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小學畢業班班主任工作計劃

時間:2020-11-24 12:08:51 工作計劃 我要投稿

小學畢業班班主任工作計劃范文5篇

小學畢業班班主任工作計劃范文1

  一、班級基本情況

小學畢業班班主任工作計劃范文5篇

  本班共有28名學生,通過上學期的努力,全體同學的精神風貌有了一定改變,良好的日常行為習慣正在養成。但和好的班級比還有很大的差距,針對畢業班的特點,即將進入中學讀書,但是思想還不夠成熟、學習目的不是太明確,以及男生較多的特點,制定具體工作計劃。

  二、本學期基本工作要點

  1、要求學生嚴格遵守學校規章制度,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求成績差的學生進一步端正學習態度,多問、多做、多看,向優秀生學習;日常表現差的同學,期初確立目標,并努力達到要求。

  2、鼓勵學生大膽創新,勇于表現自己,多參加學校、班級的活動,如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學在文娛方面表現突出,鼓勵他們在學好功課的同時,多參加校內外活動,把班級氣氛搞得更活躍。

  3、發掘學生特長,培養多方面的人才,鍛煉學生動手、動口能力,為他們不久要進入中學就讀打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會,如演講比賽等。

  4、培養學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

  5、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。

  6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生,在這方面我準備多與他們的家長聯系,雙方共同來督促其認真學習,培養其積極向上的學習態度,培養學差生的自尊心和自信心。

  三、具體措施

  1、抓好班級一日常規,杜絕遲到曠課現象,抓好自修課紀律,提高效率。

  2、提高板報、墻報質量,營造良好的學習氛圍,構建良好的班級文化。

  3、利用班級刊物對學生進行思想教育,發揮學生的主觀能動性,激勵學生。

  4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念,增強班級凝聚力。

  5、定期開展學習活動,培養學生良好的學習態度和方法。

  6、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發展。

  7、組織學生積極參與學校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。

  8、定期與學生談心交流,了解學生的思想動態,及時疏導解決學生的問題。

小學畢業班班主任工作計劃范文2

  通過一個學期的努力,本班學生的學習、紀律等方面情況有了較大的進步,為了延續上學期的良好風氣,使學生較好的完成小學階段的最后一學期的學習和生活,特制訂如下計劃:

  一、班級學生情況介紹

  班級共有學生24人,大部分學生學風正,在紀律上對自己要求及其嚴格,比較容易形成良好的班風。通過一學期的努力,學困生與其他同學的差距在逐漸縮小;在紀律上班級整體情況有所改觀,但對于個別學生仍要重點教育轉化。

  二、班級目標

  本學期我們仍將以“有志者,事竟成”為班級座右銘,努力在班級中形成良好的學風、班風,繼續達成以下班級目標:

  1、建設一個溫暖、和諧、向上的班集體。

  2、堅持“環境優美,學風濃厚”兩個優良傳統。

  3、努力做到“班級紀律有序,學習認真高效,安全長記心間”

  三、繼續實施的工作措施

  繼續完成上學期制定的措施,保證各種目標的實現:

  (一)教學

  1、做好本職教學工作

  本學期的數學教學主要從學生課堂聽講、發言,課后作業,復習三個方面入手,來培養學生積極認真的學習態度,形成良好的學習方法,期待最優的學習效果。

  學生的學習就像是蓋高樓,平時的學習是打地基,地基打得越牢固,樓才能蓋得又高又結實。所以重視學生平時的學習,從平時的學習中解決學生出現的問題才是提高學生學習成績的根本。而這一目標的實現主要要抓好課堂聽講、發言,課后作業兩個方面的工作。

  抓好三個習慣的培養:

  (1)培養學生在課堂上認真傾聽的習慣

  (2)培養學生在課堂上敢于表達自己的想法的習慣

  (3)培養學生認真作業(主要指書寫工整,正確率高)的習慣

  推出三種措施向作業要質量:

  (1)分層作業的布置

  (2)個性化小作業的布置

  (3)教材中的習題人人過關

  復習時主要做到精講精練。利用好學生出現的錯誤資源,有針對性地查漏補缺;針對學習過程中出現的典型習題,有針對性地提高解題技巧。

  2、配合科任教師做好教學工作

  主要從解決學生在學習上的思想問題入手,輔助科任教師做好教學工作。

  3、教師個人堅持做好課后反思,平時讀書學習活動。

  (二)德育

  班級紀律要想做到有序,德育工作要常抓不懈,并且要本著“預防勝于善后”的原則,開展德育工作。

  1、抓好常規德育工作

  常規的德育工作繁多且細小,應面面俱到但要有重點。本學期主要抓好其中三項工作,抓好課間活動的紀律,值日活動的紀律,上學、放學路上的紀律,每一項中都做到重點學生重點關注。

  課間活動要求學生每月掌握一項文體技能。如果在課間活動時,我們只是要求學生不能干什么,而不去引導學生做什么,效果會大打折扣。讓同學們通過踢毽子,跳繩,跳皮筋,下五子棋、象棋、跳棋等活動,愉悅學生的身心,遠離不文明行為。班級定期舉行各類活動競賽,表揚優秀學生,激勵其他學生。

  值日活動做到每組有分工,組內成員既分工明確,又互相幫助,將本組值日任務完成圓滿。然后由每組組長和班主任組成檢查小組每天定期檢查、評分,評出每周的優秀值日小組在全班進行表揚,激勵其他小組上學、放學路上的紀律同樣不容忽視,學生中的很多問題都是在這個時間段發生的。所以我打算:

  (1)明確上學離家時間,明確放學回家時間,做到不早到校,不晚回家。

  (2)明確學生中午、下午的活動地點(自己家或爺爺家等),爭取學生在家有家長看護。

  (3)班主任定期向家長了解情況,及時解決問題。

  2、開展豐富多彩的活動,寓教育與活動中

  班級德育活動主要依托學校的德育處計劃中的活動來開展。

  (三)安全

  本學期的安全教育工作的目標是“安全長記心間”,除了要做好學校要求的各項安全工作以外,主要是對學生進行安全常識方面的教育,主要有:交通安全常識教育,游戲活動時的安全常識教育,飲食健康安全常識教育,遇到突發緊急狀況的安全常識教育等。

  班級做好遇到突發緊急狀況的預案,設計好班級逃生路線。

  安全常識教育要做到有教育、有反饋,使學生切實掌握安全常識,掌握必備的安全技能,為學生健康的學習和生活打好基礎。

  四、增加的工作措施

  通過上學期的實踐,我覺得要做好班級教育教學工作,對學生的思想教育工作不能夠松懈,學生只有思想端正了,各種工作開展起來才會取得事半功倍的效果。因此本學期,我將增加與學生的個人談心工作,多了解學生的思想動態,適時引導,尤其是重點學生的談心工作更要加強。

  班級中建立榜樣激勵機制,從各項班級活動中,選出學生身邊的優秀同學,以這些同學為榜樣激勵其他同學的進步。

  建立互幫互助小組。可以為了解決某個問題,在班級中建立互幫互助小組,小組成員以兩人為宜,互相取長補短,共同進步。

小學畢業班班主任工作計劃范文3

  又是一學期開始了,可是又不同于其他的學期,因為我們是畢業班了。這是我與孩子們相處的最后一學期,讓我感覺到肩上的擔子沉重。當然一直來我把學校工作放于心中,把孩子們放于心中,誠誠懇懇工作,不論站在講臺上,還是坐在辦公室里,心里踏實多了。要做一個好老師,一個好班主任,這畢竟不是一朝一夕就可以練成的,它不僅是一項技術,更是一門藝術——可望而不可及啊!業績始于計劃,所以現在根據學校的大方向及班級的小細節初擬一個計劃,使得日后的工作更具規范性與效率性。

  一、抓好思想教育,強化德育工作:

  1、班隊會為先導,品德課講解為基礎。

  2、抓住養成教育,講規范禮儀。

  3、開展豐富多彩的班級活動。

  二、深入改革:

  提高教學質量。

  三、加強體衛工作,提高學生身體素質:

  1、積極參加學校體育衛生活動。

  2、堅持抓好第二課堂活動。

  3、上好健康教育并利用班報開展衛生知識普及。

  4、完善衛生檢查評比。

  四、時間、內容安排:

  二、三月

  1、班級干部競聘選舉。

  2、三八婦女節對學生進行尊老教育。

  3、新學期新打算主題班會。

  4、對學生進行常規教育。

  5、開展爭創文明班級動員、計劃系列活動。

  6、家訪。

  7、朗讀競賽。

  8、記憶訓練。

  9、寫日記競賽。

  10、查字典比賽。

  11、班干部培訓。

  四月

  1、對學生進行愛國主義教育。

  2、手抄報競賽、黑板報競賽。

  3、班級優秀日記選評。

  4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班會。

  5、學生座談會。

  6、班級干部考核評比。

  7、演講。

  8、詞語積累(成語)。

  9、古詩積累競賽。

  五月

  1、勞動競賽,歡慶國際勞動節。

  2、開展我為班級做貢獻主題活動。

  3、開展“我要起飛”主題班會。

  4、開展班級作業評比活動。

  5、開展動手操作技能競賽。

  6、開展學生結對子活動。

  7、考前家訪活動。

  六月

  1、組織做好演講、故事比賽準備工作。

  2、總結學生結對子活動。

  3、期末復習動員會。

  4、學生生座談會。

  5、告別母校活動——為母校獻禮。

  總之,在新的學年中,我會一如既往,繼續努力,使班級工作再上新臺階。

小學畢業班班主任工作計劃范文4

  一、班級情況分析

  本班共有45名學生,大部分學生有良好的學習習慣和行為習慣,班風好,學風濃,學生的課堂紀律和坐姿方面尤為突出,良好的日常行為習慣正在進一步養成,但和好的班級比還有很大的差距。主要的原因是優生較少,差生較多,一部分學生的學習能力較差,學習目標不明確,課堂上沒有參與到學習中,人在教室心在外的現象非常突嚴重,學生臨近畢業,學習的任務非常艱巨。

  二、本學期工作思路及主要工作

  1、強化學生日常行為習慣。

  經過一個輕松的假期,學生顯得自由懶散,沒有紀律觀念,開學伊始,我將開一堂行為習慣教育課,組織學習學校的各項規章制度和制定班規,對學生的學習習慣和行為習慣進行訓練。并且利用接下來的班會、夕會,逐項對學生進行落實,讓學生明確要求,安排班級干部進行檢查督促。例如:規范三操,讓體育委員進行檢查,同學間互相監督;衛生委員作好每天的晨檢工作,教室、公共場地由各負責人分配指導一日兩掃;語文課代表負管理好晨讀;班干部及時對好人好事進行表揚,對所分管的工作進行小結。

  2、壯大班干部隊伍。

  經過一個學期的培養,班干部已經形成了一定的核心力量,明確了各自的任務,具備了一定的工作能力,有些班干部還在同學們中間形成了一定的威性 。但我發現有些班干部名存實亡,并沒有發揮一定的作用,而所謂平民中的有些同學工作熱情卻十分高。本學期,我決定讓更多的同學當上班干部來管理班級。一方面可以減輕每個班干部的工作,同時有更多的同學可以自覺地形成自我約束能力。使更多的同學們在受到鍛煉、增長才干的同時,體會到了當小干部的難處,更自覺地遵守各項制度。激勵他們給班級出主意,想辦法,增強了集體觀念,提高同學們的熱情。同時經常召開班干部會議,對他們進行管理能力的指導與培訓。

  3、努力提高學生的學習成績。

  針對本班學生的學習現狀,我將狠抓學習風氣,進行學習目的,學習態度的教育,對學生的學習方法進行指導,特別是要讓更多的學生在課堂中參與到學習中來,讓他們的思維動起來。學生要以學為主,抓學習的過程,也同時是對學生的教育過程,在班集體中,要養成一種你追我趕的風氣,全面調動學生的積極性。給學生創造輕松愉悅的學習環境,激發學生的思維火花,使他們的潛力得到充分發揮,從而提高每位學生的學習成績,打好堅實的學習基礎,為迎接下學期升學考試做好充分的準備。

  4、加強安全教育,防患于未然。

  安全工作是一切工作得以順利進行的前提,因此,把安全工作放在班級工作的第一位。我將利用板報、圖片展、多媒體等形式,開展安全知識教育。用夕會課、班隊課、思品課給學生傳授相關的自我保護知識,增強學生的自我保護意識和能力。

  5、保持家校聯系,促進班級工作更順利地進行。

  我將從以下兩方面開展這項工作:

  (1)、做好家訪工作,了解學生的實際情況;

  (2)、及時與家長溝通,反映學生在校的學習、生活情況。

小學畢業班班主任工作計劃范文5

  本學期我擔任六年級(1)班的班主任,新的一學期又踏著春風來臨了。為了更好地開展工作,現把本學期班主任工作計劃擬定如下:

  一、本班學生基本情況、成績。

  本班共有學生36人,其中男生14人,女生22人。三好學生2人,優秀生6人。上學期期末統考語文在全鄉第三名,學生學習基本穩定,但學生的紀律性、自覺性還有待于提高。

  二、基本措施和做法。

  1、了解學生的思想狀況。了解和研究學生是做好班主任工作的`前提。我接手該班已經3年了,對學生的情況可以說是有了一定的了解。但學生的內心世界,我還不敢說完全掌握。為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

  (1)與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情,消除學生與教師之間的隔閡。

  (2)不定期檢查學生的作業。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業,了解學生的學習態度和進度,學生出現較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現較大的退步時,要及時調查原因,扭轉局勢。

  (3)進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。

  2、抓好班主任的日常工作。

  (1)組織好學生參加升旗儀式、早操、課間操與眼保健操。組織學生參加每周的升旗儀式,是對學生進行形象具體的愛國主義教育,通過這種形式可以激發學生熱愛祖國、熱愛中國共產黨、熱愛社會主義祖國的情感,進一步把自己的學習、生活與祖國的前途、命運聯系起來。組織和指導學生做好早操與課間操,是保證小學生鍛煉身體的重要措施。做早操與課間操時班主任要堅持跟班指導。要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回教室。下第三節課監督學生做眼保健操。

  (2)檢查本班學生值日生工作。

  班級的值日制是培養小學生良好道德品質和自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女及留守兒童的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有專橫跋扈的弱點。本人通過班級的值日工作,對他們進行關心他人,關心集體,熱愛勞動,培養勞動習慣等方面的教育,這些都有著重要的現實意義。

  (3)組織好教學。

  組織教學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規則等現象。為了防止意外事故的發生,班主任必須重視抓好放學這一環節的教育。打了放學鈴后,班主任必須清點學生人數,向學生提出放學返家時的紀律。

  3、組織和培養班集體。

  班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養。

  (1)確立共同的奮斗目標、培養良好的班風。

  共同的目標是班集體形成和發展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現奮斗目標,一個奮斗目標的實現,就可以使班集體達到鞏固和發展。一個優秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養良好的班風,而培養班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

  (2)選拔、培養和使用班干部。

  班主任首先注意選拔培養班級中的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養和教育,教育學生要民主。班干部定期輪換,讓更多的學生能得到鍛煉的機會,同時也培養了學生既能當領導,又能被領導的適應能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養和使用班干部,有利于班主任搞3好班級的工作。

  4、做好個別學生的教育工作。

  班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,他們或是學習差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。具體做法如下:

  對于個別學生的教育,班主任應持正確的態度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發現后進生身上的積極因素,特別是要注意培養后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,曉之以理,細如發絲。

  對個別學生的教育工作要對癥下藥,教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,有的學生學習成績不理想,有很強的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力過剩,人很聰明,而班級生活對他來說很不滿足,在缺乏正確引導的情況下就會搞出惡作劇。總之,對個別生不能一概而論為差生,要區別對待,對癥下藥,因材施教。

  班級管理是一門藝術。因此,班主任要在工作中努力汲取新經驗,充分發揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。

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