【推薦】畢業(yè)自我鑒定4篇
自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作進行分析，并作出相應的總結，自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正，因此我們是時候寫一份自我鑒定了。你想知道自我鑒定怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)自我鑒定4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)自我鑒定 篇1
自從20xx年9月進入同濟大學經濟管理學院，進行MBA學習以來，我深深地為這里濃厚的學術環(huán)境所吸引，在理論深厚、學識淵博的老師們的教誨下，我時刻以“嚴謹、求實、團結、創(chuàng)新”的校訓為宗旨，經過二年的專業(yè)知識熏陶，和近一年對專業(yè)研究方向的深入鉆研和論文撰寫，我即將畢業(yè)，成為一名光榮的同濟大學培養(yǎng)出來的碩士研究生。回顧艱辛而快樂的三年求學生涯，作自我鑒定如下。
一、不斷加強政治修養(yǎng)，樹立正確的學習理念。同濟大學是一所有著悠久歷史傳統(tǒng)和深刻學術造詣的高等學府，作為這里的學生，我時刻秉承“同舟共濟、自強不息”的精神，以一名共產黨員的要求，嚴格要求自己，不斷加強政治學習，不斷改善自己的世界觀、人生觀和價值觀，樹立報效國家、服務人民、為校爭光的學習理念。
二、刻苦學習專業(yè)知識，發(fā)揚精益求精的學習精神。作為一名研究生，專業(yè)知識的積累是極其重要的過程。在兩年的課程學習中，我保持刻苦鉆研的學習態(tài)度，認真學習所有課程，克服在外地的不便，堅持來校上課，風雨無阻，從不缺課，修完了所有學分。在最后一年的論文撰寫過程中，我一次次到圖書館查找資料，一趟趟向導師求教問題，并積極從我自身工作的角度出發(fā)，理論結合實踐，堅持高標準、嚴要求地完成論文的寫作，不辜負導師的期望和自己的汗水，以優(yōu)異的成績回報學校的培養(yǎng)。
三年的學習生涯即將結束，它將會成為我人生中永遠亮麗的一頁。在此，我要感謝學校、感謝老師、感謝同學對我的幫助和鼓勵！
在學期間總結；在同濟大學經濟與管理學院MBA學習期間，通過十幾門專業(yè)課程的學習，使我豐富了專業(yè)理論知識，增強了實踐能力，尤其是在專業(yè)理論指導下大大提高了解決實際問題的能力，歸納起來，以下三個方面帶給我最深的體會：
（1）啟發(fā)正確的思維方法
聆聽MBA老師的授課，不難發(fā)現這里的教學已沒有那種呆板的滿堂灌之現象。MBA老師都是來自社會高層次的資深者并且許多都是有著資深的行業(yè)經驗，他們用自身淵博的知識面為我們展示了新的視野，為我們的思考鋪設一條感性與理性相結合的渠道。應該這樣說， MBA老師的亮點可能就在于引發(fā)我們對某一層面的問題進行正確的思考，而多個MBA老師的綜合授業(yè)則成為MBA學員最大的受益，從而使得一個MBA學員獲得了較為全面的系統(tǒng)訓練，是集眾師長之精華，修煉自己的系統(tǒng)思考能力。
（2）MBA學習——回爐的修煉
我們選擇MBA學習正是緊跟時代的潮流而向前沖刺，一切都是為了競爭優(yōu)勢的形成。我們今天的競爭對手是誰？恐怕最大的競爭對手就是自己。因為我們都有一定的惰性，挑戰(zhàn)自己的弱點就需要一定的毅
力，是不是選擇這樣一個重塑自己的痛苦過程呢？這就需要我們好好地評估自己的環(huán)境和競爭能力了。以我之所見，MBA確實是進行一次回爐的修煉是對自己的負責態(tài)度，沒有系統(tǒng)的理論與實踐結合的管理者容易產生近視癥或底蘊不夠，造成競爭優(yōu)勢難于形成。
（3）創(chuàng)新來自于學習——行動學習
上MBA是主動式的學習，不能用過去傳統(tǒng)式的概念來指導我們的學習。這一點很重要，如果只是在聽課時才翻一翻教科書的話，就只有被動捱時間的感受了。正如我的MBA老師在引導我們學習的時候，就要求我們提前預習課程，否則就會導致課堂學習效率的下降。當我認真地按照老師要求去做時，就發(fā)現老師講課特別有滋味，不斷地跟隨著老師的授課而動態(tài)思考，視野特別好。
有專家認為，競爭的靈魂就是創(chuàng)新。而創(chuàng)新來自什么呢？我以為就是學習。如果我們感受到了面臨更強的競爭威脅和更高的生活質量之誘惑，就會有了更加激勵自己的創(chuàng)新態(tài)勢，而我們的MBA學習正是為了自己保持競爭的優(yōu)勢，只有學習才能贏得競爭。那是因為我們處于知識經濟的時代，惟有跟上，再跟上，才能不被時代淘汰。
畢業(yè)自我鑒定 篇2
大學生活轉瞬即逝，轉眼之間，作為畜牧獸醫(yī)專業(yè)的我即將告別大學生活，告別親愛的同學和敬愛的老師，告別我的.母校——×××大學。美好的時光總是太短暫，也走得太匆匆。如今站在臨畢業(yè)的門坎上，回首在×××大學畜牧獸醫(yī)專業(yè)學習和生活的點點滴滴，感慨頗多，有過期待，也有過迷茫，有過歡笑，也有過悲傷。
本人在畜牧獸醫(yī)專業(yè)老師的教誨下，在畜牧獸醫(yī)班同學們的幫助下，通過不斷地學習畜牧獸醫(yī)專業(yè)理論知識和參與畜牧獸醫(yī)專業(yè)相關實踐活動，本人畜牧獸醫(yī)專業(yè)素質和個人能力得到了提高，完全符合×××大學對畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生的畢業(yè)要求。
在思想品德方面：在×××大學畜牧獸醫(yī)專業(yè)就讀期間自覺遵守《×××大學畜牧獸醫(yī)專業(yè)學生行為準則》，尊敬師長，團結同學，關心集體。通過大學思政課學習，我學會用正確理論思想武裝自己的頭腦，樹立了正確的人生觀、世界觀、價值觀，使自己成為思想上過硬的畜牧獸醫(yī)專業(yè)合格畢業(yè)生。
在畜牧獸醫(yī)專業(yè)學習方面：本人認真學習畜牧獸醫(yī)專業(yè)的每一門功課，積極參加畜牧獸醫(yī)專業(yè)相關實踐活動和畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)實習，并順利通過考核。平時，我關注當前畜牧獸醫(yī)專業(yè)發(fā)展，及時掌握畜牧獸醫(yī)專業(yè)最新科研情況，使自身的畜牧獸醫(yī)素養(yǎng)與時俱進。此外，我還參加畜牧獸醫(yī)相關資格考試××××（列舉自己獲得的畜牧獸醫(yī)專業(yè)證書）。從大一入學時對畜牧獸醫(yī)專業(yè)的懵懂到如今對整個畜牧獸醫(yī)行業(yè)發(fā)展的了解，我已經完全具備了畜牧獸醫(yī)專業(yè)畢業(yè)應有的條件。
在工作組織方面：我擔任過畜牧獸醫(yī)專業(yè)01班×××班干部（或畜牧獸醫(yī)班宿舍長、畜牧獸醫(yī)專業(yè)實習組長等）。本人積極主動參與畜牧獸醫(yī)班級事務管理，代表畜牧獸醫(yī)專業(yè)01班參加學院×××活動。在畜牧獸醫(yī)專業(yè)01班集體活動和畜牧獸醫(yī)班宿舍管理中，我有意識地協(xié)調好同學們之間的關系，做好班級內務工作，為我們畜牧獸醫(yī)專業(yè)01班同學營造了良好的學習氛圍。在畜牧獸醫(yī)專業(yè)同學們的共同努力下，我們班級獲得×××××××××（列舉畜牧獸醫(yī)班級和個人榮譽）。
我相信天生我材必有用。作為即將畢業(yè)畜牧獸醫(yī)專業(yè)的大學生，×××大學的四年熏陶，使我擁有深厚的畜牧獸醫(yī)專業(yè)知識，我將以堅強的信念、蓬勃的熱情、高度的自我責任感去迎接人生新的階段。
畢業(yè)自我鑒定 篇3
大學四年是我人生最珍貴的時光，本科畢業(yè)自我鑒定。在這四年內，遵守校紀校規(guī)，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步；學習目的明確，態(tài)度端正，鉆研專業(yè)知識。學習勤奮刻苦，成績優(yōu)秀；關心同學，熱愛集體。有奉獻精神，誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。不足是專業(yè)知識需要更進一步提高，應該更廣泛地擴展知識面。今后我一定發(fā)揚刻苦耐勞精神，克服不足，努力工作努力學習，爭取更大進步。
在學習上，嚴格要求自己，憑著對考研目標與知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態(tài)度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能，作到了理論聯(lián)系實際；除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。
有句俗話是這樣說的：不謀全局者，不足以謀一時，所以我不倦地尋找機會鍛煉自己，作為一名學生，是從低做起的，一步一步往上爬，感覺就像在自己的生命上添上了精彩的一幕，成為了另一種無形的力量在鼓勵我，讓我在修養(yǎng)方面能夠有品德優(yōu)良、正直誠懇；在性格方面為人謙虛有親和力，能有很好處理人際交際的能力。在工作方面能塌實，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，無論工作多累，多繁瑣，都不再是一種疲憊，而是一種滿足與快樂。最大的收獲是心理的成熟，一千多個日子里曾悲傷過、失落過、苦惱過，委屈過。而現在懂得擦干眼淚，站起繼續(xù)往前走，前面的荊棘，算不了什么，路上的阻礙，我每攀登跨越過一次，便離云端更近了一步。使自己的知識水平，思想品德，工作能力等方面都踏上了一個新的臺階。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態(tài)度與良好的生活態(tài)度與生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
當然，本人還存在很多不足之處，諸如：
一是學習成績還不是十分優(yōu)秀，四年來，雖然我的成績一直在進步，但是卻始終達不到最理想的狀態(tài)，主要原因是基礎比較薄弱，加上剛進大學時，學習的環(huán)境變寬松了，學習更多需要的是自主性。
二是與同學的聯(lián)系還不夠緊密，跟同學交流較少，主要原因是自己作息的時間安排上不夠合理，未能十分有效地工作與學習，導致時間使用的緊張，無意中減少了與同學交流的時間。其次，由于自己性格比較內向，不善言談，又擔心找同學交流會打擾他們的休息，造成沒能積極主動的與同學進行交流、了解同學們的所感所想。
三是在工作中有時處理問題還不夠成熟，這主要表現為工作中魄力不夠，做事情不夠果斷，比較優(yōu)柔寡斷。主要原因是在處理工作方面缺乏經驗，在過去的學習生活中，沒有注意學習其他同學在處理班級事務時所運用的好的方式、方法，同時，自己的辦事方式、方法又存在不足之處。
在今后的日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質，使自己成為德、智、體諸方面全面發(fā)展，做一個有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。
在學校不但教會了我知識，讓我只是為人處事的方式，更磨練了我堅強的意志和必勝的信心。在這即將揮手告別美好的大學生活，踏上社會旅途的時候，我將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰(zhàn)，跨越新的高峰。
畢業(yè)自我鑒定 篇4
四年的大學生活即將結束了，在面臨畢業(yè)的時候，回首過去，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志即將走上社會的青年。四年的成長，在此作一個鑒定。
在思想上，我從一個普通學生到一個以為人民服務為己任的共產黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，擁護共產黨和社會主義。我認識到一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。
在學習上，由于高考落榜帶來的灰心，曾有一陣消極，為珍惜這學校所給的學習機會，用從未有過的拼搏的精神學習自己的國貿專業(yè)，還利用課余時間學習一些網絡和辦公軟件來充實自己。并在學校得到了肯定連或三年學校的獎學金，我相信自己在以后理論與實際相結合中，能有更大的進步提高。
在生活和工作中，當然我也有自己的缺點，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級和學生會工作熱情，任勞任怨，責任心強，對人友善，注重配合其他學生干部出色的完成各項工作，得到了大家的一致肯定。
四年里我樹立了正確的人生觀，價值觀和世界觀，但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識，修養(yǎng)和能力，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業(yè)后生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協(xié)調，管理能力去完成今后的美麗人生！
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