電大行政管理自我鑒定

時間：2024-04-18 09:54:33 雪桃自我鑒定我要投稿

電大行政管理自我鑒定范文（通用10篇）

　　自我鑒定是對自己的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價與描述，自我鑒定使我們及時找出錯誤并改正，因此好好準備一份自我鑒定吧。那么自我鑒定應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的電大行政管理自我鑒定范文，歡迎閱讀與收藏。

電大行政管理自我鑒定范文（通用10篇）

　　電大行政管理自我鑒定 1

　　本人就讀于惠來電大20xx年春季行政管理專業。光陰似箭，兩年的電大的學習生活悄然從指間滑過，在兩年的學習和生活中，我一直在思想上、學習上和生活中嚴格要求自己。回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻骨銘心。年華雖逝堅，帶不走的記憶卻歷歷在目。

　　一、認真學習，嚴守紀律。

　　由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，大部分時間要靠自學去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習，把不明白的內容帶到課堂，向教師請教；課后復習鞏固。

　　這些老師是從事教學活動幾十年的優秀教師，他們豐富的知識和理論聯系實際的經驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導我總能靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容；回家后舍得花時間，根據復習提綱認真地讀書，背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。

　　二、思想上高度重視。

　　在日常工作中，我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。

　　參加電大學習后，我在思想上高度重視，認識到通過這次學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，并且能夠學到今后工作的理論知識，不斷增強工作能力，為比較順利地完成各項工作創造良好條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我提前把要參加學習期間的`事務做出合理安排，確保能夠全身心參加學習。

　　“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，今后，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。

　　在以后的工作和學習中，本人將繼續保持并發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。兩年的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于面對未來，邁向社會的我來說是遠遠不夠的。因此，面對過去，我無怨無悔，來到這里是一種明智的選擇；面對現在，我努力拼搏；面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕！

　　電大行政管理自我鑒定 2

　　時光穿梭，立刻就快畢業了，我在廣播電視大學四年的本科學習生活也即將結束，在這期間，我學習到了很多知識，不管是專業課上的，抑或是社會實踐中，校園活動組織潛力，我都在不斷成長與收獲。

　　學習上：

　　本人自入學以來，能自覺遵守學校規章制度，勤奮好學，努力向上，認真完成老師布置的各項紙面，網絡作業。

　　思想上：

　　電大四年全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。樹立群眾主義為核心的人生價值觀，正確處理國家、群眾、個人三者之間的利益關系，當個人與群眾、國家利益發生沖突的時候，堅持把國家、群眾的利益放在第一位，并積極參加黨校系統學習并取得結業證書，積極主動地向黨組織靠攏。

　　愛好上：

　　大學期間我積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛煉自我堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。

　　專業上：

　　作為一名電大學生，端正個人學習目的、學習態度，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手潛力、應用潛力和創造潛力。力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的潛力；積極參加學生科協及科學研究活動中的各項活動。

　　通過在電大的學習，使我更加認識到專業知識的`重要性，社會上不缺人才，但缺專才，掌握專業技術知識，運用所學的法律知識，首先讓我懂得了要知法守法，進而用法律知識捍衛法律的正義，不在電大學習的這幾年法律知識是體會不到的。

　　今后，我將在走出電大，懷著對未來的憧憬，作為畢業在新世紀的大學生，不斷的在實踐中鞏固所學知識，繼續在工作中不斷學習，掌握新知，用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰!

　　最后，在要電大畢業生自我鑒定也能夠結合自我的優勢和特點，突出個人優勢來為求職找工作提高競爭力。

　　電大行政管理自我鑒定 3

　　我是寧波廣播電視大學行政管理專業本科的一名應屆畢業生。大學三年是我難忘的學習經歷。在這學習時光中，我本著學好本專業，擴大知識面，并加強實際工作能力的原則，大量汲取專業知識，鍛煉了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深入研究專業知識，并取得了不錯的成績，本人在這幾年中系統學習了政治學、管理學、法學、管理學原理、行政學原理、政治學原理、當代中國政治制度、法學概論、辦公室管理。公務員制度講座等課程。

　　通過幾年的學習，本人具備以下6方面的知識和能力：

　　1.掌握政治學、行政學、管理學、法學的基本理論和基本知識；

　　2.掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法以及系統分析、統計分析、調查分析、政策分析等科學方法；

　　3.具有從事黨政機關、企事業單位行政管理的基本能力；

　　4.熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規；

　　5.了解行政學的理論前沿以及政治學、管理學、法學等相關學科的發展動態；

　　6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和策劃、組織、執行的實際工作能力。

　　在校學習期間，我熱愛祖國，擁護黨的領導，在學校里，我積極參加各種集體活動。時刻關心同學，與大家關系融洽。我努力為同學提供幫助，積極協助老師開展工作，組織和參加各種形式的活動，協調同學與集體的關系，使我們班成為一個充滿生氣和活力的.集體。在課余生活中，我還積極培養自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛煉，使自己始終保持在最佳狀態。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我加入了青年志愿者、參加了學校培訓，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。通過三年學習使我在各方面都有量的積累和質的飛躍，但我知道自己除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之中不斷提高！

　　電大行政管理自我鑒定 4

　　我就是xx省電大20xx級春行政管理專業的學生，我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，就要畢業。兩年電大學習，使我獲益良多。

　　學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的'校風，為大家營造了優良的學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，積極參加輔導，按時完成課程作業，及時通過網絡與老師交流，獲取知識。順利通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了教育教學工作能力，提高了思想文化素質。

　　由于就是函授學習，必須自學為主，由于每門課都與我的教學密切相關，都對我的教育教學起到重要的指導作用，所以我學的非常認真。為了不影響工作，我統籌安排，以工作為主，學習為工作服務。

　　通常就是系統學習課本，按章節做筆記，按時完成形成性作業，考試前再依照提綱復習，并能把各門課的相關內容聯系起來，結合自己的教學管理工作，理論聯系實際地寫一些教育筆記。按照課程安排，完成實踐環節的實驗報告，完成了畢業論文。

　　畢業后，我將一如既往地做好本職工作，把所學知識運用于工作實踐中去，爭取做一名既有科學文化知識，又有實踐經驗的稱職的員工。

　　電大行政管理自我鑒定 5

　　本人于20xx年10月參加電大行政管理學習，在三年的學習中，我嚴格遵守學校各項規章制度，按時參加面授，保質保量完成了各科作業，期末考試嚴肅認真，獨立完成答卷，論文準備充分，答辯自如，以優異的成績順利地完成了三年來的學業。

　　一、嚴格遵守校規校紀，堅持參加面授，按時完成各科作業

　　沒有嚴明的紀律，就沒有成功的保證。在三年的電大學習中，我堅持參加學校組織的集中面授學習，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時認真聽講，積極參與課堂討論，細心地做好學習筆記，及時寫出心得體會。在課下，我能及時復習鞏固所學的專業知識，認真完成課任老師布置的作業，作業做到認真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網絡，參與在線學習，解決學業中遇到的疑難問題。

　　二、堅持專業學習與教學實踐相結合，做到教學相長

　　我堅持將學到的專業理論知識運用到管理實踐中，指導管理工作，獲得了顯著的成果。通過對鄉鎮管理個體差異性分析、研究和總結，我撰寫并成功地發表了教學論文《關于我國新農村建設中鄉鎮行政管理的思考》。通過學習，我徹底地轉變了舊的思想、觀念，領會到新課程改革下實施管理方面的重要性和迫切性。

　　針對性的專業課程設置給我們自身專業素質的提高提供了極為平穩的成長平臺。在三年的學習中，我逐漸成長為一名專業合格、素質過硬的管理人員。

　　三年來的電大生活使我深深懂得了學習的重要性，在社會高速發展的今天，如何堅持學習已成為我們每個人都應慎重思考的問題，而電大靈活的在職學習方式、學業考查方式給我們的專業學習提供了極大的.自由選擇空間，讓我們做到工作、學習兩不誤，在教學工作取得優異成績的同時，也提升了自身的專業文化素質。

　　電大，我要感謝你！我們繼續成長的專業知識的加油站，是你給了我們源源不斷的前進動力！是你讓我們在平凡的崗位上做出了不平凡的業績！

　　電大行政管理自我鑒定 6

　　電大學習生活已接近尾聲，雖然我們都是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候的在校學習、生活，但這種工作、學習、實踐、再學習、再實踐的學習模式，使我收獲匪淺，受益終生。回顧這三年的學習歷程，感受頗多。

　　一、思想上高度重視

　　在這幾年的工作中，使我充分認識到之前在校所學的知識及工作經驗在一定程度上已經不能滿足今后的工作需要，急需補充相關理論、專業技能知識。

　　參加電大學習后，我在思想上就高度重視，認識到通過這次電大的學習，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，并且能夠學到今后工作的理論知識、專業技能及工作經驗，不斷增加工作辦事能力，為比較順利地完成各項工作創造了良好條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提高前把要參加學習期間的事務作出合理安排，確保能夠全身心參加上課階段的學習。

　　二、認真學習、嚴守紀律

　　由于不同于全日制的授課方式，除了面授的機會外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學習的`機會。我能正確處理好工作與學習的關系，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之余，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課程，問教師請教；課后復習鞏固。這次函授的教師，是一些從事教學活動十分優秀教師，他們的豐富理論知識以及理論聯系實際工作經驗吸引了我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導總能傾心、安心、靜心地聆聽，認真地圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容：回家后舍得花時間，根據復習提綱認真地讀書，認真的背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。

　　在整個學習過程中，能夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練；虛心向同學和教師請教；能夠嚴守學院各項紀律和規章制度；做到尊敬教師和同學。經過兩年半的電大學習，起到事半功倍的效果。兩年半的電大學習生涯和社會實踐活動，是我不斷挑戰自我、充實自己的一段光輝歷程。

　　三、珍惜機會、受益匪淺

　　誠然，在校學習期間，有過成功的喜悅，也有留下探索的苦惱與挫折。在這里，老師的博學，講課的場景，使我終身難忘；同學之間的真誠，那份純潔，真摯仿佛讓我一下子回到了從前的學生時代。經過兩年半的學習，使我在短期內更新了理論知識，自身素質有了很大提高，掌握了多門理論基礎知識，學會了基本操作技能等等。

　　電大學習的兩年半時光馬上就要結束，回首往事，我覺得我的所學還很有限，我必須認識到自己的不足之處。人的一生就在于取長補短，不斷創新，只有這樣，才能不斷成長進步，才能不斷豐富知識，才能更好地工作，為走完今后的人生道路打下了良好基礎。

　　電大行政管理自我鑒定 7

　　我是xx電大xx年秋/春xx本科學生，我懷著強烈的求知欲和進取心參加了電大學習，現已修完全部課程，就要畢業了。在電大學習中，使我獲益良多。學校嚴格的管理，嚴明的紀律，良好的校風，為我們營造了優良的'學習氛圍。在學校的嚴格要求和輔導老師的悉心指導下，我刻苦學習，遵守校規，依時上課，按時完成課外作業；通過了全部課程考試，完成畢業論文，修完學分。經過電大學習，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質。

　　電大業余學習條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了：一是正確處理工作與學習的關系。工作時做好工作，學習是努力學習，做到工作學習兩不誤；二是正確處理好學習與家庭的關系。我積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學業的巨大動力。在輔導老師的悉心指導下，我們系統地學習了《高級財務會計》、《資產評估》、《金融學》、《企業集團財務管理》、《審計學》等十多門專業課程，使我的專業基礎更加扎實，對今后工作有極大的幫助作用。

　　業余學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯系實際，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。我積極樂觀向上，適應能力強，大學生活中，我能夠友愛同學，尊師重道，樂于助人。

　　生活很簡單，你尊重別人，別人也會尊重你；你幫助別人，別人也會幫助你。這是我的信條，因此，在我遇到困難時，老師同學們都給予我一些幫助，最終獲得了成長，相信在以后的工作學習生活中能有更大的提高。

　　電大行政管理自我鑒定 8

　　自進入電大行政管理專業學習以來，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。在學習過程中，我能夠做到自覺學習、認真思考、學以致用，較好地完成了各項學習任務。

　　一、理論學習方面

　　通過系統學習行政管理專業的課程，我對行政管理的理論知識有了全面而深入的理解，對行政管理的基本原理、職能劃分、運行機制等有了清晰的認識。尤其在公共政策分析、行政倫理、人力資源管理、行政法等方面的專業知識上，我進行了深入鉆研，形成了較為系統的知識體系，這對于提升我的專業素養和理論水平具有重要作用。

　　二、實踐能力方面

　　在理論學習的同時，我積極參與學校組織的各項實踐活動，如模擬行政決策、案例分析、小組討論等，這些活動不僅鍛煉了我的團隊協作能力和溝通表達能力，也使我能將所學理論知識應用于實際問題的解決中，提高了我的實踐操作能力和解決問題的能力。

　　三、職業道德與素養方面

　　在學習過程中，我注重培養良好的職業操守和道德品質，尊重學術規范，遵守學校規章制度，積極參加各類公益活動，增強社會責任感。同時，通過閱讀管理類書籍、關注時事熱點，不斷提升自己的人文素養和國際視野，力求成為一名具備良好職業道德、扎實專業知識、寬廣國際視野的行政管理人才。

　　四、自我反思與改進

　　雖然我在學習過程中取得了一定的.進步，但我也清楚地認識到自身存在的不足，如理論與實踐結合不夠緊密、創新意識有待加強等。在未來的學習工作中，我將針對性地進行改進：一是加強理論與實踐的深度融合，積極參與社會實踐或實習，提升解決實際問題的能力；二是培養創新思維，敢于挑戰常規，勇于探索新的管理方法和技術，以適應不斷變化的社會環境。

　　總結而言，通過電大行政管理專業的學習，我在理論知識、實踐能力、職業道德及個人素養等方面均有所提升，對未來從事行政管理工作充滿信心。我將繼續努力學習，不斷提升自我，為實現個人價值和社會價值貢獻自己的力量。

　　電大行政管理自我鑒定 9

　　在電大行政管理專業的學習過程中，我始終秉持嚴謹治學、求實創新的態度，通過系統的學習和實踐鍛煉，我對行政管理領域有了更深入的理解和掌握，以下是我對自身學習情況的自我鑒定：

　　一、理論知識積累

　　我認真學習了行政管理專業核心課程，如公共行政學、行政法學、公共政策分析、人力資源管理等，對行政管理的理論框架、基本原理、職能定位、法律制度等有了全面系統的理解。同時，我還廣泛涉獵相關領域的前沿理論和研究成果，通過查閱文獻、參加學術講座等方式，保持理論知識的更新與豐富。

　　二、實踐技能提升

　　理論聯系實際是我學習的重要原則。我積極參與校內外各類實踐活動，如模擬行政決策、行政案例分析、社會調查等，通過這些實踐，我不僅將所學理論知識運用到實際問題的'解決中，提升了分析問題、解決問題的能力，還鍛煉了團隊協作、溝通協調、項目管理等實踐技能。

　　三、職業道德與職業素養

　　我深知職業道德與職業素養的重要性，始終嚴格遵守學術道德，堅決抵制學術不端行為。同時，積極參與志愿服務、社區服務等活動，提升社會責任感和公益精神。此外，我還注重提升自己的信息素養、跨文化交際能力等，以適應全球化背景下行政管理工作的需求。

　　四、個人成長與反思

　　回顧學習過程，我深感收獲頗豐，但也意識到自身在創新思維、批判性思考、復雜問題解決等方面的不足。針對這些問題，我計劃在后續的學習和工作中，進一步強化理論與實踐的融合，提升問題導向的學習能力，積極參加各類創新競賽和實踐活動，以提升自己的創新能力。同時，將持續關注行業動態，拓寬知識視野，提升自我適應和應變能力。

　　總結而言，電大行政管理專業的學習使我具備了較為扎實的理論基礎、一定的實踐經驗和良好的職業道德，為我未來從事行政管理工作奠定了堅實基礎。我將以更加飽滿的熱情和積極的態度，持續提升自我，迎接未來的挑戰。

　　電大行政管理自我鑒定 10

　　在電大行政管理專業的學習過程中，我始終以提升自我、服務社會為目標，堅持理論學習與實踐鍛煉并重，取得了顯著的成長與進步。以下是我對自我學習情況的詳細鑒定：

　　一、理論知識的系統構建

　　通過系統學習行政管理專業的核心課程，我對行政管理的理論體系有了全面而深入的理解，掌握了公共行政、行政倫理、公共政策、人力資源管理等領域的基本概念、理論框架和研究方法。我注重理論知識的深度挖掘和廣度拓展，通過閱讀專業書籍、關注學術動態，不斷提升自己的`理論素養和專業洞察力。

　　二、實踐能力的有效提升

　　我積極參與各類實踐教學活動，如模擬行政決策、案例分析、社會調研等，將所學理論知識應用于實際問題的解決中，鍛煉了我分析問題、解決問題的能力，提升了我的團隊協作、溝通協調、項目管理等實踐技能。此外，我還主動尋找實習機會，將課堂所學應用到真實的工作環境中，進一步深化了對行政管理實務的理解。

　　三、職業道德與職業素養的塑造

　　我嚴格遵守學術道德規范，尊重知識產權，杜絕任何形式的學術不端行為。同時，積極參與各類志愿服務、社會公益活動，培養社會責任感和公益精神。我注重提升自己的職業道德修養，學習并踐行公正、公平、公開的行政理念，致力于成為具有高尚職業操守的行政管理人才。

　　四、個人發展與反思

　　回顧學習歷程，我深感收獲頗豐，但也清醒認識到自身在創新思維、全球視野、信息技術應用等方面仍有待提升。為此，我將制定針對性的學習計劃，如參加創新訓練營、研讀國際行政管理案例、提升計算機應用技能等，以彌補自身短板，提升綜合競爭力。同時，我將持續關注行業發展趨勢，拓寬知識領域，提升自我適應和應對變革的能力。

　　總的來說，電大行政管理專業的學習使我在理論知識、實踐能力、職業道德與職業素養等方面都得到了顯著提升，為我未來從事行政管理工作打下了堅實的基礎。我將以更加堅定的決心和積極的態度，持續提升自我，迎接未來的挑戰，為社會的發展貢獻自己的力量。

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