活動方案【必備5篇】
為了確定工作或事情順利開展，就常常需要事先準備方案，方案的內容和形式都要圍繞著主題來展開，最終達到預期的效果和意義。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的活動方案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
活動方案 篇1
一、運動會目的
豐富廣大員工體育文化生活，倡導員工健康向上的生活方式，增強各部門之間的交流與合作，加強企業精神文明建設和企業文化建設，提高公司全體員工的團隊凝聚力和向心力。
二、運動會主題
團結、協作、創新、拼搏
三、組織機構及職責
為了切實做好本次運動會的各項工作安排，確保比賽正常進行。特成立運動會組委會，具體組織架構如下：
1.組委會
主 任：
副主任：
委 員：
2.競賽組
組 長：
執行組長：
成 員：各部門第一負責人
裁 判：(根據比賽現場情況靈活調整)
記 錄：
職 責：保證各競賽項目按規程順利完成;按規程要求接受運動員報名;組織編排各比賽項目賽事，編制運動會總秩序冊，負責比賽場地的劃定;召開領隊會議;準備比賽用各類表格;及時匯集各項目比賽成績，統計各代表隊得分情況并及時公布;負責裁判員的培訓工作;負責開幕式出場儀式安排;組織閉幕式頒獎;對運動會現場進行布置;負責運動會的攝影、攝像及宣傳報道工作。
3.后勤組
組 長：
成 員：
職 責：負責組織現場觀眾有序觀看比賽;負責賽場周圍車輛管理;負責主席臺桌椅的擺放和音響器材的'安裝;負責現場開水的準備;提供必要的醫務保障服務。
4.各組具體分工
①活動報名：各部門在x月x日前將本部個人項目及團體項目參賽人員報名表統一匯總到人力資源部。
②器材準備：人力資源部。要求在活動前期做好器材及獎品的準備。
③會場準備：運動會開幕式和閉幕式在宴會廳進行。餐飲部做好會場布置。
④活動宣傳：各部門負責人積極宣傳、發動員工踴躍參賽。
⑤計分匯總：總經辦根據計分辦法做好相關統計和表格整理工作。
⑥活動攝影：策劃部做好運動會期間的攝影宣傳工作。
⑦每個比賽項目的裁判要負責好比賽秩序和活動進行，記錄好比賽時間和名次，交于統計員統計匯總。
四、運動會時間、地點
比賽x月下旬進行。具體各項目比賽時間、地點詳見各比賽項目賽程表。
五、比賽項目
1.集體項目：
拔河(團體)、籃球(團體)、跳大繩(團體)、協力競走(團體)
2.個人項目
羽毛球(男、女個人)、乒乓球(男、女個人)、象棋(男子)、五子棋(不限性別)、臺球(男子)、2分鐘跳繩(不限性別)，踢建子(不限性別)
注：以上比賽項目將根據報名人數靈活調整。
六、比賽辦法
見附后運動會各項目比賽規則
七、團體項目組隊方法
1.拔河比賽項目按以下單位組合成隊(每支隊伍15人，含10男5女)：
①房務部、②餐飲部、③溫泉部、④保安部、財務部聯隊 ⑤工程部、總經辦、人力資源部、市場營銷部、質管部、采購部、IT部聯隊
2.籃球比賽項目按以下部門為單位組合成隊(每支隊伍10人)：
①房務部、②餐飲隊、③溫泉部、④保安部、⑤工程部、⑥總經辦、人力資源部、財務部、市場營銷部、采購部、質管部、IT部聯隊
3.協力競走項目按以下單位組合成隊：(每支隊伍8人，含4男4女)
①房務部(2支隊伍)、②餐飲部(2支隊伍)、③溫泉部(2支隊伍) ④財務部、IT部聯隊 ⑤保安部(女生名額不夠，可向其他部門借調)、⑥市場營銷部、⑦工程部、總經辦、人力資源部、質管部、采購部
4.跳大繩項目按以下單位組合成隊：(每支隊伍15人，男女不限)
①房務部、②餐飲部、③溫泉部、④保安部、⑤財務部、IT部聯隊 ⑥工程部、⑦市場營銷部、 ⑧總經辦、人力資源部、質管部、采購部
八、運動會程序
1.開幕式
2.各項目按照《比賽日程表》比賽
3.閉幕式
第二部分：運動會獎勵方案
為加強本屆運動會的組織領導，確保運動會順利有序進行，并取得預期效果，特對表現突出及取得名次的部門和個人進行獎勵。
一、獎項設置
1.個人項目：
根據比賽實際參賽人數臨時調整獎勵名額。參賽人數在20人以上時取前6名進行獎勵，15-20人(含20人)時取前4名進行獎勵，15人以下比賽項目取消。
2.團體項目：
團體項目取前3名給予獎勵。
3.總團體獎及優秀組織部門獎
①本次比賽設立部門總團體獎及最佳組織部門獎。
總團體獎根據部門取得的員工個人單項分數與團體分數之和作為評選依據，按分數高低進行評定。優秀組織獎根據部門在整個運動會期間表現出來的精神風貌、隊伍組織性、紀律性進行評定。 “總團體獎”、“優秀組織部門獎”、分別給予現金獎勵。
②總團體獎評比辦法：
總團體獎按部門團體項目與個人項目所取得的名次得分之和計算，其中個人項目取得1-6名依次為部門加分為6、5、4、3、2、1分;團體項目取得1-3名為部門依次加分為10、8、6分。
2.酒店各部門副經理以上管理人員至少報名參加運動項目中的一項。否則將扣除本次比賽部門的總團體分2分。
3.聯隊(兩個及以上部門組合參賽時)取得名次時，核算部門總團體分時以本部門參賽人員在聯隊總人數中所占的比例進行分數核算。
第三部分：各項目比賽規則
一、拔河(團體項目)
1.拔河比賽男、女混合組隊，每隊人數為15人(10男5女)。按抽簽結果兩兩對陣，實行三局兩勝。
2.各隊出場順序以抽簽形式確定。
3.比賽實行單循環賽制，每贏一局得1分，負局計0分。比賽結果中如果出現兩隊或三隊分數相同，則以雙方的對陣結果確定比賽名次。
4.比賽中如果對陣雙方在2分鐘內未分勝負，則暫停休息，待下一組比完后繼續比賽，平局不計分，如此類推，直到決出勝負。
二、籃球(團體項目)
比賽方法：一隊5人，其中一人為隊長，候補球員5人。比賽分上、下半場，每半場各 15分鐘，中場休息 10分鐘。比賽結束兩隊積分相同時，則舉行5 分鐘加時賽，直至比出勝負為止。
其他按國家通用籃球規則進行。
三、跳大繩(團體項目)
第一輪：循環跳長繩
1.比賽開始前，各隊預先練習2分鐘。二人搖繩(各隊自派)，各隊選派15名(男女不限)隊員上場參與跳繩。
2.比賽開始計時前，各隊在繩一側列隊，每次進入的人員，必須在繩內跳3次，跳完須馬上跳出繩外并回到隊尾，循環接替起跳。若有隊員在跳的過程中失誤致使搖繩中斷，則不記為通過，失誤隊員歸到隊末，比賽繼續進行。每次跳的人數不限(即可有兩名或兩名以上隊員同時跳)，但同時跳的隊員中有任意一人失誤，該跳所有人全部不記通過，并同時歸到隊末，比賽繼續進行。
3.比賽時隊員站位的先后位置不限，但比賽開始后，隊員不得隨意調整位置，且不得退出比賽。
4.成績計算：按3分鐘內通過大繩的人數確定比賽名次，以成功跳過的人次(如一人跳過計1人次，兩人同時跳過計2人次，以此類推)多少計數。人數多者為優勝。
第二輪：集體跳長繩
各隊隊員共8人(不限男女，包括搖繩2人)。搖繩隊員相向站立，間隔距離不小于4.5米。6名跳繩隊員全部進入后，開始起跳計數。在跳繩不壞的情況下，跳過次數越多成績越好。
隊伍總分=第一輪人次數+第二輪計數
若兩隊最終成績一樣，則加賽一次。
四、協力競走(團體項目)
1.比賽開始前，8名隊員(4男4女)雙腳固定在比賽器材上立于起跑線后(隊員將手依次扶在前方隊員的肩部)。裁判發令后，參賽隊員通過協調配合在跑道上共同行進，賽程50米。以各參賽隊所用比賽器材觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。
2.必須在自己的跑道內行進，任何一名隊員不能落下器械。否則加時5秒;
3.以各參賽隊所用比賽器材觸及終點線所在垂直平面為計時停止，用時少者名次列前。
五、羽毛球(男、女單打)
1.比賽實行分組淘汰賽制和循環賽制，抽簽決定對陣雙方。每局采取21分制，單局決勝負，勝一局得1分，負者不得分。
2.如21平后，優先勝出對方2分者勝出。
3.如遇2人以上積分相同情況，則先比較雙方的對陣情況決定排名，其次按凈勝局數、凈勝球數排名。
4.比賽遲到5分鐘的參賽選手將視為自動放棄比賽。
活動方案 篇2
一、指導思想
勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的惟一途徑。在"五一"國際勞動節來臨之際，我校決定開展以"紅領巾愛勞動"為主題的系列活動，讓同學們了解"勞動節"的由來，了解我國不同時代的勞模風采，將"勞動最光榮"這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，并能珍惜他人的勞動成果。
二、活動主題：紅領巾愛勞動
三、活動時間:20xx年4月30日--20*8年5月2日
四、活動內容
低年級(1-2年級)：
1.在"五一"放假期間與爸爸媽媽一起對自身的家進行一次徹底的大掃除;
2.知道"誰知盤中餐，粒粒皆辛苦"的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);
3.學會自身穿衣服;
4.學會自身整理書包;
5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的.場景拍成照片，每班上交兩份。)
中年級(3-4年級)：
1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;
2.清理自身的"小天地"(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自身的房間等);
3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;
4.做一份"勞動最光榮"手抄報，每班上交五份;
5.在父母的協助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片，每班上交兩份。)
高年級(5-6年級)：
1.知道4個全國勞模的名字和他們的事跡，積累到積累簿上;
2.清理自身的"小天地"(鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自身的房間等);
3."我和媽媽換一天崗"，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦;
4.做一份"勞動最光榮"手抄報，每班上交五份;
5.寫一篇"以勞動者是最光榮的"為主題的文章，B5稿紙每班上交五份。
活動方案 篇3
一、活動意義
為了不斷提高學生的生活和實踐能力，提高學生的環保意識和節約意識，促進學生的全面發展，在學校藝術周期間，在總結前幾年的"校園小超市"活動的經驗的基礎上，舉辦E五小第六屆"校園小超市"活動。通過"校園小超市"的模式讓學生實踐體驗營業員、顧客等不同社會角色，增強學生的`社會適應能力，培養學生的交往能力，提升學生的自我管理能力，增強學生的市場意識。
二、活動組織形式：各班設攤位交易
三、交易內容： （各班不許經營與自己年級無關的商品，如：三、四、五年級不許經營六年級特賣如棒冰之類的冷飲。）
三年級：玩具總動員
四年級：水果一條街
五年級：小吃大串燒
六年級：冷飲大熱賣
四、活動主題：實踐體驗、環保生活、奉獻愛心
五、活動時間：6月1日上午
六、活動地點：學校大操場（場地由體育組統一劃分，自己的場地衛生自己隨時保潔，而不是結束了統一打掃。）
七、活動安排：
1．發放通知，做好宣傳--丑小鴨電視專門播出一期節目，以豐富的形式（如：小品、相聲、塊板）強調衛生與文明。
2．5月12日前3-6年級各班做好宣傳發動工作
3．5月23日前3-6年級各班做好交易物品的征集工作，并做好物品的整理和分類，并登記做好提供人姓名，物品的編號、價格。
4．6月1日上午8：30之前3-6年級各班各設立攤位一個，攤位自行布置（可以根據本班的特色，開辦特色店，包括店名和布置格局），每個攤位設銷售員3-5名（分工）；吸引顧客的光顧，進行交易活動。
5．銷售完物品后，各班做好整理、總結，并及時將錢由班委和全班的討論做合理的安排（學校決定各班將盈利的30%作為愛心基金上交學校"紅領巾愛心基金"），做到賬目兩清，各班將本班銷售點的銷售情況上報到少先隊大隊部，大隊部則根據各銷售點的銷售業績、攤位的布置和銷售人員的服務態度，評出"實踐體驗活動優勝班級"若干個。
八、活動注意事項：
1．各年級的場地布置要突出本賣場的特色，可以適當制作一些醒目的橫幅等。
2．各班制訂5到7人負責場地衛生，每個班要自備垃圾桶，并及時清理。班主任教育好逛超市的學生，做文明小顧客，大隊干部負責檢查學生的衛生情況，發現亂扔垃圾的將扣分。
3．活動進行時，大隊部和值周班級的工作人員（總計20人），在全場對隨手扔垃圾的進行檢查扣分，活動結束后大隊部將對各個場地進行檢查，場地內的桌椅和物品有無放回原處，保潔工作是否做到徹底。本次檢查結果將做作為"文明班級"評比的一個依據。
4．為了讓活動更有意義，學校決定各班將盈利的30%作為愛心基金上交學校"紅領巾愛心基金"，結束后將公布各班上交的數目。
活動方案 篇4
活動目標：
1.知道圓形的特征，能從不同的物品中找到共同的地方。
2.樂意參加操作活動，能遵守操作規則。
3.能夠遷移生活經驗，說出與圓形相似的物品。
活動準備：
1.圓形寶寶一個。
2.圓形實物多個。
3.PPT圖片。
活動過程：
一、出示圓形實物，引出話題。
師：小朋友們好，今天老師帶來了一位好朋友，你們想不想知道是誰。
幼：想。
(出示圓形寶寶）
幼兒和圓形寶寶打招呼，教師描述一下圓形。（圓形寶寶是圓圓的，胖胖的）
二、找圓形
師：今天老師來的時候也帶了許多圓形寶寶的好朋友，它們來的時候都躲起來了，想要找到他們就要先
看看老師手上的`圖片了。（教師出示圓形實物圖片讓小朋友們看看圖片上的物品是什么。）
師：咦，這些圖片上的物品你們都認識嗎？
幼：認識。
（一個一個介紹一下）
師：今天啊，老師就把這些物品藏在了我們的教室里，我們小朋友想不想一起來找一找。
幼：想。
（小朋友依次把物品找到，教師在和圖片對比，看看我們小朋友有沒有找對。）
師：小朋友的眼睛真明亮，一下就找到了老師藏在教室里的物品了。
師：現在啊，老師還想考一考小朋友的小眼睛。
出示PPT大圖，尋找藏起來的圓形寶寶。
師：小朋友們看看，老師這里呀還有一幅圖片，這個圖片里藏在許多的圓形寶寶，老師希望小朋友幫幫
忙，幫我把他們找出來。可以嗎？
幼：可以。
師：（請不同的幼兒幫忙找）小朋友真厲害啊，幫老師把圖片里的圓形寶寶都找到了。
師：小朋友們今天真厲害，幫老師把圓形寶寶都找了出來，現在啊，我們一起到幼兒園里，找找我們生
活中的圓形寶寶吧。
活動方案 篇5
清明節是我國人民悼念逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統節日。每年清明，人民群眾都要舉行不同形式的紀念活動，深情緬懷為維護國家尊嚴、爭取民族獨立解放、國家繁榮昌盛和人民自由幸福而英勇獻身的無數英烈。在清明節期間共同開展“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上公祭活動，是網絡時代弘揚民族精神、祭奠民族英烈的新方式，可以充分發揮網絡不受時間、空間限制的優點，最大限度地滿足全校學生，教師及家長的參與愿望。師生們通過網絡可以向民族先烈敬獻虛擬的鮮花，緬懷他們的英雄業績，銘記中華民族遭受的苦難和抗爭歷程，珍惜今天來之不易的和平生活，表達復興中華的豪邁心聲和堅定信念，激勵學生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活。
一、活動目的
以深化“我的中國夢”教育實踐活動、培育和踐行社會主義核心價值觀為主題，繼續在未成年人中廣泛開展清明祭英烈活動，引導未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，珍惜今天幸福生活，樹立為實現“中國夢”努力奮斗的人生志向。
二、活動時間
4月1日至4月8日
三、活動內容
1、了解民族傳統文化、學習祖國歷史、學習英模事跡，在網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。
2、廣泛開展以歌頌、描繪和放飛“中國夢”為主題的征文演講、詩歌朗誦、主題班隊會、團日活動，開展祭掃烈士陵墓活動，制作“清明”節日小報，擴大網上活動效果。
四、活動安排
1.活動倡議：大隊部通過國旗下演講向全校師生發出“網上祭英烈，共鑄中華魂”網上祭奠活動倡議。
2. 以中隊為單位，開展“我們的節日·清明”主題隊會，學習英雄先烈們的英勇事跡，為先烈獻花、留言，寄托少先隊員的深深哀思。
3. 要求獻花、留言時寫明學校、班級、姓名并寫好悼詞。四——六年級同學可在電腦課上由電腦老師指導完成，一至三年級同學有條件的可在家由父母指導進行。
4. 鼓勵學生向家長宣傳，帶領家長學習英雄先烈們的.英勇事跡，將對英烈們的尊敬和懷念帶到各個角落。
5. 校園小廣播每天播放一個英雄故事，向同學介紹先烈的英雄事跡，激發學習對先烈的尊敬，對現代美好生活的珍惜，為國努力的精神。
6.借助“清明節祭祖”活動，讓孩子了解“祭祖”的相應活動或有關習俗，留下資料或圖片，回到班級進行交流學習，豐富大家對清明節的認識，引導孩子緬懷去世親人。
7. 制作“清明”節日小報，豐富大家對清明節的認識，了解傳統文化習俗。
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