測繪工程畢業生的自我鑒定

時間：2024-01-08 12:25:23 龍城自我鑒定我要投稿

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測繪工程畢業生的自我鑒定（精選10篇）

　　自我鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結，它能夠給人努力工作的動力，不如我們來制定一份自我鑒定吧。那么你知道自我鑒定如何寫嗎？下面是小編整理的測繪工程畢業生的自我鑒定（精選10篇），希望能夠幫助到大家。

測繪工程畢業生的自我鑒定（精選10篇）

　　測繪工程畢業生的自我鑒定 1

　　回首四年的大學生活，很多難忘的事，很多的收獲。如今我順利畢業，大學的四年里，我各方面的能力都得到了發展，可以說，經過大學四年的學習，我已經具備了適應社會工作的能力。

　　在校期間，我虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞，工作兢兢業業，及時總結；注重理論聯系實際，培養自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。在豐富多彩的大學生活中，為了擴大知識面和培養自己的業余愛好；積極參加校內外的實踐活動，重視團隊合作精神。

　　我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學那美好的時光去學習。大學三年，能熟練地運用測繪儀器設備操作和數據處理、計算技術，尤其是現代測繪儀器和計算機繪圖、計算的.技術。具有良好的識圖、用圖與分析能力，睿智果敢，善于發現并總結問題，及時糾正錯誤、調整方案。善于活學活用，突破陳規，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發展勢頭，以解決各種施工測量的疑難問題。

　　在進入社會后，我始終會以一顆謙虛、熱情和執著的心來對待我的工作和事業，始終以樸實的性格，實干的作風，端正的態度，樂觀的精神去誠誠懇懇地工作，踏踏實實的走好人生路。

　　測繪工程畢業生的自我鑒定 2

　　懷著夢想我走進大學，在大學求學期間，我認真學好本專業，擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，并取得了優異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。

　　在校學習期間，自覺遵守國家的'法律和學校的紀律。積極參加各種校內黨校活動，向黨組織靠攏，并取得了黨校結業證書。在學校里，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。時刻關心同學，與大家關系融洽。作為班干部，我努力為同學服務，積極協助老師的工作，開展各種形式的活動，協調同學與集體的關系，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。

　　課余生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在狀態。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學校黨校培訓，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。

　　天大地大，學習是無止境，我知道自己除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些我將在以后的實踐工作和學習之中不斷提高！我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準備著！

　　測繪工程畢業生的自我鑒定 3

　　通過學習，本人各方面都有了較大的提高。

　　一、政治思想上：

　　本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛自己所從事的煤炭事業。函授學習期間，我努力遵守學校的.各項規章制度，培養自己的煤礦興趣。尊敬師長，熱愛自己所從事的專業和崗位，與班級同學和睦相處，且關系融洽。

　　二、學習目的及態度：

　　我已圓滿的完成了學院規定的課程。三年時間的函授學習，從時間上講很是短暫，加上平時工作的任務頗多、事務繁重，但是我正確理順了學習和工作的時間安排，珍惜每次面授的時間，上課時候，保持學生時代的作風，不遲到，不早退，認真聽講，做好筆記，按時完成作業，有問題就及時和老師探討。

　　這樣的學習過程，使我在工作崗位中受益很多，我自己知識面擴大了，思維空間拓展了，工作起來也提高了效率和工作質量。

　�。ㄈ┦斋@和體會：

　　平時不常讀書，函授學習使我感受到自身修養的欠缺，我充分利用自己空暇時間，閱讀書籍，努力學習煤礦開采技術等專業書籍，并把它與平時的教學工作相結合。工作上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。

　　測繪工程畢業生的自我鑒定 4

　　兩年的中專生活似彈一揮間，從剛跨入學校到現在即將走上工作崗位。我知道了，這又是我們人生中的一大挑戰。

　　通過了兩年的在校生活和社會實踐，我不斷挑戰自己、充實自己。曾去過豬場實踐，提高了自己動手能力，了解到了基本的一些知識，為以后實踐工作打下了基礎。在實踐生活中，具有較強的適應力和生活態度外，更重要得益于學習積累和技能培養。

　　兩年里，注重各方面能力的培養與鍛煉，學校的各種活動都踴躍參加。在校期間，我嚴格要求自己，力爭完成作業，積極配合老師教學，遵守學校各項規章制，尊敬師長、團結同學、積極參加學校的團體活動、并獲得一些榮譽稱號。即將走出校園，參加了中級檢疫員、防治員、飼養工的.考證、并成功拿到三個技能證、證明了自己的能力。

　　作為一名應屆畢業生，擁有年輕和知識。自身也欠缺很多不足，但在今后的學習實踐中，不斷完善，提高自己的思想認識，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

　　測繪工程畢業生的自我鑒定 5

　　四年來，在師院良好的學習環境，在老師的嚴格教育及個人的努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，掌握了秘書、秘書語言與交際、公共關系、辦公自動化、秘書學等專業課程。同時也擁有一定的分析和設計能力。通過在校期間的試驗實習和課程設計的訓練我具備了較強的動手能力。在課外時間里我閱讀了大量的書籍。不但充實了自己，也培養了自己多方面的`技能。除了在學好本專業的知識外，我對計算機知識進行了比較系統地學習和熟練地應用學習過電腦操作技術，能適應現代化辦公的工作需要。在校期間順利通過英語四六級及計算機二級。在校學習期間，本人還特別注意思想品德修養，嚴格要求自己，積極參加社會實踐活動。在這些活動中，我不僅鍛煉了自己的組織能力，更加強健了自己的身體素質。

　　在工作中，我注重團體的協作，以求通過大家的群策群力，獲得最好的效果，這培養了自己堅強自信的性格，以迎接未來激烈的挑戰。利用課余時間，我多次參加社會工作不斷的充實自己，讓自己在工作能力上有個新的臺階。

　　一晃，在這四年里，我在學習上學到了許多東西，在工作上不僅鍛煉了自己的工作能力，組織能力，更在老師的教育下學習懂得了如何做人，處理社會生活之中人際關系能力。不拋棄不放棄，這句話不僅僅是許三多的，更是我們大家的，永不言棄。

　　測繪工程畢業生的自我鑒定 6

　　回想四年的大學生活，很多災忘的事，良多的播種�，F在我順利畢業，大學的四年里，我各方面的能力都得到了發展，能夠說，經由大學四年的學習，我已經具備了適應社會工作的能力。

　　在校期間，我虛心求學、耐勞當真、刻苦刻苦，工作愛崗敬業，及時總結；重視實踐接洽實際，造就自己的自學才能以及剖析、解決問題的.能力。在豐盛多彩的大學生涯中，為了擴展常識面跟培育本人的業余喜好；踴躍加入校內外的實際運動，器重團隊配合精力。

　　我刻苦盡力，不知疲倦，爭奪著大學那美妙的時間去學習。大學三年，能純熟地應用測繪儀器裝備操作和數據處置、計算技巧，尤其是古代測繪儀器和盤算機繪圖、計算的技術。存在良好的識圖、用圖與分析能力，睿智果敢，擅長發明并總結問題，及時改正過錯、調劑計劃。善于活學活用，沖破成規，構成以縱帶橫、以橫促縱的縱深范疇發展勢頭，以解決各種施工丈量的疑難問題。

　　測繪工程畢業生的自我鑒定 7

　　實習對于每個大學生來說都不會陌生，實習是讓同學們將學到的知識運用到工作當中，達到學以致用的目的。也是對自己的一種考驗和檢測，讓自己從工作實踐中明白自己的不足，然后再以后的學習中就不會偷懶，這還是我們踏入社會的第一步，可以讓我們更好的融入社會，在社會上工作生活，也是為以后的工作打下基礎。

　　測量是一項精確的工作，要有足夠的耐心和細心，測量學的分類也有很多，比如有普通測量學、攝影測量學、工程測量學、攝影測量學、還有水運測量學等多種分支學科。不同的環境不同的時間所運用的就是不同的測量學。一般所運用的都是普通測量學，在繪制地圖時還要運用到大地測量學和攝影測量學。工程建設在勘測、設計時運用到的是，普通測量學和工程測量學，而普通測量學是基礎，工程測量學是專業分支。然后才會動手設計和測繪。

　　在指導老師的帶領下，我們拿好工具，對一項建筑工程進行測量。首先我們要掌握工程建設在勘測、設計等階段進行的各種測量工作的相關知識。第一點就是要熟悉各種測量儀器的結構原理和用途，熟練的使用各項儀器。第二點就是要避免測量錯誤的結果，最大限度減少測量誤差。第三點就是要明白各種測量誤差的主要來源，主要來源于三個方面一、儀器的誤差，這是儀器的自身問題，屬于客觀誤差來源。二、外界的影響所造成的誤差，在大太陽下測量，眼光的折射，還有其他環境的影響，所造成的誤差，所一在測量時，要做好準備。三、觀測誤差，由于測量者的技術水平所帶來的誤差，造成的觀測誤差屬于主觀誤差來源。在指導老師的帶領下我們開始測量，測量時腦海里保留著一些影響，然后收拾工具，回去根據測量的'結果，對工程進行測繪。這是一項細心的工作，最簡單的在地圖上，“差之毫厘失之千里”，雖然只有一點點誤差，但是結果卻是截然相反的。

　　實習的目的就是為了讓我們鞏固和加深我們從課堂上學到的理論知識，進一步對學生的動手能力，交際能力的培養。經過這次實際的`測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和經緯儀，水準儀的使用，地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。在實習中我還知道了自己的不足，操作還不夠熟練，但是以后我會更加的努力。

　　測繪工程畢業生的自我鑒定 8

　　在四年時光中，我認真學習專業知識，學會融會貫通：既掌握了豐富的知識，又具備獨立思考和解決問題的能力，善于自學和自修，并可以將學到的知識靈活運用于生活和工作實踐，懂得做事與做人的道理。

　　在校期間，曾當任過班長、學生會學習部部委、學生社團聯合會文化部部長等校內重要學生干部，曾多次參加過大量的校內外的活動，由于成績突出，本人還獲得了學校三好學生和二等獎學金等重要獎項。尊敬老師，團結同學，在校內擁有廣泛的群眾基礎。

　　我刻苦努力，孜孜不倦，爭取著大學那美好的時光去學習。大學三年，能熟練地運用測繪儀器設備操作和數據處理、計算技術，尤其是現代測繪儀器和計算機繪圖、計算的技術。具有良好的識圖、用圖與分析能力，睿智果敢，善于發現并總結問題，及時糾正錯誤、調整方案。善于活學活用，突破陳規，形成以縱帶橫、以橫促縱的縱深領域發展勢頭，以解決各種施工測量的'疑難問題。

　　我重視社會實踐活動，到校外參加勤工助學工作，暑假期間參加暑假工，通過社會實踐來提高自己的交際能力和工作水平，還常參加各種社會志愿活動等。

　　我知道自已還存在很多不足之處，在以后的工作和學習中我將繼續努力，改進缺點不足，改善學習方法，努力使自己盡快成為社會需要的人才。