會(huì)計(jì)電算化畢業(yè)的自我鑒定
自我鑒定是個(gè)人對(duì)一個(gè)時(shí)段對(duì)自己的學(xué)習(xí)或工作生活的自我總結(jié),自我鑒定可以使我們鍛煉語(yǔ)言組織能力,為此要我們做好自我鑒定。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的會(huì)計(jì)電算化畢業(yè)的自我鑒定,歡迎閱讀與收藏。
會(huì)計(jì)電算化畢業(yè)的自我鑒定1
時(shí)間過(guò)得真快,三年的大學(xué)生活就要結(jié)束了,幾年的財(cái)會(huì)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和豐富的課余社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,培養(yǎng)了我對(duì)財(cái)會(huì)職業(yè)的愛好,也使我在專業(yè)技能方面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí),大學(xué)生活的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,讓我這個(gè)少不更事的學(xué)生,接觸了社會(huì),脫離了幼稚、浮躁和不切實(shí)際,心理上更加成熟、堅(jiān)定,為走上工作崗位做好了心理預(yù)備。
學(xué)習(xí)上,通過(guò)大學(xué)三年努力學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《會(huì)計(jì)電算化》、《本錢會(huì)計(jì)》、《管理睬計(jì)》等各門課程,我系統(tǒng)地把握了本專業(yè)所必須的基本理論、基本知識(shí)、技能和方法。在此基礎(chǔ)上,結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際,加強(qiáng)了會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)利用能力和社交能力的鍛煉,在專業(yè)知識(shí)上,一直以“一專多能,全面發(fā)展”嚴(yán)格要求自己,通過(guò)扎實(shí)學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)》、《本錢會(huì)計(jì)》、《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《管理睬計(jì)》等各門課程,我系統(tǒng)地把握了本專業(yè)所必須的基本理論、基本知識(shí)、技能和方法,在此基礎(chǔ)上,結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)及工作實(shí)際,加強(qiáng)了會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)利用能力的鍛煉,能夠熟習(xí)應(yīng)用會(huì)計(jì)電算化軟件(如用友),并能熟練操縱和office系列辦公軟件(如word、excel)并應(yīng)用到財(cái)務(wù)辦公中。為更好地從事財(cái)務(wù)工作,進(jìn)步工作效力及質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
工作上,我時(shí)刻保持一顆熱忱的心和高度的責(zé)任感,做事盡心盡責(zé),并能做到最好,事后認(rèn)真總結(jié)。大學(xué)期間,我前后擔(dān)負(fù)班宣傳委員、英語(yǔ)屋宣傳干事、創(chuàng)意坊宣傳策劃干事、等職務(wù)。任職期間,我認(rèn)真展開學(xué)院、社團(tuán)的各項(xiàng)工作并順利完成。假期期間,我還積極參加社會(huì)實(shí)踐。這些鍛煉使我的社會(huì)適應(yīng)能力、管理、組織和調(diào)和能力得到很大的進(jìn)步,團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)得到進(jìn)一步加強(qiáng),也讓我在處理事情題目的方式方法更加靈活。
思想上,我力求上進(jìn),關(guān)心時(shí)勢(shì),擁戴黨和國(guó)家的方針政策,不斷加強(qiáng)自己的理論修養(yǎng),以進(jìn)步自己的思想覺悟和政治素質(zhì),并以優(yōu)良成績(jī)從黨校結(jié)業(yè)。并在黨組織的幫助和自己的努力下,光榮的成了一位預(yù)備黨員。
生活上,我嚴(yán)于律已,寬于待人,堅(jiān)持原則,勇于批評(píng)與自我批評(píng),培養(yǎng)了很強(qiáng)的生活自理能力,性情開朗,老實(shí)取信,謙虛好學(xué),有責(zé)任感和集體精神。我熱衷于參加給類志愿者活動(dòng),盡我所能幫助那些需要幫助的人。平時(shí)積極參加黨組織生活及學(xué)院和班集體的各項(xiàng)活動(dòng),課余時(shí)間留意加強(qiáng)鍛煉身體,積極參加運(yùn)動(dòng)會(huì)和各類球類比賽(如籃球,羽毛球)。
通過(guò)三年會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí),我不但在思想境地、知識(shí)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的進(jìn)步,而且培養(yǎng)了我一定的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)體合作精神。我明白我的缺點(diǎn)與上風(fēng),我所具有的是年輕和知識(shí)。年輕或許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn),但是年輕也意味著熱忱和活力,我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難,不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和尋求的目標(biāo)。年輕是我的本錢,拼搏是我的天性,努力是我的責(zé)任,我深信,年輕沒有失敗,挑戰(zhàn)無(wú)處不在!
會(huì)計(jì)電算化畢業(yè)的自我鑒定2
我叫×××,生于1988年2月,是一個(gè)性格有些偏內(nèi)向但又有些活潑的女生,我出生在浙江省杭州市美麗的西子湖畔周邊,我個(gè)人比較愛好看書來(lái)豐富自己的生活的,更喜歡一個(gè)人靜靜的坐下來(lái)沉思,想我的生活的,想我的學(xué)習(xí),所以我認(rèn)為我與別人與從不同,我擁有更加成熟的想法。
我在浙江省杭州市余杭區(qū)勞動(dòng)技工學(xué)校接受著教育,為將來(lái)步入社會(huì)鋪墊基石我認(rèn)為一個(gè)人的輝煌是靠自己創(chuàng)造出來(lái)的,所以為了自己的美好未來(lái),我每天都在沉思,在努力,在進(jìn)步。
在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,需要很多新型的人才,需要具有創(chuàng)新的技術(shù),專業(yè)的知識(shí)和富有團(tuán)隊(duì)作業(yè)的能力的人才。
兩年多的`會(huì)計(jì)電算化專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)和豐富的課余社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷,使我在會(huì)計(jì)方面收益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過(guò),脫離了幼稚;浮躁和不切實(shí)際,心理上更加成熟;堅(jiān)定,專業(yè)功底更加扎實(shí)。
專業(yè):掌握了大量專業(yè)理論和技術(shù)知識(shí),同時(shí)使其他很多方面都得到了很大程度的提高。
素質(zhì):吃苦耐勞,工作積極主動(dòng),能夠獨(dú)立工作;獨(dú)立思考,勤奮誠(chéng)實(shí),具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,身體健康;精力充沛;可適應(yīng)高強(qiáng)度工作。
兩年多的高中生活的和半年的崗位見習(xí)工作磨練,培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
我的生活的準(zhǔn)則是:認(rèn)認(rèn)真真做人,踏踏實(shí)實(shí)工作。我的最大特點(diǎn)是:勇于拚搏,吃苦耐勞,不怕困難。在實(shí)際工作中,更重要的是牢固樹立了強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。朝夕耕耘,圖春華秋實(shí);十年寒窗,求學(xué)有所用。相信在貴司的培養(yǎng)和自我的奮斗下,我定會(huì)勝任本職工作。
20歲,也就是20年,這20年我都在接受不同的學(xué)習(xí),可能遇到不少坎坷,但我想愛拼才會(huì)贏,我會(huì)不斷拼,闖出我自己的輝煌。
會(huì)計(jì)電算化畢業(yè)的自我鑒定3
會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得整天要對(duì)著那枯燥無(wú)味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂(lè)趣,越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中,我可謂受益非淺。
20xx年xx月在學(xué)校的組織,老師的帶領(lǐng)下,我們到XX市水保站進(jìn)行三天的見習(xí)實(shí)習(xí),主要是為了掌握水文觀測(cè)的常用方法和手段,在條件允許的情況下實(shí)地觀察和動(dòng)手操作并根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識(shí),分析當(dāng)?shù)氐膹搅鞒TO(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn),了解水土保持的基本工作內(nèi)容及其發(fā)展前景;試驗(yàn)分析不同植物的截留,和土壤下滲情況。短暫的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,經(jīng)過(guò)我們的認(rèn)真實(shí)驗(yàn),使我們達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo),下面就是實(shí)習(xí)鑒定。
首先我們對(duì)實(shí)習(xí)單位進(jìn)行實(shí)地考察,大概過(guò)程是觀察水保站水文觀測(cè)設(shè)施,聽老師和技術(shù)人員講解其觀測(cè)對(duì)象和使用方法。為了觀測(cè)土地利用對(duì)水量和水質(zhì)的影響,水文當(dāng)中常通過(guò)修建徑流小區(qū)(徑流場(chǎng))測(cè)定不同類型的土地利用的徑流量、泥沙含量等資料。
徑流場(chǎng)由保護(hù)帶、護(hù)埂、承水槽、導(dǎo)水管、觀測(cè)室等幾部分組成。水保站里的徑流小區(qū)相對(duì)集中,設(shè)置了很多對(duì)照組。參觀時(shí)發(fā)現(xiàn),對(duì)照組設(shè)置合理,一組的試驗(yàn)區(qū)數(shù)目有為2區(qū),有的為4區(qū),每一組較為集中,方便對(duì)照觀測(cè)。
主要同坡度坡向的徑流小區(qū)對(duì)照:自然狀態(tài)下的裸地、有工程措施(水平條)的裸地、有農(nóng)作物(玉米)的土地、有小喬木(刺柏)的土地、有工程措施(魚鱗坑)和小喬木(刺柏)的土地。
老師讓我們親眼目睹了測(cè)坡面徑流量的九孔分水箱。九孔分水箱為體積法測(cè)徑流量的裝置,在徑流場(chǎng)產(chǎn)生的徑流量較大時(shí),可以通過(guò)分流,只取小部分通過(guò)量水設(shè)施。為了使分流具有很高的準(zhǔn)確性,安裝設(shè)施時(shí)須注意分水箱必須水平,以確保每個(gè)孔流出的水量一致。
分水箱上方還安裝了超聲波測(cè)距儀,解決了體積法只能測(cè)到一定時(shí)間內(nèi)徑流總量而不能反映過(guò)程的難題。超聲波儀工作所需要的電能來(lái)自于太陽(yáng)能電板,把新型能源用到了科學(xué)試驗(yàn)上。
通過(guò)對(duì)不同小區(qū)的流量的分析,就可以得出不同狀態(tài)的土地產(chǎn)生的徑流多少,從而得出不同土地利用類型對(duì)水分下滲的影響,為水土保持提供理論依據(jù)。
本次實(shí)習(xí)共三天,野外部分兩天,在之前我們還前面進(jìn)行了《土壤侵蝕原理》的實(shí)習(xí),都在同一地點(diǎn),但課程內(nèi)容不一樣所以實(shí)習(xí)的內(nèi)容也不一樣。
第一天上午主要是對(duì)水保站里的各種水文觀測(cè)方法的熟悉,實(shí)地參觀了氣象站、徑流小區(qū),看到了水保站里的很多設(shè)備及其使用,x老師給我們講到了每一種設(shè)備觀測(cè)的對(duì)象、方法,和它的有缺點(diǎn),讓我們課堂上學(xué)到的知識(shí)有一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì),有些有和書本上的不完全一樣,讓我們思考,通過(guò)這個(gè)過(guò)程,對(duì)水文觀測(cè)的方法有了更深的了解和記憶。第一天下午我們做了一些試驗(yàn),測(cè)量了不同植物的截流量、土壤的下滲速率等。
第二天我們參觀了水保站,站長(zhǎng)為我們演示了流速儀法測(cè)流速。然后我們又自己用簡(jiǎn)單的方法測(cè)量了流速。
第三天我們小組做了討論,整理了數(shù)據(jù)。老師對(duì)我們做了很多的指導(dǎo),一直帶領(lǐng)著我們上坡下坎,對(duì)大家也非常好。水保,讓人走過(guò)了很多的山山水水,讓人的性格也跟自然一樣,心胸寬廣、腳踏實(shí)地。
實(shí)習(xí)生活盡管短暫,但卻給我?guī)?lái)了深刻的影響,對(duì)我將來(lái)的工作有著非常重要的指導(dǎo)作用。
【會(huì)計(jì)電算化畢業(yè)的自我鑒定】相關(guān)文章:
電算化會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)日記03-16
會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)工作報(bào)告10-04
會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)自我鑒定范文6篇11-24
2021會(huì)計(jì)生畢業(yè)自我鑒定(通用6篇)08-29
會(huì)計(jì)本科自我鑒定08-29
會(huì)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè)自我鑒定(精選5篇)04-03