校園參觀解說(shuō)詞范文
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們可以使用解說(shuō)詞的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，解說(shuō)詞具有補(bǔ)充畫(huà)面、擴(kuò)大容量的作用。你知道解說(shuō)詞怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的校園參觀解說(shuō)詞范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
校園參觀解說(shuō)詞范文1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家：
歡迎蒞臨我校進(jìn)行安全教育工作督導(dǎo)檢查!
展板一：西吉縣第一小學(xué)始建于1934年，校園占地面積55476平方米(其中校本部占地27340平方米，北校區(qū)占地28136平方米)，現(xiàn)有教學(xué)班58個(gè)，在校學(xué)生4587人，教職工171人，小學(xué)特級(jí)教師2人，自治區(qū)級(jí)骨干教師9人，市級(jí)骨干教師15人，縣級(jí)骨干教師31人。
展板二：近年來(lái)，我校在學(xué)校安全管理工作中先后榮獲“全區(qū)交通安全讀書(shū)演講團(tuán)體總分第一名”、固原市“安全伴我行”讀書(shū)演講一等獎(jiǎng)等優(yōu)異的成績(jī)。
展板三：我校將創(chuàng)建“安全管理規(guī)范化示范學(xué)校”工作列入學(xué)校重要工作議事日程，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。學(xué)校在時(shí)間和空間上實(shí)行明確的安全責(zé)任分工，把校園劃分為若干個(gè)區(qū)域，每個(gè)區(qū)域都有人負(fù)責(zé)。
展板四：安全責(zé)任重于泰山。我校把安全工作作為學(xué)校發(fā)展的重點(diǎn)工作，常抓不懈。先后制定了《學(xué)校安全管理制度》、《校園突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》等一系列安全管理制度。對(duì)涉及學(xué)校安全工作的各個(gè)環(huán)節(jié)各個(gè)部位，力求做到有章可循。
展板五：我校充分發(fā)揮學(xué)校廣播室、櫥窗、墻報(bào)、班級(jí)黑板報(bào)等各種宣傳陣地的作用，開(kāi)展交通安全、消防安全、樓梯安全等方面的安全教育。通過(guò)國(guó)旗下的`講話、主題班隊(duì)會(huì)、組織學(xué)生觀看交通安全展板、法制教育錄象和禁毒圖片展、聽(tīng)取禁毒報(bào)告等強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)。
展板六：學(xué)校充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，力求家校相結(jié)合，共同探討有關(guān)安全教育問(wèn)題;建立和完善單親家庭、留守學(xué)生的管理、教育制度，落實(shí)關(guān)愛(ài)幫助責(zé)任人，做好單親家庭、留守學(xué)生的管理、教育工作;建立心理咨詢室，學(xué)校有專人負(fù)責(zé)，開(kāi)展對(duì)特殊兒童的心理研究與教育方法的探究。
展板七：我校通過(guò)創(chuàng)建“安全管理規(guī)范化示范學(xué)校”活動(dòng)，優(yōu)化了育人環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校整體工作的全面發(fā)展。我們有信心再接再厲，努力把西吉一小打造成最安全、最和諧的校園!
校園參觀解說(shuō)詞范文2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！我是本校解說(shuō)員XX。首先，我代表我校全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨指導(dǎo)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。現(xiàn)在由我向各位領(lǐng)導(dǎo)介紹我們XX學(xué)校的基本情況，希望通過(guò)我的介紹能讓各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校校情有更深刻的了解。
路線：
學(xué)校大門(mén)口→前操場(chǎng)→走廊→后操場(chǎng)
第一站：學(xué)校大門(mén)口
XX小學(xué)現(xiàn)處寧河區(qū)蘆臺(tái)鎮(zhèn)王前村，成立于XX年，首任校長(zhǎng)為XX女士。建校初始，只有一個(gè)年級(jí)、兩個(gè)班共XX余名學(xué)生，后經(jīng)XX四任校長(zhǎng)的努力，學(xué)校規(guī)模逐漸擴(kuò)大。20xx年，XX小學(xué)前身是民國(guó)時(shí)期XX先生創(chuàng)辦的私塾學(xué)堂，解放后在1950年正式成立XX小學(xué)。20xx年在XX縣政府、XX政府、縣教委及XX村委會(huì)的關(guān)心和大力支持下，對(duì)校舍進(jìn)行了重建。新校舍于當(dāng)年9月竣工并投入使用。20xx年2月，根據(jù)縣教委的統(tǒng)一部署，XX與XX合并為XX，包括XX、XX、XX三個(gè)校區(qū)，新任校長(zhǎng)XX。20xx年8月，經(jīng)多方努力，三個(gè)校區(qū)的學(xué)生全部合并到XX校區(qū)，XX校區(qū)和XX校區(qū)設(shè)為幼兒園區(qū)。目前全校共有教職員工XX人，XX個(gè)教學(xué)班，形成了一至六年級(jí)雙軌制學(xué)校。現(xiàn)共有學(xué)生XX人。
合并后的XX朝氣蓬勃，確立了“健全的人格修養(yǎng)從這里起航”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)孩子健全的人格為首要目標(biāo)。確立了“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，開(kāi)放創(chuàng)新”的校風(fēng)，倡導(dǎo)“以情勵(lì)學(xué)彰顯個(gè)性”的教風(fēng)，培養(yǎng)“自主學(xué)習(xí)，天天成長(zhǎng)”的學(xué)風(fēng)，本著“我讀書(shū)我健身我快樂(lè)”的校訓(xùn)，突出“以人為本，和諧健康發(fā)展”的校園文化。努力保障廣大教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的知情權(quán)和參與權(quán)，體現(xiàn)出政通人和、團(tuán)結(jié)向上的喜人局面。
我校學(xué)生部占地總面積為2400平方米，建筑面積880平方米。活動(dòng)面積為1300平方米，前操場(chǎng)為900平方米，后操場(chǎng)為400平方米。我校按照義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，已配備多媒體教學(xué)設(shè)備，教學(xué)黑板全部為磁性黑板。學(xué)校擁有標(biāo)準(zhǔn)教室11間，設(shè)施設(shè)備均符合要求，能基本滿足義務(wù)教育的需要。
第二站：前操場(chǎng)
各位領(lǐng)導(dǎo)，我校共有兩個(gè)操場(chǎng)，現(xiàn)在我們看到的是前操場(chǎng)。我校老師利用課余時(shí)間，身體力行，自愿完成學(xué)校的美化、硬化工作。在安全管理方面，我校設(shè)立了警示牌，短小而精辟的警示語(yǔ)，隨時(shí)給學(xué)生以啟示。另外我校還建立了衛(wèi)生評(píng)比小組，每天有檢查，每周有評(píng)比，每月有總結(jié)，評(píng)比出的優(yōu)秀班級(jí)，將獲得流動(dòng)紅旗，和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
近年來(lái)，我們XX在上級(jí)有關(guān)部門(mén)的關(guān)心幫助下，以課程改革為突破口，以課堂教學(xué)為主陣地，突破傳統(tǒng)的.授課方式，把四、五、六年級(jí)作為課改主要年級(jí)，推行學(xué)案導(dǎo)學(xué)，創(chuàng)設(shè)“小組合作探究”課堂教學(xué)模式，并以教學(xué)質(zhì)量為生命線。從而形成XX的特色，整體提升教改水平。
這里是我校的展示欄，我校所有決策都會(huì)再次展示。
左側(cè)，是我校具有特色的“讀書(shū)長(zhǎng)廊”，愛(ài)讀書(shū)是一個(gè)人文化修養(yǎng)的體現(xiàn)，讓學(xué)生樂(lè)于讀書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)，享受讀書(shū)，充分體現(xiàn)了我的辦學(xué)理念“健全的人格修養(yǎng)從這里起航”。
各位老師在順著我手指的方向看，這是我校的另一個(gè)特色：我校建有全區(qū)唯一有氣象監(jiān)測(cè)站的校園，我校在20xx年就與區(qū)氣象局簽訂了科普協(xié)議，是區(qū)氣象局的科普教育基地。
第三站：走廊
各位領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在我們已經(jīng)進(jìn)入走廊。我校現(xiàn)有教師XX人，其中50歲以上的教師x人，40歲以上的中年教師XX人，青年教師XX人。其中取得碩士研究生學(xué)歷的x人，本科學(xué)歷XX人，大專學(xué)歷x人，中專學(xué)歷XX人。現(xiàn)有中層干部x人，教師隊(duì)伍逐漸呈現(xiàn)年輕化。我校大力發(fā)展青年教師，積極培養(yǎng)骨干力量，現(xiàn)有校級(jí)教學(xué)骨干教師x人，區(qū)級(jí)教學(xué)骨干XX，還有區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人XX，區(qū)級(jí)教學(xué)新秀x人。
我校積極開(kāi)展教育教學(xué)教科研活動(dòng)，建校伊始，我校就設(shè)立了自己的教學(xué)模式：小組合作學(xué)習(xí)，并且取得了一定的教學(xué)成果。以集體研討為主導(dǎo)，全面建設(shè)高效集體備課。并定于每周三開(kāi)展集體教研活動(dòng)。
我校學(xué)科帶頭人XX校長(zhǎng)帶領(lǐng)本校教師已完成市級(jí)課題《XX義務(wù)教育信息技術(shù)應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查》已結(jié)題，獲得優(yōu)秀成果獎(jiǎng)并推廣。我校XX老師的區(qū)級(jí)課題“學(xué)案導(dǎo)學(xué)。小組合作”小學(xué)課堂教學(xué)的研究現(xiàn)已結(jié)題。我校教師在教科研方面積極進(jìn)取，XX老師18年XX中小學(xué)教師基本功大賽小學(xué)青年組語(yǔ)文學(xué)科三等獎(jiǎng)；XX老師獲20xx年區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師；XX老師獲XX區(qū)小學(xué)生趣味速算優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；XX老師天津市第九屆“雙有課”同伴協(xié)作獎(jiǎng)；XX老師16—17學(xué)年度中小學(xué)三好班集體。
XX老師
XX老師的論文《導(dǎo)學(xué)案在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用》在20xx年XX教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)；XX老師的論文《讓一年級(jí)的孩子愛(ài)上數(shù)學(xué)》獲得市級(jí)論文三等獎(jiǎng)，電教整合課《乘法的初步認(rèn)識(shí)》獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)，另有多名教師的論文獲得區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)。還有多名教師的教育敘事獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)。XX寧河X(jué)X區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)大賽區(qū)級(jí)二等獎(jiǎng)；
在全體老師的共同努力下，兩年來(lái)取得了優(yōu)異的成績(jī)：20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期及第二學(xué)期以及20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期的質(zhì)量監(jiān)測(cè)均獲得成績(jī)優(yōu)異學(xué)校的稱號(hào)；在20xx年小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估獲優(yōu)秀獎(jiǎng)；20xx年我校少先隊(duì)被評(píng)為XX縣優(yōu)秀少先大隊(duì)。學(xué)校在20xx年小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)估中獲一等獎(jiǎng)；獲20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)成績(jī)優(yōu)異單位稱號(hào)；學(xué)校獲20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)全科優(yōu)秀率優(yōu)異單位稱號(hào)；學(xué)校獲20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期四年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)全科及格率優(yōu)異單位稱號(hào)；學(xué)校在20xx年度XX區(qū)小學(xué)生趣味速算活動(dòng)中獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；學(xué)校在20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)五年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)中分別獲得“成績(jī)優(yōu)異單位”稱號(hào)；學(xué)校在20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)五年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)中分別獲得“全科優(yōu)秀優(yōu)異”稱號(hào)；學(xué)校在20xx—20xx學(xué)年度第二學(xué)五年級(jí)質(zhì)量檢測(cè)中分別獲得“全科合格優(yōu)異“稱號(hào)
美術(shù)方面：
我校在20xx年XX區(qū)文藝展演中，獲得美術(shù)團(tuán)體二等獎(jiǎng)；我校XX在20xx年法制繪畫(huà)活動(dòng)中，獲得二等獎(jiǎng)。我校XX同學(xué)在20xx年天津市文藝展演繪畫(huà)比賽活動(dòng)中分別獲得三等獎(jiǎng)；我校XX，XX，等六位XX學(xué)生在XX文藝展演繪畫(huà)比賽活動(dòng)中分別獲得一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)。我校XX，XX在20xx年全國(guó)雙有——尋訪春天的故事比賽活動(dòng)中，獲得優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。
音樂(lè)方面：
XX學(xué)校文藝展演小學(xué)組獨(dú)唱肖星磊二等獎(jiǎng)；天津市學(xué)校文藝展演小學(xué)組獨(dú)唱肖星磊三等獎(jiǎng)；學(xué)校在寧河區(qū)學(xué)生合唱節(jié)獲合唱小學(xué)組二等獎(jiǎng)；學(xué)校在XX學(xué)生合唱節(jié)獲合唱小學(xué)組優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；共25名學(xué)生分別獲得各自證書(shū)，老師并獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)
第四站后操場(chǎng)
各位專家領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)隨我來(lái)。現(xiàn)在你們看到的是我們XX的后操場(chǎng)。學(xué)校為實(shí)行規(guī)范辦學(xué)，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，學(xué)生每天至少一小時(shí)在操場(chǎng)上進(jìn)行大課間等體育活動(dòng)項(xiàng)目。每學(xué)期我校都會(huì)定期舉辦課余活動(dòng)，如：會(huì)操表演、拔河比賽、跳繩比賽、詩(shī)朗誦比賽、歌詠比賽等。在平時(shí)周二跟周四的下午第四節(jié)課我們進(jìn)行素質(zhì)拓展活動(dòng)，如：繪畫(huà)、唱歌、跳舞、書(shū)法、棋類等共12項(xiàng)活動(dòng)。
今后，XX遵循學(xué)校“健全的人格修養(yǎng)從這里起航！”的辦學(xué)理念，以推進(jìn)素質(zhì)教育為中心，實(shí)施以人為本，管理興校，科研興校，育人成才的發(fā)展思路，堅(jiān)持以思想道德和行為習(xí)慣教育為首，以培養(yǎng)學(xué)生懂感恩、會(huì)學(xué)習(xí)為重點(diǎn)，以提高育人質(zhì)量為根本，以落實(shí)素質(zhì)教育為目標(biāo)，狠抓師德師風(fēng)建設(shè)和校園文化建設(shè)，努力營(yíng)造有利于學(xué)生成長(zhǎng)的育人環(huán)境。不斷改善辦學(xué)條件、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)校文明，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建平安校園，培養(yǎng)“自主、合作、探究、實(shí)踐”的學(xué)習(xí)思想，造就“會(huì)學(xué)、會(huì)做、會(huì)創(chuàng)新”的一代新人。讓師生在共同的創(chuàng)造性教育教學(xué)活動(dòng)中得到主動(dòng)和諧發(fā)展。
結(jié)束語(yǔ)。
各位專家領(lǐng)導(dǎo)。在我們XX小學(xué)，每一項(xiàng)工作都本著規(guī)范、有序、有效的準(zhǔn)則實(shí)施，我們努力把工作做得精細(xì)、精致、精彩，由于我們的條件有限，在管理過(guò)程中與兄弟學(xué)校相比，肯定有許多不盡如人意的地方，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)諒解。（鞠躬）謝謝大家！
再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，歡迎您留下寶貴的意見(jiàn)，祝您此行愉快！
校園參觀解說(shuō)詞范文3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
歡迎您來(lái)到臨港三中指導(dǎo)和檢查工作。臨港三中始建于1958年，位于石柱嶺下，龍王河畔，地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美，文化底蘊(yùn)豐富，辦學(xué)特色鮮明。學(xué)校現(xiàn)占地105畝，建筑面積一萬(wàn)多平方米，教職工110名。
我校確立了“明理、明德、樂(lè)業(yè)、樂(lè)群”的校訓(xùn)，形成了“知行合一、和諧創(chuàng)新”的校風(fēng)，堅(jiān)持“一切為了師生的幸福與成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，行教育之道，辦人民滿意的教育。讓孩子在這里快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康、幸福地成長(zhǎng)。
宿舍區(qū)部分
下面向各位領(lǐng)導(dǎo)介紹的是我們的學(xué)生宿舍。
學(xué)校安全是學(xué)校工作的重中之重。我校在實(shí)踐中創(chuàng)立了 “三位一體”學(xué)校安全管理模式：一是領(lǐng)導(dǎo)重視分工到位；二是制度健全措施到位；三是加強(qiáng)教育防護(hù)到位；四是齊抓共管防治一體
對(duì)于學(xué)生宿舍整理，我們實(shí)行的也是這種“三位一體”的模式，具體做法是舍長(zhǎng)匯報(bào)制和教師檢評(píng)制相結(jié)合，安排教干帶班、教師飯時(shí)值班和班主任輪崗檢查的“三位一體”的管理。把檢查的結(jié)果詳盡記錄，并進(jìn)行張榜公布。檢查結(jié)果納入“文明宿舍”和“先進(jìn)班級(jí)”的考評(píng)當(dāng)中。
對(duì)于學(xué)生的午間、晚間休息，我們每天都安排班主任和學(xué)生督導(dǎo)員輪流檢查并簽字，值班領(lǐng)導(dǎo)督查。確保了學(xué)生午休、晚休的紀(jì)律和安全。
黑板報(bào)部分
現(xiàn)在各位領(lǐng)導(dǎo)看到的是校園文化長(zhǎng)廊。
我校大力加強(qiáng)校園書(shū)香文化建設(shè)，積極動(dòng)員全體師生共同參與，精心布置了校園文化長(zhǎng)廊，讓一面面墻壁會(huì)說(shuō)話、能育人。
我們校園布局合理，現(xiàn)在所走的大路寬闊平整,兩邊是整齊的塔松、月季和櫻花樹(shù)。給人一種蓬勃向上，錯(cuò)落有致，層次分明的'感覺(jué)! 優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境陶冶了學(xué)生的情操，使學(xué)生在欣賞美、感受美中學(xué)會(huì)創(chuàng)造美，起到了潛移默化的教育作用，促進(jìn)學(xué)生在良好的環(huán)境中健康的成長(zhǎng)。
我們所看到的室外文化墻，左右兩邊的黑板報(bào)，每一版面都有主題、有詮釋。分別是《校長(zhǎng)寄語(yǔ)、教師心語(yǔ)》、《青春之歌》、《文明傳承》、《安全伴我行》《法制在心中》、《臨港精神》等等，每一塊版面都是凸顯我校為促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展而做出的努力，它們豐富了廣大師生的精神生活。板報(bào)圖文并茂、感人肺腑，是教人求真、催人奮進(jìn)的人生驛站，也突出了我校師生在工作學(xué)習(xí)之余，不斷豐富自我的進(jìn)取精神，彰顯出了他們對(duì)教育幸福的追求。
就連黑板報(bào)上的字，我們都采用不同的字體，目的就是想通過(guò)老師的言傳身教，潛移默化的教育學(xué)生，影響學(xué)生。
中樓道展板部分
“開(kāi)放包容、接續(xù)拼搏、戰(zhàn)天斗地、傲立潮頭”的臨港精神始終激勵(lì)著我們?nèi)w師生，“讓臨港的的孩子在臨港舊貌換新顏中享受幸福教育”成為了我們不懈的追求。
下面各位領(lǐng)導(dǎo)所看到的展板，就見(jiàn)證了臨港三中的成長(zhǎng)和收獲的喜悅。在區(qū)教體局和在鎮(zhèn)黨委政府的關(guān)懷和幫助下，臨港三中接續(xù)發(fā)展，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，不斷加強(qiáng)校園配套建設(shè)。改建了危墻，危廁；硬化了大門(mén)口路面；更新了文化長(zhǎng)廊；美化了花園操場(chǎng)；增添了圖書(shū)儀器，改進(jìn)了微機(jī)設(shè)施；連通了遠(yuǎn)程教育，達(dá)到了綠化、硬化、亮化、規(guī)范化、科學(xué)化的“五化”標(biāo)準(zhǔn)，為師生創(chuàng)造了更加優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，學(xué)校面貌煥然一新。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)本著讓學(xué)校發(fā)展，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓百姓滿意，讓師生幸福的宗旨，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，科學(xué)規(guī)劃。辦真事，辦實(shí)事，辦好事。滿懷豪情，信心百倍，帶領(lǐng)全體教職工扎扎實(shí)實(shí)搞好教育、教學(xué)工作，讓臨港三中的教育在臨港舊貌換新顏中實(shí)現(xiàn)新的飛躍，譜寫(xiě)出臨港三中新的教育篇章。
南樓廳二十四孝教育部分
各位領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)在我們所看到的展板包括傳統(tǒng)24孝“圖文解說(shuō)”和“感動(dòng)中國(guó)”十大人物簡(jiǎn)介等，目的是讓學(xué)生在圖文并茂的熏陶中感受中華傳統(tǒng)美德的魅力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩社會(huì)、感恩學(xué)校、感恩父母、感恩老師，在感恩中學(xué)會(huì)做人，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)感恩。這也是我校“明德、明理”校訓(xùn)的內(nèi)涵所在。
圖書(shū)室閱覽室部分解說(shuō)
下面所看到的是我校圖書(shū)室。圖書(shū)閱覽室現(xiàn)有藏書(shū):56000多冊(cè) ,生均50冊(cè)，總價(jià)值52萬(wàn)余元。為了管好用好這些圖書(shū),使其發(fā)揮最大效益,學(xué)校建立健全了圖書(shū)管理制度、圖書(shū)借閱制度、圖書(shū)室管理人員崗位職責(zé)。做到了管理到位，責(zé)任明確，現(xiàn)已實(shí)現(xiàn)了微機(jī)化管理。
這些圖書(shū)為我校師生提供了豐富的精神食糧，拓寬了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。充分發(fā)揮了圖書(shū)的育人功能。
閱覽室部分
現(xiàn)在我們進(jìn)入的是圖書(shū)閱覽室。
發(fā)揮集體智慧，提倡團(tuán)隊(duì)精神一直是我們教學(xué)當(dāng)中所追求的目標(biāo)。
在我們進(jìn)入初三復(fù)習(xí)之后，合作閱讀教學(xué)尤為重要。因此，我們老師真正實(shí)行了分工合作、資源共享、智力共享，實(shí)現(xiàn)了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。將自己的看家本領(lǐng)毫無(wú)保留的拿出來(lái)。
從20xx年開(kāi)始，我校的中考語(yǔ)文成績(jī)均處于全縣前茅，20xx年莒南縣教研室對(duì)我們的分塊合作閱讀教學(xué)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)推廣和交流，學(xué)校對(duì)語(yǔ)文教研組的特色教學(xué)給予充分肯定，20xx年獲得“市級(jí)優(yōu)秀教研組”的榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)生小組合作教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
自20xx年以來(lái)，我們學(xué)校所有班級(jí)采用“小組合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)模式，效果非常顯著，不僅在學(xué)習(xí)成績(jī)上明顯提高，而且學(xué)生的心理健康狀態(tài)良好。
我們的做法：一是始終堅(jiān)持把思想品德教育，理想、信念教育和情感教育貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中。二是讓學(xué)生對(duì)自己進(jìn)行自我教育。三是建設(shè)優(yōu)秀的班級(jí)文化、課堂文化、學(xué)科文化，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，激勵(lì)學(xué)生積極向上、拼搏進(jìn)取。
為了更好地激勵(lì)小組成員之間的合作、組與組之間的競(jìng)爭(zhēng)，采用了以下幾種評(píng)價(jià)辦法：一是每節(jié)課結(jié)束前一分鐘，小組成員互相評(píng)價(jià)本節(jié)課的表現(xiàn);二是班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、生活委員、衛(wèi)生委員分別對(duì)小組進(jìn)行多視角的綜合量化，實(shí)行日評(píng)價(jià)、周評(píng)價(jià)、月評(píng)價(jià)和學(xué)期評(píng)價(jià)。三是每次大型考試后，學(xué)習(xí)委員算出各組的平均分，教師給較好的小組發(fā)小獎(jiǎng)品。通過(guò)采用合作評(píng)價(jià)，激發(fā)了每個(gè)同學(xué)的價(jià)值感、榮譽(yù)感，促進(jìn)了學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
校園參觀解說(shuō)詞范文4
尊敬的張市長(zhǎng)及各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
歡迎來(lái)到xx學(xué)校。xx學(xué)校，建校于一九四五年。總建筑面積為四萬(wàn)一千余平方米。現(xiàn)已興建完成的一期工程，建筑面積為xxxxx余平方米。學(xué)校現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，學(xué)生509人。辦智慧教育，建智慧校園，是xx學(xué)校鮮明的辦學(xué)特色。
1、操場(chǎng)――教學(xué)樓
這是我校的300米環(huán)形操場(chǎng)，中間是足球場(chǎng)；這里是我校的健身廣角；這邊是我校的四個(gè)籃球場(chǎng)和兩個(gè)排球場(chǎng)；開(kāi)闊的室外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，為學(xué)生們強(qiáng)身健體提供了充足的空間。
大家看到的這片空地，是二期工程樓盤(pán)，將來(lái)要進(jìn)行3棟教學(xué)樓和1棟辦公樓的建設(shè)。目前，我校在這里栽種了一些樹(shù)種，進(jìn)行了相應(yīng)的綠化。我校綠化投資170萬(wàn)余元，種植樹(shù)種50余種，綠化面積達(dá)xx余平方米，占一期建筑面積的35%以上。
那里是我校的南門(mén)，門(mén)外的橋，我們稱其為：?jiǎn)⒅菢颉蛳买暄讯^(guò)的河流，我們命其名為：智慧河。每天，我校師生將走過(guò)啟智橋，進(jìn)入到我們的.智慧校園。
各位領(lǐng)導(dǎo)，請(qǐng)隨我進(jìn)入教學(xué)樓。
2、教學(xué)樓內(nèi)：
東頭大廳：各位領(lǐng)導(dǎo)，這里是我校的辦學(xué)理念墻（東頭大廳東墻）。這是我校的校徽。整體由綠、藍(lán)、黃三色構(gòu)成，教育心理學(xué)上，這三種顏色最能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。徽章中心是展開(kāi)的書(shū)籍和鑰匙，寓意從書(shū)中知而獲智，掌握成功之門(mén)的智慧鑰匙；金色e圖標(biāo)，代表xx學(xué)校充分發(fā)揮教育信息化效能，推進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí)；圓圈和星星圖案代表師生在一起，構(gòu)成同心圓，形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)合力和融洽的學(xué)校氛圍。橄欖枝圖案代表我們開(kāi)放辦學(xué)，接納四海學(xué)子。
我校的辦學(xué)思想是：智慧教育。智慧教育是創(chuàng)新的教育；是轉(zhuǎn)識(shí)成智的教育；是信息技術(shù)與教育深度融合的教育。這是我校的培養(yǎng)目標(biāo)：知而獲智智達(dá)高遠(yuǎn)。只有學(xué)好知識(shí)才可以獲得智慧，充滿智慧才可以達(dá)到高遠(yuǎn)的境地；這，是我校的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。致知于行，日進(jìn)日新，旨在鼓勵(lì)師生們將所學(xué)付于行動(dòng)，每天進(jìn)步。這是我校的校訓(xùn)（指著說(shuō)）
這里是我校的校本特色墻（東頭大廳西墻），在這里，大家可以感受到校本課程：國(guó)際象棋的強(qiáng)烈氣息。列寧將國(guó)際象棋喻為“智慧的體操”，學(xué)生們?cè)谙缕宓倪^(guò)程中，不僅能夠培養(yǎng)求異思維、創(chuàng)新精神，更能體味到人生的智慧。人生如棋，走好每一步，每一步都將是新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這也是學(xué)校對(duì)每個(gè)孩子教育的期許。我們?cè)诒３謬?guó)際象棋原有風(fēng)格的基礎(chǔ)上，又融入了中國(guó)元素，將印章風(fēng)格和中國(guó)紅的色調(diào)與西方文化巧妙整合，鼓勵(lì)每位學(xué)生要有國(guó)際視野和創(chuàng)新精神。
各位領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)隨我往這邊走，這里是我校的科學(xué)實(shí)驗(yàn)1室。大家請(qǐng)看我們的室牌。整體顏色源自學(xué)校校徽。最上面，采用馬頭為外形。這是國(guó)際象棋里“馬”的形象，而且，今年為馬年，是我校正式遷入此址的第一年，“馬”也是我校吉祥物，寄意學(xué)生們快馬加鞭，馬到成功。
因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的學(xué)校校舍是按照九年一貫制學(xué)校規(guī)劃建設(shè)的，該專用室是按照中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室管道要求進(jìn)行建設(shè)的，目前做為小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室使用，這里是對(duì)多余管道進(jìn)行的鋪設(shè)預(yù)留，以備為將來(lái)中學(xué)使用。往前是科學(xué)儀器準(zhǔn)備室，第二天上課的儀器，由教師在這里提前準(zhǔn)備。這是科學(xué)探究室。主要承擔(dān)科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，滿足學(xué)生自主探究的需要。
西大廳：智慧校園墻（西墻）：
這里是我校智慧校園的規(guī)劃圖。智慧校園就好比是一座智慧學(xué)城，是學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的地方。我們將從智能教學(xué)、數(shù)字化圖書(shū)館、數(shù)字化資源、智能管理、數(shù)字化實(shí)驗(yàn)、安保、移動(dòng)學(xué)習(xí)、家校溝通智慧管理八大系統(tǒng)構(gòu)建智慧校園，讓學(xué)生在數(shù)字化校園里自主、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
東墻：
這里是我校的智慧信息墻。這里展示著我校各項(xiàng)重大活動(dòng)的信息、照片及視頻。學(xué)校師生將會(huì)由此第一時(shí)間獲得學(xué)校的最新活動(dòng)動(dòng)態(tài)。（校長(zhǎng)介紹照片內(nèi)容：新校建設(shè)打樁照片，參觀北洋云計(jì)算中心照片等）
上到二樓
這是我校每個(gè)樓層都有的智慧電視屏。學(xué)生活動(dòng)風(fēng)采、主題安全教育等，都可以在這里進(jìn)行展示，展示內(nèi)容根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)而有所不同。
陶藝室：這是我校的陶藝室。配備了先進(jìn)的電窯設(shè)備和拉坯機(jī)，孩子們?cè)谶@里自己動(dòng)手將腦海中的想象制成一個(gè)個(gè)栩栩如生的小作品，在用心創(chuàng)作的過(guò)程中，享受著對(duì)美的追求、快樂(lè)和收獲。
國(guó)畫(huà)室：這是我們的國(guó)畫(huà)室。配備了齊全的繪畫(huà)工具。同時(shí)，按照省規(guī)要求專門(mén)開(kāi)設(shè)的軟筆教學(xué)課程，也是在這里進(jìn)行的。
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