個人自我鑒

時間：2024-05-16 13:42:10 自我鑒定我要投稿

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個人自我鑒定【經典】

　　自我鑒定就是把一個時間段的個人情況進行一次全面系統的總結，自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正，不如我們來制定一份自我鑒定吧。自我鑒定你想好怎么寫了嗎？下面是小編收集整理的個人自我鑒定，希望能夠幫助到大家。

個人自我鑒定【經典】

個人自我鑒定1

　　回想那短短x周軍訓的日子，一種潛藏在心中已久的感受便由然而生。的確，軍訓是辛苦的，但切辛苦的美麗，辛苦的動人，辛苦的讓人難以忘懷。在軍訓時，我們和訓練員在烈日下同甘共苦，他們對每一個動作都要求嚴格，一發現我們的動作不規范，不到位，便細心的給我們講解，糾正我們的錯誤，爭取讓我們把每一個動作做好。尤其是在站軍姿時我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會到苦和累。但我們不需抱怨它的`苦難，它的辛苦和勞累，是在磨練我們像樹一樣堅挺向上，不屈不撓的意志，它帶給了我們一種尊嚴，一種力量，一種不向任何權勢卑躬的品質。正所謂人生苦短，年輕時吃點苦，受點累算什么。

　　俗語說：“不經歷風雨，何以見彩虹；沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香。”它教會了我們怎樣去面對今后的挫折。休息時，我們方隊的男女生面對面的坐著，在訓練員隊長的引領下，我們每一個人的臉上都微笑著，這微笑的力量，感動了周圍的一切，細細想想，幸福，快樂時常釀造著并蕩漾在我們的心中，只要我們積極去體會，積極去發覺，便能找到瞬間的幸福與快樂。

　　此外，在軍訓的活動中，還增添可許多豐富多彩的活動，如組織我們看電影，聽講座等等。這些活動，既磨練可我們堅強的意志，吃苦耐勞的精神，培養了我們的團隊意識，增進了我們之間的關系，提高了我們學生干部隊伍的溝通能力和凝聚力，又改善可我們的精神風貌，提高可我們的綜合素質，團隊精神，為XXXX中學的人才發展奠定可堅定的文化基礎和扎實的能力。白駒過隙的，時光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的工夫，XXXX周的軍訓生活就到可眼皮底下。回首豐富多彩的軍訓生活，我更多的是感慨——“幾朝夕，數風流人物，還看今朝”。XXXX中學的明天會更加輝煌燦爛。

個人自我鑒定2

　　本人自中學開始就養成凡事應該從基層做起，并且不能把自己的能力定位過高的性格習慣，所以我在校期間無論從事什么工作都是從基層做起，盡量把工作約束在自己的能力之內，腳踏實地的.工作。但只要有機會，我一樣會進行更高的嘗試，讓自己的能力繼續升級。

　　我的性格開朗，愛好廣泛，能吃苦耐勞。經過中專期間的學習，充分掌握了幼兒教育的理論及技能。學習之余，有過多次的社會實踐，在校內擔任學生會勤工助學部的管理工作，在校外經常參加社會實踐活動，具有較強的人際交往能力和團隊合作精神。

　　本人思想端正、積極向上、適應力強，有管理、組織能力；工作中能吃苦肯鉆研，能承受較強工作壓力，注重長期穩定的發展機會、強烈的工作責任心及優秀的問題分析與處理能力，強烈的團隊協作意識、結果導向及成本控制意識強；并且從事的每項工作都能很好的完成。

個人自我鑒定3

　　本人加入公司近五年來，我從一個門店的理貨員、店長、盤點員、信息員到這天財務部的一員，整個過程離不開上級領導的認真教導和資深同事們的熱心幫忙，在這里我感激洪總和陳經理，是他們培養了我，給予我機會和自我發揮的空間！與xx一齊走過了五年多的風風雨雨，品嘗到了工作的辛苦與歡樂，通過不斷的實踐與提升，我對現有的.工作充滿了自信！在工作當中，我把xx當作自我的家，把xx的工作當做自我的事業來做，與xx同甘共苦！看到公司不斷的發展壯大，我感到很驕傲和自豪。

　　這次能夠當選優秀員工，更是對我以后工作的一種鞭策，我更就應嚴格要求自我，把自我的工作做得更好，維護好優秀員工的形象。

　　成績只能代表過去，新的一年即將來臨，要想趕上經濟大發展的潮流，在金融危機的逆勢中，迎頭博擊，我們就要趕上公司發展的理念和要求，就要緊密地團結在公司領導層的周圍，踏踏實實，勤勤懇懇的干好本職工作，為xx的事業做大做強，貢獻出自我的一份綿薄之力。

個人自我鑒定4

　　兩載春秋，悠悠，崢嶸歲月稠，憶往昔，再回首，提筆欲言，恨不能從頭。

　　初入學，抬頭四望，舉目無親。加之余性怯，木訥寡言，不善交友說談。思鄉之情亦是倍增，淚如雨下。然幾日過后，轉念一想，大丈夫當胸懷山河，熟讀醫書，有朝一日使身之所長有所施展，莫談報國，只求為鄉里行好事。

　　大一，余欲一改以往懶散作風，乃發憤圖強。課上認真聽講，圈寫勾劃;課下精修研讀，熟記牢背。校內入求索之社，習拔罐扎針之術;校外入義工之聯，從服務社會之勞。一時間，意氣風發，無出余右。殊不知人之精力有限，一心不可多用。未幾，余愈發無力，經友提點，遂棄之無用而內自省，自為學生，應以學業為重，自此，苦背醫方，熟記藥性。亦過省二、英語三級之考。

　　大二，余自暑假歸來，未收心，漸自放縱。流連于手游之樂，往返于影視之趣。不聞書聲，但聽槍響;不見筆墨，但捧手機。不知晝夜顛倒，亦不知肚子饑飽。喪心病狂，如行尸走肉。時至期末，發覺書中之文，一無所知。只好點燈熬油抱佛腳，為時晚矣，成績理應不好，掛科亦是警告!

　　寒假回鄉，始想既往之過錯，漸思今后之前程。憂中憂。見父母之白發起，望房價之日漸高。愁上愁。

　　余幡然悔悟，乃攜當初之志，痛改前非。于寒假歸來之后，重拾方書，苦讀中基。坐前排，聽師講，疑且問，問且答。常伴圖書館教學樓之孤燈，與星辰寒夜為友。只愿習得一技傍身，日后吃穿不愁。

　　而今在校時日不多矣，當倍加珍。

　　兩載一夢，一夢兩載。今將別離，清淚兩泓。作此文，當回憶自省，亦當自我鑒定。

個人自我鑒定5

　　本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學習刻苦認真，成績優秀，品學兼優，熱愛集體，曾獲得“優秀學生干部”稱號。積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和xxxx工作等，提高口才和人際交往能力。

　　勤奮踏實，自學能力強，自律，自信，責任心強，吃苦耐勞。善于交際，具有良好的團隊合作精神及溝通能力。忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習；自信但不自負，不以自我為中心；愿意以謙虛態度贊揚接納優越者，權威者；會用100%的.熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進取，適應力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態度認真。

　　能較好的處理與他人的關系，有較強的責任心和榮譽感，具有團隊合作精神，思維活躍，創新意識強，善于接受新事物新知識，興趣受好廣泛，積極參與各種文體活動，業余時間通過閱讀管理書籍獲得其它方面的知識，能靈活適應不同的環境良好的協作能力。

個人自我鑒定6

　　本人三年的大學生活即將結束了，回首著校園的生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養和能力。

　　在思想品德上，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學。

　　在學習上，由于高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習網絡技術專業，雖然成績還不是很優秀，但這一切卻都是我三年來通過不斷改變學習態度、方法，經過一步一個腳印的不斷努力而來的結果。xxxx年的大學學習生活雖然即將結束，但這并不意味著我的學習從此終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。

　　在生活和工作中，大一開始就加入了學院學生會學習部，并通過自己的努力在大二的時候競選并成功當選學院學生會主席，在此期間，成功舉辦了學院年級籃球賽、書畫展覽、勵志杯演講比賽、xxxx年元旦晚會，新生入學接待等等，協助學院教師舉辦計算機技能大賽，以此鍛煉自己的管理和協調能力。除了在學院學生會的'工作我還注重自己其他方面能力的培養，我加入了學校書法愛好者協會，來鍛煉自己的毅力和耐性；我還加入校勤工助學辦公室，并通過自己的努力在大二的時候競選上了業務部部長，以此來鍛煉自己的交際能力，為自己以后的就業做好準備，為家庭分擔些經濟壓力。自入校以來，我一直擔任寢室的寢室長，在擔任宿舍舍長期間，積極主動地為同學服務，有意識地協調好舍友之間的關系，通過舍友的協作，搞好宿舍內務工作，為同學營造了良好的休息、娛樂、學習氛圍，在舍友的共同努力下，曾在學校的宿舍評比中取得文明宿舍。當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩重才好。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了同學們和老師的一致肯定。

　　當然，本人還存在很多不足之處，諸如：

　　一是學習成績還不是十分優秀，xxxxx年來，雖然我的成績一直在進步，但卻始終達不到最理想的狀態，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環境變寬松了，學習更多需要的是自主性，于是，長期在老師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在老師、輔導員和同學的幫助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。

　　二是與同學的聯系還不夠緊密，和同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。

　　三是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗，在過去的學習生活中，沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。

　　在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。

個人自我鑒定7

　　1、本人性格內斂、穩重、有活力，待人真誠；工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，勇于承受壓力，勇于創新；有很強的組織能力和團隊協作精神，具有較強的適應能力；紀律性強，工作積極配合；意志堅強，具有較強的無私奉獻精神。本人是設計專業，熟練手繪，熟悉rhino，3dmax，vray，photoshop等設計軟件，熟練辦公軟件。我雖還未畢業，但我年輕，意志堅強，有能力完成任何工作。盡管我還缺乏一定的經驗，但我會用時間和汗水去彌補。請領導放心，我一定會保質保量完成各項工作任務。

　　2、本人積極樂觀，個性隨和，能與同事融洽相處，平時興趣廣泛，閱讀面較廣，能適應新事物工作細致認真，盡善盡美，有高度工作熱情，有上進心、責任感和團體協作精神，能承受一定的工作壓力。

　　3、在校就讀期間，本人遵紀守法，培養了正確、積極、開朗的人生觀，在努力學習各學科的專業技能以提高自身水平的同時，還不斷挑戰自己、檢測自己，還考取了計算機一級證，熟練操作windows平臺上的各類軟件（如word、excel）；同時還有考取了人力資源管理證，具備一定的人力資源管理理論知識。

　　4、做事認真細心務實求真，求真務實，善于溝通，協調開展工作，有一定的社會實踐檢驗，做人誠懇，性格開朗熱情，積極進取，有愛心。性格外向開朗，踏實穩重，嚴謹細心，責任心強，為人真誠和善，吃苦耐勞，樂觀自信，樂于學習，同于挑戰，有良好的`團隊協作精神。

　　5.本人個性穩重，謙虛，樂觀，務實，有耐心，能吃苦耐，學習能力強，積極進取。學習成績優秀，注重理論修養學習，并不斷為自己積累競爭籌碼。有較強團體協作精神，能迅速的適應環境，并融合其中，具有良好的思想品質，善于與人溝通和協作，能獨力完成工作。

　　6.本人誠實，熱情，具有良好的人際關系，極富創造力與創新意識，具有較強的邏輯思維和組織協調能力，對事情認真，負責，有很強的責任心和團隊精神，為人自信，樂觀，處事冷靜，服從領導安排，吃苦耐勞等。

　　7.我在大學期間按學習章程完成三年制學科的同時培養自身愛好，平時善于寫作，對于周遭事物的觀察，勤于思辨，將感受表達于__之中，業余時間通過繪畫陶冶情操，放松心情；工作中吃苦耐勞、積極進取、熱愛工作、具有團隊合作精神，求知欲強。

　　8.本人吃苦刻苦，有一定的工作經驗，盡對服從領導的安排和指示。組織性，紀律性強，會很努力的完成領導安排的任務工作。在工作上，責任心強、適應能力強、態度熱忱、做事細心，具有良好的協調與溝通能力，善于交際，具備一定的領導能力。

　　9.本人性格開朗，待人真誠，對工作有上進心，有很強的適應能力和團結精神，對待工作認真負責，善于溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。

　　10.本人性格開朗、誠實守信、工作認真負責、擁有較強適應能力和學習能力、有很強的時間觀念和責任感、團隊意識和合作精神，善于細致的觀察進行敏銳的思考。我人生左右銘是：時刻保持的熱情與責任心去工作！

　　11.我吃苦耐勞，性格開朗，善于學習，待人熱情，有很強的事業心、進取心，對待工作積極熱情，一絲不茍。多次獲得學院獎學金及優秀團干、優秀社會工作表現分子稱號。課余時間積極參與組織生活及社會實踐工作。

　　12.本人好學上進，誠信、敬業、責任心強，有強烈的團體精神，對工作認真積極，嚴謹負責。本人性格內外結合，適應能力強，為人誠實，有良好的人際交往能力，具備相關的專業知識和認真。細心、耐心的工作態度及良好的職業道德。相信團體精神的我對工作認真負責，總希望能把事情做得更好！

個人自我鑒定8

　　在上半年的工作中，我院學生會繼續發揚全心全意服務同學、服務學校的宗旨，在院領導和老師的助下，團結共勉、認真協作，開展了一系列卓有成效的工作。為及時吸取經驗教訓，更好的指導下半年的工作，不斷提高整個學生干部隊伍的工作效率和改進工作方法，使學生會能夠繼續健康、蓬勃地發展，特對本學期的工作進行以下自我鑒定：

　　（一）可取優點

　　1、團隊意識較強。活動都是在得到領導的批準后，由所有成員一齊出馬，互相助，互相肯定。并且內部還堅持開了例會，為很多事情的決斷做好了鋪墊；

　　2、響較好，活動效果良好。老師與很多同學對于我們舉辦的活動總的來說還是比較滿意的，參與時也是比較開心配合的，也確實增進了同學的感情，增強了凝聚向心力；

　　3、積極奉獻，工作認真負責。學生會每位成員在面對學院以及學校的各種活動和事務是總是能夠第一時間想辦法解決，并且服務態度較好，站在同學們的立場上考慮問題，這也是可以褒揚的；

　　4、學生干部以及學院同學對于活動參與積極性較高，并且在學校以及學院活動中也取得了很好的成績，如“新生杯”籃球賽與足球賽的雙冠；英語演講比賽我院同學獲得學校最具人氣獎；寢室文化省取得學校一等獎；

　　5、建立了《預科教育學院團總支學生會例會制度》、規范學生干部的日常行為，能更好的組織執行活動，提高了工作效率。

　　（二）存在問題

　　一、工作中的問題

　　1、沒有充分調動學生干部的積極性，沒有使學生干部以及全院每一個同學充分投入到學校以及學院開展的活動來；

　　2、在日常工作中，因工作量分配不均，小部分成員的工作積極性不是很高，導致部門凝聚力受到影響，阻礙了部門整體工作效率的`提高；

　　3、在舉辦活動中，因現場實際情況與預期有差異，且在實際操作中缺乏經驗，導致工作安排考慮的不是十分周全；

　　4、在建言獻策上，成員積極性不高，具有創新性和可行性意見的數量較少。

　　5、舉辦活動的時候和各班班的聯系較少，沒有達成共識，導致了很多活動的進行受阻。

　　二、個人問題

　　1、做事急躁，性格執拗。作為主席最應該學會沉穩，對比我之前成長了不少但是作為主席還是欠缺了很多；

　　2、有時在工作上不能嚴格要求自己。雖然在很多事情上都在不斷的親力親為得和部長干事們一起實踐，但是有時還是會在一些基本規章制度上犯錯誤。

　　（三）建議方案

　　1、宣傳部主要負責系各活動的海報及櫥窗宣傳工作，因為學院里這學期活動很多，日常工作量很，所以經常出現人手不夠的情況，而且因為有這方面專長的同學較少，甚至出現人才斷檔的情況。而有些部門則有些閑置的干事，所以建議在工作分配及干事配備的事情上，應該再細分下，也希望學生會各部門能夠協助宣傳部進行宣傳工作，以更好完成工作；

　　2、強化學生干部的責任意識和服務意識。學生干部以服務同學為宗旨和原則，在本學期工作中，學生會干部以及班干部工作沒有認清本職，導致活動開展效率較低；

　　3、充分調動學生干部積極性，使每一個學生干部充分投入到學校以及學院開展的一系列活動中，鍛煉同學們各方面的能力。

　　4、加強組織建設和團隊建設一直是我在學生會學生工作的重中之重，取得了相當的成績，但也存在問題，一方面，加強學生會與各班級之間的聯系，確立了學生會聯系各班的分工制度，首創學生會例會制度，規范團總支學生會干部例會制度，有力地推進了班級學生干部的聯絡。對于從中映出來的問題，及時做出總結，并向各有關部門做出應。另一方面，帶頭完善的管理制度，初步完成了學生干部考核機制，注重通過規范化制度化來提高工作水平和工作效率。

　　和學院老師商量后拿出切實可行的考核方法，利用一系列的制度，對團總支學生會的各方面工作進行規范化的管理，提高了學生會的工作質量，尤其著重在規范了干部的個人行為和學生干部的學習出勤方面。以上便是我的本學期個人總結。

　　做的好與不好用成績來論定是最合適的。捫心自問這一年的勞累是值得的，雖然有不少屈，但是得到了學院領導和老師的相助，圓滿完成各項任務，對來年的工作也充滿了期待。認真做好本職工作的前提下，竭力舉辦更多有意義的活動，更好的為同學服務，相信學生會在新一屆成員的通力協作下將發展的更為成熟。

個人自我鑒定9

　　本人三年來，學習上我嚴格要求自己，摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決題目能力強，學習成績優良。我遵紀遵法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事。我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐，關心國家大事。

　　我們即將離別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的.天空。在這最后的中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活畫上完美的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

個人自我鑒定10

　　本人熟練掌握制定采購計劃，管理訂單等工作技能，每天工作朝八晚八，積累了很多工作經驗和技巧。

　　工作積極性高，為人熱情，樂于助人，有很高的團隊合作精神。

　　我的理念是：在年輕的季節我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值并在工作中做出貢獻。

　　作為初學者，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新，不斷追求卓越。

　　作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神；我具備做事干練、果斷的`風格，良好的溝通和人際協調能力。受過系統的經濟相關專業知識訓練，有在多家單位和公司的實習和xxxx經歷；有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執著，敢于面對困難與挑戰。

個人自我鑒定11

　　本人在學校的指導、老師的教誨、同學的`幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底扎實、知識結構完整、適應能力強、具有團體協作精神的青年。

個人自我鑒定12

　　自上大學以來我積極、認真的學習，不但努力學習專業知識，還持續增強專業外的知識。獲得的主要成績是：學習上，獲得黨校優秀學員的榮譽稱號，在學年評優中獲得了三等獎學金。工作上，獲得了xx院級的社團活動積極分子的榮譽稱號，在年寒假社會實踐活動評比中獲得了團總支一等獎。

　　我認為存有的問題是對專業方向的定位以及對黨的學習還不夠深入。以及在工作上未能即時有效的將工作完成，達到預期效果。所以，今后我將更加認真的學習專業知識，找準自己的.專業定位，繼續深入的學習黨的章程，為早日能加xx入做準備。工作上，增強與同事和同學老師間的溝通，認真的將工作做好。

　　個人自我鑒定

　　1、本人性格熱情開朗，待人友好，為人誠實謙虛。工作勤奮，認真負責，能吃苦耐勞，盡職盡責，有耐心。具有親和力，平易近人，善于與人溝通。學習刻苦認真，成績優秀，品學兼優，熱愛集體，曾獲得“優秀學生干部”稱號。積極參加課外文體活動，各種社會實踐活動和兼職工作等，提升口才和人際交往水平。曾連續兩年獲得學院“暑期社會實踐積極分子“及”優秀個人“等榮譽稱號。

　　2、本人性格開朗樂觀，熱愛思考，興趣廣泛，無任何不良惡習。勤奮踏。實，自學水平強，自律，自信，責任心強，吃苦耐勞善于交際，具有良好的團隊合作精神及溝通水平。忠實誠信，講原則，說到做到，決不推卸責任；有自制力，做事情始終堅持有始有終，從不半途而廢；肯學習，有問題不逃避，愿意虛心向他人學習；自信但不自負，不以自我為中心；愿意以謙虛態度100%贊揚接納優越者，者；會用的熱情和精力投入到工作中；平易近人。為人誠懇，性格開朗，積極進取，適合力強、勤奮好學、腳踏實地，有較強的團隊精神，工作積極進取，態度認真。

　　3、本人性格開朗，能吃苦耐勞，有一定的抗壓水平，上進心強，接受水平強，善于溝通，公平，公正，愿意與人打交道，能較好的處理與他人的關系，有較強的責任心和榮譽感，具有團隊合作精神，思維活躍，創新意識強，善于接受新事物新知識，興趣受好廣泛，積極參與各種文體活動，業余時間通過閱讀管理書籍獲得其它方面的知識，能靈活適合不同的環境良好的協作水平，我雖然文憑低，但我有一顆上進的心！

個人自我鑒定13

　　三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得了一些成績，在往后的日子里，期望我能做得更好。

　　我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康提高。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，具有較強的團體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自我，團結同學，配合教師工作，任職期間獲得了教師和同學的一致好評。

　　我勤學好問，在高中三年學習生活中取得了較大提高，并做到了各科的`均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自我的課外知識面。

　　我具有必須的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有必須的基礎，曾在高二年學校組織的"迎香港回歸書法現場表演賽"中獲三等獎，我創作的黑板報也曾

　　在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。

　　我愛好文學，先后擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發表。高一、高二年時，我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學期學校舉辦的"迎香港回歸知識競賽"中獲得第一名。在體育方面，我愛好球類運動，到達了國家規定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時，我參加校健美體操隊并代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名，為學校贏得了榮譽。當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自我的要求沒能定在一個較高的位置。可是我仍然具有必須的潛力，

　　若能夠進一步努力，我相信自我的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自我高中三年學習生活的總結。應對過去，展望未來，我必須要用自我的努力和汗水使自我的明天變得更加輝煌，更加完美。

個人自我鑒定14

　　回顧已經過去的四年，在校園、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。

　　在學習上

　　我一貫保持著高中時代的良好學習作風，并不斷的改進自己的學習方法。雖然大學里的學習方式和高中完全不同，但通過我的堅持不懈的努力，在這三年中我每年都獲得了校園的獎學金。在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結合。從大二開始我就積極地參與各種社會實踐，多次隨老師、師兄、師姐到xx等地作調查。大三參與科技創新項目調查，作為該項目的主持人，我積極地找老師和同學交流和溝通，改善研究方法、提高調查效率，最終提交了較高質量論文一篇，目前正在送審中；大三暑假隨師兄到xx參加全國森林資源清查工作。通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業知識，還提高了我的實際動手能。平時我還非常注重英語能力的培養，涉獵了大量英語方面的課外書，并通過了國家英語六級考試。同時我還利用課余時間自學了現代辦公所需要的各種軟件工具，以進一步完善與本專業相關的知識體系。

　　在工作方面

　　我積極參加各種社會實踐，前三年先后在院學生會、生命緣志愿者協會、院青年志愿者服務隊工作，贏得同事的好評。到大四的時候，我積極地搜集各種招聘信息，努力地為自己創造就業機會，并先后獲得了在xx公司和xx公司的實習機會，在實習期間我努力學習這些專業外的知識，彌補了專業上的不足，拓寬了我的就業范圍。同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經驗。

　　在生活方面

　　也許是受家人的影響，我向來崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。雖然家里經濟條件很拮據，但是校園的`補助和獎勵以及老師的幫助和同學們的關心讓我感受了校園這個大家庭的溫暖，使得我并沒有為生活上的問題而操太多的心思。同時我還積極參加校園、系和班級組織的各項體育活動，以提高自己的身體素質，并在每年的水運會中都獲得獎項。

　　當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

　　對于一名大四畢業生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的鑒定，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以后的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。

個人自我鑒定15

　　本人在校期間，我嚴格要求自己，努力學好專業知識，通過緊張的學習生活，我已經熟悉并掌握了有關法律基礎理論、基本法、部門法的相關知識。

　　在學習之余，積極投身法律實踐工作中，使自己在豐富理論知識的同時，增加了社會經驗。xx年中令我欣慰的是：連續兩個學年，四次獲得獎學金，順利通過了大學大作文英語四級考試和計算機二級考試。我把這些作為向上的動力，朝著更高的目標奮斗。

　　我校是一所理工學校，在培養人文素質的過程中，也滲透了理工科優良的作風，在我的身上，您會看到工科學生的.扎實、看到理科學生的冷靜。綜合發展自己，成為文、理、工兼具的好學生，是我對自己的要求。

　　本人作為一名來自農村的大學生，我繼承了中國農民的勤勞、堅韌不拔和不怕苦的精神。憑著這種精神，我邊工邊讀，直至順利完成學業。在今后的工作中，我會繼續發揚這種精神，愛崗敬業，發揮自己的最大潛能！

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