為做好2015級新生入學教育工作，特制定如下方案：
一、總體要求
新生入學教育是對學生進行思想政治教育、行為規范教育、專業思想教育的重要環節。入學教育應圍繞貫徹黨的教育方針，全面提高大學生素質，培養合格的社會主義建設者和接班人的要求，著重進行社會主義、愛國主義、集體主義和革命理想教育，引導學生確立堅定正確的政治方向，樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。要組織新生圍繞“我理想中的大學生活”、“我的大學生涯規劃”等主題，開展形式多樣的活動，讓新生一進入大學就能在老師的指導下為自己的學業生涯作一個完整的規劃，讓自己的大學生活沿著既定的目標努力前進;要組織新生學習《銅陵學院學生管理手冊》，引導新生自覺遵守《高等學校學生行為準則》等規章制度，加強校風校紀和安全教育。要圍繞校史校情、校風學風、培養目標、心理健康教育等主題做好教育工作。通過入學教育使新生盡快進入角色，適應新的學習和生活環境。
二、組織領導
1.成立學院新生入學教育領導小組
組 長：
成 員：各學院黨總支書記。
2.各學院成立新生入學教育領導小組，組長由學院黨總支書記擔任，負責本學院的新生入學教育工作。
三、集中教育時間
新老校區各學院集中教育內容要求在9月27日之前完成，具體時間各學院結合軍訓安排自行決定。
四、組織形式
新生入學教育工作由各學院具體負責組織實施。采取集中教育(以學院為單位)、分散教育(以專業或班級為單位)與日常教育相結合的形式。
五、教育原則
新生入學教育內容多、任務重，各學院應把握教育的工作重點，堅持集中教育、分散教育與日常教育相結合、全面教育與重點教育相結合、教師教育與學長教育相結合、集體引導與自我感悟相結合的基本原則，精心謀劃，扎實開展，分層推進，確保實效。
六、新生入學教育主要內容
1.開學典禮。新生開學典禮是大學生活開始的標志，通過開學典禮，樹立學生知校愛校、立志成才的意識，培養學生愛國愛校情懷。學校將結合軍訓閱兵儀式舉行2015級新生開學典禮。
2.校情校史介紹。介紹校史校情、機構設置與職能、學院發展、學科專業發展、優秀教師、學習要求以及學生第二課堂活動等具體情況。組織新生參加圖書館的專題講座。
3.理想信念教育。加強學生的人生觀、價值觀和世界觀教育，組織學生參觀沈浩精神傳承基地，使學生樹立遠大的理想抱負，珍惜美好大學時光，讓學生學會認知、學會學習、學會做人、學會創造，以積極主動、健康向上的心態投入到大學生活。
4.黨的基本知識教育。從黨的性質、宗旨、指導思想、政治路線、思想路線、原則、作風等方面給學生作一些黨的基本知識教育，使新生對中國共產黨有一個較為全面的認識和了解，引導學生積極向黨組織靠攏。
5.專業思想及就業教育。通過組織開展專題報告、講座、座談會等方式，使新生了解所在學院專業教師隊伍、專業課程設置、專業發展前景，社會需求、就業形勢，以及職業規劃指導等，幫助新生牢固樹立專業思想，產生濃厚的學習興趣，立志早日成才，促進校風、學風建設。同時，還應大力宣傳學校實施的“八百工程”，引導學生通讀百部經典名篇，培養學生學術科技創新和實踐能力。
6.安全知識教育。為進一步加強學校安全工作，各學院須認真組織學習《當代大學生安全知識讀本》、《學生傷害事故處理辦法》、《普通高等學校校園秩序管理若干規定》、《中華人民共和國治安管理處罰法(2012年修正本)》，結合違紀案例，加強對新生的法制教育及防“非法傳銷”、防火、防盜、防騙、防溺水、防意外事故等自我防范意識教育，杜絕各種安全隱患，切實維護廣大學生的生命和財產安全;加強對新生進行防災減災知識的教育，廣泛普及防災減災基本知識和自救互救常識，提高新生的防災減災能力;認真組織新生參加學校開展的應急疏散、消防演練活動。
7.校規校紀教育。組織新生學習《銅陵學院學生管理手冊》中的各項規章制度，使他們熟悉相關制度和學生在學習、生活中應遵循的原則，以便在今后的學習生活中能更好地規范自己的行為，自覺按制度行事。重點講解學生學籍管理、考試管理規定、學位管理辦法、資助政策和學生獎懲制度。11月中下旬，學校將組織新生開展《學生管理手冊》知識測試。
8.誠信教育。誠實守信是國家當前大力提倡的公民美德，也是當代大學生應該具備的基本道德。新生的誠實守信教育集中體現在學費繳納、貸款還貸及考試等方面。各學院應開展誠信教育專題講座和宣傳教育活動，引導學生正確認識做人與成才的關系，培養他們誠信待人、誠信處事、誠信學習、誠信立身的誠信美德。
9.成才與職業生涯規劃教育。激發大學生職業生涯發展的自主意識，樹立正確的就業觀，促使大學生理性地規劃自身未來的發展，并努力在學習過程中自覺地提高就業能力和生涯管理能力。幫助學生正確定位，明確成為一名合格大學生和社會主義建設者及接班人的要求，指導學生進行大學四年的設計，確定奮斗目標和方向。
10.心理健康教育。通過開展各種形式的大學生心理健康教育活動，普及心理健康知識，了解大學生常見心理問題，掌握調適方法，幫助新生提高心理素質，增強承受挫折、適應環境的能力，培養健全人格品質。組織新生參加學校的心理健康測試。
七、幾點要求
1.加強領導，精心組織。新生入學教育是創建優良班風、學風和校風的重要環節。各學院要高度重視，加強領導，精心謀劃，全面部署，成立新生入學教育工作領導小組，研究制定新生入學教育實施方案。
2.認真實施，確保實效。入學教育主講人員要精心準備講稿，學院領導、新生班輔導員(班主任)要全程參與所在學院(班)的教育活動，確保教育效果。
3.新生入學后，各學院須加強對學生情況的調研，全面了解新生基本情況，掌握新生思想狀況，有針對性地開展工作，并形成書面調研報告。
4.各學院請將《2015級新生入學教育實施方案》紙質稿和電子稿于9月10日前報學生處備案;《2015級新生思想狀況調研報告》與《2015級新生入學教育總結》的紙質稿和電子稿。
5.各學院請通知2015級新生及時登陸學工管理系統，于9月30日前完成個人信息的完善工作。學生登陸的用戶名為學號，密碼為個人身份證號碼的后6位。