【精選】活動方案6篇
為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的活動方案6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動方案 篇1
為了積極響應公司對關心在礦職工的號召，我協管會自成立以來，用實際行動支持礦井事業的發展，關愛職工、尊重職工，為推動我礦的發展做出了不朽的貢獻。
值此新年到來之際，由礦領導牽頭組織我礦家屬協管會開展主題為“親情冬季，關愛職工我們在行動”活動，具體策劃方案如下：
主辦單位：xx煤礦家屬協管會。
協辦單位：機電股、綜合股、財務股、安全站。
策 劃 人：蔡x。
活動名稱：x集團xx煤礦有限公司“親情冬季，關愛職工我們在行動”。
活動主要內容：對我礦單生職工的日常衣物及工作服進行縫補！
一、活動目的
1、體現公司對職工的'關懷和尊重，促進團隊凝聚力。
2、肯定一線職工對公司的貢獻，增進職工的交流，促進團隊和諧發展。
3、緩解壓力，穩定職工隊伍。
二、會議時間：
為12月27日15:00（時長：兩小時）。
三、會議地點：
調度室前廣場。
四、參會人員：
公司部分領導、全體女職工，及各隊一線職工。
五、邀請嘉賓：
xx煤業公司工會領導及相關人員；x煤業公司駐xx煤礦董x、綜合股長農x科主任、生產股負責人王x工程師等。
六、活動議程：
1、主持人講話；
2、邀李x礦長致詞；
3、xx煤礦工會主席董x發言；
4、由協管會成員對全礦一線職工進行縫補
七、照相、攝像：
人員、器材待定。
八、前期準備
1、活動所需文案資料（蔡x負責編輯、負責打印）；
2、協管會參與活動女職工（數量、姓名、）蔡x負責統計；
3、會議室布場、清場（綜合股負責）；
4、會場食品、會場礦泉水購買（ 楊x 負責）；
5、企業文化婦女節專版采編（劉x負責）。
以上各項主準備工作均需定時提前完成。
活動方案 篇2
一、指導思想
在市區教育行政部門的指導下，根據我校實際開展各種形式的網絡道德教育活動。通過活動，使學生正確認識網絡虛擬世界，合理使用互聯網，增強對不良信息的識別能力并拒絕不良信息。
二、活動組織
組長：湯正和
副組長：徐慶華、段 韜
組員：黎鵬程、皮慶軍、彭 超、陳太平、黃生林、滕宇宙、龔 敏
周 群、鐘 鳴、徐 科、周鄧龍、鄧發利、楊 嘯、彭 博
劉宇民、陸 文、胡 燁
三、活動安排
（一）宣傳發動階段（20xx年3月28日—20xx年5月15日）
1、各部德育辦根據本部實際制定網絡道德教育活動方案；確定本部開展網絡道德教育的內容、措施、方法等；
2、各部、各班利用思品課、黑板報、櫥窗、校園廣播站、校園電視臺、班會、團隊活動等形式廣泛進行宣傳、發動；
3、團委、技術中心、心理咨詢室、電視臺、廣播站根據部門實際，結合網絡道德教育內容，采取有效的教育活動；
4、各部利用家校聯系網平臺，發布致家長一封信，宣傳網絡道德教育的'重要性；
5、舉行網絡道德教育講座。
（二）實施階段（20xx年5月16日—20xx年11月30日）
1、加強網絡法制教育。
（1）各班利用班隊會，組織學習《中小學法制教育指導綱要》、《全國青少年網絡文明公約》，樹立網絡責任意識和道德意識，自覺抵制網絡不法行為；并結合班級實際舉行網絡道德教育主題班隊會；
（2）學校電視臺、校園廣播站制作網絡法制教育專題片，團委、德育辦組織專題座談會、撰寫觀后感等；
（3）組織學生觀看網絡道德教育系列影片《網絡媽媽》、《網絡少年》等。讓學生深刻認識沉迷網絡的危害，自覺遠離網絡垃圾，抵制不良的用網行為；
2、加強綠色網絡建設。
（1）學校技術中心進一步加強對校園網絡的監管，及時發現并處理網絡不良信息；
（2）團委可利用學生社團的優勢，組織開展各種有意義的網絡教育活動；
（3）信息技術老師可以組織開展相關的競賽活動，引導學生正確使用互聯網；
3、加強重點關注。
（1）各班主任通過信息老師、家長、學生，了解學生上網的情況，確定重點對象；
（2）心理咨詢室的老師根據各班學生的情況，有針對性的對網癮重的學生進行心理疏導；
（三）總結提高階段。（20xx年12月1日—20xx年12月31日）
1、各部定期收集網絡道德教育活動信息及資料，對每個階段活動進行小結。總結成績，找出存在的不足；
2、學校、各部定期召開會議，研究布置網絡道德教育活動的具體工作；
3、評選學校網絡道德教育活動的先進班級、德育工作先進個人（教師）、活動中的優秀學生、進步學生。（按10%比例評獎）
4、開展網絡道德教育征文活動，并評獎。
5、根據活動情況，制定后續教育的活動計劃。
四、活動準備
1、制作宣傳橫幅“加強網絡道德教育，構建文明和諧校園”；
2、制作《青少年網絡文明公約》宣傳畫；
3、購買獎狀、獎品（筆記本）約600份；
活動方案 篇3
為迎接 “512” 國際護士節，弘揚南丁格爾精神，展示我院護理隊伍良好的精神風貌和職業風范，進一步推進“優質護理服務示范工程”活動，激勵廣大護士愛崗敬業、勇于奉獻，更好地發揮護士在行業文明建設與和諧社會中的積極作用，發揮護士在等級醫院創建過程中的中堅力量，護理部將于5月份舉辦護士節活動，具體方案制定如下：
一、 “512”國際護士節慶祝表彰大會
(一)內容：
1、表彰“微笑之星”護士和“百日夜班”護士。
2、表彰20xx年度理論與操作培訓小組，理論與操作培訓優秀學員。
3、表彰20xx年度實習生帶教優秀科室、優秀護士長、優秀帶教老師。
4、表彰20xx年優秀護理管理工作者。
5、授帽儀式
6、禮儀表演
7、情景劇演示
(二)、評選條件：
(1)、“微笑之星”護士評選條件：
1、全年住院患者滿意度調查中提名最多的受歡迎護士前6名。
2、本單位注冊在崗且連續從事臨床護理工作一年以上的護理人員;
3、堅持“以病人為中心”，關心體貼病人，在優質護理服務方面起到模范表率作用，并得到同行們和病人的'普遍好評。在上一年度滿意度調查中提名最多的受歡迎護士。
4、熟練掌握基礎護理和專科護理知識，護理操作技術熟練，業務水平較高，成績顯著。
5、近一年未發生重大護理差錯事故。
(2)、“百日夜班”護士評選條件：
1、全年上夜班達一百個以上。
2、近一年未發生重大護理差錯事故。
3、具有良好的思想品德和職業道德，熱愛護理工作，愛崗敬業。
(3)、評選20xx–20xx年度低年資護士理論及操作培訓優秀學員
由理論及操作培訓小組根據20xx-2013年度理論及操作培訓中出全勤，學習認真、操作訓練及考核成績優秀人員中各推薦5名護理人員進行表彰。
二、護士節相關系列活動
1、舉辦一次“心肺復蘇”與“手衛生”培訓進校園活動，以PPT形式講課與實際操作演示相結合，增強小學生對急救知識的了解及正確洗手的依從性。
2、組織一次“樂走徒步“活動，以“倡導綠色環保、團結協作、走進大自然”為主題的活動。
活動方案 篇4
一、活動目的
為豐富公司團員青年的文體活動，加強公司青年間的溝通交流，增強公司團組織的凝聚力，特舉辦本次活動。
二、活動主題
鍛煉特長技能，展現青年團員風采，活躍文化生活
三、主辦單位
修試公司團支部
四、承辦單位
修試公司分工會
五、參加對象
修試公司全體青年團員
六、活動要求：
1、在參與活動中，應自覺遵守活動秩序;
2、要服從工作人員，應使活動在團結、友愛的氣氛中進行。
七、活動程序：
1、全體人員在會議室集中，公司領導致辭;
2、宣布注意事項及各活動區域安排;
3、進行文體活動。
八、活動安排：
活動時間：20xx年1月15日下午
(1)宣傳報道：由楊凱、楊濤負責;
(2)相關材料收集：公司團支部;
(3)場地布置;局多功能廳;
(4)在活動的前一天由團支部負責對各游戲出份游戲規則說明;
(6)部分道具及獎品：道具在活動的'前一天由公司團支部負責準備好。
九、活動規則及有關負責人安排
1、猜謎語
游戲規則：猜中謎語者，不用撕掉謎語紙條，只需要記住謎語編號到領獎臺對謎底。答對8個以上可以獲得一張獎券;15個以上可獲得兩張獎券。
2、乒乓球比賽
游戲規則：參賽者可向對手發起挑戰，一局11球，連勝超過3局的可獲得一張獎券，連勝5局的可獲得兩張獎券;
3、跳繩計時賽
游戲規則：參賽者只要在一分鐘內跳滿80個，可獲得一張獎券，120個以上可獲得兩張獎券。
兌獎辦法：
兌獎組：由XX公司團支部負責
兌獎方式：
一張獎券可隨意領取一盒牙膏、一個筆記本。
兩張獎券可隨意領取一支鋼筆、一個筆記本。
三張獎券可領取一條毛巾、一盒牙膏、一個筆記本。 四張獎券可領取一瓶洗發水、一盒牙膏、一支鋼筆。
五張獎券可領取一瓶洗發水、一盒香皂、一支鋼筆、一盒牙膏。
六張獎券可領取一瓶洗發水、一條毛巾、一盒香皂、一支鋼筆、一盒牙膏、一個筆記本。
兌獎時間：活動期間
八、其他事項：
1、工作人員安排：XX公司團支部全體工作人員。
2、不得一人重復參加一項游戲。
3、每項游戲優勝者要進行登記。
4、獎品兌付完一切活動結束。
九、經費預算
經費總計：835元
活動方案 篇5
本著“以人為本，為學生可持續發展服務”的教育理念，遵循學生身心發展規律，將學生體能訓練與心里素質訓練相結合起來，培養身體健康、心理健康、人格健全的“陽光少年”，我校決定與深圳市東方陽光教育機構組織學生開展一次以“歡樂無限，熔煉團隊；體驗生態動感、感受科技魅力”為主題的校外實踐教育活動。
一、 活動安排
1. 活動時間
2. 活動主題：***
3. 活動地點：****
二、活動準備
一*月*日前將實踐活動的資料以及到街道教育辦報批
二班主任工作：
1.*月*日在班會課上通過組織學生觀看部分活動實踐視頻資料、此次實踐活動的意義以及活動的內容介紹（見《通知書》），對學生進行動員要求盡量參與。同時把《給家長的社會實踐通知書》發給學生，讓家長填好回執單后，將整張通知書收回給班主任登記并保管。班主任需收齊全班學生回執單，分類（參加、不參加）整理，同時做好參加活動學生交款的登記。
2.在*月*日（周四）下午下班前填好《學生參加社會實踐名單表》和《人數統計表》（各一式兩份）：一份班主任留底，一份以電子文本上傳到**電腦共享文檔。
3.把學生參與活動的交款收齊，并于*月*日（周三）交東方陽光財務人員。
4.不便參加實踐活動的教師于*月*日（周二）下午下班前到大隊部登記。
⒌班主任把本班不參加實踐活動的.學生名單（包括父母姓名及手機、家庭電話、家庭住址等詳細內容）在*月*日下午**前交大隊部，由大隊部轉交*月*日留校行政和看班教師。
三、活動當天安排
一*月*日上午學生**到校集合，下午***左右回校。班主任***到本班教室照看好到校的學生，對學生作安全、禮儀和紀律等教育。
二全體教師***到位。
三學生統一穿校服的運動服與運動鞋。
四本校跟班教師和職責：
班主任、跟班教師職責：
1.活動當天，班主任和跟班教師出發前必須做好學生的安全教育工作，并做到出發前、每離開一處活動地點、上車準備回校前、回校后清點本班人數，強調學生直接回家，不在路上停留。低年級還需發短信告訴家長到校接學生的時間。
2.班主任和跟班教師須做好跟本次活動的乙方的交接工作，并把本班學生的情況（學生特殊身體、心理情況）書面告知乙方的帶隊老師，并做好預防措施。
3.班主任必須把本班學生的家庭聯系電話號碼帶上，以方便跟家長聯系 。
4.班主任在周三上午放學前把德育處印發的通知發給沒參加活動的學生家長，周三下午給沒有參加活動的學生家長發個信息，確保家長都知道。
5.班主任吩咐學生活動當天穿運動服，學生全部不戴學生卡和紅領巾、隊徽；教育學生要守紀律，講文明，不亂丟垃圾。
四、當天學校工作安排
一看班事宜按報名留校教師和學生報名情況再作安排。看班教師應在8：00前按留校學生名單點名，如發現學生未按時集中到規定教室，應馬上按班主任留下的學生通訊錄打電話給學生家長了解學生未到校地原因，并上報留校行政，同時知會班主任。
二大隊部將根據學校實際情況在*月*日（周二）前安排好值日人員。
五、校車安排
兩輛校車隨車隊出發：別克車隨高年部；面包車隨低年部。
六、活動總結
一實踐活動后大隊部以書面的形式向街道教育辦公室匯報。
二語文老師指導學生寫社會實踐作文，并積極參加東方陽光舉辦的有獎征文活動。
活動方案 篇6
活動目的：
為了讓幼兒在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，幼兒園將結合每月一事，根據體驗教育、創新教育的要求，以勞動最光榮為題，開展系列勞動教育活動。
活動對象：全園幼兒。
活動時間：5月1日——5月31日。
活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。
活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干！
活動過程：
一、且歌且吟——故事講述
1、各班搜集各種有關勞動的圖片在主題墻上張貼，進行宣傳。
2、各班搜集適合本班幼兒的關于勞動為主題的兒歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。
3、各班在家園欄里進行有關勞動內容的宣傳，達到家園共育的教育目的。
二、小鬼當家——勞動實踐
（一）小班——自己的事情自己做開展“我會自己洗手”、“我會自己穿衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理，逐步培養他們的勞動意識。
1、各班以“勞動最光榮”為主題，圍繞“我會自己穿衣服”、“我會自己洗手”、“我會自己吃飯”等內容設計活動方案并開展活動。
2、每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據比賽結果，評選各種“勞動之星”。
（二）中班——我是快樂小幫手1、各班以“勞動最光榮”為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。
2、各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜）3、各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。（擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發本子等）4、各班每周評選出本周的“值日之星”。
（三）大班——勞動最光榮
1、開展“爸爸媽媽真辛苦”調查活動。讓幼兒調查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談談感受，讓大家體會父母的.辛苦，激發幼兒為父母分擔家務勞動的激情。
2、通過調查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務勞動計劃。
3、讓幼兒根據自己訂制的家務勞動計劃，開展“家務勞動小能手！”的家務勞動實踐活動。每天在家做一些家務勞動，家長把孩子當天所做的家務記錄下來。（發記錄表）
4、周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。（在記錄表上進行評價）
5、每周一各班評選出班級“家務勞動之星”，實現家園共育。
三、我能行——活動展示
“我能行”勞動技能大比武：（分年級組進行比賽、每班男女各10人）小班：穿衣服比賽。
中班：剝毛豆比賽。
大班：上學準備。（整理書包）四、我真棒——活動總結篇各班在每周評選出的勞動之星中推選2—3名幼兒參選幼兒園的“勞動小能手”評選，“勞動小能手”獲得者發予勞動獎章進行鼓勵。
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