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幼兒中班工作計劃

時間:2021-01-24 15:23:54 工作計劃 我要投稿

幼兒中班工作計劃

  提前做好工作計劃,能夠節(jié)省很多不必要浪費的時間,提升教學工作的效率,從而達到提升教學質量的目的!以下是小編給大家整理的幼兒中班工作計劃,喜歡的過來一起分享吧。

幼兒中班工作計劃

  幼兒中班工作計劃一

  告別了激情四射的五月,我們迎來了快樂的六月。六月是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。帶著六月的鮮花,披著六月的`陽光,我們蜜桃班的孩子將與老師一起,開始一段快樂之旅。

  一、集體活動:

  1、《快樂六一》:通過布置教室、節(jié)目表演、各種娛樂活動,體驗“六一”的歡快氣氛,知道“六一”是全世界小朋友的節(jié)日,所有的人都在關心小朋友的成長,感受家長和老師對小朋友的關愛。

  2、《愉快的夏天》會用適當?shù)脑~語描述夏季的特征及人們在夏季的活動,加深對夏天的認識;了解一些夏季衛(wèi)生知識,學習自我保護的方法。

  3、《我要升大班啦》:通過參觀、談話等活動,了解大班哥哥姐姐的學習和生活活動,感受到大班哥哥姐姐本領大,知道自己要做大班小朋友了,在各方面都要積極向上。

  二、日常生活

  1、請每一位孩子都準備一個有特色的節(jié)目,在六一兒童節(jié)那天表演給大家看。在邊吃邊觀看的活動中,帶領孩子進入一個快樂的節(jié)日氛圍中。

  2、天氣轉熱,教育幼兒合理飲食,少吃冷飲,早餐要吃好。

  3、和幼兒一起商量如何布置有關“六一”節(jié)日氣氛的教室環(huán)境。

  4、讓幼兒在出汗的情況下自己擦汗,保持自身的清爽干凈。

  5、在平時的教學活動中引導孩子多多與他人分享,體驗升大班的快樂。

  三、家長工作:

  1、請每位家長贈送給孩子一件有意義的禮物,同孩子一起度過一個歡樂且有意義的六一節(jié)。

  2、多積極引導幼兒學習他人之長,補己之短。

  3、合理安排幼兒的夏季生活。

  4、繼續(xù)做好自然角植物的觀察、記錄活動,并請寶寶在家中也選擇一種植物進行養(yǎng)護、持續(xù)觀察。

  四、特色活動

  在六月一號舉行“慶六一·才藝表演”活動。

  幼兒中班工作計劃二

  (一)目標計劃:

  1、不怕生,愿意與教師、同伴接觸。

  2、學會自己進餐,餐后會漱口、擦嘴,并放好餐具和椅子。

  3、在游戲活動中,學習、遵守簡單的游戲規(guī)則。

  4、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

  5、理解故事的主要內容,學習簡單的兒歌。

  6、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

  7、喜歡和老師一起看圖書。

  (二)保教工作

  1、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞,大膽講述。

  2、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。

  (三)家長工作

  1、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

  2、完善“接送卡”的使用制度。

  幼兒中班工作計劃三

  一、本月工作重點:

  1、做好幼兒開學報名繳費工作,建立正常的教育教學秩序。

  2、各班嚴格按照幼兒園一日活動組織規(guī)范認真組織幼兒開展一日活動,加強一日活動各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理,養(yǎng)成幼兒良好學習、生活、衛(wèi)生習慣。組織幼兒學會新操。

  3、更新《家長園地》版面與美術作品欄,調整游戲室并進行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具的制作。

  4、做好期初幼兒身高體重的測量工作,配合園部做好麻疹疫苗強化接種宣傳及各類疫苗接種摸底登記工作。

  5、進行班級環(huán)境創(chuàng)設,做好主題墻飾布置。

  二、本月開展以下主題:

  主題活動:《我長大了》

  主題目標:

  1、引領幼兒正確地“認識自我、肯定自我”。

  2、發(fā)現(xiàn)自己長大的生理特征和動作變化。

  3、培養(yǎng)良好的生活習慣和自理能力。

  4、關注周圍環(huán)境,建立良好的人際關系,學會與人分享。

  三、家長工作:

  1、放手讓孩子獨立做些力所能及的事情,培養(yǎng)孩子做事的主動性與自信心。

  2、幫助孩子一同收納整理兒時衣服用口、玩具和照片,引導他們發(fā)現(xiàn)自己的外在變化,培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和自理能力。

  3、鼓勵孩子與同齡人交往,在與人交往的過程中,引導他們體驗與人相處的快樂,學習調節(jié)控制自己的言行,懂得站在他們的立場上思考問題,逐步平衡與同圍環(huán)境的關系。

  4、及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步,肯定和贊美孩子,鼓勵其一步一個臺階持續(xù)邁進,樹立孩子的自信心。

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