活動(dòng)方案

時(shí)間：2025-02-28 09:27:20 活動(dòng)方案我要投稿

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活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案的內(nèi)容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達(dá)到預(yù)期的效果和意義。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的活動(dòng)方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

活動(dòng)方案

活動(dòng)方案篇1

　　一、指導(dǎo)思想：

　　班主任是班集體的組織者和指導(dǎo)者，是學(xué)校德育工作的骨干力量。為了弘揚(yáng)學(xué)校班主任工作中的典型事跡，給班主任創(chuàng)造更多的交流展示的平臺(tái)，探索在新形勢下班主任工作的新思路、新做法，介紹自己在班級管理過程中的有益經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)發(fā)現(xiàn)班主任工作中的不足，探討德育工作在新形勢下的途徑、方法和意義，開展“我的治班方略”首屆班主任工作論壇。

　　二、論壇主題：

　　治班方略是班主任建設(shè)班集體的`策略。具體地說，是班主任老師在班集體建設(shè)中逐步形成的建設(shè)班集體的方針、策略、方法的綜合，是班主任為了實(shí)現(xiàn)育人的目標(biāo)在工作中逐步形成的相對穩(wěn)定、體現(xiàn)優(yōu)勢、富有個(gè)性、已見成效、師生認(rèn)同的管理特色。

　　三、論壇要求：

　　論壇的選題內(nèi)容要新穎，要有創(chuàng)新性、針對性、實(shí)效性，時(shí)間掌握在8分鐘以內(nèi)。可自己選題，也可參照如下內(nèi)容選題：

　　1、好習(xí)慣益終生。

　　2、將師愛化為母愛。

　　3、無為而治潤物無聲。

　　4、善用“激勵(lì)機(jī)制”促進(jìn)學(xué)生健康成長。

　　5、細(xì)節(jié)成就完美。

　　6、用心架起家校溝通之橋。

　　7、培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)，參與班級管理。

　　8、讓“美”充滿班級——談班級文化建設(shè)。

　　9。提高班級管理效率之方略。

　　10。讓學(xué)生在活動(dòng)中健康成長。

　　四、時(shí)間安排：

　　1、三月份：班主任論壇啟動(dòng)會(huì)。

　　2、四月份：確定主題交流會(huì)。

　　3、五月份：實(shí)施調(diào)整階段。

　　4、六月底：初賽。

　　5、七月初：決賽。

　　五、參加對象：

　　1、論壇人員：一年級至六年級班主任。

　　2、參與人員：全校教師

　　六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　1、學(xué)校將選出最具睿智獎(jiǎng)，最具個(gè)性獎(jiǎng)，最佳風(fēng)采獎(jiǎng)。

　　2、學(xué)校對獲獎(jiǎng)?wù)呓o予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)和精神鼓勵(lì)。

　　七、其他安排：

　　1、會(huì)議主持：xx。

　　2、會(huì)場布置：xx。

　　3、會(huì)議地點(diǎn)：四樓多媒體。

活動(dòng)方案篇2

　　活動(dòng)背景：

　　波寧中學(xué)作為百年老校，奉行“孝心，愛心，責(zé)任心”的三心教育。他們說，愛心社是個(gè)任重而道遠(yuǎn)的團(tuán)體。而在于現(xiàn)在這個(gè)甚至物質(zhì)精神有些主次不分的社會(huì)里，我們仿佛越發(fā)感受到了自己存在的重要性。而高中生又是一個(gè)特殊的團(tuán)體，我們正年輕。社團(tuán)節(jié)臨近，我們希望，能盡一己之力，溫暖這個(gè)冬季。

　　活動(dòng)目的：

　　提供一個(gè)讓同學(xué)們奉獻(xiàn)愛心的平臺(tái)，幫助心中有愛的人將愛傳達(dá)出來。普及波寧中學(xué)的三心教育，貫徹“人人都是愛心社”理念，做力所能及的事去幫助他人，并感染身邊的人一同行動(dòng)。

　　幫助到XXXX學(xué)校的孩子們過一個(gè)溫暖的冬天，將我們的愛心傳遞出去，做出實(shí)事來，真真切切地幫助他人。把真誠有愛的心，帶給身邊的每個(gè)人，生活的每一天。渲染一個(gè)溫暖的冬天。

　　希望這次活動(dòng)可以讓同學(xué)們學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。及時(shí)向需要幫助的人伸出援手，采取自己能力范圍內(nèi)的.行為來幫助他們。讓愛心社的定義不僅是這二十幾個(gè)人的小團(tuán)體，而是所有人都是愛心依附著的個(gè)體。讓同學(xué)們都能意識(shí)到自己也有傳遞愛心的使命。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　即日起至12月14日

　　活動(dòng)名稱：

　　“冬日溫情，校服募捐”

　　活動(dòng)流程：

　　一、舊校服(舊衣物)征集的海報(bào)設(shè)計(jì)及張貼

　　1、將海報(bào)貼在各樓層

　　2、在選修教室1收集同學(xué)們的衣物

　　3、每位同學(xué)在捐贈(zèng)的衣物時(shí)在明信片上附上自己想說的話。

　　二、將前來捐贈(zèng)衣物的同學(xué)的愛心定格下來。

　　讓同學(xué)們和自己的捐贈(zèng)物合影，將愛心定格記錄下來。

　　三、將衣物送至XXXX學(xué)校，幫助到需要它們的人

　　四、在各社團(tuán)展示時(shí)將同學(xué)們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛心，匯聚起來，通過照片或平面展示等方式表現(xiàn)出來。

　　五、其余活動(dòng)待定，還需商榷

　　要求：

　　大家踴躍參與!

　　奉獻(xiàn)愛心!

活動(dòng)方案篇3

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、對種植有興趣，樂意參加種植活動(dòng)。

　　2、遷移種大蒜的經(jīng)驗(yàn)，鞏固用按的方法種植蘿卜。

　　3、關(guān)注植物生長，愿意連續(xù)觀察自己種植的蘿卜。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、供種植的蘿卜種子若干、松軟的泥土。

　　2、廢舊的杯子、罐子人手一個(gè)。小鏟子若干，水桶盛好水，澆水用的小杯子若干。幼兒的小動(dòng)物標(biāo)簽一套。

　　3、幼兒用書：《蘿卜》。

　　活動(dòng)過程：

　　1、引導(dǎo)幼兒觀察并認(rèn)識(shí)蘿卜。

　　1)讓幼兒看看、說說、玩玩蘿卜。

　　2)師：這些蘿卜是什么樣的？種下的`蘿卜能長大嗎？會(huì)長成什么樣子。

　　2、與幼兒共同回憶種大蒜的經(jīng)驗(yàn)，嘗試種蘿卜。

　　1)師：你們種過大蒜嗎？是怎樣種的？那么蘿卜又是怎樣種的？

　　2)師：你想把蘿卜種在哪里呢？

　　3、帶領(lǐng)幼兒種蘿卜。

　　1)幼兒自己動(dòng)手嘗試，教師巡視并給予指導(dǎo)和幫助。

　　2)重點(diǎn)觀察幼兒是否將種子撒到杯子里面。

活動(dòng)方案篇4

　　《新課標(biāo)》指出：朗讀是閱讀教學(xué)中最重要的訓(xùn)練，各年級都要重視朗讀，充分發(fā)揮朗讀對理解課文內(nèi)容、發(fā)展語言、陶冶情感的作用。朗讀，在學(xué)習(xí)語文中有著特殊的功能，它既有吸收課文語言、內(nèi)容的功能，又有發(fā)展語言、發(fā)展思維、激發(fā)朗讀者情感的功能，除此之外，小學(xué)生學(xué)習(xí)語文，重要的是強(qiáng)調(diào)知識(shí)的積累和注重字、詞、句的掌握，要提高小學(xué)生的語文水平，不斷提高小學(xué)生的語言表達(dá)能力和文字寫作能力，并為學(xué)習(xí)課外知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)，為今后的學(xué)習(xí)和自我發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　一、活動(dòng)目的

　　1、要提高小學(xué)生的語文水平，包括他的基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀能力、理解能力、寫作水平的培養(yǎng)和提高。

　　2、大量地讀書和背誦課文，是小學(xué)階段的學(xué)生積累知識(shí)和掌握字、詞、句的一個(gè)重要的方面。

　　3、通過背誦語文課文，可以使小學(xué)生熟記課文內(nèi)容，進(jìn)而深化對課文內(nèi)容的理解，發(fā)揮課文內(nèi)容的模仿和借鑒功能，不斷提高小學(xué)生的語言表達(dá)能力和文字寫作能力。

　　4、為學(xué)習(xí)課外知識(shí)打下良好的基礎(chǔ)，為今后的學(xué)習(xí)和自我發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

　　二、方法措施

　　誦讀課文包括背誦和朗讀兩大方面，因此就這兩方面分別談一下：

　　（一）有感情的朗讀課文

　　要想讓學(xué)生有感情地朗讀課文，首先應(yīng)該做到讓學(xué)生正確流利地朗讀課文，只有正確流利地朗讀課文，學(xué)生才能有語氣、有感情地讀好課文，如果字音還讀不準(zhǔn)，還不知道在哪里斷句，學(xué)生就不會(huì)讀出自己的'感情、自己的體會(huì)。

　　在訓(xùn)練學(xué)生正確流利地讀課文時(shí)，對于學(xué)生要注意。

　　（1）停頓。朗讀中的停頓主要分語法停頓和語意停頓，即知道各種標(biāo)點(diǎn)符號所表示的不同時(shí)間的停頓，還要使學(xué)生掌握沒有標(biāo)點(diǎn)符號的一句話之間的短暫停頓。

　　（2）重音。一句話的表意重點(diǎn)在朗讀上要作重音處理，以示強(qiáng)調(diào)。

　　指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀有以下幾種方法。

　　1、教師范讀。

　　教師范讀不僅能幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，體會(huì)思想感情，而且為學(xué)生樹立了樣板，對于課文中難理解的句段，教師可以分析，講解，但對于朗讀時(shí)語言的輕重緩息，光靠講解，學(xué)生仍不明白，而范讀則可把兩者結(jié)合起來，使學(xué)生聽到了正確的聲音形象，學(xué)生就可在理解的基礎(chǔ)上朗讀出來。范讀，最好是在課堂上面對面地使學(xué)生聽到聲音，看到神情，較之聽錄音效果強(qiáng)得多了。

　　2、創(chuàng)設(shè)情境，引發(fā)共鳴。

　　指導(dǎo)有感情地朗讀要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)課文內(nèi)容所需要的情境。引導(dǎo)學(xué)生入境、入情，調(diào)動(dòng)起他們的想象，借助他們已有的生活經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)感受來理解體會(huì)課文的內(nèi)容，可以用教師的語言描繪情境，用圖畫展示情境，用表演模擬情境，用音樂烘托渲染情境……學(xué)生進(jìn)入情境，甚至進(jìn)入角色，便容易"情動(dòng)辭發(fā)"而讀出情感。

　　3、品讀與評讀結(jié)合。

　　自讀品味，聽讀評議。自讀時(shí)，品味意境，找到感覺從而讀出感情；聽別人朗讀時(shí)，可以與自己的體會(huì)相比較，指出理解上的正誤與表達(dá)上的得失，從而找到朗讀的正確形象。

　　4、注重教師的評價(jià)。

　　教師在學(xué)生朗讀時(shí)給予適時(shí)適當(dāng)?shù)脑u價(jià)是很重要的，一句肯定可以建立學(xué)生的信心，一句鼓勵(lì)可以讓學(xué)生讀的更好，同時(shí)也可以讓其他學(xué)生學(xué)到他人的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足。

　　5、指導(dǎo)讀好重點(diǎn)詞語。

　　課文中一些優(yōu)美的句子中有含義較深的詞語，讀懂并讀好這些詞語才能讀好整句話。

　　6、恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用各種現(xiàn)代化媒體，可以激發(fā)學(xué)生的朗讀興趣，提高朗讀效果。

　　總之，只有在讀正確的基礎(chǔ)上做到流利地讀才可能要求做到有感情地朗讀。除此之外反復(fù)練習(xí)，才可能深入理解、體會(huì)課文的思想感情，進(jìn)而有感情地朗讀課文。

　　（二）有感情進(jìn)行背誦課文

　　啟發(fā)與激勵(lì)并用，幫助學(xué)生樹立信心。引導(dǎo)與輔佐相結(jié)合，幫助學(xué)生掌握正確的方法。要想有感情的背誦課文，首先要把課文背熟練，這樣才能更好地發(fā)揮情感。在指導(dǎo)小學(xué)生背誦課文時(shí)，我是這樣做的：

　　（1）發(fā)揮教師以身作則的示范作用。小學(xué)生最喜歡模仿，在他們的心目中，老師就是他們最好的楷模。在這個(gè)時(shí)候，老師就應(yīng)該率先垂范、身先士卒、以身作則、帶頭背誦。讓學(xué)生覺得，在師生共學(xué)的氛圍中，可以找到背書的樂趣。

　　（2）榜樣的力量是無窮的。我在課堂上經(jīng)常請背書背得快、背得好的同學(xué)上講臺(tái)來，現(xiàn)場為同學(xué)們背誦課文，介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)。這樣做，使同學(xué)們身邊有了學(xué)習(xí)的樣板，有利于同學(xué)們相互交流，共同進(jìn)步。

　　（3）把監(jiān)督檢查與適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)有機(jī)結(jié)合。小學(xué)生一般具有學(xué)習(xí)興趣時(shí)冷時(shí)熱、學(xué)習(xí)自覺性時(shí)續(xù)時(shí)斷的特點(diǎn)，這是由他們的年齡特征和心理特征所決定的。鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力，提高了他們學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)步幅度得到了提升，在全班營造了一個(gè)爭先恐后、你追我趕、在學(xué)習(xí)上互相攀比的可喜氛圍。

　　（4）堅(jiān)持家長教育相結(jié)合，形成教育的合力。

　　家庭教育和家長參與教育，是小學(xué)教育中不可或缺的重要組成部分。正確指導(dǎo)小學(xué)生背誦課文，也要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，履行他們應(yīng)盡的責(zé)任，發(fā)揮他們應(yīng)有的作用。我布置的家庭作業(yè)中，每天都有讀書一個(gè)小時(shí)（包括看課外書籍）的要求，其中硬性規(guī)定必須由家長對學(xué)生背誦課文的情況進(jìn)行監(jiān)督和檢查（由家長簽署“已背”），彈性規(guī)定就是要閱讀一定數(shù)量的課外書籍（由家長簽署“已讀書一小時(shí)”）。

活動(dòng)方案篇5

　　一、時(shí)間：父親節(jié)當(dāng)天

　　二、地點(diǎn)：酒店一樓西餐廳

　　三、活動(dòng)目標(biāo)及活動(dòng)宗旨：

　　于父愛，人們的發(fā)言一向是節(jié)制而平和的。母愛的偉大使我們忽略了父愛的存在和意義，但是對于許多人來說，父愛一直以特有的沉靜的方式影響著他們。父愛怪就怪在這里，它是羞于表達(dá)的，疏于張揚(yáng)的，卻巍峨持重，所以有聰明人說，父愛如山。值此父親節(jié)來臨之際，富豪康博酒店特舉辦酬賓活動(dòng)，此活動(dòng)會(huì)讓顧客留下許多美好、溫馨的回憶，加深顧客對富豪康博酒店的認(rèn)識(shí)。

　　四、營銷對象：

　　父親節(jié)期間的'家庭和男士。

　　五、主題：

　　“父愛如山,父親也需要關(guān)愛”

　　六、促銷活動(dòng)

　　父親節(jié)當(dāng)天，在西餐消費(fèi)的男士可獲贈(zèng)滋補(bǔ)燉品(清湯遼參)一盅和健身中心體驗(yàn)券一張。

　　70歲以上的男仕享用自助餐5折優(yōu)惠。

　　四人用餐一人免費(fèi)。

　　父親節(jié)送什么禮物?

　　母親節(jié)可以送康乃馨，可以買化妝品，買漂亮禮物……可是父親節(jié)，送父親什么呢?父親節(jié)禮物，一定難壞了很多人。

　　其實(shí)，不一定要送父親禮物，可以在父親節(jié)請父親吃一頓大餐，用美食來表達(dá)對父親默默地愛!

　　活動(dòng)時(shí)間：父親節(jié)當(dāng)天

　　午餐自助餐 11:30---13:30 RMB88/位

　　晚餐自助餐 18:00-21:00 RMB98元/位

　　地點(diǎn)：酒店1樓西餐廳

　　七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算及廣告策劃：

　　1、電視及Radio宣傳及滾動(dòng)式播放，預(yù)計(jì)￥500元; 小本創(chuàng)業(yè)

　　八、預(yù)計(jì)收入：

　　父親節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)

　　每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，據(jù)說，選定6月過父親節(jié)是由于6月的陽光是一年之中最熾熱的，象征著父親給予子女那火熱的愛。父愛如山，人生中很多東西不可能永存，但父親給我們的愛卻永恒……父親用厚實(shí)的臂膀支撐著整個(gè)家庭，父親用親情熱和著孩子心靈。父愛深沉，我們時(shí)刻能夠感受，只是我們都不善于表達(dá)。

　　一年一度的父親節(jié)即將來臨。在這個(gè)屬于父親的節(jié)日，為了讓大家在節(jié)日里向自己的父親們遞上最真摯的祝福，北京王府井希爾頓酒店特別舉行父親節(jié)感恩活動(dòng)，讓爸爸們享受一次非常禮遇吧

　　活動(dòng)時(shí)間：6月xx日，11：30-14：

　　活動(dòng)內(nèi)容：小牛排，小羊排，各式香腸，外加田園沙拉和甜點(diǎn)，澳大利亞風(fēng)格燒烤自助……呈現(xiàn)給您一個(gè)其樂融融的父親節(jié)

　　活動(dòng)規(guī)則：人民幣188元+15%服務(wù)費(fèi)/每位。啤酒無窮暢飲。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：酒店6層空中花園。

活動(dòng)方案篇6

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　通過活動(dòng)，讓幼兒明白每一粒糧食都是農(nóng)民和工人辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，懂得“一粥一飯，來之不易”的道理，從小培養(yǎng)他們具有“惜糧愛糧”的好品質(zhì)。

　　二、活動(dòng)主要內(nèi)容：

　　1.給孩子觀察實(shí)踐的.機(jī)會(huì)，成為活動(dòng)的主人。

　　2.以語言、繪畫、歌曲等手段宣傳愛糧節(jié)糧。

　　3.舉辦“糧食展覽活動(dòng)”，讓幼兒將糧食與食品對應(yīng)，增加對糧食的認(rèn)識(shí)。

　　三、具體活動(dòng)安排：

　　1.秋游期間帶孩子去種植園觀察并拍攝照片。說說糧食的名稱，農(nóng)民伯伯怎樣辛勤的勞作？

　　2.收集各種農(nóng)作物及糧食成品與半成品。幼兒一起動(dòng)手，開展“糧食展覽活動(dòng)......

　　3.開展“不剩飯、不剩菜”文明餐桌年級組活動(dòng)

　　小班：“運(yùn)糧忙”游戲活動(dòng)

　　中班：文藝表演：齊唱歌曲《秋天多么美》，編排童話劇《大公雞和漏嘴巴》。

　　大班：.糧食制作大比拼、繪畫我愛的糧食

活動(dòng)方案篇7

　　為喜迎建國六十華誕，慶祝教師節(jié)，我們舉辦興寧區(qū)教師節(jié)慶祝及表彰活動(dòng)，活動(dòng)以“祖國發(fā)展我成長”為主線，以舞臺(tái)表演及展覽為表現(xiàn)形式，表現(xiàn)祖國以及興寧區(qū)發(fā)展的輝煌成就，充分展現(xiàn)教師的精神風(fēng)貌。現(xiàn)制定實(shí)施方案如下：

　　一、活動(dòng)目的

　　通過活動(dòng)展示我城區(qū)的教育事業(yè)在黨和國家、各級黨委和政府的關(guān)懷、社會(huì)各界的支持下取得的輝煌成績，展示教師的精神風(fēng)貌。

　　二、活動(dòng)主題：歡慶六十華誕，續(xù)寫世紀(jì)新篇（初擬）

　　三、組織機(jī)構(gòu)

　　主辦：中共南寧市興寧區(qū)委員會(huì) 南寧市興寧區(qū)人民政府

　　承辦：南寧市興寧區(qū)教育局

　　協(xié)辦：南寧大連萬達(dá)廣場

　　南寧市鴻程文化培訓(xùn)中心

　　南寧市七色陽光少兒美術(shù)工作室

　　成立組委會(huì)

　　主任：李勤中共興寧區(qū)委書記

　　劉為民中共興寧區(qū)委副書記、區(qū)長

　　副主任：潘紀(jì)豪中共興寧區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長

　　執(zhí)行主任：李凌興寧區(qū)教育局黨委副書記、局長

　　馬香玲興寧區(qū)教育局黨委書記

　　四、時(shí)間：20xx年9月9日晚上8：00—9:00

　　五、地點(diǎn)：南寧市大連萬達(dá)廣場

　　六、出席領(lǐng)導(dǎo)：

　　邀請區(qū)教育廳、市教育局等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)、興寧區(qū)四家班子領(lǐng)導(dǎo)。

　　七、參與人員：社會(huì)各界嘉賓代表、學(xué)校教師、家長代表等，約500人。

　　八、活動(dòng)內(nèi)容：

　　1. 舞臺(tái)區(qū)：正式儀式及精選節(jié)目表演。

　　設(shè)想：第一板塊：“奮斗”

　　第二板塊 “光榮”

　　第三板塊 “輝煌”

　　2.展覽：書、畫、攝影、手工等作品。

　　設(shè)想：第一板塊 “春的勃發(fā)”

　　第二板塊 “夏的火熱”

　　第三板塊 “秋的豐碩”

　　第四板塊 “冬的`積蓄”

　　注：請各校準(zhǔn)備節(jié)目和作品，為了減輕學(xué)校負(fù)擔(dān)，本次活動(dòng)結(jié)合興寧區(qū)第18屆藝術(shù)節(jié)比賽開展，學(xué)校節(jié)目結(jié)合藝術(shù)節(jié)節(jié)目要求進(jìn)行排練，以教師為主表演。（藝術(shù)節(jié)方案3月份已發(fā)，現(xiàn)在再同時(shí)發(fā)送一次），暨南寧市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)城區(qū)選拔賽，選送節(jié)目參加南寧市藝術(shù)節(jié)決賽，8月20日上報(bào)節(jié)目報(bào)名表（報(bào)名表在藝術(shù)節(jié)方案）。

　　九、議程：

　　1. 正式儀式：介紹出席領(lǐng)導(dǎo)來賓；

　　領(lǐng)導(dǎo)致詞。

　　2. 優(yōu)秀教師表彰儀式。

　　3. 觀看精品節(jié)目表演；

　　4. 參觀展覽。

　　十、相關(guān)責(zé)任單位職責(zé)

　　（一）中共興寧區(qū)委辦公室、興寧區(qū)人民政府辦公室：

　　1. 工作的總體部署；

　　2. 領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓的邀請，接待；

　　3. 落實(shí)城區(qū)出席領(lǐng)導(dǎo)；

　　4. 審核領(lǐng)導(dǎo)致詞、主持詞；

　　5. 領(lǐng)導(dǎo)來賓席位安排。

　　對接教育局聯(lián)系人：蘭靈13977103543

　　（二）中共興寧區(qū)委宣傳部：

　　負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳報(bào)道工作。

　　對接教育局聯(lián)系人：羅海峰15078899166

　　（三）興寧區(qū)機(jī)關(guān)后勤中心：

　　1. 領(lǐng)導(dǎo)席布置。

　　2. 提供觀眾席500張小凳子。

　　對接教育局聯(lián)系人：楊艷13978676235

　　（四）興寧公安分局、興寧區(qū)城管大隊(duì)、交警四大隊(duì)：

　　負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場安全保衛(wèi)、秩序維護(hù)工作；

　　對接教育局聯(lián)系人：王朝松13517688236

　　（五）安監(jiān)局：

　　負(fù)責(zé)舞臺(tái)搭建安全檢查工作（舞臺(tái)、座位等）。

　　對接教育局聯(lián)系人：伍斌13978606813

　　（六）衛(wèi)生局：

　　派出一輛救護(hù)車、醫(yī)療設(shè)備藥品、若干醫(yī)生護(hù)士；

　　對接教育局聯(lián)系人：鄧敏13707882928

　　（七）興寧區(qū)教育局：

　　活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和展區(qū)的布展、舞臺(tái)布置。

　　（八）南寧市萬達(dá)廣場：

　　1. 場地提供以及安全保衛(wèi)工作。

　　2. 做好供電保障及舞臺(tái)燈光音響的配電工作。

　　對接教育局聯(lián)系人：伍斌13978606813

　　（九）南寧市鴻程文化培訓(xùn)學(xué)校：

　　1. 現(xiàn)場總調(diào)度、導(dǎo)演文案。

　　2. 活動(dòng)流程的跟蹤、指導(dǎo)（包括彩排、正式活動(dòng)等）。

　　3. 舞臺(tái)搭建、音響、舞美的設(shè)備裝置、調(diào)試。

　　4. 對節(jié)目、主持人、演員化妝、服裝等進(jìn)行藝術(shù)指導(dǎo)。

　　（十）南寧市七色陽光少兒美術(shù)工作室：協(xié)助布展工作。

　　十一、活動(dòng)籌備工作

　　總策劃：馬香玲興寧區(qū)教育局黨委書記

　　李凌興寧區(qū)教育局黨委副書記、局長

　　執(zhí)行策劃、藝術(shù)總監(jiān)：余萍興寧區(qū)教研室藝術(shù)教研員

　　總導(dǎo) 演：劉蓮中國教育電視臺(tái)《少年先鋒》欄目采編部副主任

　　副導(dǎo) 演：蒙紅程南寧市鴻程文化藝術(shù)培訓(xùn)中心主任

　　展覽策劃：黃玫瑰蘇州路學(xué)校美術(shù)教師

　　各部門、各責(zé)任單位要按照要求，認(rèn)真研究，細(xì)化方案，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，做好本次活動(dòng)準(zhǔn)備工作，確保活動(dòng)取得圓滿成功。

活動(dòng)方案篇8

　　保安：值班保安人員站在大門口迎接領(lǐng)導(dǎo)，指揮領(lǐng)導(dǎo)車輛停在綜合樓前。（劉xx負(fù)責(zé)）

　　（二）彩旗：上午7：00之前，校門口臺(tái)階兩側(cè)、南北甬路東側(cè)插上彩旗。（姜x正負(fù)責(zé)）

　　（三）電子屏：教學(xué)樓前電子屏宣傳內(nèi)容是“牽手夢想走向未來”，7：00之前準(zhǔn)備好。（都xx負(fù)責(zé)）

　　（四）校園環(huán)境衛(wèi)生：7：30之前收拾干凈。（王xx負(fù)責(zé)）

　　（五）升國旗：3名升旗手7：30到旗桿北面就位。（鄭xx負(fù)責(zé)）

　　（六）橫幅：內(nèi)容“xx十中20xx年秋季《牽手夢想走向未來》開學(xué)典禮”，7：00之前操場主席臺(tái)橫幅要掛好。（劉xx負(fù)責(zé)）

　　（七）音響：7：30之前音響要搬到南操場就位。（李xx、谷xx負(fù)責(zé)）

　　升國旗及活動(dòng)用的音樂：7：30之前國歌伴奏、國歌，活動(dòng)伴奏音樂（張xx負(fù)責(zé)）

　　照相、攝像：7：30之前到南操場就位。（王xx、鄭xx、谷xx負(fù)責(zé)）

　　（八）學(xué)生隊(duì)伍：7：45學(xué)生在教室門口排成兩路縱隊(duì)，由班主任帶領(lǐng)到南操場就位。自東向西分別是初二、初一、初三、初四，每班排隊(duì)兩路縱隊(duì)。（各班主任負(fù)責(zé)各班級，周xx、都xx、宗洋、包曉東分別負(fù)責(zé)初一、初二、初三、初四級部學(xué)生，王xx總負(fù)責(zé)整隊(duì)）

　　（九）教師隊(duì)伍：全體科任教師7：45到操場就位，排成4路縱隊(duì)，站在初一、初三學(xué)生之間。（孫xx負(fù)責(zé)）

　　（十）詩歌朗誦：7：45學(xué)生到操場就位。（宋xx、周xx負(fù)責(zé)）

　　合唱《少年強(qiáng)》：7：45學(xué)生到操場就位。（叢xx、張xx、畢xx負(fù)責(zé)）

　　教師朗誦：7：45學(xué)生到操場就位。（劉xx負(fù)責(zé)）

　　（十一）主席臺(tái)：在主席臺(tái)上設(shè)一個(gè)高支架話筒，用于校長、市領(lǐng)導(dǎo)致辭。（谷xx負(fù)責(zé)）

　　（十二）應(yīng)急救護(hù)小組：由校醫(yī)王xx、陶xx、鄒xx、李xx4人組成應(yīng)急救護(hù)小組。校醫(yī)攜急救箱、與鄒xx、李xx站在教師隊(duì)伍東側(cè)待命。陶xx將學(xué)校汽車開到旗桿北側(cè)待命。（王xx負(fù)責(zé)）

　　（十三）捐贈(zèng)臺(tái)：在主席臺(tái)正前方，草坪上擺放一排桌子用于領(lǐng)導(dǎo)捐書或禮品。（王xx負(fù)責(zé)桌子，王xx負(fù)責(zé)桌布）

　　（十四）參觀少年宮：主題活動(dòng)結(jié)束后，鄒海霞校長、梁軍副校長、桂君副校長陪同領(lǐng)導(dǎo)參觀少年宮。綜合樓衛(wèi)生要在9月1日再收拾一次。一樓版畫教室（孫xx負(fù)責(zé)）、電腦拆裝教室（谷xx負(fù)責(zé)）、錄播教室（楊靜、唐美玉負(fù)責(zé)）；二樓學(xué)生閱覽室（姜文娜負(fù)責(zé)）；三樓微機(jī)室（張xx負(fù)責(zé)）；四樓心理咨詢室（宋得鳳負(fù)責(zé)）；（王xx總負(fù)責(zé)8：00回綜合樓，其他教師在操場活動(dòng)結(jié)束后立即到所分管的教室待命）

　　（十五）觀看《開學(xué)第一課》：參觀結(jié)束后領(lǐng)導(dǎo)到接待室稍許休息，待《開學(xué)第一課》開播前（提前5分鐘），校長們再引領(lǐng)市委領(lǐng)導(dǎo)們到錄播教室觀看《開學(xué)第一課》電視節(jié)目。（鄭xx負(fù)責(zé)）