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優(yōu)秀護(hù)士自我鑒定

時(shí)間:2021-01-27 10:45:27 自我鑒定 我要投稿

優(yōu)秀護(hù)士自我鑒定

  自我鑒定就是把一個(gè)時(shí)期的個(gè)人情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié),寫自我鑒定可以幫助我們正確地認(rèn)識自我,因此十分有必須要寫一份自我鑒定哦。那么自我鑒定要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編收集整理的優(yōu)秀護(hù)士自我鑒定,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀護(hù)士自我鑒定

優(yōu)秀護(hù)士自我鑒定1

  光陰似箭,一晃眼,從學(xué)校走上社會(huì),走進(jìn)醫(yī)院,成為一名救死扶傷的護(hù)士已經(jīng)好幾年了。自中專衛(wèi)生學(xué)校畢業(yè)以來,一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,有成功的喜悅,也有失敗的辛酸。真正接觸到臨床后,才發(fā)現(xiàn),臨床護(hù)理和書本上的理論知識還是存在著差距,自己不僅要有扎實(shí)的理論,熟練的臨床操作,良好的職業(yè)道德,還必須培養(yǎng)自己的耐心和愛心等等。然而日益激烈的行業(yè)競爭也使我充分地認(rèn)識到自己的不足,一定要有過硬的專業(yè)技能和思想政治覺悟才能在這個(gè)高科技突飛猛進(jìn)的社會(huì)主義社會(huì)擁有一席之地。于是,xx年xx月份我又完成了xx醫(yī)科大學(xué)脫產(chǎn)兩年的大專課程,來彌補(bǔ)自己的不足之處。

  在思想上,與黨中央保持一致,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想。要求自己積極上進(jìn),熱愛祖國、熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏;有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的,積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。

  在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上掌握了一些專業(yè)知識和操作技能,熟練的掌握了專科知識和各項(xiàng)專科護(hù)理操作,作到了理論聯(lián)系實(shí)際。除了專業(yè)知識按學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行外,還注意各方面知識的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

  在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,以嚴(yán)謹(jǐn)而積極向上的生活態(tài)度打理好自己的每一天。為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的尺度均衡的處事原則,能與同事們和睦相處,積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。

  在工作上,我積極配合上級領(lǐng)導(dǎo)和同事,正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,做好基礎(chǔ)護(hù)理,嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)上報(bào),及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際,遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長及年資深的老師請教,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能文明禮貌的服務(wù),做到舉止文明、態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。,積極與患者溝通,及時(shí)了解他們的心理動(dòng)態(tài),以便讓患者接受更好的治療,并做好健康宣教。

  把有限的生命投入到無限的醫(yī)護(hù)工作中。在今后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí)上進(jìn),不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平,從而使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階,以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,以無愧于白衣天使的光榮稱號!

優(yōu)秀護(hù)士自我鑒定2

  我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè),轉(zhuǎn)眼之間學(xué)生時(shí)代就要過去,我即將離開美麗的校園,走上社會(huì),走進(jìn)醫(yī)院,而成為一名救死扶傷的護(hù)士。

  本人從XX年進(jìn)入廣西醫(yī)科大學(xué)護(hù)理學(xué)院就讀護(hù)理學(xué)以來,積極地學(xué)習(xí)相關(guān)的護(hù)理知識和認(rèn)真工作,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,也有過無法補(bǔ)及的過錯(cuò)。然而,日益激烈的社會(huì)競爭也使我充分意識的成為一名德、智、體全面發(fā)展的大學(xué)生的重要性,但是,當(dāng)我們真正接觸到病人后,我發(fā)現(xiàn)臨床護(hù)理和我們書本上所學(xué)的知識還是存在著差距的,自己不僅要有扎實(shí)的護(hù)理理論知識,還要有熟練的操作技能,應(yīng)具備有受傷觀、愛心、奉獻(xiàn)精神等。無論如何,在過去在校學(xué)習(xí)的幾年是我不斷努力學(xué)習(xí),不斷奮斗目標(biāo),不斷完善自我,不斷經(jīng)歷成長磨練的階段。在其中我曾經(jīng)努力學(xué)習(xí)護(hù)理相關(guān)知識,擔(dān)任班干、社團(tuán)干部和舍長時(shí)工作認(rèn)真,與同學(xué)友好相處,積極主動(dòng)參與班集體活動(dòng),也榮獲獎(jiǎng)勵(lì);可其中我也迷糊過,踏上過錯(cuò)誤的路,但是我一直都在悔悟,它使我擁有動(dòng)力更努力地完善自我,改正不足,讓我的人生更充滿信心與動(dòng)力。

  在今后的工作道路上我給我個(gè)人的自我鑒定:在思想上,認(rèn)真學(xué)習(xí),積極向上,要有勇于接受批評和自我批評的精神,樹立正確的人生觀和價(jià)值觀;嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)定和制度,團(tuán)結(jié)同事,積極主動(dòng)參與各種活動(dòng);在學(xué)習(xí)上要嚴(yán)格要求自己,刻苦鉆研,態(tài)度端正,目標(biāo)明確,不斷擴(kuò)展自我的知識面,提高自思想文化素質(zhì);在工作上,我一定能做到對待患者細(xì)心、耐心、愛心、責(zé)任心,不遲到不早退,認(rèn)真仔細(xì)做好每一項(xiàng)工作,善于工作總結(jié),向護(hù)士長及資深的老師請教,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平;在生活上,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,有條理,嚴(yán)謹(jǐn)生活態(tài)度和作風(fēng),豐富自己的閱歷。讓自己所學(xué)的護(hù)理知識充分運(yùn)用到臨床上,為病人更多的服務(wù),提供更好更全面的護(hù)理,幫助他們恢復(fù)健康。

  人生總要不斷地學(xué)習(xí),不斷的完善,爭取克服一切的不足,努力奮斗,朝著目標(biāo),做好一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,我相信只要努力與付出自己一定行!

優(yōu)秀護(hù)士自我鑒定3

  我所學(xué)習(xí)的是護(hù)理專業(yè),轉(zhuǎn)眼學(xué)生時(shí)代就要過去,我即將離開美麗的校園,走上社會(huì),走進(jìn)醫(yī)院,而成為一名救死扶傷的護(hù)士。本人從xx年進(jìn)入xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院就讀以來,一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性,但當(dāng)真正接觸到病人后,我發(fā)現(xiàn),臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距,自己不僅右扎實(shí)的理論,熟練的操作,還要有愛傷觀點(diǎn)等等年。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。以下是我的護(hù)士自我鑒定:

  第一、在思想上,與黨中央保持一致,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真學(xué)習(xí)三個(gè)代表重要思想。要求積極上進(jìn),熱愛祖國、熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,向黨遞交入黨申請書;有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。服從命令,聽眾指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度的;能積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并能尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。

  第二、在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。

  第三、 在工作上,在科主任及護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下,我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,做好基礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際,善于工作總結(jié),遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長及年資深的老師請教,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能文明禮貌的服務(wù),做到舉止、態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外,還熟練的掌握了專科知識和各項(xiàng)護(hù)理操作,經(jīng)常下病房與患者溝通,及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理,并做好健康宣教。在實(shí)習(xí)結(jié)束,并總結(jié)了在醫(yī)院實(shí)習(xí)自我鑒定。

  第四、在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷,用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。

  以上是我的綜合個(gè)人鑒定,以后的工作中我會(huì)更加不斷努力地學(xué)習(xí),以不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階,以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,以無愧于白衣天使的光榮稱號!我相信自己一定行!

優(yōu)秀護(hù)士自我鑒定4

  一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí)階段轉(zhuǎn)眼即逝,時(shí)間從指縫中悄然溜走,抓不住的光陰,猶如白駒過隙。一個(gè)實(shí)習(xí)的結(jié)束同時(shí)又是另一個(gè)實(shí)習(xí)階段的開始,準(zhǔn)備著實(shí)習(xí)階段又一個(gè)接力.

  進(jìn)入兒科科室,我從帶教老師那兒了解到,兒科是個(gè)綜合性很強(qiáng)的科室,涵蓋了內(nèi)科、外科的各種疾病情況.但兒童疾病的種類與成人大不同:起病急,來勢兇,變化快。因此,我們護(hù)理人員要根據(jù)其疾病特點(diǎn)制定一系列相應(yīng)的護(hù)理措施.由于兒童自身的特點(diǎn)以及年齡小不會(huì)或不能準(zhǔn)確描述病情,不懂得與醫(yī)護(hù)人員配合,所以兒科護(hù)理工作內(nèi)容多,難度大,要求高.除基礎(chǔ)護(hù)理,疾病護(hù)理外,還有大量的生活護(hù)理和健康教育,病情觀察應(yīng)細(xì)微敏銳,發(fā)現(xiàn)變化及時(shí)通知醫(yī)生,進(jìn)行救治.

  了解了兒科護(hù)理工作的基本情況后,我開始投身實(shí)習(xí)工作中.在臨床老師孜孜不倦的教導(dǎo)下,我不斷汲取和探索專業(yè)知識,也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn).也許這些心得體會(huì)只是浩瀚大海中的水珠一滴;無垠沙漠中的沙礫一顆,但對我來說卻是難能可貴的財(cái)富,就好像在廣闊的沙灘上,一陣?yán)舜騺恚粝聼o數(shù)閃閃發(fā)光的貝殼,點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我去珍藏和回憶.也許這些收獲相對而言是微小的,但我相信,成功是積累在每一個(gè)小小的進(jìn)步之上的.“冰凍三尺,非一日之寒.”

  經(jīng)過一個(gè)月的兒科實(shí)習(xí),我又成長了許多,漸漸擺脫了學(xué)校的那份稚氣,走向成熟.在“陣地”上,我學(xué)會(huì)的不止是一個(gè)護(hù)士最基本的技術(shù),疾病的護(hù)理知識,更重要的是如何與病人家屬溝通.兒科的護(hù)理對象是小孩,對于每個(gè)父母來說,最珍貴的莫過于子女了,家屬以及醫(yī)護(hù)人員都是本著為小孩著想的理念.除了要有精湛的輸液技術(shù),將病人的痛苦減至最輕之外,還要向病人家屬做宣教,方面涉及很廣,比如:飲食教育,環(huán)境,衣著,心理護(hù)理等.向家屬宣教完之后,他們對我表示非常感謝,我自己心里也覺得特別欣慰,勞動(dòng)成果得到賞識.

  要成為一名優(yōu)秀的兒科護(hù)士,光有技術(shù)是不夠的,我們應(yīng)該充分體現(xiàn)出“護(hù)士”這一角色的價(jià)值,而不是像機(jī)器一樣工作,更多的是要充當(dāng)健康教育者和病兒知心者.我在兒科就深有體會(huì),比如科室里比較多的血液系統(tǒng)疾病和腫瘤,首選化療治療.除了一些常規(guī)的操作外,我們還應(yīng)該做好對癥護(hù)理.感冒的癥狀是發(fā)熱、咳嗽、甚至全身癥狀,那么我們應(yīng)該做到對癥護(hù)理,注意室內(nèi)環(huán)境,飲食清淡,休息等一系列的宣教.如痰液較多,還應(yīng)保持患兒呼吸道通暢,給于吸痰和拍背,霧化吸入等。

  同時(shí)要多與家屬溝通,向其介紹有關(guān)知識,如病因,主要表現(xiàn)等.教會(huì)家長正確拍背協(xié)助排痰的方法,指導(dǎo)家長正確用藥,出院時(shí)做好健康指導(dǎo),如合理喂養(yǎng),加強(qiáng)體格鍛煉等.在平時(shí)的實(shí)習(xí)工作中,我也經(jīng)常看到帶教老師向家長做宣教,這就需要將所學(xué)知識靈活運(yùn)用到實(shí)踐中去,這是護(hù)理工作比較高的境界,只有轉(zhuǎn)述給病人家屬,才說明自己真正了解書本知識,并能融會(huì)貫通,對醫(yī)患雙方都是有利的。

  兩周的歷練讓我感觸頗深,受益匪淺,對護(hù)士這一角色有了更深一層的理解.護(hù)士不光是護(hù)理活動(dòng)的執(zhí)行者, 還是健康捍衛(wèi)者和宣教者.我們應(yīng)該具備良好的專業(yè)素質(zhì),身體素質(zhì)和交際能力,將自身所學(xué)靈活應(yīng)用到工作中去,同時(shí)要有敏銳的觀察力.我們用雙手給病人送去溫暖,每一個(gè)操作都賦予病人康復(fù)的希望,讓他們看到黎明的曙光.也許我們只是送去了微不足道的關(guān)懷,但這些積累起來,就是幫助病人度過難關(guān)的諾亞方舟。

  作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士,我所能做到的也許是微不足道,但我正確認(rèn)識了“護(hù)士”這一角色,充分發(fā)揮自身潛力,在往后的工作中將能力發(fā)揮到淋漓盡致,力求更好。

優(yōu)秀護(hù)士自我鑒定5

  一、人性化的管理首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,多元的護(hù)理人員梯隊(duì)。

  每一個(gè)病房的護(hù)理隊(duì)伍都設(shè)有病房經(jīng)理、護(hù)士長、專科護(hù)士及臨床護(hù)士,大家在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作,確保病房的護(hù)理質(zhì)量,另外還配有機(jī)長,負(fù)責(zé)儀器常規(guī)管理、調(diào)試、保養(yǎng)、維修及備件的購買;健康服務(wù)助理,負(fù)責(zé)護(hù)理用品的更換和補(bǔ)充、保管等;病房助理,負(fù)責(zé)終末處置和外出勤雜等工作;醫(yī)療秘書,負(fù)責(zé)接待、內(nèi)外聯(lián)系及醫(yī)療文件的統(tǒng)計(jì)、整理和保管;衛(wèi)生員,負(fù)責(zé)。

  8月,我有幸來到了香港瑪麗病院進(jìn)修復(fù)活兒深切賜顧幫襯護(hù)士,因?yàn)榇舜芜M(jìn)修機(jī)遇特別可貴,是經(jīng)院方篡奪了半年之多才獲得的進(jìn)修機(jī)遇,所以在來之前,我想我必定要當(dāng)真的進(jìn)修他們的進(jìn)步賜顧幫襯護(hù)士理念和技巧,才不枉此一行,可是來到香港今后我才發(fā)覺除了進(jìn)修以外,最緊張的是體驗(yàn)到香港與腹地之間的文化差別,在短短的一個(gè)月時(shí)候里,我深切地感覺到瑪麗病院進(jìn)步的病院辦理模式、殷勤的職業(yè)安定防護(hù)等諸多值得我們進(jìn)修的處所。

  1、人道化的辦理 最終是精良的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,多元的賜顧幫襯護(hù)士人員梯隊(duì)。

  每個(gè)病房的賜顧幫襯護(hù)士步隊(duì)都設(shè)有病房經(jīng)理、護(hù)士長、特長護(hù)士及臨床護(hù)士,大家在完本錢職工作的同時(shí)又彼此協(xié)作,確保病房的賜顧幫襯護(hù)士質(zhì)量,別的還配有機(jī)長,當(dāng)真儀器老例辦理、調(diào)試、保養(yǎng)、補(bǔ)綴及備件的購買;健康辦事助理,當(dāng)真賜顧幫襯護(hù)士用品的調(diào)換和補(bǔ)充、保管等;病房助理,當(dāng)真終末處理和外出勤雜等工作;醫(yī)療秘書,當(dāng)真歡迎、表里關(guān)聯(lián)及醫(yī)療文件的統(tǒng)計(jì)、料理和保管;衛(wèi)生員,當(dāng)真病房衛(wèi)生(要求到達(dá)一塵不染的結(jié)果)。經(jīng)過議定人事的周到配置,大家按職責(zé)行事,使病人感觸入院后即有一種安定感,一切盡在醫(yī)護(hù)人員的庇護(hù)當(dāng)中。

  其次瑪麗病院對每名新報(bào)到的員工均要進(jìn)行《職業(yè)安定健康》和《傳染把握》課程的培訓(xùn)。病房的過道都張貼著如何搬取重物及減緩疲憊的各種保健操,教導(dǎo)員工在工作中如何保衛(wèi)本身,從而防備產(chǎn)買賣外。兵戈血液、體液時(shí),均應(yīng)帶手套,謹(jǐn)慎處理針嘴及利器,勤洗手,禁止交織傳染。

  在進(jìn)修的期間我們明白到瑪麗病院對員工也進(jìn)行人員本質(zhì)培養(yǎng),年初,由護(hù)士本身訂定目標(biāo),而護(hù)士長會(huì)根據(jù)護(hù)士本身定下的目標(biāo),供給響應(yīng)的進(jìn)修機(jī)遇,并且醫(yī)管局每個(gè)月都會(huì)構(gòu)造各種類別的進(jìn)修班,以進(jìn)步員工的本質(zhì),對付賜顧幫襯護(hù)士人員的臨床考核,蔡經(jīng)理說了一句最經(jīng)典的話是,當(dāng)護(hù)士出了過錯(cuò)時(shí),不是人的題目,而是軌制的題目,他們會(huì)根據(jù)這件事,點(diǎn)竄美滿軌制,而不是去懲罰護(hù)士,只有如許,出了過錯(cuò)才會(huì)及時(shí)上報(bào),而不是隱瞞,才華有益于進(jìn)步賜顧幫襯護(hù)士質(zhì)量,裁減過錯(cuò)變亂的產(chǎn)生。病院的工作緊急而沉重,院方為了裁減員工的工作壓力,展開了一系列講座,如心理帶領(lǐng),如何減壓等,別的,還構(gòu)造員工進(jìn)行體育熬煉,并為員工供給上彀,健身,乃至包括卡拉ok在內(nèi)的會(huì)所。

  2、進(jìn)步的配置及技巧水溫和優(yōu)良的辦事

  科學(xué)有效的東西配置,是瑪麗病院的一個(gè)較為明顯的特點(diǎn)。以病床為中間,床頭1m高墻壁上設(shè)有負(fù)壓吸引、氧氣、緊縮氛圍和電源等嵌入式裝配。各種監(jiān)護(hù)配置、中間吸引、中間供氧配置都可隨便移動(dòng),醫(yī)療器具、復(fù)蘇救助管道均標(biāo)準(zhǔn)安排在儀器架上的鞏固位置,利用起來駕輕就熟。每張病床配有一套壁掛式中間監(jiān)護(hù)配置,并連接于護(hù)士站的中間監(jiān)護(hù)系統(tǒng),可隨時(shí)監(jiān)測心電圖、中間靜脈壓、有創(chuàng)和無創(chuàng)血壓、動(dòng)脈壓、氧飽和度,變化任何一插件可變更監(jiān)測項(xiàng)目。其他則根據(jù)病人的環(huán)境增設(shè),如神經(jīng)系統(tǒng)監(jiān)護(hù)儀器、pca止痛藥物打針器、b超、胃腸道營養(yǎng)輸注器和動(dòng)靜脈置管系統(tǒng)等。各科大略觸及的病種所必要的配置齊備,并隨時(shí)保存完好狀況。除別的,復(fù)活兒深切病房另有資深的大夫及護(hù)士,他們把握著進(jìn)步的醫(yī)療程度,如固爾蘇的利用,動(dòng)脈血壓監(jiān)測,臍動(dòng)靜脈插管,picc,等等。

  他們曾經(jīng)告成地救活過體重僅為430克的小嬰兒,他們?yōu)椴粷M32周的早產(chǎn)兒作rop,為每位嬰兒做聽力篩查以盡早查抄出嬰兒是不是有先天性的失明及失聰,趕早醫(yī)治。他們病院很注意人道化的辦事,如利用cpap時(shí),會(huì)剪一個(gè)護(hù)墊墊在鼻子和鼻塞之間防備部皮膚毀傷和豬鼻子的產(chǎn)生,臉上需貼膠布時(shí)都會(huì)貼上保衛(wèi)膜,每個(gè)暖箱都會(huì)有一個(gè)罩布,各項(xiàng)醫(yī)治集結(jié)進(jìn)行以裁減光芒和各種外來刺激,有益于患兒的發(fā)展發(fā)育。對有特別題目的嬰兒,有專業(yè)的物理醫(yī)治師和職業(yè)是來為他們辦事,對付出院后連續(xù)病愈醫(yī)治的嬰兒為他們轉(zhuǎn)介到別的病院去做醫(yī)治。全院展開以家庭為中間的賜顧幫襯護(hù)士模式。

  平凡病房內(nèi)寬闊的游戲地區(qū)帶給孩子們一個(gè)異國陌生感的環(huán)境;每天游戲大使的到來給孩子們帶來了高興;全職的紅十字會(huì)教授免除了學(xué)齡兒童對學(xué)業(yè)的不安;家長在賜顧幫襯護(hù)士人員的教導(dǎo)下自動(dòng)參加到患兒的賜顧幫襯中。在nicu中,賜顧幫襯護(hù)士人員鼓勵(lì)父母親來看望寶寶,并做些力所能及的事變,裁減了爸爸媽媽見不到寶寶的煩躁,更增進(jìn)了復(fù)活兒與父母的密切感,表現(xiàn)出濃厚的家庭氛圍。

  在早產(chǎn)兒出院前,會(huì)為家長創(chuàng)辦早產(chǎn)兒出院前奏進(jìn)修班,由專門的護(hù)士為家長做解釋教導(dǎo)工作,讓家長為早產(chǎn)兒沐浴、換衣、換尿布,直至家長可以勝任為止,才會(huì)安心的將早產(chǎn)兒交給父母。出院后的小兒兩歲以內(nèi)都要進(jìn)行門診隨訪,按期由特長大夫?yàn)樗w檢。經(jīng)過議定標(biāo)準(zhǔn)得體的辦事方法,向患兒家長表現(xiàn)關(guān)心與憐憫,表現(xiàn)病院的辦事水準(zhǔn)。把辦事典范天然地融為辦事意識中,利用于醫(yī)護(hù)實(shí)踐中。病房為出院病人配置了熱線詢問德律風(fēng),24h當(dāng)真供給各種詢問辦事,使患者與病院保存熱線關(guān)聯(lián)、隨時(shí)獲得醫(yī)療辦事的專業(yè)教導(dǎo);每個(gè)科室都備有各專業(yè)病種醫(yī)護(hù)知識的小冊子,供人們解放取用。

  3、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ黠L(fēng)格

  為了防備過錯(cuò)變亂的產(chǎn)生,病院法則作醫(yī)治時(shí)大夫下達(dá)的醫(yī)囑的藥量須經(jīng)藥房查對,再由兩名護(hù)士查對劑量后,方可用于病人身上;作特別的醫(yī)治,如輸血,固爾蘇的利用,經(jīng)醫(yī)護(hù)兩邊查對后,由大夫履行;在醫(yī)治中能口服絕對不會(huì)利用靜脈醫(yī)治,抗生素大部分利用青霉素并且趕早停藥。對付新分派的門生和進(jìn)修護(hù)士由特長護(hù)士帶教,先明白病房的環(huán)境和各種物品的寄存地點(diǎn),進(jìn)修各個(gè)配置的利用和注意事變,臨床工作中所利用的各項(xiàng)賜顧幫襯護(hù)士技巧,經(jīng)考核合格后才指定帶教教授帶教。

  病房的各種利用物品均利用×××法(常構(gòu)造、常干凈、常料理、老例范、常自律),定點(diǎn)定標(biāo)簽,順手可及;每位患兒床前均備救助箱、體溫表及聽診器等鞏固利用,出院后終末消毒;病院倡導(dǎo)母乳豢養(yǎng),可是他們對母乳的要求比較嚴(yán)厲,會(huì)做細(xì)菌培養(yǎng),要求母乳必須是冷凍后方能食用(撤除直接哺喂),患兒在吃母乳的進(jìn)程中,如發(fā)覺有任何不適,立即中斷,需等母親完全把握了母乳的匯集方法,母乳查驗(yàn)合格后方可再次食用;在進(jìn)行各項(xiàng)賜顧幫襯護(hù)士操縱進(jìn)程中均有響應(yīng)的流程表,這些流程均有考承諾則;每一年由科室的特長護(hù)士及賜顧幫襯護(hù)士部的人員進(jìn)行評論辯論這些操縱是不是必要改革;大夫護(hù)士操縱前后嚴(yán)厲洗手,每位病人床前配備手消毒液,在操縱中,如有操縱失敗,必須調(diào)換醫(yī)療物品,從不反復(fù)利用。

  因?yàn)樗麄冎廊绻旧聿环䦶囊?guī)章軌制,就會(huì)增加傳染的機(jī)率,從而危及病員的生命及本身的健康,病院設(shè)有自力的傳染把握部分,連續(xù)監(jiān)測各科室的傳染環(huán)境,同時(shí)統(tǒng)計(jì)每位大夫的手術(shù)傳染率,以便針對性的個(gè)別指出。院內(nèi)傳染把握做得特別好,病房內(nèi)設(shè)有自力的負(fù)壓拒卻病房,肯定為傳染性疾病則予以拒卻,傳染與非傳抱病人嚴(yán)厲履行分病區(qū)收治。正因?yàn)槿绱爽旣惒≡旱脑趥魅景盐辗琶孀龅锰貏e好,盡管在非典期間,他們病院也無一例院內(nèi)傳染產(chǎn)生。

  4、香港人的熱忱與樸拙

  初來香港時(shí)因?yàn)椴徽J(rèn)識路,凡是找人問路,本地人固然平凡話不那么好,可是會(huì)熱忱地為你講,乃至畫地圖,更有甚者親身給我們帶路。而剛來瑪麗病院之時(shí),因?yàn)橐呀?jīng)深夜了,我們只問保安護(hù)士宿舍樓怎樣走,他們竟然問你們是不是來自×××,并親身把我們帶到了宿舍樓,到了宿舍樓門前,發(fā)覺門上竟然貼著為我倆指路的字條,當(dāng)時(shí)真的內(nèi)心非常打動(dòng),心想他們的工作安排的可真細(xì)致呀。第二天,辦理員阿姨帶領(lǐng)我們購買德律風(fēng)卡,八達(dá)通卡,為我們作平常糊口生涯的指引。賜顧幫襯護(hù)士部經(jīng)理還在百忙當(dāng)中抽空請我們吃飯,問我們在進(jìn)修糊口生涯中有甚么堅(jiān)苦。

  一個(gè)月的時(shí)候轉(zhuǎn)眼即過,在此,非常感謝院帶領(lǐng)給我供給了如許一次寶貴的進(jìn)修機(jī)遇,讓我兵戈并進(jìn)修了香港瑪麗病院進(jìn)步的醫(yī)療技巧及賜顧幫襯護(hù)士理念,感覺到香港的文明與進(jìn)步。當(dāng)前正值獨(dú)山子大成長期間,病院為了保險(xiǎn)大成長的需求,連續(xù)地派出醫(yī)護(hù)人員前去腹地、疆內(nèi)進(jìn)修進(jìn)步的辦理模式和醫(yī)療技巧。我相信經(jīng)過議定全部醫(yī)護(hù)人員的互助竭力,必定能使我們獨(dú)山子病院成為金三角地區(qū)的獨(dú)具特點(diǎn)的品牌病院,更好的辦事于獨(dú)山子大家!

  二、張護(hù)士在香港瑪麗病院進(jìn)修進(jìn)修感觸

  即日,我僥幸地被派往香港瑪麗病院進(jìn)修進(jìn)修,在為期一個(gè)月的轉(zhuǎn)瞬兵戈中,經(jīng)過議定深切病房和與他們的工作人員面劈面的交換,切身材驗(yàn)和感覺了一個(gè)與全國接軌的具有進(jìn)步的辦理經(jīng)驗(yàn)和精良的辦事系統(tǒng)的病院運(yùn)作模式,全方位認(rèn)識了一此中西方文化匯粹的具有本身的特點(diǎn)的英俊的香港。

  瑪麗病院表面

  香港大家醫(yī)療的絕大部分經(jīng)費(fèi)來歷于當(dāng)局的幫助,瑪麗病院是香港醫(yī)管部分屬的一家公立病院,建立于1937年,也是香港大學(xué)的傳授病院,是一所急性全科病院、包括:急癥科(24小時(shí))、內(nèi)科、外科、兒童及青少年科、婦產(chǎn)科、耳鼻喉科、口腔頜面外科及牙科、眼科、臨床腫瘤科、精神科、微生物學(xué)科、病理及臨床生化學(xué)科、發(fā)射科、麻醉科、腦外科等。專職醫(yī)療包括:物理醫(yī)治部、職業(yè)醫(yī)治部、醫(yī)療社會(huì)辦事部、義肢及矯形部/足病粵撇俊⒘俅殘睦硌ЫM、說話醫(yī)治組、營養(yǎng)部、藥劑部。瑪麗病院亦是多項(xiàng)進(jìn)步科技的第三層轉(zhuǎn)介中間,如發(fā)射醫(yī)治、器官移植、初生嬰兒深切醫(yī)治、整形外科及腦外科等。瑪麗病院踐諾一系列以病工錢中間的社區(qū)及增援辦事:如癌癥中間的病人關(guān)顧增援、急促賜顧幫襯護(hù)士詢問及癌癥輔導(dǎo)辦事、糖尿病中間賜顧幫襯護(hù)士及增援辦事、社康賜顧幫襯護(hù)士及社區(qū)義工服伍、病人資源中間及病人互助社辦事。院全共設(shè)床位150xxxx張,職工人數(shù)418xxxx,此中護(hù)士有1625,大夫383,專職醫(yī)療人員475,其他1702。均勻入院天數(shù)5.5天。

  瑪麗病院有一個(gè)核心的代價(jià)觀:專才診治、體恤賜顧幫襯、優(yōu)良辦事。

  護(hù)士的培訓(xùn)及賜顧幫襯護(hù)士考核與標(biāo)準(zhǔn)

  護(hù)士分為掛號護(hù)士、注冊護(hù)士、特長護(hù)士以及賜顧幫襯護(hù)士主任,第一流別的便是賜顧幫襯護(hù)士總經(jīng)理,下設(shè)幾個(gè)部分工作經(jīng)理及病房經(jīng)理,護(hù)士的連續(xù)教誨很受珍視,護(hù)管局每一年會(huì)建立很多的相干課程讓護(hù)士們根據(jù)本身的專業(yè)選學(xué),從而累計(jì)學(xué)分。要求連續(xù)三年積聚夠45分才華有連續(xù)升職或加薪的機(jī)遇。這些進(jìn)修全都是占用本身的業(yè)余時(shí)候來結(jié)束的,并在病房賜顧幫襯護(hù)士經(jīng)理的監(jiān)督和救助下進(jìn)行,如果有護(hù)士異國結(jié)束,上級特長護(hù)士和司明白想盡方法創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)遇救助她結(jié)束。

  香港醫(yī)管局總共出臺了兩版的賜顧幫襯護(hù)士標(biāo)準(zhǔn)和一版病人賜顧幫襯護(hù)士實(shí)踐指引。根據(jù)這些標(biāo)準(zhǔn)病院又訂定了很多的病房工作手冊,針對危機(jī)辦理、災(zāi)禍應(yīng)對籌劃、病房運(yùn)作、賜顧幫襯護(hù)士操縱、傳染把握等多方面有典范的筆墨資料,并附有賜顧幫襯護(hù)士品格的考核表格。對各部分的賜顧幫襯護(hù)士品格進(jìn)行評核比較。病院有專門的臨床考核部分,對掃數(shù)的醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行周全的評估考核,對每個(gè)臨床醫(yī)護(hù)程序進(jìn)行查抄和監(jiān)控,從而包管專業(yè)的問責(zé)性及行動(dòng),是臨床守則的一部分。進(jìn)行臨床考核的目標(biāo)不是為了要懲辦醫(yī)護(hù)人員,因?yàn)樗麄兿嘈拧?5的醫(yī)療失誤都是因?yàn)檐壷埔l(fā)的,他們不記名不懲罰。如許才華包管不隱瞞實(shí)情,從而利于考核人員很快得知實(shí)情實(shí)情,精確找出軌制中不美滿的處所加以改進(jìn)。

  傳染把握

  這是我領(lǐng)會(huì)最深入的。瑪麗病院的傳染把握做的相稱好,每個(gè)部分都有專門的傳染把握的大夫和護(hù)士連續(xù)檢測科室的傳染把握環(huán)境。病房有負(fù)壓拒卻裝配,確覺得傳抱病員的嚴(yán)厲進(jìn)行拒卻,病人入院有嚴(yán)厲的分區(qū),毫不允許病院的交織傳染的產(chǎn)生。給我記憶最深入的便是醫(yī)護(hù)人員的洗手。每天大夫來查房,每個(gè)病人床頭都有專用的醫(yī)療器具,決不交織利用。大夫每看完一個(gè)病人去兵戈別的一個(gè)病人時(shí),他必定會(huì)先去洗手,他們在每個(gè)病房都設(shè)有配有洗手掖和消毒液的洗手池,洗手終了都是用專用的抹手紙進(jìn)行擦拭,在病院的自動(dòng)扶梯和大廳如許的洗手裝配大略多,且有專門的人員對內(nèi)里的東西進(jìn)行及時(shí)的添加。在門診我們也看到,大夫在看完一個(gè)病人后也是先去洗手然后再請別的一個(gè)病人進(jìn)來。我們在進(jìn)修期間有機(jī)遇去參加了一個(gè)國際性的講課,講課的內(nèi)容便是洗手,可見就如許一個(gè)看似大略的題目他們是多么珍視!他在講洗手的緊張性是是如許說的,因?yàn)榇罅康南词譄o形中會(huì)增加很多的醫(yī)療本錢如許簡單使這一辦法在履行中碰到堅(jiān)苦,但據(jù)他們查看,如果因?yàn)槭值念}目增加了一個(gè)傳染的病例反而會(huì)增加1500美金的醫(yī)療本錢。是以洗手是最便宜的也是最有效的進(jìn)行傳染把握的一個(gè)方法。在進(jìn)行傳染把握方面,他們把工作做到最細(xì)最詳細(xì),因此使得這一工作結(jié)果明顯。

  員工本質(zhì)考核

  瑪麗病院每一年和我們一樣,每個(gè)人員都要寫一份《人員成長查驗(yàn)》,對員工的核心才華進(jìn)行評估。在醫(yī)護(hù)關(guān)顧、臨床賜顧幫襯護(hù)士、知識及技巧的利用、質(zhì)素及風(fēng)險(xiǎn)辦理、個(gè)人特質(zhì)、專業(yè)特征、團(tuán)隊(duì)工作、培養(yǎng)人才、辦事成長、法律及專業(yè)操行標(biāo)準(zhǔn)等十個(gè)方面進(jìn)行評估,根據(jù)人員的工作成績及集體表現(xiàn),為人員今后的成長供給根據(jù)。所以他們對一個(gè)員工的本質(zhì)考核是全方位的。在我們進(jìn)修期間,我們也會(huì)和下面的護(hù)士進(jìn)行交換,我發(fā)覺他們的護(hù)士很多盡管是平凡的護(hù)士,但看題目都很有高度,工作上表現(xiàn)出來高度的責(zé)任心和主人翁責(zé)任感。

  導(dǎo)語:一、人性化的管理首先是良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作,多元的護(hù)理人員梯隊(duì)。每一個(gè)病房的護(hù)理隊(duì)伍都設(shè)有病房經(jīng)理、護(hù)士長、專科護(hù)士及臨床護(hù)士,大家在完成本職工作的同時(shí)又互相協(xié)作,確保病房的護(hù)理質(zhì)量,另外還配有機(jī)長,負(fù)責(zé)儀器常規(guī)管理、調(diào)試、保養(yǎng)、維修及備件的購買;健康服務(wù)助理,負(fù)責(zé)護(hù)理用品的更換和補(bǔ)充、保管等;病房助理,負(fù)責(zé)終末處置和外出勤雜等工作;醫(yī)療秘書,負(fù)責(zé)接待、內(nèi)外聯(lián)系及醫(yī)療文件的統(tǒng)計(jì)、整理和保管;衛(wèi)生員,負(fù)

  人道化的關(guān)愛貫穿于病人和員工之間

  他們對病人的關(guān)心毫不是口頭上的,是實(shí)實(shí)在在落實(shí)在他們的工作中的。他們不會(huì)講甚么大話空論,但工作的最終目標(biāo)卻包管了賜顧幫襯護(hù)士工作的精準(zhǔn)和到位。舉例說,他們的兒童病房環(huán)境安排的特別都雅,屋頂上、墻面上都是可愛的卡通圖案,很溫馨。病房一角設(shè)有游戲和圖書閱覽的場合,別的病房每周都有一個(gè)游戲大使來到孩子們中間和他們一路做游戲和派送禮品,紅十字會(huì)也會(huì)安排教授來為孩子們補(bǔ)課以補(bǔ)充不能進(jìn)入講堂進(jìn)修的缺憾。這些都使孩子們的病房糊口生涯不再死板可怕,反而會(huì)很故意思。我們在picu觀光時(shí),碰到一個(gè)骨髓移植手術(shù)后產(chǎn)生了緊張的排擠反響的一個(gè)三歲的小孩,生命已經(jīng)走到了盡頭,靠呼吸機(jī)保持著生命,帶我們的特長護(hù)士就報(bào)告我們說本日大夫會(huì)把他的父母調(diào)集來給他拔管,結(jié)束他毫偶然義的生命,我們當(dāng)時(shí)覺得很奇怪。因?yàn)樵谖覀冞@里,必定不是大夫自動(dòng)發(fā)起這個(gè)題目并且會(huì)簽訂相干的贊成書,但他們報(bào)告我們說他們不會(huì)。他們只會(huì)報(bào)告他的父母這是大夫的決議,不讓他們的父母去做如許一個(gè)難過的選擇。這個(gè)責(zé)任讓大夫來負(fù)擔(dān),不至于讓他們的父母在今后的光陰中想起孩子的生命因?yàn)槭潜旧磉x擇的結(jié)果而內(nèi)心富裕了難過。在每個(gè)生命快走到盡頭的孩子要拜別時(shí),在科室允許的環(huán)境下,他們會(huì)給孩子和他的家人一個(gè)零丁的房間讓他的父母寂靜安靜地陪他渡過最終的韶光,如果必要牧師他們就會(huì)和病人資本中間關(guān)聯(lián)為他做禱告。另有我們在觀光他們的產(chǎn)房時(shí)發(fā)覺有幾個(gè)很英俊的籃子,他們報(bào)告我們說這是為那些流產(chǎn)大略早產(chǎn)的慶幸短壽的寶寶籌辦的。這是我們絕對想不到的。所以這類對病人大略家屬的體恤關(guān)愛是逼真的表如今了他們的工作中的。

  另有對付員工們的關(guān)心,他們對每個(gè)新上崗的員工都會(huì)進(jìn)行《職業(yè)安定與健康》和《傳染把握》的課程培訓(xùn),力倡在工作中學(xué)會(huì)自我保衛(wèi),張貼有關(guān)減緩肌肉緊急的工作操圖解,供給掃數(shù)的防護(hù)辦法,讓員工在工作進(jìn)程中異國后顧之憂。在病房我們凡是看到上面的賜顧幫襯護(hù)士經(jīng)理們下來放哨,但護(hù)士們都異國甚么恐懼的感觸。他們都和護(hù)士有說有笑,彼此干系很和諧。病院里上部下之間和諧工作彼此都很客套,不是一切聽上面帶領(lǐng)的指令辦事,部屬員工有權(quán)謝絕上面帶領(lǐng)安排的某些工作。明白員工的工作性質(zhì),他們也會(huì)凡是辦很多關(guān)于心理減壓的課程讓本身的員工去上,為人員進(jìn)行一系列的心理辦事。為在感情、認(rèn)知或行動(dòng)等方面碰到堅(jiān)苦的員工供給臨床心理帶領(lǐng)辦事,幫忙員工闡揚(yáng)內(nèi)心的潛能,增進(jìn)個(gè)人成長,大略應(yīng)各科室員工、專業(yè)集體的必要,計(jì)劃供給有關(guān)的心理培訓(xùn),從而改進(jìn)辦事質(zhì)量。盡量裁減員工在工作中的壓力,把工作做的更好。

  辦事系統(tǒng)的完好性和無窮延長性

  在香港病院,和我們最大的差別便是門診的流程,在門診看病的掃數(shù)病人都是經(jīng)過議定預(yù)約的,門診的掛號部分會(huì)根據(jù)病人的自訴公道安排他們救治的時(shí)候,比如哮喘的題目就會(huì)安排在有精于哮喘診治的大夫上門診的時(shí)候來看,如許專業(yè)的別離也很明了,包管了專才專治。別的門診病人也有很細(xì)致的病例資料在門診進(jìn)行保存,包括掃數(shù)的大夫記錄和化驗(yàn)結(jié)果,盡管中間換了大夫,但可以調(diào)出病人掃數(shù)的資料,盡管陌生的大夫接辦了這個(gè)病號,也會(huì)對病人的環(huán)境有個(gè)細(xì)致的明白。

  同時(shí)門診也闡揚(yáng)了很大的本能機(jī)能效用,在門診可以做手術(shù)病人的術(shù)前講話,麻醉的會(huì)診、乃至術(shù)前的一系列籌辦,病人一入院就在當(dāng)日做手術(shù),術(shù)后三天便可以出院,到拆線的時(shí)候病人再到病院來,護(hù)士除了進(jìn)行平常的工作以外,很大的一部分是在教病人學(xué)會(huì)自我賜顧幫襯護(hù)士,在他們病院有一些帶著中間靜脈置管的病人會(huì)報(bào)出院,在出院前護(hù)士都會(huì)教會(huì)他們的父母做傷口的賜顧幫襯護(hù)士、給藥等工作,而他們都很承諾去學(xué)。早產(chǎn)兒出院前有個(gè)叫出院前奏的節(jié)目,便是調(diào)集近來籌辦出院的孩子家長進(jìn)修賜顧幫襯護(hù)士知識,比如沐浴、豢養(yǎng)、換尿布呀等平常工作,護(hù)士會(huì)在現(xiàn)場樹范,直到他們的父母完全把握才將寶寶安心的交到他們的手里。

  如許很天然就把賜顧幫襯護(hù)士的工作延長到了家庭中,我記得賜顧幫襯護(hù)士書上有如許一句話:護(hù)士工作的真正目標(biāo)便是教會(huì)病人學(xué)會(huì)自我賜顧幫襯護(hù)士,他們便是如許做的。所以我感觸他們的工作變得比我們更故意義也更有代價(jià)。在香港有很多的社會(huì)增援集體構(gòu)造,他們會(huì)經(jīng)過議定與病院之間的關(guān)聯(lián)接辦這些病人出院今后的一些關(guān)于賜顧幫襯、增援的社會(huì)題目,給病員清除了一些后顧之憂,病院也負(fù)擔(dān)了供給美滿辦事如許一項(xiàng)工作,是以辦變亂的特別完好。

  深摯的文化底細(xì)和內(nèi)涵營建出一個(gè)高層次高本質(zhì)的人文環(huán)境

  初到香港,就感覺到香港人的熱忱和樸拙,當(dāng)時(shí)因?yàn)轱w機(jī)晚點(diǎn),到了香港已經(jīng)比原定的時(shí)候晚了好幾個(gè)小時(shí),我們在地鐵站出來時(shí)找不到去瑪麗病院的車,我們就詢問一此中年婦女,她親身帶我們到了小吧車站把我們奉上車,然后才離開。到了瑪麗病院已經(jīng)快十點(diǎn)了,保安事前已經(jīng)獲得了關(guān)照一聽我們是×××來的,就讓一名女保安帶我們?nèi)チ俗o(hù)士宿舍,在宿舍的門上貼了一張紙,上面是給我們的留言,便是說因?yàn)橛惺庐悋ソ游覀內(nèi)缓髨?bào)告我們?nèi)ツ沁吥梅块g的鑰匙,如許我們就很順利地安排下來了,當(dāng)時(shí)感觸內(nèi)心暖暖的,在其后和香港人的兵戈中,如許的感覺愈來愈明顯,最驚險(xiǎn)的一次是我們有一次坐31號小吧從銅鑼灣返來到病院下車后才發(fā)覺把我的.包丟在了車上。

  當(dāng)時(shí)我快急瘋了。因?yàn)榘锊豢墒怯形业氖謾C(jī)拍照機(jī)和錢,最緊張的是我們的身份證就在包里,當(dāng)時(shí)我們同行的別的一個(gè)上海女孩和何新華立即就乘別的一輛31路車去找,在車上他們給司機(jī)師傅闡明白環(huán)境,那個(gè)師傅很好,立即用德律風(fēng)關(guān)聯(lián)詢問幫我們找到了我們乘坐的那輛車,異國多長時(shí)候,那邊就打德律風(fēng)過來講已經(jīng)找到了。這位師傅立即在車上掛了個(gè)中斷載客的牌子,特地送我們?nèi)テ鹗颊救ツ脰|西。當(dāng)時(shí)心情很激昂,所以不由的稱贊香港人的本質(zhì)和涵養(yǎng)之高。另有便是他們的列隊(duì)文化,坐車大家都很自發(fā)的列隊(duì)上車特別有秩序,在超市、在病院食堂、在任何的大家場合大家都是如許做的。

  上車后司機(jī)遇等大家都坐到坐位上時(shí)才會(huì)策動(dòng)車子,如果有行人站在人行橫道上,盡管異國紅燈,司機(jī)也會(huì)自動(dòng)泊車讓行人先走,大略我說的這些東西異國甚么新意。從表面返來的人廣泛都有如許的感覺,人家的本質(zhì)很高,但細(xì)致思慮就會(huì)知道這便是教誨的結(jié)果和氣力。所以也就不難懂白他們的病人怎樣就會(huì)那么容易的接納醫(yī)護(hù)人員的發(fā)起,那么自動(dòng)的互助醫(yī)治。告成的百姓本質(zhì)教誨使得他們的工作比我們要大略的多。并且在黌舍他們就把健康教誨做的很到位,有一個(gè)病房護(hù)士對我們說加強(qiáng)了對孩子的教誨就便是為將來做好了籌辦,可以到達(dá)事半功倍的結(jié)果。所以黌舍的孩子們都知道如不濫用抗生素呀,防病重于治病等知識。在香港我們有幸兵戈了他們的葉主任和黃經(jīng)理。

  我發(fā)覺他們很珍視推行他們的理念,黃經(jīng)理疇前是護(hù)士出身,做過很多的病房工作,有必定的臨床經(jīng)驗(yàn),如今又在做辦理,他很長于推行本身的表面,在飯桌上面對著我們這些平凡的護(hù)士,他就入手下手淘淘連續(xù)了,比年來他也凡是來大陸講課,他很盼望我們把他們的理念帶返來給大家,他們把這叫做“分享”。葉主任是在英國上的學(xué),她人很好,在很多的國度都待過,所以她也是明白了很多處所的文化,也給我們講她的感覺,她說本來一個(gè)月的時(shí)候太短了,專業(yè)的進(jìn)修已經(jīng)不太緊張,緊張的是感覺一種文化帶給本身心靈上的進(jìn)攻。

  我想如果每個(gè)人都能如香港人一樣把本身的工作當(dāng)作糊口生涯的一種享福,那工作的動(dòng)力、熱忱、樸拙甚么都有了,固然我也明白,系統(tǒng)體例、教誨和經(jīng)濟(jì)決議著一切,在這方面香港和大陸有很大的差距,實(shí)際環(huán)境更必要我們拿出非常的熱忱來!

  最終我要感謝病院的帶領(lǐng)給了我這個(gè)寶貴的進(jìn)修機(jī)遇,使我有了諸多的體驗(yàn)和感覺,大略如許的進(jìn)修機(jī)遇不會(huì)給本身的工作帶來翻江倒海的變化,但對糊口生涯、對工作我有了更多的思考,盼望它可以滲入滲出進(jìn)我的思維,為我的人生付與新意。

優(yōu)秀護(hù)士自我鑒定6

  學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的我,在畢業(yè)后應(yīng)聘到一家醫(yī)院做護(hù)士。當(dāng)我穿上神圣的白衣天使的醫(yī)服時(shí),身上感到一種喜悅和重大的責(zé)任。想在工作中體現(xiàn)自己的價(jià)值,毫無疑問只有努力去做,護(hù)理好每一個(gè)病人,讓他們都能夠帶著健康回到自己的親人身邊。以下便是我的工作自我鑒定。

  在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐心帶教下,認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)療方面的法律法規(guī),并積極參加醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理?xiàng)l例培訓(xùn),多次參加護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增強(qiáng),依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律知識,增強(qiáng)安全保護(hù)意識,并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法減少醫(yī)療事故的發(fā)生。并且在自己所擬定的細(xì)致的護(hù)理人員下,理論水平與實(shí)踐水平有了一定提高。

  嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)心病人,不遲到,不早退,踏實(shí)工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理靈活化,愛心活動(dòng)經(jīng)常化,將理論與實(shí)踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃,有重點(diǎn),護(hù)理工作有措施,有記錄,始終以”愛心,細(xì)心,耐心”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

  在各科室的護(hù)理工作中,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,及時(shí)完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,認(rèn)真執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及觀察,在工作中,發(fā)現(xiàn)問題能認(rèn)真分析,及時(shí)解決,能熟練進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項(xiàng)護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,同時(shí),本人積極參加各類病例討論和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)知識,通過學(xué)習(xí),對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理知識有了更全面的認(rèn)識和了解。

  在今后的工作中,本人將繼續(xù)努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

優(yōu)秀護(hù)士自我鑒定7

  光陰似箭,一晃眼,我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生,走上社會(huì),走進(jìn)醫(yī)院,成為一名救死扶傷的護(hù)士。本人從XX年進(jìn)入XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院,就讀以來,一直以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會(huì)競爭也使我充分地認(rèn)識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性,但當(dāng)真正接觸到病人后,我發(fā)現(xiàn),臨床護(hù)理和書本上還是存在著差距,自己不僅要有扎實(shí)的理論,熟練的操作,還要有受傷觀點(diǎn)等等。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。

  在思想上,與中央保持一致,積極上進(jìn),熱愛祖國、熱愛人民,擁護(hù)中國的共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,向黨遞交入黨書;有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。服從命令,聽從指揮。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加醫(yī)院和科室組織的各項(xiàng)活動(dòng)并尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。

  在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和知識的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,牢固地掌握了一些專業(yè)知識和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識,從而提高了自身的思想文化素質(zhì)。在工作上,在科主任及護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下,我能做到上班不遲到、不早退。正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,做好基礎(chǔ)護(hù)理。嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際,遇到不懂的問題能及時(shí)向護(hù)士長及資深的老師請教,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能文明禮貌的服務(wù),做到態(tài)度和藹,急病人所急,想病人所想。除了完成常規(guī)的基礎(chǔ)護(hù)理外,還熟練的掌握了專科知識和各項(xiàng)護(hù)理操作,經(jīng)常下病房與患者溝通,及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理,并做好健康宣教。

  在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的處事原則,能與同事們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷。

  用有限的生命投入到無限的護(hù)理工作中。我會(huì)在今后的工作中不斷努力地學(xué)習(xí),不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力。從而使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階,以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,以無愧于白衣天使的光榮稱號!

優(yōu)秀護(hù)士自我鑒定8

  我是15屆護(hù)理系的應(yīng)屆畢業(yè)生xxx,通過四年的理論知識學(xué)習(xí)之后,根據(jù)學(xué)習(xí)的需要,學(xué)校為我們安排了為期1年的臨床實(shí)踐學(xué)習(xí)。我們于20xx年1月份進(jìn)入海安人民醫(yī)院進(jìn)行了為期1年的臨床護(hù)理實(shí)踐。臨床的實(shí)習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng),也是對護(hù)理技能操作的培養(yǎng)與鍛煉,同時(shí)也是我們就業(yè)前的最佳鍛煉的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)快接近尾聲,原來的我迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。在這里我們要感謝海安人民醫(yī)院給我們提供了這樣好的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件,在醫(yī)院實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,根據(jù)護(hù)理部的精心安排,我們把所有科室都輪流進(jìn)行了熟悉。也要感謝所有的帶教老師對我們的悉心指導(dǎo)和耐心帶教,讓我們能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)。

  在忙碌而充實(shí)的實(shí)習(xí)生活中,時(shí)間總是過的特別快。帶著一份希望和一份茫然來到了海安人民醫(yī)院,開始了我們的實(shí)習(xí)生活。我們的身份從一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻麑?shí)習(xí)護(hù)士,生活的環(huán)境也從學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)院,接觸的對象從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士和病人。雖然在實(shí)習(xí)前學(xué)校已經(jīng)召開了動(dòng)員大會(huì)及培訓(xùn),老師對我們也是千叮嚀萬囑咐,但是對于如何適應(yīng)這三大轉(zhuǎn)變,做一名合格的實(shí)習(xí)護(hù)士,我們心里仍是忐忑不安。剛進(jìn)入病房,總要一種茫然的感覺,對于護(hù)理的工作我們處于比較陌生的狀態(tài)。慶幸的是,有老師為我們介紹各班工作,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作,能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的基礎(chǔ),這也算是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲:學(xué)會(huì)適應(yīng),學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。

  隨著時(shí)間的腳步,環(huán)境已熟悉,學(xué)習(xí)也逐漸進(jìn)入正規(guī)軌道,在各個(gè)科室的病房實(shí)習(xí)階段,了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物,如藥物的用法及用量。掌握各項(xiàng)護(hù)理的基本操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理的工作能力。所以在帶教老師放手不放眼,放眼不放心的帶教原則下,我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),如口腔護(hù)理、靜脈輸液、鼻飼、肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。我們知道護(hù)士的工作是非常繁重與復(fù)雜的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進(jìn)入病房后,感觸有更深了。的確,護(hù)士的活很零碎,很雜亂,還可以說是低微,可是透過多數(shù)人的不理解,我們發(fā)現(xiàn),護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)生離不開護(hù)士,病人離不開護(hù)士,醫(yī)院不可以沒有護(hù)士,整個(gè)環(huán)境都離不開護(hù)士,這說明了護(hù)士的重要性,可謂麻雀雖小,五臟俱全呀!也正因如此,才能發(fā)揮其不可或缺的作用。因?yàn)橛辛伺R床的實(shí)習(xí),我們才更全面、深刻地了解護(hù)理工作,更具體而詳盡的了解這個(gè)行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個(gè)

  收獲:正確認(rèn)識護(hù)理,養(yǎng)成良好的工作態(tài)度。

  通過實(shí)習(xí),我們深刻地認(rèn)識到了護(hù)士這個(gè)職業(yè)很平凡卻又很偉大,一個(gè)好的護(hù)士一定要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作,每做一件事都要帶著心做,因?yàn)槊恳粋(gè)動(dòng)作、每一件小事都關(guān)乎著病人的生命。在工作中我們時(shí)常受氣,受累,所以溝通也尤為重要,而我也在帶教老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)主動(dòng)和病人溝通,使病人得到滿意的護(hù)理服務(wù),并能大膽的提出自己的想法。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己在護(hù)理操作中有不規(guī)范的地方時(shí),能及時(shí)向帶教老師請教。

  我知道自己還有許多需要改進(jìn)的地方,在今后的工作中我會(huì)更加努力,不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,使自己的理論知識及操作技能更上一個(gè)臺階,以便能更好的服務(wù)于患者,爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員。

優(yōu)秀護(hù)士自我鑒定9

  歲末年初,回顧icu病房起步的這一年當(dāng)中,我在擔(dān)任icu護(hù)士長這一年期間,在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在科主任和護(hù)理部主任的幫助和支持下,使icu的護(hù)理工作得以正常運(yùn)行.這一年來,在繼續(xù)深入開展創(chuàng)群眾滿意醫(yī)院和打擊商業(yè)賄賂的思想指導(dǎo)下,順利完成了本職工作,現(xiàn)將一年來的工作做如下幾方面總結(jié):

  一:完善病房設(shè)施,加強(qiáng)病房管理:

  icu是危重病人進(jìn)行搶救和嚴(yán)密監(jiān)測的場所,要求病房環(huán)境合理、簡潔、方便,利于觀察和搶救,病房的搶救設(shè)施齊全,在原有icu病房的簡陋條件和設(shè)施下,在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下,完善了各項(xiàng)設(shè)施和儀器,一年當(dāng)中,增設(shè)了3臺呼吸機(jī),6臺注射泵,2臺輸液泵,以及各種醫(yī)療用品.并安裝了熱水器,室內(nèi)開水供應(yīng)設(shè)施,以及各種生活設(shè)施,以優(yōu)質(zhì)的病房條件服務(wù)于患者,方便的工作條件利于醫(yī)護(hù)人員,使得icu的病房條件在本市以及周邊地區(qū)處于領(lǐng)先水平.完善的設(shè)施離不開有效的管理,這一年中制定了:icu貴重儀器管理制度,貴重藥品管理制度,病房消毒措施.做到物品定點(diǎn)定位放置,固定了儀器管理人員,藥品管理人員和物資管理人員.一年來,有效的病房管理保證了icu的日常工作.

  二:建立、健全、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度:

  icu在本院屬新興的一門學(xué)科,收集全院各科室以及外院的危重病人,機(jī)構(gòu)龐雜,醫(yī)療護(hù)理任務(wù)繁重,而我科的護(hù)理人員均年齡較輕,資歷淺,工作責(zé)任心不夠強(qiáng),且icu護(hù)士人員流動(dòng)較大,因此制訂一套嚴(yán)格周密,切實(shí)可行的制度常規(guī),以保證icu的護(hù)理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn),本年度在原有xx年icu護(hù)理工作試行草案中,不斷完善和修改草案,增加了各項(xiàng)護(hù)理操作常規(guī),急救藥品毒麻藥品每日每班清點(diǎn)制,無菌物品管理制度,護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃,消毒隔離制度等,制定的同時(shí)督促,檢查執(zhí)行情況,各項(xiàng)制度常規(guī)保證了各項(xiàng)工作有章可循,從而使icu秩序井然,忙而不亂,其工作效能得以充分發(fā)揮.

  三:提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì),加強(qiáng)自身建設(shè):

  由于icu的工作性質(zhì)及嚴(yán)格要求,護(hù)士始終處于病人治療及觀察的第一線.因此,護(hù)理人員的素質(zhì)如何,將直接關(guān)系到icu的工作效率.這一年來,icu護(hù)士的培訓(xùn)工作是我工作之重點(diǎn),在icu護(hù)士的后續(xù)教育中,我采取了在職培訓(xùn),外出進(jìn)修,自學(xué)與考核相結(jié)合等辦法,并結(jié)合醫(yī)療定期舉辦科內(nèi)業(yè)務(wù)講座及參加護(hù)理查房,嚴(yán)格按照進(jìn)行培訓(xùn)并考核,xx年度先后輸送兩名護(hù)理人員到上海北京進(jìn)修,全科護(hù)理人員均參加了護(hù)理專科或本科的在職教育,一年的培訓(xùn)使得icu護(hù)士能勝任日常工作,大多數(shù)護(hù)士成為icu熟練人才.

  要做好icu護(hù)士姐妹的領(lǐng)頭雁,不加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)是不行的,在繁忙的工作之余,我努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識和熟練掌握操作技能,并在媒體和網(wǎng)絡(luò)上查閱icu相關(guān)資料,學(xué)習(xí)和探索,以提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)水平,之外,本年度還參加了護(hù)理本科的在職教育,并取得良好成績.與此同時(shí),協(xié)助院長順利完成了這一課題,并通過了市科委鑒定,除此之外,還參與了我科課題的研究.

優(yōu)秀護(hù)士自我鑒定10

  手術(shù)病人的心理特點(diǎn)是緊張、焦慮、恐懼、煩躁、反應(yīng)遲鈍、失眠、抑郁等。手術(shù)對每一個(gè)病人來說是一種特殊的經(jīng)歷,病人進(jìn)手術(shù)室大多有無可奈何心態(tài)。在手術(shù)麻醉過程中,無論何種麻醉方式都會(huì)發(fā)生意外。導(dǎo)致心跳驟停是麻醉中最嚴(yán)重的一種麻醉意外,也是搶救中最難的一種麻醉意外。筆者將1998年12月~XX年5月對加強(qiáng)手術(shù)前的心理護(hù)理、術(shù)前病人的防視護(hù)理、配合麻醉意外的護(hù)理進(jìn)行回顧性總結(jié),并報(bào)告如下。

  1.術(shù)前的心理護(hù)理

  1.1手術(shù)無論大小,患者在心理上都需要承受一定的壓力。病人進(jìn)手術(shù)室,往往有種“生命掌握在醫(yī)護(hù)人手中”的心理,醫(yī)護(hù)人員的言行舉止會(huì)直接影響病人的情結(jié)。故手術(shù)室護(hù)士必須態(tài)度和藹、儀表整潔、舉止端莊。注意各方面的修養(yǎng)是做好心理護(hù)理的重要前提。

  1.2不斷學(xué)習(xí)新的的醫(yī)學(xué)理論技術(shù),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),充實(shí)自己,弘揚(yáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,提高護(hù)士的自身素質(zhì),消除病人緊張恐懼等心理,使病人能在最佳心理狀態(tài)下配合手術(shù)。

  2.術(shù)前防視護(hù)理

  2.1解病人。術(shù)前到病房防視病人,用自己的言行與病人溝通,讓病人表達(dá)自己的擔(dān)憂,提出各種問題,并用科學(xué)誠信的態(tài)度耐心的解答,使他們消除顧慮,對手術(shù)充滿信心。

  2.2大多數(shù)患者急于了解麻醉和手術(shù)方法,我們就術(shù)前到病房防視病人,向病人介紹術(shù)和麻醉方法,示范手術(shù)時(shí)的體位,使其術(shù)前在病房床上預(yù)先進(jìn)行訓(xùn)練,進(jìn)入手術(shù)室后能立主動(dòng)配合,提高麻醉成功率,保證手術(shù)的順利進(jìn)行。

  2.3閱讀病歷,詢問病史,查看病人的一般情況和化驗(yàn)單據(jù)等輔助檢查,手術(shù)名稱、麻醉方法,充分掌握病人的病情,預(yù)測術(shù)中可能發(fā)生的意外情況,及時(shí)擬定解決問題的措施。

  2.4講解術(shù)前留置胃管、尿管、禁食、禁飲的時(shí)間和重要性,并告知有關(guān)注意事項(xiàng),取得病人的主動(dòng)配合。

  3.術(shù)中麻醉意外的配合護(hù)理

  3.1常備器械和藥物的準(zhǔn)備,如麻醉機(jī)、氣管插管用物、心電監(jiān)測儀、

  吸引器等。搶救用藥如腎上腺素、利多卡因、阿托品、多巴胺、間羥胺、碳酸氫鈉等。

  3.2麻醉期間嚴(yán)密觀察病情,可早期發(fā)現(xiàn),盡快進(jìn)行搶救。保持呼吸道通暢,如口腔內(nèi)有異物,協(xié)助麻醉醫(yī)師吸引清除,如果發(fā)現(xiàn)氣道堵塞,準(zhǔn)備氣管切開包,必要時(shí)作氣管切開。在麻醉醫(yī)師準(zhǔn)備氣管插管時(shí),護(hù)士應(yīng)先口對口人工呼吸,避免病人的通氣中斷。建立可行的靜脈通道,為搶救時(shí)用藥爭取時(shí)間。

  3.3如心跳驟停發(fā)生在手術(shù)前的麻醉中,護(hù)士應(yīng)先行胸外心臟按壓,同時(shí)加快輸液速度,按醫(yī)囑準(zhǔn)確無誤地應(yīng)用搶救藥物。既往復(fù)蘇病人用藥時(shí)多用心內(nèi)直接注射,現(xiàn)主張靜脈注射及氣管給藥,起效時(shí)間及藥物效果與心內(nèi)注射相同,避免心內(nèi)注射對心肌損傷的不利因素,及早進(jìn)行心肌監(jiān)測,并向醫(yī)生準(zhǔn)確提供各種數(shù)據(jù)。

  4. 體會(huì)

  4.1隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)水平的不斷發(fā)展,作為一名手術(shù)室護(hù)士,不但要在外科手術(shù)配合方面有一定的知識和經(jīng)驗(yàn),而且還要有心理學(xué)知識,掌握術(shù)前病人的各種心理狀態(tài),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),充實(shí)自己,使自己的技術(shù)水平精益求精。

  4.2只有具備豐富的手術(shù)前護(hù)理經(jīng)驗(yàn),才能使手術(shù)室護(hù)理工作從被動(dòng)走向主動(dòng),從室內(nèi)走向室外,才能對病人的各種疑問給予滿意的答復(fù),得到病人的信任,更好地做好身心護(hù)理工作。

  4.3隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)的迅猛發(fā)展,麻醉已成為現(xiàn)代醫(yī)學(xué)界所用屬目。麻醉意外單靠醫(yī)生的力量往往是不夠的,必須有手術(shù)室護(hù)士的緊密配合。這就要求我們要努力學(xué)習(xí),更新知識,在搶救病人的剎那間,挽救病人生命的關(guān)鍵時(shí)刻,與醫(yī)生配合默契,動(dòng)作協(xié)調(diào),爭分奪秒地挽救病人的生命。

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