教研組工作計(jì)劃
工作計(jì)劃是行政活動中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個重頭戲。以下是小編收集的教研組工作計(jì)劃，歡迎查看！
教研組工作計(jì)劃一
一．指導(dǎo)思想：
根據(jù)市教研室和校教導(dǎo)處、教研處工作的工作要點(diǎn)，繼續(xù)深入貫徹關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的精神，結(jié)合本校的具體實(shí)際，緊緊圍繞提升教育教學(xué)質(zhì)量這項(xiàng)中心工作，積極配合深化初中課程改革，落實(shí)教學(xué)常規(guī)、推進(jìn)課堂變革、加強(qiáng)評價研究、促進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展，推進(jìn)質(zhì)量提升工程。通過多種渠道的學(xué)習(xí)、研討，提高教學(xué)技能，營造務(wù)實(shí)的教科研氛圍，并加強(qiáng)對青年教師的指導(dǎo)與幫助，提高業(yè)務(wù)能力與水平。
二．工作措施：
1．落實(shí)教學(xué)新常規(guī)，提升教學(xué)質(zhì)量
在上級教研部門組織的教師全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，積極貫徹初中教學(xué)新常規(guī)，以《樂清市義務(wù)教育教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見》，通過集中學(xué)習(xí)，活動研討等手段圍繞分層備課、個性教學(xué)、分類布置與批改作業(yè)、個別化差異化輔導(dǎo)、教學(xué)反思等環(huán)節(jié)，踐行新常規(guī)，使新常規(guī)成為促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升的重要途徑之一，提升課堂教學(xué)的效率。
2．立足教育質(zhì)量提升，探索教學(xué)評價
積極探索促進(jìn)學(xué)科核心素養(yǎng)提升的教學(xué)評價，著力提升學(xué)科核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)業(yè)水平的提升。通過月考考試質(zhì)量分析，引導(dǎo)教師研究考試，反思教學(xué)與評價。逐步完善增值評價工作，協(xié)助教導(dǎo)處規(guī)范增值評價的過程操作，加強(qiáng)命題、試卷印制、施考、閱卷、數(shù)據(jù)分析等每一個環(huán)節(jié)的管理，提高增值評價的效度與信度。加強(qiáng)中考研究，積極參加2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試科學(xué)質(zhì)量分析會議，認(rèn)真分析學(xué)業(yè)考試狀況，總結(jié)教學(xué)中存在的問題，反思和改進(jìn)學(xué)業(yè)考試評價方式，突顯“學(xué)為中心”。
3．發(fā)揮名師作用，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極組織教師參加各級各類的教科研活動、培訓(xùn)，開展校際交流，不斷拓展和提高教育教學(xué)能力。同時充分發(fā)揮林松名師工作室和徐飛宇名師工作室的作用，配合教研處，及時了解結(jié)對情況與效果，隨進(jìn)反饋，及時調(diào)整與改進(jìn)，保證師徒結(jié)對的有效體現(xiàn)，促進(jìn)年輕教師隊(duì)伍的快速成長，并發(fā)揮骨干教師的輻射作用，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的提升。
4．繼續(xù)加強(qiáng)規(guī)范管理，以備課小組為單位，堅(jiān)持“中心發(fā)言”的活動模式
搞好有效備課、聽課、評課，開課。各個備課組集體備課，在“互相學(xué)習(xí)，互相幫助，取長補(bǔ)短，共同提高”原則下，要求課時齊全，內(nèi)容詳實(shí)，格式規(guī)范。各備課組每二周至少活動一次，活動做到定時，定一個主講人，定內(nèi)容，定地點(diǎn)。四個統(tǒng)一（進(jìn)度，目標(biāo)，重點(diǎn)難點(diǎn)，作業(yè)測驗(yàn)）及時研討，研討時要談理念、談觀點(diǎn)、找問題、講困惑、提建議。把教學(xué)實(shí)踐中存在的區(qū)域性的或普遍性的.問題形成專題，通過學(xué)習(xí)、研討予以解決。
5．積極動員和組織教師參加各級各類的教師教學(xué)競賽和教育教學(xué)論文評比
圍繞“學(xué)為中心”的主題，以“全員賽課活動”為載體，配合學(xué)校并組織好每年一度的“全員賽課”活動，優(yōu)化課堂教學(xué)管理機(jī)制，不斷規(guī)范科學(xué)教師的課堂教學(xué)行為，特別是年輕教師，通過競賽和評比活動，提升學(xué)科內(nèi)涵和教學(xué)能力，有效促進(jìn)教師的專業(yè)成長，使教學(xué)工作沿著科學(xué)、健康的目標(biāo)邁進(jìn)。
6．開辟第二課堂，聚焦學(xué)科核心素養(yǎng)，深化課程改革，拓展學(xué)生視野
根據(jù)科學(xué)組學(xué)科的特點(diǎn)，了解核心素養(yǎng)的內(nèi)涵，研究核心素養(yǎng)落地學(xué)科教學(xué)的途徑與方法；配合教研處，積極開展拓展課的開發(fā)和實(shí)踐，突出拓展性課程的選擇性、興趣性和活動性，滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)、發(fā)展的需求，在課堂教學(xué)之余及時開辟課外興趣小組輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦的能力，以“綜合實(shí)踐活動”為載體，讓每位學(xué)生都能喜歡科學(xué)學(xué)科，以興趣帶風(fēng)氣，促進(jìn)本學(xué)科的教學(xué)。
三．第一學(xué)期主要工作：
1．學(xué)期教研組教研工作布置和計(jì)劃（第2周）。
2．“學(xué)為中心”主題“全員賽課”暨聽課周活動，各年級段由備課小組確定兩人，并根據(jù)教學(xué)進(jìn)度確定公開課時間。
3．“學(xué)科素養(yǎng)提升工程”校本教研活動：“科學(xué)學(xué)科素養(yǎng)”主題研討學(xué)習(xí)（第8、13周）。
4．發(fā)動和組織教師參加教學(xué)案例和論文比賽
5．做好八和九年級科學(xué)知識運(yùn)用競賽的輔導(dǎo)和報名工作。
6．備課小組活動（每周一次）
7．市教研室各項(xiàng)相關(guān)活動：
⑴第3周：七、八年級科學(xué)課堂“教-學(xué)-評一致性”與落實(shí)主題研討暨教研組長會議
⑵第7周：2017市溫州市初中畢業(yè)升學(xué)考試科學(xué)質(zhì)量分析會
⑶第8周：初中科學(xué)名師工作室和骨干教師研修班交流聯(lián)誼活動
⑷第9周：樂清市初中畢業(yè)升學(xué)考試科學(xué)質(zhì)量分析會
⑸第12周：樂清市初中科學(xué)青年教師教學(xué)技能評比活動
⑹第14周：溫州市初中科學(xué)青年教師教學(xué)技能評比活動，初中科學(xué)名師工作室和骨干教師研修班交流聯(lián)誼活動
⑺第15周：“全員賽課”團(tuán)隊(duì)賽課
⑻第17周：溫州市（樂清賽區(qū)）初中學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)競賽
⑼第19周：第六屆九年級科學(xué)知識與應(yīng)用競賽
⑽第20周：第二十三屆中小學(xué)幼教師教育教學(xué)論文聯(lián)評
教研組工作計(jì)劃二
一、指導(dǎo)思想：
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研室的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)并全面貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持“以人發(fā)展為本”的教育理念，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，堅(jiān)持深化教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量和教育管理水平，推動本校英語教育教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，適度性超前發(fā)展。以學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃為本，根據(jù)高中英語教研組的特點(diǎn)，提高英語課堂教學(xué)效果，加強(qiáng)老師之間的交流，共同培養(yǎng)更多的英語特長生。
二、 中心任務(wù)：
1、集體反思英語教研組所存在的問題。
2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量和加強(qiáng)課后補(bǔ)缺補(bǔ)差工作。
3、加強(qiáng)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練，提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。
4、加強(qiáng)英語教科研的理論探究，開發(fā)英語校本課程。
5、加強(qiáng)教研交流，加強(qiáng)同頭備課，做好資源共享工作。
三、具體工作及措施
１、做好青年教師指導(dǎo)培養(yǎng)工作。
（1）讓特色鮮明業(yè)務(wù)水平高，師德高尚的教師與他們結(jié)對。
（2）從備課、聽課、教學(xué)理念等方面進(jìn)行指導(dǎo)、培養(yǎng)。
（3）創(chuàng)造機(jī)會讓新教師多聽課，多上公開課。
（4）開展教學(xué)評比活動，提高教學(xué)基本素養(yǎng)和教學(xué)水平。
２、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，逐步樹立“以人為本”的思想，轉(zhuǎn)變陳舊落后的教學(xué)觀念。
(1) 打開學(xué)習(xí)通道，做到走出去，請進(jìn)來，與友鄰單位加強(qiáng)合作。
(2) 重視教法、學(xué)法研究。
(3) 積極鼓勵，并創(chuàng)造機(jī)會讓教師參加各種教學(xué)活動。
３、重視和加強(qiáng)教研組建設(shè)，采取切實(shí)措施。
(1) 教研組活動定時、定點(diǎn)、定內(nèi)容。
(2) 健全集體備課制度。
（3）配合校教導(dǎo)處做好優(yōu)秀教研組的評選工作。
（4）鼓勵教師運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行課堂教學(xué)。
4、培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
（1）各年級開展一次英語競賽，如演講、小品，短劇表演等。
（2）在課堂上，教師運(yùn)用各種激勵機(jī)制來活化課堂，如游戲、英語歌曲、小品等。
（3）因人而異，分層施教是全面推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)的關(guān)鍵。
5、定期開展“師徒教學(xué)比賽”活動，使青年教師迅速成長。
6、鼓勵教師樹立先進(jìn)的理念，建立課題，進(jìn)行教科研的探索。
7、加強(qiáng)教研組活動的實(shí)效性，加強(qiáng)同頭備課。
教研組活動是難得的一個老師互相交流的機(jī)會，充分利用教研組活動，安排好理論學(xué)習(xí)、多媒體技術(shù)學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研組活動內(nèi)容。活動時，多交流，互相學(xué)習(xí)，年級與年級間多互通教學(xué)內(nèi)容，高年級為低年級打好基礎(chǔ)做準(zhǔn)備。互通各種教學(xué)信息和資源，做到資源共享。每位老師保留好自己的教學(xué)資料，為建立學(xué)科教學(xué)網(wǎng)頁和學(xué)科資源庫做準(zhǔn)備。加強(qiáng)同頭備課，固定時間，輪流作發(fā)言人，共同設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)集體的力量。尤其是面臨市里對我校申辦示范高中校的驗(yàn)收，我們要發(fā)揮集體的力量，通過說課、聽課、評課，備好每一節(jié)課，保證順利通過市里的驗(yàn)收。
8、做好資源共享工作。
現(xiàn)在的英語教材更新很快，一套教材也許只有2輪的壽命，因此，我們越來越需要進(jìn)行思想方面的轉(zhuǎn)換，既由課程教學(xué)轉(zhuǎn)為話題教學(xué)，以不變應(yīng)萬變。因?yàn)榻滩牡脑掝}是相對固定的，只是文章發(fā)生了變化，詞匯也是根據(jù)大綱制定的，不會有太大的出入。應(yīng)對教材更新的方法就是掌握住話題教學(xué)，把文章內(nèi)容作為話題教學(xué)的載體。因此，我們需要全組齊心協(xié)力，做好資源的整合工作。
我們想以年級為單位，每個年級先收集各自年級的資料，高三主要負(fù)責(zé)高考復(fù)習(xí)方面的資料，包括試題，各次大考試卷，語法單項(xiàng)練習(xí)題和綜合練習(xí)題，較好較新的閱讀文章和完形聯(lián)系，書面考查題等。高二年級負(fù)責(zé)現(xiàn)在高二教材的備課資料，課件匯總，大考試題試卷，課本所涉及的語法內(nèi)容的講授和練習(xí)材料，和話題有關(guān)的多媒體資料，包括網(wǎng)址，圖片，影音資料等。高一年級負(fù)責(zé)現(xiàn)在高一教材的備課資料，課件匯總，大考試題試卷，課本所涉及的語法內(nèi)容的講授和練習(xí)材料，和話題有關(guān)的多媒體資料，包括網(wǎng)址，圖片，影音資料等。每個年級的試題試卷要有電子稿和文字稿，將各項(xiàng)資料分門別類，以文件夾的形式進(jìn)行整理，方便全組交流。另外，最好有一些授課的感受，例如，認(rèn)為相關(guān)的語言點(diǎn)應(yīng)講到什么程度，或是教學(xué)過程中的一些反思等。
資源共享工作在學(xué)期末進(jìn)行交流，為下個學(xué)年的教學(xué)工作做好準(zhǔn)備。
四、做好青年教師評優(yōu)課的準(zhǔn)備和講課工作。
3月7日到4月22日，是學(xué)校安排的青年教師評優(yōu)課時間。我組除一人外都要參加。我們會利用教研組活動時間和課余時間，互相幫助，互相審查教案和課件，做到教案和課件無錯誤，在課堂教學(xué)上，利用新的教學(xué)理念，以提高課堂教學(xué)效率為根本，精心設(shè)計(jì)，讓學(xué)生學(xué)有所得，享受學(xué)習(xí)的樂趣。
五、高考和會考工作。
本學(xué)期，高三面臨高考、會考，任務(wù)很艱巨，我們會盡力做到最好，爭取提高成績，會考保證通過率。各個備課組會齊心協(xié)力，共同做好高考和會考的備考工作。
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