【精選】學期工作計劃6篇
時光飛逝，伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節奏，我們的工作又將告一段落了，我們又將迎來新的一輪的努力，何不好好地做個工作計劃呢？寫工作計劃需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的學期工作計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
學期工作計劃 篇1
一、上期工作回顧：
成績：
1、安全事故大大降低（相對第一學期）。
2、活動開展得有聲有色：兩個活動（課間趣味體育、“露一手”環保手工）有針對性、實效性，且都貫穿學期始終，效果明顯。
3、教研活動扎實有效：公開課整體水平有提高，校級教學比賽一、二等獎均在本年級。一位教師的論文獲獎，另一位教師的論文在國家級中心刊物上發表。
4、教學水平整體提高：全年級學生成績普遍提高。
不足：
1、學生安全事故仍有發生。
2、組內凝聚力強，但外在的組風組貌有待加強，特別是對外宣傳力度不夠。
3、整個年級學生的書寫習慣、書寫水平有待提高。
二、本學期工作計劃：
（一）指導思想：
以學校總的德育思想為指針，以德育實驗課題研究為途徑，堅持“以人為本”的育人理念，突出“活動育人”的德育特色，把學生培養成有道德、有責任、有情感的“走向世界的現代人”。
（二）工作思路：
1、把對學生的養成教育（學習習慣、行為規范）、安全教育作為年級工作重點；
2、落實德育實驗課題研究計劃，突出年級特色；
3、強化年級組負責制，完善管理制度；
4、細化班級一日常規管理；
5、年級活動突出德育特色；
6、學生團體確保長期有效和影響力；
7、營造求真務實、團結向上的組風組貌。
8、營造濃厚的教研氛圍，提高組內老師的德育教研及教學教研水平。
（三）實驗課題研究計劃：
1、實驗全面鋪開的宣傳：
“學生自我發展”實驗本學期將全面鋪開，由原來的一個試點班擴展為全年級七個實驗班。
2、學習理論轉變觀念：
開學第一二周利用年級組例會組織全組老師學習《“學生自我發展目標設計、實施策略及管理評價研究“課題實施方案》、馮國文老師撰寫的《論以學生發展為本和以自我發展為魂的育人模式》等有關資料，目的是讓老師領會此項實驗的精髓，轉變教育觀念。
3、交流心得，制定措施：
第三步組織老師交流學習后的心得體會，制定本組總課題和各班子課題如下：
二年級總課題：認識一個真實的我
——“學生自我發展”行為規范養成教育
各班子課題：
一班——《和“多動癥”告別》
二班——《我學會了傾聽——聽老師講課、聽同學心聲》
三班——《我是清潔小天使》
四班——《我學會了自己戰勝自己》
五班——《我能自己管好自己》
六班——《教會孩子和睦相處》
七班——《勤于動手從我做起》
4、主要措施：
（1）根據年級學生特點和課題內容，制定如下《學生自我發展成長本》（初稿）：
認識一個真實的我
（第、周）
我做到了誠實勇敢愛惜糧食愛護公物文明有禮
有錯就改講究衛生專心聽課積極發言
關心同學按時作息注意安全作業工整
文明玩耍認真值日穿戴整潔遵守紀律
我的目標
（做到了）（有時做到）（努力了，沒做到）
學習和生活語文數學
聽課注意力A集中B一般C不集中聽課注意力A集中B一般C不集中
課堂表達A積極B一般C不積極課堂表達A積極B一般C不積極
朗讀A正確B一般C較差朗讀A正確B一般C較差
書寫A工整B一般C潦草書寫A工整B一般C潦草
平時成績A優秀B良好C合格平時成績A優秀B良好C合格
英語生活
聽課注意力A集中B一般C不集中起床、就寢A優B良C合格D不合格
課堂表達A積極B一般C不積極衛生習慣A好B一般C較差
朗讀A正確B一般C較差飲食情況A挑食B不挑食
書寫A工整B一般C潦草晨練情況A積極B一般C不積極
平時成績A優秀B良好C合格自理能力A強B一般C較弱
老師同學的話
爸爸媽媽的話
（2）各班根據本班課題側重點，每周利用班會時間讓學生進行自評和他評，并制定“爭當列車長”等獎勵措施：將列車分為五節車廂：“思想品德”車廂、“行為習慣”車廂、“學習態度”車廂、“特長展示”車廂、“心理素質”車廂。每兩周評一次，達到目標者，照片貼在“列車長”位置上，暫時沒達到目標者，照片貼在“乘務員”位置上。）
（四）社團和級組活動方案：
1、社團名稱：五彩收藏屋；
2、活動目的：通過有益收藏和廢品收集，培養學生良好的審美情趣，養成勤儉節約的習慣，喚起環保意識……
3、年級組活動：
（1）五彩收藏展覽（十一周）
內容：個人收藏的郵票、電話卡、卡通畫等；
地點：舊教樓五樓空教室；
形式：展覽。
（2）日常行為規范展示（十六周）
內容：集隊、穿衣、整理書包、整理抽屜等；
形式：各班自己選定（比賽、小品、相聲等多種形式）；
地點：風雨球常
（3）鉛筆書法比賽（此活動是根據年級組情況自定的，時間由年級組自己掌握。）
（五）日常行為規范：
1、各班根據本班情況制定日常行為規范評比細則（特別是安全教育和一日常規）；
2、充分利用班會課落實“自我發展“實驗，對學生進行養成教育；
3、為了讓所有的孩子都有鍛煉的機會，各班實行班干部輪換制；
4、班會年級統一，每月一個主題：
九月：“我愛老師，我愛外校”
十月：“祖國是什么？”
十一月：“我讀書，我快樂”——聽講英雄故事
十二月：“我讀書，我成長”——聽講科學家故事
（六）加大力度搞教研：
1、把平常每一堂課都當優質課來上，組內教師互相聽課、評課（每學期至少互相聽兩節）；
2、組內公開課要集體備課、試講、評課，由備課組長賈金女老師具體負責；
3、每月年級組內至少組織一次理論學習，大家及時記下自己的心得體會，積極投稿。
（七）扎扎實實搞教學：（年級組內“五統一”）
1、教學進度統一；
2、分單元統一備課；
3、作業統一布置、統一批改；
4、每周末給家長一封信統一；
5、期末復習計劃、試卷統一。
（八）活動經費的發放：
每人每月100元。每月40元作為集體活動經費，60元作為期末獎勵。
（九）組內月評、期評條例：（由年級組長掌握）
1、考勤（10分）：根據上班、開會簽到記錄；
2、聽課備課（20分）：根據本人聽課記錄、教案及年級組長聽課記錄。（任課老師主要聽課堂組織教學、教學效果、對學生養成教育的培養等，班主任除上述內容，還看班風班貌。）
3、安全事故（30分）：
發生重大事故扣責任人30分，一般事故扣20分，小事故扣10分。（參考學校安全事故劃分標準）
4、班級活動（30分）：第一名加30分
第二名加25分
第三名加20分
其余加15分。
5、綜合印象分（10分）：工作態度、積極性、合作意識、創新能力……
6、期末要求人人寫出自評，我在自評基礎上再給每人寫出評語。
學期工作計劃 篇2
大一上學期的腳步已經停止，轉眼就來到了下學期，作為團支書，對于班級的大小活動都應有一個周密的安排和計劃。目的很明確可以讓我們的班級變得更團結，同時，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。希望班級可以成為一個德智體美勞全面發展的優秀班集體。
班級確定了班委成員，我們各位班委也明確自己的位置，各司其職。
1、團支部書記：
a) 負責召集支部團員大會和支委會。
b)、根據支部具體情況制定工作計劃做好總結工作。
c)、結合本支部實際情況認真安排上級團組織的任務和本支部的工作。
d)、抓好支委會自身建設，充分發揮集體的作用，督促幫助個委員做好分管的工作。
e)、及時將本支部的情況上報上級團委。
2、 組織委員：
a) 具體負責對學生積極分子的培養教育和考察，提出發展新團員的意見并具體辦理接受團員的手續。
b) 收集整理團員模范事跡，建議支委會對團員進行表揚和獎勵。對違反團紀律的行為進行批評教育并提出處理意見。
c) 搞好團員統計按時收繳團費。
3、 宣傳委員：
a) 組織團員學習團總支轉發的文件，學習理論，時事政治和團的基礎知識。
b) 做好各項活動的宣傳發動工作。
c) 針對團員的思想情況，組織各種形式的教育活動。
4、 團支部干部：
a) 團支部干部應及時了解掌握團員的思想、工作、學習情況，發現問題及時解決。
b) 團支委應與班委會密切配合，共同搞好集體建設。
c) 團支委應與班主任保持經常的聯系，并獲得班主任對工作的知道幫助。
5、團支委紀律：
a） 團支委干部必須以身作則，按時上課，嚴禁無故遲到、曠課，曠課。團支書要按照上級團委指示定期召開主題團日活動宣傳委員、組織委員要做好配合工作。
d) 組織委員要積極收集整理本班團員的優秀事跡，及時上報團執委會，對做出重大貢獻的團員給與表揚獎勵，并由團支書上報上級團委給與表揚。
c) 宣傳委員要按照上級團委的指示做好板報宣傳工作，做到及時、認真。
新學期的工作目標
在上個學期中，團委已經基本熟悉了班級工作的流程和具體操作，能在日常生活中為同學們提供基本的服務和幫助。所以在新的學期中，團委會完善自己的工作，為同學提供盡可能的幫助，在原有基礎上使班級工作更上一層。
在班級建設中，本學期目標是創造一個和諧，積極向上的班集體，學習方面要有突破，改善掛科的狀況；班級活動方面要更有吸引力和創新力，使同學們感受到參與的樂趣，并在其中有收獲；同學關系方面，要加強同學間交往，達到互幫互助，與此同時還要建立同學們健康的競爭意識。
從大一下學期開始是大學中關鍵，理想和前途是我們人生的重中之重，我們會加強在理想建設方面的工作，通過各種交流形式使同學們樹立正確的人生理想，建立基本的人生職業規劃。
（2）新學期團委建設
級活動的精彩與否重在團委而團委一個團隊。新的學期中，我們首先要做好本職工作，各司其職。其次是要加強合作，改善上學期班委們不善于合作的現象，要合作就要加強交流，建立信任，擁有共同的目標，本學期中我會積極主動溝通各位班委，并在工作中建立班委之間的聯系。
最后，要繼續培養班委們積極向上的心態，班委的心態對班級至關重要的影響，從班委入手，培養積極向上的集體榮譽感和歸屬感，從而影響周圍同學的心態，建立班級的的自信。班委的數量占班級人數的1/4，就是每個人只要積極的去影響身邊兩個人的心態，那么班級的精神狀態就會有極大的改觀。總之，在班委任期內，要使各位班委有所貢獻，有所收獲。
學期內班級活動組織形式
經過上學期組織的一系列活動中，發現了不少不足，也總結了不少經驗。在本學期中，要組織一些大眾性的，低消費的，有意義的，具有吸引力的活動。同是繼續鼓勵同學個人組織集體活動，目的是使同學們獲得更多的參與機會，有更強的集體歸屬感。在活動組織過程中，班委會積極配合。本學期會杜絕形式上的活動，為了活動而活動。班委們會廣泛聽取同學們的心聲，綜合大家意見。充分發揮班級論壇的力量。
工作目標：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級、
工作方向：
帶領全班同學搞好第一學期的各項工作和學習。全心全意為同學們服務！
工作要點：明確職責，力求創新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現目標。
工作思想：交流用心 換位思考。
活動安排：
1.依然延續上學期每月一次班會規定，對每月的班級工作和團工作進行總結，讓同 學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發言權，可以對班級提出合理的建議和意見。同時，要公布本月的出勤，獎懲情況以及班費收支，使同學對班級有透明化的了解，若個人前期出現問題可以及時發現并加以改正。
2.適時組織班級的集體活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進友誼。本學期計劃組織班級同學出游一次或者聚會一次，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把安全工作作為 重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。
3.適時舉行適當的體育或者娛樂活動，讓大家在學習之余可以放松自己，同時可以發現同學的優點和特長，從而更加全面的了解同學，也可以挖掘自己未挖掘的潛力，從中也可以使自己得到更好的鍛煉和發展。
4.鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才 能，盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的.情況。
學期工作計劃 篇3
新的學年開始，對于文藝部的組建，我們的目標是建立起一個快樂的團隊。在這個集體中，大家都能快樂、團結、思維活躍、不斷提出新點子，積極的開展批評和自我批評，這樣大家才能不斷進步。
學生會的工作也一步步步入正軌，對于文藝部的發展，以及今年的開展，有以下幾點計劃：
一、12級新生合唱比賽
安排12級新生練習合唱曲目，排隊型，給他們作指導，爭取為信息系取得優異成績。
二、系十佳歌手大賽
我系十佳歌手大賽將分為：初賽、復賽、決賽三個環節。時間，地點待定。本著為我系選拔優秀歌唱人才的原則，我系將為全體大一新生提供一個展示自己的舞臺，公平、公開、公正的展開系歌手大賽，同時將一部分表現突出的選手推進院里，參加學院十佳歌手大賽。
對于部門管理，最大的問題是部員之間能否相互融合。這對于我們工作來說，確實是一個挑戰。我們會在條件允許的情況下經常辦一些集體活動，讓大家增進了解，加強溝通。
三、相聲小品大賽
為了豐富大學校園活動生活，張揚指尖風采，活躍校園氣氛，拓展同學們的文化視野，培養學生的創新意識，文藝部特舉辦相聲小品大賽，以重溫經典相聲小品作品的魅力，繁榮校園相聲小品文化。也希望通過比賽的形式，并借此活動發掘更多有演藝特長的人才，給大家一個充分展示自己的舞臺。
相聲小品大賽也可以提升和豐富同學們的創造思維，更好的提高同學們的文化藝術修養，弘揚中華傳統文化藝術。
以上是文藝部這學期的工作計劃。希望文藝部能夠真正起到活躍校園文化活動的作用，為同學們撐起一片快樂的藍天。
學期工作計劃 篇4
時光飛逝，轉眼間，新的學期開始了，這學期本人將繼續在中專部擔任班主任的工作，所帶的兩個班級是10烹飪3班和11烹飪2班這兩個烹飪班級。在這個學期本人將繼續根據中專部學生科的各種要求對學生進行管理。
一、班級情況
10烹飪3班目前在籍學生共有36名，其中有9名同學是面點專業，27名同學是烹調專業。11烹飪2班目前在籍學生共22人，其中3名學生是學面點的，18個是學烹調的，還是一名同學是請長期病假的。
二、工作重點
（一）本學期本人管理的學生中男生較多，本學期工作目標避免出現打群架等重大事故，還有就是要嚴抓學生吸煙現象、嚴管學生寢室紀律和衛生。
（二）爭取這學期學生流失率控制在5%以內。
（三）高度重視后進生轉化工作，能讓更多的學生達到企業單位的用人要求，為社會輸送更多更好的人才。
（四）緊抓常規教育，對學生日常行為表現進行嚴格控制，重點抓好儀容儀表、遲到等問題。
（五）對10烹飪3班的學生即將步入工作崗位，要緊抓養成教育，培養自主意識、職業意識和服務意識。
（六）遵守班主任教師在量化考核中的各項考察點。
三、質量目標
（一）紀律方面
本學期針對兩個班的情況做出如下質量目標，對于10烹飪3班同學，因為馬上就面臨實習就業，所以在紀律方面加強他們的自覺性，逐漸轉換其角色，讓其從一個學生能更好更快的融入到工作崗位；對于11烹飪2班的學生，主要是進行學校規則制度的繼續學習，加強其自我約束能力的培養。
（二）學習方面
10烹飪3班同學在學習方面，他們對專業課的學習態度十分積極這是毋庸置疑的，但是對于理論文化方面還十分欠缺，爭取在本學期扭轉學習態度。還有就是學生要實習了，本人還計劃安排一些與職場相關的內容進行學習，比如說員工手冊的學習，還有就是面試知識的學習。11烹飪2班的學生主要根據學校的課程安排進行輔導，另外兩個班都要進行識字學習和英語學習，以提高學生的綜合素質。
（三）禮儀方面
兩個班在禮儀方面的質量目標是一致的，嚴禁班級同學出現罵人，不尊重老師，進辦公室不敲門等現象，讓他們養成良好文明禮儀習慣。除了學校的這些基本禮儀之外，還應該加強學生職場禮儀的學習，比如說作為一名廚師應該怎么樣對待顧客，領導和同事，怎么樣處理自己和顧客、領導、同事之間的關系。
四、常規工作安排
（一）三月份：禁煙及行為規范月
由于本人剛剛接手新班，與學生關系還比較生疏，主要利用一個星期的時間熟悉學生，讓學生熟悉本人的行事原則，有助于對本學期其他工作的開展。在開學的第一天晚自習，開題為《共創美好未來》，主要講一些平時班級的規范，和這學期我們班級的計劃，有助于學生更好的了解我，使我能更快的融入班集體當中。對于10烹飪3班班的學生，由于是畢業班，馬上就要實習了，班級的紀律方面更是要加強，平時要多關心，多關注每一個學生。對于11烹飪2班的學生，由于是一年級的新生，班級紀律、活動積極性等各方面都好不錯，所以就在繼續保持的基礎上想辦法有所提高。
在三月份除了完成學生科要求的助學金、免學費評審小組任務，配合學生科完成社團組建，參加活動之外，還要在班級組織學生們學習《學生日常行為規范》，利用早晚自習和下午自習的時間組織學生學習漢字和英語單詞，以便順利完成月底的測試，使學生們能學到更多的知識。對于10烹飪3班的學生，還要有一部分時間組織學習員工手冊，使其了解并提前適應工作生活。另外在這個月準備每周進行一次隊列訓練，在第二周的時候開一次主題為《告別陋習—爭做規范好學生的主題班會》。
（二）四月份：陽光體育活動月
四月份的常規工作是組織學生參加學生會、團委改選，評定助學金工作，鼓勵學生積極參加趣味運動會，并組織學生進行比賽前的必要的訓練，除此之外，還應該在每天繼續學習英語和漢字，每周進行一次隊列訓練。對于10烹飪3班的學生，臨近畢業實習，本月應該在學習員工手冊的基礎上，強化規范禮貌用語和普通話，使學生以一名職業人員的標準來要求自己。在這一階段可以進行面試方面的培訓，組織學生多看一些求職類的視頻，對學生以后求職工作有很大的好處。另外在本月計劃組織一次，主題為《感恩》的主題班會，強化學生的感恩意識。
（三）五月份：文化藝術節活動月
總的來說，主要在學校的大環境下安排好各項活動，積極參與學校的各項活動。在本月繼續嚴抓寢室衛生，每個寢室由寢室長負責本寢室的衛生，在評比之后，對于表現優異的寢室給予相應的獎勵。繼續組織學生學習漢字和英語，在前兩次測試的基礎上，有重點和難點的進行學習。配合學校要求完成助學金評比和隊列匯操比賽。組織一次題為《成就完美人生》主題班會，主要目的是為學生的職業生涯進行規劃，使學生有目標并樂觀的面對人生。
（四）六月份：學習黃金月
為了能更好的進行復習，提高學習效率，應該在六月份的第一周組織一次題為《珍惜時光，備戰期末》的主題班會，告知學生評比“優良學風班級”、“學風建設先進個人”的辦法，調動學生的學習積極性。
在學習漢字和英語的基礎上，作為班主任及時和科任教師溝通，劃出考試重點知識，由學委帶領班級同學進行學習各個擊破，分部分復習各科重點內容，練習速記班主任進行抽查提問。
突擊復習，整體復習，查漏補缺，讓學生們自己學習記得不牢的內容，爭取在期末考試中掛科學生每班少于兩名。帶領兩個班的學生創造輝煌。
（五）七月份：考試月
在考試期間，注意學生們的勞逸結合，規范考查紀律，注意考風考紀建設，一定要做到無違紀，無處分，讓學生正常的度過考試，有一個愉快的假期。
總的來說，對于兩個班的學生應該因班而異進行管理，充分調動學生的積極性，主動性，培養團隊意識，讓每一個人都來真正的為集體著想，為班級服務，最終才能讓兩個班共同進步。認真制定家長一封信，做好學期末的收尾工作。
學期工作計劃 篇5
本學期我繼續擔任了五年級班的班主任工作。在幾年的班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢？根據本班情況制定計劃如下：
一、本班學生基本情況分析：
本班共有43位學生，其中70%為外地生。本班學生思維活躍，個性張揚。成績不夠理想，學習習慣較差，成績不夠理想，心浮氣躁。有些學生打上課鈴以后遲遲不回教室，上課時忙著各說各的，不善于傾聽別人的觀點和意見，協作精神差，集體觀念不夠強，缺乏基本的紀律觀念……
二、工作目標：
本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
三、具體措施：
1、重視養成教育：
養成良好的學習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養成教育是十分必要的。根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。重點落實好《小學生日常行為規范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態度，不使一個學生掉隊
2、加強后進生管理：
面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發展情況。
3、及時了解學情：
準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩、扎實地上升。
4、家教結合：
經常保持與否學生家長聯系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。
5、培養班級干部：
及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛煉和培養他們的能力。
6、重視關懷教育：
要關心學生的生活，及時和家長聯系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
7、抓好少先隊工作：
班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊，結合實際搞好各項活動。
8。重視文體工作：
教育學生上好所有學校開設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與，培養學生的參與意識。
四、工作安排：
三月份：
1、做好開學的各項工作。
2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。
3、完善清潔衛生制度，搞好課室、包干區的環境衛生。
4、出好第一期墻報。
四月份：
1、進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。
2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。
3、做好期中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。
4、培養學生的集體主義觀念。
五月份：
1、組織學生籌備六一節文藝活動。
2、召開學困生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習。
3、組織學生開展主題班會：學習經驗交流。
4、加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。
六月份：
1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。
2、做好學生評語及成績入冊等工作。
3、制定復習計劃，鼓勵學生努力學習。
七月份：
1、學期工作總結。
2、對學生進行假期法制和各項安全教育。
學期工作計劃 篇6
本學期，本工作室將以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx～20xx年）》為指導，按“新羅區中小學名師工作室管理條例”要求，認真總結經驗，提升工作室內涵，開展以“有效課堂教學”為主題的課題實驗研究為工作重點，利用“名師工作室”平臺，充分發揮名師工作室的“示范、引領、指導、輻射”作用，實現優質教育資源共享，促進我區初中生物課堂教學研究不斷深化。
一、工作思路
1．加理論強學習，促進教育教學理念不斷更新。
2．深化課題實驗，構建生本有效教學的課堂教學模式。
3．采用專題講座、觀摩課、送教下鄉、巡回聽評課等活動，傳播先進理念，引領和帶動我區初中生物課堂教學改革。
4．鼓勵名師工作室成員做好傳幫帶，培養青年教師，參與學校教學質量管理，努力成為學校課程改革的領頭人。
5．認真完成“名師工作室管理條例”中規定的工作任務，不斷進行教學反思，總結教學經驗，豐富教學成果。
6．搭建工作室網絡交流平臺，完善博客建設，完善學科教育教學資源庫建設。
7．加強與省、市名師工作室聯系，努力探索我區名師工作室管理新模式。
8．多創造學習研修機會，多邀請教育專家進行講學培訓。
二、具體工作安排
1．個人專業發展規劃
認真學習工作室相關文件，領會精神，明確工作室研究方向、工作目標，在統一認識的基礎上，每位成員制定出自己個人專業發展規劃，制訂切實可行的學習計劃和工作計劃，提升成員的專業素養，提升工作室內涵。
2．理論學習、經驗總結
制訂讀書計劃，深入學習有關教育學、心理學的專著，時刻關注教育改革與發展的動態，不斷更新教育理念和吸收最新研究成果。每學年研讀1-2本專著，做好讀書筆記，撰寫一篇讀書心得，并定期在工作室網絡平臺交流發表，以同伴互助的方式實現成員的共同成長。推薦書目：《有效學習》（崔允漷華東師范大學出版社）《初中生物學有效教學》（李高峰吳成軍北京師范大學出版集團）《從有效教學走向卓越教學》（余文森/華東師范大學出版）等，“名師工作室”成員每學年至少要撰寫一篇論文，在市級及以上論文評選中獲獎或收入匯編。
3．課題研究、教學教研
（1）繼續開展《提高初中生物課堂有效性的實踐研究》、《初中學生生物探究能力培養策略的研究》和《提高初中學生生物科學素養的教學實踐研究》的課題研究，由指導老師和領銜人督促每位成員圍繞課題研究。領銜人定期跟蹤課題實施進度，檢查階段性成果，匯編成員的課題研究成果。本學期12月底實施檢查，并收集整理第一階段過程性材料，完成第一階段課題階段總結，布置第二階段課題研究內容。
（2）以“教育教學調研開放周”為載體，開展“生物課堂三導教學”學科教研活動，有序推進課題實驗。本學期工作室成員要開設一節校級課題示范公開課，并形成書面教案及課后反思。工作室成員每學期要交一份與課題相關的教學設計、教學反思、教學課件，并上傳工作室博客。
4．師徒幫扶、輻射推動
（1）繼續發揮名師工作室的“示范、引領、指導、輻射”作用，根據結對子協議，確實開展幫扶計劃，進行一對一師徒結對子活動。
（2）積極開展課堂教學研究，通過開展觀摩課、研究課活動，幫助本校教師提高課堂效益。
（3）在本學科教研活動中，作中心、主題發言。
（4）送教下鄉、巡回聽評課，傳播先進理念，引領和帶動我區初中生物課堂教學改革。本學期以（七年級）為主，擬送教下鄉的學校有江山中學。
5．博客建設
（1）完善名師工作室博客，使之成為工作動態發布、成果輻射推廣和資源生成整合的中心。
（2）明確職責，上傳優質資源，本學期每個成員每個月至少要上傳2個日志。內容包括：學習心得、教學設計、說題研究、教學隨筆、課題研究等等，并鼓勵每位成員以圖片、視頻、文字等多種形式記錄自己的成長軌跡。
6．考察學習
加強與省、市名師工作室聯系，積極組織“名師工作室”成員外出考察學習，要求成員積極撰寫學習報告，努力探索名師工作室管理新模式。
7．考核評價
認真學習《新羅區“名師工作室”成員工作業績管理考核》文件，按照考核評價內容、要求及標準，對成員的學習和工作進行跟蹤評價。
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