店張小學第一學期關愛留守兒童工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，很快就要開展新的工作了，該好好計劃一下接下來的工作了！什么樣的工作計劃是你的領導或者老板所期望看到的呢？下面是小編收集整理的店張小學第一學期關愛留守兒童工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、指導思想
根據省文件精神，結合我校留守兒童成長狀況及實際需求，更好地發揮少先隊和學校關工委等組織的實踐育人功能，更好地開展關愛留守兒童工作，關注留守兒童的健康成長，深入推進留守兒童心理健康教育，特制定本計劃。
二、工作目標
通過對我校小學留守兒童基本情況及普遍問題的調查、分析與研究，建立健全留守兒童工作檔案，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境。同時，要加強領導，形成合力，大力宣傳，建立目標責任制和完善的工作考評制度，不斷提高我校關愛留守兒童工的水平和成效。
1.建立留守兒童檔案，使留守兒童建檔率達100％；
2.留守兒童入學率、鞏固率均達100％；
3.關愛留守兒童，開展結對幫扶活動，從學習、生活和心理等方面幫助留守兒童，促進留守兒童生理和心理健康成長，樂于學習。
三、主要措施
（一）健全機制，加強關愛工作的領導。
1.成立領導小組，明確職責分工。
2.建立留守兒童檔案和聯系卡制度
要認真調查研究，摸清留守兒童的底數，建立每個留守兒童的專門檔案和聯系卡。學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據學生變動情況，及時補充或變更聯系卡的`有關內容。通過聯系卡制度的建立，加強學校、班級與學生家長及其他監護人的聯系，共同形成以學生為中心的關愛網絡。學校設立留守兒童親情電話。
3.真情關愛，“三個優先”
（1）學習上優先輔導。
（2）生活上優先照顧。
（3）活動上優先安排。
4.實施教職工結對幫扶留守兒童制度，讓留守兒童和其他在校兒童一樣，在老師和同學的關心和愛護下健康成長。
5.建立健全教師與留守兒童的談心制度
6.開展人文關愛活動。
7.注重對留守兒童的心理健康教育
（二）明確職責，努力營造良好育人環境
（三）不斷總結，促進“關愛”工作深入高效開展。
四、工作安排
九月份：
1.討論并制定學校關愛留守兒童工作計劃。
2．開展教師家訪和學生談心活動。
十月份：
1．留守兒童“國慶”慶祝活動。
2、成立學校關愛關愛留守兒童領導專班。
十一月份：
1．開展師生結對活動。
2．檔案信息更新。
3．開通留守兒童親情電話。
十二月份：
1、召開一次留守兒童家長會。
2．繼續開展師生結對活動。
3、留守兒童“元旦”聯歡會。
一月份：
1．留守兒童主題班會活動。
2、留守兒童信息更新