活動方案

時間：2025-01-26 10:02:21 活動方案我要投稿

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活動方案

　　為了確定工作或事情順利開展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案應該怎么制定才好呢？以下是小編為大家收集的活動方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動方案

活動方案篇1

　　小氣球（中班語言）

　　活動目標：

　　1、要求幼兒理解故事內容，懂得當別人有困難的時候要想辦法幫助別人。

　　2、學習故事中的對話和短句：“別著急，我來幫助你。”“……誰有困難我來幫。”

　　活動準備：

　　1、小鳥和小雞的`頭飾和圖片，汽球一只。

　　2、故事錄音磁帶一盒，錄音機。

　　3、各色粉筆，紙制的荷葉一張。

　　活動過程：

　　一、聽故事〈〈小汽球〉〉

　　1、出示小汽球，介紹故事名稱，提出聽故事的要求：仔細聽聽故事講了些什么？故事里有誰？它們說了些什么話？

　　2、幼兒聽故事

　　3、教師提問：故事中有誰？小汽球是怎樣幫助小鳥和小雞的？

　　二、進一步學習理解故事內容，學習對話和短句。

　　教師采用邊講邊畫的形式，幫助幼兒理解故事內容，學習對話和短句。

　　A故事第一段——小汽球幫助小鳥。

　　1、教師邊畫邊故事內容，幫助幼兒理解故事內容，學習短句。

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是快樂的小汽球，誰有困難我來幫。”

　　“別著急，我來幫助你。”

　　2、老師扮演小汽球，幼兒扮演小鳥，練習對話。

　　3、小結：這是一只會幫助人的小汽球。

　　故事第一段——小汽球幫助小鳥。

　　教師繼續邊講畫邊，幫助幼兒理解故事內容，學習短句。形式同第一段，練習對話時，幼兒分成兩組，一組扮演小汽球，一組扮演小雞。

　　三、故事表演

　　1、請三位能力較強的幼兒分別扮演小汽球、小鳥、小雞，戴上頭飾，進行故事表演。

　　（表演完，教師摸摸小汽球的頭，流露出非常喜歡的表情：“你幫助別人做了許多好事，老師喜歡你。”）

　　2、幼兒分成三人一組，分散進行故事表演。

　　四、結束部分

　　教師：你們都想做小汽球，好，現在我們一起學小汽球飛，看看哪里需要我們幫助的。

　　幼兒隨音樂飛出教室，結束活動。

活動方案篇2

　　活動目標：

　　1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

　　2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

　　3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

　　活動過程：

　　一、開場：

　　1、師幼共致新年賀詞。

　　新年的臉紅了；新年的心兒飛了；新年拉近了我們成長的.距離；新年染紅了我們快樂的生活；當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。靈犬悄然而去，金豬一路奔來，在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝新年的到來；在這里，我們代表小朋友給爸爸媽媽爺爺奶奶拜年了！祝大家：新年快樂、身體健康、萬事如意、合家幸福！

　　2、齊唱：《新年好》（中英文）

　　二、主題活動：

　　（一）、幼兒節目展示

　　1、三句半：《幼兒園，我的家》

　　2、歌舞表演：《洋娃娃和小熊跳舞》

　　3、兒歌：《新年到》

　　4、英語歌表演：《how are you 》

　　5、兒歌：《什么彎彎》

　　6、英文歌表演：《my fimily》

　　（二）、親子游戲

　　1、游戲：《吹氣球》

　　2、英語游戲：《a b c》

　　3、游戲：《魔毯》

　　4、英語游戲：《one two three》

　　5、游戲：《摸箱》

　　（注：游戲輸方以家庭為單位表演節目）

　　（三）、幸運氣球

　　在活動高潮部分進行“扎球”游戲。準備氣球10個。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來抽取幸運幼兒，并請幸運幼兒選擇氣球扎球，內設不同幸運獎品。

　　（四）、幼兒個人才藝展示

　　三、結束活動：

　　（一）、化妝舞會

　　家長與幼兒共同制作面具、服飾等裝飾品，通過化妝舞會進行展示。

　　（二）、致結束詞：

　　這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛新世紀的夢想。讓我們記住這美好的時光，再次祝大家新年快樂，雞年好運！

活動方案篇3

　　為進一步推動學校美術教育的發展，提高學生藝術素養，經商議，決定于四月中旬舉辦一次全校的美術比賽。現將有關事項通知如下：

　　一、活動宗旨

　　通過美術比賽活動，豐富學生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；為學生提供展示藝術才華的.舞臺，培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養和學習美術的興趣，不斷提升學生的綜合素質；促進學校藝術教育活動的普及和提高，推動學生德智體美的全面發展。

　　二、活動組織：教導處、少先隊大隊部

　　三、主題和內容

　　以“美好家園、幸福生活、暢想未來”為主題，結合慶祝中國共青團建團90周年，通過美術作品表現對偉大祖國發展變化的感受，描繪身邊美好的生活，反映當代中小學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛學習，敢于創造、健康向上的精神風貌。

　　四、參賽對象

　　1——2年級各班全員參與。

　　五、比賽項目

　　繪畫類作品含：水彩畫、剪紙、兒童畫、漫畫等；

　　六、參賽作品格式

　　繪畫一律為16開鉛畫紙大小（繪畫用紙及其他材料可自由選擇）。

　　如不符合上述要求，初評時即不予入選。

　　七、參賽作品報送要求

　　1、以班級為單位統一上交美術組

　　2、每班作品總數限報每人一幅

　　3、作品必須是學生的原創作品

　　4、各班作品必須于4月30日前上交教導處。

　　5、每件參賽作品的背面右下角粘上《作品標簽卡》

　　八、評獎辦法

　　分別評出一、二等獎各一名，三等獎兩名。

活動方案篇4

市各有關單位、各區體育行政部門：

　　為進一步貫徹國務院《全民健身計劃（20xx-20xx年）》以及《xx經濟特區促進全民健身條例》，推進我市全民健身工作的開展，在全市范圍內營造濃郁的全民健身氛圍，今年11月將在全市范圍內開展20xx年xx市全民健身活動月活動。為切實做好全民健身活動月活動的組織實施工作，現將有關事宜通知如下：

　　一、活動主題：

　　全面貫徹實施《全民健身計劃（20xx-20xx年）》,促進全民健身活動蓬勃開展

　　二、時間：

　　20xx年11月1日至11月0日期間

　　三、參加單位及人員：

　　全市各有關單位及全體市民

　　四、活動內容及形式：

　　（一）11月1日在市民中心廣場舉行“xx市第7屆市民長跑日活動暨全民健身活動月啟動儀式”，市委大院、全市十區將設立市民長跑日分會場；全市各學校組織學生開展長跑活動，各區政府要廣泛動員轄區群眾參加長跑活動，以此揭開20xx年全民健身活動月序幕。

　　（二）活動月期間市級單項協會還將舉行20xx年xx市第六屆三棋全能賽、xx市第十八屆傳統武術精英賽、xx市第2屆長跑競賽等全市性的棋類、籃球、業余網球、傳統武術、全民健身釣魚等比賽和健身活動系列活動（活動信息見附）。

　　（三）各區和各單位要認真組織策劃，并根據本轄區、本單位實際，因地制宜地舉辦健身運動會、行業運動會、社區運動會（嘉年華）、趣味體育比賽、體育培訓、體質測定等形式多樣、內容豐富、易于參與的全民健身活動，以滿足廣大群眾的健身需求，豐富群眾體育化生活。

　　（四）充分認識貫徹國務院《全民健身計劃（20xx-20xx年）》的重要意義，準確把握《計劃》的精神實質和主要內容，通過短期集中宣傳與長期持續宣傳相結合，促進《計劃》內容在各職能部門、各區、社會各企事業單位和廣大市民中得到廣泛認知。同時充分利用電視、報刊、網絡等多種媒體宣傳平臺，以及宣傳欄、標語口號、開展體質測定和健康咨詢、科普講座等多種形式，積極推廣科學健身知識，不斷增強市民健身意識和科學鍛煉意識，讓更多的市民加入體育健身的行列，增強身體素質，提升生活質量。

　　五、有關要求

　　（一）全民健身月活動是貫徹落實國務院《全民健身計劃（20xx-20xx年）》及我市《條例》一項最具群眾性的`體育活動，各區和各單位要進一步認識開展活動的重要意義，把全民健身活動月活動作為宣傳貫徹落實國務院《全民健身計劃（20xx-20xx年）》及我市《條例》的重要內容抓，加強對活動的組織領導，成立活動組織機構，制定好實施計劃和工作方案，嚴密組織，確保各項活動安全落實見成效。

　　（二）全民健身活動月活動應注重大型活動和小型活動相結合，以小型活動為主。各區和有條的單位可組織大型全民健身競賽和表演活動，社區居委會、住宅小區可結合實際，因地制宜地開展社區居民喜聞樂見、經常性小型多樣的體育健身活動。

　　（三）在全民健身活動月期間，各區、各單位要積極采取有效措施，保證公共體育場館設施免費或優惠向社會開放；鼓勵和支持其它各類體育設施和學校免費或優惠開放體育場館，吸引更多人群參加健身活動。各區和相關單位應將擬采取的公益惠民服務舉措向社會公告。

　　（四）全市各新聞單位積極報道全民健身活動月活動的開展情況，營造良好的輿論氛圍。各區和各單位在開展體育競賽和活動的同時，要加大全民健身的宣傳力度，激發群眾體育熱情，同時主動協助新聞單位的報道工作。

活動方案篇5

　　活動目標：

　　1．讓學生在音樂活動中大膽表達，善于交流，領略合作的愉快，培養他們的合作精神和藝術實踐能力。

　　2．通過開展音樂活動，引導學生從日常生活、周圍的環境中，培養學生感受美、表現美、創造美的能力。

　　活動地點：教室

　　參加人員：三年級學生

　　教學準備：

　　課前讓學生自制樂器，收集有關春、春雨的資料（如兒歌、詩、成語、短文），畫筆。

　　活動過程：

　　一、創設情境，感受春天

　　大家準備好了嗎？我們開始上課！

　　1.猜春天

　　同學們，草兒青又青，花兒笑呀笑，柳樹穿上新衣袍，大家說什么季節到了？（對，是春天）春天是個多彩的季節，萬物蘇醒，周圍的一切都充滿生機。大家快來吧，讓我們隨著音樂做著你喜歡的動作唱吧跳吧！（播放《春天來到了》歌曲，師生齊做）

　　春天太美了，今天讓我們在這兒舉行個春天音樂會吧，（板書課題）我就是主持人春姑娘，讓我帶大家一起去感受春天、表現春天、創意春天好嗎？

　　2．說春天

　　我給大家帶來了許多春天的朋友，請你們閉上小眼睛，猜猜他們是誰？（播放《春天音樂會》欣賞曲）誰來說說，你聽到了打雷的聲音。噢，他聽到了布谷鳥的叫聲，耳朵真靈。你還有，啊，還有河水的聲音和雨聲。噢，他補充說有刮風的聲音，真是個細心的孩子。

　　這么多朋友來參加春天音樂會，你能用詞或動作，也可以編句兒歌形容一下聽到的這些聲音嗎？這位同學說“雷聲轟隆隆”，多形象呀！哦，他唱的兒歌“小雨，小雨，沙沙沙，沙沙沙”，有強有弱，真動聽！啊！這位同學給大家模仿的布谷鳥真是太可愛了。

　　現在春姑娘來指揮，大家一起把春天音樂會的兒歌讀一讀，好嗎？（請大家打開書11頁）同學們讀得很好。現在我說上句，你們能對出下句嗎？（……）嗯！接得很流暢。男女生來場挑戰賽怎么樣？看誰讀得更好？喲，男生聲音洪亮，女生讀得也很流利，這可怎么辦呀？一比一雙方打平。

　　二、啟發引導，表現春天

　　1，畫春天

　　大家讀得這么好，讓我們再來聽聽春天音樂會有多么熱鬧，老師這兒準備了一些小樂器，請幾們同學選擇你喜歡的樂器隨著音樂在合適的地方伴秦。好，請幾位同學上臺。哎，這位同學選擇了手鼓。能說說你為什么喜歡手鼓嗎？噢，你覺得手鼓的聲音像春雷打鼓“轟隆隆隆”。哎，這位同學選擇了雙響筒，為什么呢？哦，你覺得雙響筒的聲音像春雨唱歌“滴答滴答”。哎，這位同學選擇了沙錘，大家猜猜是為什么呢？你說。你覺得他是想表現春風彈琴“沙沙沙沙”。他猜得對嗎？恭喜這位同學，你猜對了！下面就請這幾位同學隨著琴在合適的地方伴奏，咱們其他同學給他們打著節奏。（播放《春天音樂會》）大家做得真好，春天的朋友們都笑了。

　　同學們，春姑娘想考考大家：春天來了，她給周圍帶來哪些變化？對，小草發芽變綠了；呀，柳樹也變綠長高了；嗯，冰雪融化了。噢，花兒都開了。春天這么美，你想畫下來嗎？好，讓我們隨著春天的音樂一起畫出春天的美景。（放音樂）

　　２．唱春天

　　（展示學生作品，師指畫）同學們畫得很認真，春姑娘請大家欣賞幾幅不錯的圖畫！看啊，春天給花草樹木、山山水水都穿上了新衣，給我們帶來了歡樂，讓我們和小雨一起盡情地唱吧。（隨琴唱《小雨沙沙沙》）

　　請這位小歌手上臺為大家演唱，大家鼓掌歡迎。他唱得怎么樣？你覺得他唱得很快樂。你覺得他唱得很高興。你說，唱得很好聽。那你想為大家演唱嗎？哦，你唱得也很棒。

　　３．奏春天

　　同學們，俗話說：“春雨貴如油”，它可以讓萬物快樂地生長，那你想怎樣來表現春雨呢？你想用動作表現？喲，惟妙惟肖的。哦，你想用樂器表現？什么樂器？你自制的樂器？哎，上節課老師布置大家自制的樂器都帶來了嗎？帶來了，能說說你的制作過程嗎？用兩個空礦泉水瓶子裝些沙子，再封上口就成了。真有創意！喲，這個外面還有裝飾呢！嗯。用彩筆畫的春天的美景貼在外面。想法很獨特！其他同學制作的也很可愛。好，我們隨著音樂輕聲唱詞，來個樂器伴奏。（師彈琴）

　　４．舞春天

　　呀，春姑娘發現有的同學情不自禁地舞起來了，好，就以小組為單位，聽音樂創編動作。哪個小組的動作編好了？請這個小組的同學當小老師領大家做，好嗎？（再隨著音樂邊唱邊做）。

　　三、拓展延伸，創意春天

　　同學們，今天大家表現得非常出色，春姑娘現在帶大家走進音樂橋，共同來分享快樂、分享創意。先找兩個人架起音樂橋。好，這兩位同學。讓我們大家隨著音樂穿過音樂橋，音樂一停，誰攔在橋里了，誰就說一個表現春天的成語、兒歌或自己對春天的心里話，也可以唱一首春天的歌或做個動作。

　　春天的音樂會結束了，誰愿意說說你的心情和收獲。你會用樂器伴奏了。你會表演小雨沙沙沙了。噢，你感受到春天很美。你在穿音樂橋時很快樂。

　　同學們，有句話說“一年之計在于春”，我們要珍惜春天的美好時光，努力學習，向春姑娘匯報你最棒的成績，春姑娘希望大家都能茁壯成長。讓我們做著你最美的動作，到室外去體驗春的美吧。（放音樂)

　　四、評價：生生互評、師生互評。

　　活動反思：班級音樂會圓滿的落下了帷幕，當我們的耳邊還回旋著孩子們的歌聲，眼前還浮現著孩子們一張張興奮的.笑臉時，更加的意識到“班級音樂會”在孩子們的心目中有多么的重要。學生的智慧不可估量，特別是高年級學生，放手給他們做，其實很多事情他們做到好得出乎意料之外。通過音樂會能挖掘很多音樂方面的人才，比如有些學生再外面學習器樂的，通過音樂會就有機會展示，也帶動其他同學去參加類似的培訓，全面提高學生素質。需要解決的問題：時間。音樂會無論是排練、檢查節目還是串連節目都需要時間，這次是只推行一個班，所以老師的精力更多地投入進去幫他們檢查節目，提出整改意見，所需要花費的時間比老師自己排練還要多，如果是全校所教班級同時開展，就沒辦法做到這樣，在節目質量上會打很大折扣。如果完全不經過檢查就上的話，節目質量太差，學生接收不到有價值的音樂信息，達不到音樂會的目的。

活動方案篇6

　　教學目標：

　　1、在講講、議議、想想、玩玩中知道盲人在日常生活中會遇到很多的困難，激發幼兒愿意幫助別人的情感。

　　2、發展幼兒的想象力，積極地幫助盲人設計一些能夠便于他們生活的用具。

　　3、培養幼兒敏銳的觀察能力。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。

　　教學重難點：

　　了解盲人在日常生活中有許多不便，激發他們愿意幫助他們的情感

　　教學準備：

　　已錄制好的'片段、畫紙、蠟筆等

　　教學過程：

　　（一）導入引起興趣

　　1、在我們的生活周圍還有哪些人需要我們的幫助？為什么？

　　2、幼兒講述，老師出示已收集好的資料和圖片。

　　（二）觀看錄象、交流討論

　　1、在錄象中你看到了誰？你怎么知道他是盲人？（觀看錄象片段一）

　　2、盲人看不見一切，他們在日常生活中可能會遇到哪些困難？

　　3、請幼兒體驗看不見東西的感覺。（鼓勵幼兒把眼睛閉起來，試著往前走一走。）

　　4、觀看錄象片段二，在這段錄象中你們有什么不明白的地方嗎？

　　5、王爺爺和胡奶奶怎么會看不見的？他們在生活中遇到了哪些困難？（讀盲文、日常生活中的燒菜、洗衣服都要靠不斷的練習、過馬路時沒有人提醒……）

　　6、觀看錄象片段三：王爺爺和胡奶奶覺得現在外出時過馬路和乘車子有很大的困難，請我們小朋友來幫王爺爺和胡奶奶想想辦法，怎么樣使他們在過馬路和乘車子時又快又安全？（幼兒相互討論）

　　（三）操作延伸

　　1、鼓勵幼兒設計一些便于盲人的用具。

　　2、你覺得盲人在日常生活中

活動方案篇7

　　XX村開展移風易俗活動實施方案為推動我村精神文明創建工作向縱深發展，引領全村形成文明健康的社會風氣。根據市、區文明委文件要求，結合我村實際，制定如下方案：

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，按照中央省市文明委的要求，以加強思想道德教育、提高農民素質為根本，按照以人為本、改善民生的要求，扎實深入開展創建移風易俗示范村活動，積極推進新農村建設，為我村經濟發展和社會進步提供強大的精神動力和思想保證。

　　二、目標任務

　　1、創建標準。村規民約完善，道德評議會、紅白理事會，禁賭協會等群眾組織健全，家庭和諧、鄰里和睦、孝老愛親、男女平等、誠實守信，計劃生育政策落實較好，婚喪事不大操大辦，封建迷信、黃賭毒之風基本杜絕，各種創建活動廣泛開展，文明新風大力弘揚，教育、衛生、文化、體育等公益事業穩步推進，農家書屋及文體活動場所齊全，群眾文化活動豐富多彩。

　　2、領導體制。成立移風易俗示范村創建活動領導組織，一把手親自抓負總責，各相關成員具體抓，各司其職。成立道德評議會、紅白理事會、禁毒協會等群眾組織，并正常開展工作，村建立科普組織、開展科普活動。

　　3、工作機制。有辦公場所，機構制度上墻，明確專人負責；每月召開一次專題會議，查找問題、分解任務；通過廣播會、黨員干部會、議事代表會等形式，做好宣傳教育工作，動員全體村民積極參與創建活動；有移風易俗創建活動實施方案、計劃、總結，有會議、宣傳、檢查、考核、評比等文字、圖片、影音資料。

　　4、道德建設。普遍開展“文明信用戶”、“孝老愛親戶”、“好婆婆”、“好媳婦”等評選活動，農戶參與比例占總戶數的90%以上，農戶創評意識強，當選戶數不低于總戶數的20%，且質量較高；有公益宣傳標語牌和宣傳欄，且宣傳內容經常更新；群眾知曉公民基本道德規范內容，無道德失范言行。

　　5、社會風尚。制定村規民約，下發到戶，并在醒目位置張貼或懸掛；村民家中衛生干凈整潔，物品擺放有序；無婚喪大操大辦和盲目攀比現象；無封建迷信、非法傳教和邪教活動；無聚眾賭博、打架斗毆和宗族派別勢力；倡導婚育新風，無性別歧視和計劃外生育現象。

　　6、公益事業。文化、衛生、體育、教育等公益事業穩步發展，有農家書屋或圖書閱覽室，有農村文化墻，有廣播定，有衛生室，有計劃生育服務室，有文體活動場所；群眾性文化體育和娛樂活動開展經常，豐富多彩，有計劃、有方案、有記錄；認真貫徹《義務教育法》，普及九年義務教育，適齡兒童入學率100%。

　　三、工作要求

　　1、統一思想，提高認識

　　移風易俗是社會文明進步的標志，是精神文明建設的'重要內容。要充分認識開展移風易俗工作的重要性和緊迫性，統一思想，提高認識，引導群眾，大力倡導婚事、喪事簡辦，反對鋪張浪費，破除封建迷信，革除陳規陋習，努力踐行社會主義榮辱觀，建立平等、友愛、互助的人際關系，營造文明、健康、向上的社會環境。

　　2、大力宣傳，營造氛圍

　　利用廣播、橫幅、標語、宣傳欄、文化墻等形式，廣泛宣傳移風易俗活動的重大意義，營造濃厚的宣傳氛圍。認真做好移風易俗的宣傳工作，引導干部群眾從我做起，從身邊做起，移風易俗、倡導新風，廣泛宣傳先進典型、先進經驗，使文明新風深入人心、家喻戶曉。

　　3、加強領導，務求實效

　　移風易俗工作是一項復雜的社會系統工程，要高度重視，把移風易俗工作納入到目標管理范圍，各司其職，各負其責，齊抓共管，制定完善移風易俗工作的規章制度，使移風易俗工作有章可循，切實抓好道德評議會、紅白理事會，禁賭協會等群眾自治組織建設，嚴厲打擊算命，看風水等各種封建迷信活動，打擊邪教活動以及“黃賭毒”等丑惡現象，積極引導群眾講文明、講衛生、講科學、樹新風。

活動方案篇8

寒假留校學生：

　　為豐富寒假校園化生活，讓假期留校學生度過一個溫馨、愉快的假期，使同學們在異地也能體會到年的味道、家的溫暖，學校將組織一系列假期活動，歡迎同學們積極參加。活動具體安排如下：

　　<>為了使除夕留校學生感受到節日的氛圍和家的溫暖，學校為除夕無法與家人團聚歡度節日的學生發放上網流量卡并精心準備了除夕專屬新年大禮包。

　　二、歡樂過大年

　　（一）學生座談會

　　為了深入了解留校學生現實情況和實際需求，更好的.服務留校學生，我校將于2月1日（臘月三十）舉辦新春學生座談會。

　　時間：2月1日（農歷臘月三十）9:0—11:00，地點另行通知。

　　（二）包餃子活動

　　為營造校園濃厚的春節氛圍，學校將在除夕當日為留校學生安排包餃子活動，喜迎新春佳節。

　　時間：2月1日（農歷臘月三十）11:00—1:00，地點另行通知。

　　三、體話新春

　　（一）“光影流年迎新年”活動——觀影活動

　　為了豐富留校學生的余生活，學校組織觀看影片《縫紉機樂隊》。

　　時間：1月24日，19:0—21:00，地點：博學樓學術報告廳。

　　（二）“墨香四溢迎新春”——寫春聯活動

　　為了營造濃厚的新年氛圍，學校組織寫春聯、剪窗花等傳統化活動，迎接新一年得到。

　　時間：2月11日18:00-21:00，地點另行通知。

　　（三）“喜氣益智賀新歲”活動——團體活動

　　為豐富留校學生的節日生活，學校舉辦團體互動活動，使留校學生在喜氣益智的氛圍中度過春節。

　　時間：2月24日，1:00—1:00，地點另行通知。

　　四、報名方式

　　活動開始1日前，登錄學生處官方微信平臺，回復“寒假活動”，點擊鏈接在線報名。

活動方案篇9

　　根據《農業部辦公廳關于加強種子管理工作的意見》、《農業部辦公廳關于印發20xx年種子執法年活動方案的通知》和《XX省20xx年種子執法年活動方案》要求，為更好地執行《種子法》、《XX省種子條例》等法律法規及相關配套規章，切實強化種子管理，扎實開展20xx年種子執法年活動，結合我市實際，特制定本活動方案。

　　一、指導思想

　　以強化種子市場監管為重點，以規范經營企業行為為切入點，以集中整治和引導為手段，堅持“標本兼治、著力治本、打防結合、綜合治理”的原則，通過加大種子執法力度，進一步凈化種子市場，建立依法監管長效機制等措施，維護公平、有序的市場競爭環境和企業發展環境，確保良種有效供應和種子產業健康發展。

　　二、活動目標

　　通過開展種子市場專項檢查，打擊制售假劣種子和侵權的違法行為，維護公平競爭市場秩序；通過公開種業相關信息，提高農業部門執法水平和公共服務能力；通過開展種子執法年活動，進一步提高種子管理水平，確保品種種植安全、供種數量安全、種子質量安全。

　　三、工作任務與要求

　　（一）開展種子市場大檢查

　　1、檢查范圍：檢查全市的種子經營者，分春秋兩季進行。春季重點檢查水稻、玉米、大豆和蔬菜種子；秋季重點檢查小麥、油菜種子。

　　2、任務分工：執法大隊、種子站結合我市實際負責基層種子經營網點檢查，每個經營者抽查2個種子樣品，樣品送省農委統一安排檢測。

　　3、檢查內容

　　種子質量：主要檢測凈度、水分和發芽率等三項質量指標。

　　種子標簽：重點檢查種子標簽標注內容的真實性、合法性、完整性、規范性（見附表2）。

　　種子經營許可證和經營檔案：重點檢查經營證照、經營范圍以及經營檔案建立、記載和保存等情況（見附表3）。

　　品種審定及授權情況：重點檢查是否屬于未審先推，以及品種名稱、審定編號、適宜種植區域、品種退出和授權品種生產商是否經品種權人許可等信息（見附表4）。

　　4、工作要求

　　現場檢查：檢查人員要嚴格按照規定程序實施檢查，使用統一檢查文書（詳見附表2-4），如實全面記錄有關信息，并要求被檢經營者負責人簽字并加蓋公章確認。檢查記錄表格一份留存被檢經營者，一份由檢查人員帶回。

　　樣品扦樣：按照《農作物種子檢驗規程gb/t 3543-1995》規定的程序開展扦樣、分樣和樣品檢測工作，準確、全面填寫扦樣單上的各項信息，由扦樣人員在扦樣單上簽字，并由被檢經營者負責人簽字、加蓋公章確認。要做好送驗樣品和備份樣品的封緘和標識工作，被檢經營者負責人和扦樣人員應分別在送驗樣品和備份樣品包裝袋上簽字并加蓋公章確認，備份樣品留存承檢機構以備復檢使用。對于被檢經營者名稱與標簽標注的生產商名稱不一致的，扦樣機構必須向標簽標注生產商寄送確認函以確認該種子樣品的生產商，并保存好寄送憑證和有關證明材料。

　　結果處理：對檢查中發現的問題，執法大隊要依據《種子法》的有關規定及時進行查處，實行檢打聯動，及時打擊種子違法行為，該罰款的要罰款，該沒收的要沒收，該吊證的要及時將有關證據材料（包括產品抽樣單、檢測報告、確認證據等）報送發證機關，該移交司法機關追究刑事責任的，要堅決移交司法機關處理。處理結果要及時通報。

　　（二）清理不合格種子生產、經營企業

　　1、清理范圍：全市持有農作物種子生產、經營許可證的種子企業。

　　2、檢查內容：按照《種子法》、《XX省種子條例》及《農作物種子生產經營許可證管理辦法》中有關種子生產、經營許可的要求逐一檢查。

　　注冊資本：主要檢查銀行或會計事務所、審計事務所出具的20xx年底該企業資產證明是否低于種子許可證和法人營業執照標明的注冊資本；

　　設施設備：主要檢查企業生產、加工、倉儲、檢驗等設施設備是否能正常使用，要求企業提供有效的、產權為該企業的`證明；

　　品種權：生產經營的品種是否取得品種權，要求企業出具品種權證書或品種權轉讓合同，育繁推銷一體化企業要有相應的育種條件；

　　技術人員：主要檢查服務于該企業的種子質量檢驗員和種子生產、加工、貯藏技術人員是否滿足要求，要求企業出具技術人員資格證書，以及該技術人員為本企業正式員工的有效證明。

　　企業行為：檢查企業是否有制售假劣種子和侵權等違法行為。

　　3、任務分工：執法大隊、種子管理站要加強協調和配合，根據各自工作職責按照“全面普查、重點抽查、合理分工、統一公布、加強監督”和“誰發證誰清理”的原則，做好上級有關部門的檢查驗收及有關材料的報送工作。

　　四、活動步驟

　　種子執法年活動從20xx年1月開始到11月底結束，分五個階段進行（見附表1）。

　　（一）準備發動階段（1-2月）。公布種子執法年活動方案及全市持證種子經營企業名冊，部署種子執法年工作，開展種子執法年宣傳活動。