實用的活動方案7篇[精]
為了確保工作或事情順利進行，常常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。優秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的活動方案7篇，歡迎大家分享。
![實用的活動方案7篇[精]](https://p.9136.com/00/l/bbeeb6afb7bdb0b88_5f06f688947ba.jpg)
活動方案 篇1
一、指導思想
根據鎮江市委市政府開展的“改變工作作風，加快基本現代化步伐”活動要求，結合丹陽教育局對“對標找差、創先爭優”工作的建議，以活動進一步激發工作熱情、改變工作作風、優化工作方式，確保學校在新一個百年實現良好開局。
二、領導小組
組長：z
副組長：zz
執行部門：各校區辦公室主任
三、活動要求
1.統一思想，明確活動的必要性。這是一項政治任務，也是一場思想風暴，更是一次行為歷練。它是激發教師工作熱情的需要；是改變教師工作作風的需要；是優化教師工作方式的需要。
2.加強學習，領會活動的科學性。標是目標、標準、標桿；差是差距、差錯、差異。努力做到縮小差距、更改差錯、放大差異。作為教師就是要學習身邊的標桿、尋找自身的差距、全面提升素養。
3.全員參與，落實活動的成效性。人人參與活動。對五嚴規定之標，找行為之差，創規范之優；對內涵發展之標，找意識之差，創作風之優；對以禮立人之標，找形象之差，創勤勉之優。
四、活動安排
時間 內容 形式
8月26日 進行全體教師開展“對標找差、創先爭優”活動的動員。 全校動員
9月 各校區組織學習“對標找差、創先爭優”的內涵，并明確教師對標找差的標準——學校的各項制度要求（含禮儀、教育、教學）；標桿——學習《最牛的教師》一書的要求。
學習+制定個人目標和執行計劃
10月 開展《最牛的`教師》讀書交流活動。
年級交流
11月 開展《最牛的教師》讀書交流活動。
校區交流
12月 學習身邊名師。挖掘身邊的最牛教師，講述他們的成長故事。（特級教師、學科帶頭人、骨干教師等）對照名師，個人寫好學習體會及努力方向
校區交流
1月 感動你我，結合年級組述職，講訴身邊對標找差的典型事例，評比先進。進行學習《最牛的教師》評比活動。
年級組+校區交流
3月 開展尋找“則正最牛教師”，講述最牛教師的教育故事
年級組交流
4月 講述則正最牛教師的教育故事。每位教師尋找自身差距，提出自我提高的計劃
校區交流
5月 “創先爭優”我在行動。講述自己的對標找差，提升自我的案例故事。
年級交流
6月 活動總結，評比先進（和年級組長述職結合）
校區交流
活動方案 篇2
晨間活動：
1、桌面玩具。
2、晨會：點名。
活動之二：《和哥哥姐姐一起玩》
活動目標：
1、懂得上課的基本規則，能集中注意力，認真參加活動。
2、養成飯前便后洗手的習慣。
活動準備：
鋼琴、錄音機等。
活動重點：
懂得上課的基本規則。
活動難點：
能集中注意力，認真參加活動。
活動過程：
1、 師生問好！
2、 組織幼兒參觀。
師：“請小朋友仔細看看中班、大班的'哥哥姐姐是怎樣上課的？”
（坐正仔細聽老師講，不插嘴，勇敢地舉手發言）
3、 談話活動：
師：“大班哥哥姐姐是怎樣上課的？我們來學一學。”
“小朋友喜歡上幼兒園嗎？喜歡老師嗎？為什么？”
（提醒幼兒發言先舉手，學習講普通話。）
4、 衛生教育：
教育幼兒注意穿干凈的衣服，養成飯前便后洗手的習慣。
5、 教師總結：
師：“大家要做個講衛生、愛干凈的好孩子�！�
下午活動：
活動之一：《我會自己入廁》
活動目標：
1. 對幼兒進行常規訓練，禮貌教育。
2. 繼續學習正確的上廁所和洗手的方法。繼續培養幼兒正確的坐和站的姿勢。
活動準備：
各種玩具、鈴鼓
活動過程：
1、穩定幼兒的情緒。
2、使用禮貌用語，師生互相問好。
3、復習站與坐的姿勢，提醒幼兒站的時候手放在褲子的旁邊，要抬頭挺胸。
4、 教育幼兒玩玩具時不與同伴之間爭搶玩具，要有好相處。
活動之二：組織幼兒到圖書室學看圖書，重點教會翻閱圖書的技能。
活動方案 篇3
一、株洲市X工程位于X東北部，工程起點X大道，工程終點接X路全長2.14km，道路沿線拆遷量較小。
本次投標X長度1880.4米。本標段所包含工程內容為：道路、橋梁、給排水、照明、景觀及管線綜合工程。
二、指導思想
堅持以“株洲市建筑施工安全質量標準化示范工程”的建設理念，全面貫徹落實株洲市關于開展建筑施工安全質量標準化的要求，在株洲市玉龍東路新建工程推行現代工程管理，促進工程建設施工標準化、規范化、精細化，全面提升工程建設管理水平，打造株洲高等級市政道路工程質量品牌。
三、工程創建目標
為加強株洲市X工程建設管理，進一步提升工程質量、安全水平，打造公司品牌形象，特制訂本建設方案。
通過開展施工標準化活動，使我標段全體參加人員標準化意識明顯提高，促進規章制度更加完善，管理行為更加科學，人員素質更加過硬，場地建設更加有序，施工工藝更加規范，材料加工更加可靠，試驗檢測更加真實，工程質量安全總體水平進一步提高。
通過開展“標準化建設示范工程”活動，規范工程施工管理，推進工程質量管理、安全管理、文明施工標準化建設，持續提高各項管理水平。
四、標準化建設組織
項目部成立了以項目經理杜永勝為組長的“標準化建設示范工地”活動領導小組，總體負責“標準化建設示范工地”活動的組織。
組 長：X（項目經理）
副組長：X（項目技術負責人）
成 員：X、X、X、X、X、X、X、X。
五、施工標準化的具體措施
施工標準化的主要內容包括工地標準化、施工標準化和管理標準化。
5.1工地標準化
工地標準化主要包括駐地和施工現場的`標準化。按照標準化要求完成駐地建設和試驗室建設及施工便道建設，改善生產、生活環境，提高施工管理效率。按照標準化要求建設混凝土拌和站、鋼筋加工場和材料存放場地，實現混合料（混凝土）集中拌制，鋼筋、碎石集中加工，充分發揮集約化施工的優勢，規范施工現場管理，保證工程質量。按照標準化要求規范施工現場安全防護設施、安全標識及其他各類臨時設施設置，消除隱患，文明施工。我標段根據實際情況以及主要施工任務，主要突出施工駐地、工地試驗室、拌和站、鋼筋加工場以及現場安全文明標志等內容。
5.2施工標準化
按照規范要求，結合我標段項目實際情況，細化路基、路面底基層、橋等各項工程施工標準化要求，突出機具設備要求，優化施工工藝，嚴格工序管理，提高施工效率和實體工程質量。規范質量檢驗與控制，強化各類驗證試驗和標準試驗，做到檢測項目完整齊全、檢測頻率符合要求、檢測數據真實可靠。加強對隱蔽工程、關鍵工序的過程控制和驗收，確保工程各項指標抽檢合格率達到規范要求。根據我標段實際情況及施工任務特點，主要突出橋梁、軟基處理路基等內容。
5.3管理標準化
嚴格執行公路建設法律法規和強制性標準，在工程管理中查找薄弱環節，健全管理制度，優化管理流程，把技術標準、管理標準、作業標準落實到施工全過程，實現工程進度合理均衡，節能環保措施到位，檔案資料收集齊全、整理規范。加強從業人員管理和培訓，統一從業人員持證和著裝。主要突出項目的財務管理、合同履約管理、計量管理、質量考核、安全生產監管、檔案管理等內容。
六、施工標準化的實施計劃
6.1開工階段：
6.1.1管理工作的安排：
1、項目部的所有崗位人員全部到位：項目經理、技術負責人、七大員、特殊工種操作人員、各工種負責人。
2、各項規章制度上墻，收集各類工程開工相關資料，準備“創建湖南省建筑施工安全質量標準化示范工程”申報資料。
3、辦理好建設工程項目開工安全生產條件審查手續及施工許可證等相關手續。
4、按照《湖南省建設工程項目施工安全重大危險源識別和控制管理暫行辦法》要求實施重大危險源監管。履行的管理職責為：
1）制定重大危險源清單名錄和安全管理措施；
2）在相關位置張掛重大危險源公示牌和警示標志；
3）相應的重大危險源按規定進行開工審查和專項施工方案專家論證；
4）進行重大危險源安全生產教育和安全技術交底并記錄；
5）進行重大危險源專項檢查并形成記錄。
6.2.2施工現場部署：
1、設立堅固、封閉的工地大門，并設有企業標志，有門衛和健全的門衛制度，24小時有專職保安員值班，保安員有統一服裝，穿戴整潔，進出口人員均實行胸牌制度。
2、施工現場實行封閉管理，圍擋堅固、穩定、整齊、美觀、并沿四周連續設置，高度不低于2.5米。
3、施工現場主要道路采用混凝土進行硬化，道路寬度約3.5米，設置暢通的排水系統和相應的排水設施，保持排水暢通地面無積水，在工程大門處設置洗車漕及深沉池，配備沖洗設施。
4、施工現場大門外側按規定設置“進入施工現場必須佩戴安全帽”、“五牌二圖”警標牌�！拔迮贫䦂D”即為工程概況牌、管理人員名單及監督電話牌、消防保衛牌、安全生產牌、文明施工牌、施工現場平面圖、施工現場安全警示標識圖；在施工現場主要入口處設置宣傳欄和項目施工安全重大危險源公示牌，內容為施工、監理單位項目組織機構圖，施工監理項目部關鍵崗位只要職責，以及安全知識宣傳教育欄。
6.2施工階段：
6.2.1管理工作安排：
1、將本項目確定為創建湖南省建筑施工安全質量標準化示范工程項目，經上級部門備案登記并建立創建檔案。
2、爭取懸掛“創建株洲市建筑施工安全質量標準化示范工程公示牌”，按《建筑施工安全檢查標準》JGJ59-20xx要求進行逐項評分。
3、在施工現場重大危險源具體部位設置重大危險源公示牌，并在醒目位置懸掛警示標志。
4、深度超過2米的基坑設置臨邊防護措施。
5、施工現場臨時用電采用三級配電、TN-S接零保護、二級漏電保護系統�？偱潆娛覂入娫催M線端總隔離開關前設置配電室專用事故照明回路，配電室上部留有散熱空間并能自然通風�，F場配電線路采用架空線時采用絕緣導線，架設在專用電桿上，采用埋地設置時在埋地電纜路徑處設置方位標志。電纜線路嚴禁尚地面明設，嚴禁采用空越腳手架引入。
6、按照市政道路各專業工程施工規程的要求，結合本標段實際，編制各種切實可行的專項施工方案，采取首件工程制度，優化施工工藝，嚴格工藝、工序管理，規范工程施工和原材料質量檢驗與控制，提高施工效率和實體工程質量，建立各項質量安全管理制度。
7、結合我標段主要包括路基填筑、路基開挖、路基邊坡防護拆除、路基防護工程施工，要做到外觀平整、邊線順直、邊坡順適、排水通暢、場地整潔。棄方整齊堆放，按設計要求做好支擋、防護和排水，確保棄方邊坡穩定，防止水土流失和污染環境。
8、橋基礎及下部施工要做到場地平整、排水順暢，砼集中拌合、運輸；支架、模板堆放整齊；施工廢棄的水泥袋、鋼筋頭等雜物做到當天清理；橋梁構件外露鋼筋應包裹嚴密，防止鋼筋銹蝕；立柱、蓋梁、梁板要標注構件編號、制作時間、養生周期，預應力梁板注明張拉時間、封頭施工時間和養生周期。 施工現場作業點安全防護到位規范，臨時用電規范，特種作業人員經過培訓持證上崗，，專職安全員每日巡查，發現問題隱患及時整改。
七、施工標準化的工作措施
7.1高度重視、加強領導
推行施工標準化，符合現代工程管理理念，是市政道路建設轉變發展方式，提高建管水平的有效舉措，是打造品牌的重要載體。我標段充分認識開展這項活動的重要性和必要性，切實加強領導，周密部署，開展好各階段工作，確保施工標準化活動扎實有序進行，務求取得實效。按照標準化組織機構體系，層層落實，力爭高標準達到要求。
7.2明確責任、各方聯動
項目部作為工程實施的管理機構，對標準化建設起主導作用。各施工隊是工程的具體實施單位，在施工過程中要嚴格按照標準化要求，將工作落實到實處。項目部各職能部門起輔助和協調作用。各部門要齊抓共管，相互配合，讓施工標準化活動在我標段實現無盲點的推行。
7.3大力宣貫、加強培訓
大力開展標準化建設的宣傳貫徹，通過召開現場交流會、舉辦培訓、勞動競賽等方式，大力推動標準化活動各階段工作扎實有效開展，形成比學趕超、爭先創優的活動氛圍，提升現場管理人員、技術人員的施工標準化的意識，提高一線勞動者的專業技能。
X有限公司
株洲X項目部
20xx年3月22日
活動方案 篇4
活動內容：娛樂活動：有趣的臉部表情
活動目標：
1、通過游戲，感知、理解表情。
2、能清楚的表現自己對表情的認識。
2、游戲中建立關心他人、快樂生活的`情感和態度。
活動準備：
物質準備：人手一面鏡子，畫有哭、笑、生氣等臉部表情的圖片。
指導要點：
1、幼兒談論臉部的各種表情。
①活動開始，引導全體幼兒觀察老師的表情（笑）
師：今天，又和這么多好朋友見面了，小朋友高興嗎？那你們看齊老師高興嗎？你怎么知道老師很高興？（老師在笑）那你又是怎么知道老師在笑的？
輔助提問：老師的嘴巴、眉毛、眼睛怎么樣了？
師：哦，眉毛彎了，眼睛瞇起來了，嘴巴往上彎了，小朋友就知道老師在笑了。
那現在，我們一起拿出小鏡子，看看自己是怎么笑的？
�、谛κ且环N表情，除了笑還有什么表情？幼兒照鏡子找找，說說。
2、啟發幼兒表現哭，笑，生氣，發怒，害羞等表情。
師：你找到了什么表情？來，到上面來表演給小朋友看。（幼兒表現）
根據回答出示表情圖，說說表情，進一步感知明顯特征。
3、出示圖片，讓全班的小朋友做出相應的表情動作。熟悉后，請個別幼兒上臺模仿圖片表情，其他幼兒評論。
4、討論自己喜歡的表情
�、俦砬檫@么有趣，他表達的內容這么豐富，那你最喜歡哪種表情呢？為什么？
�、谖覀兌枷矚g高興的表情，那怎樣才能讓自己和別人天天都高興呢？
教師小結：幫助別人、關心別人、不被困難嚇倒、勇敢的人才能快樂的生活。
5、延伸活動：
區角活動時，讓幼兒自由做表情，也可同時請兩個人模仿表情動作，看看，比比誰做的表情更逼真，更準確。
活動方案 篇5
活動目的：
1、辨別兩種不同的聲音，使幼兒對聲音產生探究的欲望。
2、培養幼兒的操作興趣，發展觀察里，注意力以及對科學活動的喜愛。
活動準備：
1、空八寶粥罐子、紅豆、米若干
2、錄音機，舞曲音樂
活動過程：
一、介紹新朋友罐頭寶寶。
1、 教師與幼兒拿著空罐頭寶寶一起跳舞
師：今天老師帶來了新朋友與小朋友一起來做游戲。
二、給罐頭寶寶喂食
1、 師：罐頭寶寶與小朋友玩得真高興，可是他們的肚子有點餓了，怎么辦呢？（喂東西給他們吃）
2、師：你知道罐頭寶寶喜歡吃什么東西呢？
�。ㄗ層變弘S意地說說罐頭寶寶吃的東西）
3、 師：你們覺得罐頭寶寶喜歡吃這么多東西，那我們來瞧瞧他們到底喜歡吃什么，看看你們有沒有猜中了。
教師邊說邊用視頻轉換儀出示米和紅豆
4、 師：你們愿意給罐頭寶寶喂食嗎？
后面都是為罐頭寶寶準備的這些食物，呆會請小朋友來選擇一種食物喂給你手里的罐頭寶寶吃，然后我們把罐頭寶寶輕輕搖搖，用你的耳朵來聽一叮你手里的罐頭寶寶會發出什么好聽的聲音。
幼兒拿好自己手里的罐頭寶寶到活動室后面給罐頭寶寶喂食，教師巡回指導，提醒幼兒注意不要讓把食物弄在地上，罐頭寶寶吃好后輕輕地搖一搖罐頭寶寶。
三、分辨罐頭寶寶發出的聲音。
1、 師：現在請小朋友拿好你的罐頭寶寶輕輕地回到自己的坐位，把你的罐頭寶寶藏在椅子下面。
2、 師：剛剛我們給罐頭寶寶喂了好吃的食物，誰愿意來讓你的罐頭寶寶發出好聽的'聲音。請幼兒上前來示范用罐頭寶寶發出聲音。
3、 師：這個小朋友的罐頭寶寶發出了什么好聽的聲音呀！鼓勵幼兒能用一些簡單的詞來說說聽到的聲音。
4、那你們知道他給罐頭寶寶喂了什么好吃的東西嗎？讓幼兒來猜測罐頭發出的聲音是因為吃了什么東西。并用視頻轉換儀來驗證幼兒的說法。
5、請能發出相同聲音的罐頭寶寶來一起唱唱歌。
6、師：誰還愿意到前面來讓你的罐頭寶寶發出不一樣的聲音呢？
教師請給罐頭寶寶喂另一種食物的幼兒帶他的罐頭寶寶上前去示范罐頭發出的聲音，教師引導幼兒能聽清聲音，知道罐頭里喂的是什么食物。
四、幼兒相互交換罐頭寶寶
讓幼兒嘗試聽不同的聲音。
師：現在要請小朋友來玩個游戲，剛才你們都知道兩種不同的食物喂給罐頭寶寶會發出不同的聲音，請剛剛給罐頭寶寶喂過米的小朋友和剛剛給罐頭寶寶喂過紅豆的小朋友交換一下手里的罐頭寶寶。
讓幼兒去尋找另外一種聲音的罐頭自己來嘗試傾聽。
活動結束：
請幼兒帶著罐頭吃飽了的罐頭寶寶一起運動一下。
活動方案 篇6
活動目標：
1.使幼兒了解蒲公英的特征,欣賞散文。
2.發揮幼兒想象力，感受大自然的美，激發幼兒對大自然的熱愛之情。
3.學會有感情地朗誦，引導幼兒了解散文優美的詞句和比喻句。
活動準備：
有關蒲公英的圖片及DVD影像、彩筆等
活動過程：
1.出示圖片，請幼兒說一說這是什么植物？在哪里見過？
2.播放錄好的錄影，提問：(1)“蒲公英漂亮嗎？它的葉子是什么形狀的？”（2）
它開的花是什么顏色？（3）田野里還有什么？（各色小野花、小草）。
3 教師介紹蒲公英的屬性和特征
蒲公英是一種多年生草本植物，葉子倒披呈針形，花為黃色，結有白色軟毛的褐色瘦果，我們看到的一般是蒲公英成熟后的樣子，成熟后它就會隨風飄飛起一朵朵美麗的蒲公英花，特別美麗、漂亮。
師：“你認為田野里的蒲公英什么時候最美麗？”
4 師幼欣賞配樂詩朗誦《蒲公英》。
師：聽了這首散文，你有什么感覺？喜歡嗎？
5 教師有感情地朗讀散文，師幼一起來感受文章的意境美。
師：蒲公英到底哪里有趣了？我們來聽一聽散文里是怎么說的。
（1）請小朋友說一說蒲公英有趣的地方。
�。�2）田野的風吹來，它飛起來的時候像什么？
6教師引導幼兒感悟優美的詞句。
理解比喻句，如“花托上會結出雪白的絨毛似的球”、“又像一片片雪花，從空中輕盈的`降落下來”等等
7 配合影像畫面，在教師的引導下學習詩歌《蒲公英》。
8 幼兒熟悉詩歌后，邊朗讀邊做動作。
讓幼兒利用肢體感悟蒲公英飛舞及輕盈降落的美的意境。
活動延伸：
想象蒲公英在空中飛舞的景象，用彩筆畫出來。
這是一篇非常優美的散文，在教學過程中，我通過調動幼兒的多種感官來欣賞、理解文中語言、詞句的優美，感悟其中描述的意境美。利用課件，形象、直觀地展現蒲公英的特性，讓幼兒感受它的有趣，感受風吹來時它在空中像一片片雪花飛舞及輕盈降落的樣子，感受大自然的美，激發幼兒對大自然的熱愛之情�？蓭椭變禾嵘蕾p水平和感悟能力。
在教學過程中，我在幼兒欣賞優美語言的同時，讓幼兒理解了什么是比喻句，幼兒接受起來很容易，為以后的學習打下了基礎。
通過讓幼兒利用肢體表演及繪畫等形式，可以充分發揮幼兒的理解能力、想象能力，拓展幼兒的想象空間，更深刻的感悟其中的語言美、意境美。
活動方案 篇7
一、活動主題：
“ 繽紛五一，五大驚喜大放送”
二、活動日期：
4 月 26 日 - 5 月 8 日
三、活動目的：
1 、利用五一期間活動吸引更多的新消費者進店消費，從而擴大消費者群，提高店鋪的整體營業額;
2 、同時通過一系列的促銷活動適當引導消費者向高附加值的項目消費或多項目消費，提高客單價及利潤;
3 、讓消費者產生好感，提升品牌形象。
四、活動內容：
驚喜一：每天前 5 名，低至 5.1 折
想燙就燙，活動期間每天前 5 名消費者消費原價 380 元的數碼燙可享受 5.1 折優惠。
驚喜二：消費滿 168 送 51 ，消費滿 480 送 150
一次性消費滿 168 元(或充值 200 元)送 51 元的現金券;
一次性消費滿 480 元(或充值 500 元)元送 150 元的現金券。
驚喜三：加“ 51 元”=“ 88 元”
活動期間消費 80 元(或充值 200 元)，加 51 元可購買原價 88 元的產品，即省 37 元;購買 88 元以上其它美發產品可以優惠 37元，具體參與活動產品請向店員咨詢。
驚喜四：夏日套餐精選，美麗更精彩
2、xx 燙 280 元 + xx 染 280 元 + xx 護理 65 元 原價 625 元，活動優惠價 420 元
五、活動內容操作細則說明：
驚喜一解釋說明：
1、驚喜一主要以折扣優惠吸引消費者入店，創造銷售機會;
2、具體 xx 燙及原價多少請根據本店實際情況設定;
3、本
打折項目只是吸引消費者進店的吸引點，盡量不拿本店主推項目來打折，消費者入店后，只需告知消費者有此項活動，可以向消費者推薦更高端的項目或套餐。
注：部分生意比較差的分店可以以此方式設定有一定利潤受歡迎的項目為主推。
驚喜二解釋說明 ：
1、驚喜二用消費滿額送現金券刺激消費者高消費或充值，同時送現金券可以吸引消費者兩個月內回頭消費;
2、51 元面值的現金券不能使用于洗剪吹及特價項目 / 套餐，每次限用一張，不能兌現金，不設找贖，不能與其它優惠活動同時使用，有效使用期： 5 月18 日 - 7 月 18 日 ;
3、150 元面值的現金券不能使用于洗剪吹及特價項目 / 套餐，每次限用一張，不能兌現金，不設找贖，不能與其它優惠活動同時使用，有效使用期： 5 月18 日 - 7 月 18 日 。
4、消費滿 168 或 480 均指消費者結帳時的金額，送券時如消費者不能接受 150 元面值的現金券時，可以送三張面值 51 元的現金券代替 150元面值的現金券。消費者進店消費時接員工及時提醒消費者消費滿 168 元或充值滿 200 元可送 51 元的現金券，消費滿 480 元或充值 500 元送 150元現金券，感激消費者消費或充值滿相應的額度，引導消費者消費高利潤的項目套餐。
驚喜三解釋說明：
1、驚喜三用加 51 元的可以購買 88 元產品的優惠吸引消費者，促進產品外賣銷售;
2、具體的產品各店根據本店情況自行設定，各分店把原價 88 元左右的產品放于收銀臺顯眼位置，并在產品包裝上貼上“ xx 元”的爆炸貼，消費者買單滿 80元時接待人員提醒消費者可以加 51 元購買 88 元的產品;
驚喜四解釋說明：
1、驚喜四套餐精選，以加強套餐的銷售，提高客單價或特惠套餐吸引消費者，提升營業額
2、具體的套餐組合及價格各店可根據自己店鋪的實際情況設定，客源充足客的分店可以推高價套餐，客源有限，客單價一直不高的分店可以推低價位套餐;3、已經上了美容項目的分店可以以美發+美容項目套餐或美容套餐的方式進行;
4、套餐的設定以 2 - 3 個為適宜，套餐的設置以“夏天養護 / 夏天美”套餐為概念。
備注：
針對以上五大驚喜,各店可根據本店經營方面的實際選擇 2大驚喜作重點的主推，同時按主推的輕重來進行驚喜一至五的排序。另外，針對部分平時客數少，客單價不高的分店可以參考下面活動項目替換以上五大驚喜中的一項。
如：驚喜
xx ：清爽一夏，超值發型設計卡 100 元 /5 次
5 次發型設計 200 元，超值發型設計卡 100 元 5 次洗剪吹，省 100 元
解析說明：
1、本驚喜以多次洗剪吹卡優惠為吸引點，吸引消費者在節后幾個月內回頭消費;
2、具體的價格項目各店根據實際情況進行調整;
3、發型設計卡 10 月前使用有效。
發型設計卡的正反面樣稿：
請各店可以根據本店的情況有選擇性的替換五大驚喜中的相關內容，選擇發型設計卡的分店可參考“尚藝五一促銷廣告方案二”進行修改調整!
六、活動的宣傳：
1 、短信通知： 短信提示在活動前 4 到 2 天發送
a. 短信內容(發本店會員用)：“ 繽紛五一，尚藝 xx 店五大驚喜等著您，消費 168 即可送 51 ，另有多重優惠連環送，詳情請電 8000008或親臨本店”
b. 短信內容(發外部消費者用)： “繽紛五一，尚藝五大驚喜等著您，消費 168 即可送 51 ，另有多重優惠連環送，尚藝美容美發連鎖機構 xx 路xx 店 8000008 ”
注： 發外部消費者可通過購買信息公司的移動 / 聯通的用戶平臺發短信廣告。
2 、戶外派單： (詳看附件)
a. 派發時間：活動開始前 3 天開始
b. 派發地點：分店周邊范圍 1000 米 以內的商業區、住宅區、人流密集之地(如商場門口、住宅區信箱、道路交接口等)以及政府部門、企事業單位、大型團體、金融機構、娛樂場所、高等院校等區域。
c. 派發辦法：分店主管帶領員工大量派發，并監督員工派發數量和質量;
d.派發話術：您好，我們尚藝美容美發“五一”節搞促銷活動，有五大驚喜優惠，如果消費者有興趣了解的話跟消費者簡要說明活動相關優惠內容，介紹本店的具體地理位置。
3 、 dm 單頁夾報：
與報紙的投遞站聯系，選擇在投遞往店鋪周圍 5公里內的樓盤小區、居民區的報紙夾促銷活動的宣傳單頁。(注：店鋪消費者資源有限，尚需吸引更多消費者的分店可選擇dm單頁“夾報”的方式，但夾報不要選擇在報亭 /報攤銷售點的“日報類報紙”夾報，最好選擇報紙的投遞站合作)
七、活動現場布置：
1 、門口：
1)、海報 /x 展架：店鋪門口顯眼地方放置活動內容“ x 展架”或懸掛 / 張貼活動內容海報; (詳看附件)
2)、橫幅：門口拉 “ 繽紛五一，五大驚喜大放送 ，低至 5.1 折，滿 168 送 51 ” 內容的條幅 (條幅建議用燈箱布材料) ;
a 、布條幅的設計效果：
b 、燈箱布條幅的'設計效果：
2 、店內：
1)、海報 /x 展架：前臺收銀旁放置活動內容“ x 展架”，店內顯眼的位置懸掛五一活動內容海報; (詳看附件)
2)、活動產品 / 項目：前臺顯眼位置放 88 元左右的產品，產品上貼 “ 88 元”或是涂上“ xxx 元”爆炸貼標簽。
八、活動培訓及活動執行要求：
1、店長親自主抓培訓，向員工傳達本次活動以“五大驚喜來吸引消費者關注”、再重點向消費者主推本店的某一項“驚喜內容”的思想，務必讓每一個員工都清楚了解活動的相關內容;
21、加強員工活動推銷觀念，重點以五一五大驚喜優惠來吸引消費者，并適當向其主推五大驚喜當中的重點主推活動內容;
3、店長根據 pop 海報內容與員工分析各項驚喜的操作方法，并指導員工如何針對活動對消費者進行相關的活動內容告知說明;
4、店長根據的方案調整，對員工進行相應的話述培訓;
5、店長活動前兩天挑選好參與活動的外賣產品，并提煉產品的賣點，特別是著點突出消費者 夏日需要那方面的保養、養護等方面來提煉產品賣點，做好外賣產品推銷的培訓 ;
6、店長活動前一天定好五一活動期間的營業目標，把目標分解到個人，同時分解好店的每天總目標，每天晚會 / 晨會上主管或店長對當天 /前一天的促銷活動情況進行
總結分析，指出不足之處這，對完成好的適當的表楊，差的批評;
九 、費用預算
1、dm 宣傳單頁 (詳看附件) 印刷制作費用： 5000 張=> 1000 元
2、現金券印刷費用：=> 150 元
3、dm 宣傳單頁夾報派發費用： xx => 300 元 (全部自已員工派發可省此筆費用)
4、促銷海報、爆炸花、 x 展架、橫幅等制作費用：=> 200 元
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