及青年教師不斷提高專業(yè)素養(yǎng)，本學期聽課不少于25節(jié)。

　　5、帶動身邊的教師，打造一個“比、學、趕、幫”的研修團隊。

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