應屆畢業生自我鑒定
自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑒定可以提升對發現問題的能力，因此我們是時候回頭做好總結。那么你真的懂得怎么寫自我鑒定嗎？下面是小編為大家整理的應屆畢業生自我鑒定，歡迎大家分享。
應屆畢業生自我鑒定1
時光走過三個年輪，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。
自從20xx年x月為工學院成教院漢語言文學專業錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。
上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假。在單位工作期間，我一邊認真備課，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯系，把函授時不能作具體解說的書本知薯解消化。一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。
通過三年的本科函授學習，本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較的提高，先概括如下：
（一）思想認識：本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業課，通過對學院開設的專業課程的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心里，塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我貌同的目標。
（二）業務認識：東莞理工學函授學院的授課老師業務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多，提高了業務能力。使本人的業務提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。
（三）專業技能：本人是一名幼兒教師，在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方，對自己以后在事業上的提升有很的助。
短暫的'兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂的學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務于教育事業，服務于社會。
同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學能和睦相處，且關系融洽。班中事務亦是主動參與，且樂此不疲。因為我相信，樂于助人乃快樂之本。
還記得開學第一天副院長把我們這些學員讀書目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，三年寒窗的我亦有所收獲。
應屆畢業生自我鑒定2
過去四年的大學生活已經結束，我認為在大學生活當中，我得到了非常多的提高，作為一名應屆畢業生，一直希望能夠讓自己得到足夠的鍛煉，我是一名比較對自己嚴格要求的學生，不管在什么方面都能夠一點點的去積累，有些事情我也看到了一些轉機，不是什么事情都能夠給自己充分的時間跟精力去調整的，我也會讓自己一點點去積累，對于過去幾年來的學習生活，我也有著充分的準備，需要對自己有一個客觀的評價。
在學習生活當中，我認為自己一定要做到足夠的認真，尤其事情也要規劃到位，在這一點方面，我沒有任何的質疑，也有些事情自己能夠去認真落實好，我在學習當中瑜伽，努力對自己的學習嚴格，對自己要求高，這些都是一些細節，我也相信我能夠在以后的學習當中做得更加到位，我對學習比較要求高，在這四年的學習當中，我一直以來都在班上保持良好的成績，自己的成績在班上名列前茅，通過這些努力也多次獲得了學校的獎助學金，我感激自己的努力，我也希望能夠在以后繼續保持，雖然已經畢業，但作為一名大學畢業生，我肯定會對自己更加要求高一點，這是毋庸置疑的。
在生活當中，我是一個比較拘謹的人，雖然性格不是內向，但做一些事情的時候也總會讓自己保持良好的心態，我知道一定要持續下去，也一定要給自己多一些時間，跟空間做好一些事情，也在這樣的環境下面，充分的去提高自己，這些都是一定的，不會讓自己繼續努力的去保持好狀態，在工作學習當中，把自己填充更好，這是一直以來的方向和目標，我的大學生活當中圈子也是比較簡單，我接觸的圈子都是一些積極向上的'，我也肯定會讓自己用心的去搞好，我會不斷的去提高自己，讓自己在這樣的環境下面積累經驗，工作是自己的，也肯定會要得到一些足夠的發展空間，我感激學校對我的幫助，我會讓自己繼續努力的去提高鍛煉，這一點是非常有必要的，對于這四年的學習生活，我也肯定會努力去創造更多的機會，當然，我也有一些不足之處，我能夠看到這一點，我會努力糾正的。
通過這四年的大學生活，我在不知不覺當中也鍛煉了很多，我不會讓自己繼續這么消耗下去，我會努力的成長，在以后的生活當中樹立更好的心態，保持更加好的信心。
應屆畢業生自我鑒定3
這次畢業，也就意味著我真正的和學生時代告別了。一談到這里，我的心里就開始五味雜陳了。大專三年，我經歷了很多，也醒悟了很多。我緩緩的告別了那個年輕氣盛的自己，迎來了一個逐漸沉穩的自己。小小的改變在慢慢的發生，而我們各自的人生也已經開始有了不同的方向了。所以面對這一次告別，我想我做好了準備，也會用最好的狀態揮手道別。
總結這三年來的點滴，仿佛每一幕還在昨天，這就是時間的魅力。大一的時候，我的玩心比較重，對于自己的學業不是很看重。一開始覺得自己是一個大專生，在很多方面就已經落后一層了。所以那一年的自己心態不是很好，對于學習的態度也是馬馬虎虎的。但是到了大二之后我就發現，其實每一個平臺（大學）之間都是有接觸的，雖然我是一名大專生，但相對于其他的本科生而言，我也在和他們同樣的'進步。雖然我們的平臺或許會有所不一樣，但是我們不是同樣在時光之中前進嗎？而如果我選擇停下來，那就真的代表著我已經落后了。所以大二開始我便開始了逆襲。
我慢慢的調整自己的狀態，開導了自己，給自己定下了目標和要求，更是在平時的學習中嚴格遵守自己的原則，積極參加各類活動并且贏得了很多的獎杯。有時候安靜下來之后我總在想，其實決定我們個人層次的、決定我們學習能力的，不是智力，而是心智。
一個成熟的人對于學習是有更深的見解的，他看到的會比稚嫩的人更多一些，他很清楚學習能夠帶來什么，他也很清楚學習中到底有什么是值得我們去付出的。所以一個更成熟的人去學習是有更多的目的和想法的，這也就是為什么每一個人學習效率不一樣的原因。當然，這其中還會有很多的影響，但是最終決定我們成績的，個人的心智占絕大部分。而這幾年的學習讓我也逐漸沉穩起來，我也能夠更理智的看待各種問題，即使還是有些稚嫩，但是在同齡人之間，我想自己也能夠處于優勢之中。
時間很快，雖然這三年大專有浪費一些時間，但我也盡快的追捕了回來，也不辜負這幾年的努力和付出。即將大專畢業，我也要走入自己更高的一個平臺了，那就是社會。我會做好準備，全新出發，將自己這一份見解和勇氣，實踐下去，成長下去！
應屆畢業生自我鑒定4
在這大學畢業之際有非常多的成長和進步，現在我也一直都在認真思考這些細節，在工作當中我也是能夠認真的去思考這些，保持一個好的狀態，對自己各方面有一個正確的認識，現在我也是對自己信心滿滿，我非常希望自己能能夠在這么一個環境下面得到進步，這三年來的大學生涯是非常充實的，我也是對自己有很大信心，對于這一年來我自身的一些努力我也是能夠看得見的，現在也來好好的回顧一下。
過去幾年的學習經歷讓我感覺非常的充實，現在我也是對自己信心滿滿，首先是在學習當中我一直以來都是非常的認真，我知道在這方面不能夠有半點得不滿意，對自己的學習我從來都是非常在乎的，這一點毋庸置疑，我能夠一點點的積累足夠的知識看，在未來去鼓勵自己作更有意義的事情，這段時間以來我也是看到了自身的進步，學習當中其實我不是一個樂觀的人，但是在這個過程當中我也一直都在認真的思考這一點，學習是自己的事情，不管是在什么樣的環境下面都應該要對這一點有清晰的感受，我渴望讓自己得到足夠多的成長于進步，在這一點上面是毋庸置疑的，作為一名應屆畢業生，我對自己各方面都是非常在乎的，在學習當中我也從來都不會忽視了這些。
大學三年了的學習一直都是讓我感覺非常的有成就感，多次獲得了學校的獎學金，這讓我一直以來都感覺非常的有意義，現在我也是深刻的感受到了這一點，只有把自己的學習成績搞好這些才是有可能實現的，過去的三年是一個美好的回憶，然我對自己更加的有信心了，我非常期望能夠在這樣的一個環境下面讓自己積累的更多，大學讓我感觸非常的`深刻，現在我也是在慢慢的做好相關的工作，我能夠把這些細節的事情處理到位，對于這幾年的學習生活我不敢有絲毫的馬虎，我相信這些都是可以去做的更好的，在以后步入社會之后這些會更加的明顯，也會更加的深刻，在這方面我是能夠去保證的，作為一名應屆畢業的學生，其實我還是非常愿意去接受這些的，未來還是會讓自己得到足夠多的提高，不管是在什么階段我都應該給自己更多的時間還有空間。
三年的大學生涯充實了我，豐富了我，我也一定會讓自己努力的做好本職工作，在以后的生活當中更加的強大。
應屆畢業生自我鑒定5
轉眼之間這幾年來的學習生活過去，我內心無比的充實，真的讓我感受到了這學期當中的樂趣，自己在這四年的學習當中積極認真，時刻都保持一個樂觀的心態，對于學習上面一絲不茍，同學們對我的幫助也非常大，我尊重老師，也一直都帶著一份期待的態度去面對每一天的學習，希望未來能夠一個好的方式去給自己爭取更多的成功，在這么一個好的學習環境下面，我確實努力成長了很多。
生活當中我是一個樂觀的人，在很多事情上面也比較細心，結交各種各樣的朋友，大學生活比較輕松，雖然馬上就要畢業了，但是我也充滿了很多的期待，未來的憧憬是一開始就有的，我是一個向前看的人，雖然這四年的大學生活無比的珍貴，也有很多美好，這份美好，只能是說已經過去了，但是一直都會藏在我心中，我會永遠的記住，大學給我帶來的這份經歷，是我需要一輩子去消化的，生活當中就像個樣的朋友，是為了鍛煉自己，在以后的人步入社會之后，能夠有一個好的社交能力，我需要用這樣的方式去打磨自己，全身心都得到了一個非常不錯的提高未來，或者什么時候我都會用自己最好的狀態去迎接每一天的生活與
工作，這也是一種態度吧，我愿意去承受這些。
在學習上面總是能夠把自己最好的一面展示出來，上課期間從來都不會搞什么小動作，老師講的知識我都會虛心的去學習，自己不會的東西，不恥下問，這才是對學習的一個態度，有的時候我也會去報培訓班，畢竟專業知識也不全是在課堂上就能夠完全掌握的，更多的時候還是要自己鉆研，別人花一個小時的時間，我才花兩個小時，我知道自己來到大學的目的是什么？就是為了掌握一門技能，自己在誤讀社會之后，有一席之地，知道如何養活自己，我報了培訓班，自己也學習了很多，慢慢的.在深入這一個行業，我知道自己未來需要去找一份什么樣的工作，要用一個什么樣的狀態去學習，這些都是早就已經規劃好的，我真的很慶幸自己能夠有這么一個狀態，現在想想確實是非常的好，也感激這的大學生活對我的幫助，周圍每一個人對我的影響都很多很多，特別是學習上面，我一直都不會驕傲自滿，因為這是一個最基本的事情，讓自己持續的去發揮最好的一面，去成長自己，提高學習，這一點是毋庸置疑的。
應屆畢業生自我鑒定6
日月如梭，光陰似箭，五年美好的大學生活即將劃下圓滿的句號。回首這條自我成長的重要階段，有渴望、有追求、有成功、也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。
思想方面：在平日的學習生活中努力將之付諸實踐，學會用先進的理論武裝自己的頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
在日常生活中，我熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學，并不斷努力地追求人格的升華，注重自己的品行。堅持著自我反省且努力地完善自己的人格。
我堅持奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。五年的求學生活中，我充分認識到助人為樂和團隊精神的重要意義，當我遇到困難感到迷茫無助時，是老師和同學用真誠和耐心，幫助指導我走出困境；我也在盡自己所能地去幫助其他遇到困難的同學和朋友，一個人的力量是絕對有限，但所有的人凝聚成一種相互協助扶持的力量卻是無限巨大，我相信這種精神和力量對我即將真正踏入的社會生活，甚至整個一生來說都有其非同小可的意義。
學習方面：進入大學后，我努力認真學習專業知識，對本專業一絲不茍，由于所學的是中醫學專業，這就不僅要求我們要有扎實的理論基礎，更要求我要有過硬的臨床實踐能力。起初，我對這樣的學習轉變有些難以適應，所以成績并非理想，在反思與總結后，我意識到我不僅要對課堂上所講的知識認真記憶，更重要的是要將它真正靈活運用起來，而我不僅要鍛煉自己獨立思考，更重要的是要多多交流與積累臨床經驗。
歸納理論與臨床上的相同與相異，留心病癥的一般與特殊。有了這樣的學習思維后，我的成績漸漸進步，而我也在這個摸索的過程中的得到了思維的鍛煉，科學地將“獨立思考”與“積極討論”有機的結合起來，做到具體問題具體分析，更重要地是在心智上有了質的飛躍，在面對困難有了前所未有的信心和勇氣。
所以我覺得自己五年的'求學時光不但是對知識的學習與積累更重要的是對心智和人生的學習與鍛煉，而我所學到一切都將使我受益終生。
工作方面：因為專業的特殊性，我們分為四年的在校理論學習與一年的醫院實習學習兩個階段。作為一個醫學生，實習的重要意義是不可言喻的，20xx年x月我有幸被分配到“三甲”的xx市中醫醫院實習，在這寶貴的一年時間里，我先后在心電圖，放射，兒科，婦科，針灸，國醫館，眼科，急診，骨傷，外科，腫瘤，神內等近20個科室里工作學習，雖然相比在校學習付出的汗水更多，可這一年的收獲也是其他學習無法代替的。
既是對前四年在校所積累的理論知識在實踐中的鍛煉，又是從一次理論到實踐質的飛躍，這一年的實習不僅讓我更好地鞏固和發展了理論學習成果，更重要的是為我畢業后所要面對的醫療衛生工作準備了足夠的信心與競爭實力，當然這些都離不開所有老師的幫助與指導，在此表示由衷地感謝！
生活方面：不論是在校的四年生活還是醫院的一年實習，我真誠而熱情地與人相處，始終堅持以和為貴的思想對待同學和朋友，力所能及地去幫助他人，謙卑友善地配合工作，積極樂觀地應對生活，所以我對自己的生活感到非常幸福和滿足，而這種幸福滿足感也對我人生的前進也起著積極促進地作用。
體育方面：我興趣廣泛，喜歡羽毛球，籃球，足球，排球等球類運動。大一時還加入班上女子籃球隊，雖然限于球隊差距未能替班爭光，但我們球隊的團隊精神和每個球員艱苦奮斗的意志是絕對值得贊揚與敬佩，我也因為是這樣一個團隊中的一員而感到非常自豪。
五年的大學生活，使我懂得了很多，剛入校園時一如白紙的我在經歷了挫折與坎坷后，明白許多，人生不存在一帆風順，只有勇敢地面對生活中的每一個挫折，我們才能活得精彩。當然人無完人，五年之中，我也悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過，這些也大都由于我自身的缺點和不足。在學習和總結中我發現自己的不足在于有時心思不夠縝密，意志不夠堅強，專業知識水平還有待進一步提高，社會閱歷和經驗也亟需豐富，性格上的缺陷我會長期努力克服去改善，經驗的不足我會在今后的工作學習生活中努力完善。
五年的大學生活是我人生這條長路上的一處美麗的風景，它閃閃發光，包含了汗水與收獲，象征著蛻變與憧憬，對我的人生起著至關重要的作用。大學生活的這個句號，只是人生中的一個逗號，而我相信這不是一個階段的結束，卻是另一階段的開始，是我踏上旅途尋求下一站更美的風景的起點，所以我相信我的人生會更加精彩與美麗。
作為一名20xx年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕，也許會帶有沖動，但我相信年輕更多地意味著激情與活力。我更自信我能憑自己的能力和學識在畢業后的工作與生活中克服種種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
我相信人生生而為贏，并且贏得漂亮。
應屆畢業生自我鑒定7
青春易逝，就像錄音機里的磁帶，在不知不覺中磨損著。在低頭與抬頭之間，我走完了自己的大學四年。驀然回首，一切仍是那么清晰與不舍，四年的校園、南湖、獅子山，四年的室友、同學、朋友、老師，四年的來來往往，春去春又回，真的不想說再見。大學四年，我哭過，笑過，無奈過，但是收獲著并也成長著。
一、在專業學習上
我經歷了一個從低谷到坡上的過程。從小到大，我一直都很自覺地明白學習的重要性，明白父母親的期望，雖然我不是最優秀的，但是我必須是一直努力的那個。或許是真的被壓抑了太久吧，走過了高考的我，毅然選擇了一所很遠的省外的學校，開始我一直向往的大學象牙塔生活。大一時候的學習激情與熱情我現在想來都覺之有愧。讓我警醒的是大一末的學年綜合測評，那算是學習上的第一次低谷。這樣的結果讓我蠻受傷的，那時的失落......在朋友的幫助與鼓勵下，我的大二開始了。真的很感謝我的系部長，一直以來像大哥哥一樣的關心與教導。或許，生活就是這樣，只有經歷了挫折和失敗，才能更好地調整自己，重新找到目標和方向。
二、在大二上的結業中
我取得班級第3，年級第6的成績，拿到了第一張學習上的獎狀——學習成績優秀二等獎。學習的進步，給了我很大的信心，在做很多其他事情時候，更多了些許自信。但是，也有永遠的.遺憾，雖然我時常寬慰自己：人生嘛，總是要留有遺憾用來回憶的，如果什么都順利，又怎能飽嘗人生吶。但是，這樣的遺憾似乎太過不該。一是專業課《成本會計》，而是英語六級。或許，這也是對我學習的一次警示吧。回首四年，才發現當時認為的艱難與困苦，而今看來是那么平淡與自然，只有經歷過了，才知道什么最珍惜。四年的學習我以專業排名第9向自己交了答卷，對此，我得之坦然。學習是一輩子的事情，縱使離開校園，離開課堂，我們也應該始終保持學習的心態。
三、在學生工作方面
我一直是積極地參與著。大一就幸運的加入院青年志愿者工作部，在系部長的帶領下，以干事身份參與和組織了很多志愿活動，大二，我繼續留在部門，擔任系部長一職，自己也帶了干事，可能是帶著學弟，自己在工作和學習上的壓力更大了，我總是告訴自己：一定要在各方面起個好頭，立個好榜樣。跟著有創新思維的大部長，我們做了很多突破，組織了很多新的活動，更加豐富了志愿者的服務內容。
落英繽紛的季節，去埋怨春的無知，夏的無識，秋的無奈是無濟于事的。還是準備直面即將到來的冬吧，因為那里，孕育著新一輪的生命的開始。一個站點的結束意味著新的站點的開始。只要還有明天，今天永遠是起跑線。朋友們，一起加油吧！
應屆畢業生自我鑒定8
一轉眼我也從一名剛剛進入學校的學生變成了現在即將踏入社會的上班族。說實話心里并沒有因為要離開學校而感到開心，或許以前初中的我還因為初三結束不用讀書而會感到開心。但是現在我真的知道了這個社會并沒有那么簡單，而對于僅僅是中專畢業的我來說非常的困難。而我現在欠缺的也非常的多，最明顯的地方或許就是學習上，當然也有著一些好處相對于在普通高中度過三年的學生，我們在中專生活三年的學生或許對于人情世故和這個社會有著更深的了解。也正是因此我不想畢業，我不想離開朝夕相處的同學，不想要去工作經歷那些勞累。但是沒辦法隨著年齡的增長這些都是沒有辦法躲避的問題，我只有去面對。最后我決定還是通過考試去大專在進修一下，讓自己有著更大在社會立足的資本。
回顧我這三年的中專生活，用平淡這兩個詞概括在巧妙不過了。相比于其他同學每天逃課上網，談戀愛，晚上出去蹦迪，還時不時去外面旅游的生活，我每天按時上課，從不遲到的這種狀態顯得格格不入。而我也正是因為我的這種狀態保持住了自己的學習成績，甚至補上了自己初中落下的那些知識。人總是會在失去一些東西之后才會感到后悔莫及，而我也是一樣的。在初中的時候沒覺得學校多好，后面畢業了才知道讀書的生活有多好。所以我在假期就決定中專開學之后一定要好好的學習，而不是像初中一樣總是逃課上網打游戲。而我也履行了自己的承諾，堅持學習了三年，并且養成了良好的習慣。
在生活上我也并沒有因為我的成績好而感到驕傲，也和班上的同學們打成一片，和他們聊天，幫助他們完成作業。而我也慢慢的'認識了很多的朋友，也會偶爾和他們一起在假期的時候出去玩，或者去旅行。我自己的性格也在這一路上不斷的成長，慢慢的變成了現在這樣的模樣，不再像以前那樣連話都不敢和陌生人說，不敢和陌生人打招呼那樣，甚至被女孩子無意碰了一下都會感到害羞了。我想這些都是我的成長，我慢慢的從一個孩子長大成為一個能夠獨立思考的成年人了。雖然我的中專生活要結束，馬上我也要畢業了，但是未來誰也說不準，我也會在未來的日子里更加努力的學習，讓自己變得更加的優秀。
應屆畢業生自我鑒定9
三年的中專生活要結束了，我也從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業功底更加扎實。
我自認為無愧于中專三年，剛入學時，我曾為身為中專生而懊喪過。但很快，我選擇了坦然面對。因為我深信，是金子在任何地方都會發光。所以我確信，中專生的前途也會有光明、輝煌的一天。
三年里，我學習了相關的專業知識，參加了多次社會實踐，掌握了專業技能.在提高自己科技文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發展適應21世紀發展要求的復合型人才，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的建設者和接班人.
在學校我也擔任班干和學生會工作,在工作中不斷學習，鍛煉自我，工作認真負責，吃苦耐勞，積極主動，善于思考，虛心好學，求實創新，積極發揮自己的組織能力和溝通能力，使我的綜合能力和素質不斷提高，在校期間還曾榮獲“優秀組織者”、“優秀共青團干部”、 “學生會優秀干部”等榮譽稱號.
通過這三年的`學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經過那人生的挫折和坎坷，到現在成熟、穩重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，三年中的我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。中專生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
這三年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
應屆畢業生自我鑒定10
大學四年是我們每個人的人生中無比重要的四年，這四年如何度過以及過完之后有什么樣的收獲，可以說決定了我們未來人生的走向！好在本人在大學開始之前，清楚了解到了這一點，所以，站在大四畢業，馬上就要走進社會的時間點上，本人可以自信地對自己進行鑒定！
在大學四年里，本人是一個珍惜時間，沒有虛度光陰的好學生。從大一開始，本人就針對自己的興趣愛好，做好了自己長期的人生規劃、短期的大學四年規劃以及大學每一年的具體規劃。因為非常清楚知道自己要什么以及未來要成為什么人的緣故，本人沒有一天是懈怠的，也沒有一天是懶惰的。
大一，我把自己泡在了專業課以及社團活動里。我非常清楚我的專業課是我所學專業的理論基礎，也非常清楚這份理論基礎需要到相應的社團活動里面去實踐，才有可能將我所學的專業運用到工作或者生活當中去。大一的時光，基本上都在教室里聽老師講課、和老師交流，以及在社團活動里過完的，沒有哪一天出現過放松，因為我知道這是打基礎的一年，亦是不可以有任何差池的一年。
大二，我把自己從社團活動中轉移到了圖書館。有了大一理論與實踐結合的經驗后，我又將自己丟進了書籍的海洋，從這片深不可測的海洋里找尋到關于自己專業能夠做到最好的.奧秘。這一年是更加純粹的一年，除了專業課的學習，剩下的時間都在讀書，把自己讀到的知識轉化成自己大腦中可以更好服務本專業的知識。
大三，我給了自己一個提前進入到社會的機會。通過大一和大二的努力，我知道如果不先去社會上了解一下的話，或許自己的專業知識并沒有那么過硬，甚至不足以應付社會上的一些基本的挑戰。我在這一年里爭取到了去xx公司實習的機會，在xx公司度過了差不多半年的實習時光，也在xx公司獲得了足以讓我在大四畢業順利走入社會的經驗。
大四，這一年是我厚積薄發的“發”的一年。有了前三年的“厚積”，這一年相對來說，輕松了許多。在上半年忙完學校里的事項之后，下半年本人就已經順利進入自己理想的公司進行頂崗實習了，也拿到了畢業之后正式入職的邀請。可以說，是大豐收的一年。
應屆畢業生自我鑒定11
不知不覺四年的光陰轉眼就過去了，仿佛一切都還在昨天。依稀還記得當時那個懷揣著好奇，和勇氣從小城市來到這里的少年是什么模樣。哪時我從高中畢業，收到大學錄取通知書之后獨自一人坐車來到陌生的城市，見到了這所我即將度過四年的學校。那時看到學校的第一反應可能就是覺得好大吧，還有就是不知道去哪報道，哪時的我還內向，害羞。做不到現在這樣的與人流利的溝通，這四年里面真的改變了我很多。
這四年里讓我的性格變得不再內向害羞，學會了拒絕也學會了接受，這可能是我這四年最大的收獲。四年前的我和陌生的女孩子說話都會臉紅害羞，別人女孩子不小心碰到我的手，別人沒什么反應，我自己刷的一下臉就紅了。也不敢和陌生人說話，在公開的場合都不敢大聲說話。拒絕別人我一直很難做到，我也許就是別人眼中的那種老好人，別人不管找我幫什么忙我基本上都會幫。帶飯，借錢都是很正常的事，和別人相處也是小心翼翼的說話害怕惹惱了別人。我也不知以前的我是為什么這樣，可能是害怕失去朋友吧，但現在我也想明白了，那些能夠離開我的都不算是朋友。學會了拒絕之后發現接受也挺難的，接受別人對你的關心，接受別人對你的愛意。這些人對你的好反而會讓你覺得他們為什么要這樣對我，他們對我有什么企圖，我這樣子的一個人，我自己都不喜歡我自己，他們怎么會對我這么好。但幫助別人就不一樣了，幫助別人的時候會有一種被需求的感覺，我并不是毫無用處我可以幫助到別人。
我覺得這可能是自卑得來的連鎖反應吧，幫助別人尋求認同感，想想以前的`自己都不忍心呀。當時為了那些友誼自己付出了多少呀，現在想想有些不值得，幫助了那些不該幫助的人。但現在的我改變了，雖然并不是充滿自信但不在自卑了，不在需要去追尋那些所謂的認同感，我就算一個人我也能過得很好。自己過得安心，舒適就行了。
這四年里也增加了我一些為人處世的經驗，讓我知道，什么時候該說什么話，什么時候不該說什么。這些也都是有學問的，有句臺詞我覺得說的很對“江湖不是打打殺殺，江湖是人情世故”人與人之間的關系真的是講不清，道不明。只有真的接觸過之后自己才能真的了解。就像不知道什么時候開始我變成了現在的這樣，但我喜歡現在的自己，起碼我不再像以前那樣的自卑了。
應屆畢業生自我鑒定12
回首四年的大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
四年大學時光，收獲頗多，感觸頗多。收獲的是知識，感觸的是人生理上大學，不僅僅是學會了專業知識，更重要的是掌握了一種思維方式，一種不論遇到何種問題都能系統、全面分析對待的思維方式。我覺得這比多掌握幾門專業知識具有更大的優越性。
我在思想覺悟上始終對自己有較高的要求，能清醒的意識到自己所擔負的社會責任，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在專業課程的學習上，我極大程度的提高了自學能力。根據專業方向！...方案...的要求，我有針對性的自學了有關課程，掌握了很多有關知識，為專業課程的學習打下扎實基礎；此外，我也涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對專業知識的應用背景以及。個學科的結構有了宏觀的認識。
在平時生活中，我和善熱情，和同學關系融洽。并且多次加入志愿者的隊伍，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時也得到同學們無私的幫助。
大學四年，塑造了一個健康的我；大學四年，塑造了一個積極向上的我；大學四年，塑造了一個嶄新的我，一個對社會有用的我，四年時光如白駒過隙，給我的不僅是初步的經驗積累，還有面對未來的.勇氣。面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。
作為一名20xx年大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力克服來自工作的困難，彌補自己在經驗上的不足，抓住每一個機遇，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
既然選擇了前方，就注定要風雨兼程。不管未來的路是康莊大道亦或是充滿荊棘，我都要不斷前進，不斷努力。
應屆畢業生自我鑒定13
現在還清楚的記得三年前的我是個什么樣子。哪時的我已經有了愛面子的想法，每天早上出門前都會洗個頭發，讓自己看起來干凈一些。哪時也會因為自己比其他人矮，沒有別人好看而感到自卑。性格也是極其的內向害羞，在課間休息和別人說話，別人女孩子不小心碰我一下手，她自己沒什么感覺我倒好，一下臉就紅了。現在想想真的是覺得有夠好笑的。所以那個時候的我就特別向往那種能夠和別人開玩笑啊，在人群里面活躍，能夠和女孩子從善如流的人，成為那樣的人是當時的我的目標。我經常幻想我要是那樣的人該有多好呀，那個時候的我討厭自己，比誰都比不過，慢慢的我越來越自卑。
隨著時間的推移人都是會長大的，慢慢的我也變成了一個我當初向往的人。但我卻更加討厭社交討厭和別人講話了，因為每次都需要耗費腦筋去想話題，去在一群人里面活躍氣氛。雖然改變了之后的我認識了很多朋友，但我也會時常感到好累，不止是身體上，還是心靈上的。都說人都會活成自己當初討厭的樣子，我想這句話說得可真對呀。哪時的我向往成為這樣的人同時也討厭這樣的人，我現在覺得可能是嫉妒吧，哪時的我嫉妒這種比自己優秀太多的人。所以在來到中專之后我強迫我自己開始改變，我也希望我能夠有很多的朋友，事實證明我的努力沒有白費，我確實交到了很多朋友。但現在慢慢的感覺，朋友再多也沒什么用，我這些都屬于狐朋狗友，交朋友還是要交真心的。能夠互相信任互相理解的朋友，而那種沒有意義的社交除了會浪費自己的錢，還會浪費精力。如果有這個時間去看兩本書還能開闊自己的眼界。所以我有些后悔我交那么多朋友，有些一有麻煩還會來找。但我從未后悔過我當初的改變，如果當初的我沒有強迫自己改變的話，我想現在的我恐怕是個抑郁癥患者了。
在這三年里我的`性格，脾氣都改變了很多，也積攢了一些為人處世的經驗，但我也沒有以前的自己那么單純了，我想可能這就是成長吧，在你得到的時候也會失去一些東西。這三年我最后悔的就是沒有好好學習，更多的時間花在了交際上，但現在感覺這種交際毫無意義。但沒關系，我還年輕，而且現在的我都已經意識到自己的錯誤了，我想未來的我一定會變得更加優秀的。
應屆畢業生自我鑒定14
時光如梭，學生涯即將結束了。回首校園的求學生活和社會實踐活動，有歡笑，有悲傷有成功當然也有失敗，但始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立了正確的人生觀、價值觀、世界觀。經過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代學生，并為做一個知識型的建設者打下堅實的基礎。
在校期間除學到專業知識外，還學習了心理學、創造與創業等課程，形成較扎實的開拓意識和較寬廣的知識面。能熟練操作Word、Excel等辦公軟件。我在學習上工作上都比較認真、負責，處事有自己的主見，平時與同學們相處很好。
除此之外，還參加了兩次會計模擬實習，僅僅的兩個星期實習，我將受益匪淺，通過這次會計實習中領悟到很多書本上所不能學到的會計特點和積累，以及題外的很多道理。及利用暑假期間進行社會實踐，讓我具備了較強的學習、溝通與組織能力，并擁有良好心態。三年的磨練，使我長了，各方面都有了很的進步。在今后的學習與生活中，我會一如既往地堅強，取長補短，會有更佳更棒的表現。
綜合能力方面，我一直熱衷參加班里和學校協會組織活動。盡管有時候會比其他同學付出更多，更累一些，但我自己對此很快樂。畢竟在這鍛煉中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力等。另外組織協調能力，社會工作能力都得到了鍛煉。我的愛好也比較廣泛，對電腦、體育方面都比較感興趣。
操行品德方面，各方面表現也很出色。在生活上，我崇尚簡單質樸的生活，不鋪張不浪費，并養成良好的.生活習慣和正派的作風。貧窮生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。
我熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇于挑戰自我，有思想。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的，我與同學關系極其融洽。幾年來，我跟同學們創造屬于我們一片快樂的天空。
良禽擇木而棲，士為伯樂而榮，勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會。愿借您的慧眼，開拓我人生旅程！
應屆畢業生自我鑒定15
四年的學生活似彈指一揮間，從剛跨入學時的失落和迷茫，到現在即將走上工作崗位的從容、坦然。我知道，這又是我們人生中的一挑戰，角色的轉換。這除了有較強的適應力和樂觀的生活態度外，更重要的是得益于學四年的學習積累和技能的培養。時間如此的短暫，四年的學學習生活就要告別了，畢業之即，對自己四年來的學校園生涯作一個鑒定。
一、在思想品德上，本人有良好的道德修養，堅定的方向。
品行關系到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都一品德至上來要求自己，嚴于律己，友愛同學，樂于助人。
二、在學習方面上，能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業。
通過四年學習，現已掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以“立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態。
三、在工作上，我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。
工作計劃詳細分明，協助老師和同學。做好班集體工作。積極參與學校勤工儉學等活動，還有自己到校外投身相關專業兼職工作。在這些過程中我認真負責，極地鍛煉了我的工作能力和積累了許多寶貴的實踐經驗。
這是我四年學習以來的個人總結，畢業了，我會更加迫切要求自己充實再充實，完善自我的`未來目標，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰，更好地實現自身人生價值。
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