活動(dòng)方案10篇（薦）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的活動(dòng)方案10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)方案 篇1
在大學(xué)的時(shí)間里，會(huì)有很多的事情需要你去解決，比如學(xué)生會(huì)社團(tuán)的工作。在學(xué)生會(huì)社團(tuán)工作，就要負(fù)責(zé)為學(xué)校工作，這些都是全國大學(xué)生都要做的，這樣可以鍛煉大學(xué)生的實(shí)踐能力和在活動(dòng)中鍛煉出來的能力。在組織活動(dòng)時(shí)，一般都會(huì)有學(xué)生專門寫出一份策劃書來，下面的就是大學(xué)生活動(dòng)的通用策劃書格式，只要按照這樣的策劃書形勢來寫，一份好的策劃書很容易就寫出來了：
一、活動(dòng)主題
省略
二、活動(dòng)目標(biāo)
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)及凝聚力，較好地?cái)U(kuò)大辦公室的影響力。開拓以往工作思路，加強(qiáng)與校其他學(xué)生組織的合作，加快辦公室內(nèi)部單一溝通方式向多元化溝通方式的轉(zhuǎn)變；以服務(wù)學(xué)生為宗旨，將豐富多彩的學(xué)生組織社團(tuán)文化深入到學(xué)生心中去。
三、活動(dòng)時(shí)間 20xx年×月×日晚×點(diǎn)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx
五、活動(dòng)展開形式
文藝晚會(huì)等
六、參加人員
1、到場嘉賓: ××（校領(lǐng)導(dǎo)、老師，各個(gè)社團(tuán)主席、負(fù)責(zé)人等）
2、表演單位:××
3、晚會(huì)觀眾: 校學(xué)工助理辦公室全體同事、校其他社團(tuán)同事
4、主辦單位:××
5、協(xié)辦單位: ××
6、贊助商：××
七、流程（時(shí)間待定）
1.拉贊助商（征求學(xué)工部老師的意見）
2、宣傳：通過網(wǎng)站、廣播臺(tái)、海報(bào)、掛條幅、簽名等方式進(jìn)行宣傳
3、嘉賓邀請：向校其他學(xué)生組織發(fā)出邀請函（特別是校報(bào)）；普通觀眾發(fā)放入場券（注重入場券的`策劃）
4、節(jié)目的籌備：主持人、服裝、彩排等等（具體會(huì)單獨(dú)出策劃書）
5、場地布置：
（1）晚會(huì)背景的布置
（2）嘉賓席布置：桌椅擺設(shè)、水果等的擺設(shè)，三角架、節(jié)目單的制作
（3）觀眾席的布置：入場口設(shè)置、入場人員的確定（憑票入場，設(shè)置禮儀人員）
（4）鮮花等裝飾品的購買和擺放
（5）后勤工作（晚會(huì)供需、會(huì)后場地的清潔等）
6、節(jié)目程序：
（1） 介紹來賓
（2） 學(xué)工部領(lǐng)導(dǎo)致辭
（3） 各部門節(jié)目（中間游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)）
a、游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)：游戲項(xiàng)目、材料準(zhǔn)備等
b、抽獎(jiǎng)活動(dòng)：從入場券中抽取幸運(yùn)觀眾，贈(zèng)送贊助商精美禮品
（4）閉幕辭，晚會(huì)結(jié)束備注：活動(dòng)的形式需要征求各位同事的寶貴意見
八、活動(dòng)分工成立各類小組或按部門分工，負(fù)責(zé)不同的工作，明確分工，指定部門到人，具體分工如下：
1、××
（1）全面負(fù)責(zé)，統(tǒng)一指揮，檢查督促，工作總結(jié)
（2）銜接，協(xié)調(diào)各方面工作
2、××
（1）負(fù)責(zé)全面工作，人、財(cái)、物準(zhǔn)備工作
（2）檢查工作進(jìn)度，完美情況，提出整改意見，并督促實(shí)施
（3）負(fù)責(zé)安排活動(dòng)進(jìn)程中的輔助工作和協(xié)調(diào)工作
（4）處理有關(guān)突發(fā)性事件備注：這里只是給出一個(gè)例子，具體方案征求各位同事的意見
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算注：
每個(gè)部門同事寫出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支，以便于報(bào)銷處理（報(bào)銷時(shí)附正規(guī)發(fā)票）
十、安全問題
活動(dòng)期間，人流量比較大，涉及財(cái)務(wù)安全、人身安全，因此，成立安全小組，指定負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動(dòng)開展的首要位置
十一、活動(dòng)總結(jié)總結(jié)本次活動(dòng)的意義、成果，經(jīng)驗(yàn)等
上面的策劃書形式也比較新穎，能提到的事情也都提到了，在不斷的發(fā)展中，我們有了更大的發(fā)揮的空間，這就是我們一直以來都要做好的事情，這些都是我們曾經(jīng)要做好的事情。策劃書寫好了，那么在活動(dòng)中應(yīng)該會(huì)做的更加的簡單、有效！
活動(dòng)方案 篇2
今年3月27日，是第二十二個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”；3月27日至3月30日，是“第十個(gè)福建省學(xué)校安全教育周”，本次活動(dòng)主題是“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。
為了貫徹落實(shí)“安全教育日及教育周”活動(dòng)的有關(guān)要求，學(xué)校結(jié)合實(shí)際情況，組織開展一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，不斷提高師生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的避險(xiǎn)自救能力，最大限度地預(yù)防和減少各種安全事故的發(fā)生，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作，營造良好的校園安全環(huán)境，特制定20xx年“安全教育日及教育周”活動(dòng)方案，具體內(nèi)容如下：
一、活動(dòng)內(nèi)容
1、抓好交通安全教育。根據(jù)目前我校處在舊城未改造片區(qū)，道路比較狹窄，來往車輛較多，交通安全比較嚴(yán)峻的的`情況下，學(xué)校將結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)行路常識(shí)、乘機(jī)動(dòng)車常識(shí)、道路交通標(biāo)志常識(shí)、交通法規(guī)常識(shí)、交通事故處置常識(shí)等教育，避免交通事故發(fā)生。
2、抓好消防安全教育。學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的用火、用電、用氣以及滅火知識(shí)、報(bào)警、自救與逃生、消防標(biāo)識(shí)識(shí)別等教育，使廣大師生做到人人懂消防知識(shí)，保證學(xué)校師生不受火災(zāi)傷害。
3、抓好衛(wèi)生防病和飲食安全教育。學(xué)校將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生教育，特別是群體性發(fā)熱、常見病、傳染病、個(gè)人和集體飲食衛(wèi)生、防食物中毒等衛(wèi)生常識(shí)的教育，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。
4、抓好防溺水宣傳教育。學(xué)校將堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，加強(qiáng)對(duì)預(yù)防溺水事故知識(shí)的宣傳，明確要求學(xué)生不準(zhǔn)無家長或老師帶領(lǐng)私自下水游泳，不準(zhǔn)擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)到無安全保障的水域游泳或玩水。通過專題教育等形式提高廣大學(xué)生的自防、自救能力。
二、活動(dòng)形式和時(shí)間安排：
1、舉行一次啟動(dòng)儀式。3月27日，我校要結(jié)合實(shí)際，因地制宜，組織開展一次主題鮮明、具有特色的學(xué)校安全教育日（周）活動(dòng)啟動(dòng)儀式。利用學(xué)校網(wǎng)站“平安校園”專題欄目，充分發(fā)揮校園網(wǎng)在開展安全知識(shí)的宣傳教育作用。
2、張掛安全教育標(biāo)語：在校明德樓電子屏幕上出現(xiàn)“3月27日，是第二十二個(gè)‘全國中小學(xué)生安全教育日’；3月27日至3月30日，是第五個(gè)‘福建省學(xué)校安全教育周’”的宣傳標(biāo)語，在主席臺(tái)上懸掛“普及安全知識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”等安全教育標(biāo)語。
3、舉行一場主題班隊(duì)會(huì)。每一個(gè)中隊(duì)均舉行一次安全教育主題班會(huì)，重點(diǎn)做好上下學(xué)交通安全、預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生安全、消防安全、應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害、防范校園傷害等知識(shí)的教育，真正做到安全知識(shí)入腦入心，進(jìn)一步提高中小學(xué)生的安全意識(shí)和避險(xiǎn)能力。
4、組織一次安全檢查。通過地毯式檢查，查找家庭和學(xué)校存在的安全隱患，排除安全隱患，確保家人和師生安全。
5、組織一次全校性的安全疏散演練。利用大課間時(shí)間開展安全疏散演練，讓全體師生鞏固疏散逃生自救的路線和要領(lǐng)。
6、觀看一場安全教育錄像片。各班利用多媒體設(shè)備，利用班隊(duì)課時(shí)間開展觀看安全教育片，引導(dǎo)全體學(xué)生自覺學(xué)習(xí)自救逃生的基本技能，樹立防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)。
三、工作要求
1、全體教師要正確認(rèn)識(shí)當(dāng)前學(xué)校安全工作存在的問題和肩負(fù)的責(zé)任，充分認(rèn)識(shí)做好安全教育工作的重要性，嚴(yán)格管理，強(qiáng)化安全意識(shí)，確保學(xué)校安全工作。
2、各班班主任要高度重視學(xué)校安全教育工作，堅(jiān)持做到常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)安全教育系列活動(dòng)方案，有針對(duì)性地開展安全教育。
3、各班要加大安全教育系列活動(dòng)的宣傳，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，采取多種措施，確保參與面，使安全教育系列活動(dòng)能夠生動(dòng)活潑地持續(xù)開展。
活動(dòng)方案 篇3
一、營銷思路：
1、 采用月度營銷概念
此次事業(yè)部首次將年中慶營銷采用年中回饋月的概念，時(shí)長跨度一個(gè)月，通過月營銷概念整合夏日淡季營銷，將淡季營銷做熱，做強(qiáng)。每一波活動(dòng)都要緊緊圍繞在“年中盛典回饋”的概念和主題之下
2、 通過商品營銷、VIP營銷、俱樂部品牌營銷形成完整的營銷體系，形成持續(xù)熱點(diǎn)話題。
3、 父親節(jié)作為年中慶第一波啟動(dòng)預(yù)熱，力推男士消費(fèi)品類，并通過關(guān)心男士，節(jié)日送禮概 念，利用節(jié)日互動(dòng)活動(dòng)，提升父親節(jié)與年中慶的氛圍。
4、 7月，為夏季商品銷售高峰期，通過全類商品營銷、俱樂部品牌營銷進(jìn)入年中慶高潮篇。商品營銷中重點(diǎn)突出黃金珠寶、女裝、男裝、運(yùn)動(dòng)休閑等熱銷品類及品牌特賣，展開分類錯(cuò)位營銷。同時(shí)結(jié)合童樂匯及美樂匯的整合活動(dòng)開展加強(qiáng)俱樂部品牌效應(yīng)。
6、第三波：會(huì)員獨(dú)享。通過年中回饋VIP激發(fā)會(huì)員更大的積極性，從而提升商場的銷售和會(huì)員貢獻(xiàn)率、忠誠度。
二、商品營銷略表
注：上述表中的時(shí)間段僅供門店參考，具體的活動(dòng)時(shí)間段由門店根據(jù)所在區(qū)域市場特點(diǎn)進(jìn)行規(guī)劃。
三、各波段營銷重點(diǎn)：
年中慶第一波“年中盛典 真情回饋”：（商品營銷 俱樂部品牌營銷）
（一）、策劃宗旨
1、通過社會(huì)熱點(diǎn)世界杯與父親節(jié)的結(jié)合預(yù)熱年中慶氛圍
2、置入品牌事件營銷，提升品牌形象。
3、合理整合利用資源傳播，提升活動(dòng)的含金量和擴(kuò)大事件傳播效果，預(yù)熱年中慶，樹立年中盛典回饋口碑，引起社會(huì)關(guān)注。
（二）、活動(dòng)內(nèi)容：
商品營銷：
1、 突出男士消費(fèi)品牌吸引力，利用高端男性品牌營銷來營造年中慶慶典氛圍
1）組織男鞋、男褲、男襯，休閑運(yùn)動(dòng)服飾等品牌，開辟單獨(dú)區(qū)域進(jìn)行精致包裝，做男士精 品服飾展銷會(huì)，以人氣商品提升客流。
2）組織沙馳、皮爾卡丹、斯卡圖等高檔男裝品牌專場，回饋高端客群。
3）組織珠寶、玉器、男士化妝品、數(shù)碼產(chǎn)品等男士商品推薦，套裝組合推薦等回饋男性消費(fèi)者。
2、做好男性商品與其他商品的互動(dòng)性，做好聯(lián)帶銷售。
男士商品與女性商品、童裝等品類的互動(dòng)：如購男裝滿額贈(zèng)送女裝、女鞋、化妝品等優(yōu)惠券；購男裝送童裝、女裝優(yōu)惠券；購男裝贈(zèng)送健身、運(yùn)動(dòng)器材優(yōu)惠券。
3、持續(xù)利用世界杯社會(huì)熱點(diǎn)，制造持續(xù)關(guān)注點(diǎn)做好運(yùn)動(dòng)休閑類營銷
1）加強(qiáng)對(duì)球星穿著中時(shí)尚元素的發(fā)掘與宣傳，與自身品牌相結(jié)合，找出共同點(diǎn)加以熱建（如 利用球星所穿阿迪鞋宣傳商場的阿迪品牌），加大對(duì)運(yùn)動(dòng)休閑產(chǎn)品的持續(xù)宣傳。
2）開展趣味文化活動(dòng)活動(dòng)，提升參與性、互動(dòng)性。如：“熱搶冰啤，暢想激情世界杯”，購物滿額萬瓶冰啤免費(fèi)送，杯享歡樂。
俱樂部營銷：
活動(dòng)主題：
家庭群英會(huì)
活動(dòng)內(nèi)容：
注意點(diǎn)：門店可自行穿插其他童樂匯和美樂匯活動(dòng)，以增加活動(dòng)的豐富度和娛樂度。
年中慶第二波“年中盛典 真情回饋”：（商品營銷、俱樂部品牌營銷）
（一）、策劃宗旨
1、拼搶市場份額，提升商場銷售
2、做好商品組合資源營銷，提升商品形象
3、加強(qiáng)俱樂部品牌宣傳，通過俱樂部品牌營銷擴(kuò)大俱樂部品牌影響力
（二）活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)主題：全城樂享 涼夏盛惠
2、活動(dòng)內(nèi)容：
商品營銷：
1、商品折扣形式：冰爽勁折 消夏送禮
1）主活動(dòng)建議以直接折扣、滿額省現(xiàn)金、刮卡獲獎(jiǎng)券等形式開展。具體形式由門店自己規(guī)劃。
2）在折扣力度之外，結(jié)合商品營銷推出“消夏送禮”回饋。做好禮品與折扣力度的結(jié)合營銷，禮品以夏季納涼禮品、時(shí)尚禮品回饋消費(fèi)者。
具體形式：
1、突出熱銷品類，做好分門類商品組合營銷。
A、滿額分級(jí)送禮品：購單品類滿額/聯(lián)動(dòng)品類滿額等形式；
B、購物抽獎(jiǎng)贏禮品；
做好熱銷品類營銷。
2、組織黃金珠寶、玉器、飾品等品牌打造靚夏珠寶節(jié)。
1） 做好夏季商品的組合營銷。
組織男裝、女裝、運(yùn)動(dòng)休閑、床品等熱銷品類開展互動(dòng)營銷，促進(jìn)門類連帶銷售，提升商場整體銷售。
如：購珠寶滿額送女鞋、女裝優(yōu)惠券、折扣券。
2）組織品牌特賣會(huì)：通過特賣增強(qiáng)商場人氣，提升商場客流。
A、組織夏季商品特賣：短T、短裙、涼鞋、涼席等
B、返季商品特賣：羊絨、羊毛、大衣等
3）做好夜市營銷
會(huì)員營銷
具體活動(dòng)形式：
1、 積分升值兌“現(xiàn)金”（現(xiàn)金券）
1）會(huì)員顧客持VIP卡至總臺(tái)可憑卡內(nèi)積分兌換現(xiàn)金券，現(xiàn)金券等同現(xiàn)金使用。每1萬分兌換100元現(xiàn)金券。
2）現(xiàn)金券的使用時(shí)間、范圍及兌換返利率有門店根據(jù)具體情況規(guī)劃。
2、 會(huì)員專享，積分樂兌
1）會(huì)員持VIP卡可至總臺(tái)兌換禮品、聯(lián)盟商戶禮券、服務(wù)、參加俱樂部活動(dòng)等。 注意點(diǎn)：
2）上半年，各門店對(duì)會(huì)員積分的消化不是很理想，借此年中慶典機(jī)會(huì)，采取積分兌現(xiàn)金券及積分換禮同時(shí)進(jìn)行的方式集中消化會(huì)員積分。
3）積分兌換現(xiàn)金券主要針對(duì)高額積分會(huì)員；積分樂兌禮品主要是針對(duì)低額積分會(huì)員。
4）禮品選擇以夏令禮品、日常生活用品及夏季酷爽飲品券、聯(lián)盟商戶禮券、服務(wù)（停車服務(wù)、禮品包裝等）、參加俱樂部活動(dòng)等為主。
5）禮品選擇金額分高、中、低三個(gè)級(jí)別，以便不同積分的會(huì)員兌換。
3、時(shí)尚大聯(lián)盟
利用聯(lián)盟商戶資源，宣傳年中聯(lián)盟回饋概念，擴(kuò)大年中盛典活動(dòng)的影響力
充分利用銀行資源、餐飲、健身、培訓(xùn)、游泳等熱點(diǎn)聯(lián)盟單位資源。改變以往單一的贈(zèng)送消費(fèi)券的形式，以聯(lián)盟商戶獻(xiàn)禮及優(yōu)券網(wǎng)的在線獻(xiàn)禮、大型文化活動(dòng)獻(xiàn)禮等形式進(jìn)行。突出互動(dòng)性，形成聯(lián)盟回饋消費(fèi)者的概念。
活動(dòng)形式：
1、 購物刷卡有禮，購物滿額有禮。
2、 消費(fèi)滿額/生日當(dāng)天/會(huì)員卡升級(jí)等贈(zèng)送聯(lián)盟商戶優(yōu)惠券、禮品。
3、 會(huì)員年中慶期間來店消費(fèi)次數(shù)達(dá)3次以上贈(zèng)送聯(lián)盟商戶優(yōu)惠券或是體驗(yàn)券。
俱樂部文化活動(dòng)：
童樂匯：前期“家庭群英會(huì)”活動(dòng)延續(xù)
美樂匯：商場可聯(lián)合聯(lián)盟單位資源開展美容沙龍、服飾搭配、瘦身達(dá)人等活動(dòng)穿插整個(gè)年中慶期間，活動(dòng)形式以：講座+互動(dòng)+禮品形式進(jìn)行。
年中慶第三波“年終盛典 真情回饋”：（VIP營銷）
（一）、策劃宗旨
1、會(huì)員消費(fèi)對(duì)商場的.銷售的提升已上升到一個(gè)高度。通過開展會(huì)員營銷，加強(qiáng)會(huì)員服務(wù)，維護(hù)會(huì)員身份從而提升會(huì)員的貢獻(xiàn)率和忠誠度。
2、加大會(huì)員獨(dú)享的優(yōu)越性，擴(kuò)大品牌參與面和優(yōu)惠度。
3、會(huì)員營銷在折扣力度上享受的優(yōu)惠是有限的，在折扣力度之外，主要通過禮品回饋、積分回饋、情感回饋等形式來提高會(huì)員優(yōu)惠。
4、維護(hù)會(huì)員身份，切割會(huì)員目標(biāo)人群，調(diào)查、研究分析消費(fèi)行為，制定整改措施。
（二）活動(dòng)內(nèi)容（回饋升級(jí)）
1、活動(dòng)主題：VIP至尊禮遇
2、活動(dòng)內(nèi)容：
1）、商品活動(dòng)升級(jí)：
2）主活動(dòng)形式：
建議以直接折扣、滿額減現(xiàn)金、刮卡送券等形式開展。
注意點(diǎn)：
（1）具體的活動(dòng)形式建議與第二波折扣形式交叉進(jìn)行。具體形式由門店自己規(guī)劃。
（2）整體活動(dòng)力度針對(duì)會(huì)員加強(qiáng)，如非會(huì)員？折，折后銀卡9.5折，金卡9折。體現(xiàn)會(huì)員身份尊貴。
（3）VIP專場，品牌參與面要廣、力度要大。
3）品牌專場
活動(dòng)形式：
（1）組織品牌VIP專場：高端會(huì)員，同時(shí)可將VIP專場穿插在整個(gè)年中慶的每個(gè)波段期間。
（2）組織夏季商品專場特賣會(huì)
（3）組織高端品牌反季特賣專場
4）、會(huì)員獨(dú)享，熱兌升級(jí)：
主要體現(xiàn)：
超值兌、積分用途廣（兌換返利率控制點(diǎn)：兌券：1.3%以內(nèi)；兌禮0.5%以內(nèi)；綜合：0.9%以內(nèi)）
活動(dòng)形式：
（1）、小積分抽大獎(jiǎng)
顧客憑會(huì)員卡內(nèi)VIP積分可參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)，滿1000分參與一次，贏取大獎(jiǎng)。
（2）、積分全館超值樂淘淘
A、會(huì)員卡內(nèi)每10000分超值兌換110元現(xiàn)金券。
B、會(huì)員卡內(nèi)每100分可兌換1元商品，積分不足時(shí)加價(jià)換購。
注:此處商品是商場里銷售商品。
C、積分使用面更廣：聯(lián)盟禮券、禮品，升級(jí)服務(wù)（停車服務(wù)、禮品包裝等），參加俱樂部活動(dòng)。
3）、豪禮升級(jí)：加強(qiáng)禮品對(duì)會(huì)員的吸引力
活動(dòng)形式：
（1）會(huì)員來店禮：
（2）會(huì)員升級(jí)禮：會(huì)員卡升級(jí)送禮
（3）購物滿額禮：
（4）積分兌換禮：精選禮品
5）、會(huì)員全城享（聯(lián)盟惠會(huì)員）
（1）會(huì)員購物滿額參加抽獎(jiǎng)，抽取聯(lián)盟商戶大禮包。滿額贈(zèng)送聯(lián)盟大禮包
（2）聯(lián)合中行、建行等銀行開展：刷卡有禮等活動(dòng)。
6）、會(huì)員回訪：
利用年中慶營銷契機(jī)，各門店客服人員做好對(duì)重點(diǎn)VIP會(huì)員的回訪工作，通過回訪體現(xiàn)商場對(duì)會(huì)員的重視度和關(guān)懷。后期客服部安排人員對(duì)回訪的結(jié)果進(jìn)行整理，分析。為后期的會(huì)員營銷做好基礎(chǔ)工作。
四、宣傳策略
1、預(yù)熱階段及主力階段統(tǒng)一年中慶主題，其他活動(dòng)主題作為副主題出現(xiàn)；
2、除了常規(guī)的大眾媒體以外，有固定電視廣告、電臺(tái)廣播費(fèi)用的門店需增加俱樂部品牌形象廣告及年中慶促銷廣告。
活動(dòng)方案 篇4
綜合行政執(zhí)法局結(jié)合自身實(shí)際，在全局各級(jí)黨組織和黨員干部中，開展以實(shí)施“五大先鋒工程”為載體的創(chuàng)新增活力、創(chuàng)優(yōu)增魅力、創(chuàng)業(yè)增實(shí)力“三創(chuàng)三增”主題黨建活動(dòng)。
1、實(shí)施“追趕超越先鋒工程”。
圍繞韓城發(fā)展大局，發(fā)揮黨建引領(lǐng)及黨員先鋒帶動(dòng)作用，凝聚追趕超越正能量，開展“百名黨員在行動(dòng)，追趕超越當(dāng)先鋒”活動(dòng)，爭創(chuàng)“追趕超越先鋒黨支部”。黨員要以爭創(chuàng)一流的熱情、攻堅(jiān)克難的闖勁、鍥而不舍的韌勁，增強(qiáng)發(fā)展意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、實(shí)干意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，做追趕超越的先行者、創(chuàng)新者、踐行者，敢闖敢試、敢為人先，爭當(dāng)“追趕超越先鋒黨員”。
2、實(shí)施“雙強(qiáng)雙優(yōu)”（黨建強(qiáng)、業(yè)務(wù)強(qiáng)，服務(wù)優(yōu)、業(yè)績優(yōu)）先鋒工程。
以創(chuàng)建“人民滿意單位”為目標(biāo)，通過建設(shè)政治堅(jiān)定、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的服務(wù)團(tuán)隊(duì)；培養(yǎng)勤奮工作、求真務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、清政廉潔的優(yōu)良作風(fēng)；創(chuàng)造依法行政、開拓創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)高效、執(zhí)法為民的`優(yōu)秀業(yè)績，爭創(chuàng)“雙強(qiáng)雙優(yōu)先鋒黨組織”。黨員要通過“陽光承諾”“黨員示范崗”“黨員先鋒”等活動(dòng)，提高辦事效率和服務(wù)質(zhì)量，做到為民陽光執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法、公正執(zhí)法、高效執(zhí)法、廉潔執(zhí)法，爭當(dāng)“雙強(qiáng)雙優(yōu)先鋒黨員”。
3、實(shí)施“愛崗敬業(yè)先鋒工程”。
深入開展以“亮標(biāo)準(zhǔn)、亮身份、亮承諾，比技能、比作風(fēng)、比業(yè)績，黨員互評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、群眾評(píng)議”為主要內(nèi)容“三亮三比三評(píng)”活動(dòng)，結(jié)合“強(qiáng)基礎(chǔ)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、樹形象”活動(dòng)，運(yùn)用“721”工作法(讓70%的問題用服務(wù)手段解決，20%的問題用管理手段解決，10%的問題用執(zhí)法手段解決),在一線執(zhí)法中堅(jiān)持處罰與教育相結(jié)合，靈活運(yùn)用說服教育、勸導(dǎo)示范、行政指導(dǎo)等非強(qiáng)制行政手段，杜絕粗暴執(zhí)法；同時(shí)在執(zhí)法過程中要堅(jiān)持“四個(gè)做到”：一是做到依照規(guī)定穿著制式服裝和佩戴標(biāo)志標(biāo)識(shí)；二是做到從事執(zhí)法工作時(shí)主動(dòng)出示執(zhí)法證件；三是做到執(zhí)法過程中堅(jiān)持語言文明和舉止規(guī)范；四是做到執(zhí)法活動(dòng)實(shí)行全過程記錄。開展“五比五賽”活動(dòng)，即：比學(xué)習(xí)創(chuàng)新，賽業(yè)務(wù)能力；比精神風(fēng)貌，賽隊(duì)容風(fēng)紀(jì)；比遵規(guī)守紀(jì)，賽履職盡責(zé)；比工作業(yè)績，賽執(zhí)法成效；比先進(jìn)模范，賽服務(wù)水平。通過提標(biāo)桿，強(qiáng)服務(wù)，規(guī)范化等舉措，以點(diǎn)點(diǎn)滴滴的作為、樁樁件件的實(shí)事，展示執(zhí)法人員形象，彰顯共產(chǎn)黨員的先鋒本色，爭當(dāng)“愛崗敬業(yè)先鋒黨員”。
4、實(shí)施“志愿服務(wù)先鋒工程”。
以“志愿服務(wù)爭優(yōu)秀，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”為目標(biāo)，組織實(shí)施以“我為人人、人人為我”為主題的“黨員志愿服務(wù)先鋒工程”。組織廣大黨員走基層、訪民情、送溫暖、獻(xiàn)愛心，在扶貧幫困、“五城聯(lián)創(chuàng)”、重要節(jié)慶志愿服務(wù)等活動(dòng)中，傳播“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的理念，倡導(dǎo)文明風(fēng)尚，傳遞正能量，爭創(chuàng)“志愿服務(wù)先鋒黨支部”。黨員要樹立“我自愿、我示范、我奉獻(xiàn)、我快樂”的精神理念，積極在各項(xiàng)志愿服務(wù)中發(fā)揮先鋒模范作用，爭做志愿者中的帶頭者、爭做帶頭者中的示范者、爭做示范者中的表率者、爭做表率者中的領(lǐng)先者，爭當(dāng)“志愿服務(wù)先鋒黨員”。
5、實(shí)施“勤廉擔(dān)當(dāng)先鋒工程”。
通過開展“履職踐諾”“講奉獻(xiàn)、懂規(guī)矩、守紀(jì)律”等活動(dòng)，不斷叫響“向我看、跟我干”，形成勤廉履職、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌，爭創(chuàng)“勤廉擔(dān)當(dāng)先鋒黨支部”。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立“接受任務(wù)不找借口、執(zhí)行任務(wù)不講困難、完成任務(wù)追求圓滿”的觀念，面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，要敢闖敢破敢擔(dān)當(dāng)；面對(duì)困難和問題，要善思善干比作為；面對(duì)期待和考驗(yàn)，要合心合力講團(tuán)結(jié)；面對(duì)誘惑和沖擊，要自律自制倡廉潔；面對(duì)目標(biāo)和任務(wù)，要高質(zhì)高效爭先進(jìn)，在提升黨性修養(yǎng)、服務(wù)群眾、克難攻堅(jiān)、廉潔自律上體現(xiàn)“我?guī)ь^”，爭當(dāng)“勤廉擔(dān)當(dāng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部”。
活動(dòng)方案 篇5
一、班會(huì)主題：
二、主題闡述：
人與人之間最寶貴的是真誠、信任和尊重，其橋梁就是溝通。溝通是心與心的交流，有效的溝通可以縮短人與人之間的距離，可以使人充分發(fā)揮出能動(dòng)性。而我們的同學(xué)們卻往往忽視溝通的重要性，缺乏有效的溝通方式，在與家長、老師、同學(xué)溝通過程中產(chǎn)生了各種各樣的困惑。長期以往將直接導(dǎo)致他們交流溝通的障礙，影響著他們的身心健康以及個(gè)人的發(fā)展。希望通過本次主題班會(huì)，能夠讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到溝通的重要性，并且學(xué)習(xí)傳遞與交流信息的多種方式與方法，學(xué)會(huì)有效的溝通，樂于溝通、善于溝通，感受有效溝通帶給他們的快樂與喜悅。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓同學(xué)們感受到并認(rèn)同溝通與交流的重要性，反思自己之前溝通中所存在的問題，樂于溝通。
2、讓同學(xué)們學(xué)會(huì)有效溝通的多種方式與方法，向善于溝通轉(zhuǎn)變。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、教師在課前與學(xué)生進(jìn)行交流，達(dá)成對(duì)有效溝通的重要性的共識(shí)。
2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷和心理調(diào)查，了解學(xué)生們在日常生活中存在的交流與溝通方面的困惑。
3、教師要準(zhǔn)備幻燈片、有關(guān)有效溝通的素材。
五、活動(dòng)設(shè)計(jì):
主題班會(huì)的構(gòu)思分為三個(gè)部分：“我說你畫”，你的溝通有效嗎？感受有效溝通的重要性，反思自己的溝通——調(diào)查與發(fā)現(xiàn)：我的困惑（前期通過問卷的形式，在班會(huì)課上公布調(diào)查的結(jié)果，讓大家發(fā)現(xiàn)自己溝通中存在的問題，原因是什么？）——有效溝通，你學(xué)會(huì)了嗎？（通過漫畫的形式將同學(xué)們在日常生活中出現(xiàn)的溝通上的問題展示出來，找一找問題出在哪？該怎樣做才好呢？讓同學(xué)們在找一找，幫一幫的過程中將剛剛學(xué)到的有效溝通的方式與方法運(yùn)用期間，用以解決自己生活中的實(shí)際問題。）——我想對(duì)XX說（對(duì)父母、老師、同學(xué)說說心里話）
六、主持人：學(xué)生男女各1人。
七、活動(dòng)程序：
（一）、開場白：
師： 各位評(píng)委、各位老師、高Y班的同學(xué)們：大家好！
17歲，花一般的年華，我們在慢慢長大，我們的內(nèi)心世界也開始敏感和豐富起來，我們渴望著朋友間心與心的交流，我們渴望著家長和老師們的理解與信任。人與人之間最寶貴的是真誠、信任和尊重，其橋梁就是溝通。在這堂班會(huì)課中，就讓我們一起談?wù)勅绾斡行У剡M(jìn)行溝通。
有請班會(huì)主持人XX、XX。（擊掌）
合：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
（二）班會(huì)實(shí)施過程：
1、我說你畫，你的溝通有效嗎？
男：十七歲是花開的季節(jié)，你看到處繁華似錦，好一派熱鬧。
女：十七歲是下雨的季節(jié)，你看微風(fēng)裹著細(xì)雨輕拂在草兒的臉上，好一派溫情。 男：但同時(shí)你是否也有許多疑問？
如，你是否覺得自己無法與母親真誠地交流？
女：你是否覺得父親的管教方式過于嚴(yán)厲？
你是否覺得無法對(duì)老師吐露心聲？
男：你是否覺得與自己興趣不同成績優(yōu)劣不同的同學(xué)無法交往？
合：因此，溝通對(duì)于每一個(gè)人而言都是十分重要的。
男：沒有了它，世界將變得冷漠、寂靜。
女：沒有了它，人與人之間就不再有了解甚至是情感。
合：那么，你覺得你的溝通是有效的嗎？
接下來，就讓“我說你畫”來告訴你吧。
體驗(yàn)式的活動(dòng)：我說你畫
活動(dòng)道具：兩張樣圖，每人一張白紙、筆。
活動(dòng)程序：
1.第一輪請一名自愿者上臺(tái)擔(dān)任“傳達(dá)者”，其余人員都作為“傾聽者”，“傳達(dá)者”看樣圖（一）兩分鐘，背對(duì)全體“傾聽者”,下達(dá)畫圖指令。
2. “傾聽者”們根據(jù)“傳達(dá)者”的指令畫出樣圖上的圖形，“傾聽者”不許提問。（期間老師走入臺(tái)下的“傾聽者”，通過觀察找出其中有代表性的畫法，如畫得比較準(zhǔn)確的和特別離譜的，現(xiàn)場拍攝下來，之后即時(shí)分享在PPT）
3.根據(jù)“傾聽者”的圖，“傳達(dá)者”和“傾聽者”談自己的感受。
4.第二輪再請一名自愿者上臺(tái)，看著樣圖（二），面對(duì)“傾聽者”們傳達(dá)畫圖指令，其中允許“傾聽者”不斷提問，看看這一輪的結(jié)果如何？
5.請“傳達(dá)者”和“傾聽者”談自己的感受，并比較兩輪過程與結(jié)果的差異。
注意事項(xiàng):
1.第一輪與第二輪兩張樣圖構(gòu)成基本圖形一致，但位置關(guān)系有所區(qū)別。
2.兩輪中的“傳達(dá)者”可以為同一人，也可以為不同的人。
3.邀請“傾聽者”談感受時(shí)要選擇有代表性的，如畫得比較準(zhǔn)確的和特別離譜的，這樣便于分析出造成不同結(jié)果的多種因素，從而找到改進(jìn)的主要原因。
主持詞：
女：活動(dòng)開始前，請每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備好一張白紙和筆。我們的活動(dòng)將分為兩輪進(jìn)行。最后比較兩輪下來的過程與結(jié)果的差異。
（第一輪，首先我們要請一名同學(xué)上臺(tái)當(dāng)“傳達(dá)者”，臺(tái)下的同學(xué)們都是“傾聽者”。傳達(dá)者到主持人處看樣圖2分鐘的'時(shí)間，但不可以告訴臺(tái)下的同學(xué)們。接著由“傳達(dá)者”根據(jù)樣圖上的信息，背對(duì)著“傾聽者”，下達(dá)畫圖指令，所有的“傾聽者”們請根據(jù)“傳達(dá)者”的指令畫出樣圖上的圖形。）
請看活動(dòng)規(guī)則（PPT上顯示） 請同學(xué)們特別注意，在此期間，所有的傾聽者們不允許提問。大家都清楚了嗎？
男：哪位同學(xué)愿意擔(dān)任“傳達(dá)者”？請上臺(tái)來。
（拍拍傳達(dá)者的肩膀，微笑著問）你能夠準(zhǔn)確地把信息傳達(dá)給全體‘傾聽者’嗎？（預(yù)設(shè)：“沒問題！”“傳達(dá)者”總是自信地回答。）看樣子我們的“傳達(dá)者”很有信心啊。 好，開始！
女：指令傳達(dá)完畢。請同學(xué)們停筆。我們看一看同學(xué)們畫的。（PPT展示） 男：同學(xué)們畫的圖案各有特點(diǎn)，那么我們的樣圖到底是什么樣的呢？大家想不想知道？（稍微停頓一下，吸引大家的注意，然后用PPT展示）
女：從同學(xué)們的表情當(dāng)中，我看出了驚訝的神情。為什么絕大部分同學(xué)畫的圖與樣圖不一樣呢？我想請XX、XX同學(xué)來分享一下他們在畫圖過程中的感受。 男：大家畫的與傳達(dá)者所傳達(dá)的是一致的嗎？我們不妨聽聽傳達(dá)者的看法。 男主持采訪傳達(dá)者：
作為傳達(dá)者，你覺得你在向大家傳遞信息的時(shí)候，你講清楚了嗎？在這個(gè)過程中，你覺得有什么困難嗎？你覺得同學(xué)們沒能畫出來的原因是什么？
女：我們的第一輪體驗(yàn)結(jié)束了，大家或許有著這樣或那樣的感受。不要緊，馬上開始我們的第二輪體驗(yàn)。但規(guī)則有稍許的變化。
男：請看新規(guī)則（PPT） （第二輪我們依舊請一名同學(xué)上臺(tái)當(dāng)“傳達(dá)者”，看著樣圖（二），面對(duì)“傾聽者”們傳達(dá)畫圖指令，其中允許“傾聽者”不斷提問，看看這一輪的結(jié)果如何？）
請同學(xué)們注意，在這一輪中，“傾聽者”可以提問。
我們請一名來當(dāng)“傳達(dá)者”，哪位同學(xué)來？
女：同學(xué)們做好準(zhǔn)備了嗎？開始！
男：好，停！我們看一看在這一輪中，同學(xué)們畫的。（PPT展示）
女：更改了體驗(yàn)規(guī)則，同學(xué)們畫的會(huì)和樣圖更接近嗎？我們一起來看一看樣圖。（PPT展示）
男：XX，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？
女：好神奇啊，我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)在第二輪中同學(xué)們普遍畫得跟樣圖更接近！這是為什么呢？
男：我們請當(dāng)事人來為我們解答。首先請幾位“傾聽者”。
XX，兩次畫圖，哪次你畫得更接近？你認(rèn)為是什么原因呢？
XXX，與上一輪相比，這一輪你的感受有什么不同嗎？
女：兩輪體驗(yàn)中的“傳達(dá)者”，感受會(huì)不會(huì)相同呢？我們來問問XX同學(xué)。 與上一輪相比，這輪同學(xué)們畫得更順利，你覺得在傳達(dá)過程中，有哪些重要的因素在起作用？這一輪中你的感受是？
師？男：面對(duì)不一樣的結(jié)果，我們明顯感覺到了大家在第二輪的體驗(yàn)當(dāng)中，無論是傳達(dá)者還是傾聽者，因?yàn)橛辛颂釂枺鹨桑|(zhì)疑這樣一系列的交流過程，使得傳達(dá)者在發(fā)出指令的同時(shí)能夠聆聽到臺(tái)下傾聽者的聲音，看到傾聽者們疑惑的神情由此及時(shí)調(diào)整自己的信息，回答傾聽者們的疑問，達(dá)成共識(shí)，做到了有效的溝通。這樣一來一條條指令信息得以順利地在傳達(dá)者和傾聽者雙方間流淌。溝通帶來了理解，理解帶來了合作，合作產(chǎn)生效應(yīng)。
根據(jù)同學(xué)們的分享要不要將有效溝通的方式和方法，在此PPT展示出來？
2.我的困惑：
男：我相信，通過剛才的體驗(yàn)式活動(dòng)，大家已經(jīng)感受到了有效溝通的重要性。那么，平時(shí)生活中，當(dāng)我們與家長、老師、同學(xué)進(jìn)行交流與溝通時(shí)，是不是也有著同樣的困惑呢？
女：看看我們之前所做的一項(xiàng)調(diào)查。
活動(dòng)方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》和教育部、國家體育總局、共青團(tuán)中央關(guān)于開展全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的決定，積極倡導(dǎo)“健康第一”、“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，以全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，大力推進(jìn)體育大課間活動(dòng)為重點(diǎn)，開展生動(dòng)活潑的'體育活動(dòng)，提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
二、活動(dòng)主題
同心協(xié)力釋放快樂
三、活動(dòng)宗旨
面向全體學(xué)生，為學(xué)生提供展現(xiàn)個(gè)人才華的機(jī)會(huì)，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，提高全校師生的體育文化素養(yǎng)。
四、體育節(jié)組委會(huì)
主任：xxx
副主任：xxxxxx
成員：xxxxxx及各班主任
五、活動(dòng)安排
時(shí)間：20xx年12月份30日下午1:40——3:00
活動(dòng)安排：
項(xiàng)目一：一、二年級(jí)：（1）袋鼠跳（2）兩人三足跑
袋鼠跳比賽規(guī)則：
（1）參賽班級(jí)報(bào)名人數(shù)(男女各5人)。
（2）運(yùn)動(dòng)員必須雙手在齊腰部位緊握袋口，前行過程中若出現(xiàn)雙手滑脫（麻袋口離開雙手）或任何一腳離袋觸地等情況，均視違例。
（3）在手未滑脫（可一手持袋），腳未離袋的情況下，若因躍跳重心不穩(wěn)而致跌倒（在未影響鄰道的情況下），可從跌倒處立起繼續(xù)前行。
（4）行進(jìn)中，若出現(xiàn)步入他道或摔倒至鄰道，均屬犯規(guī)。
兩人三足跑比賽規(guī)則：
（1）每班組織六組選手（男女各6人）。
（2）裁判員發(fā)出信號(hào)后，方可出發(fā)，不得搶跑。
（3）到達(dá)終點(diǎn)必須將接力棒交給對(duì)方同學(xué)后才能繼續(xù)。
（4）犯規(guī)一次，加時(shí)5秒，依次類推。
（5）短繩或布條必須捆在膝關(guān)節(jié)部位，如途中松開應(yīng)系好在繼續(xù)
（6）交接棒時(shí)不得踩線，否則視為犯規(guī)。
（7）進(jìn)行迎面接力以用時(shí)少的班級(jí)為勝。
項(xiàng)目二：三、四年級(jí)：（1）長繩飛舞（2）四人五足跑
長繩飛舞比賽規(guī)則：
（1）每班男女各10人參賽，2名掄繩（要求是學(xué)生）。
（2）在比賽中若有人出現(xiàn)失誤導(dǎo)致跳繩未連續(xù)甩上，則這次的跳數(shù)不計(jì)，比賽繼續(xù)進(jìn)行。
（3）比賽時(shí)間為三分鐘，三分鐘內(nèi)累計(jì)記數(shù)，跳數(shù)最多的獲勝。
四人五足跑比賽規(guī)則：
（1）每班組織四組選手（男女各8人）。
（2）裁判員發(fā)出信號(hào)后，方可出發(fā)，不得搶跑。
（3）到達(dá)終點(diǎn)必須將接力棒交給對(duì)方同學(xué)后才能繼續(xù)。
（4）犯規(guī)一次，加時(shí)5秒，依次類推。
（5）短繩或布條必須捆在膝關(guān)節(jié)部位，如途中松開應(yīng)系好在繼續(xù)
（6）交接棒時(shí)不得踩線，否則視為犯規(guī)。
（7）進(jìn)行迎面接力以用時(shí)少的班級(jí)為勝。
項(xiàng)目三：五、六年級(jí)：（1）拔河（2）雙人背運(yùn)籃球接力
拔河比賽規(guī)則：
（1）各班選20人參加比賽，其中男生10人，女生10人。同一年級(jí)之間的班級(jí)進(jìn)行比賽。
（2）各班老師根據(jù)廣播通知將學(xué)生帶入操場指定位置。現(xiàn)場抽簽決定比賽順序。
（3）第一輪：各年級(jí)各班以抽簽的形式進(jìn)行比賽，一輪定勝負(fù)，進(jìn)入第二輪。
（4）第二輪：第一輪中獲勝的兩個(gè)隊(duì)進(jìn)行冠軍爭奪賽，按三局兩勝規(guī)則進(jìn)行比賽。第一輪失敗的兩個(gè)隊(duì)進(jìn)行季軍爭奪賽，按三局兩勝規(guī)則進(jìn)行比賽。
（5）每個(gè)參賽隊(duì)要服從裁判指揮，服從裁判評(píng)定結(jié)果，在規(guī)定時(shí)間超過三分鐘未到場參加比賽的按棄權(quán)處理。
雙人背運(yùn)籃球接力比賽規(guī)則：
（1）每班男女各10人，排一路縱隊(duì)。
（2）比賽時(shí)兩人背夾籃球一同行走或奔跑，到達(dá)指定位置返回后將籃球交給下一對(duì)選手。
（3）交接區(qū)同隊(duì)選手之間可以相互幫忙。開始后選手雙手必須放在胸前，兩名隊(duì)員不能相互拉手，并且不能用手接觸球，中途手觸球或掉球必須返回起點(diǎn)重新開始。
（4）比賽采用計(jì)時(shí)決定名次。
六、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：
活動(dòng)項(xiàng)目以班級(jí)團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
活動(dòng)規(guī)則最終解釋權(quán)：體育組xxx老師
活動(dòng)方案 篇7
一、充分認(rèn)識(shí)開展“攻堅(jiān)月”活動(dòng)的重要性
近年來，鎮(zhèn)黨委、政府把以暖棚建設(shè)為主的設(shè)施養(yǎng)殖作為農(nóng)田配水面積壓減后農(nóng)民節(jié)水增收的基本模式予以強(qiáng)力推進(jìn)，特別是今年月底，我鎮(zhèn)已完成暖棚建設(shè)669座，每座養(yǎng)殖暖棚的養(yǎng)殖數(shù)量母羊基數(shù)達(dá)不到25只的標(biāo)準(zhǔn)，必然影響驗(yàn)收達(dá)標(biāo)和養(yǎng)殖效益的發(fā)揮，直接影響明年工作任務(wù)的落實(shí)。因此，進(jìn)一步加快暖棚羊只進(jìn)圈工作成為當(dāng)前工作的重中之重，各村委會(huì)一定要把思想行動(dòng)統(tǒng)一到市、縣、鎮(zhèn)、黨委、政府的決策部署上來，全力開展好“暖棚羊只進(jìn)圈攻堅(jiān)月”活動(dòng)，確保暖棚養(yǎng)羊發(fā)揮效益。
二、工作目標(biāo)
“暖棚羊只進(jìn)圈攻堅(jiān)月”活動(dòng)，從月14日開始到結(jié)束，經(jīng)過集中攻堅(jiān)全面消除無羊暖棚，確定年新建的669座養(yǎng)殖暖棚全部進(jìn)畜，月底完成扣棚任務(wù)。
三、工作重點(diǎn)
結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，把近期的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到“攻堅(jiān)月”活動(dòng)上來，對(duì)近幾年來修建的暖棚切實(shí)做一次回頭看，確保十一月底扣棚進(jìn)圈。同時(shí)和群眾座談“五良飼養(yǎng)”、擴(kuò)群增畜、飼草不足、草料浪費(fèi)嚴(yán)重等一系列影響擴(kuò)大規(guī)模的問題。走好五條路子，即：根據(jù)現(xiàn)有的養(yǎng)殖基礎(chǔ)，采取引進(jìn)一批、選留一批、改良一批、自籌一批、育肥一批的'辦法，指導(dǎo)群眾做好種畜引進(jìn)、改良工作，擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，提高經(jīng)濟(jì)效益，達(dá)到養(yǎng)殖標(biāo)準(zhǔn)。
結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和“攻堅(jiān)月”活動(dòng)，早安排、早規(guī)劃、早宣傳今年的水資源配置方案，預(yù)留年壓減地塊，保證重點(diǎn)工作順利推進(jìn)。
四、保障措施
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行“人盯人、人盯事”和“一人一事”的工作機(jī)制，實(shí)行主要領(lǐng)導(dǎo)巡查責(zé)任制，督促檢查各村工作進(jìn)展情況，包片領(lǐng)導(dǎo)、包村干部組織實(shí)施。
2、靠實(shí)工作責(zé)任。包片領(lǐng)導(dǎo)、包村干部配合畜牧站、村干部組織農(nóng)戶抓好暖棚進(jìn)畜工作，充分發(fā)揮群眾主體作用，調(diào)動(dòng)廣大群眾參與的積極性和主動(dòng)性。詳細(xì)掌握進(jìn)畜數(shù)量，逐棚登記造冊。
3、加大技術(shù)服務(wù)。畜牧站技術(shù)人員在扣棚工作中要加大技術(shù)指導(dǎo)力度，嚴(yán)把扣棚搭建關(guān)，切實(shí)為暖棚進(jìn)畜和扣棚提供全方位的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4、強(qiáng)化督查。在“攻堅(jiān)月”活動(dòng)中，黨委、政府要加大對(duì)各村的督查力度，對(duì)行動(dòng)遲緩，工作起色不大的村，對(duì)書記、主任進(jìn)行問責(zé)、誡勉談話，限期整改。
活動(dòng)方案 篇8
根據(jù)河南煤業(yè)化工集團(tuán)《關(guān)于開展百日安全隱患排查治理活動(dòng)的通知》（河南煤業(yè)化工〔20xx〕771號(hào)）及《永城煤電控股集團(tuán)有限公司百日安全隱患排查治理活動(dòng)方案》永煤控股〔20xx〕608號(hào)精神，經(jīng)研究決定，在公司開展消防安全大檢查活動(dòng)。制定活動(dòng)方案如下：
一、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：李躍軍
副組長：宋玉樂 王 凱
成 員：全體消防隊(duì)員
二、檢查范圍和重點(diǎn)
對(duì)公司各生產(chǎn)單位進(jìn)行全面的消防檢查，在全面檢查的'基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)倉庫、職工宿舍、人員聚集場所、罐區(qū)、成品庫的檢查。
三、檢查內(nèi)容
1、消防器材、消防設(shè)施使用、管理情況。重點(diǎn)檢查：消防器材、設(shè)施是否配置到位，是否完好有效（主要包括滅火器、消防栓、相應(yīng)的滅火劑、必要的個(gè)人防護(hù)裝備），自動(dòng)消防設(shè)施是否處于正常狀態(tài)，是否按要求委托相關(guān)資質(zhì)單位進(jìn)行全面檢測、維保，消防疏散指示標(biāo)志、應(yīng)急照明燈是否完好，消防栓是否有埋壓、圈占情況等。
現(xiàn)場消防管理情況。重點(diǎn)檢查：重點(diǎn)部位有無違章動(dòng)火、動(dòng)火監(jiān)護(hù)是否到位，有無違規(guī)使用明火，重點(diǎn)工種操作人員是否持證上崗，機(jī)動(dòng)車輛進(jìn)入防爆區(qū)域時(shí)是否采取防火措施，危險(xiǎn)物品的儲(chǔ)存是否符合國家標(biāo)準(zhǔn)，重點(diǎn)部位人員對(duì)消防器材（滅火器、空氣呼吸器）使用是否熟練，安全出口、消防通道是否暢通等。
四、工作要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要加強(qiáng)對(duì)本次消防安全大檢查的組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署，明確分工，制定切實(shí)可行的檢查方案，開展好隱患自查和隱患整改工作，確保消防安全。
（二）重點(diǎn)深入、細(xì)致排查。要認(rèn)真開展消防安全大檢查，對(duì)重點(diǎn)部位的檢查做到不留死角。要全面發(fā)動(dòng)，嚴(yán)密組織，徹底排查，找出隱患。發(fā)現(xiàn)問題，立即整改。
（三）認(rèn)真履行職責(zé)，做好隱患整改、信息反饋。要對(duì)查出的隱患認(rèn)真整改，確保無火災(zāi)事故發(fā)生。
活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)建議
感恩意識(shí)的缺失是當(dāng)今中小學(xué)生包括大學(xué)生普遍存在的現(xiàn)象。90后乃至00后的孩子，他們學(xué)習(xí)和生活的條件過于優(yōu)越，一切都來得太容易，導(dǎo)致其認(rèn)為一切都理所當(dāng)然，不懂得珍惜。這是現(xiàn)代孩子感恩意識(shí)淡薄的根源。本班是住宿班，孩子一周回家一次。每到周五，我們看到家長自然而然接過孩子的書包、行李包，或背或提，孩子則一身輕松，蹦蹦跳跳，想不到去幫幫爸媽。自己忘帶學(xué)習(xí)用品、校服，沒有羞愧、自責(zé)，反而埋怨爸媽沒給裝，沒給帶，自然父母送來也是理所應(yīng)當(dāng)。每天午飯，經(jīng)常有人提出這個(gè)菜要多點(diǎn)，那個(gè)菜要少點(diǎn)甚至不想要，因?yàn)樵诩也粣鄢缘牟司筒怀陨踔敛蛔寢寢屪觥鄷?huì)關(guān)鍵是讓在關(guān)愛和呵護(hù)的氛圍中長大的孩子，懂得父母養(yǎng)育他們所付出的辛勤和犧牲，珍惜和感激父母的含辛茹苦。
二、設(shè)計(jì)理念
人生的杠桿是精神，精神的支點(diǎn)是感恩，懂得感恩，人才能煥發(fā)出無窮的精神力量。然而今天的學(xué)生普遍存在感恩意識(shí)淡漠等道德缺失的傾向，“要求和索取”大于“感激和報(bào)恩”。作為教師，我們需加強(qiáng)對(duì)孩子的感恩教育，在他們心里播下感恩的種子。
三、教育目標(biāo)：
1、通過生生間的互動(dòng)，使學(xué)生懂得知恩。
2、通過生生、師生間的互動(dòng)，使學(xué)生深刻地理解感恩的內(nèi)涵。
3、引導(dǎo)學(xué)生以一顆感恩的心面對(duì)生活，從而培養(yǎng)他們從身邊做起，學(xué)會(huì)感恩的好品質(zhì)。
四、 前期準(zhǔn)備
每位家長給自己孩子寫一封信，講述養(yǎng)育孩子過程中的不容易。開展“四個(gè)一”活動(dòng)（從最基本的做起）“每周回家向父母問一聲好，給父母倒一杯水，夾一筷菜，和父母逗一下樂”。學(xué)習(xí)《感恩的心》歌曲及手語。
五、活動(dòng)形式
講故事、小品、舞蹈、歌曲。
六、活動(dòng)過程
（一）、懂得知恩：
A：中華民族是最懂得感恩的民族，“忠孝兩全”、“望云思親”、“上書救父”詮釋了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
B：“祭而豐不如養(yǎng)之厚，悔于晚何若謹(jǐn)于前”的古訓(xùn)，更是督促后輩履行對(duì)父母的贍養(yǎng)和孝敬。
C：可不知從何時(shí)起，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛，習(xí)慣了接受父母的幫助，并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然--只知受惠，不知感恩。（放學(xué)錄像）
D：你們知道嗎？是父母給了我們美好的生命，是父母養(yǎng)育我們長大成人。
A：從十月懷胎，到呱呱墜地，從嬰幼兒到如今，他們?nèi)找共賱冢M(fèi)盡了心血。
B：同學(xué)們，父母的一片苦心，你們理解嗎？
C:請聽故事《大樹與男孩》
D：聽了這個(gè)故事，你有什么想法？
（1、那棵樹就象我們的父母，總是把他們身上最好的東西給我們。并在心中祈禱：“祝福我們快樂，順利，平安。2、故事中的小男孩不懂父母的呵護(hù)和愛，只知道要求和索取。”3、我們對(duì)父母“預(yù)取預(yù)求”，而他們卻“無怨無悔”，為什么他們能這樣做--只因?yàn)閻邸Ｎ蚁胍仓挥小皭邸钡牧α坎拍敲磦ゴ螅?、我相信，當(dāng)小男孩長大成人，為人父母時(shí)，他也會(huì)向蘋果樹一樣呵護(hù)他的孩子，而不求回報(bào)！天下父母大都如此，為了子女的幸福，盡其所有，不辭辛苦。）
A：父母愛子女之心，無微不至。
B：父母愛子女之事，罄竹難書。
C：同學(xué)們，請調(diào)動(dòng)回憶，抓取你同父母之間的感人事例，動(dòng)人瞬間，與大家分享你身邊的愛的故事。（同學(xué)討論）
D：同學(xué)們說出了父母對(duì)自己關(guān)心照顧的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，說明我們已懂得知恩。
（二）、理解感恩
1、初步理解“感恩”的涵義。
A：百善，孝為先。孝敬父母是為國人所推崇的傳統(tǒng)美德。
B：追根溯源，孔子倡導(dǎo)的做人要具備孝敬父母的美德就是中華民族最早的感恩教育。《游子吟》中的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的詩句，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的成語，告訴我們的也是感恩。
C：語文課上，李老師曾經(jīng)告訴過我們“羔羊猶跪乳，鶿鴉尚反哺”。連動(dòng)物都有感恩之心，更何況我們有感情、有思想的人了。父母給與我們生命，是我們的生命之源。從我們還沒有出生的時(shí)候，父母就開始照顧我們、看護(hù)我們、愛護(hù)我們、給與我們無微不至的關(guān)懷了。只要我們健康、開心，父母就會(huì)比我們更開心。
D：正是由于爸爸媽媽默默地關(guān)心、呵護(hù)、陪伴著我們，我們才能安然地面對(duì)人生的喜怒哀樂，遠(yuǎn)離寂寞與孤獨(dú)。同學(xué)們，為了讓我們更好的理解感恩，學(xué)會(huì)感恩，我們所有人的父母都在百忙之中抽出時(shí)間給我們寫了一封情真意切的信，讓我們打開父母的信，去感受那血濃于水的骨肉親情。
（采訪）
A：人們都說母愛似水，的確，母愛是世上最偉大、最無私的愛 （母愛廣告 ）
B：有媽的孩子像個(gè)寶，而在一個(gè)孩子成長過程中，父親擔(dān)任著“養(yǎng)不教，父之過”的重任。
C：不要以為父親粗心大意，不要以為父親對(duì)我們漠不關(guān)心，請看《回家的路》 （父愛的廣告）
D：同學(xué)們，為了我們，父親熬白了頭發(fā)，熬彎了脊背，回家的路，我們也曾經(jīng)歷，你感受到那如山的父愛了嗎？
A：為了我們，父母不知付出了多少辛勞與汗水。現(xiàn)在我想問問同學(xué)們，你們知道家庭用英語怎么說嗎？family （三口之家照片）
那你知道這6個(gè)字母分別代表什么意思嗎？f-father a-and m-mother i-I
l-love y-you
連起來就是： father and mother I love you
B：爸爸、媽媽和他們鐘愛的孩子，也就是你，組成了溫馨的小家，讓我們對(duì)愛我們爸爸媽媽，用心地，深情地表達(dá)一聲：I love you
2、深刻理解“感恩”的內(nèi)涵
A：與善心、愛心一樣，孝心與感恩首先是融入人的血液，根植于人的內(nèi)心深處的一種至高無上的美好情感。
B：然后才是發(fā)自內(nèi)心的一種自然的行為體現(xiàn)。
C：我想起了一個(gè)命運(yùn)坎坷、不幸的小女孩的故事，也許她的故事會(huì)使你對(duì)感恩有更深刻的理解。
播放《感恩的心》的背景音樂，老師講述這首歌背后的故事。
一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等候媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候，是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕是何等地美味啊
有一天，外面下著大雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽還沒回來。小女孩站在家門口望啊望，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑；雨，越下越大……小女孩決定順著媽媽每天回家的路，自己去找媽媽。她走啊走，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁地?fù)u著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的.頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛還沒有閉上！小女孩突然明白了：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到萬分地恐懼，拉過媽媽的手，使勁地?fù)u晃，竟然發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕！小女孩拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)兒聲音來……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道，媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼隽恕Ｓ谑牵粮裳蹨I，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中，一遍又一遍地用手語做著這首《感恩的心》。淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑落……（舞蹈）
出示歌詞（啟發(fā)學(xué)生深思）：
“我來自偶然，象一顆塵土，有誰看出我的脆弱
我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我
天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦……
我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道，我不認(rèn)輸！
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……
感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”
就這樣，小女孩站在雨中，不停歇地做著，直到媽媽的眼睛終于閉上……
D：聽了這個(gè)故事，你有什么想說的嗎？
（生1：懂事的小女孩，雖然說不出話，但是她明白了媽媽的心，她要好好的活下去，讓媽媽放心的離去。
2：小女孩兒用堅(jiān)強(qiáng)告訴媽媽，在今后的生活中無論遇到多大的風(fēng)雨，都能勇敢地去面對(duì)生活，把感恩化作自己克服困難的動(dòng)力。
A：我看到大家眼里含著的淚花，我知道大家已經(jīng)被這個(gè)故事深深地打動(dòng)了，因?yàn)楦改傅膼郏抛屛覀儞碛辛吮忍爝�要大的幸福。
B：看看樹木尚且感恩于大地，用落葉來肥沃土壤。禾苗且知感恩于農(nóng)人，將成熟的籽粒送上。
C：鳥兒也知感恩于母愛，以反哺來回報(bào)親情，羊兒更是感恩于哺育，以跪乳來表達(dá)情意……我們的生活是如此溫馨幸福，我們不應(yīng)該感恩于默默奉獻(xiàn)的父母嗎？
D、同學(xué)們，你們曾經(jīng)怎樣感謝過自己的父母呢？
（全班交流）
A、是的，我們應(yīng)該在漫長的時(shí)間里全心全意的去愛父母。
B：讓我們從點(diǎn)滴小事做起，讓他們也成為一個(gè)被愛的人，讓他們感受到我們的愛。
C：讓我們用行動(dòng)去打動(dòng)父母，讓我們也成為一棵小樹，一棵能夠?yàn)楦改笓躏L(fēng)遮雨的小樹。
（三）、學(xué)會(huì)感恩
D：同學(xué)們，現(xiàn)在我們懂得了，要孝敬我們的父母，要回報(bào)我們的父母，但現(xiàn)在我們還是學(xué)生，是不是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀了或只講學(xué)習(xí)就是孝敬父母了呢？請看小品：
小林是一位成績優(yōu)秀的學(xué)生，父母對(duì)他的期望很高，他自己對(duì)自己的要求也很高。最近學(xué)校開展孝敬父母的活動(dòng)，要求學(xué)生在家能幫助父母承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)。但小林卻說：“學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀就是孝敬父母，其他都是多余的。”
這樣做是孝敬父母的行為嗎？
（不懂得做人的基本道理，學(xué)習(xí)成績再優(yōu)秀也不行）
A：感恩是什么？留心身邊感動(dòng)的事、感動(dòng)的人，感動(dòng)自己，“人能感動(dòng)，就能幸福。”
B：感恩是什么？不漠視父母的付出，及時(shí)大膽地說出自己的感動(dòng)。
C：感恩是什么？從自己做起，讓自己的手心“留有余香”，感動(dòng)父母，感動(dòng)別人，自己卻覺得這是理所應(yīng)當(dāng)。
請看視頻（公益廣告--孩子為媽媽洗腳）
D、有時(shí)“一個(gè)不見得轟轟烈烈的行為，一句發(fā)自內(nèi)心的“I love you”，“一張賀卡、一個(gè)電話、……”都是感恩，都可以表達(dá)你的感恩之情。
A：感恩不光是一種心態(tài)，更應(yīng)該成為一種習(xí)慣，一種行為，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)回報(bào)給與我們、為我們付出的父母，那你打算怎么行動(dòng)呢？請你拿出手中的感恩卡，寫出你的打算。
（學(xué)生填寫：我要--）
全班交流
B、主持人：感恩的心帶給我們一份踏實(shí)的幸福。因?yàn)椋活w感恩的心讓我們找到了最真的幸福就在身邊！一顆感恩的心讓我們抓住生命的寄托，領(lǐng)悟血脈相承的真諦！
（四）、深化感恩（班主任講話）
同學(xué)們，我們的父母為了我們，操碎了心，也付出了很多。他們累了，需要一把椅子坐坐；他們渴了，需要一杯清茶解渴；他們的心疲倦了，需要一顆真誠的感恩之心去安慰。我們再也不要覺得，父母為我們所做的一切都是理所應(yīng)該的；我們更不要對(duì)父母的艱辛付出和無限關(guān)愛，視而不見，無動(dòng)于衷，甚至怨氣沖天。其實(shí)父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起；動(dòng)一動(dòng)手，沏一杯熱茶讓父母歇歇，動(dòng)一動(dòng)口，說一句真誠溫暖的話語給父母聽聽。孝敬父母就是這么簡單。除了父母，我們身邊還有很多關(guān)心我們的人，我們的親人、老師、同學(xué)和朋友。希望在今后的生活中你也能懂得用“感恩的心”感受生活，感受平凡中的美麗，感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓我們共同唱響《感恩的心》來結(jié)束這節(jié)班會(huì)。（手語）
活動(dòng)方案 篇10
活動(dòng)目的：
1. 結(jié)合xx區(qū)“3，20百分百計(jì)劃“，深化課程改革，完善課程體系，關(guān)注隊(duì)員核心素養(yǎng)，強(qiáng)化“做中學(xué)，學(xué)中做”的教育理念，培養(yǎng)隊(duì)員健康的情趣愛好，提高社會(huì)實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。
2、讓我校隊(duì)員更多的親近自然，普及自然知識(shí)，讓隊(duì)員更好地了解自然、親近自然，感知自然發(fā)展規(guī)律，探索自然奧秘，學(xué)會(huì)熱愛自然、保護(hù)生態(tài)，與自然和諧相處。
3、更進(jìn)一步了解宜昌城市建設(shè)與發(fā)展，感受“綠色宜昌”的“森林城市”魅力。
4.通過豐富多彩的集體活動(dòng)促進(jìn)隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)合作，在共同合作中陶冶性情，感知文化，了解源遠(yuǎn)，豐富積累，開闊眼界
5.緬懷先烈，銘記歷史，了解宜昌解放來之不宜，讓隊(duì)員們懂得珍惜和平，珍惜今天來之不易的生活。
活動(dòng)主題：我愛家鄉(xiāng)春光美
活動(dòng)對(duì)象：xx全體隊(duì)員
活動(dòng)時(shí)間 20xx.、3.31（星期四）
活動(dòng)地點(diǎn)：一年級(jí)：xx森林公園，二年級(jí)屈原祠，三、城市規(guī)劃館，四年級(jí)官莊，五年級(jí)、鳴翠谷，六年級(jí)xx森林公園
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.活動(dòng)前兩天各班組織全體隊(duì)員開展春游活動(dòng)安全教育，針對(duì)安全、衛(wèi)生、文明、理財(cái)四
個(gè)方面進(jìn)行相關(guān)教育，確保隊(duì)員出行必知安全文明常識(shí)，強(qiáng)化隊(duì)員行為常規(guī)。做好相關(guān)安全防范提示，確保隊(duì)員活動(dòng)安全，信息組制作主題活動(dòng)PPT，指導(dǎo)隊(duì)員了解相關(guān)內(nèi)容。各班按要求在周一整理課集中進(jìn)行。
2.各班語文老師向全體同學(xué)推薦一篇游記、推薦5—20篇（低段5首，中段10首、高段20首）春天的詩詞文章組織隊(duì)員積累、閱讀、學(xué)習(xí)，并組織相關(guān)競賽，同時(shí)指導(dǎo)隊(duì)員于春游結(jié)束后撰寫一篇春游活動(dòng)習(xí)作參與學(xué)校評(píng)選。
3.各隊(duì)員以小組為單位準(zhǔn)備樹葉畫、繪畫寫生的相關(guān)工具、準(zhǔn)備現(xiàn)場主題隊(duì)會(huì)內(nèi)容。
4.組織全體教師學(xué)習(xí)春游活動(dòng)流程，明確職責(zé)及相關(guān)注意事項(xiàng)。
5、隨行各班教師及年級(jí)負(fù)責(zé)人員必須認(rèn)真做好隊(duì)員、隨行家長的'安全教育及監(jiān)督工作，做好家長隊(duì)員分組安排，并隨時(shí)加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員的安全意識(shí)及安全行為的提醒，遇緊急情況由年級(jí)負(fù)責(zé)人員及時(shí)向校長匯報(bào)，做到及時(shí)排查解決。
6、各班認(rèn)真做好隊(duì)員分組，保證活動(dòng)時(shí)不散隊(duì)，隊(duì)員能進(jìn)行自我管理。
7、做好隊(duì)員攜帶物品的檢查，杜絕隊(duì)員自帶刀具。要求隊(duì)員每人準(zhǔn)備20元以內(nèi)食品，自備水一瓶，杜絕浪費(fèi)。
8、各年級(jí)遇到隊(duì)員意外傷害等情況由各班隨行教師及時(shí)與隨行校醫(yī)、年級(jí)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，由隨行校醫(yī)、年級(jí)負(fù)責(zé)人與隨行醫(yī)生根據(jù)隊(duì)員傷情做好及時(shí)處理，并安排上報(bào)學(xué)校。隨行校醫(yī)電話在出發(fā)前告知全體教師。
9、隊(duì)員統(tǒng)一著春季運(yùn)動(dòng)校服，統(tǒng)一著運(yùn)動(dòng)軟底鞋，晴天時(shí)可戴太陽帽，可根據(jù)天氣攜帶折疊傘。
10.隊(duì)員可分組攜帶風(fēng)箏，進(jìn)行風(fēng)箏比賽。各班可由隊(duì)員分組進(jìn)行聯(lián)歡活動(dòng)。
11.體育組提前一周組織隊(duì)員開展1-2團(tuán)隊(duì)游戲，讓隊(duì)員明確游戲要求。
學(xué)校準(zhǔn)備：
1、接送車輛
2、隨行導(dǎo)游
3、急救藥品：棉簽、碘伏、創(chuàng)可貼。
4.提前與相關(guān)景區(qū)做好聯(lián)系，確保安全
學(xué)校后勤：
1、每生一瓶水、
2、中午就餐隊(duì)員配發(fā)干糧和水果。
活動(dòng)組織要求：
1.本著隊(duì)員自愿原則，學(xué)校統(tǒng)一組織做好分組安排。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
（含交通費(fèi)用、門票費(fèi)、）
2、各班活動(dòng)結(jié)束后，4.月1日上交優(yōu)秀習(xí)作1-3篇（配圖）至隊(duì)員處孫桃桃老師，低年級(jí)可1篇，中年級(jí)2篇，高年級(jí)3篇。格式要求WORD電子文檔，A4版面，字體要求標(biāo)題黑體小二號(hào)，正文宋體4號(hào)。標(biāo)題下方班級(jí)姓名。
教師人員安排：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：杜心華、王玉茜、
2、安全保衛(wèi)組：黃玉俊、王磊、李瓊
3、活動(dòng)調(diào)度組：周擁軍 新聞組：王華（中段）、唐淑娟（低段）何苗、孫桃桃、各年級(jí)安排隨行人員拍照.
附：學(xué)校春游活動(dòng)方案
一、活動(dòng)主題：領(lǐng)略自然風(fēng)光，加強(qiáng)班級(jí)同學(xué)情感交流
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月31日（星期四）
三、活動(dòng)人員：計(jì)應(yīng)一二班
四、活動(dòng)地點(diǎn)：長沙世界之窗
五、活動(dòng)目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風(fēng)的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風(fēng)光，令人陶醉之中。為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛的團(tuán)對(duì)精神，讓商都在新一年中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進(jìn)大自然自然美好風(fēng)光的同時(shí)，讓經(jīng)過一個(gè)寒假期后顯得有些生疏的員工們走進(jìn)彼此。
六、活動(dòng)安排
（一）前期策劃準(zhǔn)備工作
1、為保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發(fā)，禁止單獨(dú)外出，相伴而隨行
2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價(jià)格，就相關(guān)的各類事項(xiàng)達(dá)成共識(shí)，班干部負(fù)責(zé)好各班的'同學(xué)人數(shù)，避免遺漏
3、召開全體會(huì)議。下達(dá)消息講解春游當(dāng)天的行程，讓全體同學(xué)對(duì)行程有大致的了解。同時(shí)提醒全體同學(xué)們出行時(shí)應(yīng)該注意的問題，例如不要私自離隊(duì)獨(dú)立行動(dòng)，注意人身財(cái)產(chǎn)安全等。
4、完成活動(dòng)當(dāng)天工作人員的安排，維持春游當(dāng)天的秩序。
5、商量好價(jià)錢后，出游經(jīng)費(fèi)來源為AA制，由同學(xué)們各自出錢
6、負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應(yīng)的措施準(zhǔn)備。
7、在行車過程中車上娛樂活動(dòng)安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時(shí)調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時(shí)準(zhǔn)備出游過程的攝影工具，盡量準(zhǔn)備多幾臺(tái)相機(jī)，并由體育委員湯藝山安排流動(dòng)攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。
8、注意各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人需及時(shí)跟本活動(dòng)負(fù)責(zé)人匯報(bào)各項(xiàng)工作的進(jìn)程。
（二）活動(dòng)當(dāng)天事宜
1、活動(dòng)時(shí)間：3月31日早上7：30到指定地點(diǎn)集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學(xué)安全。
2、活動(dòng)內(nèi)容：
1）、在前往景點(diǎn)的途中，讓全體同學(xué)們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事；玩小游戲。同時(shí)再次提醒全體員工們游玩時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。
2）、抵達(dá)后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場，了解客家文化；
3）、12：00午餐后游覽XX（由大家統(tǒng)一意見隨意）：
4）、計(jì)劃4：30回校
3、后期工作
（1）清點(diǎn)各自帶的物品，確定人數(shù)；
（2）了解全體同學(xué)們對(duì)本次春游的滿意程度；
（3）用本次活動(dòng)的照片和感想制作成紀(jì)念冊。
4、注意事項(xiàng)
（1）出發(fā)前由負(fù)責(zé)人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊(duì)，要集體行動(dòng)。
（2）行為舉止大方得體，不在風(fēng)景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
（3）在游玩過程中，注意看護(hù)好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
（4）提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機(jī)充足電，出游全程保持手機(jī)處于開機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。
（5）出行時(shí)由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如清涼油、風(fēng)油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
（6）期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人班干部及時(shí)處理好應(yīng)變工作。
（三）后期反饋工作
1、召開總結(jié)會(huì)議，全體員工們交流春游感受；
2、負(fù)責(zé)人聽取員工們的意見和建議，并對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)。
七、應(yīng)急預(yù)案
1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對(duì)該全體員工進(jìn)行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當(dāng)就近聯(lián)系負(fù)責(zé)人，并及時(shí)聯(lián)系醫(yī)生，事先由負(fù)責(zé)人了解九龍湖風(fēng)景區(qū)的緊急電話。
八、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：
略
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