【精華】教育工作計劃匯編7篇
時間稍縱即逝，又解鎖了新的工作，我們要好好計劃今后的工作方法。但是工作計劃要寫什么內容才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的教育工作計劃7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
教育工作計劃 篇1
為了全面貫徹落實好全省教育工作會議明確提出的“大力實施以生命教育、生存教育、生活教育”為重點的素質教育基礎工程，開啟學生心智，培養學生的創新精神和實踐能力，提高體質健康水平，促進學生全面發展”的要求及區教育局“三生教育”工作會議精神，現結合我校實際，制定本學年“三生教育”工作計劃。
一、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，堅持以人為本、教真育愛，著眼于使人真正成其為人，著眼于促進人的全面發展，著眼于幫助人追求幸福生活，把“三生教育”作為社會主義核心價值體系建設的基本要求、作為素質教育的基礎工程、作為學校德育的基本內容全面推廣。
二、工作思路
“三生教育”要緊密圍繞學校工作重點，有針對地融入到學校各項重點工作中，促進學生全面發展。堅持正確的教育方向，遵循教育規律，加強制度建設，打牢基礎，抓住關鍵，突出重點，整合資源，務實創新，通過板塊教育、專題教育、滲透融合等方式，深化“三生教育”認知度，進一步增強家庭、社會的支持度，提高教育的針對性與時效性。
三、主要工作安排
1、提高認識，健全管理體制。
學校成立“三生教育”領導小組，校長負總責，全體教師共同抓，以期形成我校“三生教育”良好工作局面。
組 長：朱小超
副組長：楊新占 羅明香 騰旺元
組 員：其余全校任課教師
2、強化隊伍建設，培養“三生教育”骨干教師。 明確職責，加強“三生教育”教學運行、主題教育、實踐活動和科學研究的管理；把“三生教育”納入教師培訓內容，配合全省“三生教育”師資培訓，積極選派專任教師參加省、市、縣、鄉組織的各種“三生教育”培訓，學校組織“三生教育”全員培訓每學期不少于一次。
3、強化課程整合，健全教學保障。
將“三生教育”課程作為校級重點課程進行建設，納入教學管理，做好學時學分和成績的管理。保證在三年級、五年級面向全體學生開設“三生教育”課程，開足學時，落實課表。充分挖掘其他課程的有利因素，在其他教學課程中注重并做好“三生教育”的滲透教學，不斷總結經驗；組織教師根據我們本地地形地貌、風土人情、風俗習慣等編撰“三生教育”本土教材。
4、加強校園文化建設，營造良好校園氛圍。
注重校園文化建設對于“三生教育”的促進作用。要抓住精神文化這一核心，注重物質文化基礎，以制度文化為保障，以行為文化為突破口，加強我校學校文化建設。
適時地開展手抄報、板報展覽、舉辦“珍愛生命”文化節等多種形式的.校園文化活動。改建我校中心花池雕塑，使之成為校園文化建設亮點，進一步綠化美化校園環境，在校園內外適當的地方制作“三生教育”相關標語，營造有利于“三生教育”開展的良好校園文化環境。
5、突出實踐特色。
20xx年“三生教育”，要堅持理論指導與突出實踐特色相結合的原則，通過大力開展多種形式的主題活動，促進學生實踐能力的不斷提高。
（1）以校區衛生、文明建設為切入點，開展美好生活環境創建活動，推進“三生教育”進校區。
（2）以紀念“五四”運動95周年、國慶65周年為契機，開展演講、征文、詩歌朗誦、歌詠、文藝演出等系列主題活動。
（3）開展年度禁毒防艾主題宣教活動，舉辦禁毒防艾專題講座、圖片展示、案例分析；開展義務獻血，激勵學生關愛生命、珍惜生活，努力實現生命的價值。
（4）開展感恩主題教育，倡導“人人心存感恩、個個知恩圖報”的學校氛圍，激勵學生樹立感恩黨、感恩社會、
感恩改革開放、感恩生活、感恩自然的生活觀念，樹立回報社會、回報人民、回報生活的理想信念。
6、努力協調，積極參與。
遵循學校教育、家庭教育和社會教育統籌協調的大教育理念，對家庭教育給予指導，開好家長會、做好家訪工作，同時加強與社會各界的溝通協作，爭取各界的支持配合，引入社會力量參與學校“三生教育”。
鼓勵和支持師生參加各級教育機構組織的各種形式的“三生教育”研究課、說課賽、征文活動、書畫比賽等活動。同時，按要求做好“三生教育”信息稿件上報工作。
教育工作計劃 篇2
根據教育局教育大會精神，結合我校“有教無類惠風和暢”的辦學理念，開展儒學教育，進一步深化“雙基”發展戰略，規范學校辦學行為，強化教育管理工作制度落實。
1、校園文化建設。
深入開展儒學教育，讓儒學滲透在校園的每個角落、進入每個人的心里，形成儒學文化特色。
2、藝術教育。
在初步創建的“紅孩子藝術團”的.基礎上，不斷完善舞蹈隊和合唱隊的管理和訓練，開拓思路，擴大藝術團的構成，繼續創建樂器團、科技團、文學社、民俗社等團體，豐富孩子們的業余生活，使學生全面發展。
3、校本課程。
充分利用我校校本課程“傳統文化節日”“民俗剪紙”等內容，組織學生開展生動的教育活動。結合我校學生來自全國各地的外來人口較多的特點，開展中秋節共品家鄉月餅的活動，創設和諧的校園氛圍。
4、常規教育。
充分利用我校的校詩“為我中華、同學努力”，規范學生行為。每周一的升旗儀式和學校大型集會活動時，要求學生朗讀、牢記，并時刻按照校詩的內容去要個要求自己，達到知行統一，做少年君子。
5、師資培訓。
我校為了培訓教師，開設了栗勝大講堂。我們要充分利用教師大講堂，進行全員培訓，培養教師的儒雅氣質、發揚光大祖國的傳統文化，進行著儒學教育的實踐與探索。
6、排球特色。
我校是河北省排球特色學校，我們將繼續做好小排球工作。認真做好排球隊隊員的選拔與訓練，在全校大力推廣排球操，每人一球，人人會做排球操、人人掌握排球技能。
7、衛生保健。
認真做好秋季傳染病和食品安全知識的宣傳普及工作，定期檢查、消毒，預防為主，防患于未然。
工作月歷：
九月份：
1、開學典禮，始業教育
2、弘揚民族精神月活動
3、少先隊小干部換屆培訓
4、中秋節活動
5、新生學籍注冊、轉學生審核注冊
十月份：
1、開展少先隊建隊日活動
2、參加區“挑戰未來杯”科技創新節
3、班主任工作交流
4、參加區德育論文評比
5、秋季傳染病防疫衛生教育。
十一月份：
1、開展安全教育活動、組織疏散演習
2、開展冬季體育系列活動
3、心理健康、青春期教育
十二月份：
1、法治教育月活動
2、課題階段性總結
3、迎新年元旦慶祝活動
一月份：
1、年終評優、總結
2、布置假前教育和假期工作
教育工作計劃 篇3
一、指導思想
以辦好讓人民滿意教育為宗旨，以減輕學生和家長負擔、規范教師從教行為目標，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重實效的原則，以學生家長熱切關注的在職教師亂辦班、亂補課、亂訂亂發教輔資料問題為重點，深入開展專項治理活動，嚴肅查處違規違紀案件，從重從快處理一批頂風違紀的在職教師，有效遏制“三亂”案件發生，切實提高我校教師行風建設水平，切實提高人民群眾對教育的滿意率，營造有利于我校健康和諧發展的良好環境。
二、總體目標
1、完善本校治理“三亂”工作的長效監管機制。
2、從嚴查處“三亂”的反面典型，震懾亂補課、亂辦班、亂收費行為。
三、加強領導，落實責任。
（一）成立治理教育“三亂”工作領導小組： 組 長：張 碩 副組長：婁成峰
成 員：張朝軍 張朝兵 曹樹堂 接曉東 張俠
（二）實行包保責任制。
（三）建立學校治理亂辦班長效機制。
1．教師向學校、家長、學生承諾。
2．領導同教師簽訂包保責任書。
3．學校設立舉報電話。
4．包保領導每月一查，并及時記錄。
5．制定曹莊小學關于治理“教育三亂”處罰規定。
四、主要措施
1、加強領導，高度重視，成立組織，進一步完善以校長為第一責任人的治理“三亂”工作領導小組。召開全體教師會議，明確職責，提出要求，確保所有工作落到實處。
2、規范收費行為。堅決貫徹執行黨和國家的方針、政策、教育法規及有關教育收費政策，嚴格堅持物價局規定的收費項目及標準，不擅自增加收費項目及提高收費標準，不擴大收費范圍。學校憑《收費通知單》收費，家長憑通知單繳費。堅持“一次性、兩公開”的原則，實行公示、公開制度，加大工作的透明度，真正做到“學校明明白白收費，學生家長明明白白繳費”。
3、加強評估，落實責任。層層簽訂責任狀，是糾風治亂工作順利進行的保證。在教師中開展“教育形象工程”活動，樹教師教學正氣，樹教育新風，真正把糾風治亂工作落實到實處。做到校長與教師簽訂責任狀。
4、堅決制止教師舉辦收費補習班或給社會辦班提供生源和場地，提倡教師義務為學困生補課，發揚無私奉獻精神。
（1）嚴禁教師對自己的教育對象進行有償家教；
（2）嚴禁教師違反規定組織學生在校外有償補課；
（3）嚴禁在職教師從事任何形式的'組織學生參加社會文化補習班的中介活動，不得動員學生參加各種文化補習活動；
（4）嚴禁教師到社會力量辦學機構任教；
（5）嚴禁學校或教師占用學生法定休息時間集體補課或上新課；
（6）嚴禁學校為社會各類補習班提供教學設施或場地； （7）嚴禁學校或教師為社會文化辦學機構進行招生宣傳，發放招生廣告，組織學生報名等；
5、堅決禁止以各種名目向學生推銷、推薦各種學習資料、學習用品等。
6、加強監督 ，加大對治理“三亂”工作的督查力度。學校設立“校長接待日”，每月最后一周周四做為校長接待日，對群眾舉報、家長來信、來訪等進行接待處理，對違反 “三亂”的教師，一經查實，將嚴格按照有關規定嚴肅處理，不留后患。 7、常規管理工作：
（1）各種會議上進行宣講教育：學校月工作會議集中宣講教育；校務會上宣講教育；教師會上相互教育。
（2）召開座談會進行教育落實調查等工作。包括學生座談會、家長座談會、教師座談會。
（3）家長大會上進行宣傳教育，傳達學校的要求與措施，同時成立
家長委員會，取得家長們的監督與配合。定期、不定期地以《致學生家長一封信》的形式與之溝通、反饋信息。
（4）成立行風監督委員會，聘請社會上的有關人士為學校行風監督員，共同治理“三亂”現象構建和諧社會。
（5）加強個別教師談話，對重點人物加強管理。如班主任教師。 （6）領導小組成員定期和不定期地組織相關人員到學生課堂檢查書包，到教師家里進行實地抽查，了解情況，發現問題，及時處理。 （7）拓寬溝通渠道，公開舉報電話、電子郵箱等。
五、處理辦法：
如有上述情況，一經查實，報上級有關部門批準，視情節輕重和影響程度，給予如下相關處分：
1、給予點名通報批評、警告、行政記過處分等（黨員要受到黨內相關處分）。
2、個人的評優、評先等一票否決； 3、根據情節輕重與績效工資考核發放掛鉤； 4、學校“兩考”按末位處理；
5、職稱低聘一級、三年內取消晉級資格； 6、調離原工作崗位； 7、開除公職。
教育工作計劃 篇4
一、指導思想
為了切實加強中學生思想道德建設，促進學校教學質量的提高，必須轉變工作思路，突出工作重點，加強“留守學生” 管理與教育。大多數“留守學生”無論從心理、生理、生活、學習等諸多方面都與正常學生存在一定的距離，生活無規律，心理不健康，學習自覺性差，行動自由散漫，明顯露出無家長監控所存在的失控的缺陷。這些學生隔代照管，親友托管，從不同程度上嬌慣了他們。因此“留守學生”問題不僅僅是學校問題，更成為一個社會問題，學校教育工作的重點是如何促進“留守學生”健康成長，使他們受到正常的關愛和教育。
二、領導小組：
三、工作要點
1、“留守學生”摸底建檔；
2、“留守學生”在校期間的管理教育；
3、學生教師家長保持聯系，交換信息。
4、“留守學生”管理教育工作考核評價。
四、主要措施：
1、各班對“留守學生”進行摸底清查，建立“留守學生”個人檔案。
2、學校開通親情電話，設立親情信箱，讓“留守學生“有傾吐心聲的地方。
3、加強對“留守學生”的監控與管理，經常與監護人保持聯系，及時了解這些學生的學習、生活情況，隨時反饋學生在校表現。
4、對“留守學生”開設心理健康課，每周進行兩次集體授課，主要內容是對“留守學生”進行心理疏導。
5、開展一幫一關愛活動一個教師幫一個“留守學生”，一個學生干部幫一個“留守學生”，為“留守學生”營造歡樂、和睦、幸福的生活和學習環境。
6、開辦“家長學校”，對“留守學生”的'代理監護人進行培訓，使他們懂得家庭教育的新理念、新知識、新方法，讓他們能積極配合學校做好“留守學生”各方面的工作。
7、開辦法制教育課，適時對“留守學生”進行法制觀念和自我防范的能力，加強自覺遵紀守規的能力。
8、學校積極配合文化部門加強校園周邊環境的綜合治理，讓學生積極參與正常的文體活動，培養學生健康的心理。
9、學校要做好在校住宿的“留守學生”的日常管理工作，保障住宿良好的環境，重點保障他們的食宿安全，對在校個別住宿的“留守學生”學校要有專人定期巡查，隨時了解他們的生活情況。
10、學校要建立健全較為完善的“留守學生”工作方案，工作制度，成立工作專班，讓我校“留守學生”工作能真正落到實處，取得實效。
教育工作計劃 篇5
一、進一步加強健康教育組織機構建設及人才培養。各旗縣區衛生主管部門要確實把健康教育工作納入工作議事日程，保證健康教育人員、經費、任務三落實。要繼續加強健康教育網絡建設，社區、醫院、學校、企事業單位等都要建立健全健康教育與健康促進的組織，并有專兼職人員負責。要不斷強化健康教育隊伍的能力建設，提高健康教育工作的管理水平和科學水平。xx年要積極參加國家、自治區組織的健康教育專兼職人員學習班，同時市健康教育宣傳中心將邀請有關專家舉辦我市的健康教育骨干培訓班和社區衛生服務站醫務人員健康教育學習班。各地也要加強健康教育專兼職人員的培訓，使培訓率達到90%以上。
二、健康教育項目工作。全面帶動我市健康教育工作的深入開展。一是xx年要積極爭取健康教育項目，推動我市健康教育工作再上一個新的臺階；二是進一步加強與安澤國際救援協會合作，加大預防艾滋病的宣傳力度，深入到紅山區、松山區社區開展預防艾滋病宣傳活動，不斷提高目標人群的健康知識知曉率。
三、國家衛生城市中的健康教育工作。市三區按照國家衛生城市健康教育標準，深入開展城鎮居民、中小學生、工礦企業等目標人群的健康教育.使各項指標分別達到國家衛生城市檢查標準。機場、車站、廣場等大型公共場所要有健康教育宣傳陣地，并定期更換內容；大型公共場所所設立的電子屏幕，要有衛生保健知識。要加大控煙宣傳教育，各級各類公共場所要禁止吸煙，做到有專人管理及監督，要積極開展創建無吸煙單位活動。
五、城鎮社區健康教育工作。要根據《城鎮社區居民樓院健康教育與健康促進工作指導》，努力抓好城鎮社區健康教育工作，各地以居民樓院為單位不少于400戶，針對影響居民健康的危險因素，開展健康知識傳播和行為干預。使居民的健康知識知曉率和行為形成率分別達到85%和60%以上；要積極開展“相約健康社區行”活動；社區居委會與社區衛生服務站要密切配合，充分發揮社區衛生服務站預防保健機構醫務人員的作用，使健康教育與健康促進始終貫徹到預防保健、臨床服務、上門服務等各個環節之中。
六、醫療衛生單位的健康教育。要認真貫徹落實《內蒙古自治區醫療衛生機構健康教育與健康促進工作指導意見》，結合“健康促進醫院”創建活動，積極推動各級醫療衛生單位廣泛深入開展健康教育和健康促進工作，特別是醫療單位和婦幼保健單位的'健康教育工作。做到有組織、有專兼職人員、有活動經費，保證健康教育工作的開展。醫療衛生單位要大力開展控煙宣傳活動，單位門診大廳、病房及走廊等設有禁止吸煙標志，并有專人負責管理與實施。
七、大眾傳播工作。一是要充分利用各種衛生日等，走上接頭，深入社區，向居民開展健康咨詢及宣傳教育活動。二是進一步加強與新聞媒體包括電視臺、電視差轉臺、電臺、報紙等的溝通與協作，發揮其傳播速度快、覆蓋面廣的特點，有針對性的向廣大人民群眾傳播健康保健知識，并做到每周一次。三是繼續做好“赤峰公眾健康教育網”的建設工作，不斷完善更新有關欄目和內容，以此為平臺，大力宣傳衛生政策、赤峰市衛生工作動態信息和衛生保健知識。
八、監督檢查工作。各級衛生主管部門要進一步加強健康教育工作的協調與管理，把健康教育工作納入到衛生工作的各個環節之中；健康教育機構要對醫療衛生機構加強指導、監測和評價等工作。
教育工作計劃 篇6
一、前期概況
1、已形成一支固定的指導教師隊伍，經過多年的探索與積累，我們已有一定的教學經驗，能針對0—3歲各年齡段孩子的特點設計活動、指導家長。
2、對親子會員的管理日趨完善，除登記造冊之外，還進行出勤考核。
3、經驗在區托幼干部早教培訓中交流。
4、獲市優秀家長學校。
5、成為區早教中心。
二、存在不足
1、師資力量有待進一步充實擴大，并組織指導老師進行深入的學習和培訓。
2、服務形式有待進一步開拓，變服務對象上門接受服務為指導者隊伍下點服務。變單一的集體活動為個別化指導。
3、服務內容有待進一步充實，努力增進與家庭之間的雙向交流，從而調動家長的.參與能力，提高家庭指導能力。
三、本期早教主要目標
在探索與的過程中，努力一套適合農村嬰幼兒及其家長特點和切身需要的早期教育指導模式。以提供系統化的管理教育服務為原則，以課題研究為切入口，切實提高早教指導效用，更好地為幼兒及家長服務。
四、主要工作和措施
1、繼續優化0~3歲托幼一體化管理網絡，實行按年齡層次分段管理組織的模式開展活動。
2、加強被服務對象的家庭教育工作的宣傳、發動工作，包括主動家訪、主動提供教育服務等。
3、不斷拓寬0~3歲家庭教育指導途徑和服務形式。
（1）繼續做好《親親寶寶》小報專欄，讓家長及時了解市內、區內親子教育動態，親子教育策略、方法等。
托班階段每月每班提供1則以上關于家長在家庭教育方面的資料信息，如家長來信、家長困惑、家長感言等等，以及幼兒的童言稚語等，宣傳、吸引家長參與到小報中來，拓寬雙向交流渠道。
（2）以課題研究為切入口引領早教工作的深入開展，不斷提高該階段幼兒的語言表達能力、生活自理能力以及良好心理的發展。
（3）充分利用我們自身的教育優勢，不斷挖掘和豐富具有郊區特色的家庭教育內容和形式，通過各種形式的家長集中輔導培訓、個別交流、送教上門等形式，進行服務。年內：
A、預設計劃上門個別指導和下居委集中輔導1~2次。專職教師負責。
B、對有特殊需要的服務對象可采取跟蹤、有針對性地指導服務，注意收集資料，作備案。
C、組織年輕家長到園觀摩托班教學活動，了解2—3歲幼兒的教養情況。
D、定期組織家長座談交流，暢談教育心得體會，及時解決問題。
E、專職教師負責家長講座。
（4）進一步抓好親子俱樂部的管理工作，特別是對指導教師的培養和提高，組織相關培訓一次，尋找機會外出觀摩學習，汲取和積累最新、更豐富的指導經驗經驗來充實我們的指導和管理效用，并逐漸形成自己的指導風格。
教育工作計劃 篇7
農村衛生室是健康教育與健康促進的重要村級場所，開展健康教育與健康促進是提高我村父老鄉親們的健康知識知曉率，健康行為形成率，及疾病相關知識知曉率的重要措施，是提高健康文明素質、提高我村父老鄉親們生活質量的必須長期堅持不懈抓緊抓實的工作內容。
一、目標
通過健康教育與健康促進活動，提高我村父老鄉親們的衛生知識水平、健康意識以及疾病相關知識知曉率，促進社會對健康的廣泛支持，推動基本公共衛生服務，創造有利于健康的生活條件，以達到提高我村父老鄉親們的健康水平和生活質量。
二、內容
(一)充分發揮《高吳橋居民健康健康教育講座》的參與作用。
(二)每年制定健康教育工作計劃。制訂相應計劃組織具體實施，進一步加強網絡建設，定期組織自我健康教育培訓，創建一個有益于宣傳健康知識的環境。
(三)加強我衛生室健康教育陣地建設。如宣傳欄每兩個月更換一次(每年出刊6期以上)。積極征訂健康書刊，對兗州區衛生局、新驛鎮衛生院自制的'健康教育資料及時張貼、分發。
(四)大力開展我村健康教育活動。
1、門診健康教育：鄉村醫生應有針對性開展候診教育與隨診教育。
2、家庭病床健康教育：①鄉村醫生在進行醫療活動時所運用的健康咨詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。②健康處方：對每位家庭病床病人或家屬至少發放一種健康教育處方，有針對性地對每位家庭病床病人或家屬開展健康教育2—3次。③利用宣傳陣地進行宣傳教育。
(五)積極開展社會健康教育活動。針對我村衛生室管轄內的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群。
(六)加強反吸煙宣教活動。積極開展吸煙危害宣傳，充分利用宣傳欄、廣播等多種形式，經常性地進行吸煙與被動吸煙的危害的宣傳。
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