[薦]活動方案10篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，通常會被要求事先制定方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編精心整理的活動方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
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活動方案 篇1
一、指導思想:
深秋時節,為了讓孩子更好地領略到大自然的美好風光,拓展學生的視野,培養孩子們的環保意識,特組織開展“尋找秋天的足跡”為主題的`時間活動,現將有關事宜安排如下:
二、活動主題:尋找秋天的足跡
三、活動內容:
1.做樹葉畫比賽:學生在公園里尋找落葉存放在作業本內,返校后,斑馬主任組織學生將落葉作為素材進行組合創作(人、動物圖形),各班上交三幅樹葉畫參加評比。
2.漂流瓶:教師事先將寫好活動內容的小紙條塞入小瓶子里,然后將小瓶子分散藏到草坪中,讓學生去尋找,學生找到后,要完成紙條上的任務,并給予小獎勵。
四、活動要求:
1.各班將學生分成三組,以小組為單位進行活動,由三位帶班老師分別指導學生展開尋找落葉活動。
2.班主任要做好活動的準備工作,如讓學生準備好袋子、、或者小盒子存放落葉。
3.各小組帶班老師在指導學生活動時,要制定活動地點和范圍,并強調活動安全。
4.秋游結束后,美術老師發各班8K美術紙和標簽(寫上班級、姓名),學生作品周三前上交評比。
活動方案 篇2
一、活動目的
20xx年3月25日是全國中小學生安全教育日。為了切實做好我校安全教育工作，使全體教職工和學生掌握一些必要的避險自救常識，時刻保持高度的安全防范意識，提高師生自救自護的素養和防范能力，實現局領導提出的.“創建平安和諧校園；實現學生平安、健康、快樂、發展”這兩個目標，特制定本活動方案。
二、活動主題 ：普及安全知識，提高避險能力。
三、活動時間 ： 3月19日--------3月29日
四、活動組織：
組 長：于學禮 成 員：校委會成員、班主任
五、活動內容及具體安排
1、3月19日召開教師會，落實活動方案。
2、3月20日學校下發《學生安全公約》，各班組織學習。
3、3月23日-----24日各班級自編或搜集安全警句、安全知識兒歌，指導學生設計安全法制手抄報。
4、3月25日（周一）升國旗儀式，圍繞“安全”主題進行國旗下講話；就交通安全、春季傳染病預防、及路途中對精神病患者、瘋狗、蟄蜂避讓等安全知識進行講解；詳細安排“安全教育日”當天活動；后勤人員全面排查校舍、各類設備；安全兒歌朗誦、安全法制手抄報展示活動。
5、3月26日逃生疏散演練。
6、3月29日“安全教育日”活動總結。
六、活動要求：
1、加強領導，有計劃、有組織地開展安全教育活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落到實處。
2、安全知識整理、安全警句、安全知識兒歌的自編或搜集，安全法制手抄報的設計盡量引導學生積極參與，動手動腦，使學生在參與的過程中獲得知識，提高實踐能力，增強安全意識和防范能力。
3、認真學習《安全公約》，保證每個學生心中想安全、經常學安全、行為要安全。
4、學校結合安全教育日活動，加強自查自糾，再次對本校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
xx小學
20xx年3月17日
活動方案 篇3
一、活動目的
10.13是少先隊建隊日，為了隆重慶祝中國少年先鋒隊建隊66周年，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統，增強少先隊員的光榮感和自豪感。激勵教育他們聽黨的話，愛祖國，愛家鄉，愛勞動，愛科學，愛護公共財物，努力學習，鍛煉身體，培養能力，立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的`接班人。
二、活動主題
祖國好，家鄉美。
三、活動內容
1、新隊員入隊儀式
2、經典詩文誦讀大賽
四、活動時間、地點與參加人員
1、活動場地：操場
2、參加人員：全體師生
3、活動時間：10月12日周六下午
五、組織機構：
組長：z
副組長：z
成員：z 各中隊輔導員及科任教師
后勤準備及攝影：z
攝影：z
場內調度、維持紀律及安全：z
六 活動評委
z
七、活動程序
1、宣布活動開始。
2、升國旗。全體立正、升國旗、奏國歌、少先隊員敬禮。
3．張校長講話。
4、新隊員入隊儀式。
5．經典詩文誦讀大賽。
6．全校手語操，呼號。
八、活動分工
1.各班中隊輔導員做好朗誦比賽的準備。
2.大隊輔導員選定主持人。
活動方案 篇4
活動目標：1、嘗試觀察畫面,并理解畫面的內容猜測小動物之間的對話,運用簡單禮貌用語大膽表述。 2、執導正確有序翻閱圖書的方法。
活動重難點：重點：嘗試觀察畫面,并理解畫面的內容猜測小動物之間的對話,運用簡單禮貌用語大膽表述 難點：知道正確有序翻閱圖書的方法
活動準備：
1、PPT課件，大蘿卜圖示一只 2、幼兒人手一本繪本
活動過程：
一、引題，激發幼兒看書的興趣：
1、出事蘿卜 這是誰來說說這蘿卜是誰最喜歡吃的東西呢?
2、小兔子最喜歡吃蘿卜了，這只蘿卜看上去有什么很特別的地方嗎?
3、這是個超級大蘿卜，小兔子一定拔不動這個超級大蘿卜，我們一起來幫助小兔子一起把蘿卜吧。(引導幼兒有序的進行，增添繪本的趣味性;把的時候，可以用象聲詞“嘿呦嘿呦”來表示，比較形象)
3、小兔子把超級大蘿卜拔出來以后，它會把這個超級大蘿卜用來做什么呢?如果它是一只超級大蘿卜，你會把它做成什么?
4、故事中的小兔子會把這個超級大蘿卜做成什么呢?我捫來看一看吧
二、觀看PPT
1、 出示圖一：教師講述：路邊有個大蘿卜，上面有扇窗，有扇門，那是小兔的家，小兔叫它蘿卜屋。
2、 出示圖二：引導幼兒說說小兔去采蘑菇去了，誰回來呢?會發生了什么事情?小豬知道這是小兔子的房子嗎?小豬是怎么吃的.?我們一起來學一學，小豬趴在蘿卜屋上，“啊嗚啊嗚”的吃了起來。
3、教師學小兔子哭，“嗚嗚嗚”出示圖三： 提問：小兔子回到家后，它怎么啦?為什么哭呀?
4、 重點講解閱讀出示圖四：引導幼兒觀察小豬和小兔的表情：小兔的家沒有了，小兔會覺得怎么樣?小豬怎么樣?它會對小兔說什么?你們覺得小兔會原諒小豬嗎?你從哪里看出來小兔子沒有原諒小豬呢?想什么辦法幫助小兔子?(引導幼兒學說小兔子和小豬的對話)
5、 出示圖五：引導幼兒說說小豬的家是怎么樣的，從哪里看出來是很臟的?
6、出示圖六：家里這么臟，小豬和小兔會一起做什么呢?(引導幼兒學說小兔子和小豬之間的對話)
7、 出示圖七：引導幼兒觀察畫面，現在小豬的家怎么樣了，結合自己的生活經驗說說睡在干凈的屋子里有什么感覺?引導幼兒結合小兔的表情，猜想現在小兔原諒小豬了嗎?你是從哪里看出來的?
8、 出示圖八：天亮了，小豬在干什么?動物朋友們在幫忙做什么?
9、 出示圖九：新房子造好了，你覺得新房子怎么樣?小兔會對動物朋友們說些什么呢?
10、小豬一開始在不知道這個蘿卜屋是小兔的家的時候，把的家吃了�？墒切∝i能主動承認錯誤，還請其他小動物一起為小兔子造房子。如果我們小朋友做錯了事，應該怎么做呢?
11、這個故事真好聽，老師再給你們講一遍吧!(故事情節部分可以讓小朋友來說說看)
三、用愉快的心情，師幼共閱
1、小豬請小動物們一起幫助小兔子蓋好了房子，小兔子終于可以回家了，小兔子也不生小豬的起了。
2、我們小朋友們也來一起來講講這個好聽的故事吧。
3、這個故事就藏在你們的小椅子下面的書里。
4、請幼兒觀察封面，這個故事的名字叫?我們一起點著〈〈蘿卜屋〉〉這個名字來讀一讀!看書的時候要一頁一頁的翻，會講的小朋友可以和老師一起來講。
四、小兔子回家了
1、小兔子住進了這個新房子，小兔子真開心呀!
2、我們可以把這個好聽的故事，在回家后再講給爸爸媽媽聽一聽吧
活動方案 篇5
活動主題：讀書、科技
活動目的：通過這次活動，讓隊員們懂得珍惜現在的幸福生活好好學習，知道讀書的意義，了解有關的科技知識，培養隊員愛讀書、愛科學的好習慣。
活動準備：1、查找關于讀書的古今故事、名言、成語
2、查找關于科技發展的'知識。
3、排練故事劇和舞蹈。
活動過程：
一、主持人（合）：五（6）中隊“讀書、科技”主題中隊活動 現在開始。
1、全體起立，出旗，敬禮。
2、唱隊歌。
3、全體坐下。
二、主持人（女）敬愛的老師、（男）親愛的隊員們：
（合）大家好！
�。ㄅ┰谶@荷花飄香的季節里
（男）我們迎來了五（6）中隊舉辦的以讀書、科技為主題的主題班會活動。
�。ㄅ┰谶@里我們能看見貧窮孩子不能上學的痛苦
�。ê希┰谶@里我們能看到隊員們豐富我外課知識，積極搶答的場面。
（男）下面有請故事劇欄目組表演故事劇《我要上學》
�。◣讉�同學在表演教師和學生在上課，一個同學演窮家孩子到教室旁邊聽別人上課，然后去找媽媽懇求要上學，一個同學演窮媽媽在鋤地，接受孩子的懇求后去找老師，懇求老師讓孩子上學。）
三、主持：（男）在貧苦中掙扎的孩子是多么想能上學讀書啊！而我們有的同學現在的幸福生活，來到學校不認真聽課或不認真完成作業，這是多么不應該��！
�。ㄅ┙酉聛碚埿蕾p成語興趣組比賽背誦關于讀書的成語。
四個同學共同背誦下面的成語：
十年樹木，百年樹人。國之大計，教育為本。
為人師表，明德惟馨。蠟炬淚干，春蠶絲盡。
言傳身教，金針度人。潛移默化，春風風人。
學海無涯，力學篤行。書山有路，天道酬勤。
懸梁刺股，映雪囊映。鑿壁偷光，立雪程門。
廢寢忘食，枕典席文。目不窺園，聚精會神。
滴水穿石，磨杵成針。鍥而不舍，持之以恒。
學而不厭，循序漸進。逆水行舟，知難而進。
行成于思，業精于勤。厚積薄發，學無止境。
立身處世，潔身慎行。溫柔敦厚，敬業樂群。
嚴于律己，寬以待人。從善如流，三省吾身。
光明磊落，抱誠守真。志存高遠，出類拔群。
四、主持：
�。校┛磥砦覀兊年爢T真是愛讀書啊！積累了那么多的成語。
�。ㄅ┫旅嬲埿蕾p課外興趣小組的關于讀書科技的知識問答題。
（略）……
五、主持：
�。校┱n外興趣小組的隊員，課外知識真是讓我們大開眼界啊！
�。ㄅ┳詈笞屛覀儊硇蕾p：舞蹈興趣組隊員的優美舞姿：
表演舞蹈《讀書郎》……
六、主持：
（女）敬愛的老師、親愛的隊員在這里，我們的主題班會已接近尾升了。
�。校┫旅嬗姓埼覀兊闹嘘犦o導給我們作總結。
師：看了隊員們班會活動課，我的心里暗暗自喜，這一次活動展示隊員們愛讀書、愛科學的風貌，上得比較成功；讀書興科技希望我們的隊員們今后多讀書，讀好書，為未來的科技做好接班人，謝謝大家。
七、主持人：退旗！
�。ê希┪澹�6）中隊主題班會到此結束，謝謝大家！
活動方案 篇6
活動主題：感恩從感恩母校師長做起
活動意義： 強化學生對同學、對老師、對母校、對父母、對祖國的知恩、感恩意識，培養學生明理善思、知恩盡責的良好品質，努力把學生培養成為有修養、有風度、有氣質的新時代大學生。
活動內容：
一、感激同學的幫助之恩
1、和同學日常交流中強化使用禮貌用語。
2、為曾經幫助過你的同學做一件好事。
3、主動和曾經發生矛盾的同學化解干戈。
二、感激老師的'教導之恩
1、認真聽講，每天按時完成老師布置的作業，并能主動、及時的改錯。
2、見到領導、老師主動問好。
3、不做惹老師生氣的事情，不給老師找麻煩。、
4、上課前把黑板、講臺、講桌打掃干凈。
5、上課前給老師奉上一杯熱茶。
三、感激母校的培育之恩
1、愛護學校環境衛生、公共財物，愛護花草樹木。
2、努力學習，好好表現，以校慶為契機，以實際行動向學校獻禮。
四、感激父母的養育之恩
1、利用感恩周給父母主動打個電話或發個短信以報平安。
2、周末如能回家，主動幫助父母做一些力所能及的事情。
五、感激國家的關懷之恩
1、主動積極參加城鎮居民醫保，不辜負國家的關心和愛護。
2、提前做好國家獎助學金的合理使用規劃，絕不肆意揮霍。
3、為低碳生活、綠色環保付出自己的實際行動。
通過開展這些活動，讓同學們懂得對生活和他人要心存感激，學會理解和關心，學會感恩圖報，使“感恩”這一傳統美德在我院師生中得以弘揚和傳承。
活動方案 篇7
： 加強安全教育，使學生掌握必要的安全常識，提高自我保護的意識和能力，保護他們的安全，使學生能健康成長。
二 活動時間：20xx年6月7日——20xx年6月30日三 活動要點：
1組織師生開展一次安全倡議簽名活動。
2舉行一場安全教育主題報告會。
3舉行一次主題活動。
4開展一次向社會和家長的.安全教育宣傳活動。
5 撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想。
6 出好一期“安全伴我行”的主題板報。7組織一次自我保護常識測試。
四 活動要求：
1 各班在晨會和班隊課中要以安全教育為主題有針對性地開展教育活動，開展一次向社會和家長的安全教育宣傳活動，撰寫一篇“安全伴我行”的周記或活動感想，出好一期“安全伴我行”的主題板報�；顒咏Y束，各班上交活動感想一篇。
2 少先隊大隊部組織一次全校的安全教育主題隊活動觀摩。
3 政教處組織學生學習安全常識，要求各班學生完成自我保護常識試題，在放假前組織一次安全教育講座。
4 后勤處對校舍設施、食堂食品衛生等進行一次安全檢查工作，進一步完善安全教育管理制度。
活動方案 篇8
一、 活動名稱：
接力袋鼠跳
二、 活動目的：
為了豐富員工業余生活，提升員工友誼，增進員工集體凝聚力，公司特舉辦袋鼠跳接力比賽！
三、參賽對象：
資產保全M1全體員工
四、比賽時間：
待定
五、比賽地點：
園區內草坪上
六、游戲方法
比賽場地分a/b兩地，（共相距30米）5組隊員分別站在a/b兩端做好準備工作，待裁判發號開始指令時，第一組隊員從指定區域a端開始套在麻袋中跳躍前進至b點指定區域。后兩人需跟b點下一組隊員做擊掌動作，脫下麻袋交予下組隊員完成接力跳。依次類推，直到最后一組結束。
七、比賽規則：
1、比賽以區為單位提報每組參賽人員名單，參賽組每組提供10人，（5男5女），男女搭配一組，共分5組。拉拉隊每組可自行配置，由團隊合作完成接力比賽。
2、比賽時設有一個主裁判（主裁負責比賽的主持及比賽規則宣講、成績宣讀）。
3.比賽每組用時不得超過10分鐘，如超出規定10分鐘時間，則該組予以淘汰。
4.隊員雙腿必須套入麻袋內，雙手必須拉住麻袋口，中途若掉落必須原地拉起麻袋口才能繼續進行。
5.隊員若摔倒可在原地起來繼續跳。
6.所有接力必須在接力區完成擊掌脫下麻袋交予下組隊員后，才能繼續下一組。
7.換袋時不能有第三人幫助。
如發現有違反以上比賽規則者，則當隊取消參賽資格。
七、比賽方式：
�。�1）比賽采用計時的方式來進行排名，獎項設置分一等獎、二等獎、三等獎；取用時最少者為比賽冠軍進行依次排名，比賽通過抽簽決定出場順序。
八、比賽注意事項：
（1）各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動，
比賽開始10分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠 時，則該隊當作自動棄權處理。
�。�2）主裁判會當場宣布賽事排名情況，排名第一名、第二名、第三名完成一輪比賽后不得離開比賽現場，必須在比賽現場旁邊等候裁判作出下一輪的比賽安排。
�。�3）各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規定的賽道外。 比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙，一經發現立即取消比賽資格.
�。�4）為保證比賽的`安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋高跟鞋超短裙參加比賽；
�。�5）比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。
活動方案 篇9
主題活動方案:我為老師唱首歌
活動目標:
1、初步熟悉歌曲的旋律，理解歌詞的內容。
2、愿意跟著老師學習唱歌，產生對老師的`愛戴。
活動準備:
1、卡片:小蜜蜂、花朵、小魚兒、小河。
2、歌曲錄音磁帶《我為老師唱首歌》。
活動重點:
唱準歌曲旋律、節奏
活動過程:
1、出示掛圖，引起幼兒的興趣:
“誰能告訴大家，圖片當中的小朋友們在干什么?”(在給老師唱歌)
“什么要給老師唱歌呢?”(謝謝老師)
2、討論:為什么要謝謝老師?(幼兒自由討論)
3、理解歌詞內容:
(1)“今天我們也來給老師唱支歌�！�
a教師示范演唱歌曲。
b理解歌詞內容:
(2)“歌曲中小蜜蜂愛誰?小魚兒愛誰?”
a教師邊播放歌曲的旋律邊朗誦歌曲。
b幼兒跟著老師朗誦歌詞。
4、學會歌曲:
(1)教師再次示范演唱。
(2)幼兒邊學圖邊學唱。
(3)幼兒和老師分樂句輪流唱歌。
活動方案 篇10
根據學校體育工作行事歷安排，決定召開z二小第八屆田徑運動會，現將有關事項通知如下：
一、競賽日期：二0一四年十一月五日至六日；
二、競賽地點：學校體育場；
三、參賽單位：z二小各班；
四、競賽項目：
1.一、二年級組：60M、100M、立定跳遠、4×25M接力、滾地靶；
2.三到六年級組：60M、100M、200M 、400M、800M 、4×100M接力、跳高、跳遠、鉛球（三年級1公斤實心球）、壘球；
五、參加人數：
領隊各班級一人（班主任），運動員一二年級 4男4女，三到六年級6男6女。
六、競賽辦法：
1、運動員按1－－6年級6個年級組分組進行比賽，排列各單項名次。
2、運動員每人限報2個單項。（不包括4×100M接力）
3、規則：除有關規定外，均采用國家體委最新審定的田徑競賽規則執行。
4、各項目根據實際參加人數，采用預、決賽。
七、團體名次：
1、團體：各年級組取前三名，各單位按1－－6年級6個年級組的.運動員在單項比賽中獲得前六名的按7、5、4、3、2、1的分值計分，若破記錄再相應的分值加分，總分高的名次列前；如總分相等，單項第一名的多少決定名次，以此類推。
2、單項：錄取前六名，凡參加比賽項目不足六人（含六人）者，則遞減一名錄取，名次分值不變，只有一人報名的項目由編排組按時通知單位改項。
3、獲團體前三名的運動隊發給獎狀；
4、評選“體育道德風尚獎”，評比條件和辦法由少先隊大隊部另定；
九、報名辦法：
各班級于十月三十一日下午將報名單、送校體育組傅新炎老師處，填寫報名單應字跡清楚。(請勿填寫編號)
十、其它事項：本規程未盡事宜，由領隊會議商定。
z二小校長室
z二小體育組
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