【必備】幼兒園保教工作計劃3篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將迎來新的進步,此時此刻我們需要開始做一個工作計劃。但是工作計劃要寫什么內容才是正確的呢?以下是小編整理的幼兒園保教工作計劃3篇,歡迎閱讀與收藏。
幼兒園保教工作計劃 篇1
一、班級情況分析:
我班現有幼兒36名,其中,一名幼兒由于動手術本學期休學在家。經過兩年的幼兒園集體生活鍛煉,幼兒在各方面有了很大的提高。在學習方面樂于探索新知識,對主題活動表現出極大的興趣,積極參與,樂意將自己收集的資料帶給大家分享。在生活方面,大多數幼兒能獨立進餐、穿脫衣物、疊小被等,但有極個別幼兒自理能力還是有待提高。運動方面,幼兒對集體游戲和分散游戲都很有興趣,喜歡借助各種玩具材料和器件進行活動,能嘗試著進行一物多玩,但是自主的合作游戲開展地還比較少。游戲方面,孩子們會根據自己的需求選擇游戲內容,并能和同伴老師交流,在游戲中常生成新的主題,但是對于角色的扮演還不會很好的相互協商。對于以上的情況,本學期我們要通過和家長的密切配合,有針對性的做好這方面的工作,注重幼兒的生成課程,使全體幼兒健康茁壯的成長。
二、學期目標:
(一)學習
1、繼續通過豐富多彩的主題活動增強幼兒的探索意識,培養對自然界萬事萬物的濃厚興趣,鼓勵孩子善于觀察、敢于探索、樂于操作。
2、鼓勵幼兒積極主動地搜集主題資料、新聞信息,豐富幼兒的知識面。
3、培養幼兒用準確的普通話較清楚地表達自己的意思,會帶著問題聽故事,喜歡提問,喜歡探索多種答案。
4、讓幼兒主動參與環境布置,全面提高幼兒的動手能力,學會用欣賞的眼光去看同伴的作品,通過做做玩玩,增濃幼兒對美工活動的興趣。
5、能用自然的聲音,優美的舞蹈及打擊樂器充分表達自己的感受。會較安靜欣賞音樂作品,較貼切地表達其中的音樂形象。
(二)運動
1、學會大班律動及幼兒體操,能按節奏進行,做到動作正確、到位。
2、有興趣地探索器械的多種玩法,有一定的創造性。樂意與同伴分享交流自己的活動經驗。
3、對運動中環境的變化迅速作出反應,喜歡和同伴合作、競爭。
4、協調有力地投遠和投準,提高手眼協調能力。
5、培養幼兒親近、熱愛大自然情感,磨練不畏困難,堅持到底的意志。
6、引導幼兒掌握跳繩的技能技巧,逐步做到輕松、熟練地跳繩。
(三)生活
1、繼續讓幼兒做力所能及的事,逐步積累生活經驗。
2、樹立勞動光榮的意識與做事的責任感,體驗為大家服務的樂趣。
3、懂得要保持公共環境的整潔,知道講衛生與身體健康的關系。
4、積累安全生活的'經驗,增進自我保護的意識,并養成從小遵守交通規則的意識。
5、學習處理情緒的方法,逐步養成積極樂觀的生活態度。
6、學習一些交往的技能,敢于表達自己的情感,感受共同生活的快樂。
(四)游戲
1、讓幼兒充分自主地選擇游戲內容,愉悅地游戲,創新地游戲。
2、引導幼兒主動搜集游戲材料,并喜歡創造性地使用替代物品。
3、會主動交流游戲中的新發現、新問題,并積極尋找答案。
4、支持幼兒生成新的游戲主題,引導幼兒積極深入地開展游戲,在玩中學。
5、學會安靜地,合理地整理游戲物品,愛惜游戲材料。
(五)家長工作
1、繼續通過“家園之窗”讓家長及時了解孩子在園的生活學習情況,做到家園同步教育,促進孩子全面發展。
2、及時和家長取得聯系,請家長支持配合我們的主題探索活動,配合老師完成各項收集準備,發揮家庭教育的作用。
3、召開家長會,熱情接待家長,認真傾聽家長的反饋意見,做到及時交流,達成共識。
4、建立班級電子郵箱,增加家園聯系的渠道。
(六)具體安排:
九月:
1、開展班級“慶教師節活動”,“中秋節活動”,“慶國慶活動”,和幼兒共同體驗節日的歡樂情緒。
2、開展主題活動“我是中國人”。
3、學習大班律動“中國功夫”和幼兒體操。
4、有條不紊地組織好混齡幼兒興趣組活動。
十月:
1、繼續開展“我是中國人”主題活動,并引導和支持幼兒產生新的主題。
2、開展“敬老節活動”,對幼兒進行愛的教育。
3、幫助幼兒基本學會跳繩。
4、師生共同關注種植角、養殖角,培養幼兒的觀察興趣和勞動習慣。
十一月:
1、繼續進行跳繩練習。
2、繼續根據幼兒的興趣愛好和季節變化開展探索型主題活動,根據主題的需要和幼兒生成的內容,開展相關的參觀、記錄、收集和制作活動。
3、開展班級“朗誦詩歌”比賽。
十二月:
1、開展新生成的主題活動,并和幼兒、家長一同收集主題活動所需的材料。
2、開展冬季小小運動會,增強幼兒的體質。
3、開展遠足活動,鍛煉幼兒的意志。
一月:
1、結合新年,根據幼兒的興趣和生成內容,開展關于新年的系列活動。
2、做好幼兒的發展觀察評估工作以及家訪工作。
3、教育幼兒過一個愉快、安全的寒假。
20xx年9月
幼兒園保教工作計劃 篇2
一、學期目標:
本學期中心工作是促進每個幼兒富有個性的發展;在一日生活中,以多種方式引導幼兒認識、體驗并理解基本的社會行為規則,學習自律,樹立規則意識;結合日常生活,開展安全教育,提高自我保護的意識和能力;幫助幼兒學習正確的閱讀方法,培養幼兒閱讀的興趣;引導幼兒在人際交往中,懂得尊重他人,對人有禮貌,誠實、守信;培養幼兒積極主動參加各項體育活動;加強班風文化建設;學習、滲透班級管理,轉變教育觀念;教師加強學習、不斷反思,努力提高自己的教學水平及服務意識。
二 、衛生保健工作:
做好班級衛生保健、生活常規工作,是一切工作的前提,幼兒只有在良好的衛生環境下才能得到身心健康的發展。結合本班級特點,我們將做好以下幾方面工作:
1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內容,保證每天2小時的戶外活動時間。
2、注重培養 幼兒建立科學的生活常規及良好的飲食、睡眠習慣,鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。
3、老師定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具,保護室內外環境的清潔。
4、幼兒對天氣的變化有初步的感受,學習主動增減衣物,照顧自己。如開展氣象臺、觀察角等活動。
5、幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養的保健教育,培養幼兒自我保護意識和能力。
6、每天按家長要求幫助、督促孩子按時吃藥。
三、安全工作:
把安全工作放在首位。 平時加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作,如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素,盡量保證幼兒在安全的環境下健康成長。
幼兒園保教工作計劃 篇3
幼兒是環境的一分子,讓幼兒懂得保護環境的重要性,從小培養他們的環保意識至關重要。為了造就未來具有環保意識、可持續發展的年輕一代,環保教育必須從小抓起。教師要善于抓住幼兒一日生活和周圍環境中的有益事件,引導他們從自身和他人的經歷與體驗中,了解關愛環境、珍惜資源的真正意義,使他們不僅置身其中充分體驗、感受和發現大自然的美、人與自然的依存關系,而且,在他們力所能及的范圍內,親身實踐善待生靈、保護環境的行動。因此,我們以幼兒園的綠色環保計劃為依據,從我班實際情況出發,制定出切合本班實際的班綠色環保計劃:
“在幼兒生活經驗的基礎上,幫助幼兒了解自然、環境與人類生活的關系。從身邊的小事入手,培養初步的環保意識和行為。”
一、指導思想:
1、認真領會市環保局創建綠色幼兒園的指示精神,組織本班老師按綠色幼兒園標準逐條明確要求。
2、根據本班的實際情況,加強環保教育,從幼兒能感覺到的環境問題入手。
3、讓幼兒從力所能及的事做起。
4、將環保教育滲透到幼兒一日生活的各個環節中去,做到處處講環保,處處有環保。
5、統一思想,分工合作,力求通過我們的教育,讓一個幼兒影響一個家庭,一個家庭帶動一個社會,讓我們都做新世紀的環保人。
二、具體措施:
1、制定綠色環保計劃。
2、組織幼兒收集整理有關環保的資料,認識環保的重要性、必要性。
3、組織幼兒積極參與社區的環保教育活動。
4、從力所能及的事做起,開展“環保小能手”環保教育活動。
5、帶領幼兒在本班的植物園地種植蔬菜,在自然角內投放各類種子,種植各類花。
6、組織幼兒“秋游”,增強環保意識。
7、環保教育計劃滲透幼兒一日生活當中,開展“從我做起,愛護幼兒園環境、愛護班級環境,愛護周圍環境”系列活動。
8、設立環保箱,開展廢物利用制作活動。
9、從小事抓起,做到節約;從教師做起,做到以身作則。
組織幼兒家長開展無毒、無害廢舊物品的分類收集活動,節約回收資源,利用廢舊物品制作各種學具、玩具、游戲材料。如:本班的主題活動:“轉呀轉”“英語主題”的開展過程中鼓勵家長和孩子一起利用廢紙箱、塑料袋、鞋盒、舊掛歷紙等。制作各種各樣的房子,為食品街制作各種民間小食等等。
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