幼兒園中班上期工作計劃

幼兒園中班上期工作計劃

　　語言領(lǐng)域

　　1、會傾聽，會用普通話較連貫地表達(dá)自己的想法和愿望，基本圍繞主題談話。

　　2、豐富詞匯，能較完整地講述一件事情。

　　3、學(xué)習(xí)運用方位詞、副詞和介詞。

　　4、喜歡欣賞不同形式的文學(xué)作品，感受文學(xué)作品的語言美。

　　5、懂得愛護(hù)圖書，基本理解單頁多幅圖書的內(nèi)容。

　　藝術(shù)領(lǐng)域

　　1、能聽辨七種打擊樂器的音色

　　2、能辨認(rèn)八種以上的顏色，兩種近似色

　　3、能大膽表現(xiàn)自已看到、聽到、想象的物體，組成一幅畫

　　4、學(xué)會折剪的基本方法

　　5、掌握搓圓、搓長、壓扁、壓坑、連接等技能，能有創(chuàng)意塑造物體的基本形象

　　科學(xué)領(lǐng)域

　　1、了解教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦

　　2、認(rèn)識幾種常見的動植物，知道其主要外形特征、用途

　　3、掌握10以內(nèi)的基數(shù)和序數(shù)

　　4、認(rèn)識長方形、橢圓形、梯形

　　健康領(lǐng)域

　　1、學(xué)習(xí)并初步掌握一些生活中基本的安全知識和健康常識，并具備初步的相關(guān)能力。

　　2、主動參加集體游戲和體育活動。

　　3、會協(xié)助教師做簡單的清潔工作，能根據(jù)類別整理玩具。

　　4、注意夏季的飲食衛(wèi)生，知道食物與身體健康的關(guān)系，愛惜食物，不隨便丟棄。

　　5、知道牙齒對身體健康的作用，了解一些預(yù)防牙病的常識。

　　5、提高跑、跳、走平衡木、投擲等動作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性

　　社會領(lǐng)域

　　1、進(jìn)一步了解并關(guān)心周圍的同伴及成人，在交往中正確使用禮貌用語，學(xué)會與他人合作，懂得謙讓。

　　2、進(jìn)一步認(rèn)識周圍環(huán)境及其變化，激發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。

　　3、了解教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶、元旦等節(jié)日的含義。

　　4、學(xué)習(xí)有始有終地做一件事，大膽表達(dá)自己的見解，能克服困難，完成任務(wù)。

　　措施：

　　（一）建立良好的幼兒一日常規(guī)，是各項教育活動得以順利進(jìn)行的前提

　　1、期初，本班三位老師將共同制訂一成詳細(xì)的班級常規(guī)（包括各環(huán)節(jié)信號、物品擺放、《學(xué)習(xí)包》及幼兒的作業(yè)管理等）

　　2、新生入園后，將逐步讓幼兒適應(yīng)幼兒園，

　　第一步：將利用兩到三天的時間帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識周圍環(huán)境（包括活動室、廁所、自已的位置等）

　　第二步：學(xué)習(xí)排隊

　　第三步：重點抓幼兒課堂常規(guī)

　　3、為了讓幼兒在收玩具、材料擺放合理規(guī)范，期初，我們將整個活動室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行規(guī)范，并在幼兒使用的物品及玩具柜貼上標(biāo)記

　　4、從期初開始將通過離園前的談話、晨區(qū)活動后的評價捕捉一些不遵守常規(guī)的事例，引發(fā)幼兒參加討論，以評一評“誰最棒”紅花欄以鼓勵。

　　5、以“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的形式，督促幼兒保持班級衛(wèi)生，不把紙屑、紙巾、果皮到處亂扔，并向幼兒介紹有些材料的再利用價值。

　　6、每日將安排兩名幼兒當(dāng)圖書管理員，參與到班級管理中去。

　　（二）以課改新理念，繼續(xù)開展主題教育活動

　　課改精神強(qiáng)調(diào)幼兒的主動學(xué)習(xí)，改革教學(xué)方式提高教學(xué)質(zhì)量

　　1、期初，將預(yù)設(shè)若干主題教育活動，有《我的老師》《有趣的昆蟲》《奇妙的葉子》《蔬菜》《彩筆世界》并在其中以五大領(lǐng)域內(nèi)容加以充實、補(bǔ)充。

　　2、在實際工作中，將注意觀察

　　中班上期工作計劃幼兒的需要，及時從孩子的興趣出發(fā)捕捉新的教育素材，生成新主題或是拓展預(yù)設(shè)主題的某一方面內(nèi)容，可以結(jié)合節(jié)日、季節(jié)等。如：中秋節(jié)、秋天、國慶等

　　（三）創(chuàng)設(shè)師幼互動的環(huán)境，讓幼兒成為環(huán)境的主人

　　1、本學(xué)期，將努力創(chuàng)設(shè)一個和諧、干等、自主的心理環(huán)境，讓幼兒在輕松、愉快中得到發(fā)展。

　　2、環(huán)境是重要的教育資源，本學(xué)期將創(chuàng)設(shè)與主題教育相一致的物質(zhì)環(huán)境如：《我的老師》《有趣的昆蟲》《奇妙的葉子》《蔬菜》等，并通過“瞧，我的…”作品欄，為幼兒提供表達(dá)和交流的空間。

　　3、將根據(jù)幼兒的能力開展豐富多彩的區(qū)域活動

　　①根據(jù)本班大部分幼兒“動手能力差”這一實際，將創(chuàng)設(shè)“操作區(qū)”——夾珠珠、串珠、編織等活動鍛煉幼兒的小手肌肉群，利用“美工區(qū)”讓幼兒進(jìn)行剪貼活動，同時為了發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力，創(chuàng)設(shè)“表演區(qū)”，主要通過故事表演的形式，讓口語表達(dá)能力強(qiáng)的幼兒去帶動能力差的幼兒，以形式互幫互助的良好班風(fēng)。

　　②為了實現(xiàn)幼兒間自主的互動活動，我們將在晨區(qū)活動的組織上打破舊的管理模式，在開展晨區(qū)活動時，將班級分成四個大區(qū)，投放相關(guān)材料、幼兒來園后可憑興趣自由選擇自已喜歡的活動，并在各活動區(qū)設(shè)計一個標(biāo)記欄，即參與到的幼兒即可為自已蓋個印章。這樣幼兒參與活動的積極性就高。

　　四、教研工作

　　1、將積極參與到幼兒園課改活動中去，圍繞園部主課題的.“教育內(nèi)容組織形式的整合”，做好子課題的探究和觀察記錄。

　　2、努力學(xué)習(xí)新課改精神，堅持參加每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以更新教育觀念。

　　3、及時記錄、反思在實施教育過程中的點滴體會。

　　五、家長工作

　　家庭是幼兒園的重要合作伙伴，本學(xué)期我們應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與。

　　1、期初，向家長了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r、個性特征和生活習(xí)慣，并建立家園聯(lián)系欄，向家長介紹周、逐日計劃、每人保教重點和通知事項。

　　2、定期召開家長會，向家長介紹中班幼兒的年齡特點及本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容與需要配合事項。

　　3、平時積極與家長交流幼兒在家的表現(xiàn)，共同商討教育孩子的好方法，每月定期分發(fā)《幼兒發(fā)展評估手冊》。

　　4、讓家長參與到幼兒園的教育，將根據(jù)主題需要請家長抽空利用廢品做些小制作或者收集相關(guān)資料。

　　班級工作計劃是我們開展實際工作的設(shè)想，在實際工作中我們將在遵循計劃的基礎(chǔ)上結(jié)合本班幼兒能力發(fā)展的實際水平適當(dāng)、靈活、機(jī)動地調(diào)整。

　　周行事例

　　第一周

　　1、穩(wěn)定新入園幼兒的情緒2、制定班級常規(guī)

　　3、分發(fā)幼兒園作息時間表

　　4、開展“我的老師”主題教育活動

　　第二周

　　1、制作“班級環(huán)境規(guī)劃”示意圖

　　2、上交幼兒學(xué)習(xí)用品，做好記號

　　3、完善班級布置

　　4、結(jié)合節(jié)日，開展“中秋節(jié)”系列活動

　　5、訓(xùn)練幼兒上下樓梯的常規(guī)

　　第三周

　　1、召開期初家長會

　　2、幼兒一日常規(guī)訓(xùn)練，認(rèn)識座位、號數(shù)

　　3、練習(xí)排隊

　　4、開展“我和我的小伙伴”主題活動

　　第四周

　　1、增設(shè)區(qū)角材料

　　2、開展“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動”

　　第五周

　　1、開展“慶祝國慶節(jié)”主題教育活動

　　2、迎接園部衛(wèi)生大掃除

　　3、抓好幼兒晨檢工作

　　第六周

　　1、展示“有趣的昆蟲②”幼兒作品

　　2、組織幼兒學(xué)習(xí)新操

　　3、豐富角色區(qū)材料

　　第七周

　　1、繼續(xù)學(xué)習(xí)新操

　　2、主題活動的作品整理、入袋

　　第八周

　　1、觀摩園內(nèi)教研課

　　2、實施新主題“奇妙的葉子”尋找相關(guān)資料

　　3、豐富美工區(qū)活動材料

　　第九周

　　1、迎接衛(wèi)生大掃除

　　2、開教研課

　　3、師生共同布置“葉子的世界”大環(huán)境

　　第十周

　　1、訓(xùn)練幼兒早操——隊形變換

　　2、出幼兒園專刊

　　3、探究“奇妙的葉子”活動小結(jié)及幼兒作品整理入袋

　　第十一周

　　1、組織幼兒參加早操比賽

　　2、迎接園部創(chuàng)造性游戲開展、檢查

　　3、召開期中家長會

　　第十二周

　　1、整理班級

　　2、規(guī)范幼兒的各項常規(guī)，重點抓課間餐

　　第十三周

　　1、迎接衛(wèi)生大掃除

　　2、實施新主題“蔬菜”，師幼共同收集材料

　　3、加強(qiáng)幼兒各項行為習(xí)慣的養(yǎng)成

　　第十四周

　　1、輔導(dǎo)個別幼兒參加繪畫比賽

　　2、提供開展菜市場、超市游戲材料

　　第十五周

　　1、增設(shè)娃娃家、表演區(qū)用的服飾、道具

　　2、展示“蔬菜”主題教育活動幼兒作品

　　第十六周

　　1、開展師生共同設(shè)計一道“我的拿手菜”活動

　　2、籌劃卡拉OK比賽

　　3、進(jìn)行課題反思整理

　　第十七周

　　1、迎接衛(wèi)生大掃除

　　2、組織幼兒參加卡拉OK比賽

　　3、開展主題教育活動“彩色世界”

　　第十八周

　　1、開展“迎接新年”活動

　　2、整理幼兒學(xué)習(xí)包及作品

　　第十九周

　　1、配合園部做好財產(chǎn)清點

　　2、總結(jié)班級工作

　　3、撰寫子課題小結(jié)

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