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初中數(shù)學工作室個人工作計劃
時光在流逝,從不停歇,我們又將續(xù)寫新的詩篇,展開新的旅程,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。好的工作計劃都具備一些什么特點呢?下面是小編收集整理的初中數(shù)學工作室個人工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
作為省級教學能手xx名師工作室一名成員、一名普通數(shù)學教師,我應本著課堂高效化的目的,以課研為入手點,加強個人專業(yè)修養(yǎng),不斷反思、總結,提升教學水平,為真正起到教學引領作用,特制訂xxxx年工作計劃:
個人能力提升方面:
首先,要強化學習,提高自己的理論水平。要高度重視自身理論水平的提高,要自覺學習數(shù)學專業(yè)基礎理論和教育教學理論,養(yǎng)成閱讀的好習慣。一學期內閱讀2本以上的教育專著,并撰寫2篇以上的讀書心得。
其次,要積極承擔公開課,通過在與他人交流提高自己的教學水平和教研能力。積極參加各種聽、評課活動,進行高質量的教研活動,相互學習,共同提高,爭取機會讓自己向更有經(jīng)驗的老師學習,向高特教師、專家教授學習的機會,進而提高自己的教學能力。
再次,要通過聽課、評課、磨課等活動,促進自身的成長,獲取得第一手資料,撰寫教學案例,并開展案例交流活動。加強對課堂觀察的研究,學會觀察、評價、改進課堂教學的技術和策略,有效提高課堂教學效率,打造優(yōu)質高效課堂。
最后,應該充分利用工作室博客、郵箱等多種交流方式,和其他成員共同學習,共同提高。本學期,要求自己在工作室博客上上傳個人工作計劃、上傳一篇教案或教學設計、推薦一篇好文章(論文或案例)、上傳一份好試卷、上傳讀書心得和相關課堂教學視頻。
在工作室工作方面:
負責好工作室博客建設自己所負責的個人工作計劃、總結的督促上傳與統(tǒng)計工作;認真研究課題,鉆研課題,做好過程性資料的收集與歸納。;培養(yǎng)、帶動、指導本校青年老師成長,帶領他們參與有關活動,引領他們成長,使其成為骨干老師。
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