數(shù)學工作計劃

時間：2021-04-15 15:08:21 工作計劃我要投稿

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數(shù)學工作計劃3篇

　　時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，不妨坐下來好好寫寫工作計劃吧。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的數(shù)學工作計劃3篇，歡迎閱讀與收藏。

數(shù)學工作計劃3篇

數(shù)學工作計劃篇1

　　一、情況分析

　　幼兒中班是我們這學期新接手的一個新班，本班幼兒12名，其中男孩3名，女孩9名。通過與原任老師和家長的溝通，我們對本班幼兒的基本情況有了一定的了解，一周來，我們也注意主動地去接觸每一個孩子，與孩子交談，盡量地掌握了每個孩子的第一手資料。在這期間，我們也發(fā)現(xiàn)了孩子存在的一些問題，孩子通過小班的教育后已經(jīng)建立了較好的生活常規(guī)，基本養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，并能在老師的引導下進行一些簡單的小勞動。但是我們也發(fā)現(xiàn)孩子的生活自理能力比較差，另外孩子的規(guī)則意識也不夠。個別孩子的性格內(nèi)向、比較古怪。針對以上問題，我班這學期將根據(jù)幼兒園的工作指示和要求，聯(lián)系本班幼兒的實際情況，有目的有計劃地培養(yǎng)幼兒的獨立意識和自理能力，重視對幼兒的社會性教育，加強個別教育，，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。注意開展形式多樣的教育教學活動，提高幼兒各方面的能力。

　　二、各方面的要求與任務

　　(一)班務工作方面

　　1、加強班務管理力度。提高大家對當前幼教改革的`正確認識，樹立團結(jié)協(xié)作與奉獻精神，積極地投入各項工作，以高質(zhì)的服務贏得家長的信任，從而吸引幼兒生源，為提高幼兒園名聲而努力。

　　2、定期與不定期地召開班務會議，大家互相溝通，統(tǒng)一認識，要求班上老師成員要善于總結(jié)工作，能發(fā)現(xiàn)自己工作的不足之處，并善于取人之長，補己之短，從而提高自己的工作質(zhì)量，使班上工作正常運轉(zhuǎn)。

　　3、班上財產(chǎn)物品統(tǒng)一由保育員管理，要求定期檢查，發(fā)現(xiàn)丟失與損壞要立即上報，以便采取措施。對于教師則應有教育幼兒愛護玩具與教學用品的責任，從而更好地保護班上財產(chǎn)物品。

　　(二)教育教學工作方面

　　1、教師要按照幼兒園教育教學的工作要求，認真制定教育教學目標與內(nèi)容，為幼兒提供豐富適用的操作材料，培養(yǎng)幼兒動手能力，激發(fā)幼兒學習興趣。此外還應及時、科學地作好對幼兒的觀察記錄與活動評價，以改進教學的弊病，提高教學質(zhì)量。

　　2、鼓勵、支持、引發(fā)幼兒產(chǎn)生新主題，積極收集主題的各方面資訊。注意為幼兒作好充分的經(jīng)驗準備，引導幼兒積極主動地參與各項活動，鼓勵幼兒積極探索，并大膽用語言進行表達，從而培養(yǎng)幼兒各方面的能力。

　　3、加強個別教育。要多與幼兒交流，了解幼兒的情況與需要，支持和鼓勵幼兒參與，對于內(nèi)向與問題幼兒，要注意正面引導，為他們提供交往的機會，使他們能融入集體的活動中，從而培養(yǎng)活潑開朗的性格。

　　4、扎扎實實地抓好計算的教學，從本班幼兒計算的能力水平出發(fā)，打好幼兒的基礎(chǔ)，將計算教學貫穿于幼兒的教育教學活動中，努力為幼兒提供輕松、快樂的教育環(huán)境，采用活潑有趣的教學形式與方法，激發(fā)孩子的學習興趣，培養(yǎng)孩子的智力。

數(shù)學工作計劃篇2

　　九九學年數(shù)學科工作計劃一、指導思想認真貫徹國家教育方針及有關(guān)法規(guī)，遵照區(qū)委、區(qū)府"四個一流"的目標，結(jié)合學校的具體情況，繼續(xù)抓好運用現(xiàn)代教育技術(shù)促進素質(zhì)教育的科研活動、重點在完善"單機進課堂"模式的基礎(chǔ)上，探索在網(wǎng)絡環(huán)境下教學的新模式，在培養(yǎng)學生自主學習能力、減輕學生負擔，全面發(fā)展學生素質(zhì)上下功夫。以科研為中心，促進教育教學工作的完善。

　　二、工作任務

　　1、鑒于數(shù)學組本身科研力量比較薄弱，結(jié)合當前教育形勢，將原來的兩個科研小組精簡合并為一個，重新定下科研課題《運用現(xiàn)代教育技術(shù)，探索網(wǎng)絡環(huán)境下數(shù)學教學新模式》，利用本組年輕教師熟悉電腦與網(wǎng)絡，有朝氣，肯下苦功的優(yōu)點，結(jié)合老教師的經(jīng)驗，集中力量搞好網(wǎng)絡教學模式的探討。

　　2、認真學習有關(guān)理論，了解教育界的發(fā)展動向，用理論指導實踐，推動數(shù)學教研教改工作。組織教師學習有關(guān)文件，更新教育觀念，增強創(chuàng)新意識，從理論和實踐方面進行研究與探索、總結(jié)和提高。

　　3、要求全組教師能及時更新自身知識與能力。在當前形勢下，要提高教師的教育思想與觀念，提高操作設(shè)備的能力，使每一位教師都能熟練運用多媒體計算機進行教學，同時對網(wǎng)絡知識有一定了解。特別注重青年教師制作多媒體教學課件的能力，要做到本組課件能自己解決。

　　4、在日常教學中要注意優(yōu)化課堂教學，注重對學生全方面素質(zhì)的培養(yǎng)，在教學中要對自己的不足加以彌補，認真開展集體備課，使大家能互相促進。保證教學質(zhì)量，同時抓好中下生的輔導工作。

　　三、具體安排

　　九月份：課題的確定與開展準備

　　十月----十一月：認真?zhèn)湔n，準備三至四堂試驗課在網(wǎng)絡室上。

　　十一月----十二月：教師說課比賽，四年級數(shù)學競賽。

　　一月：復習工作。

　　四、組織機構(gòu)

　　組長：向淵

　　成員：龔美卿、羅連娣、譚鳳翠、羅淑珍、駱偉忠、溫麗芳、何燕、呂剛、江偉生、曾湘敏、廖芳。附科研小組成員：組長：向淵成員：溫麗芳、何燕、呂剛、曾湘敏、江偉生

數(shù)學工作計劃篇3

　　一、情況分析

　　中班幼兒的年齡大約在4歲左右，本學期仍有一部分是新生，沒有上過幼兒園，他們一直在家人的呵護下成長，他們所處的環(huán)境不同，所受的教育不同，因此他們在數(shù)學的知識方面、能力方面及情感方面存在一定的差異。根據(jù)以上情況，本學期將對幼兒有針對的進行教學組織和設(shè)計，借助具體的事物和形象進行初步的邏輯思考，激發(fā)幼兒的探究和思考能力。我們將關(guān)注班里所有幼兒的發(fā)展，使每一個孩子都有進步。

　　二、教育目標：

　　1、認識1～10以內(nèi)的數(shù)字，理解數(shù)字的意義，會用數(shù)字表示物體的數(shù)量。

　　2、學習目測樹群，學習不受物體空間排列形勢和物體大小等外部因素的干擾，正確判斷10以內(nèi)數(shù)量。

　　3、認識長方形、梯形、橢圓形。

　　4、學習用各種幾何體進行拼搭和建造活動。

　　5、學習概括物體的兩個特征;學習按物體的某一特征和數(shù)量進行分類。

　　6、學習按量的差異進行7以內(nèi)的正逆排序。

　　7、觀察、比較、判斷10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念;運用已有的知識經(jīng)驗，解決新問題，學習新知識，促進初步的推理和遷移能力的發(fā)展。

　　8、初步理解昨天、今天、明天的含義，知道它們之間的關(guān)系，學習正確運用這些時間詞匯。

　　9、學習區(qū)分和說出以自身為中心的前后方位;學習區(qū)分和說出物體之間的上下、前后位置關(guān)系;學習按指定方向運動。

　　10、幼兒能注意和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中物體量的差異、物體的形狀，以及它在空間的位置等。

　　三、具體措施：