篇一：
一、讀背
1、背誦以前發的課標推薦背誦古詩目錄中的前30篇。知道作者以及作者所處朝代，了解詩詞大意。
2、堅持課外閱讀，積極參加合肥市第八屆“暑假讀一本好書”讀書征文活動。閱讀書目可以參照“一封信”和網站公布內容。
(1)具體事宜參照“暑假一封信”之“智慧閱讀站”和“我是小書蟲”活動。(2)網上讀書征文活動需要注冊指定網站并上傳文章(上傳成功的請短信或qq留言通知老師查看)，同時發送一份電子稿至970629828@qq.com和圖書館郵箱hsfxtsg@163.com 。
(3)“我是小書蟲”的“閱讀儲蓄卡”最好用卡紙自行制作，配以精美花邊等。
(4)至少填寫2張閱讀記錄表。
二、寫
1、有計劃地認真完成各科《暑假作業》，要求書寫整潔。開學評選優秀作業。
2、練字。假期是我們認真練字的好機會，請堅持至少每2天臨帖練習鋼筆字(推薦田英章或羅揚書寫的)或毛筆字(推薦柳體或顏體)30分鐘，家長簽字，注明日期。
3、成績為A-及以下等級的同學將本期學過的課文再按課后要求讀熟、背熟，每課生字帶拼音書寫2遍并組2個詞。(其他同學可以選做，不強制要求。)
4、作文6篇。
長長的暑假，肯定會發生許多有趣、難忘的事，你也會有各種各樣不同的心情，開心、難過、驚訝、懊惱、感動……如果能把它們記錄下來，那就是你童年生活最真實、生動的寫照了。
要求：(1)可以寫人，可以記事，可以寫景，自己命題或參照作文輔導書籍。
(2)語句通順，內容具體，條理清楚，書寫工整，不少于200字。
三、實踐作業
1、親子游征文。具體見“一封信”之“親子游學站”。
2、手抄報。主題為“我的暑假生活”或參照課本練習8的152頁“想想做做”，選擇自己感興趣的主題。 8開紙大小。注意版式設計，不可打印。
四、實踐活動
1、堅持體育鍛煉。
2、堅持每天承擔一項家務事，自己的事情自己做，做家庭的“小主人”。
3、學會自己合理安排看電視、上網以及其他有益娛樂活動的時間。
4、積極參與社會實踐活動。鼓勵臨近的同學在家長的協助、監護下一起走進社
區、圖書館、公園等開展社會公益實踐活動，并且及時發圖片等到班級群。