【薦】活動方案10篇
為了確保事情或工作能無誤進行，通常會被要求事先制定方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案應該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的活動方案10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動方案 篇1
一、指導思想
以愛國主義為主旋律，以豐富的體驗教育活動為載體，根據青少年身心發展特點和規律，堅持以人為本，重在實踐，讓學生了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感，為實現“中國夢”做好全面準備。
二、活動主題：傳承中華文明 共鑄民族精神
三、活動時間：xx年9月
四、主要活動內容及安排：
（一）成立機構，組織保障。
組 長：錢xx
副組長：王xx
組 員：教導處、德育室及班主任
（二）宣傳發動，氛圍烘托。
1.“傳承中華文明、共鑄民族精神”“民族精神月”主題教育啟動儀式。
（9月9日午會課）
2.出一期主題的黑板報。（中秋節、國慶節、弘揚民族精神）
（三）培育踐行，共鑄精神
1、上好《開學第一課》。一、二年級主題“播下誠信的種子”；三~五年級主題“做一個友善的人”，讓孩子們在活動中學會踐守承諾、誠信擔當、友善交往，讓“誠信、友善”徜徉在校園中。（各班利用開學第一周班隊課進行；周五放學前，班主任按格式要求上傳教案。）
2、唱響國歌。結合音樂課唱好一首歌——《中華人民共和國國歌》，并進行升旗儀式行規及唱響國歌的比賽。（第三周升旗儀式）
3、踐行社會主義核心價值觀。
1、）“美麗中國 精彩夢想”時政知識大賽。利用午會、班隊課，開展時事課堂，如：識記社會主義核心價值觀24字；“五小”小公民內容；國家主要領導人；國旗、國徽內容含義等，引導學生
關注國際國內新形勢和人民群眾新需求，拓展視野，培育民族自信心和愛國主義精神，堅定理想信念，進一步學習踐行雷鋒精神和上海城市價值取向，努力使他們把個人成長和祖國命運、城市發展緊密結合在一起，增強社會責任感和使命感。（9月26日午會課，二到五年級以班級形式進行，賽題德育室統一提供。9月30日前，各班上傳1名最優者名單到德育室。）
2、） “五小”好公民踐行活動。各班以“公民道德宣傳日”為載體，進一步落實《中小學法制教育指導綱要》和《中小學文明禮儀教育指導綱要》，利用班隊課，開展“爭做‘五小’好公民”主題班會，引導學生了解公民的基本權利與義務，促進學生樹立社會主義民主法治、自由平等、公平正義理念，養成遵紀守法、遵守規則的意識和行為習慣，引導學生養成誠實守信、孝敬感恩、團結友善、文明禮貌的行為習慣，每月進行“五小”好公民，張榜表揚，激勵促進。（第二周班隊課進行，每月月底各班上傳大隊部“五小”好公民單項各1人，學期末評選綜合獎，并進行表彰。）
4、我們的價值觀·愛嘉學子在行動。
1、）開展培育和踐行社會主義核心價值觀學生書法大賽。在班級比賽的基礎上推薦出優秀作品，然后進行校級評審、表彰，遴選優秀作品送區教育局評審。通過活動，弘揚中國傳統文化，提升學生書法素養，使社會主義核心價值觀以更加生動形象的形式進校園、進課堂，進師生心中，為嘉定創建全國文明城區提供更多道德正能量。（9月17日午會課，二到五年級以班級形式進行，書寫紙張德育室統一提供。9月19日前，各班上交1份最優作品到德育室。附件1）
2、）培育和踐行社會主義核心價值觀校園原創微視頻展評。發動學校里具備拍攝條件的學生參與活動。通過“微視頻”作品的創作，開拓學生視野，增強邏輯思維能力，豐富學生的文化生活，同時也給他們提供一個鍛煉的機會，以及展示藝術創作和鑒賞水平的舞臺，培養團隊協作的`意識，進一步提高自身全面素質，努力營造積極向上、百花齊放、格調高雅、健康文明的校園文化氛圍。（德育室安排有條件的學生進行。附件2）
5、以中秋節、國慶節為契機，各班開展樓組活動。五年級：每位學生讀一本以弘揚民族精神為主題的書籍，寫下讀后感，并開展交流活動，從書中去了解歷史進程中的典型人物和事例，尋找民族精神。四年級：開展 “關愛空巢老人”活動，培養學生尊敬老人、關愛弱者、幫助弱勢群體的高尚情操。一~三年級可以開展公益服務活動，可以走進自然，踏入社會，親身體驗祖國、家鄉山河的壯美，社會主義建設一日千里的步伐與豪情，也可以參觀教育基地，在學習知識、陶冶情操的同時，培養學生愛家鄉、愛祖國的情感。（國慶后，五年級各班上傳兩份讀后感；其他年級各班上傳一份樓組活動單。樓組活動單樣張從德育室相關文件夾中下載。）
五、活動要求：
1、切實加強組織領導。學校要把“愛國”教育擺在重要位置，結合工作實際，把“三愛”教育與貫徹落實黨的十八大精神相結合，與培育和踐行社會主義核心價值觀相結合，與深化中國夢宣傳教育相結合，堅持從具體事情抓起，堅持鮮明的道德實踐導向，持之以恒抓下去。
2、加大宣傳，營造氛圍。充分利用每周一升旗儀式的國旗下講話及周一直播廳進行宣傳，讓學生了解民族精神的豐富內容，感受民族精神的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，增強民族自尊心、自信心和自豪感，為實現“中國夢”做好全面準備。
3、結合實際對學生開展行為規范教育、學生禮儀教育,結合“公民道德宣傳日”，對學生廣泛進行文明禮貌、見義勇為、助人為樂、愛護公物的社會公德教育，努力提高學生的文明素質。利用樓組活動到小區里打掃衛生等。開展各類“獻愛心”活動，培養學生尊敬老人、關愛弱者、幫助弱勢群體的高尚情操。
活動方案 篇2
一、活動背景
時間飛逝，轉眼間同學間已相處一年半了，彼此間建立了深深的友誼，趁我們還年輕，趁我們還沒說再見，在這個圣誕即將來臨之際，用我們的熱情來溫暖這個嚴寒的冬季。
二、活動目的
1、歡度圣誕，緩解緊張的學習氣氛與學習壓力。
2、通過圣誕晚會活動，豐富大學校園的學生生活。
3、加強同學之間的交流，提高學生的生活質量。
4、促進同學之間的感情，在活動中提高團隊的合作精神，增強班級凝聚力。
三、活動主題
快樂圣誕，你我共享
四、活動時間
五、活動地點
六、活動對象
七、人員安排
1、節目收集：
2、場地布置裝飾：
3、衛生、桌椅擺放：
4、音響控制：
5、會場紀律：
6、食物禮品購買：
八、晚會流程
1、開場舞T臺秀。激情澎湃的舞蹈，秀出我們的激情，我們的灑脫，青春就是要敢闖敢拼。
2、舞蹈《快樂崇拜》。舞蹈的激情永遠不會磨滅，青春的舞臺是屬于我們的。
3、歌曲《依然愛你》。一曲動情的歌曲，唱出了自己心中的那動人的情感，每個人的心
中都有自己愛的那個他，有愛世界更美麗。
4、民族歌曲串燒。串燒帶給人的樂趣是無法形容的，美感而有歡暢。
5、游戲：我愛記歌詞。記憶是每個人不可磨滅的'東西，記歌詞比比怎么樣。
6、歌曲《和你一樣》。我們都一樣，一樣的情感，一樣的夢想。
7、歌曲《心肝寶貝》。你是我的心肝寶貝，我愿永遠守護你。
8、小品。小品的快樂是任何節目無法比擬的，有快樂也有感動。
9、歌曲《翅膀》。插上夢想的翅膀，在蔚藍的天空中自由自在的翱翔。
10、集體舞兔子舞。團結是每個人必須學會的東西，它會讓我們走得更高更遠。
11、主持人宣布晚會結束
生命的價值在創造中實現，要想成為自由的海燕，就要敢于面對海浪和狂風暴雨。在課堂中，在運動場上，在實驗室里，我們學習知識，錘煉意志，設計生命的藍圖。我們的青春就是燃燒的圣火，讓今夜的晚會為我們的未來燃起幸福，燃起希望。讓我們燃燒青春的熱情，為華夏開拓更絢麗的未來，創造屬于我們的金秋收獲季節。
本次晚會將節目的表演與游戲穿插起來，演出節目形式多樣，呈現給觀眾的是一場精彩的視覺與聽覺盛宴，觀眾的陣陣歡呼聲和鼓掌聲是對演員的最佳鼓勵。過全體班委的辛勤勞作和精心的組織策劃，以及所有成員的相互配合，本次晚會取得圓滿成功，收益了很好的成效。各個同學對彼此有了進一步的了解，相信我們物流五六班一定能夠在全體成員的共同努力下走得更遠，飛的更高!
活動方案 篇3
活動目的：讓學生親近自然，開拓視野，感受生活的多姿多彩。
在活動中學習與人交往的'常識和技巧，積累感知。
培養團隊意識，合作精神，開展豐富多彩的綜合實踐活動。
活動內容：
在生態園進行綜合實踐活動。
進橘園進行實踐活動。觀察橘樹，采摘橘子。
活動前：
召開班主任會議，明確活動內容，討論活動要求。
各班以綜合實踐活動小組為單位制定小組活動方案。
班主任宣講活動內容，各班制定活動公約。
（1）組內成員合理分工，明確自己的任務。
（2）愛護花草樹木，做文明游客，樹局小學生的形象。（3）采摘橘子講文明，講謙讓，體現局小學生的素質。
（4）保持場地整潔，不亂扔垃圾，做環保小衛士。
（5）活動中注意安全，不做危險動作。
活動時：
帶隊老師各盡其職，引導學生觀察自然、搜集標本、攝影記錄等。
組織學生開展游戲活動。
指導學生不到湖邊玩水洗手，不走湖邊崎嶇小道，不單獨行動，不損壞花木。
領隊老師認真考察各班學生活動情況。
活動后：
各班總結交流秋游收獲。
布置板報。
活動方案 篇4
漫游禮儀王國
華亭學校 一(4)班 執教：俞梅海
一、活動目的：有禮貌，講禮儀，是學生健康成長的需要，也是將來走向社會進行人際交往的必備素質。通過這次主題隊會，讓隊員們掌握文明禮貌常識，講文明，懂禮貌，養成良好的行為習慣，人人爭做懂禮貌的好學生。
二、活動準備：寫有主題的黑板，兒童團團旗1面，音樂磁帶，盲杖1根，百花頭飾，國王頭飾。
三、活動過程：
(一)隊會儀式(略)
(二)主持人宣布主題隊會開始。
(三)主持人甲：同學們，在那風光秀麗，鮮花盛開的地方有一個禮儀國，那兒的小朋友們都十分有禮貌。今天禮儀國的國王邀請華亭學校一(4)中隊的小朋友去作客，你們高興嗎?
眾：高興!
主持人甲：那我們就出發吧!
(小朋友圍成一圈，搭肩表示去禮儀國)
主持人乙：禮儀國到了!
第1站禮貌站
(禮儀國國王出來迎接)
主持人乙：首先參觀禮貌站，我們該使用哪些禮貌用語呢?
生：請，您好，謝謝，對不起，再見。
您字尊稱人心安，添了麻煩對不起，謙虛助人沒關系，得了幫助用謝謝，分手離別說再見。
主持人乙：接下來讓我們來看看這里的小朋友是怎么做的。
歌舞表演：陽光花兒笑，我背書包上學校……
主持人乙：他們的用語真有禮貌，我也學會了許多。
主持人甲：那你說說看!
主持人乙：請求別人幫助時，就說一聲“請”，問候別人時，說一聲“您好!”得到別人幫助應說一聲“謝謝”，怎么樣，不錯吧?
主持人甲：你可真不賴?
主持人乙：我們倆可別再自吹自擂了，該上車了。
第2站敬老站
主持人乙：敬老站到了!敬老站里好事多，讓我們一塊兒聽聽吧!
(快板)
1、讓座
大汽車呀剛停下；一位奶奶上車啦；老奶奶，年紀大；我把座位讓給她；老奶奶把我夸；“你真是個好娃娃”；我搖頭，說說話：“比起雷鋒差遠啦!”
2、小牛牛
小牛牛，上街頭，行人道上靠右走，見盲人，攙他走，送他穿過馬路口；交通規則他遵守，助人為樂好牛牛。
主持人乙：他們真是懂禮貌的好孩子，我們要向他們學習!
主持人甲：對，我們要向他們學習!
第3站百花站
主持人乙：百花站到了。瞧，它們已經跳起來了!
(一群小朋友頭戴各種鮮花頭飾，翩翩起舞)
一生上來欲摘花，經過百花勸說知道不能隨便破壞綠化。
主持人乙：同學們旅途辛苦了，我為大家準備了可口的自助餐，供大家選用。
(一生端出盒子，內有題目，學生抽簽回答。)
“國王駕到”(全體，鼓掌)
國王：從互聯網上我看到了你們的表現，令我十分滿意。下面我要把這頂“禮儀博士帽”獎給×××同學。下次我要帶我國的小朋友到你們學校來參觀。
生：歡迎，歡迎。
(國王與同學們告別)
主持人甲：這次旅行就要結束了，這是一次愉快的'旅行請把你的微笑留下，讓我們把這首好聽的歌留給這里的山，這里的水。
歌曲《歌聲與微笑》
(四)輔導員講話，并帶領呼號。
(五)退旗、主持人宣布結束。
活動方案 篇5
為了更好地弘揚傳統文化，充分利用傳統節日對學生書香的熏陶，從而引導學生關注傳統；也為了給校園營造一份溫馨的文化氣息，讓全體師生歡度一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節，學校決定舉行元宵節活動，具體安排如下：
一、活動主題：
感受文化魅力 激發智慧火花
二、活動策劃：
教導處、德育處
三、時間：
20xx年2月17日下午課外活動及晚自習時間
四、地點：
各班教室
五、活動安排：
15:30—16:25 班主任老師講解元宵節的由來及習俗，組織開展猜燈謎活動；
18:15—19:30 輔導制作“元宵節—送給親人的'祝福卡”，倡導雙休日給遠方的親人打祝福電話。
六、相關資料德育處已上傳至小學部教師QQ群，請下載。
七、德育處將對各班活動開展情況進行檢查、拍照，并在學校網站進行報道。望各班認真準備，精心謀劃，秀出特色。
活動方案 篇6
一、任務安排
20xx年是開展全民義務植樹運動36周年。3月12日是我國第39個植樹節，我們要緊緊圍繞“創建森林縣城，打造美麗xx”的主題，以我縣建設美麗xx和創建國家園林縣城、省級森林縣城、省級文明縣城、國家全域旅游示范區、省級衛生縣城為契機，大力實施城鄉綠化提升，突出全民發動、全民植樹、全民愛綠護綠，打造綠色城鎮，加快推進森林xx建設步伐。今年全縣義務植樹任務53萬工日，完成植樹214萬株，廣泛開展林木綠地認建、認養、認管等多種形式的社會參與綠化活動，建立義務植樹登記卡和跟蹤制度，全民義務植樹盡責率達85%以上。(具體任務詳見附件1)
二、實施意見
（一）明確任務，加強領導，深入開展全民義務植樹活動。
按照全面貫徹落實《國家生態文明試驗區（福建）實施方案》和市委、市政府《建設美麗莆田行動綱領》要求，深入開展全民義務植樹運動。一要精心組織義務植樹月系列活動，“3·12”植樹節期間開展縣委、縣政府領導帶頭參加的黨政軍民義務植樹活動。二要創新義務植樹的實現形式，把義務植樹與我縣建設美麗xx和“五城同創、六項整治”相結合，廣泛開展種植紀念樹（紀念林）、捐建公園綠地、保護生態公益林、認養古樹名木等林木綠地認建認養（認管）活動。三要加強義務植樹點建設，要求每個鄉鎮(街道）結合“四綠”工程建設、文旦柚基地和油茶基地建設的有利時機，新建1處以上義務植樹點（基地）。及早謀劃春季義務植樹活動植樹點和接待社會參與林木綠地認建認養項目，認真填報兩個聯系表（附件2），并于1月20日前送縣綠化辦匯總。四要實行義務植樹屬地管理，統一義務植樹的統計口徑，各鄉鎮(街道）要認真做好義務植樹登記卡的登記工作，加強綠化成果的統計和考核管理。
（二）廣泛宣傳，形成共識，大力營造全民義務植樹活動。
各鄉鎮(街道）、各單位要抓住3·12植樹節活動開展多種形式的義務植樹系列主題宣傳活動，充分利用電視、電臺、報紙等媒介，或利用板報、宣傳標語、短信、微信等宣傳形式大力宣傳義務植樹的重要意義，大力宣傳義務植樹先進典型，宣傳造林綠化應對氣候變化，保障國土生態安全，促進綠色發展，創建創建國家園林縣城、省級森林縣城、幸福家園、美麗鄉村建設等方面的重要意義。宣傳義務植樹在建設生態文明、構建和諧社會，推進森林xx和建設中的重要地位和強大推動作用。縣廣電局、記者站、xx今報記者要深入現場，做好造林綠化宣傳報道工作，積極推動全縣今年造林綠化任務順利完成。
（三）統籌兼顧，突出重點，加大城鄉綠化一體化“四綠”工程建設推進力度。
一是城市、村鎮（莊）、通道綠化。利用“生態宜居戰役攻堅”為契機，加強部門協作，齊抓共管，促進“身邊增綠”工程建設。注重建設片林(特別是鄉土樹種為主的片林)、森林公園，加大城市林帶厚度；村鎮要注重建設鄉村公園和“四旁”綠化，積極創建“綠色村鎮”、“綠色村莊”、“綠色園區”、“綠色單位（小區）”“綠色校園”、“綠色軍營”，特別是水系綠化和綠色村莊；通道注重抓好國省干道、高速路、鐵路兩側綠化，打造“四季皆綠、四季有花、四季變化”的森林景觀。二是“三帶一區”建設。重點抓好以沙（泥）岸人工造林和林帶修復為主的沿海防護林基干林帶建設、鄉村生態景觀林建設、生物防火林帶建設、環城一重山建設，提升森林生態功能和森林景觀效果。三是人工造林更新。注重抓好文旦柚基地和油茶基地建設及珍貴用材樹種造林，落實“三個必造”，即：上年林木采伐跡地必須造上林，上年森林火災、林業有害生物危害和盜砍濫伐跡地必須造上林，上年項目建設占用征收林地的必須通過等面積以上荒山或非規劃林地造林予以補充（占用沿海基干林帶的'，必須在同區位的荒山或非規劃林地造林補充），擴大森林面積，進一步提高綠化水平，增強森林保護力度。四是抓示范，新建一批綠化精品工程，突出抓好濱海新城產城融合示范帶、仙港大道工業走廊示范帶、北部山區富美鄉村示范帶等重點區域的綠化美化，廣泛開展“弘揚生態文明，共建綠色家園”活動。
（四）建章立制，考評督查，積極推進城鄉綠化一體化建設。
建立周報、月報制度。要按照“一周一調度”的要求，義務植樹從20xx年3月份開始，至任務完成止每周周日下午5：00前報送。各級各部門在開展綠化當天（最遲不超過2天）將有關照片和文字信息以電子郵件或傳真的形式報送縣綠化辦，同時將有關義務植樹活動開展情況影像資料、書面總結、義務植樹表、卡報送縣綠化辦，由縣綠化辦匯總上報市綠化辦。
活動方案 篇7
“每逢佳節倍思親”是游子的慨嘆，“中秋月圓人圓”是最美好的情景。每年的八月十五是我們的傳統節日--中秋節，它寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往，時值中秋節的臨，讓我們的孩子了解這一傳統節日,我們設計并組織了有關中秋節的主題教育活動，讓小朋友們在濃濃的活動氛圍中進一步了解中國傳統節日的習俗，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，我們為此精心準備了一系列活動。
一、活動主題：“傳承民族色彩，歡慶團圓節日”
二、活動目標：
1知道農歷八月十五是中秋節，中秋節是中國的傳統節日；了解中秋節的.歷、傳說和中秋賞月、吃月餅等習俗；了解月亮的變化規律，知道月亮每天都有不同的變化時圓時缺；嘗試理解、朗誦關于月亮的古詩。
2能用多種方式尋找、搜集中秋節的相關信息，大膽的與同伴交流分享；積極參加關于中秋節、月亮等的講述、制作、表演、朗誦等活動。能夠通過制作月餅、品嘗月餅、觀賞月亮、學習和欣賞歌曲等活動體驗節日的快樂。
感受中秋節的傳統化習俗體驗合家團圓的濃濃親情。對傳統化產生自豪感。
三、活動時間：20xx年9月2-9月0日
四、活動準備：
1各年齡組準備相應的宣傳展板、布置教室的環境。
2制作月餅的材料、家長邀請函。
五、活動過程：
中班組活動主題“我和月亮有個約定”
流程：
1了解中秋節的歷、傳說和中秋賞月、吃月餅等習俗；
2能用多種方式尋找、搜集中秋節的相關信息，大膽的與同伴交流分享；積極參加關于中秋節、月亮等的講述、制作、表演、朗誦等活動。
感受中秋節的傳統化習俗體驗合家團圓的濃濃親情。
延伸活動：
1社會活動：《中秋節的故事》科學《會變得月亮》
2詩歌：《古朗月行》
藝術活動：歌曲《爺爺為我打月餅》
4區域活動：美工區：繪畫、太空泥制作《月餅》
娃娃家：《月餅超市》
社區活動《走進社區--宣傳中秋節》為孤寡老人送月餅。
六、有關要求
1請各班根據此方案制定本班詳細的活動方案，各班也可根據實際豐富和拓展活動內容；活動后請及時上交所有活動過程資料。
2統籌安排、精細準備，確保各活動特別是親子活動順利開展。
3．活動后及時編寫信息，一份制成美篇（美篇信息除微信群發送外，還可上傳幼兒園網站），一份發送徐志超以提交局網站。
活動方案 篇8
安全工作是學校各項工作的重中之重。本著從構建和諧、安全、文明、幸福校園角度出發，以“安全第一，預防為主”的原則，經學校研究決定，在全校學生中開展“安全在我心中”征文比賽活動。通過征文活動進一步全面加強學生自我安全意識和安全防范能力。具體活動安排如下：
一、征文主題
安全在我心中
二、征文范圍：
此次活動圍繞活動主題，從安全教育、生命安全、出行安全、安全活動、珍視校園消防設施、愛護安全設備、與校園師生安全等有關方面出發，結合自身實際，講述自己在某一方面的一件事，一點體會，一些經驗教訓等。文體不限。
三、征文對象：
3-6年級學生。
四、征文時間：
20xx年5月13日至5月18日。
五、征文要求：
主題鮮明，內容充實，貼近校園生活，結合自身實際，()具有鮮明的`時代氣息，行文流暢、用詞精煉、詳細得當、富有新意。要求講述安全的重要性，防患于未然的必要性，以及預防安全事故的有效措施等知識。題目自擬，文體不限，中年級字數在300左右，高年級字數在600字左右。A4紙打印標題三號字加粗，正文宋體四號 2倍行距。頁邊距上下左右各2厘米。
六、活動要求：
1.各個班級按照通知要求組織本班學生積極參加此次活動。各班學生所寫作文由該班語文教師進行初評，從中選出5篇優秀文章參加學校評獎。（注：所有學生稿件在截槁日期前由各班語文教師統一交少先隊）
2.征文截槁日期為20xx年5月18日。
3.最終評選結果由學校組織的評審小組于20xx年5月20日至20xx年5月24日進行評選。
4.所評選出的優秀稿件頒發相應獎項，并在學校展板張貼展示。
七、評獎形式及獎項設置：
本次征文設一等獎10名；二等獎15名；三等獎數名。
八、稿件評審小組
評委：小學誦讀比賽活動方案冬季長跑比賽活動方案幼兒歌唱比賽活動方案
活動方案 篇9
一、 活動目的：
響應學院示范性院校的建設，四川省“陽光體育”運動的號召，弘揚奧林匹克精神；豐富全院學生的第二課堂，推動我院體育事業的發展。
二、 主辦單位：
院團委、學生會
三、 承辦單位：
院學生會體育部
四、 協辦單位：
院學生會各部、各系體育部
五、 比賽要求：
友誼第一，比賽第二；尊重并服從裁判的判定
六、 報名時間：
即日起至4月9日
七、 比賽時間：
4月14日（星期三）下午
八、 比賽地點：
四教廣場
九、 報名方式及相關事宜：
1、各系以班級為單位參加比賽，每班至多組2支隊伍，每支隊伍限報一個項目。由各系體育部組織本系各班報名，每隊注明隊長姓名及其聯系方式；每隊可為隊伍取名（字數不超過5個字，不能起怪異名字）；各隊人數根據報名參加的項目確定。各系體育部統計好本系報名情況后在4月9日之前將報名表交至院學生會體育部（4119）。
2、各參賽隊隊員必須遵守比賽規則，服從裁判及組委會的判罰，本著友誼第一，比賽第二的原則參加比賽，在比賽中尊重對手，服從組委會和裁判的安排、裁定，如出現不服從裁判判罰或不尊重對手行為，直接取消該隊比賽資格，成績計零。
3、參賽隊員必須身體健康，無心臟病等突發性疾病，并在學生處購買了個人人身保險。
4、報名時間：即日起至4月9日
5、報名地點：各系體育部
十、比賽項目及規則策劃：
1、拔河比賽：以班級為單位，每隊15人，男生10人，女生5人，比賽采用三局兩勝制，勝者進入下一輪（兩隊一組進行比賽，賽前抽簽劃分小組，如報名隊數為單數，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪）。
2、繩子誘惑力：每隊6人，男女各三人，比賽時對立而站，從各自的.方向依次跳入（第一名起跳開始計時）；當所有隊員都進入繩子中并跳上3圈為完成一個輪回（中途如有隊員跳死則從第一名開始重新來過且不停表），計時停止；比賽時間以完成用時最短者獲勝；比賽若用時超過6分鐘都仍然未完成一個輪回則直接淘汰。
3、五人六足：每隊5人，男生3人，女生2人，每輪比賽3支隊伍同時進行，隊員排列順序由隊員自行商定；參賽隊員排成縱列將左右腳與隊員用布條綁住腳踝，形成五人六足。比賽開始后，前行20米結束比賽，用時最短的隊伍獲勝，進入下一輪（兩隊一組進行比賽，賽前抽簽決定，如報名隊數為單數，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪）。
4、花樣賽跑：每隊12人，男女各6人；比賽采用接力形式，男生跳繩，女生運籃球，賽程為30米；比賽過程中，繩子和球都必須處于由運動員控制的活動的狀態，若籃球是滾向前的，則需運動員回到起點方能繼續比賽；比賽時，男女各站一列，女生為起始，最后一個男生跳回起點時比賽結束，比賽以時計算，用時最短的隊伍獲勝；比賽分小組進行（兩隊一組進行比賽，賽前抽簽決定，如報名隊數為單數，則有一隊將抽到輪空直接晉級下一輪）。
5、袋鼠跳跳跳：每隊4人，男女生各2人，每輪比賽由2支隊伍同時進行，選手將自己套在布袋內，用手把布袋邊緣提到與自己的胸口同高，跳躍前進10米，然后按上面同樣的方法返回原地，下一名隊員接力出發，用時最短的隊伍進行下輪比賽，決賽中取用時最短的前三獲獎。
6、水杯接力：每隊5人，男生2名，女生3名；用一次性紙杯裝滿水，用嘴叼住杯子，跑向距離出發點30米處的小桶，并將水倒入桶中（整個過程中不得用手作輔助，否則視為違規，違規一次在最終成績上扣掉5秒），然后返回起點，與隊員擊掌接力，下名隊員進行比賽，最后一名隊員跑回起點則比賽結束；比賽由4支隊伍同時進行，最后用時最少桶內水最多者獲勝。
十一、比賽獎勵：
（一）、獎項設立
1、單項獎：各個比賽項目的前三名。
2、團體獎（針對各系）：采用單項獎得分累計的方式評比，一二三名分別累計5、3、1分，以此評出一等獎、二等獎、三等獎。
3、優秀組織獎：根據各系組織的情況，及各隊的表現情況，如隊員到場是否有序迅速，系上各班參與度的高低，是否全情投入比賽等。
4、道德風尚獎：比賽過程中展現了良好的精神風貌和大學生素質的各隊和各系均可參與評選。
（二）獎品證書
1、團隊獎：一等獎 一名 足球+證書
二等獎 一名 排球+證書
三等獎 一名 乒乓拍+證書
優秀組織獎 兩名 加油手掌、口哨+證書
道德風尚獎 四名 證書
2、單項獎：第一名 六名（單項獎各一名） 筆記本+獎狀
第二名 六名（單項獎各一名） 筆記本+獎狀
第三名 六名（單項獎各一名） 筆記本+獎狀
注：單項獎是每名隊員均有獎狀和獎品。
十二、注意事項：
1. 各參賽隊隊員必須遵守比賽規則，本著友誼第一，比賽第二的原則參加比賽，在比賽中尊重對手，服從組委會和裁判的安排。
2. 由于天氣等外在因素，比賽中有潛在的危險，請各參賽隊帶好必備用品，做好充分準備。
3. 比賽結束后，請各參賽隊將本隊遺留在場地內的垃圾帶走，保持場地的清潔衛生。
4. 請各參賽隊仔細閱讀參賽項目規則，比賽過程中嚴格遵守各項規則。
十三、本次比賽最終解釋權歸院學生會體育部所有。
活動方案 篇10
各學校、幼兒園(含民辦)：
20xx年寒假將至，中小學生(幼兒)安全事故進入高發期，根據《教育部關于做好20xx年元旦春節寒假期間有關工作的通知》(教電[20xx]522號)的要求，切實抓好中小學生(幼兒)的寒假安全教育工作，強化學生和家長安全防范意識，提高避險能力，確保學生寒假期間的安全，區教育局將在江寧區學校安全教育平臺上開展江寧區中小學生(幼兒)20xx年平安寒假安全教育(以下簡稱平安寒假安全教育專項活動。現就有關事項提出如下要求：
一、開展主題：
本活動將以強化安全意識，提高避險能力為主題，對交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛生等寒假易發生的'安全事故進行警示教育。
二、參加對象：
xx區中小學生(幼兒)及家長
三、開展時間：
20xx年xx月xx日x月x日
四、開展內容：
本活動共需完成兩個模塊：
模塊一：學期總結
回顧總結**年秋學期的安全教育內容，對未完成的內容可在寒假期間完成，所有內容完成后，并填寫學習收獲，可獲得安全小衛士稱號。
模塊二：觀看《寒假安全教育》視頻
學生和家長一起觀看《寒假安全教育》視頻，視頻內容主要包括：交通安全、消防安全、防拐防騙、燃放煙花爆竹、食品衛生等安全注意事項。
注：完成視頻觀看，簽名確認后即完成該模塊學習。
五、組織辦法：
由學校(幼兒園)布置為平安寒假安全教育專項活動，學生和家長登錄江寧區學校安全教育平臺 xxx點擊活動入口進入，或到我的作業中完成，模塊一：學期總結;模塊二：觀看《寒假安全教育》視頻(學生和家長共同完成)。
注：兩個模塊均須完成，電腦或手機均可參與，學生和家長參與流程詳見附件。
六、組織要求：
1、精心組織：各學校(幼兒園)要召集有關人員認真研究，對平安寒假安全教育專項活動的時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的活動方案，確保活動覆蓋每一名學生和每一位家長，切實強化學生和家長的安全意識，提高避險能力。
2、加強督查：各學校(幼兒園)要定期對平安寒假安全教育專項活動的開展情況進行督查，聯合新聞媒體對開展情況進行宣傳報道，確保活動效果。
七、數據反饋：
區教育局和學校(幼兒園)在專項活動頁面 查看完成情況，可以分別詳細查看各學校、班級、學生的詳細完成情況，學生和家長也可以查看自己的完成情況。
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