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小學五年級學期的班主任工作計劃

時間:2021-03-09 17:53:18 工作計劃 我要投稿

小學五年級學期的班主任工作計劃

  班主任是班集體的組織者、管理者的指導者,加強常規教育、行為規范訓練,形成良好班風是班主任的重要職責之一。以下是小編給大家整理的小學五年級學期的班主任工作計劃,喜歡的過來一起分享吧。

小學五年級學期的班主任工作計劃

  小學五年級學期的班主任工作計劃1

  一、本班情況

  本班有54位學生,能遵守學校的校紀校規,基本能按時完成作業,大多數同學學習態度認真。但是班級的集體感還欠缺點,有待加強,學生的自覺性有待提高。

  二、本學期目標

  1、加強班級的集體榮譽感,力求全班團結、上進。

  2、安排學習好的學生,輔導成績差的學生,形成一幫一的結對輔導。

  3、加強班級衛生,實行班級衛生承包制,每一塊地方分給每一位學生,使他們有目的地進行打掃。

  4、加強安全教育,時刻提醒學校中的安全隱患。

  5、力爭做好每一位學生的德育工作,使他們認識怎樣才對社會有用的人。

  三、工作安排

  二月份

  1、報名注冊,打掃校園衛生。

  2、組織好始業教育的紀律。

  3、加強期初行為規范教育。

  4、四項競賽開始,做好學生的工作,使學生盡快進入角色。

  5、積極鼓勵學生參加假日活動。

  6、假日活動開始,組織好學生參加時的紀律。

  7、建立差生管理檔案,制定轉化措施。

  8、積極參加板報設計比賽。

  三月份

  1、3月5日學雷鋒日,號召學生人人做好事,并在班級里宣傳。

  2、以3月8日婦女節為契機,開展以孝為主要內容的家庭倫理教育,舉行小小的活動:每月當一次家、為父母洗一次腳、保護雞蛋行動(體會媽媽懷孕時的辛苦)等。

  3、刊出專刊。

  4、寫字月評

  四月份

  1、排球賽

  2、豎笛比賽

  3、期中反饋

  4、寫字月評

  五月份

  1、數學小博士比賽

  2、語文知識競賽

  3、寫字月評

  六月份

  1、慶祝六一

  2、加強復習,迎接期末考試。

  3、總結班級情況,讓每位學生總結自己這一學期的學習表現,對學生提出新的要求。

  4、抓好教學質量

  5、各類評比

  小學五年級學期的班主任工作計劃2

  本班共有學生46人,男生27人,女生19人。男生活潑善良,但做事還要更認真細致,專注力、自制力、責任感、擔當力有待提高;女生乖巧伶俐,但大部分還要更大膽自信。針對班級現狀,反思上學期的工作,特制定以下工作計劃:

  一、班級發展目標:

  自信、熱愛讀書班級。

  二、具體措施:

  (一)、繼續實行分小組pk制度,以帶動班級的學習、紀律、衛生、安全等各項一日常規管理工作,調動學生的參與度,在pk中充分發揮每個孩子的潛能,增強自信心。

  1、細化pk制度,讓每個孩子都在組內有所擔當,負責其中一個方面,讓他們明白自己很重要及團結的重要性。

  2、班干部及各組內重要崗位的擔任實行每周pk優勝者輪流擔任制。給更多孩子鍛煉自己的平臺,發現其優點,促進其成長,增強其自信心。

  3、對于pk獲勝組或個人及時公布和表揚獎勵,并建立“班級特權大使制度”,根據PK結果來選擇特權,月月總結、學期末總結評出月冠軍、學期冠軍進行獎勵,和期末評優掛鉤。

  4、并在各組內實行“師徒結對”活動,與小組PK活動的評比獎勵掛鉤。

  5、定期(每周)召開班干部會議,了解pk過程中出現的各種問題,及時改進措施,并多與學生溝通,尊重、聽取他們的建議和心聲。

  (二)、充分利用班級圖書角和好書推薦榜,分享自己優秀讀物,制定借閱管理制度。擴大孩子的閱讀量,拓寬視野、陶冶性情,讓每個孩子身上散發著因閱讀而自信的魅力。

  1、每位同學帶三本課外書到圖書角,貼標簽、排序號、并專人負責管理登記圖書的借還情況,鼓勵生多借書、多讀書。

  2、寫好讀書卡,每周2-3次,鼓勵多寫。每月兩次讀書交流會,檢查落實學生讀書效果并獎勵。

  3、對課后主動找老師交流所讀書籍內容及感悟的學生加大表揚力度并結合班級pk制度進行獎勵。

  4、師補充經典誦讀內容,整理、發放給學生充實早讀內容,以便生積累背誦。

  總之,希望孩子們能夠通過班級的這兩個活動,促進班級各項一日常規的順利進行,讓其在活動中懂得責任擔當、團結互助、感恩友善等的重要性,能讓孩子能夠變得更陽光自信,能夠讓校訓“開朗、自信、文明、博愛”成為每個孩子一生真正擁有的優秀品質。

  三、家校聯系

  為了更好地落實學校及班級教育教學工作,關注孩子的心理變化和成長,讓孩子取得長足的進步,本學期要加強家校聯系工,及時與家長溝通聯系讓家長了解孩子的在校表現及需共同努力的方向,保證每個月和每個孩子的家長主動聯系溝通至少一次。讓家長對老師的工作取得的認可和支持。

  小學五年級學期的班主任工作計劃3

  一、班級基本情況

  我班有學生47人。學生們經過長期的`學校生活,對于學校紀律有了一定的了解,可以很好的遵守學校紀律,能夠按時上下學,但也存在一些自控能力較差的學生,不能夠遵守紀律。上學期本班的學習成績和各項比賽成績都不是很理想,在新學年中要不斷努力,爭取不斷前進,取得更好的成績,并樹立良好的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。

  二、班級本學期工作目標

  做好上學期的工作總結,為改正教學中的不足,我給自己制定以下幾點目標:

  1、進一步向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學生學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。

  2、努力貫徹實行學校的《一日常規》,向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為彬彬有禮的好少年,從而抓好班級的紀律。

  3、鼓勵學生積極參加學校各項活動,在活動中培養學生的能力。

  4、注重學生的進步,做到“輔優補差”,面向全體學生,注重學生素質發展。

  5、培養一群可以幫助老師做事的小干部,并爭取讓全班的同學都有當班干部的經歷。

  三、工作具體措施

  1、充分利用課間談話,班會向學生進行思想教育。向學生了解學校的《一日常規》,并要求學生遵守其中的規章制度,對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。

  2、發揮班干部的作用,師生共同管理班級。因為年齡特點,老師要告訴小干部他們要做的事情,要每天了解班干部的工作情況,并在小干部管理出現問題時及時給予解決,要樹立小干部的威信,以便小干部可以更好的幫助老師管理班級紀律。

  3、盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,讓每個學生可以自動遵守班級紀律,所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班里學生盡量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體里找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。

  4、布置好教室環境,增強學習氣氛。

  5、更好的實行“卡片積分”競賽體制,提高學生的行為品質,提高學生的競爭意識。要每周評出“卡片積分”優勝學生,提高優勝學生在班級里的地位,讓每位學生增強得到“卡片”的想法。

  6、在班級里選擇優秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬于自己班級的班風。

  四、主要內容:

  1、以人為本,教育學生成為一個正直,善良,智慧,健康的人。

  2、營造一個溫馨,和諧,自然的學習環境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

  3、教會學生學會生存,學會與人相處,學會付出和愛。

  4、利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。

  5、關愛每一個學生,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。

  6、上好每一節課,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!

  本學期的班主任工作計劃已詳細書面表達,在實施本計劃的過程中,會根據學生的不同需求而稍有變化,屆時將會一一補充。

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