活動方案【經典10篇】
為了確保事情或工作有序有力開展,我們需要提前開始方案制定工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那要怎么制定科學的方案呢?以下是小編整理的活動方案10篇,希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
各工商分局、機關各科室:
為貫徹落實省局佘義和局長在全省工商系統作風整訓視頻會議上的講話精神,結合市局相關會議精神,針對當前工商部門干部隊伍工作作風方面存在的突出問題,有重點、有針對性地進行全面排查整改,進一步深化“績效提升年”主題活動,經局黨組研究決定,在全局集中開展一次干部隊伍作風整訓活動。現制定如下實施方案。
一、總體目標
通過集中開展作風整訓活動,重點解決當前干部隊伍中存在的政治意識和大局意識淡薄、宗旨意識和群眾觀點淡薄、形象意識和規范意識淡薄等突出問題,進一步貫徹公共管理理念,提升干部隊伍精神面貌,強化干部責任心和執行力,促進依法積極有效履職盡責,促使全局干部職工,特別是窗口服務單位和一線工作同志,按照群眾路線教育實踐活動的要求,牢固樹立群眾觀點和為民服務意識,全面深化人人都是窗口、人人都是形象的認識。
二、整訓步驟
整訓活動從10月17日開始至11月15日結束。
(一)動員部署。各分局、科室進行再動員、再部署,迅速將省局視頻會議精神傳達到每個干部職工,組織全體干部職工集中觀看一次“焦點訪談”節目反映徐州豐縣工商部門“證難辦、臉難看”問題的報道,了解和剖析節目報道中反映的問題,確保全體干部職工,包括全體聘用人員,人人參與,不漏一人,確保全體干部職工知曉作風整訓工作紀律要求。
(二)專題討論。以分局、科室為單位開展一次全員討論,以此警示教育全體干部職工吸取教訓,舉一反三,全面檢查和整改履職各個環節存在的問題,提高對改進作風、服務群眾的思想認識。
(三)查擺問題。各分局、科室聯系本單位、本部門實際,用至少兩個半天的時間集中對服務群眾、服務發展工作各個環節進行一次全面排查,切實找準自身存在的問題。一要認真排查工作職責分工、制度規范、流程管理、流轉銜接等方面存在的問題。二要認真排查干部隊伍在對待群眾的感情和態度方面,在執行首問負責、一次告知等服務制度方面,在業務能力素質方面,在辦事效率和質量方面存在的問題。三要認真排查信訪辦理方面存在的問題。四要認真排查輿情應對處置方面存在的問題。
(四)剖析問題。各分局、科室對存在問題進行一次深入剖析,多從單位、部門內外多個角度剖析原因,力爭把問題找深、找透,多從主觀上找原因,力求真正觸及實質、觸及靈魂。
(五)整改規范。各分局、科室抓緊制定和落實一系列切實可行的整改措施,建立健全長效機制,堅決杜絕類似事情再次發生。一要加強業務流程梳理檢查,找準制度設計上存在的漏洞和缺陷,盡快進行流程再造和優化,更好地適應形勢需要,方便群眾辦事。涉及內部流轉事項,要加強內部溝通和銜接,把麻煩留給自己,把方便留給群眾。二要采取針對性措施,加大教育培訓力度,切實解決好有關人員業務不熟、責任心不強、服務態度不好等問題。加大明查暗訪力度,及時發現和查處違紀違規行為。三要細化完善群眾信訪的受理、交辦、處置、反饋等工作流程,對群眾的每一件投訴舉報都要高度重視,認真對待,采取有力有效措施,及時妥善解決群眾訴求。四要密切關注來自群眾信訪和各類媒體等渠道的相關信息,加強信息的搜集、處理、研判、處置、反饋等工作,增強輿情應對工作的主動性和超前性。五要嚴格執行各項規章制度和工作紀律,不變通、不留死角。六要狠抓良好行為習慣的養成,從平時入手,從小處著手,對干部的行為習慣進行嚴格督查指導,讓言行規范逐步成為干部的自覺行為。
三、活動要求
(一)認真安排和落實排查整改工作。各分局、科室要圍繞排查整改工作的.總體要求,認真按照實施方案中的活動步驟、時間安排和具體要求,切實把各項任務和措施落到實處。排查情況和整改措施要形成書面報告,書面報告于11月5日前報局人教科和監察室,確保活動取得實實在在的成效,監察室負責對全局貫徹落實情況進行督查。
(二)切實強化作風建設的領導責任。在作風建設中,各級領導不僅要親自抓,而且要帶頭做,要求大家做到的,自己首先做到,要求大家不做的,自己堅決不做,努力以自身的表率作用和模范行為去帶隊伍、抓作風。對隊伍中出現的不良現象,不能視而不見、充耳不聞,要立足于抓小抓早,防微杜漸,決不能寬容小惡、放縱小錯。對違反紀律制度的人和事,要下鐵的決心、用鐵的手段、以鐵的紀律,嚴肅認真處理,堅決維護紀律制度的嚴肅性和權威性。
(三)大力營造開展群眾路線教育實踐活動的氛圍。全局要以排查整改為契機,在思想上筑牢群眾路線基礎,迅速營造群眾路線教育實踐活動的濃厚氛圍,從群眾最期盼的事情做起,從群眾最不滿意的地方改起,讓人民群眾切實感受到作風建設帶來的實實在在的變化和好處。
活動方案 篇2
每年12月24日是平安夜,相當于中國民間的“掃塵節”。由于中西方的融合,已成為世界性的一個節日。為此,我校開展繪手繪心主題系列活動。現將具體事宜通知如下:
一、活動目的:
1、了解平安夜的來歷,通過此次活動一方面豐富我院的學生生活,提供學生的生活質量;同時通過此次活動增強我院學生對校園的感情,促進愛校之情。
2、增強學生的感恩意識,增強社會責任感,培養健康心態,塑造健全人格,并學會感恩。提高學生的自理能力,形成良好的勞動習慣,端正學生的勞動態度。
3、使學生體會父母的.辛苦,學會關心他人,能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。
二、活動時間:
12月24日至12月26日
三、活動內容:
1、開展關于平安夜或圣誕節的主題班會,觀看關于相關的視頻。通過主題班會,讓學生認知到,我們的成長,離不開父母的養育之恩,使同學們認知到知恩圖報是中國民族的傳統美德。
2、寫下,貼在心愿墻上。可以把一些平時不好意思說出口的感謝的話大膽表達出來。
3、以宿舍為集體,裝扮各自宿舍。用其他方式來記錄宿舍成員間的友誼以及要感謝的宿舍兄弟姐妹。
4、畫出美好、溫馨的相關作品。和同學們分享一起喜悅的心情。
5、用卡片的形式寫下自己對親朋好友或者同學的祝福、鼓勵和關心,我們可以送到相應的人手中。(僅限于校內的老師和同學)
四、活動要求:
1、充分重視——各班要以此活動為契機,精心組織,合理安排,開展活動。
2、加強指導——班主任要根據本方案的要求,結合本班的實際,認真做好活動的指導工作,主題班會要指導學生提前進行分工準備。
3、注重實效——各班要在開展此項活動的基礎上,將感恩活動的內涵,進一步延伸,教育引導學生學會主動感謝與關懷他人,學會與同學和睦相處,增強我校學生對校園的感情。
活動方案 篇3
一、目標
1、樂意觀察秋天的果實、葉子和花,初步感受秋天的主要季節特征。
2、學習用較連貫的語言,表達對秋天景象的感受,學會復述簡單的兒歌和故事。
3、能大膽地用顏料進行手指點畫、棉簽畫、手印畫等活動。
4、學習用自然的聲音唱歌。嘗試為歌曲替換歌詞,并根據音樂的變化變換動作。
5、熟悉球,喜歡玩球,能傾聽、理解教師的指令,并做出反應,能在一定范圍內四散跑。
6、進一步感知物體大小的傳遞關系,學會排列1~5物體序列。
7、能夠獨立入睡,正確使用小勺獨立進餐。
二、環境與資源
1、布置與主題活動相對應的主題墻飾。將幼兒的美術作品布置在墻式里。
2、觀察幼兒園和周圍環境在秋天的變化,仔細觀察各種樹葉和花的變化情況。
3、鼓勵家長在秋天多帶幼兒到大自然中活動,感受秋天的季節特征。
四、指導要點
1、通過本主題的.活動,幼兒可以活動更多的關于秋季樹葉和花的經驗,知道秋天很多樹葉都會變黃,會從樹上落下來,知道在秋天的菊花很美麗,帶領幼兒散步、觀察、拾落葉、捉小蟲,通過多種途徑感受秋天的多資多彩。
2、教師應多提供機會,讓幼兒直接接觸大自然。同時提供多種材料和機會,滿足幼兒充分表現、表達的需要。
3、奔主題的三周內容分別為秋天的樹葉、秋天的花、秋天的果,教師可根據當地情況調整三周內容的順序。如:秋天的花很多,開得很茂盛時就可先將秋天的花的內容調整到第一周進行。
活動方案 篇4
為進一步弘揚“尊老敬老愛老”傳統美德,豐富廣大老年人精神文化生活,充分展示羅湖老年人“老有所學、老有所為、老有所樂”的精神風貌和書畫技藝,促進幸福社區、幸福家園建設。在一年一度老人節和“全國第五個敬老月”期間,區老年人協會組織舉辦羅湖區首屆“幸福老人”書畫比賽活動,特制定本實施方案。
一、組織機構
羅湖區首屆“幸福老人”書畫比賽由羅湖區民政局、羅湖區老齡辦聯合指導,羅湖區老年人協會主辦,深圳市深港書畫院承辦。
二、大賽形式
本次大賽分三個階段進行。
第一階段:宣傳發動階段。
由區老年人協會向各街道、社區下發《關于舉辦羅湖區首屆“幸福老人”書畫比賽的通知》,發動轄區書畫愛好的老年人積極參與投稿。
第二階段:征稿、評選階段。
(一)征稿對象。凡居住在羅湖轄區的老年人(男性55周歲以上,女性50周歲以上)均可投稿參賽。
(二)征稿范圍。
1、書法類:毛筆書法。
2、繪畫類:中國畫、水粉畫、水彩畫、油畫、版畫。
(三)作品要求。
1、參賽作品內容要求積極、健康、向上,體現中國傳統文化之美,反映時代發展主旋律和展示社會和諧幸福。
2、書畫作品一般為4尺,不小于3尺,不大于6尺,均為豎幅,書體不限(篆書、草書須附釋文);在作品背面右下角用鉛筆注明作品標題(與書畫面相同)、作者姓名、性別、身份證號、居住地址、聯系電話。
3、作品無需裝裱,由各街道老年人協會負責收集本轄區內參賽作品統一送至深圳市深港書畫院(地址:羅湖區東湖公園內東湖二路18號,聯系人:音美,電話:1856xxx5759,郵箱:XXXXXXXXXXXX,所有參賽作品均不予退還,處理權歸比賽承辦方。
4、參賽作品必須為作者原創,所涉及名譽權、肖像權、著作權等法律責任均由作者個人承擔。
(四)征稿截止時間:20xx年10月25日。
(五)評選及獎勵。本次比賽設評委會,聘請書畫名家組成評審組,對參賽作品進行評定。書法、繪畫作品評選,設一等獎各1名,二等獎各3名,三等獎各5名,優秀獎各10名。
第三階段:頒獎、展覽階段
(一)舉行頒獎儀式(具體時間待定)。屆時,特邀有關領導為獲獎的老年朋友頒發《榮譽證書》和獎金。
(二)舉辦獲獎作品展。本次比賽所有獲獎作品經統一裝裱,在舉行頒獎儀式后進行為期一周的展覽。同時,邀請部分書畫名家與廣大老年書畫愛好者進行現場筆會,切磋技藝、交流心得,共同提高。
頒獎儀式和展覽地址:羅湖區東湖公園內東湖二路18號深港書畫院展覽廳。
三、主要工作事項
(一)作品征集。由深港書畫院指定工作人員負責參賽作品的收集登記工作。
(二)聘請評委。由區老年人協會和深港書畫院負責聘請評委的`聯絡聘請工作。
(三)頒獎儀式及布展。由區老年人協會和深港書畫院負責頒獎儀式現場布置及獲獎作品展的布展工作。
活動方案 篇5
一、指導思想
冬季是開展群眾性體育運動,鍛煉身體的大好季節。開展冬季長跑鍛煉既能增強學生的體質,又能磨煉學生的意志,增強抗寒能力,是提高學生體質健康水平特別是耐力素質水平最行之有效的手段。它對提高學生的綜合素質也是具有十分重要的意義。為此,我校將開展“陽光體育與祖國同行”為主題的冬季長跑活動。特制訂如下活動方案:
二、活動主題
陽光體育與祖國同行,青春活力與我同在
三、參加對象
1.一直六年級學生。
2.每班男,女各5名共10名學生參加。
3.患有重大疾病或感冒的學生不參加。
四、活動時間及流程
1、)20xx年12月12日下午(北京時間:16:00)
2、)全體學生在前操場國旗下集合舉行xx小學陽光體育冬季長跑活動起跑儀式。
3、)起跑儀式由xx小學黨支部副書記、校長郭海偉主持并進行運動員講話。
4、)學生代表講話(六年級學生)
營造宣傳氛圍:
學校將在大門口醒目位置張貼宣傳橫幅“xx小學第6屆陽光體育冬季長跑比賽”
(維漢2種字體)
xx小學舉行冬季長跑比賽,起點為xx小學大門前,中轉站在xx北地村原趕集市場路口,終點往返路程為2公里。參賽隊員為1---6年級為單位,分男子一二年級、男子三四年級、男子五六年級;女子一二年級、女子三四年級、女子五六年級六組分別進行長跑比賽。
五、活動內容
1、成立xx小學陽光體育冬季長跑比賽領導小組。
組 長:郭海偉
副組長:趙翠霞 阿不力克木
組 員:郭愛蓮 張月歌 克里木江 王莉 莊燕
2、具體實施小組
組員:體育教師、各班班主任及任課教師
3、活動聯系人:趙慶霏
六、活動具體分工與要求
校長負責、監督全盤活動;體育組制定活動計劃,記錄學生活動情況,監督活動具體實施情況;少先隊配合監督檢查,落實活動期間至少出板報宣傳一次,教務處負責協調工作與監督工作;各班主任、科任教師,帶領、管理本班學生,積極參與活動。
七:工作人員安排
裁判人員:
發令員:巴特 記錄員:買買提力 大木葉沙爾 特拉克孜 郭愛蓮
領跑員:趙慶霏
中點聯絡員: 烏拉音江 趙翠霞 吐爾洪 范光明
終點聯絡員: 郭海偉 尼亞斯汗 克里木江 阿不力克木 莊燕
路程監護組: 古麗孜亞 熱比古麗 如仙古麗吐 翟天云
后勤保障: 張宏偉 尚松林 衛生保障:王莉
照相: 張月歌 音響:買買提力
橫幅: 王雪 小依米努爾
安全: 學校保安及大隊xx警(阿不力克木負責協調)
八、評選與表彰
xx小學陽光冬季長跑活動設團體獎和個人獎。
團體獎:第一名2個 第二名2個 鼓勵獎2個(設三四年級組、五六年級組)
個人獎:男子組女子組分別取前五名,每個組獎勵前十名。即前五名20個。鼓勵獎40個。(分別設三四年級組、五六年級組)
對冬季長跑活動中表現突出的優秀班級和學生進行表彰,對學生的表彰應記如小學生素質報告冊或檔案中。
九:計分方法
1、個人得分:男女分別以第一名5分、第二名4分,第三名3分,第四名2分,第五名1分依此類推。
2、起點出發的參賽人數,不得少于報名人數。
3、公平競爭,凡出現弄虛作假,冒名頂替,抄近道者江報活動組委會,并扣除該班級及個人的名次得分。
4、團體成績:以本班男子、女子所有隊員的得分相加為最后成績。
十:個班號碼薄分配:
漢三年級(男、女)001---010 雙三年級(男、女)011--020
漢四年級(男、女)021---030 雙四年級(男、女)031--040
漢五年級(男、女)041---050 雙五年級(男、女)051--060
漢六年級(男、女)061---070 雙六年級(男、女)071--080
十一:注意事項
1、加強時間觀念,準時參賽。
2、比賽當天各班主任一定要詢問運動員的身體情況,在確保運動員健康的前提下參賽。
3、各班主任注意學生的著裝(跑前注意保暖,跑時注意輕便,要穿適合長跑的運動鞋。)飲食(賽前注意不吃油膩食物,提前儲備水分和能量,賽前飲少量的`溫水。)
4、賽前準備活動要充分,提前20分鐘組織準備。
5、號碼薄:必須帶在胸前,否則成績無效。
6、起跑時不要擁擠,不要跑的太沖,合理分配體力,注意安全防止滑到。
7、班主任要告知隊員,轉折時領取中點票,到終點領取名次票,比賽結束時將隊員的中點票和名次票報上號碼,班級,姓名,及時記錄。
8、比賽結束后班主任有秩序的將本班學生帶回班級,清點人數,保證學生的安全。
20xx年12月
活動方案 篇6
一、感恩教育的意義和目的
中國的感恩教育源遠流長,有著十分悠久的歷史。自古以來就有“滴水之恩當涌泉相報”、“誰言寸草心報得三春暉”的古訓。孔子言:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼。”也就是講,父母的身體健康,兒女應時刻掛念在心。
學會感恩、知恩圖報是中華民族的優秀傳統,值得我們不斷繼承和發揚。接受教育的未成年人不僅應該孝敬父母,尊敬師長,而且對于曾經幫助過自己的人,都應該發自內心的感恩戴德。感恩是社會上每個人都應該有的基本道德準則,是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是做人的起碼支點。所以從感恩教育入手,使學生感悟到:父母養育了我們,我們應該感謝父母;老師給了我們知識,提高了我們的能力,我們應該感謝老師;他人關心幫助了我們,我們應該感謝他人,使“滴水之恩當報涌泉”之情感在學生心中生根、開花、結果。從而讓他們樹立起責任意識,以積極的心態完成學習任務。
1.通過感恩教育使學生“知恩”。感恩教育是一種以人性喚起人性的人性教育。通過感恩教育使學生明白,在這個社會里,愛從來都是雙向的,誰都沒有只奉獻不回報的義務,誰也都沒有只索取而不付出的權利。要讓學生知道別人為他付出的一切并非天經地義、理所當然的。人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學校和社會的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。一個人再強也離不開他人的幫助,對他人施給的恩惠即使再小也要銘記于心,沒有感恩心的人格是不完整和不健康的。
通過感恩教育,使學生能在正視個人價值的同時,也能顧及他人,學會感恩、懂得感恩,使人更豁達,心胸更開闊,不會為了一些雞毛蒜皮的事情而生仇、記仇甚至報仇。用感恩的心來融化自私心、冷漠心和自卑心,培養與人為善、與人為樂、樂于助人的品德。有感恩心的人會對周圍的人和事充滿感激之情,會以更積極的態度面對生活,形成我為人人、人人為我的良好社會風氣。
2.通過感恩教育使學生“圖報”。感恩教育是一種以德報德的道德教育。通過感恩教育使學生明白,感恩與“圖報”是社會上每個人都應該有的基本道德準則,是做人的起碼的修養,也是中華民族的傳統美德。“知恩不報非君子”,不會感恩、不愿意感恩或者知恩不報,既是缺乏修養、自私自利的表現,又是情感冷漠、缺少人情味的表現。
通過感恩教育讓學生學會從生活中發現自己是受恩惠的,由此產生回報恩情的一種沖動。懂得對生活和對別人心存感激,學會理解關愛他人。通過感恩教育提高學生的'“圖報”能力,學會如何去報答父母、老師、朋友、他人、學校和國家社會。
3.通過感恩教育還要更高層次地讓學生明白在知恩圖報的同時施恩不圖報。當我們能夠做到知恩圖報時,還當抱著寬容心態去幫助自己身邊那些需要幫助的人,即“施恩”。“施恩”的前提是“不圖報”,否則你就不會有一個愉快的心情去幫助別人。
4、通過感恩教育還要培養學生對自己、對家庭、對學校、對社會的責任感,讓學生知道生命的意義在于奉獻。
二、感恩教育的具體要求
感恩教育就是要學生從愛父母、愛老師、愛同學、愛身邊人開始,對給予自己關懷和幫助過的人始終抱有感激之心。我們從父母、從親人、從老師、從他人、從社會那里得到多少恩惠,應當以更大的誠意和實際行動給予回報。這種回報不僅僅是物質上的,還包括感情世界的回報。并非報大恩大德的大舉動才叫報恩,有時就是一聲簡單的道謝聲也能給予施恩者帶來特別愉快的心情。所以,“圖報”當從語言上的感謝做起,從我們力所能及的小事情做起。
1、學會說“謝謝”。
在學校,接受老師遞送的物品、獎狀獎品或得到老師的幫助和教育,或得到同學的幫助時,會說聲“謝謝”。在食堂就餐、到圖書館借書,會說聲“謝謝”。聽報告、看演出,會熱情鼓掌致謝。享受學校助學金的同學,懂得向校長、老師和學校有關部門表示感謝。
在家里,接受父母兄弟姐妹長輩遞送的物品,或父母兄弟姐妹長輩為我們做了事情時,或得到家庭成員的幫助和愛護時,會說聲“謝謝”。在我們生日時,應該謝謝父母給了我生命。
在社會上和公共場合,得到朋友和他人的幫助和資助,或別人給予方便時,會說聲“謝謝”。經常給資助我們的好心人打個電話、寄張賀卡或寫封信以表示衷心的感謝,逢年過節更要如此。
畢業班學生在畢業時和升上高一級學校時,應該懂得向母校老師說聲“謝謝”,道聲“再見”。
2、學會關心他人,愛護他人
在學校,應主動去關心辛勤工作的老師,關心老師的身體和生活,應主動去關心同學,特別是身體較差、學習困難、家庭特殊的同學,愛護同學特別是小同學。
在家里,應主動去關心辛勤工作撫養子女的父母和年老體弱的長輩,關心父母和長輩的身體和生活(但不要干涉父母和長輩的生活),主動問候。利用節假日經常去看望長輩。記住父母的生日,在父母生日和母親節、父親節時獻上誠摯的祝福。
在社會上和公共場合,應主動去關心需要關心的朋友和他人,特別是老弱病殘者。
3、學會幫助他人,報答他人、學校和社會
在學校,應主動為老師和同學幫忙,幫助學習困難、家庭困難和身體較差的同學。教師節不僅要主動向自己老師送上節日的祝福,也要向以前的老師和全校老師送上節日的問候。享受學校助學金的同學,應該以實際行動來報答學校和老師的關懷,如每月主動為學校做一件好事。遵紀守法,盡力而為,努力學習是對父母、老師和資助人的最好報答。愛護學校的公共財物和花草樹木,保持校園的環境衛生(不隨手亂扔)也是對學校老師以及辛勤勞動同學的報答。
在家里,應該主動承擔力所能及的一些家務勞動,以減輕父母的負擔。生日蛋糕的第一塊應該切給父母和長輩,父母和長輩生病或行動不便時,應主動端茶送水等。
在社會上和公共場合,應主動去幫助朋友特別是落難的朋友;自覺保護好公共設施和保持公共衛生。坐車、坐船應該主動給老弱病殘和孕婦讓座,給老師和家長讓座。如果條件許可,受資助的同學應該利用節假日登門拜訪資助我們的好心人,如果需要也可幫忙做些力所能及的事情。今后自己條件改善了更不能忘記曾經資助過我們的好心人,應該懂得以適當方式來報答他們;如果條件許可,應該主動“施恩”去資助其他需要幫助的人,報答社會。
三、方法與步驟
(一)、宣傳發動階段(三月初)
利用國旗下講話對全校師生進行動員;班主任老師用班會課組織學生學習學校感恩教育活動方案和有關材料;利用班會、黑板報、校園廣播網站、宣傳櫥窗等陣地,全方位地進行感恩教育的宣傳發動工作。
(二)、全面實施階段(三——五月底)
1、以班級為主體,召開“學會感恩”的主題班會,以級部為單位推薦1個優秀班會在全校集中展示。
2、各班出一期感恩教育專題板報,學校教導處會同相關級部進行評比,評出年級優秀。
3、感激父母的養育之恩
⑴三月八日前后組織學生每人寫一篇“親情作文”,每班擇優選取三篇上報學校教導處,由語文組評選出優秀者刊登在宣傳欄。
⑵級部可布置開展“孝心日”活動,要求學生為父母多做事,對父母多說知心話,為父母揉揉腰、捶捶背、洗洗腳,幫父母做飯洗衣等,體會和感激父母的艱辛和不易,培養學生感激父母的養育之情。
⑶組織學生每月寫一封《給父母的一封信》活動,結合每月一次的考試情況,向父母匯報一個月的學習生活,表達對父母家人的感激之情,由班主任收齊統一寄發給家長。
⑷算親情賬活動:以班級為單位組織學生算一算自己進入初中后,平均每天學習了多少小時,又浪費了多少時間,并對自己入學來的學習等方面的收獲作出自我評價。
a將自己的學費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。
b計算學習投資的成本。
c假定自己畢業后的收入,計算自己大致需要多少年才能回報父母教育投資。
d開展“為父母節約一分錢、一粒米”活動,在學生中大力倡導節約之風,杜絕浪費、攀比現象。
⑸為父母過生日,給父母送禮物,
4、感激老師的教誨之恩
⑴以級部為單位舉行“師恩難忘,師情永存”或“我愛吾師”的演講比賽。
⑵開展學生向老師獻真情活動,自選“六個一”(寫一封信,談一次心,做一張賀卡,作一個承諾,提一個建議,表一個決心等)來表達對老師的感激之情。
⑶在全校開展“尊師重教”的活動。要求所有學生講十字文明用語,遇到老師自覺向老師點頭問好,標準語言是“老師早”、“老師好”,聲音宏亮。遇見年長者(不管是校內工人、教師家屬,還是校外來校辦事人員)自覺點頭問好,標準語言是“您早”、“您好”,聲音宏亮,然后逐步推廣到全校所有班級,所有同學。
5、感激同學間的愛心相助
召開以“同學如手足”、“牽手同學、共同進步”為中心的主題班會,倡導每個星期為同學做一件有益的事,給班級做一件有益的事等活動,掀起同學之間互幫、互助、互學、互進的熱潮,增進同學之間的友誼。
6、組織開展唱一首感恩歌曲活動。
推薦歌曲:《感恩的心》、《說句心里話》、《白發親娘》、《母親》、《兒行千里》、《常回家看看》、《愛的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等“感恩教育”歌曲。
7、利用清明節開展“緬懷革命先烈,感恩幸福生活”掃墓活動。
(三)、總結評優階段(6月初)
1、全校評選感恩教育示范班3~6個。
2、評選十佳孝心學生。
3、各班總結感恩教育成果,形成經驗材料交教導處。
活動方案 篇7
一、活動目的
聚集人氣:九州國際二期·狀元第人氣尚有欠缺。通過開盤活動聚集現場人氣、營造熱 烈火爆的現場銷售氣氛、提高現場客戶成交比例。 消化成果:消化之前積累的誠意客戶。將誠意客戶轉化為現實的購買力。 樹立品牌:通過現場活動展示,提升項目品牌和公司品牌,為項目后續開發核心項目的開發提供品牌支持。
二、活動主題:石膏彩繪DIY
三、活動時間:20xx年4月14日10:00—17:00(全天)
四、目標人群:
購房未交款客戶及老業主、意向客戶。
活動公司帶有的客戶資源(華新實驗小學),集中下午2點-2點半參加活動。(暫定10—15組客戶帶小孩)
五、活動內容:
七、活動方人員配備
·1名現場執行,1位彩繪師
·彩繪師傅指導并協助客戶完成石膏彩繪DIY,保持現場清潔并及時滿足客戶需求。 ·執行人員監督、維持現場秩序;及時處理現場突發情況。主辦方如發現問題或有任何需求可與執行溝通。
八、費用預算
總計:2900元
附:活動公司資料及可提供服務及物料
(意向客戶)
這里是九州國際,我是銷售代表XX。九州國際二期狀元第雙景樓王已在熱銷中。作為老城廂黃金地段最具升值潛力的高端學區房,我們的房源已經所剩不多。如果您有購買意向,可以利用假期來銷售中心看看,我們為您準備了各種優惠活動。本周末我們更推出16900元/平的特價房!不要錯過好時機。
另外,我們在4月14日周六,在銷售中心舉辦石膏彩繪diy活動。活動持續全天,專業石膏彩繪制作老師教您制作屬于自己的石膏diy!還有驚喜的抽獎活動等你來,屆時邀請您前來參加!
(老業主)
“xx先生/女士,您好!我們這里是九州國際。4月14日周六,在售樓處我們舉辦有石膏彩繪diy活動,活動持續全天,專業石膏彩繪制作老師教您制作屬于自己的石膏diy!!現場還準備了大獎贈送,請您參加抽獎活動!也特別邀請您帶上您的孩子一同前來,過一個充實的周末。 項目講解與咨詢說辭:
大家好!歡迎光臨九州國際。現在由我來為大家介紹一下項目整體情況。
(區位優勢)
“九州國際”項目是老城廂地區的核心力作,它位于天津中心城區老城廂南馬路四號地。老城廂擁有的是不可復制和取代的地段優勢。項目周邊擁有地面、地下、空中發達的立體交通網。快速路、地鐵、數十條公交路線。特別要提到的是地鐵1、2號線的換乘站(西南角站),本案可以零距離的接觸。地鐵的1號線(北辰劉園—西青雙林居住區)已經開通運營。未來2號線建成后,本案坐擁西南角換乘站,最大程度的享受到兩條地鐵給您帶來的.便利與快捷。項目周邊有多個成熟的購物商圈,向東有新世界、遠東、樂天商圈;再向南則是天津市最繁華的和平路金街商圈。北面則有華北乃至全國知名的小商品批發零售市場—大胡同。樂購、沃爾瑪、家樂福等超級購物廣場可以滿足一切家庭所需。東側五百米內加宜家居及歐亞達家居,讓您選購家裝、家具,不用東奔西走。近在咫尺的大悅城商業百貨即將開業,將是您消閑娛樂購物的最好去處。 (現房藍印優勢)
九州國際現房發售,即買即住及辦藍印。這在市中心項目中屬非常罕見的,當您親臨您心儀的戶型之中,直觀的感受到房屋的真實面貌時,將徹底消除您對房子的全部疑問。購買現房的價值完全體現在此。如果您的目的是投資置業,那么現房將使您可以第一時間得到投資回報,即買即開始租賃,即刻開始收回投資,而不用為您的投入再等待一兩年的時間。
九州國際還擁有不可再復制的藍印資源!九州國際二期.狀元第屬于市級重點中營小學片區內。
中營小學是天津市直屬重點小學。該小學至今擁有90%南開中學升學率!中營小學百年見門下賢才不可勝數,可謂名副其實的歷史名校。現如今,孩子的教育問題已成為每個家庭的第一己任。中營小學也炙手可熱,已經成為成千上萬人為孩子爭取的目標。根據我公司與南開教育局及南開配套辦簽訂的協議,九州國際已劃為中營小學片區。小區內的符合條件的適齡兒童即可入學。 (婚房)
九州國際二期·狀元第主推84-97㎡小戶型,城市中心婚房首選。從設計初期,就充分考慮到戶型的居住舒適度,釋放超多空間,細微至沙發至電視的最佳觀賞距離,每戶贈送陽臺飄窗,讓僅僅80多平米的居室享受更大的空間。九州國際的景觀設計也十分貼心。時尚、優美、典雅,進入小區的主入口,映入眼簾的是“九州和諧,四海一家”主題墻,名貴高大喬木與各類灌木穿
插栽植。向前走是6000平米的中心景區——九州園,整體造型猶如一個大腳印,象征老城廂的歷史足跡。戲水噴泉和人性化設計的親水平臺,平添了業主們的生活情趣。水景的南端是歐州宮廷風格的憩景長廊,可供您運動后休息的地方,在7、8號樓之間設置兒童的活動區域,將會有一些兒童的游藝設施。
(6號樓)
為了滿足廣大購房者的需求,我們隆重推出了6號樓樓王,九州國際屬于老城廂板塊目前在售項目里惟一一個現房銷售的高檔住宅型社區,6號樓樓王也是本社區內采光及視野無阻攔的精品樓座,南面緊鄰小區6000平米的中心水景,無論在任何角度任一戶型都可以欣賞到小區中心水景觀,古人說:有水自帶三分財,不難看出6號樓樓王的位置自然是處于本社區的風水寶地,不僅如此高樓層更可欣賞到和平區商業區景觀;北側毗鄰鬧中之靜地——南城街,可以達到180度視角俯瞰鼓樓、別墅群,老城廂的全貌盡收眼底,您坐在家里就可享受一城攔天下的獨特景觀,真可謂千米視野無遮擋。如此的精品佳作只有僅僅一百余套,而且現在我們的價格也是相當合適的,再加上超大的贈送面積,真是物超所值,機會是留給有準備的人的,如果再不出手購買也許機會就會從您身邊悄悄溜走,把握良機不要成為您人生的一大憾事。
活動方案 篇8
適用年齡:4歲
1)體育游戲:石頭人
活動目標:
練習幼兒的快跑、平衡和動作的靈敏性。
游戲玩法:
請兩名幼兒扮演“狼”,其他幼兒每人手中拿一塊“石頭”(沙袋),與“狼”拉開距離站好。游戲開始,教師發出信號后,幼兒四散跑開,“狼”在后面追,逃跑的人趕快找“石頭”,只要頭上頂著“石頭”或腳下踩著“石頭”,就變成了“石頭人”,“狼”就不能再抓他。被“狼”抓到的'小朋友在下次游戲中扮演“狼”,游戲重新開始。
2)體育游戲:鷹抓兔
活動目標:
鍛煉幼兒雙腳往前跳的能力。
游戲玩法:
讓一名幼兒戴上鷹頭飾,站在教師指定的地點,其余幼兒分成三組,站在各自的家里(可畫圓圈代表家)。每家選出兩名幼兒當兔爸爸和兔媽媽,教師當兔奶奶。游戲開始,兔奶奶說:“孩子們,今天天氣多好呀!咱們到草地上玩吧!”小兔立即四散在草地上蹦跳,當兔奶奶說:“鷹來了,快跟爸媽回家吧!”這時,鷹就可以飛出來抓小兔,被抓住的小兔和找錯家的小兔要聯合表演節目,游戲再重新開始。
3)民間游戲:網魚
活動目標:
發展幼兒走、跑等基本動作及其協調性,培養幼兒的反應能力。
游戲玩法:
將全班幼兒分成兩部分,一部分幼兒做魚兒,一部分幼兒做網。做網的幼兒圍成一個大圓圈,做魚兒的幼兒站在圓圈中間。游戲開始,全體幼兒念兒歌:魚兒魚兒游啊游,游到西來游到東,魚兒魚兒快快游,小心魚網網住你!兒歌念完,扮做魚兒的幼兒找空隙鉆出去四散跑開,圓圈上的幼兒做成一個大魚網,盡量把魚兒網住。待圓圈里的魚兒鉆出去一大半時,大魚網變成小魚網,小魚網可以由2個或3個幼兒做成,被捉到的魚兒不能再參加游戲。直到把魚兒都捉完。第二次游戲讓幼兒換角色進行。
活動方案 篇9
托班活動方案:丁子丁勾
活動目標:
練習邊聽指令邊做相應動作的靈敏性和準確性。
活動準備:
幼兒事先學會兒歌《丁子丁勾》。
活動過程:
學習兒歌《丁子丁勾》,幼兒一起念兒歌,大家一起反復唱幾遍。
將幼兒分組,分別由班級老師負責組織游戲。
——教師伸右手,幼兒伸出右手食指。
——師生一起念兒歌。
——當說完“嘿,嘿,嘿”時,幼兒要快速收回食指,被老師手心抓住的.幼兒就是失敗者。
鼓勵幼兒擔任教師所扮演的角色玩游戲。
附:《丁子丁勾》
丁子丁勾,茄子茄勾,
一把抓住哪一個?
嘿,嘿,嘿!
活動結束:
小朋友一起聽音樂,吃點心。
活動方案 篇10
20xx年6月5日是第45"世界環境日"。為做好我社區今年環保宣傳教育活動,在轄區營造全民參與、支持環保工作的濃厚氛圍,按照上級部門的部署,結合我社區實際,特制訂本方案。
一、指導思想
緊緊圍繞市委x屆x次全委(擴大)會議精神,以創建國家衛生城市、國家環保模范城市為契機,以節約低碳、綠色消費"六進"(進社區、進學校、進企業、進機關、進醫院)為切入點,大力宣傳環保法律法規及相關政策、環境質量狀況和環保知識,進一步激發社會公眾關心環保、支持環保的理念,促進公眾環保意識普遍提高,使保護環境成為全民的自覺行動,為打造和諧之區、生態示范區而努力奮斗。
二、活動主題
今年世界環境日的中國主題是"向污染宣戰",旨在倡導全社會共同行動,打一場治理污染的`攻堅戰,努力改善環境質量,保衛我們賴以生存的共同家園。
三、活動安排
(一)世界環境日宣傳月:6月
(二)宣傳重點
環境保護法、XX市大氣污染防治條例、揚塵污染控制管理規定、pm2.5知識;創建國家環保模范城市標準;節約低碳、綠色消費及農村生態保護知識;環保常識等。
(三)開展環保宣傳進社區宣傳活動
主辦單位:xxx辦事處xxx社區,協辦單位:區環保局;宣傳內容:重點宣傳揚塵污染治理、餐飲業管理規定、
電磁輻射知識及創
建全國環保模范城市具體要求。
時間:6月5日(星期四)上午10:00-13:00時(北京時間)。
地點:xxx社區xx小區。
四、活動要求
1、參加活動工作人員應提前做好準備工作,確保活動正常有序進行。
2、工作人員應提前1小時到達活動場所,確保會場干凈整潔。
3、工作人員應統一著裝,并佩戴工作證。
4、宣傳人員應注意禮貌用語及態度問題,確保宣傳效果良好。
5、為確保活動安全有序進行,會場周圍由社區巡防隊員進行巡控。
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