活動方案經典10篇
為了確保工作或事情順利進行，時常需要預先制定方案，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。方案應該怎么制定才好呢？下面是小編精心整理的活動方案10篇，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、領導小組
組長：
副組長：
下設辦公室：
主任：
副主任：
成員：全體班主任及政教處成員
二、活動宗旨
本著以人為本的.原則，以樹立高級中學模范人物，展現高級中學人物風采為內容，以號召高級中學師生學模范，增強高級中學人精神為目的。
三、活動時間
1月10日-1月28日：感動故事收集及宣傳工作
2月1日-2月8日：評委會進行評選，確定“感動高級中學十大人物”名單
月8日：公布最終評選結果。
月28日：舉行頒獎儀式
四、參選對象
所有具有感人事跡的師生
五、獎項設置
“感動高級中學十大人物”獎十名，為獲獎者頒發獎杯、綬帶及紀念品。
政教處主辦、團委協辦
20xx年1月8日
活動方案 篇2
一、比賽目的：豐富校園文化生活，提高我校教師總結教學經驗的意識和水平，促進教師專業成長。
二、主題：以講述各學科教學中出現的疑難問題及其對策為主，可以是一個完整的故事，也可以由同一主題下的`若干個小故事組成。
三、參賽人員：所有在職教師均可報名參加。要求：中小4人以上，其它村小各1人以上。
四、時間：定于3月27日上午8點30分。各校參賽教師名單于3月25日前上報辦公室張玉珊處。
五、評比事宜：
1、演講時間不得超過8分鐘。
2、成立評委組。組長：張玉珊，成員：胡可國、胡斯仲、葉昌俊、黃秋景、胡元異、范衛星、張廷報。
3、各選手的演講稿要用電腦打印，并一式8份于比賽前交評委組。
4、各評委組成員根據評分標準按十分制對各選手進行評分，計分按除去最高分和最低分的辦法，計出平均分作為該選手的演講得分。
5、評獎：按各選手的演講得分從高到低排出：1至3名為一等獎；4至7名為二等獎；8至10名為三等獎。對獲得一至三等獎的選手分別獎勵80元，60元，40元及榮譽證書。優秀選手將參加英東片組織的復賽。
活動方案 篇3
籌備安排篇
一、參會人員安排：
總人數：430人
1.街道領導 8人
2.外協單位 17人
3.特信公司 8人
4.***村委 5人
5.本公司參會人員根據人力資源部12月22日提供的名單如下：
集團公司 52人
***公司 117人
***公司 207人（含演員王曉麗、獲獎通訊員羅洪林）
金華*** 6人
注：本公司參會人員為公司班組長及以上管理人員、行政辦公人員、具有大專以上學歷的`公司員工以及獲得表彰的員工等，總人數為391人左右
二、獲表彰人員名單
年度優秀管理干部、優秀員工名單由人力資源部提交；
年度優秀通訊員名單：
控股（集團）通訊組 陳世偉
***公司通訊組 孫恩龍
***公司通訊組 羅洪林
三、文藝晚會安排：
1.主持人 陳 潔
湯家揚
2.節目安排：
（1）弦樂四重奏（15′）
《春節序曲》、《喜洋洋》、《步步高》等
演奏：陳阿靈、陳 勃、唐 演、楊忠玉
（2）舞蹈（４′）
《開門紅》
演員：王小飛、冉 冉、田小華、林芳芳等７人
（3）男聲獨唱（８′）
《舉杯吧，朋友》
演唱：黃智奇
（4）小提琴獨奏（８′）
《新疆之春》、《花好月圓》
演奏：湯笑容
（5）女聲獨唱（６′）
《但愿人長久》
演唱：鋼***公司 王曉麗
6）雜技（１０′）
特邀節目
（7）男聲獨唱（６′）
《神奇的九寨》
演唱：鋼***公司 阿仁前扎西
（8）歌曲（８′）
《好運來》、《好日子》
演唱：施紅燕
（9）歌曲（８
《向天再借五百年》、《中國功夫》
演唱者：夏曉明
（10）男聲獨唱（7′）
《請讓你愛我》
演唱：***公司 彭志亮
（11）女聲獨唱（５′）
《掌聲響起來》
演唱：***公司 徐益紅
（1２）歌伴舞（５′）
《吉祥頌》
（1３）弦樂四重奏（５′）
《藍色多瑙河》
《多瑙河之波》
《春之聲圓舞曲》等
四、榮譽證書、獎金紅包
優秀管理干部 12名，獎金800元/人，證書12本
優秀員工 22名，獎金800元/人，證書22本
優秀通訊員 3名 ，獎金800元/人，證書3本
由集團辦公室負責2９日上午９點前準備完畢，公司迎新年活動方案。
五、晚宴安排
共45桌
酒水安排：
五糧春（白酒） 1瓶/桌
伯爵（紅酒） 2瓶/桌
綠雨（啤酒） 2瓶/桌
大雪碧 1瓶/桌
大可口可樂 1瓶/桌
中華香煙 2包/桌
六、邀請函
由集團辦公室根據公司領導意見發送請柬，邀請政府官員及協作單位參加本次活動。
七、入場券/抽獎券
由集團辦公室12月29日上午9點之前準備完畢。29日下午。
活動方案 篇4
今年3月15日是第xx個“國際消費者權益日”。為從小培養學生的消費權益保護意識，加強對學生進行食品安全教育，東風小學定于在3月15日前后，在全校開展“3.15”消費者權益日主題活動，現制定如下實施方案：
一、活動目的
此次開展“3.15”消費者權益日，要讓學生對“3.15”的來歷有初步的了解。在此基礎上，著重加強對學生進行食品安全教育，讓學生認識到有害食品對自身健康的危害，做到堅決抵制有害食品。
二、活動宣傳
學校將在校園升旗臺處懸掛一期以“關注食品安全，構建和諧校園”為主題的醒目宣傳橫幅;各班要積極利用黑板報、文化墻等載體，大力宣傳“3.15”消費者權益日的相關內容，積極營造良好活動氛圍。
三、活動內容：
(一)開展一堂主題知識講座。3月11日早上的國旗下的講話，區工商局的工作人員將為全校師生開展一堂消費者權益保護知識講座。
(二)開展一堂主題班隊會。各班要結合實際，開展形式多樣、內容豐富的`班隊會，一是要了解“3.15”國際消費者權益日的來歷;二是要結合生活實際，談談我們的消費權益受到侵害時，應如何維護自身合法權益。
(三)結合實際，圍繞食品安全，在各班開展整治活動。當前，在本校學生中流行購買校門口小商販出售的“三無”食品、垃圾食品，小商店出售的零食、飲料等蔚然成風，這些食品對小學生的健康影響很大，同時也是對我們消費者合法權益的侵害。各班要借此契機，在學生中大力宣傳食品安全的重要性，在全校學生形成人人抵制有害食品的良好風氣。
(四)開展“小手拉大手”活動，擴大主題活動宣傳面。為進一步擴大“3.15”消費者權益日的宣傳面，各班在做好對學生進行主題教育的基礎之上，要發動學生回家向家長宣傳“3.15”的相關內容或者請家長做好對孩子的相關教育，為在全社會營造良好的消費者權益保護氛圍作出積極貢獻。
活動方案 篇5
依法治企，是貫徹依法治國基本方略的必然要求，是加強企業法制建設的重要內容，是實現企業改革與發展的有效保障。為了深入推進依法治企工作，認真落實旗下發的相關文件精神，把我公司建設成為西蘇旗示范企業，特制定本活動方案。
一、指導思想
堅持以黨中央依法治國的戰略決策為指導，以建立規范高效的企業管理運行機制為目標，大力推進依法治企工作，促進企業管理的規范化、法制化、科學化進程，樹立和落實科學發展觀，全面貫徹國家信息發展方針，建立健全各項制度，嚴格企業管理，規范員工行為，全面推進素質教育，努力提高員工個人素質，依法保障員工的合法權益，建設和諧企業，不斷豐厚企業內涵，謀求公司發展。
二、工作目標
通過推進依法治企，使我公司建立依法決策、民主參與、自我管理、的工作機制和現代企業制度，公司各項工作更加規范化、制度化、科學化；與有關部門一道建立完善的權益救濟渠道，各位員工的合法權益得到切實保障，形成良好的工作環境，樹立公司的良好形象；實現競爭公平，保證正確的發展方向，保證發展方針的貫徹落實，實現素質提升的目標，
三、組織領導
公司成立以黨政一把手為組長，分管綜合工作的領導和市場工作的領導為副組長，相關部門成員為組員的“依法治企工作領導小組”，下設辦公室，辦公室主任由公司黨政辦公室主任兼任，形成主要領導親自抓，分管領導具體抓、職能部門和工作人員分工負責的創建“依法治企示范企”工作網絡，為全面開展依法治企工作奠定基礎。
四、工作措施
1、完善管理制度。依據新的形式和任務，修改和完善公司各項管理制度，包括公司章程、發展方向、崗位職責、常規要求、評估表彰以及員工管理、安全管理等各項管理制度，在思路上體現法治性和人文性，在內容上體現全面性和時代性，在過程上體現漸進性和民主性，在實施上體現可行性和實效性。
公司的管理從根本上說主要是對人的管理，從某種意義上說，只有嚴格的管理是不完整的管理，惟有在了解、信任的基礎上，給員工充分的成長空間，用尊重、關愛、賞識去喚醒內心和激發潛能，這才是一種先進的、科學的、人性的、逼近本質意義上的“以人為本”。我公司必須努力實現三個轉變：
（一）從管理員工到信任員工的轉變。公司的任務不是為了“管理”員工，而是發展，用員工得個人才能去實現企業的發展，根據員工的需要、興趣與經驗，創造足夠多的機會，讓員工在學習、生活的過程中得到主動的發展。
2、從監督員工到關注員工的'轉變。我們要及時了解員工的需求，讓每一個員工都參與管理，讓員工感受到實現個人自身價值與實施公司發展的目標是息息相關的。包括公司的工作計劃、規章制度、考核條例、獎懲辦法等方面，廣泛聽取廣大員工的意見，讓員工理解你的方案，變被動接受為主動參與。我們應該圍繞人的需要、人的發展，對員工管理的有關制度進行修改和完善，以適應自身素質提升的要求。
3、從結果性評價到發展性評價的轉變。要建立適合員工個性化發展的評價機制，由單純績效評價向促進個性化發展轉變，建立多元評價制度。在評價方法上，采用定量分析和定性分析相結合的過程性評價，創建員工的成長記錄袋，把工作計劃與總結、任務發展、業務學習、自我檢查、工作日記、多主體評價記錄等相關資料收集裝袋，以體現員工發展的過程，讓員工在回顧、交流與反思的過程中獲得激勵和成長；在評價主體上，建立公司內外的，綜合性的，由員工、家屬和公司共同參與的，既重結果更重過程的多元評價網，重視評價中對話與交流，讓員工從多個方面反思自己的優勢與不足；我們要不斷修訂和完善旨在加強企業管理的目標導向機制、教科研動力機制、名師激勵機制和質量考核、師德評價機制。
（二）健全運行機制。科學嚴格的管理是推進依法治校的重要基礎和保證。我們要堅持“四個落實”，做到“四個到位”，保證依法治校工作的有序開展。
堅持“四個落實”。一是組織落實，學校成立“法制教育領導組”，領導組下設辦公室，負責依法治校工作的指揮與協調；二是機構落實，學校建立三級管理系統，即校長辦公會的決策指揮系統、“一室三處”組成的檢查協作系統、各年級組形成的執行系統；三是人員落實，配齊“法制教育領導組”領導下的三支工作人員隊伍，即以法制副校長、法制輔導員、心理咨詢老師、家長委員會代表等組成的校外輔導人員隊伍，以政教處、教務處、保衛科、團委、少先隊干部和班主任組成的政工人員隊伍和以政治課、心理健康課及相關學科教師組成的施教人員隊伍，各類人員明確分工，健全職責，保證依法治校工作的順利推進；四是責任落實，學校建立各部門工作職能和各類人員崗位職 責，并根據職能和職責擬定部門和個人的工作目標，將依法治校工作特別是法制教育工作，納入目標責任制實施范圍，和學校其它工作一起布置、一起執行、一起檢查、一起總結，形成既有齊抓共管，又有各負其責的工作格局。
做到“四個到位”。首先是認識到位，將法制教育與教職工政治學習有機結合，并納入教職工繼續教育和年度考核范圍，提高教職工依法治校的認識和依法執教的水平。其次是經費到位，購買學習資料，訂閱報刊雜志，保證日常普法教育活動的經費開支。第三是工作到位，嚴格實施計劃管理，將依法治校工作作為學校總體發展規劃核心內容，并納入學校階段性工作計劃，保證依法治校工作的有序運行；加強監督檢查，保證各項工作任務和措施的真正落實；定期總結表彰，強化工作激勵。第四是資料管理到位，建立依法治校專項檔案，按《教育部辦公廳關于開展依法治校示范校創建活動的通知》要求，收集包括上級文件、校內各項工作材料在內的文字、圖片、音像資料和教學資料，并按規定分類歸檔，做到分類科學、記載翔實、裝訂規范、查閱方便。
（三）開展系列教育活動
1、加強法制宣傳教育。認真貫徹“五五”普法規劃，把法制教育作為學校重要的日常工作。建立普法責任制，做到有措施、有落實、有總結。努力提高教師、學生法律意識。積極開辟法制教育“第二課堂”，開展學法、用法實踐活動，特別是利用身邊案例教育學生，影響強化學生的法制觀念，形成學法、用法、依法辦事的良好風氣，努力提高學校依法管理水平。
2、在課堂教學中全面滲透。按規定開設法制教育課，做到計劃、課時、教材、師資“四落實”；通過思想政治課、心理健康課、團隊活動、班會活動課程等對學生進行系統的法律知識傳授；在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法律常識和法制意識的培養，將法制教育與課堂教學有機結合，滲透到課堂教學的全過程。
3、組織專題報告。定期對學生進行《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及學校系列規章制度的學習，使學生明確各種常規要求；組織“學習宣傳月”，法制報告會，由學校政工干部、法制副校長、法制輔導員、心理咨詢員、老干部等為學生作專題報告，使學生受到系統的法律知識教育、良好的心理素質培養和高尚的道德引導。
4、開展影視教育和讀書活動。堅持每期組織師生觀看法制教育資料片和愛國主義教育影視片，教育師生遵紀守法，崇尚科學，反對邪教，增強安全意識和自我保護意識。組織師生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊，要求教師每年閱讀一本政治理論著作，并記下讀書筆記，寫出心得體會，引導學生積極閱讀健康有益的書刊，以豐富學生的科學文化知識，培養學生的科學精神、法制意識和熱愛祖國的道德情感。
5、舉辦法制教育征文和法律知識競賽活動。配合影視教育、“讀書活動”及各種專題教育活動，開展征文競賽，強化師生的法律法規知識，激發師生學法用法的積極性，促進法律知識的普及。舉辦《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《環境保護法》等法律法規知識競賽，并將《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》納入考試范圍，加大普法的推動力。堅持每學期舉辦一次主題班會競賽，每次一個主題，將有關法律知識融入班會之中，使學生在生動活潑的班會中受到法的熏陶。
6、組織社會實踐活動。組織學生模擬法庭，以實際案例為素材，開展教育活動；組織學生考察大自然，參加環境保護行動，使學生在豐富多彩的活動中受到紀律法制教育。
（四）建立協作機制
推進依法治校工作需要校內校外相互結合，學校、家庭、社會合作支持，有關部門齊抓共管，才能收到良好的效果。
1、加強校園環境建設。一是加強校園凈化、綠化、美化工作，使學校環境更具有藝術性；二是在校內設置名人雕塑、志士畫像、格言警句、標兵榜等宣傳陣地，懸掛“校園之星”圖片、張貼學生作品、展示學生“警示語”，使校園環境更具有激勵作用；三是建立校史陳列室，定期組織學生參觀，對學生進行校史校譽教育；四是設立黑板報、專刊、文化櫥窗、讀報欄，辦好校報、校園網，開辟法制教育專欄，使校園內處處見法；五是利用校園有線廣播和閉路電視系統，自辦節目，定期播出法制宣傳教育內容，形成濃郁的法制教育氛圍。
2、建立法制教育基地。建立健全校外法制教育基地，作為開展集中教育的固定場所，為我校法制教育的規范化提供陣地。
3、充分發揮群團組織的凝聚作用。利用業余團校對學生進行紀律法制教育，通過開展形式多樣的團隊活動、節日慶典活動，把學生吸引到群團組織周圍。成立“團員監督崗”、“小衛士”兩支隊伍，進行學生日常行為規范的監督，充分發揮團隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。
4、積極指導家庭教育。一是舉辦家長學校，堅持每期開展1——2次家庭教育知識講座，幫助家長提高家教水平；二是定期召開家長座談會，及時溝通信息；三是建立家長開放日，廣泛征求家長對學校教育的意見和建議；四是積極推行家訪制度，要求教師對學生的家訪面每年要達到30%以上；五是開展家庭教育經驗交流活動，及時推廣先進的教子經驗；六是充分利用“家校通”系統，架起學校和家庭的橋梁；七是堅持每年寒、暑假印發《給學生家長的一封公開信》，對學生假期的學習和生活提出明確要求；八是定期向學生家長印發學習宣傳資料。
5、努力優化社區教育環境。配合有關部門抓好校園周邊環境的綜合治理，加強校門的安全保衛工作，延伸擴大監管范圍，堅持學生上學、放學期間校門到大街范圍內的安全巡視，扼制校外閑雜人員肇事；協同相關部門，開展校園周邊環境綜合治理；每年召開一次“三結合”教育座談會，爭取相關部門對學校工作的支持，使校外教育環境進一步改善。
（五）全面實施民主管理和民主監督。
1、溝通信息渠道。在實施教職工民主管理過程中，要始終把掌握民心、知曉民情、理解民意、解決民難作為首要工作，時刻保持與基層的信息暢通。在學校重大事項決策形成之前，都要召開專門會議或進行重點群眾個別訪談，廣泛聽取群眾意見；設立校長接待日和校長信箱，及時收集了解群眾意見；定期召開離退休教職工座談會，邀請離退休教職工代表列席教職代會，走訪離退休老干部，聽取老同志對學校工作的建議；在教職工中開展“提一條合理化建議”活動，對好的建議及時采納，并對提建議人進行表彰獎勵；設立“家長開放日”、聘請行風監督員，定期聽取社區、家長對學校建設的意見和建議，保障教師、家長和社區人事參與學校管理。
2、規范教職代會。規范教職代會工作是學校民主管理的核心內容之一，要做到“七個規范”：一是規范組織機構，分工明確，責任到位；二是規范會議時間，堅持每年召開一次會議；三是規范會議組織，激發使命感；四是規范會議內容，確立會議資料，提出討論重點；五是規范會議討論，學校相關領導對代表們提出的意見和建議要做出解釋和說明；六是規范提案處理，對代表的提案進行專題研究并做出答復；七是規范決策實施，激活教職工當家作主的責任感和使命感，增強教職工對學校管理的認同感，為學校的快速發展增加強大動力。
3、推行校務公開。學校成立校務公開領導小組，負責校務公開的日常管理工作。校務公開的內容包括對內和對外兩個方面，對內公開的內容主要有：學校常規工作制度、學校政務活動運行情況、學校財務管理情況以及領導干部黨風廉政建設情況等，對外公開的內容主要有：學校發展規劃、辦學成果、安全教育規定、向學生家長的各種承諾、收費情況、學生獎懲情況等。要保持公開內容真實、準確無誤，采取召開各種會議、利用宣傳媒體、建立“校務公開專欄”等靈活多樣的形式進行。
4、保障教師、學生合法權益。依法聘任教師，依法提供相應工作條件，保障教師實施教育教學活動和開展教育教學研究、參加進修培訓等權利。依法保障教職工工資及時足額發放和相關的福利待遇的落實。建立和實行校內教師申訴制度，保障教師具有監督權、重大決策知情權、民主參與權，及時了解學校財務收支的狀況。繼續實行《課堂常規細則》和《常規教學評估辦法》，加大力度，實施“名師”工程，以全面提高教師隊伍整體素質，促進教師隊伍建設，推進教育改革與發展。依法維護學生受教育權，尊重學生人格，保障學生參加教育教學計劃安排的各項活動，無體罰或者變相體罰及侮辱、歧視學生的現象。建立學生安全和傷害事故的應急處理程序和報告制度，依法妥善處理學生傷害事故。建立和實行校內學生申訴制度，維護學生合法權益。對后進生做到“三個對號”——后進生的姓名與人對號，學習中的問題與不良學習習慣對號，易出的錯誤與教學中的失控點對號。樹立“轉化一個后進生比培養一個優秀生更光榮”的教育價值觀，把轉差率作為考核教師的硬性指標來強化。
五、實施步驟
開展依法“治校示范校”創建工作，按動員、實施、迎檢三個步驟進行。
（一）宣傳發動階段（12月—1月）學校召開全體教職工會議，傳達上級活動精神，加強宣傳，大造聲勢，組織教職工學習討論，統一思想，達成共識，召開學生動員大會和家長會，深入社區，深入學生家庭；要求各部門制訂創建計劃，提高師生認識水平；加強領導，成立依法治校示范校創建活動專班，落實工作責任，制定實施方案。
（二）組織實施（2月—4月）總目標：實施我校依法治校示范校創建工作目標，總體把握，分工負責，使學校工作更加規范化、制度化、科學化，達到依法治校示范校的各項指標。
（三）迎檢階段（5月中旬—6月）學校對照依法治校示范校創建實施方案，全面總結創建工作，收集整理相關檔案資料，學校向教育廳提出申請，接受省教育廳考核驗收。
教育事業傳承著社會文明，開拓著人類未來，希望全校各職能部門和全體教職工根據本計劃的精神，切實制訂好各自的工作計劃，并扎扎實實地付之行動，依法治學、依法治教，為創建湖北省“依法治校示范校”而努力奮斗！
活動方案 篇6
一、活動安排
（一）“夏季攻堅”專項行動。
按照省市縣關于安全生產“夏季攻堅”專項整治工作方案要求，集合我鄉工作實際情況，組織開展夏季安全生產專項檢查。
1.部署啟動階段。
一要召開轄區專題會議。認真分析當前安全生產存在哪些問題，要抓準、找足、找夠，并針對問題提出要求、做出安排和部署的重要提示，認真分析本轄區安全生產具體形式，深入查找存在的問題隱患和薄弱環節，剖析原因、突出重點、抓住癥結，研究制定加強改進和有效治理的對策措施。
二要制定專項整治實施方案。明確分工、落實責任，加強組織領導，嚴密組織實施，確保質量和效果。
三要搞好部署發動。統一思想、提高認識、強化責任意識、確保工作落到實處。
2.組織實施階段。
一要開展自查自糾。企業要嚴格按照整治內容和標準，全面進行自查自糾，認真整改存在問題隱患，并逐項造冊、登記、建檔，在規定期限內及時向行業主管部門上報整治落實情況。二要組織督查檢查。組成督查檢查組，對所轄區內企業貫徹落實情況進行抽查，對重點單位、重要部位和關鍵環節整改治理情況進行專項檢查。三要進行暗查暗訪。全鄉都要派出安全生產暗查暗訪組，嚴格按照“四不兩直”的要求，對本鄉鎮、所管行業領域專項整治開展中各級各類人員履職盡責情況進行暗查暗訪。四要掛牌跟蹤督辦。對存在重大隱患、突出問題以及整治內容不落實、整改質量不達標和不按規定時限上報整治落實情況的企業，全鄉要按規定予以掛牌跟蹤督辦，加大檢查和問責力度，確保整治落實。五要及時通報曝光。對整治過程中發現和存在的正反兩方面典型，要及時進行通報和曝光，推動專項活動的深入扎實開展
3.復查驗收階段。全鄉要組織復查驗收組，對企業整治落實質量進行復查驗收，驗收不合格的企業，上報縣政府責令其停產“返工”、“補課”。復查驗收要聘請相關專家參加，復查驗收組對整治質量和效果負責。
4.要及時報送情況和信息全鄉的'專項整治情況和信息，按以下規定時限及時報送縣安委會辦公室。
（二）“安全衛士”評選活動
在轄區開展“安全衛士”評選活動，尋找安全生產“最美安全衛士”，在轄區樹立先進典型和學習標桿，并參加全縣開展的“尋找最美安全衛士”評選活動。
（三）開展安全生產應急預案演練
針對當前露天貨位儲存形態的實際，以“預防為主、安全第一、安全防火”為第一要務，在重點區域進行一次以上應急預案演練。確保所有參演人員得到鍛煉和培訓，提高風險意識和應急處置能力。使職工熟悉和掌握必備的應急救援知識和技能，掌握應對火災等突發事件的應對能力，達到預防事故和降低損失和傷害的目的，并且具備撲救初起火災的能力，有效提高消防實戰能力。
（四）全面開展我鄉及轄區隱患排查和治理行動
為確保我鄉及轄區生產生活安全，成立領導小組，全面開展一次不留死角、不走過場的安全生產、安全生產隱患大排查行動。對我鄉及轄區進行檢查。著重對重點企業進行安全隱患的徹底排查和治理。對發現的問題及時進行解決，并記錄在案。確保我鄉及轄區安全生產形勢穩定。
二、活動要求
（一）高度重視，精心組織。要深刻理解開展“白山松水安全行”活動重要意義，深刻領會“四化融合”及“三位一體”內容。領導要親自掛帥，成立活動專項小組，加強活動組織領導，明確方案，統一部署，精心組織，積極參與。充分認識“夏季攻堅”專項整治工作的長期性、艱巨性和復雜性，堅決克服麻痹、松懈心理和厭戰情緒，切實加強對整治工作的組織領導，建立健全責任制，堅決防止放松標準和搞形式、走過場。確保“白山松水安全行”活動落到實處。并通過簡報信息形式及時上報活動開展情況。
（二）要強化綜合治理。要會同消防、安監等部門定期組織開展安全生產專項和聯合執法檢查，加大執法力度，強化執法效果，及時有力地打擊取締非法生產經營行為。
（三）要及時報送信息。及時報送專項整治情況和信息。一是報專項整治實施方案；二是“部署安排”和“復查驗收”階段工作情況；三是“組織實施”階段進展情況；四是專項整治結束后。
活動方案 篇7
一.設置理由（主題由來）
在春天的這個主題活動中，寶寶們在對大自然觀察的同時。也開始注意觀察身邊的小動物。萬物復蘇，小動物們也開始活躍了，它們最能吸引孩子們的注意和興趣。我們要通過開展這個寶寶最感興趣的主活動。引導他們了解與小動物相關的簡單知識，通過各種形式多樣的游戲活動引發他們關心小動物、關愛小動物的情感。
二.教育目的
1.觀察幾種小動物，知道它們的名稱。學一學它們的叫聲，聽音樂模仿幾種小動物的走路姿勢。
2.在教師的幫助下，學習照顧小動物的簡單方法，知道它們愛吃什么。
3.萌發關愛小動物的情感。
4.學習兒歌、手指點畫的方法、表現小動物的主要特征。
精彩活動
活動一：動物的家
目標：1.布置不同的小動物的家，能分辨出不同動物的家
2.學習當小動物的爸爸媽媽，照顧小動物，并能與小朋友分享環境
準備：1.在娃娃家中布置小貓、小兔、小狗的家。
2.請幼兒將家中的小動物玩具帶到幼兒園中。
過程：1.引導幼兒進入活動區，認識不同小動物的家。
2.請幼兒自告奮勇包出自己想當哪個小動物的爸爸媽媽。引導他們愛玩玩具，細心照顧動物 寶寶，鼓勵他們與動物玩具說話表達自己的情感。
徐美家當小貓的媽媽，她能仔細的抱著小貓對它說：“寶寶乖，媽媽親親你！媽媽給你吃東西
啊！”對小貓照顧的特別認真細微
恬恬當小兔的爸爸，他帶小兔到外邊去做游戲還教兔寶寶雙腳跳。嘴里還說：“你兩只腳一起
跳，快跟我學！”腳色語言運用相當好
3.帶寶寶游戲后，將它們各自送回
自己的家。引導他們尋找不同的動物家的標記。
家家找到了有小魚的房子、恬恬找到有小兔標記的房子、美美找到了小骨頭標記，將小狗放在
有骨頭標記的房子內。孩子們都正確的將小動物們送回了家。
美美還對小狗說：“你睡吧，天黑了！”并給狗兒蓋上了被子！
由此看出，孩子們已經能初步照顧這些小動物寶寶了！
活動二：小魚吹泡泡.
目標：學習畫圓圈，能將圓圈的口封上.
準備：魚缸形紙，上面畫有小魚游水的背景，彩筆。
過程：1.出示背景圖，請小朋友談一談圖上畫的是什么小動物。認一認它們的顏色，說說自己喜歡哪
條小魚。
圖片由玩后，孩子們非常興奮，紛紛大聲說：“我喜歡小魚，這條小魚好看：”指著紅色的魚
說：“這條好看是紅色的，它的尾巴大！”淼淼也大聲的說：“小魚還游呢，真好看。”
2.“小魚會唱歌，你知道嗎？它唱的.是泡泡歌。”教師示范泡泡的畫法，注意邊畫邊提示泡
泡要圓，最后要封好口這樣泡泡才漂亮
3.帶幼兒進行練習。請幼兒伸出右手食指在桌子上畫圓。小龍還邊畫邊說：“劉媽媽你看，
我會畫泡泡，我畫了這么多泡泡！”
4.“請你們把小魚唱的歌畫下來吧！”幼兒作畫，教師給予有針對性地指導，提醒幼兒畫的圓盡量
封口。對有困難的幼兒進行手把手的教
張允頤 畫的特別的好，邊畫還邊給同桌的小朋友看：“你們看，漂不漂亮！”蔡辰、艾艾都畫的
又多又好。楊恩畫的不太圓，在進行手把手地教后，有了進步，能將圓封好了。
5.講評幼兒作品.
幼兒能評出自己的小魚特別的漂亮。還能為其他的小朋友拍手鼓勵。
活動方案 篇8
一、指導思想：
以全區教學教研工作會議精神為指導，以提高教育質量為核心，以推進課堂教學改革為著力點，深刻領會“一切為了學生，高度尊重學生，全面依靠學生”的生本教育理念，加大課堂教學改革力度，促進教學改革縱深發展，不斷提高我校教師課堂教學效率，把教學展示月變成一次學習、反思和創新實踐的`平臺，切實提高活動的實效性。
二、活動時間：xx年10月下旬——11月上旬
三、參加對象：全校各學科教師
四、活動主題：實效教學
五、展示內容：
包括五個方面：（1）教學設計（0.15）；（2）課堂教學（0.3）；（3）本課教學說課稿（0.15）；（4）自制多媒體課件（0.15）；（5）個人工作室或個人網絡博客（0.25）。
六、組織領導：
1、領導小組：
組長：蘇純武
副組長：周金娥
成員：周荷香
許云芝
何衛華
2、考核小組：
組長：周金娥
語文組：周金娥
陳莉
胡金春
劉娟
周荷香
王新芳
數學組：蘇純武
吳玉珍
劉金成
楊文春
王露
劉梅英
綜合組：蘇純武
蘇克斌
陳賢富
胡金春
七、活動相關要求：
1、端正思想，提高認識。全體教師要認識到此次活動是貫徹區教育局狠抓教學常規管理的一項重要舉措，也是提高我校教師素質和教育教學質量的一條重要途徑。
2、認真組織，嚴格考評。以組為單位對每位教師展示的內容逐項進行考核評價，采取百分制。教研組長簽署評價意見后報學校考核和領導小組簽審意見。
3、結果公開，接受監督。總評在90分以上為優秀，80—89分為良好，60—79分為合格，60分以下為不合格。對不合格教師，學校要限期其整改，直至達到合格。
活動方案 篇9
各二級學院：
開學以來，校園內學生吸煙現象較為嚴重，影響了校園的和諧環境，并且亂扔煙頭帶來了很大的安全隱患。為了確保校園內每位師生的人身、財產安全，共建和諧、安全的校園環境，結合學校實際，經研究決定自3月9日開始在全校范圍內開展禁煙教育活動，具體安排如下：
一、活動目的
通過在全體學生中積極宣傳吸煙的危害性，大力開展禁煙教育活動，嚴格禁止學生在校內吸煙，共同營造教書育人的良好校園環境，逐步創建一個清潔、健康、文明的校園。
二、活動時間：20xx年3月9日至7月7日
三、活動對象：全體在校學生
四、活動內容：(一)加強吸煙有害宣傳教育，讓遠離煙草成為廣大青年學生的自覺行為，共同創建一個良好校園環境。(二)學生在校園內任何地點、任何時間一律禁止吸煙。
五、實施步驟：
本次活動分宣傳準備和組織實施兩個階段。（一）宣傳準備階段（20xx年3月9日—3月16日）
1.學生處組織各二級學院黨總支副書記，聯合學院保衛處召開專題會議，安排部署此項工作。
2.各二級學院成立禁煙教育活動領導小組，組織全體輔導員、班主任召開禁煙教育活動專題會議，安排部署此次專項活動。
3.各班級召開主題班會，將學院通知傳達到每位學生。
4.各二級學院通過校園網絡、宣傳櫥窗、微博微信等多種形式，對學生開展吸煙有害健康的宣傳教育。（二）組織實施階段（20xx年3月16日至7月7日）1.各二級學院按照計劃認真開展教學區域及生活區域的檢查工作。
（1）教學區域檢查：各二級學院在課間休息時間自行安排人員檢查辦公地點所在的教學樓、實訓樓區域。
（2）生活區域檢查：各二級學院自行安排人員重點檢查公寓內各自學生宿舍吸煙現象。2.建立督導檢查機制，學生處、保衛處將加強對全校禁煙工作的'抽查和指導。學校將不定期在教學區域（教學樓、實訓樓、圖書館、田徑場）和生活區域（學生公寓、食堂、超市）進行檢查，對檢查出的“學生抽煙現象”的結果進行全校通報，并按照相關文件要求予以嚴肅處理。3.各二級學院在檢查過程中發現吸煙學生，對學生進行批評教育，核實學生信息并做好登記（班級、學號、姓名、專業、所屬二級學院）。
4.學生處將對違紀學生做如下處理：
（1）在校園內吸煙者，初次給予批評教育，二次違紀給予警告處分。
（2）取消其20xx年所有評獎、評優、評助資格。
（3）取消其20xx年黨員發展資格。
（4）擔任學生干部的，解除其學生干部職務。
現將此通知印發給各二級學院，請遵照執行。
學生工作處、保衛處
20xx年3月9日
活動方案 篇10
一、活動目標：
1、根據故事情節熟悉音樂，并隨著音樂的變化換動作，學玩音樂游戲《風中的'小鴨》。
2、創編刮大風和刮小風時的動作。
3、遵守游戲規則與同伴共享游戲的快樂。
活動準備：
音樂磁帶
二、活動過程：
1、在優美抒情的《化蝶》樂曲聲中，邊做蝴蝶飛舞邊愉快地進入教室與同伴交往。
2、復習歌曲《柳樹姑娘》
a、齊唱歌曲。
b、進行簡單的表演。
3、學玩音樂游戲。
a、欣賞故事：早晨，鴨媽媽帶著她的寶寶們，搖搖擺擺地來到草地上走走，到池塘里游游，走走，玩得真高興。突然，天變了，刮風了，風一會大，一會兒小，鴨寶寶們嚇得不知如何是好。鴨媽媽說：“孩子們!別害怕，只要我們緊緊地抱住大樹，躲在大石頭后面，大風就不會把??。
b、傾聽音樂，感知樂曲ABA結構，并聯想故事情節。
c、在座位上做隨樂動作。A段音樂用雙手食指合拍地點雙腿，表示鴨走和自由游泳動作。B段音樂控制不動。
d、在教室內自由找空間做鴨子游泳動作，B段音樂控制不動。
e、創編括風動作。
傾聽B段音樂，區分樂曲中的力度變化，并隨樂動作，教師反饋部分幼兒動作，供幼兒交流、學習。
f、全體幼兒隨B段音樂做括風動作。
g分角色游戲。
部分幼兒扮“風”坐在座位上，其他幼兒扮演小鴨，隨樂游戲。
h、交換角色。
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