小學(xué)第二學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃_學(xué)校工作計(jì)劃

　　一。指導(dǎo)思想：
　　
　　繼續(xù)以全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)“二期”課改為先導(dǎo)，以積極的精神狀態(tài)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)推進(jìn)教學(xué)工作，以課堂教學(xué)和培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為抓手，通過開展數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
　　
　　二。工作重點(diǎn)：
　　
　　1．認(rèn)真、深入地學(xué)習(xí)“二期課改”的理念，學(xué)習(xí)《小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《改進(jìn)小學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)意見》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣16條》和《怎樣評(píng)課》等資料及輔導(dǎo)報(bào)告，并結(jié)合課堂教學(xué)的實(shí)踐開展理論研討，運(yùn)用反思內(nèi)化自己的教學(xué)理念。
　　
　　2．在真正做到減負(fù)突圍的同時(shí)重視對(duì)學(xué)生科學(xué)正確的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，通過家長(zhǎng)調(diào)查問卷和教師問卷形式不斷鞏固和完善對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。
　　
　　3．研究新課標(biāo)，鉆研新教材。通過比較、研究新老教材的變化，正確處理繼承和創(chuàng)新關(guān)系，以新的教學(xué)理念來指導(dǎo)教學(xué)，探索體現(xiàn)新課程理念的教法和學(xué)法。1-5年級(jí)教師要用好、上好新教材；6年級(jí)的教師要在新理念的指導(dǎo)下創(chuàng)造性地使用教材。
　　
　　三。各年級(jí)目標(biāo)：
　　
　　1．一、二年級(jí)抓萬以內(nèi)計(jì)算正確率及基本應(yīng)用題的解題能力；
　　
　　2．三、四年級(jí)抓多位數(shù)乘除法的計(jì)算準(zhǔn)確率及復(fù)合應(yīng)用題的解題能力；
　　
　　3．五年級(jí)抓綜合解題能力。
　　
　　四。主要工作：
　　
　　（一）作業(yè)常規(guī)
　　
　　按照制定的《城關(guān)中心小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)常規(guī)》中的格式進(jìn)行統(tǒng)一批改。
　　
　　（二）培優(yōu)輔差
　　
　　1．培優(yōu)
　　
　　（1）一至三年級(jí)每周有選擇性地上一節(jié)思維訓(xùn)練課。
　　
　　（2）二至五年級(jí)每天布置一道彈性作業(yè)題。
　　
　　（3）在日常教學(xué)的分層練習(xí)中有的放矢地注意對(duì)資優(yōu)學(xué)生的培養(yǎng)。
　　
　　2．輔差
　　
　　（1）切實(shí)做好“每日清”工作。（題題清、課課清、人人清）
　　
　　（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)上有困難生的輔導(dǎo)，要特別關(guān)愛他們，并制定行之有效的措施，讓這些學(xué)生在一種積極而愉快地情緒狀態(tài)下學(xué)習(xí)。
　　
　　（三）教科研工作
　　
　　1．本學(xué)期的教科研工作主要以“新課程評(píng)價(jià)”為主線，學(xué)習(xí)有關(guān)理論書籍，提高對(duì)“新課程評(píng)價(jià)”的認(rèn)識(shí)與了解。
　　
　　2．各位數(shù)學(xué)老師繼續(xù)抓好學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣培養(yǎng)，以習(xí)慣培養(yǎng)為突破口提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的質(zhì)量。
　　
　　（四）教研組自身建設(shè)
　　
　　1．每周全體數(shù)學(xué)老師進(jìn)行教研組活動(dòng)。
　　
　　2．各備課組進(jìn)行備課組活動(dòng)，針對(duì)學(xué)生、教學(xué)中的問題及時(shí)討論解決，把好質(zhì)量關(guān)。各備課組長(zhǎng)把好練習(xí)的質(zhì)量關(guān)，對(duì)以往的練習(xí)卷進(jìn)行整理，對(duì)超難的練習(xí)題進(jìn)行刪減，對(duì)有問題的練習(xí)題進(jìn)行改編，努力做到練習(xí)卷數(shù)據(jù)正確，題意清晰。
　　
　　3．青年教師參與課題研究，提高科研能力。
　　
　　4．每學(xué)期同年級(jí)組老師互相聽課至少兩次，加強(qiáng)合作，相互交流，提高教學(xué)能力。
　　
　　5．做好新版本“成長(zhǎng)手冊(cè)”的填寫工作，做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、填寫規(guī)范。
　　
　　五。教研組活動(dòng)安排：
　　
　　二月份（1）擬訂教研組計(jì)劃和備課組計(jì)劃
　　
　　（2）檢查備課
　　
　　（3）進(jìn)行學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)慣問卷（家長(zhǎng)篇）調(diào)查并作好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)工作，并制定整改措施
　　
　　（4）布置與宣傳各項(xiàng)學(xué)科比賽工作
　　
　　（5）制定各年級(jí)單元目標(biāo)
　　
　　三月份（1）交流各年級(jí)問卷調(diào)查數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)情況及制定整改措施
　　
　　（2）進(jìn)行學(xué)生數(shù)學(xué)習(xí)慣問卷（教師篇）調(diào)查并作好統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)工作
　　
　　四月份（1）教學(xué)評(píng)比
　　
　　（2）校級(jí)質(zhì)量監(jiān)控及質(zhì)量分析
　　
　　五月份（1）三年級(jí)質(zhì)量監(jiān)控
　　
　　（2）思維能力競(jìng)賽
　　
　　（3）交流網(wǎng)站運(yùn)行情況
　　
　　六月份（1）期末練習(xí)及質(zhì)量分析
　　
　　（2）交流個(gè)人小結(jié)
　　
　　（3）統(tǒng)一學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)評(píng)價(jià)方案 為認(rèn)真貫徹落實(shí)懷教〔2008〕25號(hào)文件，關(guān)于開展推廣《第一套全國(guó)中小學(xué)校園集體舞》工作的通知精神，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，現(xiàn)將推廣校園集體舞活動(dòng)的相關(guān)工作安排如下：

第一階段：準(zhǔn)備工作

1、創(chuàng)設(shè)氛圍，加強(qiáng)宣傳

充分利用通過學(xué)校的宣傳陣地,向?qū)W生宣傳展示校園集體舞。我們將通過校園櫥窗、廣播等向?qū)W生宣傳展示校園集體舞，讓學(xué)生能了解此項(xiàng)活動(dòng)的美妙與意義。具體辦法：

（1）校園櫥窗展示有關(guān)校園集體舞宣傳材料。

（2）通過校園廣播播放校園集體舞音樂。

（3）通過集體晨會(huì)、教師大會(huì)、班主任例會(huì)等形式向師生宣傳校園集體舞。

2、輔導(dǎo)教師參加縣級(jí)培訓(xùn)。

時(shí)間：2008-3-14至3-16（懷集實(shí)驗(yàn)小學(xué)參加培訓(xùn)）

參加培訓(xùn)的教師：毛回香、鄧升華

3、健全機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

為了保障校園集體舞普及工作的正常開展，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，學(xué)校將成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校園集體舞推廣工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以加強(qiáng)對(duì)校園集體推廣普及工作的日常管理。成員包括：

組長(zhǎng)：林海年

副組長(zhǎng)：毛回香、鄧升華

組員：全體教師

第二階段：學(xué)習(xí)推廣

1、教師培訓(xùn)

時(shí)間：2008-4-16至4-18（下午放學(xué)后在操場(chǎng)進(jìn)行）

負(fù)責(zé)人：毛回香、鄧升華

人員：全體教師

2、四、五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)培訓(xùn)（先在四、五年級(jí)進(jìn)行推廣，然后逐步向全校推廣）

時(shí)間：2008-5-7至5-30（每周下午第三節(jié)活動(dòng)課在操場(chǎng)進(jìn)行）

指導(dǎo)教師：四、五年級(jí)班主任及其他科任老師

第三階段：檢查評(píng)估

1、對(duì)各班級(jí)進(jìn)行不定時(shí)檢查評(píng)估，觀看活動(dòng)開展情況。

2、由毛回香、鄧升華兩位老師指導(dǎo)、規(guī)范舞蹈動(dòng)作。

3、將校園集體舞當(dāng)作日常體育鍛煉、和活動(dòng)課進(jìn)行開展。