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工商管理本科畢業生自我鑒定范文（精選12篇）
自我鑒定就是把一個時期的個人情況進行一次全面系統的總結，自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正，不如靜下心來好好寫寫自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫嗎？以下是小編為大家整理的工商管理本科畢業生自我鑒定范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
工商管理本科畢業生自我鑒定 1
經過二年半工商管理專業知識學習，提高學習工作管理能力，用業余時間學習緊張有序，邊學習邊工作，學好專業，擴大知識面，汲取知識，不斷鍛煉自己工作能力，從而適應社會發展需要和要求。我系統地學習了工商管理專業理論及相關知識，具有了較強的理論素養，并在實踐過程中將理論與實際結合，具有一定的理論聯系實際能力。
為了進一步完善知識結構，拓寬知識面，我認真學習本專業開設課程，努力提高專業理論水平和實踐操作技巧，力求理論知識的縱深化。通曉英語，已通過國家四級英語考試，曾參加過英語口語培訓。在學校期間主要學習了，《財務管理》，《組織行為學》，《管理學》，《質量管理》，《企業經營管理》，《人力資源管理》，《商務談判及市場營銷》等專業課程。同時在老師的指點下，在知識的熏陶中，在實踐的砥礪上，成為了一名品學兼優的本科大學生。
通過對專業知識的系統學習，首先具備了扎實的理論功底和較強的實際業務操作能力。知識面廣，適應工作實踐能力較強。二是實踐能力，工作實踐，企業管理，商務會計等。學習與社會實踐聯系有較強的協調、工作組織能力提高。三是專業訓練及模擬，管理工作流程改造，現實工作問題處理。二年半工商管理學習基礎課，努力完成學業，取得好的成績。通過學習在今后實際工作之中，遇到問題能急時針對性的`處理，由此鍛煉自己獨立分析問題和解決問題能力。未來的.我將以實際行動去自己的能力，考驗自己的意志，接受一切新的挑戰。
作為新世紀的年青人要不斷努力學習進步，才能適應社會的發展要求。當今社會改革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，這一前提要求我們每個人必須用發展的眼光看問題。在今后的學習、生活、工作中，不斷提高自己的思想認識，不斷完善自己，敢干創新，與時俱進。
工商管理本科畢業生自我鑒定 2
20xx年3月，懷揣著對知識的渴求，再次踏進校園，久違的親切和寧靜的感覺相擁而至，猶如世外桃源般的隔絕了整個城市的喧囂。
年少時由于家境原因只上到中專畢業，20xx年初涉職場時的青澀與困難讓我明白，知識的訴求對我來說是多么的重要，有時哪怕只是一紙文憑，待遇上的差距也相別萬千，這時才真正感覺到在學校讀書時浪費了太多的時光。
20xx—20xx年利用工作的`空余時間自考完成了行政管理的大專課程。這期間收獲的不僅僅是渴望已久的文憑，對我影響最大的是整個過程，那種學習的快樂與充實的感覺讓我時常忘卻工作中的艱辛。事實證明在這期間所形成的樂觀的心態，堅毅的性格對我今后的職場生涯起到了很大的作用。所以20xx年當我的工作再次遇到瓶頸之時，我又選擇了學習，只不過這次是走進校園。學習知識，獲取文憑，更主要的是要解決浮躁的心理。
經過二年半系統地學習工商管理專業理論及相關知識，我不僅完成了全部課程的學習，取得了優異的成績，具有了較強的理論素養，更提高了工作管理能力。利業余時間學習緊張有序，邊學習邊工作，努力提高專業理論水平和實踐操作技巧，力求理論知識的縱深化。同時在老師的指點下，在知識的熏陶中，在實踐的砥礪上，做到理論與實際相結合，力求將理論簡便化，便于可操作性。
通過學習，使我在今后的實際工作中，遇到問題能及時有針對性的處理，由此鍛煉自己獨立分析問題和解決問題能力。同時平日工作中浮躁的心理也得到了沉淀，使我在面對今后工作中出現的種種問題時都能夠以一種平和的、包容的、積極的心態去面對、去解決問題。
當今社會改革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，這一前提要求我們每個人必須用發展的眼光看問題。在今后的學習、生活和工作中，我將不斷提高自己的思想認識，并不斷完善自己。未來的我將以實際行動去證明自己的能力，考驗自己的意志，接受一切新的挑戰。
工商管理本科畢業生自我鑒定 3
我叫xx，是xx理工學工程技術學院管理系工商管理專業的一名應屆畢業生，學四年是我一生的重要階段，是我學習專業知識及提高各方面能力為以后謀生發展的重要階段。我于20xx年9月考入成都理工學工程技術學院，通過四年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現今后人生的價值時刻準備著。
在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。在英語和技能方面，我努力學習參加并通過國家英語四級和計算機二級考試。身體和心理方面。學四年里，我掌握了科學鍛煉身體的`基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加院系和班級組織的各項體育活動，如乒乓球、籃球、排球、越野比賽等，身體檢查健康，體育合格達標。
心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。身為學生的我在修好學業的同時也注重于對社會的實踐。本著學以致用，理論與實踐相結合的原則，在校期間我參加了一系列的社會實踐。20xx年暑假我在涼山州婦女兒童發展中心參加社會實踐，雖然很苦很累，但是通過一個暑假的鍛煉，我增強了與人接觸、交往、溝通的能力。20xx年暑假我市市局輯毒支隊做兼職，將近兩個多月的輯毒生活給我上了一節生動鮮明的教育課，使我深深地明白了掙錢的艱難與生活的不易，更加懂得學生應有的光榮與責任。通過各種社會實踐，使我較早得融入了社會中去，盡管還沒有走出學校門，但是我已經有了對社會的初步理解與嘗試，這些都是我在四年學生活中知識以外沉甸甸的收獲。自信來自實力。
學四年，我將自己塑造成了一個健康、充滿自信的我，但同時我也認識到，當今社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，這一前提要求我們每個人必須用發展的眼光看問題。
當然，我自身還有很多的缺點和不足，在今后的學習、生活、工作中，我會不斷提高自己的思想認識，不斷改正缺點，不斷完善自己，以便適應社會的發展要求！
工商管理本科畢業生自我鑒定 4
人生是一個課堂，在這個課堂里，有各種各樣的專業，這些專業與我們的日常生活息息相關，因此，人必須不斷地學習，也只有不斷地學習才能了解世界，了解生活，并更好地工作和生存學習是生存之本。
20xx年3月，我跨入了電的校門，在這里，注定是我人生的又一次升華。由于專科學的是理科，初次接觸文科的世界讓我有點陌生而又興奮，但是這個專業是我自己選擇的，也是社會、企業和生活為我選擇的，我要想在現在的企業生存乃至更好地發展必須要有工商管理專業的基礎。組織行為學、貨幣銀行學、成本管理、公司概論、企業戰略管理、流通概論、小企業管理、西方經濟學（本）、人力資源管理、企業信息管理、金融市場、管理會計、國際企業管理讓我如饑餓的.人撲在面包上一般婪的吮吸著知識的。乳汁，遇到不懂的問題或自己難以理解的知識點，就上網查資料，向班主任老師請教，也利用網上老師會面的機會，抓緊時間求教，正是這種鍥而不舍的精神，使我學到了很多，特別是經常與老師進行學習探討，讓我對這個專業的知識有了一個有機的結合，也從而對這個專業乃至自己今后的發展方向有了一個清楚地把握。
這兩年來的學習給我最的收獲就是：我明白了知識在人生活、工作中的重要性，以及如何在工作之余學習充電的方法，更重要的是讓我結識了一群能在學習上給我無限助的老師們，是他們培養和啟迪了我，給我開啟了人生的另一扇廣闊的門，讓我對人生，對生活又有了一個新的跨越。
從無知到有知，一點一點積累，讓我逐漸成熟，我深刻地領會了“不積跬步無以至千里”這句話的含義。我感覺自己這兩年多的時間里，接觸學習東西的速度很快，也可能是因為工作的了關系，讓我知道我需要什么，所以才更容易接受，進而更努力的去求知。
所以我有這樣的感慨社會才是一個真正的課堂，我們應該在這個課堂里不斷地熔煉自己，才能獲取更的成功。
工商管理本科畢業生自我鑒定 5
轉眼電大的學習生活已接近尾聲，雖然我們都是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作→學習→實踐，不斷重復的學習模式，使我收獲匪淺，受益終生。回顧這兩年的學習歷程，感受頗多。
以前一直認為，學歷不代表能力，只要有豐富的工作經驗，就能彌補理論及專業知識的不足，所以，工作中一直很重視實踐所總結出來的經驗，再加上不同的工作環境，偶爾也有些小驕傲。雖然平時也有通過閱讀增長自己的知識面，但效果似乎一直不大。直到這幾年慢慢在工作中沉淀，開始有了自己的小團隊，才更清楚的認識到，之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充更多的相關理論、專業技能知識。在參加電大學習后，更是認識到，通過電大的學習，能夠學到許多理論知識，若將這些知識運用到工作中，可以不斷增強工作的辦事能力，提高工作效率，為更順利地完成各項工作創造了良好條件。這樣理論與實踐的結合，才能發揮出更大的.效果，也才能更好的完善自己，提升自己。
由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。這就需要我們花更多的時間去理解和掌握到在課上每一位優秀的函授老師的授課內容和課本教材里的知識點。而同班的同學們，都是來自不同的行業和工作環境，有著各自豐富的經驗和方方面面的知識，通過各種討論，大家集思廣益去探討，總能得到許多意外的收獲。除此之外，我們也會積極參加各種學校組織的活動和班會活動，這讓我們在工作和課余后，能更好的放松、調整自己，因此，在面對許多的困難時，我們能更好的處理。
兩年的電大學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰自我、充實自己的一段難忘的歷程。經過兩年的學習，讓自己在理論與實踐結合的過程中不斷地成長。但我知道，這并非終點，還需要不斷的學習、創新，不斷的成長進步，才能更好的走完屬于自己的人生之路。
工商管理本科畢業生自我鑒定 6
我是玉環20xx級秋季工商管理專業的學生，懷著對知識的求知欲和進取心，現已修完全部課程，即將畢業。兩年的學習，使我獲益良多。
以前認為學歷不代表能力，有豐富的工作經驗，能彌補理論及專業知識的`不足。經過工作實踐，發現之前在校所學的知識及目前的工作經驗，一定程度上已經不能滿足現在的工作需要，急需補充更多的相關理論、專業技能知識。在可學到許多實用知識，通過運用，能不斷增強自己工作能力，提高工作效率。學校良好的管理校風，營造了優良的學習氛圍。在輔導老師的悉心指導下，我積極參加輔導學習，按時完成課程作業，并積極與同學和老師進行交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，完成，修完學分。
經過兩年的學習，在理論與實踐結合的過程中已有成長。后續我還需要不斷的學習創新、成長進步。把所學知識運用于工作實踐中去，做一名既有科學文化知識，又有實踐經驗的。稱職工作者。
工商管理本科畢業生自我鑒定 7
大學期間我的專業是工商企業管理，在畢業的時候，我很感謝我的輔導員與指導老師，通過他們對我的支持，我圓滿地完成了自己的學業，也即將拿到屬于自己的畢業證，此刻我的內心還有一些成就感，應該做一個自我鑒定，在這份自我鑒定中，我可以將大學期間的美好回憶全部珍藏在其中，留待以后的我慢慢發掘。
由于是工商企業管理專業，因此我覺得以后的工作之中，應該對自身的專業知識有著一定的.要求，在大學期間，我的時間大多都用來參與實踐活動了，因為我覺得這是快，也是好的檢驗自身所學知識的辦法。在大一的時候，我參加了創業協會，這是通過學生會的學長引薦進去的，在這里我開始了大學期間的第一次時間，記得是先是在其他學校兜售養生茶吧，雖然后來被學校保安趕走了，但零零散散還是賺取了幾百元的，后面則是銷售化妝品，總之在這個創業協會有著很多的渠道，不過后面我退出了這個協會。
工商企業管理重要的實踐課程應該算是沙盤演習了，在沙盤演習之中，我可以模擬現代企業的管理模式，后來我也因為沙盤演習獲得過一些獎項，后面索性和幾個同學創辦了一個沙盤協會，里面都是同專業的學生，主要目的還是互相交流學習經驗。其實這些都還算是小打小鬧，沒什么實際意義，我覺得后面重要的就是實習吧，為了鍛煉自己，我特意選擇了銷售類工作進行實習，還算獲得了不錯的評價，比較明顯的是我的口才好了很多，這在以后正式的工作中應該能夠幫到我很多。
在大學的結尾階段比較麻煩的應該算是畢業設計和答辯了，我在剛剛實習的時候就在為此做準備了，先是投了初稿，不過沒什么經驗導致錯漏百出，后面在指導老師的幫助下，我不斷修改，然后在定稿的基礎上制作了ppt，后在答辯的時候憑借自身良好的口語表達能力，順利地通過了畢業答辯，在那個時候，我覺得終于卸去了一身的壓力。
其實畢業照在上個學期便已經拍好了，但是我拿在手里的時候總忍不住懷念那個時候，或許以后我將前往外地進行工作，但我是不會忘記自己的母校的，不會忘記那些陪伴我成長的輔導員和同學，我應該帶著這份信念，在以后的道路中走得更遠。
工商管理本科畢業生自我鑒定 8
我是一名工商管理專業的本科畢業生，四年的大學生活讓我深刻認識到理論與實踐的緊密結合對于個人成長的重要性。在校期間，我系統學習了工商管理的.基礎理論，并積極參與各類實踐活動，努力將所學知識轉化為解決實際問題的能力。
我具備扎實的專業知識，能夠熟練運用各種分析工具和方法進行市場調研、企業策劃等工作。同時，我也注重培養自己的溝通能力和團隊合作精神，多次參與團隊項目，與同學們共同協作，取得了良好的成績。
在未來的工作和生活中，我將繼續保持學習的熱情和進取的心態，不斷提升自己的專業素養和綜合能力。我相信，通過不斷的努力和實踐，我能夠成為一名優秀的工商管理人才，為企業的發展貢獻自己的力量。
工商管理本科畢業生自我鑒定 9
作為一名工商管理本科畢業生，回首四年的大學生涯，我深感收獲頗豐，以下是我的自我鑒定：
在專業知識方面，我系統學習了經濟學、市場營銷、人力資源管理、財務管理等核心課程，構建起扎實的工商管理理論框架。我積極參與課堂討論，完成各類案例分析，深入理解企業運營機制和市場規律，具備了良好的商業敏感度和決策分析能力。此外，我還選修了國際貿易、電子商務等課程，拓寬知識視野，緊跟時代發展步伐。
實踐能力方面，我積極參與校內外實踐活動，曾擔任學生會干部，組織策劃多項大型活動，鍛煉了團隊協作與項目管理能力。在企業實習期間，我深入到市場調研、產品推廣、供應鏈管理等環節，將所學知識應用于實際工作，提高了問題解決與執行力。同時，通過參與“挑戰杯”等創新創業大賽，我對商業模式創新有了更深刻的理解和實踐經驗。
個人素養方面，我始終秉持誠信、敬業、合作的.價值觀。我善于溝通交流，具備良好的人際交往能力，能夠有效協調各方資源，推動工作順利進行。我注重自我提升，積極參加各類講座、研討會，閱讀管理學前沿書籍，保持對行業動態的高度關注。我具備較強的學習能力和適應性，面對復雜多變的商業環境，能迅速調整策略，應對挑戰。
在未來規劃上，我立志成為一名具有國際視野的優秀企業管理者。我計劃進一步深造，攻讀MBA或相關領域碩士學位，以提升專業深度和廣度。同時，我期待能在實踐中磨礪自己，從基層做起，逐步積累管理經驗，最終實現為企業創造價值，推動社會經濟發展的人生目標。
綜上所述，我作為工商管理本科畢業生，不僅具備系統的專業知識、豐富的實踐經驗，而且擁有良好的個人素養和明確的職業規劃，我堅信自己能夠在未來的職場道路上穩步前行，為社會貢獻自己的力量。
工商管理本科畢業生自我鑒定 10
本人是一名工商管理本科畢業生，經過四年的系統學習與實踐，我深入掌握了工商管理領域的專業知識，并具備了較強的實際操作能力。
在校期間，我積極參與各類學術研討和實踐活動，努力將理論知識與實際工作相結合。通過參與企業實習和項目實踐，我逐步形成了敏銳的市場洞察力和卓越的團隊協作能力。同時，我也注重培養自己的`創新思維和解決問題的能力，能夠迅速適應復雜多變的市場環境。
在性格方面，我樂觀向上，善于與人溝通，具備較強的組織協調能力和領導能力。我始終堅持以誠信為本，注重個人修養和職業道德，努力成為一名優秀的工商管理人才。
展望未來，我將繼續深化對工商管理領域的研究，不斷提升自己的專業素養和實踐能力，為企業的持續發展貢獻自己的力量。
工商管理本科畢業生自我鑒定 11
我是一名工商管理本科畢業生，四年的大學生活讓我深刻理解了工商管理的內涵與實踐。在校期間，我系統地學習了管理學、市場營銷、財務會計等專業課程，不僅掌握了扎實的理論基礎，還通過參與各類實踐活動，鍛煉了自己的實際操作能力。
我善于與人溝通協作，具備強烈的團隊意識和責任感。在團隊項目中，我總能發揮積極作用，推動項目順利進行。同時，我也注重個人能力的.提升，不斷拓寬自己的知識面和技能領域。
未來，我希望能夠將在學校學到的知識和技能運用到實際工作中，為企業的發展貢獻自己的力量。我相信，通過不斷學習和努力，我能夠成為一名優秀的工商管理人才，實現自己的人生價值。
工商管理本科畢業生自我鑒定 12
在四年的工商管理本科學習生涯中，我始終秉持嚴謹求實、積極進取的學習態度，系統全面地掌握了企業管理、市場營銷、財務管理、人力資源管理等核心專業知識，形成了較為完整的知識體系。理論學習之余，我還積極參與各類實踐活動，如模擬企業運營、市場調研項目及實習工作，將所學知識與實際操作緊密結合，鍛煉了我對商業環境的敏銳洞察力和應對復雜問題的決策能力。
我注重個人綜合素質的提升，積極參與校內外各類活動，擔任學生干部期間，有效提升了組織協調、團隊協作與領導力。通過策劃并執行多項大型活動，我深諳溝通藝術與人際交往的'重要性，具備良好的跨部門協作與沖突解決能力。此外，我還通過英語六級考試，具備一定的國際交流能力，為在全球化背景下開展管理工作奠定了基礎。
在學術研究方面，我參與導師的課題研究，完成了畢業論文，通過文獻閱讀、數據收集與分析，鍛煉了科研能力和獨立思考能力，對行業動態與前沿理論有了更深入的理解。同時，我也認識到持續學習的重要性，時刻關注行業動態，主動拓寬知識視野，不斷提升自己的專業素養。
我深知，工商管理不僅需要扎實的專業知識，更需具備強烈的社會責任感和職業道德。在大學期間，我積極參與志愿服務，踐行社會責任，塑造了良好的職業道德觀。未來，我將以飽滿的熱情、專業的知識和高尚的職業操守投身于工商管理領域，致力于為企業創造價值，推動社會經濟發展。
綜上，我已具備了作為一名工商管理本科畢業生應有的專業知識、實踐能力、團隊協作精神和社會責任感，對未來的職業發展充滿信心和期待。
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