經典學校宣傳片解說詞（精選17篇）
在當下社會，需要使用解說詞的情境愈發增多，解說詞是口頭解釋、說明事物的文體。如何寫一份恰當的解說詞呢？下面是小編為大家整理的經典學校宣傳片解說詞，希望能夠幫助到大家。
經典學校宣傳片解說詞 1
【引言】
宜賓——這座位于川滇黔結合部的歷史文化名城，因岷江和金沙江交匯于此始稱長江，故又稱“萬里長江第一城”。宜賓是長江上游開發最早、歷史最悠久的城市之一，是南絲綢之路的起點，素有“西南半壁古戎州”的美譽，深厚的歷史積淀孕育出燦爛的長江文明。在巍巍翠屏山麓，滾滾長江之畔，閃耀著一顆川南初中教育的明珠——四川省宜賓市第八中學校。
第一部分【歷史沿革】
歷史仿佛一記悠遠的鐘聲，歷經68年的風雨磨礪，巍巍翠屏，滔滔三江見證了八中的歲月變遷和神奇發展。我校現有A、B兩個教學區，A區位于長春街16號，B區位于明倫堂126號。學校現有3個年級54個教學班，在校學生3200余人，受聘教職工213人，是宜賓市規模最大，初中階段招生覆蓋面最廣的普通中學之一。
【孫校長語】我們始終秉承“為公、增能、強體、向上”的校訓，堅持“為學生終身發展奠基”的辦學理念，促進學生生動、活潑、全面、和諧發展。我校認真貫徹執行黨的教育方針，嚴格按照學校章程規范辦學，從外延式發展深化為內涵式發展，強力打造學校的核心競爭力，最終將我校創建為一所市內一流、省內外知名的城市初中教育品牌學校。
第二部分【環境建設】
【環境】學校B區校園內，座落著宜賓人民推崇儒學表征的市級保護文物——文廟，其建筑規模宏大、雄偉壯麗。雖風雨百年，滄桑砥礪，但依然彰顯出她的莊嚴與典雅、博大與厚重。八中人深刻地認識到：完美的教育無論是物質的還是精神的都是指向人的教育。走進宜賓市第八中學校，你會深切地感受到這里濃郁的育人氛圍，觸摸到她砰砰跳動的脈搏，嗅到她撲鼻的芳香，感受到她的包容與和諧。八中豐厚的文化底蘊和濃郁的人文氣息，幽雅的校園環境令人沉醉流連，如穿行在書林畫卷之中。
【硬件】工欲善其事，必先利其器。近年來，學校抓住機遇，在各級黨委、政府、社會各界人士的悉心關懷下，積極籌措資金，大規模進行學校建設。學校先后建成校園遠程教育接收系統、電子監控系統等現代信息技術系統；建立了藏書達13余萬冊的圖書室。如今的宜賓市八中，已經擁有了省內一流的辦學設備設施。
八中一流的物質和人文環境為學生的全面發展奠定了堅實的基礎。在一代代八中人的奮力拼搏下，宜賓市第八中學校已成為眾多學子帶著圓夢情結抒寫人生傳奇的.神圣殿堂。
第三部分【民主管理】
八中的發展，與學校數十年積淀而成的深刻的教育思想和豐厚的文化底蘊分不開的，更是當代八中人秉承傳統、兢兢業業、執著追求的結果。
管理是生命，管理出效益。八中領導集體精誠團結、勇于開拓、銳意進取。我們堅持“高起點規劃，高標準建設，高質量達標”的超常規發展思路，狠抓過程管理。在生動的管理實踐中，八中人總結提煉出凝聚全校教職工集體智慧的《宜賓市第八中學校章程》，使學校管理工作更加民主、科學、高效。
八中領導班子始終秉承“師之所思，我之所想，生之所需，我之所為”的思想。堅持以人本管理和制度管理有機統一，力求實現和諧教育這一最高理想。
第四部分【教育教學】
八中人深刻地認識到：教師是教育事業的第一資源，教師素質的高低直接決定著學校的興衰成敗。
【班主任隊伍建設】“班集體是學校的支柱；班主任是教育的先鋒。”我校特別注重班主任隊伍的建設，通過多種行之有效的培訓，我們已經擁有了一支甘于奉獻的高素質班主任隊伍。正是他們用愛心和責任心很好地詮釋了教育是以心靈塑造、以精神鑄就精神的偉大事業。
【教師隊伍建設】學校以建設“學習型校園”為目標，全力打造學習型、專家型的教師隊伍。
【A、校本研修】通過舉辦“教師學堂”，開展讀書活動，實施榜樣帶動，推廣反思性教學，推進教育科研等方式，全面打響了教師校本研修的攻堅戰。
【B、教學教研】我校依托省級科研課題《初中教師校本研修模式研究》，構建了“學堂搭臺、研訓互動”教師研修模式，借助市級科研課題《“主動探究——分層遞進”課堂教學模式研究》的實踐探索，構建了具有宜賓市八中特色的課堂教學模式，有力地促進了教師隊伍素質的整體提高。
【C、集體備課】我校教研組、備課組活動是校本研修的重要載體，是提高教師素養的重要途徑。各教研組、備課組在進行研討時嚴格遵循“三備四統一”的要求，堅持“集中討論——資源共享——個人微調”的原則，做到了既充分發揮教師的合作勞動精神又尊重了教師個性特點。
【教師隊伍建設成效】經過艱苦砥礪和鍛造，我校鑄就了一支師德高尚、業務精良、銳意進取、甘于奉獻的干部教師隊伍。他們以教書育人為生命，雖嘔心瀝血，卻“衣帶漸寬終不悔”！他們以先進的教育理念，一流的教學業績，使八中一步步走向輝煌！
何學明，教務處主任，全國優秀語文教師，省特級教師后備人選，曾獲省政府教育科研成果二等獎，多次應邀為市區教務主任培訓班授課；張秦俊，省級骨干教師，省、市、區優質課比賽一等獎，執教各級各類公開課、專題講座50余場次；張順生，宜賓市首批教育科研先進個人，其科研課題“微成教學法”獲省科技成果二等獎……
注：字幕打出楊嵐、王琳、范厚彰、劉斌等省市骨干教師職務和榮譽。
近年來，我校教師參加各類優質課比賽取得優異成績。曾力，獲四川省化學優質課比賽一等獎；楊艷梅，獲四川省英語優質課比賽一等獎；杜潔，獲四川省音樂教師基本技能大賽一等獎。
注：字幕打出曹鴻敏、于沁、夏余、辛苓、代武紅、李娟等參加省市比賽獲獎情況。
【教育教學成績】“三盡講臺，終歲莫問枯榮事；兩袖清風，回首只聞桃李香。”八中教師以高度的敬業精神，滿腔的教育熱忱，譜寫著教育事業的華美篇章。
八中畢業生的國示普高上線率連續6年位居全區前列，上線人數連創歷史新高。
第五部分【德育】
特色就是個性，特色就是品牌。這里，是展示才華的舞臺，這里，是放飛夢想的驛站。作為全國德育先進學校，我校始終堅持以德育工作為首的工作思路，不斷探索和完善德育工作新途徑，形成頗具特色的德育工作新模式。
【德育常規】多年來，學校一直堅持以“讓每個學生都獲得成功”為育人目標。在常規管理工作方面，我校開展了內容豐富、形式多樣的德育教育活動，如國旗下演講、主題班隊會、校園之星評選、專刊評比、環保小衛士、團員監督崗、班干部培訓等。這些活動，不僅豐富了我校校園文化生活，而且促進了學生優良品德的形成。
【法制安全教育特色】學校啟動創建教育部依法治校示范學校工作以來，以課堂教學為主渠道，以形式多樣的活動為載體，不斷創新，積極探索法制教育新途徑，形成了鮮明的法制教育特色，如我校開展的“模擬法庭”活動，不僅對學生具有很好的教育意義，而且取得了很好的社會反響。
【紳士、淑女活動】20xx年，我校開展“打造紳士、淑女”活動，以學生喜聞樂見的形式加強禮儀教育，大力弘揚儒雅文化。我們特別注重利用中國傳統文化對學生進行感染熏陶，將“感恩回報教育”融于其中，努力構建和諧校園。
【藝術體育特色】多年來，學校全面推進素質教育，積極開展各類文體活動，在藝術、體育、科技教育等方面已經形成鮮明的特色。
【A、體育特色】近年來，宜賓市八中各運動隊參加市、區體育比賽均取得優異成績。幾乎包攬區、市兩級比賽所有球類項目和田徑團體冠軍。特別值得一提的是，我校男籃蟬聯20xx、20xx年度“李寧杯”全國中學生男子籃球比賽四川賽區第一名。體育強校名符其實！
【B、藝術特色】在近幾年的區市省中小學生藝術節和風采大賽中，我校多次榮獲大獎。在書法、漫畫、征文、演講等比賽中，獲獎等級、個數均為全市初中組第一。藝術特色聲名遠播！
【C、科技創新特色】為了培養學生主動參與、樂于探究、勤于動手的好習慣，提高學生的科學素養，我校每年均舉行一次科技創新大賽活動，積極參加區市省組織的科技創新大賽，連續三年獲省一等獎。科技教育碩果累累！
【案例】賈慶祥，我校20xx級7班學生，20xx年獲首屆“未來杯”全國中學生創意設計大賽二等獎，20xx年，在“中美太空少年計劃”總決賽中不負眾望，從全國6萬多名選手中脫潁而出，獲得了20xx年1月赴美國亞利桑那州立大學親手遙控火星探測器的機會。
第六部分【輝煌鑄就，彰顯品牌文化價值】
近年來，我校榮獲全國德育先進學校，全國依法治校先進單位，全國校務公開先進單位，教育部“朝陽行動計劃”學校，英特爾未來教育培訓基地，四川省校風示范學校，四川省小公民道德建設示范基地，四川省百所藝術教育特色學校，四川省體育傳統項目示范學校，四川省青少年科技教育示范學校等各項獎勵300余項。
注：同時字幕推出近年來學校榮獲其它榮譽。
學校開展特色創建的成功經驗，受到了各級領導和專家的好評，《德育報》、《教育導報》、宜賓電視臺等媒體作過10余次報道，學校開展法制教育的經驗已在全省、全國推廣。
我校在不斷追求自我發展，自我超越的同時，還為實現區市教育均衡化發展起到了積極的引領和示范作用。20xx年，我校與李端中學結成“捆綁聯動發展”學校，20xx年，成為翠屏區二片區領頭學校；20xx年，與筠連縣定水中學結成幫扶學校。為實現教育城鄉統籌發展，20xx年10月，經區委、區政府批準，宜賓市八中作為教育城鄉統籌發展試點單位，已正式把原菜壩中學整合為宜賓市八中菜壩校區。
【尾聲】
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”團結務實的八中人，用自己的智慧和汗水鑄就了今日的城市初中品牌。我們完全有理由相信，充滿無窮活力和魅力的宜賓市第八中學校，必將承載著近七十載的深厚文化與歷代八中人的宏偉夢想，乘風破浪，揚帆遠航，駛向更加燦爛輝煌的明天！
經典學校宣傳片解說詞 2
“惟楚有才，于斯為盛”，這里是古老的青銅文化之鄉，這里是綺麗的溈水之濱，這里是書香飄逸的校園，這里是夢想揚帆的港灣——寧鄉縣外國語實驗小學。
豐碩成果，見證成長
寧鄉縣外國語實驗小學，是一所以英語為特色的寄宿制學校，以“放眼世界，放飛夢想，啟迪智慧，呵護生命”為辦學宗旨，堅持“為學生擁抱輝煌的明天助跑”的辦學理念，高起點引領學生奔向輝煌的明天。辦學3年來，取得了豐碩的辦學成果，學校成為了“全國創造教育先進集體”、“全國優質教學示范基地”、湖南省教育學會教育科研課題立項單位、“長沙市數學教學專業研究委員會理事單位”、“寧鄉縣留守流動兒童家庭教育指導中心”、“寧鄉縣安全文明校園”。
優秀師資，助推成長
學校現有專職教師45人，全部是本科以上學歷；英語教師專業水平達六到八級。年輕化、專業化的`團隊，銳意改革，恪盡職守，勤政愛崗，正朝著名師型隊伍邁進。
和諧德育，引領成長
“育才造士，國之根本；德才兼備，方為棟梁。”學校堅持教育以人為本，德育先行。將隊伍建設、學生養成教育、校園文化建設、心理健康教育及社會實踐活動作為德育工作的著力點，通過“環境育德”、“活動育德”、“網絡育德”等生動的德育載體，塑造學生健康的心理和積極向上的道德品質。
“國旗下講話”，啟迪著學生的心智，滋潤著學生的心田；“星級文明班級”、“文明、文靜、文雅學生”、“文明素養之星”等評比活動，培養學生養成了良好的學習生活習慣。走進校園，課堂學風濃郁，課間秩序井然，學生交往彬彬有禮，生活自主自理，整齊的路隊、標準的兩操、整潔的儀表，文明的言行······成為了一道道亮麗的風景線。
蓬勃向上、健康活潑、高雅清新的校園文化，潤物無聲的教育功能，使孩子增長了知識、開拓了視野，陶冶著美好的情操。
學校經常開展安全、心理健康教育。安全疏散演練提高了學生應急避險能力。心理咨詢架起了師生的友誼之橋。
日常活動，教樂結合。通過“陽光體育活動”、元旦歌詠比賽、圣誕節平安夜狂歡、學雷鋒活動、推普活動、緬懷烈士活動、植樹節活動、六一兒童節匯演，教師節“尊師愛師”專題活動、國慶慶祝活動，以傳統節日端午節、中秋節、重陽節、春節為契機，對學生進行愛國主義教育、傳統文化教育和人格養成教育。“情系玉樹，奉獻愛心”捐款活動，讓孩子們懂得感恩；外出德育基地考察活動，延伸和拓展了學校德育育人效果；“快樂星期天”以擂臺賽為形式的系列活動，使學生課余生活更加炫麗多彩。
多方著力，共同育人。學校成立了家長委員會，開通了家校短信互動平臺，定期召開家長會。還聘請專家、教授來我校講學，指導家庭教育。
前沿性、實效性、科學化的德育活動，陶冶了學生的情操，塑造了學生美好的人格。
特色教學，助跑成長
在新課改理念指導下，學校全面進行教研教改，突出“高效課堂”和“特色創建”工作。成功的教學理念和管理模式實現了教育質量的飛躍，換來了豐碩的教育成果：王亞利、薛秦、張依玲、熊艷、陳艷等老師在寧鄉縣小學各科課堂競賽中榮獲一等獎。
經典學校宣傳片解說詞 3
虎山中學全稱日照市嵐山區虎山鎮初級中學，1971年建校，人文歷史悠久。現有48個教學班，在校學生2490人，教職工202人。其中大學本科學歷168人，市區級骨干教師30人，語文教師26人，專職寫字課教師4人，兼職8人，教師三筆字達標率100%，教師隊伍素質優良。
教育就是用文化鑄造人。近年來，學校十分重視文化的育人功能，確立了“以德立校、特色創校、科研興校、隊伍強校”的辦學理念，堅持走“內涵發展、特色發展”的辦學之路，深入打造“文化育人”環境，加強校園文化建設。學校堅持“同心同德謀策略，齊心協力抓管理，嚴謹科學做學問，統籌配合促教學”治校方針，恪守“和諧合作，追求質量”的學校精神，形成了“立德立志，求實求真”的校訓、“和諧博愛，團結進取”的校風，學校各方面工作有了長足的發展。在嵐山區素質教育現場會上，我校的規范管理、創新教育、特色教研、亮點活動受到了上級領導的高度贊賞，特別是文學、藝術、科技、語言文字建設等方面走在了全區素質教育工作的前列。
經過多年努力，學校獲得了山東省學校文化建設基地、山東省體衛藝教育宣傳工作先進單位、日照市依法治校示范學校、日照市文明示范學校、日照市地震科普示范學校、嵐山區教學示范學校、嵐山區辦學水平優秀學校等二十多項榮譽稱號。
【強化管理，營造氛圍】
學校歷來重視語言文字規范化工作。多年來，學校認真貫徹《國家通用語言文字法》和“大力推行，積極普及，逐步提高”的推普方針。我校成立了以校長為組長，中層干部、語文教師、寫字教師為成員的規范漢字書寫教育工作領導小組，制定了《虎山中學語言文字規范化規章制度》手冊，開設了寫字教育課程，組建了學生語言文字督查分隊。領導小組和督查分隊雙軌運行，具體負責教學培訓、督查管理、比賽活動和考核評價，做到每周有總結、每月有活動、每學期有考核，齊抓共管，形成合力，使每項工作落到實處，形成了語言文字規范工作的立體化管理網絡。
學校積極創建書香校園，努力營造良好的規范漢字書寫環境。教學樓突出漢字書寫特色：廊內宣傳用語，門上溫馨提示，室后黑板報，一個個規范的'漢字，一句句至理名言，讓人清新悅目，陶冶情操。學校櫥窗開辟語言文字專欄；“校園之聲”廣播站開通“規范語言文字專題節目”，定期向師生宣傳。學校還利用國旗下講話、《日初》校刊、校園博客等陣地廣泛宣傳，把活動輻射到家庭、社會，讓每一位同學都成為規范漢字書寫的示范員、宣傳員，促進社會效益。
每逢語言文字宣傳月，學校領導親自主持啟動儀式并作動員講話，并通過張貼宣傳圖片、出黑板報、懸掛標語等形式，營造良好的教育氛圍，讓每一堵墻、每一扇門、每一株樹、每一棵草都提醒大家說普通話、用規范字，從而使學生在良好的環境中接受熏陶。
【落實課標，加強教學】
學校非常重視規范漢字書寫教育，將寫字教學納入學校教學計劃，每班每周開設一節寫字課，學校以《漢字書寫教與學》為統編教材，鼓勵教師自行開發校本教材。低年級以硬筆書法為主，高年級以毛筆書法為主，學校安排專職教師負責對學生進行正規、系統訓練，科任教師積極配合，輔以嚴格要求，培養學生良好的規范書寫習慣。
學校要求各科教師必須使用普通話、使用規范字，發揮榜樣示范作用，不斷加強對學生的語言文字規范意識和能力培養。語文教師根據課標要求，負責學生日常“聽、說、讀、寫”的訓練，尤其是重視培養學生規范漢字書寫的能力，把漢字規范化貫穿到日常教學的各個環節。撰寫教案、課堂板書、作業批改、試卷評析、課外輔導等，都要做到規范、美觀、大方。
學校積極開展漢字規范書寫教學研究活動，以“把語言文字規范化納入素質教育的途徑與方式探究”作為課題進行研究。以網絡教研為平臺，積極引導教師撰寫教學反思、案例分析、研究論文，取得了良好的效果。
【活動開展，豐富內涵】
近年來，學校一貫堅持語言文字活動常態化、系列化。堅持利用學科教研日和網絡教研平臺對教師進行專門培訓，組織豐富多彩的比賽活動。學校把語言文字規范達標作為對教師業務考核的必要項目和評優樹先的硬性條件。日常教學中，學校有計劃地對教師進行普通話和規范字訓練，開展粉筆、鋼筆、毛筆“三筆字”書寫培訓活動，舉行教師基本功大賽，及時進行表彰鼓勵。
學校常年組織師生開展讀書、演講、朗誦、征文、書法比賽等系列活動，增強師生使用普通話的意識，提升師生語言文字規范化水平。學校每學期都要在學生中開展“寫規范字，學生作業展覽”“古詩文考級”活動；每年國慶節期間，都要舉辦書法比賽、手抄報比賽和演講活動；每年12月，學校“冬之韻”藝術節，語言文字節目都會得到精彩的藝術展示。
【延伸拓展，輻射帶動】
語言文字規范化工作關乎社會文明進步，必須將學校語言文字工作進一步向社會輻射，由學校延伸到家庭、社區，增強教育效果。每年召開兩次家長會，向家長廣泛宣傳規范語言文字的重要意義，要求家長與孩子一同講普通話、一道寫規范字。校團委經常性的組織語言文字規范下鄉宣傳教育，有針對性的開展“啄木鳥”活動，讓學生人人爭當“社會用字小醫生”。學生利用課余時間前往社區、街巷、商店、單位，對張掛的宣傳標語、店鋪招牌等不規范用字進行檢查糾錯，及時向有關單位個人指出糾正。每年春節前夕，書法小組成員都會在指導教師的帶領下，為群眾免費書寫春聯，在將祝福送進千家萬戶的同時，把“規范用字”的思想撒播到了每個人的心里。這些活動既有力地推動了學校語言文字工作扎實有效地開展，也帶動了全社會共同關注并參與到語言文字規范化工作中來。
經典學校宣傳片解說詞 4
【引言】
巍巍賀蘭山，幽幽星海湖。依山傍水的石嘴山正創造著奇跡，鑄就著典范。站在這座西部小城，把厚重的歷史沉淀在心里，把渴望的目光投向世界和未來。為了滿足人民群眾對優質初中教育的迫切需求，破解初中大班額難題，市教體局在市委、市政府的領導下，經過認真研究、科學論證，石嘴山市第五中學在這片沃土上應運而生，誕生在飽含希望與期待的晨曦中。
1、【環境建設】
新建的石嘴山市第五中學，位于大武口區朝陽西街，占地面積43157平方米，建筑面積19771平方米，學校設計規模34個教學班，1700名在校生。為把五中打造成為品牌初級中學，市教體局在全市范圍內通過公開競聘、選拔組建了學校領導班子；在全市教育系統精心挑選了10名自治區、市級骨干教師，26名優秀教師。
走進五中，你會深切地感受到這里濃郁的育人氛圍，嗅到她撲鼻的書香，領略到她充滿朝氣的勃勃生機，體驗到她的包容與和諧。
2、【辦學理念】
建校以來，學校黨支部和領導班子思考最多的問題就是如何不辜負全市人民的期望，讓學校實現跨越式發展，通過深入學習科學發展觀，認真分析研究學校現狀，他們逐漸開闊了視野，明晰了學校的管理思路：內強素質，外樹形象，強化特色，積極發展。在此理念指導下，班子成員精誠團結、開拓進取、務實奉獻，狠抓過程管理，促進教育教學質量提升，使學校管理工作更加民主、科學、高效。
一個好校長，帶一批好教師，就能辦出一所好學校。學校黨支部書記、校長杜素芳以促進師生全面發展、辦好市民滿意學校為己任，扎實工作、銳意進取，力求創新。
校長面對電視鏡頭講話
我校的核心價值理念：用教師的智慧和學校文化的力量，最大程度地促進學生的發展，關愛每一位學生，不放棄一個孩子，為全體師生的成長和發展創造和諧的環境。
辦學目標：質量一流，特色鮮明，社會滿意；
辦學宗旨：培養健康、快樂、智慧、有責任感的幸福的中學生。即學生的體格健康，人格健全，智力聰慧，責任感強。具有追求成功的心態，富有志趣的愛好，自主負責的習慣，文明高雅的氣質。
3、【教育教學】
五中人深刻地認識到：教育教學質量是學校的生命線，而教師是教育事業的第一資源，教師素質的高低直接決定著學校的興衰成敗。為此學校非常重視班主任隊伍建設和教師隊伍建設，在全校教師中精心選拔了12位經驗豐富的教師擔任班主任工作。學校以建設教育智慧的“學習型團隊”為目標，建立規范的教師專業發展長效機制，通過聘請專家講座，選送教師到上海、青島及江蘇洋思參加學習等多種方式促進教師專業發展，培養以“健康快樂智慧責任”為核心具有現代意識的教師隊伍。（注：字幕打出幾位優秀班主任簡歷及榮譽）
特色就是品牌，五中著力打造英語品牌特色課程，與寧夏理工學院簽訂了英語教學實習基地長期合作協議，聘請外籍教師開設英語口語課，指導學生的英語口語訓練。并舉辦首屆英語口語節，通過外籍教師與師生的互動交流，促進學生學習英語的積極性和主動性，提高了他們的英語口語能力。
注：外教上課鏡頭，英語口語節鏡頭，教學實習基地牌子，學校積極探索設置尊重學生興趣、愛好和特長，可選擇，分層次，能滿足多樣化發展需要的課程體系，開設了閱讀、音樂欣賞、象棋、刺繡、微機、足球、排球等校本課程，并相繼開發了《詩苑擷英》、《軍訓特刊》等校本教材。（附各類課程的課堂圖片，校本課程讀本圖片）。
教學是學校的中心，質量是教學的生命。五中特別注重教研組、備課組的集體備課。在進行研討時堅持“集中討論——資源共享——個人微調”的原則，做到了既充分發揮教師的`合作勞動精神又尊重教師個性特點，既融合教師個人的智慧，又突顯集體協作的力量，確保每一堂課教育教學質量的達成。
通過進行“診斷式聽課評課”、骨干教師上公開課、舉辦“名師引領”講座、成立“名師工作室”等活動，整合名師優勢，發揮名師的輻射作用。為了加強對青年教師的培養，不斷提高其業務能力和課堂教學水平，實現“一年入門，兩年合格，四年成為骨干，六年部
分教師成為市級以上教學能手”的培養目標，學校開展了“青藍工程”，為青年教師配備經驗豐富的老師作指導，充分發揮名師的引領作用，從備課，研究教材、教法、課堂教學，課下輔導等多方面進行指導點撥，引領他們快速成長。
附：診斷評課圖片，名師講座、圖片，青藍工程圖片，名師工作室。
（邱秦曉等名師錄像鏡頭）
4、【德育】
“禮儀廉恥，國之四維。”為保證學生健康快樂的成長，學校開展了豐富多彩的愛國主義和社會實踐活動，如：緬懷英烈、軍訓、國旗獻禮、主題班隊會、星級班級評比、首屆讀書節等活動，提高了德育的實效性。推行“一班一品”的特色班級建設，進行“書香班級”評比活動，提升班級文化品位。學校倡導：不比智力，比努力，不比起點，比進步。不放棄一個學生，讓每一個學生都能感受到溫暖，體驗到成功的喜悅，使學校真正成為學生學習、生活的樂園。（配各項活動相關圖片資料，配書香班級，班主任經驗圖片）
校園藝術節是學生精神文化的大餐、是學生展示才能的舞臺，借校園藝術節的平臺，讓高雅藝術播灑校園，滋潤學生的心田，在六一來臨之際，學校舉辦了“市五中首屆校園科技文化藝術節”活動，通過開展紅歌演唱、才藝展示、演講比賽、體育活動、書法繪畫、手工制作、手抄報、電腦小報等富有創意的活動，展示了學生的才藝，激發了學生的潛能，豐富了校園文化生活，營造了濃郁的校園文化氛圍。
為落實“我運動、我快樂，我參與、我健康”的師生運動理念，學校相繼開展了系列“陽光體育”活動如：第一屆秋季運動會、精彩大課間、校園足球、排球、會操比賽等活動，全員參與，豐富了師生的業余文化生活，鍛煉了大家的身體素質，培養了學生的集體榮譽感和責任心。
附：運動會，大課間，足球，排球、教師等圖片
學校堅持以人本管理和制度管理有機統一，力求實現和諧教育這一最高理想。加強師德師風教育，重視人文管理，通過給每一位教師過生日送蛋糕、快樂月末等活動，讓教職工感受到家庭般的溫暖，增強了歸屬感，使學校更有凝聚力。
學校還十分重視安全管理及教育，每逢大課間及放學，樓梯間、校門口安排專人值班，既防止踩踏事件發生，又幫助學生及時解決困難和問題。召開主題班隊會，加強安全教育，同時還開展了“交通法規知識”“遠離毒品，珍愛生命”等講座，組織了“防震減災”“防空自救”等演練活動，增強了學生的安全意識。
附相關活動圖片
5、【展望】
“給我一個孩子，還你一個人才！”這是全體五中人對家長的堅定承諾。“加入我們的行列，成就你的夢想”是全體五中人向學子們保證的鏗鏘誓言。一年來的辦學實踐已經證明，五中已贏得了廣大家長和社會各界的青睞和信任。五中全體師生一定會不負眾望，同心同德，為建設在全市具有較高知名度、較大影響力、可持續發展的市級初中窗口學校努力拼搏，不斷進取！
6、【尾聲】
教育事業是永恒的，對新五中來說，一切才剛剛起步，今后的路還很長很長，新的時期，面臨新的挑戰，學校將抓住機遇，緊緊圍繞“素質教育”這個永恒的主題，遵循“健康，快樂，智慧，責任”的辦學理念，發揚自強不息、艱苦奮斗的創業精神，制定更新更高的奮斗目標，不斷開拓，爭創輝煌。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”相信團結務實的五中人一定會用自己的智慧和汗水向全市人民交一份滿意的答卷。
經典學校宣傳片解說詞 5
騰飛吧，南充六中
嘉陵江水萬古流，果州金嶺名千秋。春播桃李千萬株，秋來碩果滿神州。
在這魚躍龍門的風水寶地，閃耀著一顆璀璨耀眼的教育明珠——南充市第六中學校。
這是一座環境幽雅、人杰地靈的校園，希望的種子在這里扎根，萬千桃李在這里成長；這是一艘啟錨揚帆的航船，莘莘學子在這里搏擊風浪，遨游于知識的海洋；這是一片放飛夢想的沃土，無數青年在這里播種希望，用智慧與勤奮書寫未來。勤情教育，勵行求至，巍巍六中，砥礪前行。
不忘使命爭有為，丹青妙手繪藍圖
2019年7月，學校工會組織召開了南充六中第九屆二次教代會，張濤校長作了《凝智聚力開新篇，創新特色向未來》的工作報告，領導班子以辦好人民滿意教育為宗旨，結合我校實際，制定了“辦川東北名校、爭創四川省二級示范校、爭創藝體特色全國名校”的辦學目標，確立了“明確目標，掛圖作戰，提升品位，塑造品牌”的創新發展思路，提出了“以品立人，以文化人，以藝養人”的辦學理念和“勤情教育”“成人，成才，成功”的育人理念，制定了“德育置首位，教學為中心，質量系命脈，科研助動力，管理是關鍵，安全作保障”的教育教學工作思路，傳承“厚德、 篤學 、尚勤 、致遠”的校訓，努力深化教育教學改革，提高辦學質量，向著創辦名校的目標闊步前行。
主題教育守初心，初心如炬照征程
我校積極推進、扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，通過開展批評與自我批評、舉辦主題演講比賽、邀請老教師講校史、祭掃烈士陵園等活動，狠抓思想政治教育，體現了六中人堅守教育初心、實現教育理想的情懷信念、責任擔當。在扶貧攻堅、全民奔小康的征程上，六中人也奉獻了自己的智慧，他們堅守“讓貧困戶真脫貧、真致富”的初心，肩負起了應有的責任。南充六中黨總支書記、校長張濤同志，率領學校領導和老師，不辭辛勞、不懼嚴寒酷暑，無數次來到共興鎮五顯廟村拜訪貧困戶家庭，為他們帶去溫暖。
求真務實謀發展，凝心聚力譜新篇
我校總支、行政領導班子成員發揚求真務實精神，倡導求真務實之風，立足學校的長遠發展目標，凝心聚力，工作卓有成效：狠抓教學促質量 ，嚴格考風促學風，精研藝體結碩果，分層教學有收獲。教師新課程考試，新老師匯報課，開辦“名師講堂”，建設區、校“名師工作室”，成立學校藝術工作坊，觀摩南高青年教師競教課，暑期全員培訓，高三老師復習培訓等活動，促進了教師專業成長。雷敬副校長，獲“嘉陵江名師”稱號，楊暢宇等5位老師獲“果州名師”稱號，李玲玲老師競教課獲市特等獎、省一等獎。全校學生家長會和家長懇談會，高考中考百日誓師大會，分層教學和考試制度，家訪制度，音體美興趣小組，心系學生，助力成長。今年高考，我校本科上線121人，居順慶區公辦學校第一名。
春風化雨育桃李，“勤情”教育促發展
“勤情”教育是我校領導班子著眼于師生的長遠發展和終身發展，立足我校學生實際而提出的。“勤情”教育已成為南充六中全新的育人理念。琢玉而成器，博學而明道，在“勤奮、情懷”為核心的校園文化引領下，領導勤于思考，他們創新治校理念，打造教育品牌；領導勤于管理，他們身體力行，凝心聚力。老師勤于教學，他們孜孜不倦，傾囊相授；老師勤于育人，他們啟迪智慧，引領成長；老師勤于合作，他們精心教研，合作科研。學生勤于學習，晨讀書聲朗朗，課堂聚精會神，討論積極參與，課后虛心求教；學生勤于勞動，以勞強體，以勞育美，培養學生勞動創造美好的理念；學生勤于鍛煉，學校開展早操、課間操、課余體育訓練等活動，促進學生健康成長。
溫情德育至首位， 育人育德育情懷
六中人致力于辦好有情懷、有溫度的教育，著力培養學生有愛國情懷、感恩情懷、人文情懷，師生有家校情懷。“青春心向黨 建功新時代”紀念五四運動100周年暨才藝大賽，師生合作完成快閃“我愛我的`祖國”，“理想·信念”“青春與奮斗”等主題班會，“激揚青春，爭做追夢少年”主題班會展評活動，“我和祖國共奮進——國旗下的演講”比賽，七坪寨義務勞動、“青春杯”英語朗誦演講比賽，同城同創“小手牽大手，城管進校園”活動，國慶美化教室，學生研學活動，三八節登山活動，教工運動會，這一系列活動，既豐富了校園文化生活，又提升了學生的藝術文化修養，陶冶了思想道德情操，培養了高尚的家國情懷，堅定了理想和信念，推動了校園精神文明建設和校園文化建設。
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海
在實現中華民族偉大復興的征程上，六中人在順慶區委、政府的支持下，在各級領導和社會各界的關懷下，必將一如既往破浪前進，超越自我勇攀高峰。我們將充分發揚團結協作、勇于挑戰、敢于創新的精神，以校園文化建設為依托，促進學校整體發展，把我校創建成一所高質量、富于競爭力的學校，書寫更加輝煌的篇章。
經典學校宣傳片解說詞 6
巍巍龍山，悠悠漣水。這是一方育人的熱土，這是一方勤奮的天空。春華秋實，桃李天下。
2017年，漣水中學投資3億元，傾心建成漣源市教育“重點工程”。辦學五年來，學校規模迅猛發展，現有教學班73個，師生4100余人，成為湘中教育一顆璀璨的明珠。
第一篇 環境育人
學校占地8.7萬平方米，建筑面積6.8萬平方米，教學區、活動區、生活區劃分明晰。圖書館藏書豐富，344臺計算機、81間多媒體教室全部接入寬帶，滿足教學需求。閱覽室、音樂室、舞蹈室、美術室、微機室、語音室、理化生實驗室、科學實驗室等功能教室一應俱全。
學校彰顯教育的人文性，著重塑造和諧統一的校園文化。校門上方"智圓行方、博學日新”的校訓，是漣水人打開歷史文化之門的金鑰匙;不拘一格的文化石，帶給學生豐富的知識；教室走廊上的格言警句，成為學生成長的推動力。走進校園，一樹一花、一磚一瓦，無不裝點著學校環境育人的先進要素，無不滲透著優質教育的品牌特色。
"水擊三千，扶搖直上”，在這生機勃發的`現代化校園里，學子如搏擊長空的雄鷹，放飛著自己的理想。
第二篇管理育人
"要成才，先成人。”漣水中學把愛學生作為出發點，把嚴管理作為主策略，把育人成才作為主目標，提倡“學校無小事，事事育人才”。在學習和生活上，學校實行人性化管理，無微不至地關愛每一位學生。通過軍訓、國旗下講話、安全教育主題班會等多種形式，努力培養學生的良好行為習慣。
讓學生吃得好、睡得好，是民辦學校管理的頭等大事！學校建設標準化寢室，每間寢室配備空調、獨立的衛生間和洗漱間。小學低年級足額配備優秀的生活老師，定期晾曬被褥，每晚供應點心，全程照顧孩子的生活起居。
學生家長同期聲：
我們都在外面上班，沒辦法照顧小孩，自從把小孩子送到漣水學校以后，孩子們在生活上有很大的提高，吃得好，住得好，睡得也好，在學習上成績慢慢的有很多的改善和進步，我們把小孩放這里，非常的放心！
第三篇 教書育人
教育大計，教師為本。學校長期在全國各地選聘名優教師，每年從高等師范院校招聘優秀大學畢業生來校任教，形成了老、中、青相結合，“嚴謹博實”的教師隊伍。專任教師中有特級教師2人，研究生學歷19人，市級骨干教師和學科帶頭人37人。
學校教師注重因材施教，切合學生的實際開展教學，形成符合自身特點的教學風格。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。在全市各項教學競賽中，我校多名教師獲得一等獎！
學校成立書法、器樂、美術、舞蹈、體育、信息技術等20多個學生社團，經常開展朗誦、征文、合唱、乒乓球比賽等豐富多彩的活動，培養學生特長。在湖南省中小學生電腦制作大賽、婁底市中學生象棋比賽、“三獨”比賽、詩文朗誦比賽中，我校多人次榮獲一等獎......
五年以來，學校為建檔立卡等家庭貧困學生發放國家扶貧助學金，100余萬元；為400多名獲獎學生發放獎學金200多萬元。獎助學金制度正成為推動漣水學子努力學習的助推器。
好老師成就好學校，好學校成就好學生！小學部以“文化潤校、特色榮校”，打造國學經典特色教育，其教研成果獲得婁底市優秀獎，在全國性學術會議上產生重要影響。
初中部中考成績喜人。2020年、2021年連續兩年評估獲得漣源市第二名。
高中部教學質量優良。2020年、2021年湖南省高中學業水平考試，學生合格率分別居漣源市第一名、第二名。
2020年高考，我校135人參考，一本上線36人，本科上線117人，本科上線率高于全省40多個百分點。2021年高考，我校535人參考，207人上本科線，本科上線率居漣源市第二名。優秀學子張瑋、肖垚先后錄入空軍航空大學飛行專業，盧盛宇以超一本線82分的成績錄入北京師范大學，吳方圓以635分錄入中南大學。
一分耕耘，一分收獲。學校先后榮獲市創建城市文明與整建工作先進單位、養成教育示范學校、黨支部五化建設示范點、民辦學校辦學評估優秀單位、教育綜合督導評估優秀等次、安全文明示范食堂、共青團工作先進單位等光榮稱號。
學校董事長周建榮同期聲：
“立德樹人，為黨育人，為國育才，辦好人民滿意的教育，這是漣水中學永遠不變的初心和使命。”
“風勁帆滿海天闊，俯指波濤更從容。”團結務實的漣水人用智慧和汗水創造了今天的輝煌。學校黨政一班人將帶領全體師生承前啟后，長風破浪，奔向更加輝煌、燦爛的明天!
經典學校宣傳片解說詞 7
大連市普蘭店區第一中學始建于1946年，是大連市普蘭店區建校最早的一所中學。學校坐落于美麗的黃海之濱、普蘭店區皮口街道核心地段，這里風景優美、氣候宜人，可謂“面朝大海，春暖花開”。
數十載的歷史積淀，一代又一代一中人的卓絕努力，使得普蘭店區第一中學逐步成長為一所集古樸典雅與現代時尚于一身的正規化、綜合型高中。
學校總占地面積4.5萬平方米，建筑面積1.5萬平方米。現有教學班20個，其中美術特長班3個，學生近千人。全校教職員工135人，其中高級教師79人，一級教師26人。學校秉持“以人為本，多元發展”的辦學理念，不斷提升學生的核心素養，塑造他們的健全人格，旨在讓學生學會做人、學會處事、學會生活，為其將來的可持續發展奠定基礎。多年來，在上級組織的正確領導下，在校領導班子的正確引領和全體教師的共同努力下，教育教學工作取得了累累碩果。有多名教師所承擔的課程獲國家級、省級、市級獎項，多名教師獲得國家、省、市、區各級優秀教師、優秀班主任、學科帶頭人、骨干教師等榮譽稱號，百余人次在國家、省、市教學競賽或論文比賽中獲獎。學校先后獲得“遼寧省社會滿意學校”“大連市師資力量建設先進學單位”“大連海事大學優質生源地”等近20項殊榮，成為扎根大連鄉村教育的重要力量。
近年來，學校秉承“求真、務實、發展、創新”的教育理念和“以細節教育為抓手，提高學生核心素養”的德育方針，培養出一批又一批專業化、復合型人才。建校至今，共有十余名畢業生考入清華、北大等名校，本科升學率不斷攀升。學校美術特長班開發了自己的校本課程，完善了專業化教學，使得美術特長班教育實現了可持續發展。
長期以來，一中在歲月更迭中積蓄力量，在實踐探索中披荊斬棘，形成了深厚的文化底蘊和優良的辦學傳統。但近幾年來，由于受普蘭店區教育布局調整等因素的影響，學校辦學質量面臨嚴峻考驗，造成生源和學苗的招生質量有所下降，但是我們有信心、有決心、有方案、有舉措，讓我們的學生“低進高出”，在德智體美勞諸方面成為社會的優秀人才，讓他們有用武之地。
在城鎮化進程的不斷加快的大背景下，一中的生源地卻基本集中在普蘭店區北部農村，大多數家長長期在外打工，學生多為留守兒童，從小在缺少父母關懷的'氛圍下長大，其學習基礎、學習習慣、心理健康等層面的問題相當突出，給學校管理帶來極大困難。面對前所未有的壓力和挑戰，更加激發一中人的拼搏和努力，校領導和全體教師凝心聚力、共謀發展，根據目前校情學情實際，在深刻洞悉一中現狀和廣泛調研的基礎上，采取了一系列極具針對性、實效性的辦法和措施，努力打造一中嶄新形象，力求再創一中嶄新輝煌。
學校根據自身定位，明確以“夯基礎、保特色、固基本、抓突破”作為工作思路，確定了分層施教、降低難度、放緩進度的教學策略，運用“小步走，多回頭”的教學理念，突出美術特色，實現在學校爬坡過坎轉型升級的關鍵時期負重前行、穩步發展。
不忘初心，奮勇前進。現如今，充滿探索精神的一中人，主動適應新形勢下教育面臨的一系列重大變革，從辦學理念、高考改革、養成教育、細節管理、課程改革、核心素養、教學模式、學習方式變革等多方面精準發力，多措并舉，努力提升教育教學質量。
在教師隊伍建設方面，學校領導集思廣益、凝心聚力、靠前指揮、率先垂范，深入開展教研活動，親自指導課堂教學，目前全體領導班子成員深入班級聽課已蔚然成風、成為常態。每一位教研組長精心設計教研活動，備課組長合理安排集體備課，引領教師自覺參加校內外研訓或網絡培訓等活動，并積極貫徹學校學習《新課標》的要求，不斷提升教師理論水平和實踐能力。全體教師勇于實踐、不斷探索符合現代學生發展的教學方式和育人方法，在專業化、可持續、高品質發展的方向上越走越穩健，越來越成熟。學校十分重視黨建工作師德師風建設工作，黨建工作做到“三抓”“一發揮”，即抓規范、抓結合、抓作風，發揮黨支部戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，以黨風促校風，以校風促教風，以教風促學風，不斷健全和完善各項規章制度，引入激勵機制，規范辦學行為，以良好的師德師風促進學風、校風的不斷改進和發展，務求通過一系列的教師隊伍建設舉措，努力打造一批“有理想信念，有道德情操，有扎實學識，有仁愛之心”的“四有”好老師，為學校的長遠發展助力續航。
在課堂教學方面，學校先后組織教師到大連紅旗高中、大連經貿高中等課改先進校學習，并實施“走出去，請進來”教育戰略，邀請大連教育學院高中教育研訓中心領導、專家來校進行沉浸式指導，邀請大連經貿高中教學名師來校進行分組教學示范引領。在學校內部，多次召開專題會議，研探、部署分組教學實施方案，在高一高二年級全面鋪開小組合作課堂教學模式。經過一段時間的探索和實踐，目前高一高二年級小組合作課堂模式基本成型，學生在課堂上樂于參與其中、展示自我，學習積極性極大提高，學習熱度空前高漲，學生精神面貌煥然一新。學生在學習過程中的探究意識、合作能力、溝通水平、辯證思維等均得到極大生發。各文化科課堂精彩紛呈，涌現出許多深受學生喜愛的先進教師和教學能手。此外，美術特長班的美術欣賞課，繪畫作品的色彩美、造型美，書法作品的意境美、線條美，深深的感染并陶冶著每一個孩子的心靈；體育課上基于排球、籃球、健美操等項目的模塊教學，使每一個一中學子都能熟練掌握一項基本體育技能，為未來的生活發展奠定堅實的基礎。
在養成教育、細節管理等方面，學校主推“以細節促素養”的德育理念，將常規教育與“特異質、單親家庭、留守學生”教育有機結合，充分發揮導師團隊的積極引導作用，以學生成長評價為抓手，以家校聯合教育為依托，以社團活動和校園文化為輔助，著力培育學生良好的行為習慣、文明素養、社會擔當等能力與品質，努力為社會打造德才兼備可持續發展的有用之人。
學校還十分重視學生的身心健康和全面發展。充分利用開學典禮、畢業典禮、會操比賽、軍訓等各類活動塑造學生人格、發展學生優良品質。尤其是學生18歲成人禮、趣味運動會、一二九文體活動等大型活動的開展，在進一步使學生明確自己身上肩負的光榮使命、激發其為自身、為國家奮發有為理想情懷的同時，也大大豐富了學生的課余文化生活，利于其身心健康和德智體美勞全面發展。
于此同時，學校還設立校長信箱，及時了解學生的相關困惑和需求；開展“愛學、愛校、愛師”三愛教育，“節水、節電、節能”三節教育；積極爭取上級支持努力改善辦學條件等。努力實現以制度建設規范辦學行為，以嚴謹管理提高教學質量，以校園建設促進教育發展。學校經常開展豐富多彩、形式多樣的教工文體活動，通過各項文體活動的舉辦和參與，增強了教工隊伍的凝聚力和戰斗力，促進了教工的身心健康，陶冶了教工的情操，加深了彼此的情感和友誼，使他們以更加旺盛的精力、良好的心態投入到教育事業中去，為培養“四有”社會主義建設者和接班人做出更大貢獻。
秉持傳統，繼往開來；為者常成，行者常至。我們有理由相信，有著優良傳統、輝煌過去的大連市普蘭店區第一中學，一定會在校長和學校領導班子的正確領導下、在全體師生的共同努力下，攻堅克難、砥礪奮進，用人民滿意的教育回饋家鄉父老，用昂揚磅礴的正能量打造美好明天。
經典學校宣傳片解說詞 8
片首字幕：
貴陽一中，這所黔中名校，百年來，為國家培養了無數的優秀人才，成為眾多學子的夢想和追求。今天，搬遷到金陽新區的貴陽一中，她的學生們是怎樣
學習和生活的呢？讓我們走進一中，去看看校園的一天。
解說詞：
旭日東升，晨曦撒在美麗的校園里，林中的鳥兒婉轉地啼叫起來，花園里的花兒張開了眼睛，靜靜的校園醒來了。
宿舍樓里，辛勤的生活老師打開一盞盞燈，推開一扇扇門，把同學們從夢中喚醒。怎么，小伙子，還想再睡一會兒嗎？快起來吧！
快來吧，同學們，“一年之計在于春，一日之計在于晨”，青春的熱血在沸騰，
青春的激情在奔涌，讓我們一起到運動場上去！讓我們迎著朝陽奔跑！跑出我們的青春和活力，奔向我們的理想和未來！
“莫道君行早，更有早行人”，一中的校園里處處都是美麗的風景，可是比
風景更美的卻是那些惜時如金的少男少女們。你看，清涼的晨風才掠過校園，勤奮的身影就已經出現在小湖邊、花園里、草地上、雕像旁。親愛的同學們，讓我們用青春的金線和幸福的纓絡，一起編織我們的理想，編織我們的未來！
早餐時間到了，看看大師傅們都為我們準備了些什么。牛肉粉、腸旺面、稀飯饅頭、油條豆漿，嗯，不錯，品種豐富營養好，而且都是我們貴陽人的最愛，難怪這一桌的老師和同學吃得這么歡呢。走，我們也趕緊去排隊吧！吃完飯，別忘了把餐盤送到餐具回收處喲。雖然我們和爸爸媽媽分別的時間比較多，可是校園生活卻讓我們學會了獨立生活，懂得了珍惜他人的勞動，懂得了怎樣與他人相處，和父母之間的感情也更深厚了。
上課時間快到了，值周班的.同學早已各就各位。值周工作雖然很辛苦，可是卻很光榮。像這樣的自我管理機構還有宿舍管理委員會、食堂管理委員會、紅十字會等等。在管理工作中，我們大大培養了主動成長的意識，提高了自我管理的能力，加強了集體榮譽感。
悠揚的鐘聲響起來了，瑯瑯的讀書聲響起來了，一天的學習開始了。在老師的引領下，我們在知識的海洋里盡情地遨游。課堂里，一雙雙渴求知識的眼睛，一張張神情專注的面龐，一次次會心的微笑，一場場激烈的討論，年輕的我們深知“千里之行，始于足下”，今天的點點滴滴都是為了明天的理想；“勤慎樸實，自強不息”，一代代的一中學子傳承發揚了一中的優良傳統；“學而不厭，誨人不倦”，循循善誘的老師們用青春和心血為今天的雛鷹插上翅膀，好讓我們明天去搏擊長空。
一中的學生可不是只會學習的機器，我們嚴肅緊張，團結活潑。你看，下午放學后，足球場上，籃球場上，排球場上，網球場上……到處都是同學們矯健的身影；學校電視臺，語言藝術社，天文學會，機器人協會，舞蹈隊，音樂聯盟……各種社團活動豐富多彩；歌手大賽，舞蹈大賽，書畫大賽，戲劇大賽……專為有一技之長的你而開設。“健全人格，求真向善”，一中，這片育人的沃土，讓每一位同學找到了自信和人生坐標，為每一位同學的成長搭建了適合的平臺，為明天的成功打下了堅實的基礎。
夜幕降臨，教學樓里燈火輝煌卻又安靜無聲。每天晚上7：00到10：00，在值班老師的管理下，晚自習都會有條不紊地進行。學習重在自我消化和吸收，我們深諳其中之道，明亮的燈光下，我們是多么的專注：緊鎖著眉頭，是哪一道難題卡住了；豁然開朗的臉色，定然是攻下了一個難關。看到身邊的同學如此自覺和努力，每一個人不禁又暗暗給自己加上了砝碼。一中，為每一個志存高遠的同學提供了一個良性的競爭環境，在你追我趕中，我們獲得了友誼，得到了快樂。
夜里十點，一天的學習結束了。回到宿舍，讓我們放松放松，聽聽音樂，泡泡腳。怎么，你們倆還有什么題目沒討論出結果嗎？快抓緊時間洗漱，趕緊休息，明天我們再繼續。我們親愛的老師也來了。老師，您放心吧，我們一切都好，今天的值日又得了一個滿分。
一盞盞燈熄滅了，只有教師宿舍樓的燈還亮著。工作了一天的老師們，在我們安靜地入睡后，才靜靜地離開，回到自己的宿舍休息。老師，您辛苦了，祝您也有一個香甜的夢。
沸騰了一天的校園，此時此刻是多么寧靜，只有一盞盞路燈發出溫暖的光，溫暖的照著校園的每一個角落。
貴陽一中，明天見。
經典學校宣傳片解說詞 9
歡迎各位領導蒞臨我校指導工作，我是班次解說員：今天由我向大家介紹我校信息化發展基本情況。
我校占地面積33350平方米，全校現有教職工79人，13個教學班，503名學生。
一、信息化管理
為了提高學校信息化發展促進學校教育管理公信服務力度。
這是我校校徽以及它的設計寓意。同時我校建立了五畝一中官方微信公共平臺，讓社會、家長及時了解學校的辦學動態，這里是二維碼，如果有興趣您可以拿起手機掃一掃，關注我校教學動態。
在校門的位置我們安裝了家校聯系服務系統，對學生實行門禁制度，出入刷卡，學生出入校園情況能第一時間通知到家長；同時在門衛室我們安裝可以對學校12個關鍵部位進行監察，以便及時發現不安全因素，及時處理。
二、教學硬件提升
（各位領導請隨我前行）
現在大家看到的是我校的教學樓，在20xx年教體局投資200余萬元對教學樓進行加固與內部裝飾，現在我們每個教室都安裝一套班班通演示設備，各年級備課室也為教師配備電腦，改善了學生們的學習條件和教師們的辦公條件，也進一步推進了高效課堂工作的有效開展。
三、陽光大課間
我們現在所站的位置是我校園前廣場，學生每天的陽光大課間都在這里進行，大課間為上午第二節課后和下午第二節課后，每個大課間為30分鐘。大課間的活動項目統一規定為：早上依次是眼保健操+廣播體操+花樣跳繩，下午依次是眼保健操+武術操+花樣跳繩。通過大課間活動，豐富了校園文化生活，全面提高師生綜合素質。
四、主控室
（各位領導請這邊走）
教學樓一樓最北側是我們學校的網絡中心。整個校園通過有線網絡和無線網絡的雙網覆蓋，全體教師都能夠方便地瀏覽互聯網和進入校園網管理平臺。為實現信息資源服務于平時的管理工作，本期圍繞這一思路我們不斷堅強技術、人力的投入，創新改革，努力實現教育教學管理的新突破。讓信息技術更好的服務于教育教學。
（各位領導請進入網絡中心參觀）
這位是我校電教管理員：張永軍老師，接下來由我和張老師共同為大家介紹我校“數字化校園的詳細情況。
(一)、教育資源服務平臺
此平臺強調了自身的資源服務功能，服務器就在架設在我校網絡中心內，下載和使用在局域網內進行，不受外網速度的限制，保證快捷安全。
1、目前資源服務平臺共設12個科目。我校現在所上傳資料數有個。同時可以鏈接靈寶市資源平臺、河南省教育資源網、農村遠教資源網等資源平臺，滿足教師查找教學資源的需求。
2、教師備課時需要登錄個人賬戶密碼，在網絡環境下備好課上傳到資源平臺。我們來查看一下語文科目的老師的教學資源。我們可以看到資源類型可分:教案、導學案、課件、作業、資料。
3、同時可使用內部郵箱實現各個學校之間的文件互傳，信息互通。
4、該平臺使我鄉各個學校信息交流非常暢通便捷，工作效率也得到很大提高，現在只要手指一摁，短短幾分鐘信息或通知就發送完畢，只要點擊下網絡就可瀏覽到最新的工作動態。實現了信息共享、協同辦公的目標。
(五)、學生信息維護平臺(僅限內網)
1、學生信息維護平臺是校本資源庫中綜合處理學生信息的重要組成部分，囊括了從招生到畢業學生的相關的所有信息。其主要任務是用計算機對學生各種信息進行日常管理，如查詢、修改、增加、刪除。
2、使用需密碼登陸，班主任老師是主要的管理維護人員。現在我們來查看一下9（4）班的學生信息。我們可以看到學生信息包括學生照片、家庭聯系方式、戶籍信息、身體體能信息，同時完整記錄了學生的成長記錄。
3、每次老師查看更新維護完畢，會保留相關修改信息，確保學生信息丟失或無故更改。
4、通過計算機對學生信息日常的管理，為你學校教學管理工作的開展提供了可靠信息資源。
（六）、文檔管理平臺
這是系統為方便辦公人員收集檔案信息所設計的文檔管理平臺。
使用教師在任何時間，任何地點只有網絡就課點擊進入該平臺填寫制定的表格內同，要求先輸入自己的姓名，接著編輯下面的文檔，編輯好后單擊“上傳到服務器”提交文檔，然后記住自己文檔的標識號以便進行修改或查看，修改或查看時必須輸入姓名和標識號，修改后單擊“提交修改”。
收錄完畢可以在后臺自動形成完整的檔案資料和數據信息，減少了人為收錄采集，增強了信息收集的時效性。實現無紙化辦公。
（七）、教師電子檔案
通過極域電子教室將我校班級內使用的所有班班通演示設備與總控電腦連接。達到班班通的維護和監察。可以直觀的顯示各個班級教室使用班班通進行教學的過程。同時利用該平臺對所有設備進行文件傳輸，方便學校統一進行教學活動是信息的傳遞。
（八）、信息采集
該平臺用于學校辦公管理中的數據的收集核對，管理員將所要統計的數字信息表設計完成，填表人員登錄信息采集平臺，選擇需填寫的表格名稱，添加記錄。填寫相關數據信息后提交即可。在規定截止的時間內，可以根據標識號進行修改，這樣可以在后臺自動形成完整的數據信息檔案。使辦公人員從"數據采集"中解放出來，大大提高了辦公效率。為了加強學校安全防范整體力量，有效保護校方財產安全和增強教學業務管理。整個校園配有一整套完善的監控系統，校園環境中共有8個攝像頭，分別位于學校大門、樓門、各樓層、活動場所等實現了互聯網狀態下方便管理人員，在任何時間、任何地點對學校治安管理的監查。
（十）、校園論壇
（十大平臺：教育資源服務平臺、微課平臺、圖書管理平臺、行政辦公平臺、信息維護平臺、文檔管理平臺、信息采集平臺、平安校園、工資查詢、教研論壇；六大應用：電子備課應用、微課應用、幾何畫板應用、仿真實驗應用、教育教學管理應用、新媒體應用；五項成果：一套完整的電子教案校本資源、一套完成的'微課校本資源、一套全學段的課件、一套完整的學科信息技術融合論文、若干信息技術融合課題。
五、計算機教室
在隔壁就是我校的計算機教室：先配備：電腦48臺。保證學生教學需求。
六、特色辦學
（各位領導請這邊走）在大家的右手邊所看到的是我校“導、學、講、練”高效課堂教學模式的流程圖，我校師生在這一教學模式的推進下，教師善教，學生樂學，教學成績得到不斷提高。在大家的左手邊所看到的是我校創建寫作特色學校，營造書香校園，強化寫作特色所進行的一些具體做法，和取得的一些成果。
七、女生宿舍樓
眼前左手邊的是女生宿舍樓，一樓有音樂器材室，衛生保健室，我們各室都安排了專業的老師進行管理，而且各室配備的器材也是相當完善。二樓以上為學生宿舍，共設個寢室，現住宿明學生。內部由兩名管理員進行宿舍管理。
八、少年宮
眼前的這座樓就是我們五畝鄉的青少年活動中心，這是靈寶市首家鄉村少年宮。共設9個功能室。
一樓和二樓分別是理、化、生儀器室和實驗室，我們的實驗室都是按照省二類標準建造的，每年的中招實驗操作考試都在這里進行。
三樓四樓是少年宮的各功能室，每天下午的少年宮活動都在這里進行。三樓從南到北依次是心理咨詢室，宣泄室，團體輔導室，繪畫室，書法室。（各位領導請隨我一起到三樓，請注意腳下的臺階）這里是團體輔導室，心理健康教師正在給學生們上心理課，下面由學生代表向大家介紹團體輔導室...接下來我們到四樓參觀，請這邊走，四樓從南到北一次是圖書室、舞蹈室和音樂室，..這里除了我校學生外，全鄉其他學校的學生都可以來這里參加少年宮活動，特別是留守兒童，可以在每年寒暑假期間來少年宮免費學習，為留守兒童提供更多的關愛。伴隨少年宮的建成使用，我們還開展了豐富多彩的社團活動，這極大的豐富了孩子們的課余生活。我們一定會盡最大努力，發揮學校的優勢資源，把少年宮辦好，使農村的孩子們能夠得到全面的發展。
九、行為習慣養成教育
現在大家看到的我校行為習慣養成教育的特色宣傳：圍繞市培養十大習慣，實現六個創建”的總體思路，我校制訂了學生十大行為習慣要求準則，并細化出了28條要求準則，并將每個要求準則制作成宣傳板面，懸掛在教學、宿舍樓等醒目位置，時時刻刻提醒學生養成良好行為習慣。同時我們組織骨干力量，編印我校了行為習慣養成教育校本教材，每周專門安排一節課，班主任組織學生學習行為習慣養成教育校本教材。讓學生行為習慣養成教育行有所依。
同時為了讓學生行為習慣養成教育言行合一。在我校養成教育特色主題活動”彎腰行動”的引領下，我們看展各類豐富的主題活動讓。以下是學生在彎腰活動中的掠影。
十、心理健康教育
我校非常重視心理健康教育。目前已有三位教師具有國家三級心理咨詢師資質。20xx年3月，我校就專門成立了心理健康教育成長小組，每月進行一次心理咨詢技能研討。開辦校園特色活動“5.25”心育節，通過優質觀摩課、團體心理輔導、心理咨詢實務技能展示及心理小游戲、心理體驗活動，探討心理健康教育的有效方法。6月我校被評為靈寶市心理健康教育示范學校，李興華校長、薛亞亞老師獲得20xx年靈寶市心理健康教育優質觀摩課二等獎。20xx年6月17日我校代表三門峽市參加了河南省心理健康教育示范校經驗交流研討會。我校被作為先進典型代表發言，受到參會人員的一致好評。20xx年11月2日，五畝鄉中心學校邀請河南省心理健康教育專家史彩娥教授作專題報告。全鄉中小學教師、實驗中學、焦村一中以及心理成長小組成員近280人參加了此次報告會。
十、學校操場。
放眼望去是五畝一中的運動場，共設練球場3個，排球成一個，羽毛球場一個，同時配備成套的體育設施。用于學生和教師進行體育活動及正常的教學活動，除了上課以外，可以說這是孩子們最充滿歡歌笑語的天地。
校園最后右側為男生宿舍樓配備管理員兩名，校園最后左側為我校的多功能餐廳，內設成套桌椅，自動就餐刷卡機，同時后勤不定時抽查，保證就餐衛生安全。多個窗口開放滿足全校學生就餐需求。除此之外，內設舞臺，全套燈光音響設備，用于大型會議及學校文藝活動的的開辦。
作為一所山區學校，在全體師生的努力下，20xx年，被評為“全國作文教學示范學校”。創辦“新綠”文學社，被靈寶市教體局授予“靈寶市特色項目”學校。20xx年，校報《新綠》被河南省教育學會評為一等獎。在20xx年6月被河南省電教館確定為“學科教學與信息技術深度融合試點校”，多次被評為靈寶市“管理規范化先進單位”、 “教育教學先進單位”、“師德建設先進單位”，三門峽市“文明學校”、“初中教學工作先進單位”、“管理規范化先進學校”，河南省“普法先進單位”、“語言文字規范化示范校”、“河南省信息化試點學校”等。
過往的成績已為學校的可持續發展奠定了堅實的基礎，如今的我們還前行在不斷探索的征程上。五畝一中人一定會以崇高的敬業精神，飽滿的工作熱情，嚴謹的治學態度，務實的工作作風，潛心鉆研、勇于實踐，一定能實現五畝教育的騰飛夢！
歡迎各位領導多提寶貴的意見與建議，我們將以更飽滿的信心和勤奮的工作、學習狀態展現五畝一中的風采，為山鄉教育的發展再添新力！
經典學校宣傳片解說詞 10
一、前言
吉興鄉中學坐落在美麗的松花江畔，歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學生騰飛的搖籃，教師成長的沃野。學校一貫堅持“品牌、質量、服務”的意識，在全面推進素質教育的進程中，以一流的教育質量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會的贊譽，是老百姓心目中最好的學校之一。
二、學校簡介
吉興中學是一所規范化農村寄宿制中學，始建于1963年，原校名紅星中學，至今已走過54年的風雨歷程，譜寫了一部輝煌的樂章。在這54年的歲月長河中，吉興中學在縣委、縣政府和吉興鄉政府的正確領導下，在縣教育局的直接領導下，在幾任領導、幾代教師的辛勤努力下，現如今已發展成為一所管理理念先進，教學特色鮮明，教學質量一流的農村寄宿制中學。
三、學校基本狀況
學校占地面積32796平方米，建筑面積5004平方米，其中2008年投入使用的綜合樓1112平方米，2010年投入使用的'宿舍樓2358平方米，2011年投入使用的教學辦公樓1385平方米。理化生實驗室各73平方米，實驗設備齊全，實驗開展正常，有計劃，有記錄。圖書室現有圖書近7000冊。新建廁所面積130平方米，門衛房面積50平方米。學校現有12個教學班，學生454人，擁有教職工53人，其中，學士學位11人，本科學歷占任課教師的75%，大專學歷占任課教師的25%，教師學歷全部達標。
四、校園環境
漫步校園，風景如畫：綠草蔥蔥，古樹爭榮，柳樹迎風搖曳，楊樹蒼翠欲滴學子們或促膝研討，或指點江山，更憑添了幾分詩意與靈性。好一方清新純凈的育人沃土，好一個纖塵不染的成才搖籃！
綠樹掩映中，一幢幢現代化建筑巍然聳立，交相輝映：翰墨飄香的教學大樓，功能齊全的綜合樓，藏書豐富的圖書館，科學現代的田徑場，條件優越的學生公寓，窗明幾凈的環保食堂，在這里，優雅怡人的校園環境與濃郁的時代氣息融為一體；現代教育理念下人與自然和諧發展，物質化進程與厚重人文底蘊緊密結合的高品位校園得到了完美的詮釋。
五、教師隊伍 “沒有名師就沒有名校”。
吉興鄉中學是一個名師薈萃之地，這里有9名教師為市級骨干教師，4名教師為縣級骨干教師，市級兼職教研員1人，縣級學科帶頭人4人，研究生學歷教師1人。他們是學校教學的中流砥柱，他們更是吉興鄉中學蓬勃發展的力量源泉。他們在這里辛勤耕耘，德教雙馨，行為示范，名振一方。
如果說，名教師是學校教學的主力軍，那么那些富有生氣的年輕教師則是學校的生力軍，學校建立了“新老結對”制度，以“老”帶“新”，以“新”促“老”。學校還定期召開“教學經驗交流會”，舉行青年教師教學比賽，搭建讓青年教師充分展示才華的平臺，讓他們鍛煉，給他們幫助，更給他們信任。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，吉興中學已鑄就了一支結構合理、師德高尚、業務精良、銳意進取的教師隊伍。他們以教書育人為生命，以無私奉獻為天職，以先進的教育理念，一流的`教學業績，使吉興中學一步步走向輝煌！
六、辦學特色
吉興中學開創性地實行了學年組和教研組雙軌并行制，弱化了學校領導與普通教師之間的隔離層，加強了學校層層管理的工作體系，學年組橫向管理，教研組縱向交流，形成我校特有的教學管理模式，發揮了其巨大的優越性，使我校的教學質量始終處于全縣前列。
電子白板在我校開始使用，使信息技術與學科教學真正地整合起來，有力地促進了我校教學體系的變化，推動了教學方式的革新，在很大程度上改變了現有的教學模式，為師生帶來全新的教學體驗，提高了教學效率。
七、學生活動
一年一度的藝術節活動精彩紛呈，既有強健學生體魄、鍛煉學生意志的田徑運動會；又有促進學生全面發展、提高學生審美能力的文藝匯演，正是這些活動的開展，為同學們提供了追求個性、培養特長、鍛煉能力、提高素質的發展平臺，培養了同學們實事求是、追求真理、獨立思考、敢于創新的科學精神，提升了感悟自然、感恩社會、關愛他人、善待自己的人文素養。
八、辦學業績
斗轉星移，風雨兼程。50余載的辛苦耕耘，吉興中學迎來了桃李芬芳、春色滿園。校友們或施才于政界，或弄潮于商海，或獻身于科研，或活躍于文壇，或執教于庠序，或投身于軍營，或求學于外域。近年來，吉興中學教學質量穩步提高。辦學理念更加鮮明，辦學思路更加清晰，辦學條件進一步改善，內部管理進一步規范科學，辦學特色進一步彰顯，教育教學質量穩步提高，學校駛入了持續健康發展的軌道，已成為區域內引領基礎教育改革發展的示范性學校。
九、展望：
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。鮮花和榮譽代表昨天，未來的輝煌要靠汗水和心血來澆灌。“天空雖然不能留下鳥的痕跡，但我定要飛過！”懷著這種執著的追求，本著“為人正、為業精；全面發展，追求卓越”的辦學理念，開拓進取、與時俱進的吉中人正以更加堅定的步伐，在“實驗性、示范性、有特色、高質量、現代化”的道路上奮力前進著！
經典學校宣傳片解說詞 11
尊敬的各位領導：
上午好！歡迎大家蒞臨我校指導工作。我校始建于1974年，經過三十多年的厚積沉淀，從臺小學已經成長為了一所z區屈指可數的大學校，一所秉承古趙文化與現代文明為一體的品牌學校。目前全校有26個教學班，2053名學生，81位教職工，50位高級教師，教學環境優美，師資力量雄厚。一直以來，我校非常重視校園文化環境的建設，充分發揮校園文化環境與孩子進行的無聲教育作用。我校的校園文化建設本著整體和諧、教育性強、特色鮮明的思路，在規劃布局上體現濃濃的讀書氛圍。
請各位領導隨我到前面去看一看：這是我校百米教育長廊，它是德育教育的基地，是養成教育的`搖籃，是法制安全長鳴的警笛。請各位領導再到操場的西側來看一看，這是我校的文化藝術長廊，它不僅容納中外名畫、涵蓋古今名曲、規范行為、倡議進取，而且還是師生展示自我的平臺，整個長廊定期更換，分批充實，豐富的長廊內容拓寬了孩子們的視野，豐富了孩子們的課余生活。
各位領導這邊請：這是我校書香濃郁的教學樓，色彩斑斕的文化吊牌是我校一道獨特的風景，根據孩子們年齡特點，我們采用了不同的內容和造型，一層一種顏色，一層一個主題，一層一種品位。一樓弟子規，二樓學生格言，三樓名人勵志故事，四樓美文欣賞，五樓成語典故。下面就請各位領導上樓觀看：這些墻報是學生們自己的芳草地，每班一塊，每周一換，學生可自由操作，讀書感悟、手工作品，墻報的舉辦極大地增強了學生的自信，同時也提高了他們的動手能力。樓梯拐彎處的這些展板是教會學生讀書，指導學生寫作，陶冶學生品格，打造學生做人的標桿，學生在上下樓時就可以提醒自己、自律自己。學校處處洋溢著濃郁文化氣息，讓每一個學生從濃厚的校園文化中提升自己的文化素質和品位。
經典學校宣傳片解說詞 12
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家好！
歡迎您來到美麗、整潔的學校，我是本次觀摩活動的講解員—何，希望通過我的講解讓您更加了解我們的學校，了解我們的辦學特色。
道南學校是一所歷史悠久的學校，幾經風雨、幾經磨礪，一批批道南人齊心協力鑄就了它曾經的輝煌，今天的道南學校更加呈現出良好的發展態勢，校園處處彰顯著努力向上的力量，可以用這樣一句話來形容，那就是——生機盎然在道南。
（展板1）我們始終堅持“以人為本，成功育人，和諧發展。”的辦學理念。在教學工作中，我們有明晰的工作流程。在這里我要著重給大家介紹我們的特色制度，首先是我們的“巡課制度”，巡課的成員由我們的行政領導組成，每日巡課不少于三次，并且要做好記錄，每周五下班前將巡課記錄本交校辦匯總整理，呈校長審閱，校長批示后下發給各主管領導，各主管領導在周一的例會上進行及時的反饋，最終達到彰顯優點、改正不足的目的。接下來就是我們的“領導包抓制度”、“教學質量獎勵制度”、“領導進班檢查制度”，其中領導進班檢查制度值得一提，這是由教務、政教、后勤、團隊四個部門聯合落實的一項制度，檢查的內容包括學生學習、教室衛生、儀容儀表等共計十三項，采取不打招呼，不定期的檢查方法，并形成書面文字，例會通報。再者就是我們的“督學組工作制度”，督學組的任務是月教案檢查、月作業檢查、聽評課活動，要求：實事求是、一絲不茍、深入實際、監督檢查。
（展板2）請大家隨我來，現在我們看到的這塊展板的主題是：務實的工作做法專題。這里呈現了我們的教案檢查，這是我們的教案檢查要求，這是我們的教案檢查匯總表，我們的教案檢查的流程是：督學組月檢查，記錄結果，上交教務主任匯總，主管領導批閱，例會反饋，我們的作業檢查流程和教案檢查流程類似，這里是我們作業檢查的圖片資料和我們的匯總樣表。為了及時掌握學生的學習情況我們一直堅持“教學過關評價”活動，活動中“統一命題、交叉監考、交叉閱卷”“認真分析”。這個版塊呈現的就是我們巡課活動的剪影，我們的仇鵬校長率先垂范，深入一線，及時掌握最真實的教育教學情況，這是我們詳實的記錄表。這是我們的“一日一周管理流程”。
（展板3）“高效課堂”是我們課堂教學追尋的一種理想境界，為了尋求適合我們學校發展的高效課堂模式，我們學校廣泛征集、認真研討、反復修改，最終形成了我們學校的“一二三四”教學模式。這些圖片展示的是我校“高效課堂”開展情況。這些是區上領導來我校調研的圖片資料，這是區教育局王傳世局長來我校調研的場景，這些則是市教研室曹有凡等領導區教研室南漢城主任來校檢查指導高效課堂開展的情況剪影。
（展板4）一個學校的發展離不開素質過硬的教師隊伍，我們學校注重教師的'培養，在教師培養中我們的做法是：師徒結對、外出研修、返校研討。在肖榮麗校長的組織下我們每位教職工都建立了統一制式的“教師成長電子檔案”，每學期更新一次，這讓每個人更加了解自己的教育教學情況，更有利于大家互相學習、取長補短。這道亮麗的風景則是我們學校的市級教學能手、教壇新秀、學科帶頭人及市級師德標兵的風采。近幾年來我們的師資力量得到了明顯的提升。
（展板5、6）這里展出的是豐富多彩的教學活動，有書法比賽、征文大賽、“感悟經典、相約圣賢”中華經典詩文誦讀比賽。這項活動被咸陽電視臺等多家媒體報道，并在咸陽新聞中播放。這是我們學校的特色活動“沐浴書香”我們有特定的“沐浴書香作業本”，與此同時我們經常開展有關讀書的活動，這是我們上學期開展的以讀書為主題的春天的暢想師生演講比賽，這是我們的頒獎現場。
這塊展板展示的是我們開展“教學開放周”的活動剪影，這里展示的是我們的聽評課活動，我們學校有嚴格的聽評課制度，這是王傳世局長進班調研的場景，這是區教研室、學校領導聽評課的場景，這是我們學校領導的聽評課記錄本。
（展板7）一份耕耘、一份收獲，在我校領導和全體師生的共同努力下，我們獲得了諸多殊榮，這是我們教師的論文獲獎情況，這是教師個人獲獎情況，這是學生競賽取得的榮譽，這是學生作品的發表情況，這是我們學校獲得的集體獎，我校被評為陜西省……
（展板8、9）這里展出的是校本研修專題，包括：教研組活動、小課題研究、課題研究和課題研究的成果。
我們的校本研修課內課外雙線并行，這里展出的是校本研修在課內的情況，有新人新課、賽教課、觀摩課、展示課、匯報課。
經典學校宣傳片解說詞 13
尊敬的各位領導：
大家好！您現在來到的是xx鎮第一中學。這位是我校校長，這位是副校長。我是引導員，本校教師。首先，我和校長代表本校全體師生對各位領導的光臨表示熱烈歡迎和衷心的感謝。
各位領導，請觀賞我校的校園布局和綠化景點。迎面是我校的教學樓，樓頂八個大字：務本、求實、嚴謹、治學是我校的校訓。西側是我校的操場，內有兩個標準化籃球場，是我校師生鍛煉娛樂的好去處。南面大門西側的墻上鑲著中國地圖和世界地圖時時刻刻提醒著全校師生胸懷祖國，放眼世界。東側有四個乒乓球場，供師生課余運動和娛樂。我們現在走的甬路寬闊平整,兩邊是整齊的龍爪槐和冬青。給人一種蓬勃向上的感覺!東側是各班的黑板報，是各班展示自我的舞臺；西側是警示標語，時時刻刻教育師生如何做人、處事。請看，這個花壇，寓意百花齊放，百家爭鳴。寄托著同學們在這里快樂生活、茁壯成長的希望。花壇的中間是讀書角，為學生提供了讀書的好環境。
優美的教學環境陶冶了學生的情操，使學生在發現美、欣賞美、感受美中，學會創造美，起到了潛移默化的作用，使學生在良好的環境中健康成長。
我們學校1999年9月建成投入使用。她座落在漳衛新河畔，這里環境優美，空氣清新，交通便利，人杰地靈。現學校占地面積80余畝，建筑面積6442平方米。正東邊高處是洪武六年建成的大成殿，里面有孔子像，距今已經有630多年的歷史了，是省重點文物保護單位，體現了我校具有濃厚的文化底蘊。
領導們這邊請，這邊是我們學校的簡介和遠景規劃，還有本地特色產業及獲得的榮譽，那邊是一些學生應該知道的常識。北邊教學樓上的櫥窗有偉大教育家孔子的名言，告誡全體師生積極學習。這邊展示的是學生的手抄報，展現了我校活動的豐富性。領導們隨我走，這邊是校務公開欄和xx一中的變化圖片，記錄著xx一中成長的歷程。北邊墻壁上的櫥窗是師生的作品展示和部分活動圖片，意在豐富廣大師生的精神文明。里面圖文并茂、栩栩如生，感人肺腑，是教人求真，催人奮進的人生驛站。
下面，請大家隨我到圖書室和閱覽室，這里是師生遨游知識海洋的地方。這是圖書室，各種制度齊全，課外報刊、讀物和工具書種類齊全，內容健康、生動。定期為學生開放，滿足學生的精神需求。這邊是閱覽室供師生安靜的讀書。
下面我們參觀我校的實驗室。這是生物實驗室，同學們在這里通過動手操作，可以探索科學世界的奧秘，體驗成功的樂趣。也可以探索生命的奧秘，培養自己崇尚科學、珍愛生命的.觀念。
這邊是生物儀器室。
這是物理實驗室，各項規章制度健全，設施齊全，能滿足師生進行演示實驗、分組實驗以及探究性課外活動等需要。
這是物理儀器室，各種儀器擺放有序。
這是化學儀器室，化學實驗室。
各位領導，下面我們去教學樓，我們學校有一個團結、務實、廉潔、敬業的領導班子。帶出了一支勤奮、奉獻；嚴謹、創新的教師隊伍，涌現了勤學守紀、愛校進取的學生集體。學校內強素質，外樹形象，充滿生機和活力。短短幾年來，在上級領導的關懷指導下,我校變成了花園式學校，創造了優異的成績，贏得了上級領導和社會各界的廣泛贊譽。
下邊隨我進教學樓，兩側是我校各年級優秀學生合影，旨在激勵學生始終以他們為榜樣。
這是教導處，這邊是體育器材室，領導們隨我上二樓這是檔案室，記載著我校的成長歷程。我們上三樓，這是音樂室，是學生學習音樂的天堂。領導們看走廊墻上，我們一層一個主題，文化氛圍濃厚。
請隨我上四樓，上邊分別是微機室，多媒體教室，衛星接收室，語音室。同學們在這里可以通過點擊鼠標，遨游網絡世界，獲取現代科技信息，并體驗網絡世界的神秘和快樂。下面隨我去三樓，這邊是美術室，這些都是學生的作品，近幾年，我校擅長美術的學生走入了重點大學的很多。
領導們隨我下樓，這邊是校長室，我們今天的參觀完畢，請各位領導到這個小會議室休息。
感謝您的參觀指導，歡迎您提出寶貴的批評意見，謝謝！再見。
經典學校宣傳片解說詞 14
尊敬的各位領導：
大家好！我是本次活動的解說員，學校團委書記陶xx。首先，我代表全體師生對各位領導蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈歡迎和衷心的感謝。
下面請各位領導觀看學校升旗、踏步、唱歌和誦讀活動。我們堅持周一升旗，一日兩唱，大課間踏步、誦讀展示。全體師生將以飽滿的激情，昂揚的斗志，接受領導的檢閱。
請各位領導去指導我們寢室的工作。這是我校的女生寢室。我校堅持以人為本，強化服務的宿舍管理理念，全力打造一流的學生生活環境。我們的做法是：一、理順管理體系、形成管理合力。實施宿舍管理員、班主任老師、寢室室長的三位一體管理體系。二、強化制度落實，提供服務準繩。學校形成了一整套學生宿舍管理制度，有《宿舍管理員工作制度》、《學生宿舍管理規范要求》、《標兵宿舍、文明宿舍評比條件》，《中學生一日常規》等管理規范。在每月一次的班主任會議上，以及必要時的全校晨周會上進行有針對性溝通、說明、講解等。三、活動激發情趣，評比促進成長。我們適時地推出宿舍區文化建設，對各宿舍自行設計的文化氛圍布置進行評比。 活動的開展既促進宿舍整體狀況提升，也增強了學生的集體觀念，培養了學生嚴謹做事的態度。
走進宿舍，干凈整潔，整齊有序，溫馨舒適，讓人心曠神怡，流連忘返。
各位領導，歡迎走進我校的學生食堂。這里食堂工作人員正在為學生準備豐盛的午餐，我校在食堂的管理上，實行預嘗，陪餐，留樣制，對餐具進行一洗二刷三消毒。學校食堂連續三年被上級領導評為“放心食堂”
我還要為各位領導介紹新建的綜合樓。這是我校的綜合樓。新建的綜合樓雄偉氣派，功能齊全。內設圖書室，閱覽室，美術室，音樂舞蹈室，勞技室，體藝器材室和多功能室等。
請看：這是圖書室，藏書達3萬多冊。
這是閱覽室，明亮舒適，課余，莘莘學子在這里遨游知識的海洋，尋求智慧的寶藏。
這是音樂舞蹈室，學生在這里歌唱生命，舞動青春。
這是美術室，學子在這里描繪人生，描出了教師對同學的殷切希望，畫出了人生的宏偉藍圖，繪出了燦爛美好的明天。
這是勞技室，學生在這里動手操作，訓練自己最基本的勞動技能。一件件精美的`手工制作，同學們用辛勤的雙手鋪就了成才之路。
這是會議室，學校的重大決策從這兒產生。
四樓是集教學，會議，活動為一體的多功能室，為我校組織開展大活動提供便利。
請各位領導到教學樓指導，現在走進的是我校七年級多媒體教室。教室寬敞明亮，布置合理，充滿人文氣息，墻上的標語，匠心獨具，陶冶著學生純潔美好的心靈。統一的學生環保桌凳和多媒體設備，給教室增添了一道亮麗的風景。學子在這里晨誦，午練，暮省，盡情地享受著學習的快樂。
各位領導，那側面是學校實驗樓。現在走進的是生物實驗室。實驗室面積50平方米，實驗設施齊全，使用管理規范，各項規程、制度健全。同學們在這里通過動手操作，可以探索生物世界的奧秘，體驗成功的樂趣，培養學生的創新意識，為一生成長奠定堅實的基礎。
（展牌解說詞）
凝視展牌上動人的畫面，更使人明白"求是，創新，誠實，守信"的.真諦。
（文化墻解說詞）
駐足文化墻前：中學生日常行為規范、學校教師十不準、規范了師生們的言論和行為，安全知識教育，高度關注著每一位學生的身心健康，牽動著學生們的每一根神經。
（資料臺解說詞）
資料臺完整地擺設著曾店中學養成教育的各項方案，制度，開展的活動，及近幾年來學生的作業，作品。它真實地記錄著養成教育在曾店中學生根——成長的足跡，充分展示了我校養成教育成果。
（結束語）今日的曾店中學已是春華秋實，桃李芬芳。回首過去，留下了全體教師艱苦奮斗，頑強拼搏，開拓創新，敢為人先的足跡，展望未來，任重道遠，我們更加豪情滿懷，壯志不已，在這個充滿機遇與挑戰的時代，曾中人將一如既往地恪守"一切為了學生健康成長，創建人民滿意的學校"宗旨，團結一致，務實創新，努力鑄就曾店基礎教育新的輝煌！我的解說完畢！
經典學校宣傳片解說詞 15
尊敬的各位領導、各位來賓：
大家好！歡迎來到我們美麗的xx學校，首先，請允許我代表全體師生對諸位的光臨表示熱烈的歡迎！并預祝各位領導在今天的視察工作中心情愉快！
xx小學始建于19xx年，學校占地面積5607平方米，生均30平方米，建筑面積1750平方米，生均9.6平方米。學校布局合理，整個校園建筑物的主體色彩為藍、白、黃、綠。藍色、白色（房沿、房頂）象征著我們生活在藍天白云之下，黃色（主墻）預示著我們生活在金色的陽光之中，綠色（墻基）表明我們生活在碧綠的大地上。整體上力求色彩明麗，清新怡人。學校大門口的標語“辦人民滿意的教育”，那是學校對社會、對家長的鄭重承諾。校門兩邊由五色組成，紅、黃、綠、藍、白——體現著孩子們五彩的童年，暗示著他們將在留客學校度過五彩斑斕的小學時光，同時她又是一本翻開的書，象征著留客學校是學習的殿堂，書中題寫的“啟蒙明天，奠基未來”八個大字昭示了學校的辦學目標。
學校師資力量雄厚，辦學設施齊全，有18名專任教師，學歷全部達標，其中，小學高級教師5人，一級教師13人；30歲以下教師1人，30—40歲教師8人，40—50歲教師4人，50歲以上教師5人，教師平均年齡42歲。小學教育現有6個教學班，在校生194名。擁有高標準的計算機教室、電子備課室、實驗室、儀器室、體育器材室、多媒體教室、少先隊科技活動室、音樂教室、美術教室、圖書室、閱覽室、衛生室、心理咨詢室、語音室、勞動器材室等專用教室。為培養高素質的學生打下了良好的基礎。請領導們隨我來。
這是我們學校的微機室，它是學生上課、課后上網流覽網頁的地方。現在我校共有電腦16臺，其中學生用機15臺，全部用到教育教學當中。同學們在這里可以通過輕點鼠標，遨游網絡世界，獲取現代科技信息，并體驗網絡世界的神秘和快樂。微機課的開設，極大的激起了學生學習的興趣。
這是校長室。這是一間簡樸的校長室，然而就是在這里，魏校長以他扎實的工作作風，先進的管理理念，大公無私地奉獻精神，帶出了一支團結務實、廉潔敬業的領導班子，培訓了一支勤奮嚴謹、創新奉獻的教師隊伍，為留客小學的穩步發展揮灑著智慧與汗水！
各位領導，跟我來，請看我們的電子備課室。備課室現有電腦三臺，平時老師們在這里制作課件、查找資料、瀏覽教育信息、參與教育論壇交流，為廣大教師提供了極大的方便。
各位領導，請這邊走。這是我校的實驗室，里面是儀器室，是學生進行科學探究的地方。在這里，孩子們親自動手實驗，真正做到了“愛科學、學科學、用科學”。“科學在我們手中”是我們實驗室的靈魂所在，因為這里是科學的啟蒙，創新的殿堂，凝聚的`是智慧，引發的是探求。
各位領導請前面走。這是我校的體育器材室。體育器材室自投入使用至今，學校先后購買了多種體育器材，切實保證了我校教學活動和陽光體育運動的正常開展，對促進學生全面發展，積極推進素質教育起到了很好的推波助瀾的作用。我們依靠充實的'體育器材，在全校師生中開展了豐富多彩、形式多樣的體育活動，為活躍校園氣氛、培養師生情趣，創造和諧校園做出了不少的貢獻。
各位領導，這是我們學校的多媒體教室，自建成之日起就投入正常的教育教學活動，主要用于學校各種公開課的教學、觀摩、示范，各種演講賽，報告會等。
尊敬的各位領導，請看我們的南墻和東墻。我們在南墻上布置了傳統美德仁、義、禮、智、信的典故。在東墻上布置了《三字經》、《弟子規》的內容，從不同角度闡述了做學生、做晚輩的應盡的職責與義務，對于提高學生的道德品質，具有良好的教育和熏陶作用。
各位領導，請跟我來。前面是我校的少先隊活動室，這是同學們舉行入隊儀式的地方，也是少先隊大隊召開會議的地方。四周的墻壁上都是我們的少先隊知識。前面是我們的呼號、誓詞、還有我們的隊歌。從這里同學們可以清楚的了解中國少年先鋒隊的`成長過程，從而激勵我們要用自己的行動讓紅領巾更加鮮艷，讓隊旗更加飄揚。少先隊活動室是對學生進行德育教育的重要場所，所以我們就把德育展室和少先隊活動室合并到一起，通過開展豐富多彩的活動，使學生養成自我管理、自我教育的好習慣。南邊的桌子上擺放的是隊員們親手制作的作品，雖然有些稚嫩。沒有太多的科技含量卻飽含著同學們對美好生活的向往和追求。我們學校的全體師生還會更加努力，再接再厲創作出更多、更優秀的作品。
各位領導請跟我來。這是我們的音樂室，我校音樂教室的環境設計力求做到充滿輕松、喜悅的色彩，充盈著音樂的氣息，讓學生在一個優美的環境中學習音樂。音樂室現有鋼琴、五線譜電教板等設備，這些設備配備先進優良，為我校的音樂教學及音樂活動提供了高標準的硬件設備，使教師的教學提升到了更高的層次，拓寬了教師視野，拓展了教學空間。
領導們，再往前走就是我們學校的美術室，這是我校實施美術課程和美術興趣小組開展活動的場所，自投入使用以來，在上級教育主管部門和校領導的大力支持下，先后添置了寫生燈、畫板、靜物臺、石膏像類、靜物等美術器材，為美術課教學打下了堅實的基礎。
領導們請這邊來。這是學校的走廊，西側中間是教師風采，東側中間是星光燦爛，她們都是學校的驕傲，更是明天的希望。上部圖板“培養明天的主人，托起未來的世界。”即是對全體師生肩負重任的提示，又與學校門前“啟蒙明天，奠基未來”的辦學目標相呼應，使整個校園文化渾然一體。站在走廊，面北而立，“勤學、善問、博學、多思”八個大字便赫然映入眼簾——那是我們的學風，每天都在激勵著全體師生在知識的大海里采掘著一顆又一顆的珍珠。在整個學校的文化布置上，起到了畫龍點睛的作用。
領導們，請跟我來。這是我們學校的圖書室和閱覽室。我校圖書室建于20xx年，面積90平方米，現有圖書6262冊，生均達32冊。書籍是人類進步的階梯，書猶藥也，善讀之可以醫愚。學校開展了多種多樣的讀書活動，鼓勵大家開展課外閱讀，使學生愛讀書、讀好書、會讀書。我校圖書室實行開放式管理。廣大師生充分利用圖書資源，增長了知識，陶冶了情操，提高了寫作水平。目前，我校圖書閱覽室已成為廣大師生最喜愛的知識殿堂，是學生探索世界的窗口，我們力求做到著眼現實，放眼未來，大力提高學生的文化修養和審美情趣。
領導們，這是我們的衛生室。衛生室堅持以“對每一個學生負責、對每一個家庭負責“的原則，積極做好學生常見病的防治工作和各項衛生監督工作。
尊敬的各位領導，這是我們學校的教學班，最東邊是六年級，往西依次為五年級、四年級、三年級、二年級、一年級，在每個教室里面，師生們都精心布置了適合他們自己的班級文化，確立的學習目標，他們都在為自己的奮斗目標不懈地努力著。
這是我校的心理咨詢室。這是一所被同學們譽為“心靈小屋”的房間。這里主要關注的是同學們的心理健康。心理咨詢是一種享受而不是痛苦，是明智的選擇而不是愚笨的做法。這里灑下的是心理陽光，教師與學生共同探討，共同實踐，最終使學生自己進行正確選擇。讓人困惑而來，滿意而去。
領導們，往前走就是我校的會議室，是老師們進行教學研討、培訓和召開例會的場所。再往前是我校的倉庫，里面存放的是一些陳舊的課桌椅等。在往前就是學校的勞動器材室，學校的勞動工具都存放在里面。
領導們，請跟我來。在走廊的東面是教務處，西面是政教處，里面各種制度、職責一應俱全，檔案管理規范、內容齊全、詳實。政教處的西邊是集體辦公室，各種工作職責、工作制度一應俱全，本學期重點工作內容及安排提前上墻，使每位教師有明確的工作方向。
領導們，西面是我校的附屬幼兒園。這是一所環境優美、設施完備、師資力量雄厚的幼兒園。該園占地面積298平方米，戶外活動場地186平方米，生源覆蓋留客村，有大、中、小三個教學班，在園幼兒81名，任課教師均為幼師專業的專職教師。目前，學校幼兒園正向“服務一流、設施一流、質量一流”的市級農村示范幼兒園邁進。
各位領導，我校的工作還有很多不足之處，懇請各位領導多提寶貴意見。我代表xx小學的全體師生再次感謝各位領導的蒞臨指導，在今后的工作中，我們將會加倍努力，為農村小學教育的發展做出我們應有的貢獻。
經典學校宣傳片解說詞 16
尊敬的各位領導：
早上好！
xxx小學330名可愛的孩子，22名熱情奔放的教職員工盼望您，歡迎您的到來！
走進xxx小學的校園，首先映入您眼簾的是豐富的校園文化建設。校園文化建設是xxx小學的一道亮麗風景。
風景樹在美化環境的同時，另一個作用就是隨時警示孩子們，領導們請看，這些警示語：“早出，放飛希望；晚歸，收獲成功。”“少扔一點，多揀一點，就會快樂一點”是的，這些樹與孩子們一起成長，也一起見證了xxx小學的養成教育。
各位領導再向墻壁上看，“相信你自己一定行”“抬起頭來走路”這些是墻壁上的警示語，它們醒目而莊重，短小而精辟，隨時會給人一種力量，一份自信，一點啟事。警句多多，言切錚錚。每一條都昭示著燒小的匠心與希翼。
一幅幅內容新穎的壁畫，一面面栩栩如生的繪圖，一個個啟事獨特的故事，引導思考，啟迪智慧，賦予教益。這是我校在環境育人方面所創造的大氛圍。
各位領導請隨我來，請到展示板前來！
我校以“規范+特色”、“合格+特長”為目標，向管理要質量、力求“縮小模塊、降低重心、精細管理、提升質量”。做到化大為小，化整為塊、抓小顧大，塊塊結合。責任到人，分工明確。發揚民主，集中決策。人人是管理的主人，個個是學校的主角。注重教學研究，強化課堂質量，抓好課外活動，提高學生素質。這是因為如此，在短短幾年的時間里，xxx小學這所普通的農村三類小學，走到了素質教育的前沿。
xxx小學以養成教育為基礎，讓養成教育輻射學校的全部工作，以藝體教育為輔助，讓藝術教育伴隨學生終生，在愉悅的氛圍中，讓孩子們在玩中形成習慣，在樂中陶冶情操，在學中提高思想。
幾度風雨，幾番春秋。xxx小學播種希望，收獲成功！在總校領導的指導和關心下，憑借“人無我有、人有我精、人精我特”的信念。教育教學質量穩步提高。
學校實現了“三優”即優良的校風、優質的教育、優良的環境；體現“三特”即學校有特色、教學有特點、學生有特長的辦學目標。學校多次被縣、鎮、總校評為“教育教學管理先進單位”、“課程改革先進集體”“德育工作先進單位”、“藝術教育先進單位”。20xx年3月我校被自治區評為紅領巾學校，20xx年在市33211工程驗收中，被譽為農村教育一枝花。學校教育教學成績在全鎮連續７年第一。學校文藝隊先后到市、縣參加演出，多次榮獲市、縣獎勵。20xx年７月承擔迎接德國外賓任務，受到外國友人的高度贊譽。20xx、20xx年分別獲得德國psb公司資助。20xx年10月我校承擔市縣兩級“每天鍛煉一小時”現場會，受到與會人員的好評。
欣賞完了這另人怦然心動的素質教育成果，請各位領導，跟隨我，一起走進我校的養成教育工作。
記得有位教育家曾說過：播下一個行動，就收獲一個習慣；培育一個習慣，就培育一種性格，培育一種性格，就造就一種命運。
為了讓學生成為德才兼備的人，我們從農村學生實際出發，以養成教育為主題，認真貫徹落實“十大工程”：
即落實一本手冊《小學生行為規范手冊》；
強化二個積累，《學生成長記錄冊》和《學生素質報告書》的積累；
實施三個方案《養成教育實施方案》、《社會、家長、教師、學生養成教育綜合落實方案》、〈養成教育整改方案〉；
培養四種能力，學習能力、自理能力、創新能力、實踐能力；
統一五個思想，統一領導思想，統一教師思想，統一學生思想，統一家長思想，統一社會各界人士思想；
創建六個氛圍，校園氛圍、班級氛圍、家庭氛圍、師生氛圍、集體氛圍、民族團結氛圍；
改革七個評價，領導對教師的評價、教師對學生的評價、家校評價、小組評價、自我評價、生生評價；
樹立八個榮辱，結合“公民道德建設綱要”的要求，我們讓學生深刻體會愛國精神；
豐富九類活動，我們強化了文藝、體育、美術、科技、外語、實踐、少先隊、德育、民族等九類活動；
形成“十個共建”我們根據學校的實際，共建安全校園、民主校園、文明校園；團結校園；誠信校園；藝術校園、書香校園、勤儉校園、進取校園；清潔校園。
這些工作的.開展取得了喜人的效果，在我校看不見一塊碎紙，聽不見一句臟話，看不見一個違反校規校紀的行為，學生各個講文明，人人懂禮貌。學生都能夠把文明帶進學校，把禮儀帶進班級，把孝心帶進家庭，把謙讓帶給社會，把仁愛帶給他人，把美德留在心里。每位學生都成為愛祖國的人，愛勞動的人，愛學習的人，愛老師的人，愛父母的人，受到了家長以及社會各界的好評。
各位領導：當您到來的時候，我們希冀您帶來的是寶貴的意見；當您離開的時候，我們送您的將是孩子的聲聲祝福，老師們的句句感謝，領導們的真誠問候，在祝福中xxx小學將成為您美好的記憶……
今后，xxx小學將沐浴“拉練檢查”的春風，借助新課程改革的契機，放飛孩子們的理想的希望，在上級部門的的帶領下不斷提升辦學水平，與時俱進，打造縣內一流，全市知名的學校品牌。謝謝各位！
經典學校宣傳片解說詞 17
尊敬的各位領導：
大家上午好！首先，我代表郭崗小學全體師生，對各位領導的蒞臨指導表示熱烈的歡迎！
首先，我簡要介紹一下郭崗小學的基本情況，郭崗小學新建于2005年，由當初的10多位教職工，100多名學生發展到現在擁有教學班14個，學生800多人，在編在崗教職工34人。學校占地面積15500多平方米，建筑面積4465平方米的較大規模的學校。我們郭崗小學是一所寄宿制的新型學校，住宿生543人，占在校生人數的四分之三。
各位領導，請看，這是我們郭崗小學的校徽，主題色調為藍色，預示著學生在知識的海洋里手捧書本，盡情遨游。
我們郭小人務實創新，攜手奮進，用自己的智慧與個性化的設計，制定了屬于我們自己的辦學目標（學生有特長，教師有個性，學校有品味）及三風一訓。
優美的環境能陶冶學生的情操，使他們變得高尚文雅。所以，我們集思廣益，動手裝扮我們的校園，這些花壇中的溫馨提示牌，都是我們師生親手制作，標語也都是各班精心匯編而定，我們想盡一切辦法使我們的校園像花園，在美的環境中，學生也更加愛護我們的家，愛護我們身邊的一草一木。
各位領導，大家現在看到的是我校于20xx年3月制作的12塊高檔玻璃宣傳欄。左邊是“文化長廊”，大量的圖片和文字介紹，帶領學生不但知道現在，還要讓他們明白過去，激發學生了解世界、熱愛家鄉的情感。右邊是我們的少先隊活動板塊，將學生優秀的文章、繪畫、手抄報及書法在這里展示，不僅記載著學生的成長足跡，還培養了學生多方面的能力。
來，各位領導，樓上請，大家現在看到的是我們的樓梯文化，不管是臺階，還是樓道的拐彎處，我們秉承“讓每一處墻壁會說話”的原則，賦予了濃厚的文化氛圍。現在我們所看到的是我校英語教學的一部分，也是我校英語教學的特色。每個教室門前都有相對應的英語版面。現在，教室內外、課堂上下，學生已經習慣把英語和漢語同樣當做一種語言而不是一門功課，因為英語已經成為他們學習和生活的一部分。英語教學是我校的校本課程，從一年級起，老師都會教給孩子一些簡單的會話，現在，學生見到老師都是英語問候，“Good morning,Good afternoon,Good evening !”
孩子們的快樂是第一位的，成長的快樂來自賞識。我們每個班級都有自己的班徽、班歌，教室、走廊和文化墻的布置，都是在老師的指導下，孩子們自己動手做的。教室里的這些剪紙、貼畫無一不記錄著郭小學生成功的喜悅。
各位領導，這邊是我們的洗手間，這邊是學生宿舍，上邊懸掛的文明提示語都是出自各班學生之口，他們將日常行為規范、文明禮儀等改變成瑯瑯上口的提示語，既美化了寢室，又時刻提示大家做文明的小學生。
我校沒有專職的宿舍管理員，在校領導班子的帶領下，我校20幾位教師，5人一組，被分為5組，每天輪流在學生宿舍值班，天冷負責燒水，舀水，晚上為低年級小學生蓋被，叫他們上廁所，我們的親情化管理讓我們的全托學生在這里有家的感覺。我校的寄宿學生人數也成倍增長。
大家請，這棟樓是今年7月份完工，9月份投入使用的'一棟綜合樓，這間是我們的民樂團教室。我校于20xx年組建了“百人民族管弦樂團”，配有古箏、揚琴、琵琶、二胡、大提琴等8種樂器，100多件，目前在新密市屬于人數最多、樂器最齊全的一支民樂隊。民樂團的組建讓孩子們根據自己的愛好選擇樂器，陶冶了學生的藝術情操，增強了學生的美感意識。
各位領導，這是我校的集校園電視網教室、多媒體教室、音樂教室與一體的多功能教室，我校于去年9月份總投資1萬多元，安裝了此系統。師生在此上課、做節目，可以實現視頻錄制，并通過電視，現場直播到全校各班，實現資源共享。目前我們已經成功的在這里進行了師德演講比賽、甲型H1N1預防講座、英語演講比賽等活動，效果頗好。
各位領導，我們從這里下樓，由于學生人數增長，二年級的兩個班在這棟樓的二樓上課。
我們看到的是我校的餐廳，學生的飯菜一周內幾乎不重樣，我們的目標是讓學生吃飽、吃好，還要吃出健康、吃出營養。
請各位領導進入餐廳指導工作。餐廳建筑面積 平方米，分操作間和就餐廳兩部分。我們看到周圍墻上宣掛了許多有關珍惜糧食的圖片，進而教育學生愛惜糧食，從小做起，從我做起。
各位領導，我們一定在您的關懷和支持下，認真踐行科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質教育，與時俱進，開拓創新，努力創辦高標準、高質量的農村小學！
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