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護理成教大專自我鑒定（通用10篇）
自我鑒定是一個人對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現的自我總結，自我鑒定可以提升對發現問題的能力，因此我們要做好總結，寫好自我鑒定。我們該怎么寫自我鑒定呢？下面是小編整理的護理成教大專自我鑒定，希望對大家有所幫助。
護理成教大專自我鑒定 1
因為我們在學習里面學的都是偏向理論的知識，所以在實踐上手操作方面的會比較少，而護理專業面向的工作又是需要十分強的工作經驗才行的，所以學校為了我們能夠進一步掌握護理知識，等到之后畢業了也能夠更好的找工作、做好工作，就給我們每個學期都安排的護理實習的機會。這次的實習雖然時間并不長，只有短短的四個半月的時間，但是在這具體的工作上面，自己用著努力學習的態度，帶教老師和各位同事朋友們的指導和幫助之下，我進一步地掌握了估計方面的知識，也讓自己對護理的工作更加有信心了。我也通過崗位的時間，增強了自己服務病人的責任意識，進一步了解到了工作的艱辛，讓我更加對于工作有了一定的心里準備，我相信自己之后畢業出來正式找工作了，肯定能夠更好地適應工作了，絕對不會像這次剛剛進入實習崗位的時候發生那么多手忙腳亂、手足無措的尷尬事情了，我想這也就是學校安排我們實習的原因所在吧。
護理實習的時候我們并不是穩定的待在一個科室的，而是一段時間后會進行科室輪換的，這四個半月的時間也進行了好幾個可是輪換，分別是：呼吸一科，兒科，精神科和急診科。在幾個科室里面各自負責的內容不一樣，所以我們護理實習接觸到的空座位惡鬼有相應的調整，比如在呼吸科實習的時候我就是在手術室里面做護士，在醫生手術的時候，我在一邊遞各種手術需要的器械，在兒科的時候我主要就是在負責病床區域了，給患病的小朋友打針等等。作為護理專業的護士，我恩需要學習的`東西是非常多的，比如喝飲料醫療器械的使用方法，各種手術的主要流程等等，這樣醫生在手術的時候，我們才能夠更加清楚的直到醫生下一步需要的器械遞給他們，縮短手術的的時間，減少病人手術區域暴露在空氣中的時間，減少感染的風險。再比如在兒科實習的時候，我們就要學會怎樣更好地給小朋友打針，行為小孩子比較害怕打針，大人又非常容易擔心小孩子還責備我們護士，所以我們只有把每個流程做好了，才能夠減少醫患矛盾。
這次的實習，我就通過各個科室的護理實習，學習到了更多的護理知識，讓我對于護理的理論知識有了更深的認識了解，也有了更多的護理經驗，不會像當初剛實習的時候都找不到事情做，都是別人安排什么自己做什么，沒有人安排自己就是站在那里無所事事，尷尬茫然，而現在不一樣了，我相信自己后面正式工作的時候，我也會和你快地融入到工作當中去的！
護理成教大專自我鑒定 2
珍貴的衛校生活已經結束了，現在要來總結一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
雖然我的學習成績不是非常好，但我卻在學習的過程中收獲了很多。首先是我端正了學習態度。在我考進衛校時，本來想解放一下自己的，但是很快我就明白了，衛校的學習是更需要努力認真的。看到周圍的同學們拼命的學習，開始了衛校的學習旅程，覺得自己落后了。衛校的學習不象初中那樣是填鴨式的，而是老師把課講完，然后自己去看，去理解。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。長期自習以來我知道了要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會”方法”，做事情的方法。古人云：”授之以魚不如授之以漁”我來這里的目的就是要學會”漁”，做什么都勤于思考，遇到不懂的地方能勤于請教。在學習時，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。在學習知識這段時間里，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的'學習關系，互幫互助，克服難關。
學習護理單有理論是不行的，還要有良好的護理技術。所以在上實踐課的時候我都會爭取機會多操作幾次，加上衛校本來就少學生可給學生用的空間可不少。所以我可以再趁放學時間多練習一下。
在衛校的第3年是我們到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院里學習。再這里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全副的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常警戒自己，步入社會后也不能一心兩用。
通過3年衛校生活，學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。
3年的衛校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
護理成教大專自我鑒定 3
不打無準備之仗。”“凡事預則立，不預則廢。”這是我的人生格言。因此我想，在實習之前，應該作好充分的思想準備，這主要包括以下幾個方面的內容∶
首先，應樹立搞好實習的信心。面對即將到來的實習生活，每一個同學都有自己的打算和希望，在這些打算和希望中，都有共同的一點就是期望，搞好實習，真正實現從學生到醫生的轉變，但實習對于一名醫學生來說，是一個全新的學習階段，自己心目中又沒有充分的把握，因此會產生這樣或那樣的畏難情緒，有的同學擔心，面對新的環境，及眾多的臨床科目，在短時間內無法適應，對于這類同學，則應充分相信自己有能力，完成好實習任務，因為絕大部分的同學都能夠圓滿完成實習任務，不能完成實習的畢竟只是個別同學。有的同學，擔心自己在校有些功課沒有學好，在實習中將會遇到困難，其實這種擔心也是多余的。
雖然說，在學校學習成績的好壞對實習有一定的影響，但這不是絕對的因素，因為，實習的.目的就是將理論與實踐相結合的過程，如果在學校沒有學好的功課，通過臨床實踐，發現問題，再補上這一課，而且，通過臨床實踐，能夠更清楚地了解那些知識重要，有許多問題，在課堂上覺得很難理解，通過實習，就覺得很好理解。總之，對于即將進入臨床實習的同學來說，肯定會遇到這樣或那樣的問題，但是，首先樹立必勝信心，對于今后能夠正視困難，克服困難，搞好實習是非常重要的。
第二、端正學習態度。許多同學把端正學習態度，僅僅理解為認真學習，聽教員的話，這種理解是片面的，正確的學習態度不僅包括虛心向教員求學，而且包括如何對待和學習醫學這門科學的態度，以及如何對待自己的工作對象——病人的態度。醫學是自然科學和社會科學的有機結合，作為一名實習醫生應該看到這一點，應該以嚴謹認真的態度對待這門科學，而且應該看到它研究的對象是人而不是物，因此，那種把病人當成試驗品或看成是自己學習的工具的想法是絕對錯誤的，也是決不允許的!
第三、明確實習目的。前面的章節已經談到過，實習的目的是實現理論知識與臨床實踐相結合的過程，是實現從學生到醫生轉變的過程。明確了實習的目的，能使自己的實習有的放矢，知道自己應該做什么，不應該作什么。
第四、對可能面臨的困難要有充分的思想準備。實習中遇到困難是不可避免的，這些困難不僅來自學習方面，而且來自生活方面，以及對環境的適應、與帶教及同學關系的處理、醫患關系的處理等等。如果實習前把問題和困難考慮充分一些，在實習中一旦遇到這些問題和困難，就不會感到束手無策，甚至影響實習。
此外，我認為在實習之情還應該要有以下知識準備：
第一、醫學知識的準備
實際上，在校學習期間，所有的學習科目都是為了實習以及今后工作作醫學知識的準備。可以說，在學校所學的每一門課程，對實習和今后的工作都十分重要，由于醫學知識涉及的科目繁多，學習時間相對較長，因此，有許多內容將會逐漸生疏，甚至遺忘，而進入臨床實習又需要經常應用這些知識，所以有必要對這些知識進行溫習。
面對眾多的課程，要在短時間內全部溫習一遍，顯然不現實，因此，建議同學們在進入實習點之前，將所學的科目瀏覽一遍，看看自己學過那些內容，那些內容學得較好，那些內容學得不好，針對那些學得不好的內容，重點進行補救，特別要注意對與臨床密切相關的科目的溫習和補救，同時，不要忘記攜帶學過的所有教材，有了這些教材，在實習中遇到問題，可以及時溫習，并鞏固這些知識。由于進入臨床實習，大部分同學將離開學校，奔赴相應的教學醫院，有的同學為了“輕裝上陣”，而只攜帶有關臨床科目的教材，而將橋梁課程，特別是基礎部分的教材“置之高閣”，進入臨床后才感到“書到用時方恨少。”其結果直接影響實習效果。
第二、對有關實習守則及職責的學習
在進入臨床實習前，學校都要發有關實習守則及實習醫生工作職責的有關資料，對這些資料的學習十分重要，許多同學都忽視了這一點，通過對實習守則和職責的學習，同學們能夠明確實習任務，知道自己在臨床實習中應該干什么，不應該干什么。
第三、臨床醫療制度的學習
在校學習期間，同學們系統地學習了疾病的發生發展規律，對于臨床醫療制度的學習相對較少，而這些醫療制度是醫院正常運轉的法規，系統學習這些制度，對于了解醫院運行機制，盡快熟悉實習環境，搞好實習，避免發生醫療差錯和事故，將大有裨益。由于學校沒有開設有關臨床醫療制度的課程，同學們只能通過見習期間通過觀察或聽教員介紹才對此有所了解。
這種了解顯然是不系統的，也是不全面的，因此，實習前補上這一課，很有必要。 這些臨床醫療制度主要有：會議制度、請示報告制度、門診接診制度、值班交接班制度、入院出院轉院轉科制度、檢診制度、查房制度、病歷書寫制度、醫囑制度、處方制度、會診制度、查對制度、重危病員搶救制度、臨床病歷討論制度等。本書末尾附有有關制度的內容，供同學參考。
通過以上對實習前的準備的介紹，我們可以看出，在實習前進行充分的準備，十分有必要，因此，為了同學們能夠搞好實習，盡快地熟悉實習環境，特向同學們提出一下建議：
1、認真學習實習醫生守則和實習醫生職責，明確實習目的和任務，并在實習前制訂好實習工作計劃;
2、做好充分的思想準備和心理準備，端正實習態度，樹立必勝的信心;
3、充分考慮分析實習中可能遇到的問題和困難，針對這些問題和困難提出對策;
4、做好有關學習用品的準備，如實習中所需要的書籍及實習工具等;
5、了解和學習有關的臨床醫療制度，以利盡快適應臨床工作
護理成教大專自我鑒定 4
兩年半的護理本科函授學習即將結束，我要感謝三峽大學醫學院給了我這次再學習和提高的機會，回首這兩年，是我一生的重要階段，因為通過再次系統全面的學習護理學專業知識，我的專業技能得到了全面地提高，為實現人生的價值打下了堅實的基礎。
在思想品德上，在兩年多的學習過程中，我進一步端正學習態度，養成了嚴謹的學風和自覺學習的良好習慣，這些無形的財富將對我以后的工作和生活產生重要影響，在這個學習過程的微薄之力。
在學習上，我不斷地充實自己，挑戰自我，圓滿地完成了《生理學》、《醫學免疫學》、《組織胚胎學》、《基礎護理學》等17門課程的學習，在系統地掌握了護理學專業課程的同時，也充實了相關醫學知識，使我在過去的基礎上，對于護理專業知識有一個較完整的框架把握，對以前在學習的知識有個反芻的機會，對所之所學的專業知識有了更深刻的理解，自身素質有進一步的提高。通過這兩年多的專業學習，我的專業知識和專業技能有了質的提升，讓我對于護理工作更加得心應手，在以后的工作中，我要把把學到的'新理論、新觀念、新技術及時地運用到護理工作的具體實踐中，真正做到“以病人為中心，以質量為核心”的服務宗旨，工作盡職盡責，踏踏實實，練就了扎實的基本功，為患者提供更加優質的服務。
兩年半的業余學習，時間雖短，但我覺得受益很大，我將努力向更高的醫學知識高峰繼續攀登，并以此作為回報社會的資本和依據，以扎實的專業技能為依托，用優質的服務回報社會，為祖國護理事業的發展和人類身心健康貢獻自己的力量。
護理成教大專自我鑒定 5
在這兩年的工作和學習中，我深深體會到了實踐經驗與理論知識相結合的重要性，體會到了理論聯系實際的真正內涵。在學習上，我認真的完成每一項體育活動，提高自己的身體素質和心理素質。我積極投入各項文藝活動中，堅持以一名優秀體育工作者的標準來要求自己，以高標準要求自己，時刻注意培養自己的集體榮譽感和團隊精神，敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，力求為成為一名優秀的.畢業生而奠定堅實的基礎，希望能幫助自己以后更加順利地融入到大學生活和社會實踐中去。
我一直在追求人格的升華，注重自己的品行，我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。無論什么情況，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧兩年的生活，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
兩年的大學生涯是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
護理成教大專自我鑒定 6
通過半年多的實習，我的理論水平和實踐水平都有所提升，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護理職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提升自身綜合水平，為患者帶給優質服務，做一名合格的護理人員。
本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的'護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識護理專業，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風.在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察護理專業，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
護理成教大專自我鑒定 7
在衛校的第四年是我們到醫院實習的時間，根本上一年都是呆在醫院里學習。再這里我純熟我的護理操作技術，把理論和理論結合在一起，在帶教教師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的時機，鍛煉了自己的交際才能，學到別人的長處，認清自己的'短處.所以我喜歡實習。雖然有時會感到累些，但樂此不彼.
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用.急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞.如今想想，這樣其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣.假如我一段時期內專注于一種學問，不求博但求精，相信一定能更深入的理解并掌握這門知識.自從我發現自己有這個缺點和問題后，我常常戒備自己，步入社會后也不能一心兩用.
通過四年衛校生活，學到了很多知識，更重要的是掌握了護理操作技術.思想變成熟了許多，性格更堅毅了.認識了許多同學和教師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正。
護理成教大專自我鑒定 8
本人自入學以來，一直遵守的各項規章制度，良好的思想道德品質，是我在各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感，和責任心，堅持實事求是的原則。在校期間本人一直勤奮學習，刻苦專研，通過系統的學習掌握較為扎實的基礎。
將書本的理論與護理實踐相結合，并做到理論學習有有重點，護理工作有措施有記錄。期間，始終以愛心、細心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤、想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。
由于良好的學習作風和明確的學習目標，在課余時間積極參加學校開展的各項參加社會實踐豐富了課余生活。是自己在各方面得到了相應的提高，鍛煉出吃苦耐勞，工作認真求學上進接受能力強有較強的團隊合作精神較強的社會適應能力的得到了充分的體現。
我始終以積極的信念和勤奮的態度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、責任心貫穿于整個護理工作，在業務方面認真專研，不斷加強業務學習，把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心，以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了扎實的基本功，成為了科室的護理骨干。護理工作得到了老師的好評和認可。
實習的過程中讓我收獲頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神圣的.使命。使我對醫學理論知識有了進一步的提高，實事求是精益求精熱愛醫學事業的我立志獻身于醫學事業!我決心全力以赴解除病人之病痛使之有一個完美的健康，救死扶傷不辭艱辛，執著追求，為祖國為西部醫學衛生事業的發展奮斗終身盡我微薄的力量我將在以后的工作學習中更加努力不斷充實自我完善自我做一名合格的醫務人員。
本人在校期間熱愛祖國，熱愛醫學事業。在“厚德博學，精益求精”八字校訓的鞭策下，我努力學習，刻苦專研，勇于進取努力將自己培養成為具有較高綜合素質的醫學畢業生。尊敬老師團結同學積極完成學校交給的各項任務在臨床實習期間積極向臨床各科上級老師學習醫學知識為日后的學習工作打下堅實的基礎我不斷的完善自我充實自己提高自我在師友的教育和鼓勵下我不斷努力下打下了扎實的專業基礎知識系統的掌握了臨床醫學專業課程。
雖然僅僅三年我深深地感受到了理論知識與臨床相結合的重要河池衛校給了我知識的源泉使我步入了醫學事業。在兩年的時間里豐富了我醫學的理論，從有到無，從簡單到深奧，我逐漸了解了人體的結構，生理病理等特點。衛校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
護理成教大專自我鑒定 9
本人通過半年多的護理工作實習，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的'醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益健全，人民群眾法制觀念不斷加強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務明確提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識護理專業，加強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提升。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真履行實習護士職責，嚴格要求自身，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了不錯的醫德醫風。在各科室的實習工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察護理專業，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自身的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提升，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提升自身綜合水平，為患者提供優質服務。
護理成教大專自我鑒定 10
近年來，社會主義新農村建設深入推進，大量的城市青年、大學生走下城市的高樓大廈，踏上了下鄉的征程。這些志愿者們背上行囊，踏上了一條艱辛的道路，他們的到來為農村注入了新的力量。作為醫學專業的學生，我也帶著對護理事業的熱愛，加入了這個項目。下鄉護理成為我人生中的一段重要經歷。
下鄉護理的首要任務是了解農村群眾的基本生活狀況和醫療需求。剛到農村的第一天，我決定給我負責的村民都進行一對一的訪談，以收集他們的意見和需求。通過與村民的交談，我了解到他們對于醫療資源的渴求，特別是對基本醫療設施的需求。在訪談中，我發現農村群眾的訴求主要集中在醫療資源的匱乏和醫療費用的高昂。為了進一步了解村民們的需求，我積極參與村民集會、義診活動等，與他們進行面對面的交流，詳細記錄他們的病情和需求。
在了解了農村群眾的需求之后，我開始策劃和組織一系列的衛生健康宣傳活動。我與其他志愿者共同制作了一份健康宣傳手冊，內容涉及飲食衛生、疾病預防、日常保健等方面。之后，我們分組前往不同的村民家庭，與他們進行面對面的宣傳，向他們介紹一些基本的健康知識，并提供相關的宣傳材料。除了宣傳活動，我還策劃了一場大型的義診活動，邀請了當地的醫生前來為村民免費診療。通過這些活動，我們希望能夠增加農村群眾對健康的關注，提高他們的.健康水平。
除了宣傳活動，下鄉自我鑒定護理也包括了日常的護理工作。在農村，我主要負責為老年人提供日常的護理服務。在了解到農村缺少護理人員的情況后，我決定利用我的專業知識和技巧，為老年人提供各種護理服務。在日常工作中，我為老年人測量血壓、血糖，幫助他們進行日常的清潔和換藥，還給他們提供了一些身體鍛煉的方法和建議。通過這些工作，我深刻體會到了護理工作的重要性，也更加堅定了我將來從事護理工作的決心。
通過下鄉護理，我不僅學到了專業知識，而且還成長了許多。通過與不同的人群交流和互動，我發現了自己的不足和不完善之處，進而努力去改正和提高。在與農村群眾的交談中，我了解到他們對于醫療資源的渴求，特別是對基本醫療設施的需求。我意識到，護理工作不僅僅是照顧病人的生理需求，更要關注他們的心理需求。我開始學習心理護理的知識，提高自己的溝通和傾聽能力。
下鄉護理是我人生中的一段重要經歷。通過這次經歷，我深入了解了農村群眾的需求，也更加堅定了自己從事護理工作的決心。在未來的學習和工作中，我將更加努力，不斷提高自己的專業知識和技能，為農村群眾的健康事業貢獻自己的一份力量。
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