活動方案

活動方案

　　為了確保事情或工作有序有力開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的活動方案10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案 篇1

　　一、生活活動：

　　1、午睡：仔細(xì)觀察幼兒午睡的情況，提醒幼兒拉尿，為幼兒蓋好被子。

　　2、起床：組織幼兒有秩序的起床。

　　3、盥洗：提醒幼兒在解小便時注意安全，不推擠、洗手后擰緊水龍頭。

　　4、喝水：提醒和幫助幼兒用紙巾摖鼻涕，鼓勵幼兒喝完水。

　　5、進(jìn)餐：仔細(xì)觀察幼兒用餐的.情況，提醒全班孩子細(xì)嚼慢咽；不調(diào)食。鼓勵幼兒高高興興用完自己的一份食物。

　　6、離園：組織幼兒背好小書包，請幼兒安靜地坐在椅子上看動畫片，等爸爸媽媽接。

　　二：游戲活動

　　區(qū)角游戲：娃娃家 操作區(qū) 圖書區(qū)

　　活動目標(biāo)：

　　1、愿意參加區(qū)角游戲，體驗(yàn)游戲的愉悅。

　　2、學(xué)習(xí)哄娃娃睡覺、學(xué)習(xí)玩擰螺絲、學(xué)習(xí)一頁一頁地看書。

　　3、在游戲時能遵守游戲規(guī)則。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1.創(chuàng)設(shè)娃娃家環(huán)境。

　　2.充足的螺絲玩具

　　3.圖書若干。

　　活動過程：

　　1、教師出示新玩具——螺絲，引起幼兒的注意。

　　2、請幼兒猜猜老師手上的玩具是什么，知道怎么玩嗎？

　　3、教師告訴幼兒新螺絲玩具的玩法，并示范。

　　4、教師向幼兒介紹區(qū)角活動的規(guī)則。

　　5、幼兒自由選擇區(qū)角游戲。

　　教師重點(diǎn)指導(dǎo)操作角的幼兒玩螺絲，并提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。

　　6、教師和幼兒共同收拾場地，并簡單講評。

　　三、戶外體育活動：熊和石頭人

　　活動目標(biāo)：

　　1、感受玩游戲的樂趣。

　　2、學(xué)會聽指令停止動作。

　　3、能在短時間內(nèi)保持身體動作不變。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、清空場地。

　　2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：大黑熊頭飾

　　3、知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：熊不吃石頭人。

　　活動過程：

　　1、教師組織幼兒做準(zhǔn)備活動。

　　2、教師交待游戲名稱、玩法、規(guī)則。

　　3、教師帶領(lǐng)幼兒游戲。

　　4、請家長扮演大黑熊，教師帶領(lǐng)幼兒游戲。

　　5、游戲視幼兒的興趣反復(fù)多次。

活動方案 篇2

　　活動目的及意義：

　　為了豐富學(xué)生的校園生活，xxx系根據(jù)自身實(shí)際情況，決定在本學(xué)期面向全院舉辦“相聲小品大賽”并借以達(dá)到調(diào)動全院同學(xué)熱愛話劇，相聲、小品的熱情，在校營造語言類節(jié)目藝術(shù)氛圍。通過人與人之間表演的交流，情緒的互動，增進(jìn)彼此間的了解和友誼，迸發(fā)出激情的火花，展現(xiàn)新時代大學(xué)生富有激情的風(fēng)貌，全面地展現(xiàn)大學(xué)生特有的精神面貌。同時促使同學(xué)更好地融入溫暖的校園家庭，感受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與期望，能更透徹理解校園文化生活的豐富多采，以便能激發(fā)對生活，學(xué)習(xí)的熱情有更濃厚的興趣和積極性，有利于挖掘同學(xué)的內(nèi)在潛力，促使專業(yè)能更好的`得到培養(yǎng)。

　　活動主題：

　　品味文化相出風(fēng)格

　　活動形式及內(nèi)容:

　　本次活動由勤工部和文娛部承辦策劃，具體節(jié)目編排由文娛部安排報名參加，形式進(jìn)口小品，相聲等。內(nèi)容盡量貼近主題，所有節(jié)目需要提前審批，彩排。經(jīng)過節(jié)目策劃組審查之后選出10個優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)入決賽。

　　最后由活動評審進(jìn)行評選，此次比賽將評出一等獎二等獎三等獎最佳男演員和最佳女演員現(xiàn)場頒發(fā)獎品和證書。

　　活動形式：

　　本次相聲小品比賽班級為單位參加比賽以通過抽簽決定上場順序。以初賽、復(fù)賽的參賽形式以及臺風(fēng)、形象賽對抽簽后依次登臺表演，評委現(xiàn)場根據(jù)選手的表演內(nèi)容、等打分，堅(jiān)持公平、公開、公正的原則。選手的服裝、道具自備。

　　活動對象：xxxx系全體學(xué)生。

　　活動地點(diǎn)：xxxx生活區(qū)2至4號樓之間

　　主辦單位：xxxx藥學(xué)系團(tuán)總支

　　承辦單位：xxxx藥學(xué)系團(tuán)總支學(xué)生會

　　活動時間：

　　活動要求：

　　1、作品內(nèi)容積極健康，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生正確的價值觀和人生觀。

　　2、作品題材盡量以當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、情感為主線，可以模仿經(jīng)典作品。

　　3、反映出當(dāng)代大學(xué)生對傳統(tǒng)藝術(shù)的熱情和造詣，鼓勵在藝術(shù)效果和表演形式上的探索與創(chuàng)新。

　　4、參賽人數(shù)不限，比賽時間6-15分鐘。

　　5、各個系的參賽隊(duì)選出一名負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)以后的話劇排練工作，并抽簽來決定演出順序。

　　活動會場布置：

　　1晚會的宣傳和會場的布置（宣傳信息部，文娛部，學(xué)習(xí)部和體育部）

　　2物資的籌備（主席團(tuán)和采購保管部）

　　3會場紀(jì)律安全及應(yīng)急措施（保衛(wèi)部和男宿部）

　　4晚會的贊助（外聯(lián)部）

　　5會場的衛(wèi)生和茶水的供應(yīng)（女宿部和女工部）

　　6演員安置及化妝（文娛部）

　　活動流程：

　　1召開本院學(xué)生會全體部長會議，討論大賽的前期準(zhǔn)備和思想動員工作。

　　2召開文藝部內(nèi)部會議，做好大賽的籌備宣傳組織和實(shí)施等相關(guān)具體工作并學(xué)習(xí)部長會議所提到的意見和建議。

　　3大賽宣傳工作開始。

　　4大賽選手報名工作開始。

　　5向大賽評委發(fā)邀請函

　　6初賽預(yù)決賽的相繼開始。

　　做好本次活動的后期宣傳工作。

　　活動宣傳：

　　方式：學(xué)生會召開班長和團(tuán)支書會議，做好大賽的前期宣傳，報名工作。

　　橫幅：醒目顯著具體；具體的懸掛區(qū)域校園干道及食堂

　　海報：主題性強(qiáng)具體張貼區(qū)域院海報宣傳欄及各棟公寓樓

　　相關(guān)媒介：邀請校團(tuán)委記者團(tuán)和廣播站負(fù)責(zé)本次大賽的全程采訪÷報道等工作

活動方案 篇3

　　教材分析：故事《梨子小提琴》是這樣為幼兒描繪的：“在一片大森林里，住著許多小動物，有狐貍、獅子、小雞、小兔、小松鼠等等。狐貍很壞，他喜歡欺負(fù)小雞;獅子很兇，他喜歡追小兔。但是，有一天，當(dāng)他們聽了一種好聽的音樂以后，就再也不欺負(fù)別人了。”故事很美，它蘊(yùn)涵著柔和、寧靜的柔情意味，而舒曼的《夢幻曲》也舒緩、柔麗。兩個不同形式的藝術(shù)作品在其藝術(shù)魅力上卻驚人地相似——都能起到凈化心靈的效應(yīng)。讓孩子們陶醉在小提琴獨(dú)奏曲柔美、婉約的意境中，鼓勵他們想說、敢說、愿意說，樂于將自己的想法用語言表達(dá)出來。該故事短小、篇幅清晰，容易記憶。為此，我打算引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)復(fù)述故事，學(xué)習(xí)故事里優(yōu)美的句子和詞語，并展開創(chuàng)造性的想象。鼓勵幼兒在欣賞故事、復(fù)述故事的基礎(chǔ)上大膽想象，發(fā)表個人見解。

　　片段與分析：

　　一、出示小提琴圖片，引出課題。

　　1、這是什么樂器?

　　2、想聽聽用小提琴演奏的音樂嗎?

　　分析：首先通過小提琴引出話題，出示小提琴圖片認(rèn)識后請幼兒欣賞小提琴拉奏出的美妙音樂，這樣孩子就會有一個感性經(jīng)驗(yàn)，原來小提琴發(fā)出的音色如此之好聽啊!為下面的理解故事內(nèi)容做好鋪墊。

　　二、傾聽舒曼的《夢幻曲》，為故事的講述創(chuàng)造氛圍，讓幼兒感受小提琴曲的美。

　　這段音樂聽起來怎么樣?聽了后你有什么感覺?

　　小提琴拉出的音樂這么好聽，一只小松鼠也想要一把小提琴它會怎么做呢?

　　分析：從音樂入手，以《夢幻曲》導(dǎo)入活動，引導(dǎo)幼兒感受音樂的意境美，并說出自己的感受：“聽了后你有什么感覺？”鞏固和加深幼兒對音樂的印象及對音樂的理解，

　　在此基礎(chǔ)上再引入到童話《梨子小提琴》，從而感受童話的優(yōu)美意境，使音樂與文學(xué)同時對幼兒施加影響，幫助幼兒理解文學(xué)作品。

　　三、通過觀看圖片和提問，讓幼兒理解故事內(nèi)容。

　　1、出示圖1提問：

　　——你看到了什么?

　　——小松鼠用什么做了一把小提琴?為什么?

　　——小松鼠用這把梨子小提琴演奏出了怎樣的音樂?

　　師小結(jié)：小松鼠用梨子做成了一把小提琴，琴聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，這樣好聽的音樂，森林里從來沒有過。誰會聽到這優(yōu)美的音樂呢?

　　2、出示圖2，提問：

　　——圖片中有誰?它們在干什么?

　　——狐貍聽到優(yōu)美的琴聲，它對小雞說了什么? (引出狐貍聽到了琴聲，對小雞說：“我不捉你了，我要去聽音樂。”)

　　——獅子聽到優(yōu)美的琴聲又是怎么做的呢?(引出獅子聽到了琴聲，對兔子說：“我不追你了，我要去聽音樂。”)

　　——狐貍和獅子為什么不捉小雞和兔子呢?

　　——如果沒有音樂，森林會是什么樣呢?(音樂使森林變得和平、快樂。)

　　師小結(jié)：動聽的音樂使狐貍和獅子不再去追小動物了，音樂能使兇猛的野獸變得善良、友好，使森林變得和平、快樂。

　　3、出示圖3，提問：

　　——這時從小提琴上掉下來的一個東西，你覺得會是什么呢?小松鼠會怎么說呢?(小松鼠說這是從小提琴上掉下來的一個小音符)

　　——它又會發(fā)生什么神奇的事?(引出：第二天，地里長出了一棵小綠芽，它多像一個小音符呀!小綠芽很快長成了大樹，樹上結(jié)了許多許多梨子。)

　　師小結(jié)：拉著拉著，從小提琴上掉下來一個東西，小松鼠說這是從小提琴上掉下來的'一個小音符，第二天，從地里長出了小綠芽，很快綠芽變成了大樹，而且結(jié)了許多的梨子。

　　分析：引導(dǎo)幼兒想象故事情節(jié)，通過觀察圖片和教師的引語，緊緊抓住幼兒的注意力，使他們一邊聽一邊思考問題，并積極發(fā)言提出自己的想法。從而極大地提高了幼兒的學(xué)習(xí)積極性，主動性，創(chuàng)造性，為了讓幼兒充分感受童話的意境，展開想象的翅膀，自由聯(lián)想，引發(fā)內(nèi)心情感的共鳴。讓幼兒體味童話情節(jié)，通過采用多種手段積極調(diào)動幼兒情緒，是幼兒能夠“喜歡藝術(shù)活動，并能大膽發(fā)現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)”，置身于優(yōu)美藝術(shù)境界之中，得到意想不到的綜合學(xué)習(xí)效果。

　　4、剛剛我們聽了一個故事，故事的題目就叫《梨子小提琴》，想再來講一講嗎?

　　5、完整講述故事一遍。

　　提問：你喜歡這個故事嗎?為什么?

　　分析：在初步理解故事的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行完整的講述，進(jìn)一步幫助幼兒理解故事內(nèi)容，也讓幼兒對故事有了一個整體的印象。然后通過提問你喜歡這個故事嗎？為什么？引導(dǎo)幼兒理解故事中所要表達(dá)的美妙的音樂能滌凈人的心靈，在美妙的音樂里兇殘會轉(zhuǎn)變成善意，邪惡會轉(zhuǎn)變成友好的意義，也很好的突破了本次活動的難點(diǎn)。

　　四、神奇的梨子樂器

　　1、樹上結(jié)了這么多的梨子，小動物們也想用它來做成各種樂器。

　　2、它們會做成什么樂器呢?

　　師小結(jié)：動物們用梨子做成各種樂器，森林里到處可以聽到音樂，到處都有快樂!聽，它們開起了音樂會，我們也一起來參加吧!

　　分析：通過讓幼兒想象用梨子還可以做成什么樂器，進(jìn)一步拓展幼兒的思維，突現(xiàn)出梨子的神奇，在活動最后再次用音樂來結(jié)束，體現(xiàn)了首尾呼應(yīng)。

　　反思：

　　本次教學(xué)活動中孩子的積極性還是很高的，注意力一直都非常集中，沒有出現(xiàn)游離的幼兒，說明孩子的積極性還是被調(diào)動起來了。活動的導(dǎo)入部分，我首先通過圖片小提琴，引導(dǎo)幼兒欣賞小提琴拉奏的美妙音樂，一下子就激起了幼兒的興趣。也讓幼兒沉浸在美妙的音樂聲中，氛圍營造的非常好。故事欣賞又是采用多媒體的輔助手段，通過觀察圖片和教師的引語，緊緊抓住幼兒的注意力，使他們一邊聽一邊思考問題，并積極發(fā)言提出自己的想法。在這個環(huán)節(jié)中幼兒的發(fā)言積極性一直都很高，回答得也很好。相比較孩子而言，倒是我的表現(xiàn)不是很好，比較急于過到下一個環(huán)節(jié)。這里我應(yīng)該給孩子更多說的機(jī)會，把每一幅圖書說透，說得更加好。這是我覺得本次活動很遺憾的地方，孩子們原本可以說得更好。

活動方案 篇4

　　一、目的

　　結(jié)合點(diǎn)讀機(jī)T2新品上市，宣揚(yáng)新品核心利益點(diǎn)，提高新品知名度，拉升銷量。 二、主題

　　“快樂寫漢字，輕松贏大獎” 三、活動噱頭

　　寫對10個漢字，送價值100元電飯煲一個 寫對5個及以上漢字，送精美手表一塊 四、活動內(nèi)容 1.選那些字？

　　? 和目標(biāo)消費(fèi)群體的學(xué)習(xí)貼合，如可在一二年級課本挑選學(xué)生學(xué)習(xí)的`重點(diǎn)漢字。

　　? 容易寫錯筆畫筆順的典型漢字，如：萬、火、北、出、丹、匹、必、丑、性、及等。 2.如何和機(jī)器結(jié)合？

　　? 打開T2“練字”功能，把田字本放在面板右側(cè)，要求學(xué)生在田字本上寫出指定漢字，機(jī)器給出智能評測，監(jiān)考人員記錄成績。 3.怎么獎勵？

　　? 重點(diǎn)考察筆畫筆順是否正確，根據(jù)機(jī)器智能測評，若10個字全對，則送價值100元電飯煲一個；寫對5個及以上送精美手表一塊；寫對5個以下送步步高英語練習(xí)本一本。

　　五、活動流程 1 比賽前

　　① 征集參賽顧客報名 ? 方式：外展推廣+電話回訪 ? 宣傳說辭參考：

　　字”的比賽活動，免費(fèi)還有獎品拿，給小朋友報個名吧！

　　情況一：不想?yún)⒓印６际菫榱撕⒆樱∑鋵?shí)我們是想給孩子一個舞臺，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。反正是免費(fèi)參與的，非常簡單，孩子表現(xiàn)好我們還會獎勵他，寫對10個字可獎勵一個電飯鍋，寫對5個字獎勵精美手表一塊，參與都有獎勵，給 情況二：想了解。參加條件非常簡單，現(xiàn)場報名，周六/周末上午10點(diǎn)-12點(diǎn)來XX4S店參加就可以了。告知活動時間、地點(diǎn)。

　　? 要點(diǎn)：控制新老顧客比率，新老顧客比率約6:4為佳。 ② 物料準(zhǔn)備

　　③ 現(xiàn)場布置

　　? 分為比賽區(qū)、候賽區(qū)和賽后區(qū)，大體布置如下：

　　候賽區(qū)

　　④ 人員分工

　　2 比賽中

　　? 比賽活動流程圖：

　　? 要點(diǎn)：

　　分組比賽：約6人一組，一名監(jiān)考負(fù)責(zé)2個學(xué)生。

　　簽到時標(biāo)識顧客：根據(jù)購機(jī)情況給顧客發(fā)放不同顏色的號碼牌，如藍(lán)色代表購機(jī)、橙色代表未購機(jī)，我們的賣手重點(diǎn)跟進(jìn)未購機(jī)的顧客。

　　侯賽區(qū)熟悉產(chǎn)品：賣手可簡明扼要講解新品特點(diǎn)，如何利用產(chǎn)品進(jìn)行比賽，但是不要講解“練字”功能，為比賽制造懸念。

　　比賽需家長陪同：讓家長了解孩子學(xué)習(xí)情況，感受產(chǎn)品對孩子學(xué)習(xí)的好處，激發(fā)購買需求。

　　賽后跟蹤講解：比賽后賣手就學(xué)生寫字情況給家長講解，切入機(jī)器能夠幫助孩子養(yǎng)成良好寫字習(xí)慣，提高成績這個利益點(diǎn)，吸引購買。

　　拍照頒獎：賽后根據(jù)成績給予頒獎。人數(shù)多可隔日頒獎，人數(shù)少可等所有人比賽完統(tǒng)一頒獎。

活動方案 篇5

　　活動地點(diǎn)：

　　xx溫x豪庭大酒店

　　活動時間：

　　20xx年8月11日（周日）2：00-4：00

　　主持人：x

　　音 響：x

　　鍵盤樂：x

　　一、開局篇：（20分鐘）

　　電聲樂彈唱“愛的禮贊”或“歡聚一堂”唯美開場

　　男女主持人登場（非誠勿擾開場曲）

　　女主持：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

　　男主持：親愛的朋友們！（合）大家下午好！

　　（女）我們是今天的主持人，我叫費(fèi)娟，（男）我叫大漠胡楊。

　　（女）歡迎您走進(jìn)“相約七夕，愛在下城”的活動現(xiàn)場，共同度過這個浪漫的七夕節(jié)。

　　男主持：今天我們相聚在溫德姆大酒店，享受著下城區(qū)政府為我們帶來的溫暖和祝福！

　　背景音樂：七夕

　　女主持：七夕節(jié)，源自于一個美麗的愛情傳說，這是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個節(jié)日——中國的情人節(jié)。歲月如水，一切都在悄悄地流逝變遷。唯一不變的是真情、是愛意。愛，這個既古老又年輕的話題，始終牽動著人們的心靈。

　　男主持：在這個傳說中的七夕之際，我們下城區(qū)委組織部、下城區(qū)委宣傳部、下城區(qū)婦女聯(lián)合會、下城區(qū)武林街道黨工委、下城區(qū)武林街道辦事處、共青團(tuán)下城區(qū)委員會、萬松書緣相親會組委會、xx聯(lián)城廣告有限公司等單位，共同在這里說一聲“兄弟姐妹們，你們辛苦了！”。

　　女主持：今天我們受下城區(qū)婦聯(lián)的囑托，聯(lián)合轄區(qū)各街道、企業(yè)，為單身職工牽線搭橋！熱烈歡迎大家的光臨！

　　男主持：今天我們受下城區(qū)婦聯(lián)組織的邀請，客串當(dāng)紅娘，盛邀大家的蒞臨！熱烈歡迎大家的到來！

　　女主持：首先我介紹一下今天到場的區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)有：（名單待定）

　　男主持：下面我們掌聲有請領(lǐng)導(dǎo)致辭（待定）

　　樂隊(duì)老師現(xiàn)場即興演奏及主持人即興唱歌，活躍氣氛

　　男主持：下面表演的是舞蹈《 兔子舞 》，由 表演，請欣賞！

　　二、認(rèn)識篇：愛情初體現(xiàn)——“愛情吸引力” （20分鐘）

　　背景音樂：溜溜的她

　　男主持：雖然你不認(rèn)識我，我不認(rèn)識你，可是我們就這樣，靠著婦聯(lián)組織，將緣分進(jìn)行到底！

　　女主持：雖然我不認(rèn)識你，你不認(rèn)識我，可是我們有一顆年輕的心，在這個日新月異的杭城大地上，我們手牽手，心連心，走到一起來，共同完成世紀(jì)佳緣！

　　男主持：請伸出你的手！

　　女主持：請伸出你的手！

　　男女主持：讓我們共同做一個相互認(rèn)識的游戲吧！

　　愛情初體現(xiàn)——“愛情吸引力”

　　游戲內(nèi)容：吸乒乓球比賽

　　游戲口號：愛情吸引力，讓幸福流向世界之顛

　　游戲規(guī)則：牛郎負(fù)責(zé)用吸管將乒乓球從一處送給織女。最先吸完牛郎織女組為勝者。

　　游戲獎勵：獲勝者可獲得“最具吸引力”獎，頒發(fā)禮品一份，參與者即可獲得紀(jì)念品一份。

　　組織比賽：1組4對，分兩組比賽

　　個人才藝表演：表演前先要介紹個人情況及愛情表白。表演者：東新街道李敏（男），他演唱的歌曲《你的背包》，請欣賞！（*****）

　　三、互動篇：愛情初休驗(yàn)——“牛郎織女心靈互動”（20分鐘）

　　背景音樂：緣分五月

　　男主持：就算前世沒有過約定，今生我們癡癡地等，可是今天，我們卻走到了一起來！

　　女主持：就算前生沒有過婚約，今生我們依舊在期待，就在今天，我們終于走到一起來！

　　男主持：眨眨眼，我就知道你在想什么！

　　女主持：跺跺腳，我就知道你心里有多無奈！

　　男主持：這是一個神秘莫測的心靈感悟游戲！

　　女主持：這是一個考驗(yàn)心靈默契的簡單游戲！

　　男主持：世界如此奇妙，讓我們心與心在接近！

　　女主持：生活如此開心，讓我們放開懷，盡情地歡笑！

　　男主持：下面的游戲叫“牛郎織女心靈互動”

　　愛情初休驗(yàn)——“牛郎織女心靈互動”

　　游戲口號：我們的默契乃是天意

　　游戲內(nèi)容：傳遞愛心蘋果

　　游戲規(guī)則：這是一個英式游戲，流行于年輕男女之間，沒準(zhǔn)做完游戲，就真的感覺“來電”嘍！游戲規(guī)則，用脖子和下巴、肩膀夾住蘋果，一一傳遞，以不掉下來為勝者。

　　游戲獎勵：獲勝者可獲得“最具心靈默契”獎，頒發(fā)禮品一份，參與者即可獲得紀(jì)念品一份。

　　組織比賽：1組4對，分兩組比賽

　　個人才藝表演：表演前先要介紹個人情況及愛情表白。表演者：朝暉街道王洋（女），他演唱的歌曲《 》，請欣賞！（******）

　　四、表白篇：愛情初體現(xiàn)——“綁的就是你”（20分鐘）

　　背景音樂：甘心情愿

　　男主持：你愿意陪我走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨嗎？

　　女主持：你愿意陪我走過短暫的人生歷程嗎？

　　男主持：我愿意背著你的真愛，將愛情進(jìn)行到底！

　　女主持：我愿意與你共擔(dān)人生的起起伏伏、高高低低！

　　男主持：下面就請我們的男女嘉賓，用你們溫柔的背夾起氣球?qū)⑺鼈兯偷叫腋５谋税叮?/p>

　　女主持：有請我們的男女嘉賓，用你們協(xié)調(diào)的配合，將一個個充滿愛心的氣球送到幸福的對岸！

　　男主持：下面的游戲叫“綁的就是你”

　　愛情初體驗(yàn)——“綁的就是你”

　　游戲口號：我們的緣分定是命中注定

　　游戲內(nèi)容：蓋上紅綢打領(lǐng)結(jié)

　　游戲規(guī)則：男女相互綁住一只腳，一起把一頭的氣球運(yùn)到另一頭，哪組先運(yùn)完為勝者。

　　游戲獎勵：獲勝者獲“最具默契牛郎織女組合” 頒發(fā)禮品一份，參與者即可獲得紀(jì)念品一份。

　　組織比賽：1組4對，分兩組比賽

　　個人才藝表演：表演前先要介紹個人情況及愛情表白。表演者：廖禮中（男），吉他彈唱《只要你過得比我好》，請欣賞！

　　五、動心篇：愛情初體現(xiàn)——“我在銀河對岸等著你”（30分鐘）

　　背景音樂：愛情碼頭

　　男主持：生活不會因?yàn)槲覀儧]有學(xué)過跳舞而寂寞，有你陪伴，散步也是那么溫馨！

　　女主持：愛情不會因?yàn)闆]有面包而難過，有你在身旁，再苦的日子，兩個人的世界都是美麗的`天堂！

　　男主持：那我可不可以請你閉上眼睛呢？

　　女主持：我愿意閉上眼睛，默默地感受著你的牽引，從此，我們的生活就在你的引領(lǐng)下，走向輝煌！

　　男主持：下面的游戲叫“我在銀河對岸等著你”

　　愛情初體驗(yàn)——“我在銀河對岸等著你”

　　游戲口號：跨越生死銀河愛情大考驗(yàn)

　　游戲內(nèi)容：“跨越銀河拯救牛郎織女”障礙比賽

　　游戲規(guī)則：參賽的牛郎蒙上眼睛在擺滿障礙物的場地上行走，織女站在銀河的另一岸指揮。在規(guī)定的時間內(nèi)走出迷宮且不踢倒障礙物，并且順利到達(dá)銀河另一岸與織女相會，獲勝。踢倒障礙物，超時者淘汰。

　　游戲獎勵：獲勝者均可獲得“愛情衛(wèi)士”獎，頒發(fā)禮品一份，參與者即可獲得紀(jì)念品一份。

　　組織比賽：1組3對，分兩組比賽

　　個人才藝表演：表演前先要介紹個人情況及愛情表白。表演者：文暉街道王港（男），演唱的歌曲《十年》，請欣賞！（ ）

　　男主持：最后我們來一個集體游戲，這個小游戲很有意思，大家回去都可以試著做，下面請每一個人都做一下：

　　第一步，首先大家伸出兩手，將中指向下彎曲，對靠在一起，就是中指的背跟背靠在一起。

　　第二步，然后將其它的4個手指分別指尖對碰。

　　第三步，在開始游戲的正題之前，請確保以下過程中，5個手指只允許一對手指分開。下面開始游戲的正題。

　　第四步，請張開你們那對大拇指，大拇指代表我們的父母，能夠張開，每個人都會有生老病死，父母也會有一天離我們而去。

　　第五步，請大家合上大拇指，再張開食指，食指代表兄弟姐妹，他們也都會有自己的家世，也會離開我們。

　　第六步，請大家合上食指，再張開小拇指，小拇指代表子女，子女長大后，遲早有一天，會有自己的家庭生活，也會離開我們。

　　第七步，那么，請大家合上小拇指，再試著張開無名指。這個時候，大家會驚奇的發(fā)現(xiàn)無名指怎么也張不開，因?yàn)闊o名指代表夫妻，是一輩子不分離的。真正的愛，粘在一起后，是永生永世都分不開的。

　　六、告別篇：（10分鐘）

　　背景音樂：相親相愛

　　男主持：時間過得飛快，時光就像潺潺的小河！

　　女主持：人生不怕苦短，真愛如同鉆石恒遠(yuǎn)！

　　男主持：就在這個溫德姆大酒店，留下我們一輩子的回憶！

　　女主持：就在婦聯(lián)的大家庭里，我聽到了你的聲音！

　　男主持：我們會有一點(diǎn)點(diǎn)的遺憾嗎？

　　女主持：我們會有一絲絲的掛牽嗎？

　　男主持：但愿明年的七夕節(jié)再見！

　　女主持：但愿今年的婚禮現(xiàn)場開懷！

　　男主持：讓我們?yōu)槟�不老的心靈祝福！

　　女主持：讓我們?yōu)槟�遲到的緣分喝彩！

　　男主持：讓我們永遠(yuǎn)記住，婦聯(lián)就是你的家！

　　女主持：讓我們永遠(yuǎn)相信，婦聯(lián)就是我的家！

　　好了，今天的活動就到此結(jié)束。

　　希望大家留下一個美好的回憶。

　　主持人：下面分別跟住我們兩個主持人跳兔子舞，隨著音樂沿著場子跳起來！

　　活動道具及備用禮品：

　　中等毛絨玩具10個 小毛絨玩具50個 小中國結(jié)、小掛件、小香囊各30個 擊鼓1個 花球1個 氣球若干 乒乓球40個 吸管數(shù)支 蘋果若干

　　備用游戲：

　　1、“擊鼓傳花”

　　游戲規(guī)則：打起鼓點(diǎn)，花球開始傳遞。鼓點(diǎn)不停傳花不停，當(dāng)鼓點(diǎn)停止，花在誰手中，誰將展現(xiàn)才藝表演。道具：鼓、花球

　　2、“運(yùn)送汽球”

　　游戲規(guī)則：我們邀請3組選手上臺（3男3女），手手相聯(lián)，背背相對，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球，從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，以用時最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的拍檔。手挽手，背靠背從起點(diǎn)到終點(diǎn)運(yùn)球，比速度。道具：氣球、計(jì)時器

　　3、“占領(lǐng)陣地”

　　游戲規(guī)則：每隊(duì)六人要求游戲開始后先共同站在一張報紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報紙站，接著再撕去一半……直至失敗，最后以最佳辦法能站進(jìn)最小報紙的隊(duì)為勝。

　　4、“你劃我猜”

　　游戲規(guī)則：幾個人站成一列，第一個人面朝出題人，其余人全部向后轉(zhuǎn)。題紙上會寫著一些詞語，這些詞語是可以用動作比劃出來的。第一個人看完之后，讓第二個人轉(zhuǎn)過身，比劃給他看，注意不能說話。第二個人再比劃給第三個人看，以此類推，看最后一個人是否能猜出最原始的意思，說出題紙上的詞語。（注意：動作者可以用語言來解釋，但不能說出動作中的字）（左右為難、無 孔不入、金雞獨(dú)立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣）。

　　5、“拋繡球”

　　準(zhǔn)備：給予3個小筐（小筐包裝得好看一點(diǎn)），40個氣球

　　游戲規(guī)則：一局六名選手，兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住來自投手得球，最后以接球得多少決定最后得勝負(fù)。此游戲主要考察兩人得配合能力，看誰最后滿載而歸。兩人一組，一人背筐，一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多得一組獲勝。共三組，每組兩人。

活動方案 篇6

　　活動時間：

　　20xx年9月28日上午9點(diǎn)

　　活動地點(diǎn)：

　　新香洲華潤萬家超市月餅區(qū)

　　活動對象：

　　小小班、小班組全體師生

　　活動目地：

　　1、切身體驗(yàn)中國傳統(tǒng)節(jié)日文化，了解超市區(qū)域物品擺放的布置。

　　2、認(rèn)識與區(qū)分不同種類的月餅。

　　活動流程：

　　一、分組乘車前往超市

　　每2個班級為一組，由班級老師主要負(fù)責(zé)帶隊(duì)，特色老師、外教輔助配合，乘坐校車前往新香洲華潤萬家2樓月餅區(qū)。（下車時請班主任清點(diǎn)好各班人數(shù)，確保不遺留、不丟失；上下電梯注意安全，以防意外事故放生；參觀過程中助教老師、生活老師時刻提高警惕，提醒孩子相關(guān)外出活動的常規(guī)。）具體出發(fā)時間如下：

　　9：00—9：20（小一、小二）9：20—9：40（小小一、小小二）9：40—10：00（小三、小六）10：00—10：20（小四、小五）

　　二、參觀超市

　　班主任帶隊(duì)，兩個班級錯開、有次序地進(jìn)行參觀：月餅區(qū)———禮品區(qū)———集合。參觀月餅區(qū)時，老師可以跟小朋友們進(jìn)行月餅種類的區(qū)分，讓小朋友觀察不同種類月餅的包裝，并且進(jìn)行延伸活動的回顧———月餅是怎么制作的。參觀禮品區(qū)時，以談話的形式告訴小朋友們，禮品是用來做什么的？為什么拜訪別人的時候需要準(zhǔn)備禮品等相關(guān)中國禮儀常識等。

　　三、集合乘車返園

　　最后，由班級老師清點(diǎn)好各班人數(shù)，統(tǒng)計(jì)在超市門前集合，上車返園。

　　備注：

　　1、乘車返園途中或者回到教室后，老師可以適當(dāng)跟孩子進(jìn)行延伸互動，讓孩子將這一次超市之行回家跟爸爸媽媽一起分享。

　　2、本次外出活動一定要注意出行安全，警惕上下電梯的.安全隱患，保障每個孩子的人身安全，另可拍攝活動精彩瞬間，與家長一同分享。

　　3、路程較短，可以不要求每個孩子帶水壺出行，但是必須保證每個孩子在出發(fā)前做好外出活動準(zhǔn)備。

　　4、由于本次活動為新開班級的第一次外出活動，一定要注意安全。必要時請同時跟隨的舊班老師給予一定的協(xié)助。謝謝！

活動方案 篇7

　　篇一：五人制足球比賽活動方案

　　為提高我校的學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富學(xué)生的.課余生活，決定舉辦五人制足球比賽，指定方案如下，學(xué)校五人制足球比賽活動方案。

　　一、主辦單位：學(xué)校

　　二、承辦：學(xué)校大隊(duì)部，綜合體育組

　　三、活動時間：11月 （周1到周五）中午午休時間,和下午第四節(jié)課（雨天延期）。

　　四、活動地點(diǎn)：學(xué)校足球場

　　五、參賽隊(duì)員及分組：

　　1、 比賽有3-4年級段為一組為A組，5-6年級段為一組為B組，初中123年級段為一組為C組.，3組各決出一個冠軍和亞軍。

　　2、 每班各選5名隊(duì)員上場（比賽中可換人）

　　3、3-4年級段6個班級班級通過抽簽分為3組對戰(zhàn)如（A1—A2、A3---A4、A5—A6）。

　　5-6年級段5個班級通過抽簽分為兩組，其中一個班級首輪輪空，對戰(zhàn)形式如（B1—B2、B3---B4、B5首輪輪空）。

　　六、隊(duì)員著裝要求：

　　1、 統(tǒng)一運(yùn)動服裝

　　2、 足球鞋

　　3、 護(hù)腿板

　　4、 不準(zhǔn)佩戴任何首飾

　　七、比賽辦法及計(jì)分辦法：

　　1、 比賽規(guī)則：采用5人制賽制，執(zhí)行中國足球最新（足球競賽規(guī)則）

　　2、 比賽過程及計(jì)分方法：

　　所有年級段首輪進(jìn)行淘汰賽，次輪有每個年級段的每組產(chǎn)生的勝利者再進(jìn)行循環(huán)賽，勝一場為3分，平一場為1分，負(fù)一場得0分，規(guī)劃方案《學(xué)校五人制足球比賽活動方案》。得分多著名次列前（等分相同依相互間凈勝球和互相間進(jìn)球總是數(shù)決定名次）。

　　八、注意事項(xiàng)：

　　1、班級需要在比賽前5分鐘到達(dá)場地，比賽期間觀眾只允許在兩個球場中間席地而坐為班級加油助威。比賽開始未到球隊(duì)為棄權(quán)。

　　2、各班級必須有班主任親自帶隊(duì)，指揮比賽和維持班級紀(jì)律，如有急事及時安排其他老師代替。

　　3、比賽期間各班級憑“友誼第一，比賽第二”的精神為運(yùn)動員吶喊助威，不得辱罵，侮辱對手，否則將取消班級比賽資格。

　　足球比賽規(guī)則（簡）

　　1、比賽的時候除守門員可在禁區(qū)范圍內(nèi)用手接球，場上比賽隊(duì)員不得用手。

　　2、一場五人制足球賽應(yīng)由兩隊(duì)參加，每隊(duì)上場隊(duì)員不得多于5名，其中必須有1名為守門員。在比賽中任何一隊(duì)因隊(duì)員被罰出場，使得其場上隊(duì)員少于兩名時，該場比賽為棄權(quán)。

　　3、比賽時間分為上下半場，每半場時間為20分鐘，全場時間為40分鐘，中場休息為5分鐘。

　　4、替換球員需要和裁判提前進(jìn)行溝通（班主任和裁判溝通），并在球出界的空隙進(jìn)行換人。場上球員下場后將不能再上場。

　　5、比賽期間場地內(nèi)犯規(guī)都將被判對方的球門球。

　　6、球門球守門員可手拋，或大腳開出。其他隊(duì)員開球門球?qū)⒅荒艽竽_開出。

　　7、足球出邊線由對方在出界處用腳開球，如底線出界將判為對方的球門球。

　　8、球員比賽必須無條件服從裁判，以裁判哨聲判罰為準(zhǔn)，不能頂撞裁判，或者辱罵裁判，輕者罰出場地，重著取消比賽資格。

　　9、場上球員動作不能過大。如有傷害人的危險動作，輕者黃牌警告，重著將罰出場外。

活動方案 篇8

　　**年3月3日是第**次全國“愛耳日”，為切實(shí)減少聽力殘疾的發(fā)生，提高學(xué)生的愛耳、護(hù)耳意識，特制定如下方案：

　　一、活動主題：

　　康復(fù)從現(xiàn)在開始，

　　二、時間安排：

　　**年3月1日至3月5日

　　三、宣傳內(nèi)容：

　　1、宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全體師生對愛耳護(hù)耳必要性和重要性的認(rèn)識。

　　2、如何養(yǎng)成健康用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)聽力健康。

　　3、關(guān)注學(xué)習(xí)生活周邊的.噪聲危害，積極參與噪聲治理與聽力保護(hù)。

　　四、宣傳口號：

　　減少噪聲，保護(hù)聽力;減少環(huán)境噪聲，呵護(hù)聽力健康;保護(hù)聽力，健康用耳。健康環(huán)境，聆聽和諧;保護(hù)環(huán)境，減少噪聲;保護(hù)聽力，從我做起;防治環(huán)境噪聲污染，保護(hù)生活環(huán)境;消除噪聲，學(xué)會傾聽，享受安靜。

　　五、活動要求：

　　1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組 長：XX

　　成 員：XX、XX、XX、XX

　　2、各班班主任利用班會時間，對學(xué)生進(jìn)行“愛耳日”專題宣傳，讓學(xué)生了解生活中的噪聲及噪聲對聽力健康的損害，并了解愛耳日的由來，背景意義和今年“愛耳日”的主題等課外知識，從小養(yǎng)成愛耳護(hù)耳的良好習(xí)慣。

　　3、學(xué)校利用校園廣播、宣傳欄等多種渠道，對學(xué)生進(jìn)行愛耳護(hù)耳的宣傳和教育。

　　4、發(fā)起“小手拉大手”倡議活動。發(fā)放倡議書，要求每位學(xué)生除了做到愛護(hù)自己的耳朵，保護(hù)自己的聽力外，要積極向身邊的大人宣傳本次“愛耳日”的主題及噪聲對聽力健康的損害，號召大家養(yǎng)成健康的用耳習(xí)慣，自覺減少噪聲，保護(hù)健康的聽力。

　　5、走進(jìn)生活，感受噪聲。倡議家長帶領(lǐng)學(xué)生到學(xué)校附近的馬路及周圍企業(yè)，感受噪音給人們生活帶來的危害，從而提高學(xué)生保護(hù)聽力的意識。

　　6、做好活動總結(jié)。要把活動的相關(guān)情況，認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，并形成書面材料。

活動方案 篇9

　　11月1日是西方傳統(tǒng)的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。10月31日是萬圣節(jié)前夜。不過這一天的氣氛卻遠(yuǎn)不像它的名稱那樣讓人“毛骨悚然”。在孩子們眼中，這是他們縱情玩樂的好時候。萬圣節(jié)前夜，孩子們迫不及待地穿上五顏六色的化妝服，戴上千奇百怪的面具，裝扮成妖魔鬼怪的樣子，提著“杰克燈”跑出去玩。他們挨家挨戶去索要糖果，不停地說著：“trick—or—treat”。要是你不肯給糖果的話，孩子們就會調(diào)皮的用各種方法捉弄你。例如：他們有時把人家的門把手涂上肥皂，有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以，萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋里裝得滿滿的，開心極了！

　　一、活動目的：

　　1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

　　2、鍛煉幼兒大膽、勇敢，正確面對恐懼事物的能力，學(xué)會情緒的自我控制，培養(yǎng)大方自信的素質(zhì)。

　　3、通過一系列活動，感受萬圣節(jié)的`氛圍，體會節(jié)日的快樂。

　　二、活動時間：20xx年10月31日15：00——20：00

　　三、活動地點(diǎn)：操場、大廳、教室等

　　四、活動準(zhǔn)備：萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、環(huán)境創(chuàng)設(shè)時間：10月中、下旬，完成時間：10月26日

　　2、在幼兒園門口、走廊和各班級主題墻進(jìn)行萬圣節(jié)環(huán)境布置，烘托節(jié)日氛圍。

　　3、老師利用美術(shù)課或手工課帶領(lǐng)孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等，并利用這些手工作品來裝飾各班區(qū)域和幼兒園整體環(huán)境。

　　4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷、習(xí)俗，并向家長發(fā)出節(jié)日邀請函。5、節(jié)慶當(dāng)天大門外張貼橫幅、海報。活動名稱如：萬圣節(jié)親子樂、化裝舞會、萬圣游樂園、萬圣節(jié)討糖活動、萬圣節(jié)雞尾酒會等。

　　萬圣節(jié)知識認(rèn)知及道具制作：10月24—28日

　　1、按大、中、小班接受能力的不同，對幼兒用漢語、英語進(jìn)行萬圣節(jié)知識的講述。如了解萬圣節(jié)的由來、服飾、食物、習(xí)俗等。也可以利用這個機(jī)會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法，老師加以正確引導(dǎo)，藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。

　　2、制造萬圣節(jié)情境，園所班級內(nèi)可以適時播放萬圣節(jié)相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力，避免幼兒因此產(chǎn)生恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲。

　　3、老師和幼兒共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、南瓜燈、女巫的披風(fēng)等。也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

　　4、每個班安排不同特色的萬圣節(jié)活動項(xiàng)目，如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活動期間幼兒可以進(jìn)入各班感受多種多樣的節(jié)日氛圍。

　　五、活動流程：

　　1、活動當(dāng)天15：00幼兒家長自備面具持邀請函入園，園內(nèi)各個崗位的老師和幼兒戴上面具，迎接家長，互相問候“萬圣節(jié)快樂happyHalloween”。

　　2、教師同幼兒及家長在本班級觀看萬圣節(jié)光盤，了解其他國家的小朋友是如何度過萬圣節(jié)的，而后進(jìn)行活動游戲。

　　3、小朋友到各班進(jìn)行討糖活動，討糖口號：“Trickortreat”。各班老師事先關(guān)門關(guān)燈、落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來。老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“Trickortreat，老師才能把糖送給小朋友。

　　4、在本班或大廳、戶外進(jìn)行萬圣節(jié)食品的制作或品嘗活動。例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等。

　　5、晚上進(jìn)行創(chuàng)意服飾走秀活動，并舉辦化妝舞會。讓幼兒穿著鬼怪服裝，戴上面具，跟老師、家長一起跳舞狂歡。

　　六、注意事項(xiàng)

　　1、從活動開始就要重視對幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，鼓勵他們大膽參與，給幼兒營造歡樂的節(jié)日氛圍。

　　2、充分利用好老師的帶動、引領(lǐng)作用。老師扮演活動的主要角色，進(jìn)行領(lǐng)舞、發(fā)放糖果等。

　　3、不管是游園、討糖，還是酒會、舞會等萬圣節(jié)活動一定要做好安全防護(hù)工作及活動前的準(zhǔn)備工作，讓幼兒明白活動意義。

　　小貼士：

　　萬圣節(jié)歌曲：《ThisIsHalloween》

　　萬圣節(jié)相關(guān)用語：討糖果朗詩：Trickortreat。不給糖就搗蛋/Smellmyfeet。聞聞我的腳，/givemesomethinggoodtoeat！給我一些好吃的！HappyHalloween萬圣節(jié)快樂！雙語詞匯：jack—o—lantern南瓜燈/Ghost幽靈/witch巫婆/Vampire吸血鬼/Pumpkin南瓜/Bat蝙蝠/spider蜘蛛/Trickortreat不給就搗蛋/Halloween萬圣節(jié)

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