幼兒園介紹解說詞

幼兒園介紹解說詞

　　在不斷進步的社會中，我們用到解說詞的地方越來越多，解說詞可以使觀眾更好地理解所講述的內容以及所要傳達的思想感情。為了讓您在寫解說詞時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的幼兒園介紹解說詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園介紹解說詞1

各位領導、各位專家：

　　大家好！首先我代表我園全體教職員工和小朋友歡迎大家來園指導。

　　我園是一所由政府主辦的全日制幼兒園，全園占地面積達7946平方米，有一群活潑可愛、健康成長的小朋友和一支蓬勃向上、積極進取的教師團隊。近年來，我園在各級領導關心支持下，正想著更高的目標奮進。

　　現在大家看到的是我園造型鮮明的窗飾，是結合“海底世界”創想出的，一層是海里的水草，二層是海里的魚蝦，三層是海里航行的船只。

　　（進入大廳）左手邊是我園的辦園宗旨、辦園目標和辦園理念。右手邊是我園的宣傳櫥窗和菜譜公示欄。

　　為了彰顯我園的辦園特色，本學期我們結合市級課題以及園本課程進行了環境創設。通過農村資源的有效利用，培養幼兒愛祖國、愛家鄉的情感。一樓的走廊吊飾是用稻草及廢舊材料制作的揚州美景和揚州特產，目的是培養幼兒愛家鄉的情感。二樓的吊飾以京劇臉譜為主，并鋪以種子畫，旨在培養幼兒愛祖國的情感。

　　現在我們來到的是小班年級組，小班年級組的墻飾環境創設是圍繞“可愛的小動物”進行的。區域主要是圍繞“生活模仿學習”為主。小一班開設了“咪咪之家”和“咪咪樂坊”兩大活動區，孩子們可以在區域里自己動手做飯、洗衣服、喂娃娃吃飯，也可以和好朋友在樂坊里一起敲敲打打，感受其中的快樂。

　　小二班開設了“開心糖果店”，孩子們可以在這兒模仿成人設計糖紙、制作糖果、包裝糖果、品嘗糖果，感受甜甜的糖果帶來的樂趣。

　　現在我們來到的是小三班，小三班開設了“生活模仿區”。模仿區共分“能干的我”、“燒菜真有趣”、“好吃的食品”三大塊。孩子們可以在這兒模仿生活中的一些事情，參與到廚房制作各種食品，并共同分享。孩子們在游戲中不僅找到了快樂，也淡忘了剛入園的焦慮、煩躁的情緒。

　　這是音樂廳，我們和孩子們共同制作了各種表演道具、服裝，還有用來伴奏的樂器，在這里大家可以自由的選擇活動區，與同伴共同唱唱跳跳。

　　現在我們來到的中班年級組，中班年級組的'環境創設是圍繞“收獲的秋天”進行的，區域活動以“手工制作”為主。中一班以編織坊為大主題，開設了“快樂紙編”、“草編”、“布條編”、“毛線編”等小區域，孩子們在活動區不僅學會了兩兩合作編織技能，也學會了用稻草等自然物塑造出立體造型。瞧，這是孩子們用自己靈巧的手制作的稻草人、小蝴蝶、大馬……

　　這是我園大班年級組開辟的自然探究區“百草園”。這兒種植了一些植物，也開辟了專門供幼兒探索的場地：如“比比誰先發芽”、“小種子在哪兒長的最快”……。孩子們在觀察種植的過程中，了解了植物的變化，也提升了自己種植管理的能力。

　　這是中二班，中二班創設了“寶貝創意區”、“寶貝休閑區”。在這兒孩子們可以動手進行“瓶瓶罐罐變變變”、也可以進行“紙盒造型”和“勺刷的創想”。這兒都是孩子們的作品，很形象很生動。

　　請隨我繼續上樓參觀。

　　這是中三班，他們以“樹葉”為突破口，創設了“樹葉貼畫”、“樹葉拓印”、“樹葉噴刷”、“種子貼畫”等活動區。在這兒孩子們和樹葉一起做做玩玩，把樹葉變成了多姿多彩的樹葉畫，一起來欣賞吧。

　　現在我們來到的是大班年級組，大班年級組環境創設以“強大的祖國”為題進行的，區域活動以角色游戲為主開展的。

　　這是大三班，他們結合孩子的經驗創設了“服裝小天地”活動區，在這兒孩子們可以根據自己的興趣做服裝設計師、加工師、模特或攝影師，在不同的小區域進行活動，這樣不僅提高了他們的動手能力，也提高了他們的審美能力。

　　現在我們來到的是大二班，大二班開設了“棋苑”、“揚城燒烤”游戲區。“棋苑”里準備了五子棋、跳棋、飛行棋等。瞧，孩子們坐在那兒下得還真是有模有樣的。“揚城燒烤”顯得非常熱鬧。燒烤師傅正在熟練的烤著肉串，小顧客們排著隊等候買烤肉，還有的顧客正在那兒品嘗著美味香甜的肉串。

　　大一班的老師和孩子們共同創設了“剪紙區”、“印染區”、“插花坊”、“快樂超市”。瞧，我們的孩子正在認真的做著手工，這兒張貼的全是它們自創的作品。“快樂超市”里熱鬧非凡，收銀員一邊忙著收錢一邊還提醒大家排隊等候小顧客們自由的選擇著自己想買的商品，一切險的那么的井然有序。“巧面館”那兒為了好幾個廚師，大家各顯身手，紛紛做著造型各異的小點心，引來好多顧客光臨。

　　這兒是我園的圖書室、科學發現室、健身房，孩子們可以自由結伴活動，根據自己的興趣或看書、或做實驗、或玩玩具……。

　　參觀活動到此結束，再次感謝各位領導、各位專家的光臨！再見！

幼兒園介紹解說詞2

尊敬各位領導、專家、老師

　　大家好，請您這邊看。

　　這面墻的主題是“安安講安全”讓小朋友們了解安全消防知識，了解遇到危險的時候，我們應該怎么保護自己，從小朋友周圍的生活開始，由近及遠，由淺入深，增加我們的感性經驗，重點培養我們的自我保護意識和安全意識，以預防為主，同時讓我們知道一些簡單道理。為此,我們幼兒園還會組織"我會保護自己"的主題活動。小朋友們比比看誰了解的知識更多，更全面。道路是為了交通的便利而建造的。道路上的'車輛川流不息，我們要做一名維護交通安全的“宣傳員”。幼兒園每個學期都會組織小朋友進行防震演練和安全逃生演練，在遇到危險的時候我們知道如何保護自己。

　　接下來大家看到是我們的聲音感知和樂器感知“奇妙的聲音”主題墻。在“奇妙的聲音”中，小朋友對能發出聲音的東西表現出無比的好奇，不斷提出問題，有進一步探索的欲望，“鼓勵小朋友用多種方式來表現自己的探索過程和結果，表達發現的愉快并與他人交流、分享。”因此，我們幼兒園設計了《奇妙的聲音》主題墻，讓我們通過“玩一玩、聽一聽、想一想”，發現聲音可以制造出來、不同的東西發出的聲音是不一樣的、每種聲音都表示各自的含義。我們在敲敲打打、玩玩樂樂中感知著、理解著、創造著和發展著。我的解說完畢，謝謝大家。

幼兒園介紹解說詞3

尊敬的各位領導：

　　大家好！

　　歡迎各位蒞臨我園指導工作，接下來將由我為大家介紹一下我園的室內外環境。

　　首先介紹一下我園的綠化情況。我園以建設花園、果園、樂園為一體的鄉村幼兒園為目標，沿圍墻四周種植薔薇和凌霄200多棵，既起到了綠化、美化的作用，還起到了保護的作用。園內種植法桐、柿子樹、無花果、四季梅若干，達到了三季有花四季常綠的效果。另外，我們還種植了竹子、艾草、忘憂草等，取義竹報平安，艾香滿園，希望孩子們在充滿愛的幼兒園里，樂而忘憂，平安幸福。我園還開辟了種植區，讓孩子們親近自然，在勞動中尋找快樂，在快樂中體味勞動的艱辛。

　　下面，請看一下我們的戶外區域，我們的戶外區域分為：沙池區、泥土區、高低杠區、輪胎區、綜合區、攀爬區等區域，這些區域使幼兒的體智能得到了更好、更全面的發展。其中最能體現我們農村特色的當屬沙池區和泥土區了，玩沙、玩土離不開水，我們在沙池和泥土區周圍安裝了六十多個水龍頭，以保證孩子們在玩沙、玩土時能夠就近取水。我們的游戲《好玩的泥巴》，20xx年獲得全省百佳游戲獎，在全省推廣。在沙土區旁邊，我們園長還設計了這個外圓內方，形似銅錢的噴泉，每當水流伴隨著音樂噴涌而出，孩子們都會興奮的像小鳥一般。

　　為了滲透傳統文化教育，我園創建了十景文化牌，讓孩子耳濡目染接受文化的熏陶和體驗。

　　行至教學樓大廳門口，大家可以很清楚地看到門廳上方“愛每個孩子”這五個大紅字，這正是我們幼兒園的辦園宗旨，它時刻提醒我們每一位老師，要愛每個孩子，不管孩子貧富美丑，要讓老師的愛像陽光一樣照亮每個孩子的心靈，讓愛的種子在孩子們的內心生根發芽！

　　走進大廳外廳，最西面的墻上，是我們全園孩子的笑臉墻。我們分班級把每位孩子笑得最燦爛的照片貼在了這里，希望孩子們每天走進幼兒園都能夠欣賞到自己最燦爛的笑容，懷著愉悅的心情開始一天的活動，每天離園時看到開心的自己，能夠帶著喜悅和滿足回家。在外門廳東邊這個最醒目的位置，我們特意布置了“自護自救我能行”安全專欄，包括防火、防震、防雷電、防拐騙、防自然災害以及預防生活意外等內容，潛移默化的教育讓幼兒學會了自我保護。走進內門廳，醒目的“愛心”兩字映入我們的.眼簾，它提醒我們每一位老師要時刻保持一顆愛心，這與我們的辦園宗旨是一致的。

　　一樓的主題是“愛家庭”，南邊墻上是幼兒的作品展示，北邊墻上創設了關于家庭的環境，營造了溫馨的氛圍，托班、小班的孩子們找到了家的歸屬感。每個班都根據幼兒年齡特點創設了五個區域環境供幼兒自主游戲（視情況介紹班級環創）。

　　上二樓，走到樓梯平臺處，可以看見“美麗的家鄉”幾個漂亮的藝術象形大字，在圖文保持一顆愛心，這與我們的辦園宗旨是一致的。

　　一樓的主題是“愛家庭”，南邊墻上是幼兒的作品展示，北邊墻上創設了關于家庭的環境，營造了溫馨的氛圍，托班、小班的孩子們找到了家的歸屬感。每個班都根據幼兒年齡特點創設了五個區域環境供幼兒自主游戲（視情況介紹班級環創）。

　　上二樓，走到樓梯平臺處，可以看見“美麗的家鄉”幾個漂亮的藝術象形大字，在圖文并茂的意境里讓孩子們體驗到家鄉的可愛和漢字的有趣。在這里我們展示了一些本土的名勝古跡，如唐槐宋塔，清平影壁、文廟、迎旭門等，孩子們每天上下樓梯都會觀察到這些古老的建筑和名勝古跡，老師也會有意識地進行引導。樓梯兩旁還展示了本地的農作物及名吃，讓孩子們在耳濡目染中了解并產生熱愛家鄉的感情。再往前，我們看到的是高唐地圖，孩子們在這里可以找到梁村，找到自己的鄉鎮，孩子們會驚奇地發現：原來我們熟悉的地方還可以用地圖這種方式表示出來。地圖的下邊張貼的是傳統剪紙十二生肖，兩兩對應，共分為六組，可以潛移默化的讓幼兒了解十二生肖，而且每組都有不同的含義，比如第一組是老鼠和牛。老鼠代表智慧，牛代表勤奮，智慧和勤奮一定要緊緊結合在一起才好。

　　二樓的主題是“愛祖國”，南邊墻上同樣是幼兒的作品展示，我們和幼兒一起在樓道北面墻上布置了中國地圖、中國著名橋梁、象形字、中國功夫、嫦娥奔月、四大發明等，這些與大班幼兒所學主題緊密相連，孩子們特別感興趣。緊靠四大發明的是五十六個民族人物圖像，孩子們通過這些圖可以了解到不同的民族有不同的服飾，通過老師的講解，他們還能了解到不同的民族有不同的風俗習慣，不同的樂器等，讓孩子吸納多元文化，開闊孩子的視野，拓展孩子們的格局。

　　現在請各位領導移步會議室查看檔案。

　　（東樓梯下樓時）東樓梯與二樓的愛祖國主題相銜接，今年正值中華人民共和國成立70周年，在東樓梯我們布置了“中國夢”的環境創設，使幼兒了解中國的飛速發展，激發民族自豪。

　　感謝各位領導的耐心指導，我園將會以此為契機，不斷找差距，抓落實，不忘從教初心，牢記育兒使命，更好的服務于每一位幼兒，給每個孩子健康快樂的童年！

　　（送出教學樓到南北跑道時，提醒看一下柿子）祝各位領導身體健康，萬事如意！

幼兒園介紹解說詞4

　　在“膏都鹽海”、富水河邊跳躍著一顆殘暴奪目的學苑新星，朝氣蓬勃，有著一群巾幗不讓須眉的娘子軍;她開辟進取，有著一套作風嚴謹、求實創新的引導班子;她日益繁華，有著一支極具凝聚力和戰斗力的教工隊伍。這就是正在譜寫現代童話傳奇的應城市試驗幼兒園。

　　一、現代的童話世界

　　幼兒園創建于1984年，1987年由公園遷到現址。這里碧草如蔭，古樹蒼蘢，綠葉環繞，琴聲悠揚。作為湖北省示范園、孝感市品牌園、應城市窗口園，硬件設施華麗而不豪華，明亮干凈，童趣盎然。13個保教班就像13個溫馨的家，每班都有寬敞、明亮的活動室、衛生間。配套用房及彩電、VCD、電腦、空調、視頻展示臺、收錄機、消毒柜、消毒燈、戲沙地、嬉水池、材料室、音體室、塑膠活動場地、大型游戲室、動植物察看角等保教設備一應俱全。小主人們把自己的居所裝扮得整潔、靚麗，他們和老師一道美化墻飾、點綴空間，一幅幅作品無不充斥童真童趣，抒發著孩子心中的快樂與自在。

　　20xx年9月，幼兒園根據市委市政府整體南遷的發展思路，沖破重重困難和阻力，在南城新區建成了融青少年校外活動中心于一體的實幼分園，它東承漢宜公路，西接應城廣場，南望火車站，北連中百倉儲。設計奇特、造型別致的建筑構造極富童趣，符合現代幼兒年齡特色與思維想象特色。園內擁有寬敞的游戲嘗明亮整潔的多功能室、氣派非凡的音體室、功能齊全的體育鍛煉器材、鮮艷雅觀的大型活動玩具、花繁葉茂、絢麗多彩的生物園以及集現代化管理和辦公體系為一體的辦公樓。

　　一園兩址的辦園策略始終遵守“發現價值、施展潛能、發展品質”的教育宗旨，教幼兒學會生活、學會學習、學會交往。以飽滿的熱情、忘我的精力、母親般的情懷哺育著城鄉稚童。快步發展中的試驗幼兒園被市民們喜稱為“現代化的童話世界”。

　　二、快樂的教育理念

　　幼兒園重視以現代化的硬件吸引人，更強調以高質量的軟件取信人，外樹形象、內強工夫。教職工123人。其中黨員16人，大專以上學歷65人，小學高級教師28人，市級以上優秀教師32人。幼兒園教師透著一種親和、典雅而又現代化的氣息，她們熱愛孩子、尊敬孩子，以賞識、接納、支持、激勵為原則，充斥愛的教育方式，使教師與幼兒之間建立了一種親密、協調的“學習共同體”，形成了有效的師幼互動模式。教師們把一日活動形象地比方為珍珠項鏈上的珠子，為了讓每顆珍珠都有它的光澤，大家視環境即教育、生活即教育、游戲即教育。精心安排室內外環境，根據教育目的定期更換新壁飾;居心選擇教育教學內容，尊敬幼兒的生活經驗和現有程度，開展主題摸索活動;細心察看孩子個性發展需要，根據幼兒的興趣開展藝術特長教育活動;熱心收集廢舊材料為幼兒自主游戲制作玩具，提供游戲材料;潛心研究教材，將普通話及英語口語貫穿于幼兒生活的方方面面。

　　“激勵每個孩子嘗試成功，做孩子學習成長需要的支持者、合作者、引導者”是教師們孜孜以求的教育藝術。

　　“在快樂中學會生活，在尊敬中學會交往，在摸索中學會學習”是教師們一貫堅持的教育理念。快樂的教育方式不僅培育了孩子們動腦動手操作能力、口語表達能力、社會性-交往能力以及發現問題、摸索問題與解決問題的能力，還培育了幼兒的`個性與興趣特長，增進了幼兒身心整體協調的發展。

　　三、科學的民主管理

　　幼兒園辦得好與否，管理起著決議性的作用，科學規范的管理不僅使幼兒園處于良性循環的狀況，還達到了事半功倍的效果。幼兒園不斷強化以“健全的規章束縛人、良好的園風熏陶人、發展的前景鼓舞人”的管理理念，從幼兒園實際動身，制定了切實可行的近期、中期、遠期發展目的。在全體員工中大力倡導“比實績不比關系、比奉獻不比索娶比能力不比權利”，讓每位教工做到熱愛幼兒園、熱愛孩子，建立敬業精力、創新精力、奉獻精力和團隊精力。

　　引導班子遇事不怕苦與累，率先垂范，作風民主，正派坦誠。重大問題、重要事情由職代會討論研討，集思廣益，群策群力。不為人情所困，人情制度、引導班子實績考核制度、教職工月考核制度、園務公開制度、幼兒園病事假制度等等均是通過職代會討論制定的。由于制度來自于群眾，因此大家自覺地做執行制度的主人，保護制度的帶頭人。

　　另外，幼兒園還通過訪問、座談、填表、舉行家長學校、開家長會、開展半日活動觀摩、評選好教師等活動請家長給幼兒園提建議、找不足，設立“黨員榜樣崗”、“團員先鋒崗”、“教工文明崗”，自覺接受社會及家長監視。

　　“解放思想，加快發展，與時俱進，敢為人先”是幼兒園始終堅持的改革主題。隨著城南分園的建成與投入使用，為了讓幼兒園在激烈的市場競爭中立穩腳跟，發展強大，幼兒園面向社會招聘了二十多名具有幼師以上學歷的青年教師，并履行“聘請合同制”，形成能者上、平者讓、庸者下的良好態勢。改革使青年教師自覺擺正了集體利益與個人利益的關系。“今天我以實幼為榮，明天實幼以我為自滿“，競賽讓智者飽嘗快樂的同時，增進了全園教師思想及業務素質在原有基礎上再提高，從而推進了幼兒園辦園程度的整體提高。

　　四、豐富的科研成果

　　在教改大潮中，幼兒園以《綱要》為準繩，始終堅持“科研興園，教改強園”的領導思想，現已形成“參與教研、人人有為”的良好氣氛。幼兒園以孩子為本，以教師為本，立足本園進行園本培訓與科研探討。先后承擔了省級課題三個，地市級課題三個，園本課題四個，均已取得階段性成果。

　　《利用區域活動培育幼兒的發明力》和《幼兒社會性角色體驗》是幼兒園業已結題的省級課題，是我園教科研的一大亮點。區域活動范圍性的發展、特色性的創設、科學化的開展，1+X情勢的社會性主題綜合活動的全面開展，博得幼教專家和同行的一致認可。教師們撰寫了大量的相關論文與案例，其中10余篇發表在幼教專業報刊雜志上、8篇獲國家級獎、30篇獲省級獎、20篇獲地市級獎。另有8節優質課、10節電教課獲省級獎，10個自制教玩具獲地級獎。14節電教課、5個創編舞蹈獲省級獎，近百名幼兒通過了湖北省音樂學院電子琴三至十級考試，十名幼兒通過中國舞蹈學院幼兒舞蹈二級考試，三百多名幼兒參加全國、盛地、市級書畫賽及慶“六·一”現場繪畫競賽獲金、銀、銅獎，二十多名教師獲得各類藝術教育活動輔導獎與組織獎。

　　乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。幼兒園在多次接待國內外教育專家與同行觀察和觀摩的同時，多次被應城市委、市政府評為先進集體、德育先進集體、教科研先進學校、巾幗建功集體、青年文明號，持續五年被評為孝感市文明單位、孝感市幼教工作先進單位、衛生保健合格單位，被評為湖北省學雷鋒志愿服務先進集體、湖北省先進女工集體、湖北省少兒藝術教育先進單位、孝感市語言文字示范學校、湖北省文明家庭創建先進單位。

　　這里孩子成長的搖籃，是太陽升起的地方;這里是教師成長的綠地，是園丁譜曲的平臺。為把幼兒園辦成所有孩子憧憬的樂園，全園教職工將更加勤懇，銳意進取，勇于開辟，再攀高峰。

幼兒園介紹解說詞5

尊敬的各位領導：

　　歡迎來到我們中二班！

　　區域活動開展的前提是有一個特定的“有準備的環境”，我們班環境的創設從布入手，大的環境是以布為素材，用各種不同的布料——無紡布、綢緞、麻袋布、棉布、紗布等進行裝飾，左面的十二生肖圖、后面的和諧家園，右面的親子手工制作等都圍繞布類進行創設，讓幼兒在溫馨、統一、和諧的區域環境中進行自由交往、自主探索。

　　區域材料的投放上通過幼兒園購置、家長幼兒老師共同搜集和教師自制部分區域材料，多元性材料的投放有助于幼兒區域活動可以豐富多樣的開展，使其在區域活動中更好的獲取經驗和發展。

　　這是我們的取卡處，幼兒通過分組來進行取卡，孩子們可以自由選擇，自主選取想要參加的區域活動。

　　我們班開設了五個區域：美工區、科學區、益智區、閱讀區、生活操作區。

　　美工區比以前的'材料投放也有了很大變化，從材料單一的簡筆畫到現在繪畫、泥工、紙工、布貼、紙漿......投放的材料也是多元性的，以利于幼兒開展豐富多樣的美工活動，獲得多彩的生活體驗。今天我們進行的是紙漿粘貼畫的制作活動，幼兒先挑選自己喜歡的畫面放到塑板上，運用早已準備好的紙漿，挑選自己喜歡的顏色進行作畫。本活動不僅鍛煉了幼兒顏色搭配上的能力，同時也鍛煉了幼兒手部小肌肉的發展。幼兒對本活動興趣濃厚，活動開展的很不錯。這整個的活動過程幼兒充滿著好奇心，畫作的風格也是別具一格的，這里的各種活動開展的都很順利，幼兒在材料充足的前提下，進行了各種各樣的創作。并根據幼兒的活動情況進行適時調整，達到最終的活動目標。

　　科學區：

　　科學區是我們幼兒園的特色區域，我們根據我們的園本課程和主題活動投放相應的區域活動材料，根據幼兒的興趣和能力及時進行更換。

　　有關空氣的材料：手絹、細繩、小塑料玩具，塑料袋，氣球等，可以用來制作降落傘，讓幼兒探索空氣的實驗；用廢舊光盤、彩筆、圓紙板、火柴棒等自制陀螺，用于探索轉動的原理。不同材質的紙張、小積木，用于自制紙橋感受不同形狀紙的稱重；我根據中班幼兒年齡特點放置了磁鐵和磁性玩具，旨在讓幼兒探討磁力的作用，我給孩子們準備的磁鐵有各種各樣的，孩子們對這種新材料非常感興趣。孩子們很愿意把玩和探究，今天的活動就是孩子們自主探究磁力玩具的游戲，這些磁力玩具，幼兒不僅能夠認識各種圖形的不同，并且可以用這各種不同的圖形拼插出無數的空間立體模型，也鍛煉了孩子們的空間想象力幼兒在進行自主探究的基礎上進行觀察記錄，以此來培養幼兒對科學探索的興趣。

　　益智區：

　　益智區的材料包括拼圖、嵌板、用于拼擺的幾何圖形、魔方、魔尺、撲克牌、迷宮、在活動中與幼兒一起討論玩法和規則。

　　今天益智區開展的活動是蘑菇釘的拼擺，圖形的鞏固，幼兒在活動中可以很投入，在玩中掌握了很多知識。

　　操作區：

　　到了中班，教師可以提供一些材料讓幼兒練習編織，這對訓練幼兒的專注力及做事的條理性非常有好處。我們操作區中投放了編辮子，串珠、穿鞋帶、編織等的材料，旨在讓幼兒嘗試進行各種各樣，不同形式的穿編，從而培養幼兒的規則意識和探究興趣，使幼兒初步掌握幾種編制方法的技能。

　　閱讀區：

　　在這里，我們為小朋友準備了各類書籍，更有小朋友自己從家里帶來的好看的書籍，通過閱讀區幼兒幼兒在閱讀區可以進行圖書閱覽、自制圖書、圖書修補等活動。是幼兒建立起良好的讀書習慣，加強了幼兒的認知能力，培養了孩子們的語言表達能力。

　　孩子們通過區域活動，在不知不覺中提高了人際交往能力，想象力和創造力，在今后的活動中，我們將更加豐富孩子的活動材料，讓孩子們在游戲中得到快樂，在快樂中學到知識。各個區域活動向大家介紹到這里，歡迎各位評委提出寶貴意見。謝謝大家！

幼兒園介紹解說詞6

尊敬各位領導、專家、老師

　　大家好，請您隨我這邊走。

　　首先印入大家眼簾的是我們的“厲害了，我的籃球”主題墻。這面墻根據3-6歲兒童發展指南依照不同的需求創設了不同高度的籃筐。籃球能培養小朋友對運動的興趣，有利于提高我們對球體的.觸覺、感知覺、手眼協調能力，幫助我們建立自信心，增強小朋友勇敢頑強、機智果斷的意志品質；能夠促進我們多方面素質的全面發展；老師和小朋友們一起開展小籃球活動可以豐富幼兒園文化生活，我們一起進行籃球比賽，增進了老師和我們的感情。

　　在去年我們還進行了120多人的籃球表演操，得到了爸爸媽媽和大眾的一致好評。

　　接下來，大家看到的五顏六色的地面就是我們的操場，每天小朋友都有兩個小時的戶外活動時間。我們可以盡情的選擇我們喜歡的戶外活動玩具進行活動。以班級為單位還創設各種幼兒體能興趣組，以保持小朋友們參與運動的熱情，并形成全園小朋友體育鍛煉的熱潮。

　　“生活是一顆長滿各種可能的樹，我們都是這樣的一棵樹，充滿生機與活力、充滿潛力和可能，而我們的老師，就在于通過教育活動發現我們的潛力，讓這些潛力最終成為真正的能力”。希望通過我們的努力，享受著體育帶給我們的極大快樂、收獲著點點滴滴的成功和喜悅，感受著幸福教育的價值所在。

幼兒園介紹解說詞7

尊敬的各位領導、專家、老師

　　大家好。

　　我們的大眼睛幼兒科學發現室是北京夫子科技有限公司推出的國內領先的幼兒科學教育解決方案。參考法國“做中學”教育理念，內容涵蓋幼兒科學四大領域、二十個主題。我們每個星期都會來這里進行實驗操作，通過分組式教學、情景式教學，鼓勵我們直接感知、實際操作、親身體驗，培養我們熱愛科學、喜歡探究的.科學情感，提升小朋友發現問題、分析問題、解決問題的科學技能，積累生活化、啟蒙性的科學認知，提高我們的科學素養，讓我們的到全面、健康的發展。

幼兒園介紹解說詞8

尊敬各位領導、專家、老師

　　大家好，歡迎大家來到我們賽漢塔拉幼兒園。

　　進到主廳首先映入大家眼簾的是“愛的起航”主題墻。我們的很多第一次都從這里開始，第一次離開爸爸媽媽，第一次一個人午睡，第一次上課，第一次在幼兒園里過生日，第一次參加種植，第一次和這么多小朋友在一起做游戲。第一次融入這個大環境，在我們心里播下“真、善、美”的種子！這個大大太陽花就是尊敬各位領導、專家、老師大家好，歡迎大家來到我們賽漢塔拉幼兒園。

　　進到主廳首先映入大家眼簾的是“愛的起航”主題墻。我們的很多第一次都從這里開始，第一次離開爸爸媽媽，第一次一個人午睡，第一次上課，第一次在幼兒園里過生日，第一次參加種植，第一次和這么多小朋友在一起做游戲。第一次融入這個大環境，在我們心里播下“真、善、美”的種子！這個大大太陽花就是我們的園標，老師像太陽一樣普照著我們，我們是茁壯成長的小樹苗，在老師熱心，貼心，細心，耐心，用心，專心，的呵護下快樂幸福的長大。

　　這里是我們的每日食譜，我們可以一目了然的看到一個星期的營養膳食，廚師叔叔為了我們能從膳食中充分的獲得營養物質，滿足我們的生長發育，為我們精心準備五味俱全的飯菜，滿足我們每天所需的能量和熱量。

　　我們幼兒園現有9個班，270多名小朋友。班內實施三教輪換保教模式，教師用“愛心、誠心、耐心、細心”，換來我們的歡心、爸爸媽媽的'放心。

　　幼兒園走過了“創建，摸索，成熟”的38多個年頭，形成了“敬業、愛幼、團結、奉獻”的良好園風。展望未來，催人奮進。我們幼兒園將進一步深化健康發展園本課程的研究，努力把幼兒園辦成一所小朋友喜歡、家長滿意、領導放心、社會信賴的品牌園。

　　我們幼兒園一樓的的主題是“愛我中華”。將中華傳統美德和國學有機的結合在一起，保教育人，愛國養正。發展中國式啟蒙教育，培養全人格潛能兒童。讓小朋友享受國學，讓老師享受教學，讓家長享受共學；志于道，據于德，依于仁，游于藝。小朋友們能吟誦三字經、弟子規、笠翁對韻等國學內容，每天早晨入園都會有國學機為我們熏陶。

　　我們懂得尊師敬孝的道理，了解孔融讓梨告知我們的教育意義。學會孝親敬老,懂得尊重.懂得謙讓.傳承中華民族的傳統禮儀文化。謝謝大家，我的解說完畢。

幼兒園介紹解說詞9

尊敬各位領導、專家、老師

　　大家好，當您踏上彩虹式的樓梯時，就走進了我們童話的世界。墻壁是我們老師的作品展。這張長長的照片是我們口才班的小朋友參加“神墨杯”晉冀蒙口才大賽的留念。取得了第一名的好成績呢~。

　　二樓以“錦繡中華”為主題，利用墻壁創設不同民族的不同文化，營造濃厚的民族特色，在潛移默化中培養小朋友對各民族文化的了解，我們首先看到的'是西藏，它擁有全世界最高的珠穆朗瑪峰，還有舉世聞名的布達拉宮。我們可以感受到藏族小朋友帶給我們不一樣的視覺盛宴。老師將每一面墻上的內容都編成了一個有趣的小故事，我們在走廊滯留的時候講給我們聽。接下來我們看到的版圖是我們的首都北京。他擁有太多的奇跡。長城，鳥巢，水立方，國粹，都是我們引以為豪的標志。我愛我們的國家，因為它可以帶給我們很多夢想，讓我們在中國夢里自由翱翔。再往前走，我們來到了彩云之南，這里有很多神秘的美，一個讓我們向往的圣地。走進云南，就是走進了一幅古老的高原風貌歷史畫卷。古橋下流水潺潺，清冽透明；小河清澈見底，纖塵不染；清新的空氣，明媚的陽光，美麗的白云，皎潔的雪山，夢幻般的碧水，仿佛一陣陣詩情畫意撲面而來。

　　最后看到的是我們家鄉內蒙古大草原，藍天明凈，白云飄飄，岸邊綠草茸茸，野花遍地，活像綠色的海洋上漂著無數七彩的小帆船。這就是我愛的草原。

　　小腳丫走天下，小朋友走過很多風景秀麗的地方，并留下了自己的印記，與小朋友一起分享旅行的樂趣。我的介紹完畢，謝謝大家。

幼兒園介紹解說詞10

　　這里是一片神奇的樂土，太陽從這里升起，春天在這里播種。

　　這里是一方自由的天地，心靈的花兒在這里綻放，快樂的果實在這里創造。

　　這里是一片愛的海洋，夢想在這里放飛，希望在這里起航。

　　托起明天的太陽

　　------潞安麟絳花園幼兒園掠影

　　這里就是位于屯留縣城——潞安麟絳花園小區的麟絳花園幼兒園。

　　這個占地4000多平方米，投資達1500萬元的幼兒園是目前屯留縣唯一集幼兒園、親子園和特色班為一體的綜合學前教育機構。

　　現代化幼兒園的管理模式;

　　高起點、高標準、規范化、規模化的辦園思路;

　　尊重孩子、愛護孩子、成就孩子的辦園宗旨。

　　麟絳花園幼兒園全面打造高質量的品牌幼兒園。

　　目前，麟絳花園幼兒園依托香港童慧幼教集團和北京師范大學學前教育資源定位幼兒園課程框架。全園共設有11個班，其中蒙特梭利教學實驗班1個;24個月至35個月的幼兒托班1 個;普通班9個。共有38名教師。

　　按照“實用美觀，天真爛漫”的設計理念，麟絳花園幼兒園將綠化、美化，兒童化的童真氣息同環保安全、符合幼兒身心健康的發展特點有機集合。富有情趣的幼兒園建筑與室外人工湖、假山交相輝映。合理的活動室設計;塑膠運動場;攀巖墻;大型玩具;沙地;室內鋼琴;紫外線滅菌燈等現代化設施 ,做到了“硬件”達標，“軟件”超前，全面實現了信息化和網絡化管理。

　　麟絳花園幼兒園以風靡全球、并在國內得到廣泛認可的精品幼兒教育品牌 ----蒙特梭利教育為引領，以北京大學啟蒙教育為頂尖課程， 以養成教育為基礎課程，以北京時代佳英快樂英語、快樂閱讀為核心課程，以香港米奇創意繪畫和奧爾夫音樂為特色課程，使幼兒在主動、積極、探索中學習知識，得到發展。

　　師資隊伍建設事關幼兒園的保教質量，事關幼兒園的生存與發展。自開園以來，他們先后赴北師大，杭州童慧教育集團太原幼教中心等地，對全園教師進行蒙氏課程、奧爾夫音樂、北大啟蒙數學、時代佳音英語等課程進行專題培訓，并請北大啟蒙數學督學張平教授、香港童慧教育集團總裁、北師大特約講師羅莉新女士等專家教授多次蒞臨幼兒園，對教師、孩子們進行現場教學，以最快的時間，最大限度與國際幼兒教育先進理念接軌，使該園成為管理規范、理念超前、質量一流、特色鮮明的高品質幼兒園。

　　目前，麟絳花園幼兒園38名教職工中專職教師大專、本科學歷的達到80%以上，生活教師全都持證上崗，同時還配備了專職的保健醫師和保安人員。

　　科學合理地安排一日活動，是全面實施素質教育的重要途徑。幼兒園依據幼兒身心發展規律，開展了豐富多彩的主題系列活動，為幼兒園搭建了探索、創造的教育平臺，達到了一日活動科學化，趣味化，提高了教育的整體成效。

　　每天清晨是最愉快的時刻。帶著新的希望，孩子們在爸爸、媽媽，爺爺，奶奶信任的目光中進入潞安麟絳花園幼兒園。敬愛的老師們在等待著寶寶們的到來，美好的一天開始了。

　　進入富有童真情趣的一樓大廳，鸚鵡、熱帶魚，給孩子們創造了豐富的想象空間。“一切為了孩子”，這種理念滲透在幼兒園教育環境中的每一個細小的環節。色彩斑斕的走廊、教室;實用、美觀的洗手盆;嚴格消毒的小毛巾等，更加有利于幼兒建立科學的生活常規，養成良好的衛生習慣。

　　早餐后的放松游戲豐富多彩。老師們一邊細心觀察，及時調動孩子們良好的晨間情緒，一邊參與到他們快樂的游戲當中。

　　看!這是幼兒園最小的寶寶們，在老師們的精心照料下，他們已適應了幼兒園的集體生活。

　　在老師精心創設的環境中，五顏六色的彩紙，形狀各異的手工玩具，都帶給孩子們無窮的樂趣。

　　這是孩子們在上英語課。《北京時代佳英快樂英語課程》遵循幼兒初學母語時的語言發展規律，圍繞幼兒心理特點和生活特點進行教學。理解在先，開口說在后，讓孩子們在肢體伸展的同時，自然地開口說說唱唱，快樂地接受英語。

　　怎么樣?孩子們的英語說得還不錯吧!

　　現在，讓我們欣賞一下孩子們的圖畫吧!幼兒園開設的《香港米奇創意繪畫課程》不僅開發了孩子們的智力，而且培養了幼兒對美術活動的興趣，提高了他們的審美能力以及創造想象力。 線條流暢，童趣橫溢的繪畫過程是孩子們情志的迸發，智慧的展現。

　　奧爾夫音樂課在培養孩子的音樂素養方面，有著它特有的效果。它用孩子們喜聞樂見的形式，如拍手、做游戲、講故事、說兒歌等，培養兒童的.樂感，尤其是節奏感和聽力，讓孩子們在感受音樂帶來的快樂中熱愛音樂。

　　科學合理的膳食，是促進幼兒身體正常發育的重要保證。幼兒園根據營養專家制定的食譜，制作出色香味俱佳的膳食，做到配餐營養科學化，飯菜多樣趣味化，衛生工作細則化。讓幼兒通過“兩餐兩點”的合理搭配，充分滿足對各種營養的需求，解決了家長們的后顧之憂。

　　午餐時間到了。在優美的音樂聲中，讓幼兒充分享受家庭式的愉快進餐氛圍，提高了幼兒食欲，促進了幼兒自身的健康成長。

　　餐后小憩有利于幼兒的餐后消化，這個時侯是故事大王一顯身手的快樂時刻。讓幼兒睡的安靜、舒適。清新的窗簾，可愛的枕套，洋溢著兒童氣息，使臥室更具有了家庭的溫馨舒適，為孩子的睡眠提供了良好的氛圍。

　　養成教育在這里是重要的教育目標之一，起床后的小朋友們在老師的幫助下自覺地整理床鋪，整理儀表。

　　閱讀時間到了，孩子們讀得多認真啊!《快樂字寶寶閱讀課程》讓孩子們像喜歡玩具一樣喜歡書，讓閱讀像游戲一樣充滿樂趣。

　　《北大啟蒙數學課程》讓孩子們愛上了數學，并養成良好的學習習慣，做好真正的幼兒園和小學的銜接。

　　生動有趣的體育活動，是鍛煉幼兒體魄，激發幼兒參加體育鍛煉的興趣，培養競爭意識和堅強勇敢、樂觀合作的優秀品質的重要途徑之一，也是麟絳花園幼兒園教育的重要目標。老師們充分尊重幼兒生長發育規律，組織了豐富多彩的體育游戲活動。

　　20xx年4月中旬，麟絳花園幼兒園七名小朋友參加了在北京舉行的第六屆國際奧林匹克思維大賽中國賽區總決賽。經過激烈的角逐，王雪兒小朋友榮獲季軍，其他六名小朋友分別獲得了優勝獎。

　　在日歷上寫下寶寶們健康成長的足跡，記錄下家長參與幼教事業的快樂。

　　在充滿希望，充滿期待的春天里，家園攜手揭開新的一頁。

　　希望與挑戰同在，播種與收獲并存。潞安麟絳花園幼兒園全體老師努力讓這里成為孩子們幸福成長的家園。

　　為了孩子的精彩人生從這里起步，潞安麟絳花園幼兒園正乘風破浪，揚帆起航，用愛心托起明天的太陽!

幼兒園介紹解說詞11

尊敬的各位領導、專家、老師：

　　大家好，歡迎大家蒞臨我們幼兒園進行指導工作，我們對大家的到來表示熱烈的歡迎和真誠的感謝。請大家跟隨我的腳步，我們首先看到的這面墻是“書海世界”。

　　我們幼兒園特色教育是繪本閱讀和口語表達能力的結合，在一條遍布崎嶇卻收獲快樂與成長的探索之路上，我們經過對繪本閱讀與幼兒口語表達能力之間相互促進左右的積極探索，收獲了一路的芬芳，閱讀之花綻放在賽漢塔拉幼兒園幼教大地上，吸引了無數路人駐足贊賞。恐龍世界讓我們了解了恐龍的生活習性和生活習慣，哆啦A夢帶領我們遨游在繪本的海洋，穿越在摩天輪的兒童樂園來感知世界的`美妙。帶著我們的美好和憧憬，在書香、書趣中，為我們美麗的大草原增添一份色彩。我愛草原，更愛我們充斥著愛意的幼兒園。小朋友上下學都會經過“書海世界”，通過自己的表達方式來進行繪本故事的解讀。讓我們在“敢說，樂說，巧說”的路上越走越遠。我的解說完畢，謝謝大家。

幼兒園介紹解說詞12

尊敬的各位領導、專家、老師。大家好。

　　我們活潑好動，注意力時間短暫，但是我們愛聽故事，所以幼兒園就為我們設置了一個角色表演區，我們可以聽完故事后進行表演游戲，寓教于樂，我們都非常喜歡。對于我們孩子來說，我們缺乏彼此間的交流，而表演區的`設置，恰恰增大了同伴之間交往的機會，他們可以協同合作演奏同一首樂曲，體驗玩中學的樂趣。

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