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醫學生實習自我鑒定

時間:2023-11-18 17:30:42 自我鑒定 我要投稿

醫學生實習自我鑒定

  自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結,自我鑒定可以使我們鍛煉語言組織能力,讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。那么自我鑒定有什么格式呢?以下是小編整理的醫學生實習自我鑒定,僅供參考,大家一起來看看吧。

醫學生實習自我鑒定

  醫學生實習自我鑒定 篇1

  大學五年是我一生的重要階段,是學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生開展的重要階段。從跨入大學的校門的那一刻起,我就把這一信念作為人生的又一座右銘。

  思想上。我有良好的道德修養,有堅決的政治方向,積極參加各項思想政治學習活動,我尊敬老師,團結同學,努力學習,刻苦鉆研,勇于進取;有謙虛的學習態度,在臨床實習期間,持著主動求學的學習態度,積極向臨床上級醫生學習,為日后的學習,工作打下堅實的根底。

  我熱愛醫學事業,并立志獻身于醫學事業。我決心竭盡全力除人類之病痛,助健康之完美,維護醫術的圣潔和榮譽,救死扶傷,不辭艱辛,執著追求,為祖國醫藥衛生事業的開展和人類身心健康奮斗終生。

  學習上。五年來,我不斷地挑戰自我,充實自己,為實現人生的價值打下堅實的根底。圓滿的完成了全部課程,具備了扎實的專業根底知識,系統地掌握了醫學專業課程。同時,在不滿足于學好理論課的`同時也注重于對各種相關醫學知識的學習。

  在臨床課的學習中,我對內科,外科,婦產科,兒科等專業課的學習更加努力,重點掌握了疾病的診斷和治療,對一些常見病的特點,診斷,鑒別及治療原那么等更為重視,為以后的臨床實踐打下了堅實的根底,但從中也知道了還有許多疾病我們人類是無法克服的,對它還是不了解的,所以,我更加知道自己肩上責任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實踐的結合,為祖國的醫學事業做出突出的奉獻,為人類的醫學事業做出更大的奉獻。

  醫學生實習自我鑒定 篇2

  送走了20xx,迎來了20xx!這時我們開始了為期兩周兒科的實習!這里的護理對象跟婦科一樣,都是特殊的人群。因為面對的是小兒,所以無論從穿刺、注-到各種用-,都跟成年人有很大的區別!在護患關系上也有變化,當今小孩都是爸爸媽媽的心肝寶貝,每一個治療都要跟家長們溝通好!讓他們放心,他們才能安心!

  這里特殊的有三點:第一,特殊的護理人群;第二,特殊的治療護理原則;第三,特殊的護患關系。首先,小兒的生長發育有一定的規律,如連續-、階段-、順序-還有各系統器官發育的不平衡-。再之,因了小兒這特殊的體質,所以從穿刺、注-和用-等方面都有著其注意事項。在本科的老師精心指導下,我能夠初步掌握了兒科常見疾病的病因病機以及對癥護理,也了解了小兒與大人不同的一些-作技術要點,如肌注時應如何定位,注-時應捏起皮膚等。最后令人印象深刻的是在這里學到了不一樣的'護患關系?偸强梢詮膭e人口中聽到形容詞“小兒科”,語意中總有藐視兒科的意味。但是在這里工作不只面對著小皇帝們,還要跟把他們當心肝寶貝的爸爸媽媽們打交道,所以做好溝通是十分重要的,但是同時我也知道要不斷地提高自己的綜合素質,特別是心理的疏導及承受等能力。在接下來的實習要再接再勵,以取得更好的成績,過一個好年!同時,祝愿兒科的全體工作人員新年快樂,萬事順利!

  醫學生實習自我鑒定 篇3

  這次,在學校的組織安排下我來到xx醫院外科為期一個月的實習。充實而緊張的實習轉眼間就結束了,這次經歷可謂收獲頗豐,使自己對醫學的認識有了質的飛躍,下面就是對實習的個人鑒定。

  在進入icu前帶教師向我講解icu內管理制度和消毒制度,并介紹icu環境,使我對監護室有所了解,工作起來得心應手。特別安排專科疾病知識講座,即對胸心外科常見病的.介紹,使我對胸心外科疾病有一定的認識,有利于術后監護。使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性,它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀標準,指導補液速度和評估血容量。

  在進入臨床實習后,我往往把學習重心放在了操作上,而對理論學習和臨床思維的訓練有所放松,在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術多,我極易把注意力全部放在手術操作上。所以我把多上手術、多練手作為實習的主要目的,手術后的病理生理會發生很大改變,我必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術方式等多方面考慮,方能準確掌握要害所在,看清本質,理解手術對患者的影響,制定正確的處理措施。

  通過一個月的實習,使我對胸心外科術后監護有所了解,基本掌握監護儀,呼吸機,除顫儀,微量泵等的臨床應用和注意事項,并能獨立完成中心靜脈壓的檢測,氣管插管內吸痰,護理記錄單的書寫,出入量的總結等監護技能。

  醫學生實習自我鑒定 篇4

  在內科這兩個多月中,在帶教老師的悉心與耐心帶教下,我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中,我了解到收治病人的一般過程:如測量生命體征;詢問病人病史、過敏史等,認真寫好護理記錄,同時觀察病人的病容,配合老師的指導,了解抗生素對各種消化系統的基本應用。

  在實習過程中,本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,踏實工作,全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬,正確處理好護患關系,能做好解釋與安慰工作,多說“對不起”,是家屬也理解護士的工作,減少不必要的誤會或過激行為的發生。

  心內科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見,在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見病的護理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監測生命體征并規范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫生治療;嚴格執行三查七對;認真執行靜脈輸液……在工作的同時我也不斷的'認真學習和總結經驗,能勤于、善于觀察患者病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷。這段日子,雖然時間不長,但是我接觸到了很多以前不了解的?浦R和技能,重新拾起了很多操作技術,例如無菌原則,氧氣的應用,以及搶救車的五定等。

  總之我覺得在這段實習的日子里,我學到了很多,雖然我還只是學生,也許我的能力有限,但是我用我的努力充實我的知識與技能,希望能用我的微笑送走病人健康的離去,渴望在學習中成。這只是實習之初,是一個挑戰,也是一種機遇。我一定要把學到的知識應用到下一實習科室,并牢記老師的教誨,不斷地學習進步。同時,我要感謝本科室的患者,他們很配合的讓我做治療,俗話說,病人就是老師。希望下一站,一切順利。

  醫學生實習自我鑒定 篇5

  本人通過一個月的實習,使我對胸心外科術后監護有所了解,基本掌握監護儀,呼吸機,除顫儀,微量泵等的臨床應用和注意事項,并能獨立完成中心靜脈壓的檢測,氣管插管內吸痰,護理記錄單的書寫,出入量的總結等監護技能。

  隨著醫學科學的發展,先進電子儀器在臨床的普遍應用,這對護士也提出了更高的要求,不但要有高度的責任感,還要學習重癥監護和重癥監護的技能。

  我在胸心外科重癥病房的.實習中掌握重癥監護和重癥監護技能,對臨床護理的整體素質和業務水平有所提高。實習過程中,我了解操作的目的、意義,操作注意事項和操作不當的危害性,其次才知道有的操作必須親身體驗,才能掌握技巧,熟練掌握方法和技巧后才能在病人身上進行操作。

  在實習當中,我始終以實事求是的觀點,嚴格要求自己,從一點一滴做起,因為這是對患者、對自己、對社會、對科學負責。

  醫學生實習自我鑒定 篇6

  本人20xx年xx月份我到xx醫院實習,按醫院和學校的要求,我分別到了外科、針灸科、五官科、中醫科、西醫內科、急診科……等科室學習,在實習期間,我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各向規章制度,遵紀遵守法律,敬重師長,團結同學,嚴格要求自己做到了不遲到,不早退,不曠工等,對病人細心照看,親善可親,努力將理論學問結合實踐閱歷。

  醫學4年,塑造了一個健康,充溢自信的我,自信來自實力,但同時也要相識到眼下社會變革快速,對人才的要求也越來越高,社會是不斷改變,發展的,要用發展的眼光看問題,自己還有許多的缺點和不足,要適應社會的發展得不斷提高思想相識,完善自己,改正缺點。

  在臨床實習期間,我主動向臨床醫生學習,經過將近一年的實習實踐,我嫻熟駕馭了病程記錄,出院記錄,化驗單等全部醫療文件的書寫,還駕馭了清創縫合,無菌術等操作方法,我對內科,外科,中西醫結合科,兒科等專業課的'學習更加努力,重點駕馭了疾病的診治和治療,對一些常見病、多發病的特點,診斷、鑒別及治療原則等更為重視,為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎。

  醫學生實習自我鑒定 篇7

  在臨床實習期間,我積極向臨床醫生學習,經過將近一年的實習實踐,我熟練掌握了病程記錄,出院記錄,化驗單等所有醫療文件的書寫,還掌握了清創縫合,無菌術等操作方法,我對內科,外科,中西醫結合科,兒科等專業課的學習更加努力,重點掌握了疾病的診治和治療,對一些常見病、多發病的特點,診斷,鑒別及治療原則等更為重視,為以后的臨床實踐打下了堅實的基礎。

  在實習過程中我還不斷總結學習方法和臨床經驗,努力培養自己的.獨立思考,獨立解決問題,獨立工作的能力,實習生活也培養了我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業道德。但從中也知道了還有許多疾病我們人類是無法克服的,所以我更加知道自己肩上的責任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實踐的結合,為祖國的醫學事業做出突出的貢獻。

  醫學生實習自我鑒定 篇8

  短短一年的實習生活就要完畢了,回憶這段時間的點點滴滴,雖然說不上激情澎湃,但是究竟我們為此付出了諸多的心血,心里難免有著感動.現在要離開帶著我們踏入醫生行列的教師們,心中確實有萬分的不舍,但天下無不散之筵席,此次的分別是為了下次更好的相聚.第一次作為醫生的經受會讓我們牢記一生.在此,我就我們小組的六位組員對這一年來的工作和學習做一個小小的總結,盼望從中發覺一些優點和缺點,為我們以后的學習和工作增加閱歷.

  臨床的實習是對理論學習階段的穩固與加強,也是對臨床技能操作的培育和鍛煉,同時也是我們就業崗前的最正確訓練.盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要.我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的時機,珍惜與教師們這段難得的師徒之情.

  剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于臨床的'工作處于比擬生疏的狀態,也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念.慶幸的是,我們有教師為我們介紹各科室的狀況,介紹一些規章制度、各級醫師的職責等,帶教教師們的豐富閱歷,讓我們可以較快地適應醫院各科臨床工作.能夠盡快地適應醫院環境,為在醫院實習和工作打下了良好的根底,這應當算的上是實習階段的一個收獲:學會適應,學會在新的環境中成長和生存.

  到病房實習,接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,把握透徹的是各項根底技能操作.實習的最大及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種診療技能.所以在帶教教師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉時機,同時還不斷豐富臨床理論學問,積極主動地思索各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請教,做好學問筆記.遇到教師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向教師及更多的人請教,以更好的加強理論學問與臨床的結合.根據學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫,教學查房,病例爭論,這些培育了我們書寫、組織、表達等各方面的力量.

  在醫院實習期間,我們所做的一切都以病人的身體安康,疾病轉歸為目的,我們嚴格遵守醫院的各項規章制度,全部操作都嚴格遵循無菌原則.我們在內、外、婦、兒各個科室里,都是仔細細心的做好各項工作,在帶教教師的指導下,對各種常見病,多發病能較正確地進展預防、診斷和處理.比擬嫻熟的把握了臨床常用診療技能.本著三基、三嚴的精神,培育和提高了我們獨立思索和獨立工作的力量.

  在這段短暫的實習時間里,我們的收獲許多許多,假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺.實習期間的收獲將為我們今后工作和學習打下良好的根底.總之在感謝xx醫院培育我們點點滴滴收獲時,我們將以更積極主動的工作態度,更扎實堅固的操作技能,更豐富深厚的理論學問,走上各自的工作崗位,提高臨床工作力量,對衛生事業盡心盡責!

  醫學生實習自我鑒定 篇9

  無論作為醫生還是軍人,和我們一樣,我覺得最好的辦法,說白了就是前20年夾著尾巴做人,這是兩個職業的共同特點決定的。很多事情,不管你對不對,你錯了,你就是對的,別人說你錯了,你也要認為自己錯了,盡管你是對的。只有這樣,我才能相處。想做好,就不要把自己當人看,至少前十年是這樣。

  當然現在看實習已經過去一半了。我學到了很多。以前也很糾結考研什么的。很多人也問我考研是否可以接受。現在,或者說我報名考研的時候,我可以明確的說我不考了。因為我所處的環境不同,我的情況比較復雜。權衡利弊后,我坦言,我不會以實習生的身份考研。可能有人會說,考研的時候可以邊練,但是我想說,我不是一個很聰明的'人,也沒有那么勤奮。我不想讓自己這么累。(好吧,我承認我懶。)我甚至可以說,為了實踐,我可以放棄考研(考慮考研背景)。隨時可以考研究生,但是作為第四軍醫大學口腔醫院的實習生,我想無數人很難在這么好的條件下實習,也很難有這么好的條件系統的學習臨床實踐。在這里,我受到很多名師的教導。在門診部和#住院部實習,學到了很多東西。很多人愿意教我,但是這些不是書上的,考研也不是考點,而是別人總結出來的寶貴經驗。在住院部,我的身份只是一個實習生,但是上級用住院總醫師的標準培養我,從他身上我學到了很多臨床知識。

  醫學生實習自我鑒定 篇10

  一年的實習是一個醫學生轉變為一個醫生最重要的過渡。實習是勞苦,艱辛的,即將畢業了,而醫學路仍然漫漫,吾將上下而求索。

  讓我學會適應的第一個科室是:血液腫瘤科。作為剛上臨床的實習生,我們的工作就是開粘化驗單、寫病歷、采集病史等等。記得第一天到科室,科室里就有老師要去給病人做骨髓穿刺,我們都覺得很新奇,因為以前只在視頻里見過這項臨床操作技能。帶我的王老師見我屁顛屁顛地跟過去,打趣道:不用那么著急,以后多的是機會讓我親自動手。王老師還交待我:回去熟悉操作視頻,我們科的操作機會比較多。王老師沒有騙我,在王老師和研究生學姐的細心指導下,我很快上手了一些基本臨床操作,從注意無菌觀念到戴無菌手套,從給學姐做助手,到親自動手給病人做胸腔穿刺置管,消毒、戴手套、鋪洞巾、局部浸潤麻醉、穿刺置管一氣呵成。我比較幸運,能夠這么快就接觸到這樣的操作機會。這一個多月的實習我特別有干勁,跟各位兄弟姐妹的相處也非常融洽。

  之后自信滿滿地到了ICU,年輕的譚老師首先給我潑了盆冷水。譚老師喜歡提問題,問得我啞口無言,我才發覺自己并沒有把學過的知識掌握好。譚老師指出:每天都很忙,其實也沒忙出什么名堂,回去還很有滿足感,電腦一開就什么事都不想了,老師開的醫囑從來不問原因,從來不比老師多做一個體格檢查,見過很多病例,卻沒有好好地翻書把病例弄明白。在ICU,書寫病志要求更高,臨床上的操作我見到了比普通病房更加嚴謹的無菌操作,見識過一次氣管切開術。ICU的病床少,我每天可以給所有病人詳細地做一遍體格檢查,再結合教材,我鞏固了自己的基礎。

  麻醉科的一個月,我得到了更多的動手操作的機會。幾乎每個麻醉老師我都跟過,不同老師有不同風格。有年輕帥氣做事不拖泥帶水的劉老師,有大嗓門楊老師,有年輕漂亮又溫柔的付老師,有經驗豐富的譚老師等等。楊老師對我說:學習麻醉技術光看是沒有用的,只有動手體會,才能學到手。在老師的指導下,我給一個2歲大的小孩氣管插管成功,還學會了打硬膜外麻醉、打椎管內麻醉——跟做腰穿的操作基本上是一樣的。學會了打腰麻,以后在臨床上做腰穿也能做到得心應手。

  接著去到了門診、消化內科等一些科室,收獲同樣頗豐。

  普外科也是我收獲比較大的一個實習科室。每天都很充實,剛到科室時,跟著我老師的研究生輪別的科去了,所以我學習機會多但是任務也很重,經常除了正常上班我還要加班趕電子病歷。外科病歷跟我在內科時不一樣,在這里從首次病程記錄到出院都要會弄,而且全部是我弄,要詳細地搞清楚病人的病史,就要自己詳細地去問診。手術記錄要嚴謹一些,熊老師會親自告訴我怎么寫。第一次跟著老師上臺的手術是腹壁切口疝的手術,第一次就做了很長時間,從上午8點半點做到下午1點半。那10多天是我實習時最忙碌的日子,不過老師說這還不是最忙的,以前沒有設ICU時,普外科遇到急診手術,會更加“凌亂”。跟著熊老師做腹腔鏡手術,當I助手,那時根本不知道他們說的打鏡子是做什么,只是傻乎乎地握著腔鏡,一點也不靈泛。老師說腹股溝疝氣手術打鏡子是最好打的,其次是闌尾手術,如果膽囊手術能打好鏡子,就過關了。不過我還沒打過膽囊手術的鏡子,所以我還沒過關。來普外之前我就做過功課,因為以前沒輪過外科,連換藥都沒換過,以前學的也忘了,我就是看視頻學的。這里都是一次性換藥包,用起來很方便,所以換藥比較簡單。拆線也挺簡單,睜大眼睛看清楚線頭,剪一根線就好了。雖然來外科之前學過打結而且會打結,但手術時打結不熟練,打的結就打得不夠緊,所以說學的東西要經過實踐操作過才知道學會了沒有。導尿術也是我看視頻學的',我沒想到一次性使用無菌導尿包里物品那么齊全,確實很省事,操作過程也并不復雜,能動手實踐一次我還是很興奮的。這一個多月也上過不少手術了,而且經常在手術室碰到以前跟過的熟悉的麻醉老師。做過的手術有復雜一點的開刀手術,比如甲狀腺瘤切除術,以前只是聽說,現在也參與到了全過程。急診只遇到過闌尾炎手術。手術中作為一個學生,只需要拉拉鉤子,拿吸引器吸血,剪線等等,能拿線打結就很難得了,最好的待遇是作為I助打鏡子。但是能認真地參與這些手術中,仔細地了解每臺手術是如何做的,收獲很大。而且縫合也是一門大學問,總是最期待每次手術做完,拿持針器和鑷子縫皮的過程。外科的術前術后醫囑也有很多我需要學習的地方。

  在這將近一年的實習生活里,我學會了很多書本上學不到的知識,還有很多學過的東西經過實踐才知道掌握了沒有。大多數老師人都是挺好的,只要學生做事認真,他們就會喜歡。這一年豐富的實習經歷對于今后要走上臨床的我來說,意義重大。

  醫學生實習自我鑒定 篇11

  本人在臨床實習一周期間,能嚴格遵守醫院的各項規章制度,嚴格要求自我,尊敬師長,團結同事,不遲到,不早退,不無故曠工及擅自離開工作崗位。在工作上隨叫隨到,任勞任怨,盡職盡責。臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是就業前的訓練,我倍償珍惜畢業實習的每一天。

  我始終以愛心、細心、耐心和職責心為基本,全心全意為病人供給優質服務,樹立良好的醫德醫風。能夠很好的完成帶教教師交給的各項任務,成為教師名副其實的助手。積極參加疑難病癥的討論,虛心求學,精益求精,做到理論與實踐相結合。把病人視作我的親人、朋友去關愛、呵護,給他們溫暖,讓他們得到心理上的安慰和照顧,深受患者及教師的一致好評。

  在實習期間充滿了無數艱辛與喜悅,有時加班寫病歷及病情記錄到凌晨兩點鐘,雖然辛苦,可是自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。學到了那么多知識,看到了那么多患者經我治療后康復出院的笑容,感覺到白衣天使無上的光榮,我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的`職責感和學識去迎接新的挑戰,創造自我有價值的人生,以畢生的精力奉獻于這無上光榮的職業,我相信我的未來不是夢!

  醫學生實習自我鑒定 篇12

  本人在內科這兩個多月中,在帶教老師的悉心與耐心帶教下,我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中,我了解到收治病人的一般過程:如測量生命體征,詢問病人病史、過敏史等,認真寫好護理記錄,同時觀察病人的病容,配合老師的指導,了解抗生素對各種消化系統的.基本應用。

  心內科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見,在老師的帶教下,我基本掌握了一些常見病的護理及基本操;微笑迎接新病人并做好入院評估;嚴密監測生命體征并規范記錄;正確采集血、尿標本;積極配合醫生治療;嚴格執行三查七對;認真執行靜脈輸液。在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗,能勤于、善于觀察患者病情,從而及時地掌握病情變化,作出準確判斷。這段日子,雖然時間不長,但是我接觸到了很多以前不了解的?浦R和技能,重新拾起了很多操作技術,例如無菌原則,氧氣的應用等。

  醫學生實習自我鑒定 篇13

  為醫學生的我在參加實習以來能履行好自己的職責,畢竟參加實習便意味著自己將肩負著治病救人的職責,因此我在xx醫院實習期間能做好科室領導安排的工作,而且每個前來就診的患者都能夠盡心盡力地對待,雖然負責的是基礎性的工作卻也讓自己得到了很好的鍛煉。

  一、思想上

  能認清實習生的定位并盡快適應工作環境,實習生在醫院本就是以積累實踐經驗為主,因此我在實習初期主要負責基礎性的工作,這也讓我有許多時間跟隨科室領導進行學習,用科學的方法來指導自己實習期間的各項工作,而且本著為醫院發展著想的做法讓我能做好本職工作,觀摩其他醫生在工作中的做法并積極向他們請教,盡快適應醫院的工作環境并調整好自身的狀態,這也讓我逐漸實現了醫學生向醫生的轉變,而且我也很重視愛崗敬業精神的學習并提升了自身的能力。

  二、工作中

  盡力救治患者從而讓他們盡快得到康復,患者前來醫院就診也是源于對醫生的`信任,因此我本著對患者負責的態度來認真做好診療工作,積極觀察患者的病情并對后續的治療制定合理的方案,再加上我在工作中很有自知之明從而不會發生不懂裝懂的狀況,畢竟在醫院工作出現這類狀況是對患者不負責的做法,我在救治患者的過程中也會本著為醫院發展負責的想法,認真做好各項工作并令自身的工作能力得到很大提升,至少我已經從實習初期的拘謹轉變為現在的從容不迫,心態上的轉變自然意味著自己從中積累了不少經驗。

  三、生活中

  經常與指導老師溝通從而了解實習期間的注意事項,對于學生來說遇到困難向老師請教是理所當然的事情,再加上實習對自身發展十分重要自然要予以重視,所以我在實習過程中遇到生活方面的難題都會向指導老師請教,租房的時候也會先詢問指導老師以免遇到被騙的狀況,在熟悉職場規則的過程中也會加強與指導老師的溝通,由于遇到問題能及時解決導致我在實習過程中有了很大的進步,但隨著經驗的積累讓我更能體會到醫護人員的職責多么重要。

  這次鑒定讓我對自身在實習期的表現進行了全方位的分析,雖然整體表現算不上出類拔萃卻也有著獨到之處,我會牢記在xx醫院實習的經歷并努力成為優秀的醫護人員。

  醫學生實習自我鑒定 篇14

  我在急診科實習期間,遵守醫院及科室的規章制度,實習態度端正,實習動機明確,工作主觀能動性強。在老師的帶著和指導下,嚴格“三查七對”及無菌操作,現已了解了預檢分診和院前急救的流程,熟悉了急診常見疾病的護理、危重癥患者的搶救配合,掌握了洗胃、心肺復蘇、除顫等急診專業技術和xx急救儀器的操作、維護。

  在急診的這一個月實習中,無論是在前急診,還是在后急診,所學的知識是受益匪淺的,急診科的工作是悠關病人生命的第一線,尤其是在搶救室的工作。當病人被從120的車上送往搶救室時,這時提高十二萬分精神是萬倍的,高度的投入對病人的搶救之中,在此,我親眼目睹了在搶救室里搶救過好多個生命危在旦夕的病人,如心臟驟停,室顫,腦出血等患者,總之,總結一句,急診科的工作是千鈞一發的事情,你速度的敏捷意味著病人的一條生命吶!

  同樣,在預檢臺的工作,初步學會了對何種病人進行何種分診,在監護室的時候,跟著陳老師學會了如何抽血氣,并的了解了靜脈血與動脈血的區分,在急診科的工作中,也使我掌握了最根本的搶救病人措施以及洗胃技術的流程,拉心電圖等。各種儀器的使用,如除顫儀、呼吸機的使用、吸痰技術及人工呼吸機的使用,胸外按壓等。

  離實習結束還有短暫的四個月,我會盡我最大的努力,給各位老師及病人們留下更好的.印象,希望我能達我所愿。

  本人在臨床實習24周期間,能嚴格遵守醫院的各項規章制度,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同事,不遲到,不早退,不無故曠工及擅自離開工作崗位。在工作上隨叫隨到,任勞任怨,盡職盡責。臨床實習是對理論學習階段的穩固與加強,也是就業前的最正確訓練,我倍償珍惜畢業實習的每一天。

  “醫者之大,生死系之,一有所誤,即為殺人”我始終以愛心、細心、耐心和責任心為根本,全心全意為病人提供優質效勞,樹立良好的醫德醫風。在帶教老師的指導下,學會了清創縫合術、體表膿腫穿剌及切開引流、骨折復位及固定牽引方法,掌握了胸、腹腔穿剌、骨髓穿剌、腰椎穿剌、人工呼吸及胸外心臟按摩等技術操作。

  掌握了腦血管意外、急慢性心衰、急慢性腎功能衰竭、急腹癥、上消化道大出血、大咯血、胎兒宮內窘迫、新生兒窒息、急性藥物中毒等危重患者能夠及時判斷病情,正確應急處理,熟悉臨床常用藥物的作用、用量、用法、適應癥、禁忌癥及不良反響的急救。

  能夠很好的完成帶教老師交給的各項任務,成為老師名副其實的助手。積極參加疑難病癥的討論,虛心求學,精益求精,做到理論與實踐相結合。把病人視作自己的親人、朋友去關愛、呵護,給他們溫暖,讓他們得到心理上的撫慰和照顧,深受患者及老師的一致好評。

  在實習期間充滿了無數艱辛與喜悅,有時加班寫病歷及病情記錄到凌晨兩點鐘,雖然辛苦,但是自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。學到了那么多知識,看到了那么多患者經自己治療后康復出院的笑容,感覺到白衣天使無上的榮耀,我將以飽滿的熱情、堅決的信心、高度的責任感和學識去迎接新的挑戰,創造自己有價值的人生,以畢生的精力奉獻于這無上榮耀的職業,我相信自己的未來不是夢!

  時光飛逝,轉眼間五個月的實習就要結束了,在實習期間,在“崇德和合,博學敦耀,我將以飽滿的熱情、堅決的信心、高度的責任感和學識去迎接新的挑戰,創造自己有價值的人生,以畢生的精力奉獻于這無上榮耀的職業,我相信自己的未來不是夢!

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