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圖書室解說詞

時間:2023-06-27 13:11:31 解說詞 我要投稿

圖書室解說詞集合

  在發展不斷提速的社會中,很多地方都會使用到解說詞,解說詞起到加深認知和感受的作用。你所見過的解說詞是什么樣的呢?下面是小編收集整理的圖書室解說詞集合,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

圖書室解說詞集合

圖書室解說詞集合1

尊敬的各位專家:

  歡迎來到圖書室。我是圖書室管理員,下頭我簡要介紹一下圖書室的'相關狀況:我校圖書室現有藏書15552冊,其中新增圖書1700冊,生均藏書達20冊。圖書分類上架,并實行電子化管理,以班級為單位借閱,每次借書由班主任教師和兩名班級圖書管理員協作完成,所借圖書統一存放于班級圖書柜中,由班級管理向學生借閱。

  本學期,學生共借圖書1601冊,透過閱讀書籍,孩子們不僅僅增長了知識、開闊了視野,同時也提高了寫作水平和文學素養。以上是我校圖書室的基本狀況,請各位專家教師多提寶貴意見,多謝大家!

圖書室解說詞集合2

尊敬的各位領導和專家:

  這是我們的教師閱覽室。那里有座位25個,有刊物120種,每一天向全體教師開放。如果是節假日,只要教師需要,一個電話,我也隨叫隨到。總之,我們為教師的服務是全方位的。請作指導!

  大家上午好!你們此刻看到的就是我校的圖書、閱覽室。我校共有藏書18000余冊,其中新購圖書1200冊,音像資料1500多個小時,各種報刊、雜志共計40余種。

  先說我們的圖書室吧,豐富的藏書為我縣、我校教師讀書活動的開展帶給了有力的支持,就拿今年暑期我縣開展的'教師讀書活動來說吧,為提高我縣教師的文化素養、提升他們的學習力,我縣文教體局要求我縣教師在寒假期間“讀好書,寫讀書札記”,那么,在這項活動中,我們的的圖書室就發揮了重要作用,為教師們暑假閱讀帶給了

  良好的借閱服務。我校教師也從圖書室獲益多多,我們學校每學期定期舉辦教師優秀讀書筆記評比活動,選出一、二、三等獎,進行獎勵。舉辦活動的目的就在于營造多讀書、讀好書的學習氛圍,讓讀書活動成為我們進校人的日常生活,打造“書香學校”,讓每位教師真正在讀書中體驗職業幸福,感悟多彩人生。這項活動獲得我校教師的一致認可,已成為我們工作中不可缺少的重要組成部分。

  請各位領導再看我們的閱覽室。我們的閱覽室設在文科辦公室內,供全校教師借閱。我們閱覽室訂閱的報刊雜志共計40余種(雜志34種+報紙8種)。我們進校教師每人訂閱一本雜志,雜志首先是發到訂閱教師手中的,一星期之后(每周一上午)交到閱覽室,供大家交換閱覽。閱覽室周一到周五全天開放,教師隨時借閱,及時歸還。大家能夠看到,我們的雜志資料十分豐富,有《人民教育》(國內最權威教育刊物)《教師博覽》(有人說:“一本教育雜志,也應當是一所學校,有先進的教育理念,有切實、具體的,能夠給讀者以啟迪的教育案例,有高水平的服務”《教師博覽》恰恰如此,它的文章精短實用、可讀性強、資料實在,在推動教學改革、傳遞教學信息方面都有獨到之處。最受大家歡迎的教師百科全書式的雜志)中小學各學科教學雜志:《中學語文教學》、《中學數學研究》《小學數學教與學》《中學物理教學參考》《新課堂(初中英語)》《中小學音樂教育》《中小學心理健康教育》《中小學信息技術教育》、《書與畫》等,這些教學雜志幫忙我校教師及時了解本學科教學的最新動態,對于促進我校教師專業發展起到了推動作用。+在那里,還要向各位領導推薦一本

  我們進修校自我創辦的刊物《臨漳師苑》,去年的6月份我們學校創辦了繼《進修通訊》之后的第二種刊物《臨漳師苑》,創刊卷首語就是我們文教體局李博局長寫的一篇文章《多干是一種智慧》,里面的觀點十分明確:多干是一種態度,多干提潛力,多干多幸福,多干多機遇,多干多朋友,歸根結底,多干是一種智慧。這些精煉的觀點就為我們臨漳教育人指明了工作的方向。第一期刊物的主要資料是收錄了我們進修校教師在各種教學雜志上發表的論文。算是創刊紀念吧。以后我們會陸續刊登全縣教師的優秀論文。期望各位領導對我們《臨漳師苑》多提寶貴意見。

  再說報紙,今年我們訂閱的報紙有八種:《人民日報》、《河北日報》、《邯鄲日報》、《邯鄲晚報》、《參考消息》、《中國教育報》、《中國教師報》、《河北法制報》,這些報紙讓我們的教師們不僅僅關注教育教學,并且關注國內外時事動態,關注我們身邊正在發生的事,進一步開闊了我們的視野、豐富了我們的見聞。

  各位領導,我校的圖書、閱覽工作我的匯報到此結束,期望各位領導對我校的圖書、閱覽工作多提寶貴意見,您的推薦將是我們工作的動力和方向!多謝大家

圖書室解說詞集合3

各位專家、各位領導:

  歡迎到我校圖書室檢查指導工作。

  我校圖書室總面積xx平方米,藏書xx冊,圖書造價22萬余元。圖書分為政治、經濟、文化、教育、社科、文學藝術等共22類39架,已到達初中生均15.69、小學生均15.66冊的標準。圖書借閱流量每學期大約5400冊,圖書室向全體師生開放,借閱方式主要有教師為學生代借和教師登記借閱兩種。透過借閱,豐富了學生的知識面,在輔助學生學習的同時,也為教師業務水平的'提高起到了必須的促進作用。

  閱覽室總面積xx平方米,書架xx架,陳列各類期刊60種2600冊,年均訂閱各類報刊雜志55種,可容納45人同時進行閱讀活動。閱覽室也向全體師生開放,借閱方式與圖書室相同。為擴大學生閱讀量,閱覽室按每四周為一個周期,依年級次序每日(周末除外)一班在18:40以后進行借閱。

  歡迎各位專家、領導提出寶貴意見!

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