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活動方案經(jīng)典(10篇)
為了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預(yù)先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的活動方案10篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
設(shè)計意圖：
開學(xué)不久，我班發(fā)生一件事情。調(diào)皮的謝沁辰從廁所回來，被謝禮陽伸出去的腳絆了一腳，盡管沒有什么事，卻給我們老師提了個醒，看似坐姿、站姿這些小細節(jié)也存在安全隱患，現(xiàn)在的孩子坐不住，尤其不雅的坐姿、站姿是個普遍現(xiàn)象。俗話說一個人不僅應(yīng)該“站有站相”，還應(yīng)該“坐有坐相”，優(yōu)雅的坐姿向人傳達著莊重，自信，向人展示著自身的修養(yǎng)。“站如松，坐如鐘”是中國傳統(tǒng)禮儀的要求，小班幼兒處于學(xué)習(xí)模仿階段，幼學(xué)如漆，我們要傳遞給孩子正確的姿勢。而《弟子規(guī)》中的“勿踐閾勿跛倚勿箕踞勿搖髀”就是強調(diào)站姿不正都被看作是對人不恭敬的一種行為，透露著對人的輕蔑；古人非�？床黄鸲鬃娜�，認為那種姿勢與禽獸無別。本次活動我利用《弟子規(guī)》對孩子進行站姿、坐姿訓(xùn)練，幫助孩子形成正確的姿勢。
活動目標(biāo)：
1.使幼兒了解正確的'姿勢對身體健康的好處，端正幼兒的站姿、坐姿。
2.在吟誦《弟子規(guī)》中，感受正確的姿勢是一個人最基本的禮儀行為。
活動準備：
1.白板多媒體課件
2.弟子規(guī)內(nèi)容
第一課
活動過程：
一、在白板上圖文并茂呈現(xiàn)《弟子規(guī)》中的“勿踐閾勿跛倚勿箕踞勿搖髀”內(nèi)容。
二、學(xué)習(xí)理解“勿踐閾勿跛倚”
1.白板呈現(xiàn)不良的站姿：身體搖來晃去、在隊伍中東倒西歪
師：《弟子規(guī)》的“勿踐閾勿跛倚”，告訴我們要有正確的站姿。古人就強調(diào)我們要有正確的站姿，那正確的站立姿勢是怎樣的？我們來來看一看，這些站姿正確嗎？
2.訓(xùn)練正確的站姿
（1）圖片:身體挺直，挺胸收腹、雙腿立直，雙臂自然垂下
�。�2）老師示范，幼兒練習(xí)學(xué)習(xí)
三、音樂游戲《停止與站立》
a講解游戲規(guī)則：音樂響起，幼兒跟著音樂有節(jié)奏地往前走。音樂停止，幼兒也馬上停止走動，并要求以正確的姿勢站立在原地。
b幼兒和教師一起游戲。當(dāng)音樂停止，幼兒站穩(wěn)后，教師先選擇一個合適的位置站好，再讓幼兒模仿老師的站姿站立，最后讓幼兒互相之間，看一看，比一比，哪個小朋友的站姿好。
四、吟誦“勿踐閾勿跛倚勿箕踞勿搖髀”。
1.師生集體吟誦
2.分游戲讀(分組讀大小聲讀猜猜讀變變讀）
第二課
活動過程：
一、復(fù)習(xí)《弟子規(guī)》“勿踐閾勿跛倚勿箕踞勿搖髀”
師：誰能告訴我，這一句告訴我們要怎樣去做？
二、學(xué)習(xí)理解“勿箕踞勿搖髀”
1.白板呈現(xiàn)不良的坐姿：翹著腿、彎腰
師：除了要有正確的站姿，我們坐著的姿勢也要正確�！兜茏右�(guī)》的“勿箕踞勿搖髀”又告訴我們要有正確的坐姿。
2.看圖片學(xué)習(xí)模仿，訓(xùn)練正確的坐姿
圖片：讀書坐姿、書寫坐姿、聽課坐姿
三、師生共同練習(xí)坐姿的游戲。
聽口令進行相應(yīng)的活動，師說“讀書”，幼兒模仿讀書姿勢，反復(fù)2-3次。
四、吟誦“勿踐閾勿跛倚勿箕踞勿搖髀”
1.師生集體吟誦
2.配樂吟誦
活動延伸：
1.家園互動：好習(xí)慣要堅持。家長應(yīng)提醒幼兒改正錯誤的站姿。
2.發(fā)放《站姿、坐姿評價表》禮儀評價表
活動反思：
在開展多種形式吟誦《弟子規(guī)》“勿踐閾勿跛倚勿箕踞勿搖髀”，孩子逐步理解其內(nèi)容，并能內(nèi)化到自覺行為，在“站姿”這一正確的動作掌握較好，由于幼兒年齡較小，自控能力比較薄弱，坐姿需要反復(fù)提醒，特別需要家長的支持配合，我相信，只要家園能遵循教育的一致性、連貫性，我班幼兒站姿、坐姿會有著很大的進步。
活動方案 篇2
一、活動目的：
為了讓廣大師生深入地了解消防安全常識，切實樹立起消防安全意識，真正掌握消防安全逃生知識，具備自救自護的能力，提高突發(fā)事件的`應(yīng)變能力、組織能力，迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法，學(xué)校定于4月19日 (本周二)開展消防宣傳進校園活動。
二、活動時間：
20xx年04月19日下午15:30。
三、活動地點：
食堂門口。
四、參加人員：
余杭消防中隊教官、全校教師、保安、后勤職工、五年級全體學(xué)生。
五、活動流程：
1、校園火災(zāi)逃生知識講座。
2、師生體驗滅火器正確使用。
3、參觀余杭中隊消防車。
六、人員分工：
1、主持銜接：邵森弟。
2、音響保障：姚清平(準備好移動音響和話筒)。
3、宣傳報道：王德鑫(做好照片文字報道)。
4、后勤保障及滅火器準備：楊勇、高黎強。
5、學(xué)生隊列及管理：沈海華。
6、活動后續(xù)教育：蔣文仙、班主任
7、橫幅：雷巍巍(內(nèi)容：20xx消防安全進校園活動 懸掛地點：食堂正門口)
七、活動要求：
1、活動后各班要進一步做好學(xué)生消防安全教育工作。
2、五年級學(xué)生下午15:20準時到食堂正門口集中，聽從沈海華老師指揮站好。
3、各班主任是本班學(xué)生紀律、安全責(zé)任人，要對學(xué)生進行紀律、安全教育，不準嬉戲打鬧，確�；顒佑行蜻M行。
4、演習(xí)時要與演習(xí)地保持一定的距離，注意人身安全。
5、通過培訓(xùn)，每位在校教職工均要求掌握滅火器使用方法及火宅逃生技能。
活動方案 篇3
活動由來
幼兒園的孩子們經(jīng)常吃雞蛋，大班的孩子有時還會經(jīng)常比比咱倆的雞蛋誰的大，而且我們班的孩子在美術(shù)區(qū)活動中還做過蛋殼畫。孩子對雞蛋并不陌生。在表演區(qū)中幼兒有時也會模仿公雞的叫聲。在前兩天的活動中我有意播放母雞下蛋的聲音，讓幼兒模仿，并要求他們回家后和家長一起搜集相關(guān)的資料，聽聽母雞下蛋的聲音，看看母雞下蛋的樣子，為今天的教育活動做好前期準備。
活動目標(biāo)
1．幼兒初步學(xué)唱歌曲，能夠看圖譜有節(jié)奏地念誦“大母雞”的叫聲(十六分音符)，感受歌曲歡快的情緒。(難點)
2．在老師啟發(fā)下有意識地觀察圖片，通過動作嘗試記憶歌詞。(重點)
3．能認真聽音樂，并愿意參與活動。
活動準備
經(jīng)驗準備：幼兒聽過母雞下蛋的聲音。
物質(zhì)準備：教學(xué)圖片4張，節(jié)奏圖片8張，背景音樂；雞蛋小的4個，大的一個；鋼琴；節(jié)奏棒與幼兒人數(shù)同；響板、三角鐵各占幼兒人數(shù)一半。
活動過程
幼兒坐好后教師也坐好，教師不講話，等待幼兒安靜。播放母雞下蛋的聲音，提問：“你聽到了什么聲音?”引出今天的活動主題。
師：你們誰能模仿母雞下蛋的聲音呢?幼兒模仿母雞下蛋的聲音。
1．聽《大母雞》的音樂伴奏，感受音樂歡快的情緒。
(1)聽音樂。
師：“今天老師給小朋友帶來一段音樂，我們一起來聽聽吧。”“聽著這段音樂，你想做什么動作呢?”(幼兒聽音樂做自己想象的動作。)
師：“這是一段什么樣的音樂?你是什么感覺?”
幼：“開心的音樂”、“歡快的音樂”。
師：那我們一起聽著音樂看看誰來了?教師播放音樂《大母雞》，同時出示一只母雞的圖片，引起幼兒注意。
師：“快看，母雞干什么呢?”
教師出示雞蛋(4個小的，1個大的)，讓幼兒從視覺上感知到母雞下蛋了，但大小不一樣，引導(dǎo)幼兒模仿母雞下蛋的聲音。
教師再根據(jù)雞蛋的大小出示節(jié)奏圖譜，讓幼兒念誦節(jié)奏譜1：咯咯咯咯噠，節(jié)奏譜2：咯咯咯咯噠，使其感受十六分音符的速度。繼續(xù)引導(dǎo)幼兒念節(jié)奏譜3：咯噠，咯噠，節(jié)奏譜4：咯咯噠，讓幼兒充分感受十六分音符與八分音符和四分音符的不同，體會其中的樂趣。幼兒先按照節(jié)拍說，教師可以與幼兒一起邊打節(jié)拍，邊看圖譜，邊說歌詞。也可以讓幼兒試試按照節(jié)奏說，嘗試用節(jié)奏棒幫助幼兒掌握節(jié)奏和節(jié)拍的特點，從而做到難點前置。
(2)聽音樂并看圖。教師邊提問邊出示圖，幫助幼兒記憶歌詞。
師：“呀，是誰這么開心呀?大母雞在什么地方呀?”
幼：“母雞在草地上�！�
師：母雞在草地上干什么呢?
幼：“母雞在下蛋�！�
師：“下了這么多蛋，母雞特別高興，它怎么表現(xiàn)的?”
幼：“母雞在唱歌�！�
師：“咱們看看母雞下了多少個蛋?蛋是什么樣的?”
幼：“雞蛋又大又多。”
2．幼兒學(xué)唱歌曲。
(1)老師指圖慢速范唱。(第一遍。)
(2)老師邊做動作邊原速范唱。(第二遍。)
師：“剛才老師唱了一首大母雞的歌，你最喜歡哪句?”
(3)幼兒學(xué)念歌詞
師：“我們一起來念念歌詞。”(幼兒第一遍。)
(4)幼兒學(xué)唱歌曲。
師：“小朋友能不能跟著好聽的音樂把這首歌完整地唱一遍呢?我們一起來試試吧�！�(幼兒第一遍試唱。)
師：“第一組的小朋友很好，第二組的小朋友要加油哦!我們再來一次�！�
希望小朋友耳朵要聽琴，用好聽的聲音演唱。(幼兒唱第二遍。)
教師播放《大母雞》的音樂，幼兒自由找同伴嘗試演唱，可以用響板或節(jié)奏棒幫助模仿大母雞的叫聲。
3．啟發(fā)幼兒通過圖片或動作嘗試記憶歌詞。
(1)用遮圖的方式考考幼兒。
師：“今天學(xué)的歌你們會了嗎?”“那咱們玩一個捉迷藏的.小游戲：老師把一張圖片遮起來，看看小朋友能不能不看那張圖片也能把歌唱完整。我們來試試啊?”
師：“真不錯，現(xiàn)在我請男孩子來試試。”
男孩子和女孩子交換，比比哪組唱得好。(幼兒第三遍。)
(2)啟發(fā)幼兒用圖片或動作來記憶歌詞。
師：“咱們班的小朋友最聰明，你們是用什么方法記住的?”
師：“誰能給這首歌曲編動作呢?”教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編動作。
幼兒在琴聲的伴奏下，嘗試按歌詞編動作，繼續(xù)記憶歌詞。(幼兒第四遍。)
(3)小結(jié)：“我們可以用看圖片的方法記住新歌，也可以用做動作的方法來提醒自己記住新歌�！�
(4)幼兒選用一種方法記憶并演唱歌曲。
師：“現(xiàn)在請小朋友選一種方法來演唱這首歌，可以選圖片也可以選動作�，F(xiàn)在小眼睛閉起來想一下，想好了只要坐好，老師就知道了�！�
(5)咱們試試男孩子和女孩子對唱好嗎?男孩子先唱有詞的句子，女孩子唱“咯咯咯咯噠”的句子，然后再換過來。幼兒嘗試。(幼兒第五、第六遍)幼兒分成兩部分，如十人拿響板，十人拿三角鐵伴奏，讓幼兒體會樂器的不同。教師把幼兒的演唱錄下來。
4．聽音樂做游戲，再次感受歌曲歡快的情緒。
幼兒聽著自己演唱的歌曲，與老師一起做動作走出教室。
師：“現(xiàn)在我們一起來學(xué)學(xué)大母雞，開心地唱著歌到外面去玩一會兒吧�！�
活動方案 篇4
活動主題：七夕是中國人的情人節(jié)，玫瑰園真情回饋新人朋友，特推出77對免費結(jié)婚照火爆預(yù)定……
活動說明：不用懷疑，這是天上掉餡餅?為回報新老朋友，情人節(jié)特推出77對免費結(jié)婚照火爆預(yù)定。您可以先免費拍攝婚紗一套，再決定是否預(yù)約拍攝。
客人預(yù)付握券金免費享受內(nèi)容，如果定婚紗照 如果不定婚紗照。
100元握券金：免費試拍白紗一套10張 100元抵婚紗照價值，至少付30%定金 100元退還客人
免費精致造型設(shè)計一次 試拍婚紗免費贈送免費贈7`-1，5`-1一張，以作紀念
免費贈送7`-1和5`-1各1張以作紀念 100元現(xiàn)金xx券再次升級，免費享受拍攝158元xx一套試拍毛片作為對攝影師、化妝師勞動的尊重，恕不贈送客人
免費獲贈100元xx現(xiàn)金券免費贈送試拍全部毛片及7`-2，5`-2; 100元xx券+58元可直接享受公司主打xx158元一套
免費獲贈價值50元XXX花店現(xiàn)金消費券一張至XXX花店享受100元最低消費，即50元可享受100元消費至XXX花店享受150元最低消費，即100元可享受150元消費。
200元握券金：免費試拍白紗一套15張 100元抵婚紗照價值，至少付30%定金 200元退還客人
免費拍攝價值258元xx一套20張試拍婚紗免費贈送免費贈7`-1，5`-2一張，以作紀念
免費獲贈7`-2和5`-2各2張以作紀念免費xx免費贈送試拍毛片作為對攝影師、化妝師勞動的.尊重，恕不贈送客人
免費獲贈價值99元XXX花店現(xiàn)金消費券一張免費獲贈7`-3,5`-3;至XXX花店享受150元最低消費，即50元可享受150元消費
免費獲贈玫瑰園情人玫瑰一束 免費贈送試拍內(nèi)容全部毛片
免費提供7`xx雜志冊一本
至XXX花店享受150元最低消費，即50元可享受150元消費至XXX花店享受200元最低消費，即100元可享受200元消費。
活動要點：
1.77對免費婚紗拍攝：免費試拍婚紗一套，看好再定，引導(dǎo)客人理智消費觀念，對化妝師、攝影師要求必須要嚴格，必須拿出看家本事讓顧客滿意。
2.握券金100-200，承諾不滿意可退回。[付了，就要求公司各個流程從服務(wù)和質(zhì)量上做到客戶滿意為止;
3.最壞打算客人不認可，成本估計：不計人力成本，都不足20元;
4.免費xx券及免費xx拍攝：用來吸引客人下訂，付100握券金送100xx現(xiàn)金券，全免費。付200握券金直接免費拍免費xx一套，全免費只要客人拍就是對玫瑰園的初步認可。故對化妝師、攝影師要求必須要嚴格，必須拿出看家本事讓顧客滿意。
5.與XXX花店聯(lián)盟，主要為日后新人結(jié)婚送花作準備，及與影樓長期合作考慮。
付100握券金送50元現(xiàn)金券，如果選擇在玫瑰園拍攝可享受店內(nèi)100元最低消費，不選擇則可享受150元最低消費。這是與花店間協(xié)議，可不直接告訴客人。
付200握券金送99元現(xiàn)金券，如果選擇在玫瑰園拍攝可享受店內(nèi)150元最低消費，不選擇則可享受200元最低消費。這是與花店間協(xié)議，可不直接告訴客人。
營銷宣傳：
1：店內(nèi)宣傳：
POP：建議90CMX150CM兩張，店內(nèi)一張，店門口一張;
吊牌：建議做成心形玫瑰邊緣，與整個店名一致點，色彩以浪漫色彩為主; 桌牌;
2：店外宣傳：
DM傳單3000份，8。8-8。10發(fā)放20xx份，8。11日發(fā)放1000份; 拱門：8。11-8。13日三天;
小天使：8。11日當(dāng)天由一男一女學(xué)生伴小天使，穿婚紗禮服在店門口迎賓及負責(zé)發(fā)放進門咨詢客人玫瑰花一束，并說祝愿之語;
8.8-8.10日由店內(nèi)員工分批在當(dāng)?shù)胤比A地段、百貨超市、肯德基等年輕人較多地方發(fā)放DM;
8.11日在學(xué)校請小蜜蜂10名，5男5女，分別著婚紗禮服一男一女為一組在街上發(fā)放傳單;
8.11日請2男2女作櫥窗秀模特兒，在店內(nèi)作櫥窗秀，以吸引過往客人;公司所有員工必須在大廳內(nèi)幫忙，湊人氣。
3：其它宣傳
如果當(dāng)?shù)仉娨晱V告費用不是很高，可在8。10-8。12日作三天15``“玫瑰園真情回饋，77對免費婚紗照火爆搶定正在進行”廣告宣傳。
活動方案 篇5
活動目的
教育學(xué)生認識正確使用漢字的重要性，明白一些產(chǎn)生錯別字的原因，養(yǎng)成正確使用漢字的習(xí)慣。
活動方法
1.以小組為單位參賽，答題人人參加，搶答題由每個小組反應(yīng)最快的回答。
2.按照評分標(biāo)準給各小組打分。
活動過程
一、揭示課題
1.導(dǎo)入課題。你喜歡笑話嗎
2.講笑話：《故人與敵人》。（板書：糾正錯別字）
二、糾正多一筆或少一畫的錯別字競賽活動
1.過渡：你愿意幫小粗心嗎
2.分四隊幫助小粗心糾正錯別字。
虎隊、獅隊、熊隊、兔隊(面具)
3.出示競賽題目：劃出下面詞語中寫錯的字，把正確的'寫在括號里。
(1)歷吏()冶療()
(2)令天()勿勿忙忙()
(3)睛天()潔大()
(4)美木()枝拆花落()
(5)淮備()廠闊()
4.宣布規(guī)則。
�、倜恳魂�5道題目，每桌同學(xué)做一道。前一桌做好馬上往后傳。
②做對1道得10分，最快的另外加5分，第二名加3分。
5.開始競賽(放錄音)。
6.集體訂正、評分。
7.小結(jié)、板書：多一筆、少一畫。
三、糾正音相同或相近的錯別字競賽活動
1.聽故事：《可悲的誤會》
2.你們知道為什么會鬧笑話嗎（板書：音相同或相近）
3.出示競賽題：劃出下面句子中用錯的字，把正確的字寫在括號里。
(1)放學(xué)后我做完作業(yè)在去玩。( )
(2)我們做完值日要把垃圾倒掉。( )
(3)老師向媽媽一樣關(guān)心我。( )
(4)字典的做用可真大呀!( )
(5)我們平時要主意觀察周圍的字和詞。( )
4.宣布規(guī)則(同上)。
5.開始競賽。
6.集體訂正、評分。
7.小結(jié)：我們一定要辨清字的字義，寫正確。
四、糾正偏旁部首引起的錯別字競賽活動
1.聽故事(錄音)思考：為什么農(nóng)民搶了糧食，而財主無可親何
2.宣布搶答題規(guī)則：①不能提早舉手；②答對一題得10分，回答錯了失去一次搶答的機會。
3.開始競賽。
偏體鱗傷變幻莫側(cè)蜜鋒邀勵等(機動)
4.小結(jié)：以上這些錯別字都是犯了什么毛病嗎（板書：偏旁部首）
五、糾正書寫不規(guī)范的錯字競賽活動
1.過渡：下面的字做偏旁時該怎樣寫，你們知道嗎
2.出示選擇題。
(1)左邊偏旁有長捺時，長捺應(yīng)(①變；②不變)點。
(2)左邊偏旁尾畫是長橫時，應(yīng)把長橫變成(①短橫；②提)，使左旁變窄以讓右。
3.宣布規(guī)則：(1)本選擇題要求每個隊員回答。(2)它有兩種答案：認為第①種是對的，請站起來；診斷第②種是對的還是坐著。(3)答對1個得2分，錯的不得分。
4.開始競賽。
5.小結(jié)。（板書：書寫不規(guī)范）
六、總結(jié)
1.通過這節(jié)活動課，我們知道產(chǎn)生錯別字的四種原因_______________________________________(學(xué)生回答)
2.快板：
小朋友，要牢記，寫字千萬莫大意。
多一筆，少一畫，不看仔細鬧笑話。
音相同，義有別，辨清字義很重要。
形相近，易混淆，分清偏旁很重要。
書寫時，要規(guī)范，偏旁部首互謙讓。
錯別字，快消除，千萬別當(dāng)小馬虎。
3.統(tǒng)計得分。
4.頒獎。
板書：糾正錯別字
�。�1）多一筆，少一筆
�。�2）音相同或相近
�。�3）偏旁部首混淆
�。�4）書寫不規(guī)范
活動方案 篇6
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)《小學(xué)生德育綱要》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》要求，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)三結(jié)合教育合力的作用，從規(guī)范行為習(xí)慣做起，從身邊的小事做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，使他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高，成為全面發(fā)展的社會主義新人。
二、活動目標(biāo)
“日行一善”教育活動要求學(xué)生“莫以善小而不為，莫小惡小而為之”，讓學(xué)生從身邊的小事做起，從自己做起，樹立起“心中有他人，心中有集體”的道德觀念，逐步培養(yǎng)他們“樂于助人、關(guān)愛他人”的良好行為習(xí)慣。
三、活動要求
“日行一善”以“善心、善言、善行”為主要活動內(nèi)容，以“善待自己、善待他人、善待環(huán)境”為活動對象，以“善在學(xué)校、善在家庭、善在社會”為活動范圍。
四、活動內(nèi)容
1．學(xué)習(xí)先進人物。
�。�1）尋找自己心中敬仰先進人物的優(yōu)點加以學(xué)習(xí)。
�。�2）搜集自己喜歡的“做人格言”，并在日常學(xué)習(xí)生活中實踐。
�。�3）學(xué)會愛自己身邊的人，愛憎分明，日行一善。
2．回報父母之恩。
�。�1）回家向父母問聲好，離家向父母說聲再見。
�。�2）為父母倒一杯水或拿一雙鞋子。
�。�3）吃飯之前請父母先吃，然后自己動筷。
3．懂得尊敬師長。
（1）理解老師；（2）體諒老師；（3）尊敬老師。
4．學(xué)會寬容他人。
（1）欣賞同學(xué)；（2）尊重別人；（3）寬容他人。
5．告別不良習(xí)慣。
積極參加學(xué)校開展的養(yǎng)成教育活動，督促自我、幫助別人告別壞習(xí)慣（生活習(xí)慣、文明習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣）。
6．關(guān)愛自然。
�。�1）認識到人與自然相互依存、和睦相處的重要性。
�。�2）積極參加綠色學(xué)校的創(chuàng)建。
五、活動措施
1．引導(dǎo)動員
�。�1）積極宣傳。班級、學(xué)校通過各種形式向?qū)W生宣傳什么是“日行一善”，如何“日行一善”。
（2）樹立榜樣。各班樹立古今中外以及班級中的“日行一善”的典范，充分發(fā)揮其榜樣作用。
2．分層要求
根據(jù)小學(xué)階段學(xué)生年齡跨度大，認知能力層次多，個性特征差異大等特點，將活動按年級進行分層要求。
（1）低年級重在培養(yǎng)和教育學(xué)生語言文明，會恰當(dāng)使用禮貌用語，懂得“一句好話暖人心”的樸素道理，懂得要保護自己的人生安全和身體健康。
（2）中年級重在培養(yǎng)和教育學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，能主動為需要幫助的人提供方便，自覺為他人和社會做一些力所能及的好事，能感知善的.快樂。
�。�3）高年級重在培養(yǎng)學(xué)生為他人奉獻的精神，形成善的心理品質(zhì)，讓社會成為他們一生踐行善行的廣闊天地。
各年級各班則據(jù)此提出具體的踐行方案。
3．開設(shè)活動
學(xué)生層面：
1．集。收集有關(guān)“行善”的典型人物和事跡，以此為榜樣，激勵自我。
2．行。學(xué)生在教師的引領(lǐng)下，在校園、社區(qū)、家庭，主動“行善”。
3．記。學(xué)生人人建立“日行一善道德手冊” ，每天將自己的“善行”記錄在手冊上，并且摘錄一句自己喜愛的“做人”格言或撰寫一句“做人”的話，并寫下“行善”感言；每周撰寫“‘愛心超市’周記”。
班級層面
1．評。利用晨會組織學(xué)生交流日行一善事例，交流“做人”格言，談?wù)勛约旱男牡皿w會；利用班會進行“‘愛心超市’周記”交流、評比，召開“日行一善”故事會。
期末，根據(jù)“道德手冊”里的“存款數(shù)”評比愛心隊員，學(xué)校根據(jù)各班情況評比愛心中隊、愛心小隊。
2．展。將“日行一善”活動情況在班級文化建設(shè)中展現(xiàn)出來。如在“班級特色欄”內(nèi)張貼學(xué)生活動的照片、有關(guān)活動的文章、活動積極分子的介紹；將活動的有關(guān)情況上班級黑板報等。
3．活動
開展主題班隊活動。如：“與壞習(xí)慣告別，同好行為結(jié)伴”活動，征集“日行一善”宣傳語活動，爭當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”活動。
學(xué)校層面
開展“愛心接力”活動。學(xué)校通過愛心志愿者發(fā)放“愛心接力卡”讓愛心在學(xué)生間、孩子與大人間傳遞。
“三結(jié)合”層面
暢通各種家校聯(lián)系渠道，積極與家長聯(lián)系；帶領(lǐng)學(xué)生走向社會，積極“行善”。期末，以調(diào)查問卷的形式進行區(qū)家校溝通。整合了區(qū)家校育人力量。
活動方案 篇7
一、活動目的：
為了滿足廣大購車朋友的需求，特逢雙節(jié)來臨之際“帝豪汽車、感恩回饋團購競價活動”以銷量、質(zhì)量證明帝豪轎車市場的口碑。
二、活動時間：
**年9月26日上午
三、活動規(guī)則：
1、宣布參加競價活動的車型、顏色、配置、價位共10余輛。
2、在市場指導(dǎo)價的基礎(chǔ)上統(tǒng)一下落20xx元，開始競價，每多一位購車客戶，所有競價車下價500元，競價封頂為3000元。（競價車數(shù)量有限，即買即得）
3、車型、顏色、配置、價位以現(xiàn)購車主為準，僅限競價車。
4、當(dāng)即競價者以定金為準，預(yù)付定金20xx元現(xiàn)場公示。
5、購車客戶在活動結(jié)束后進行統(tǒng)一的交車儀式。
四、活動的時間安排
1、9月25日下午工作安排
�。�1）懸掛條幅、彩虹門，車輛準備、場地布置、展廳布置。
（2）人員工作分配，召開工作會議。
（3）活動總負責(zé)人：XXX（負責(zé)整體活動的方案制定、落實與督導(dǎo)）副負責(zé)：XXX郭曉峰負責(zé)場地、展廳、場景的布置與工作協(xié)調(diào)。
XX負責(zé)：帝豪銷售人員的安排、接待、車輛手續(xù)的協(xié)調(diào)辦理。XX負責(zé)車型的講解XX、XX、XXX負責(zé)車輛的.狀態(tài)維護、試乘試駕活動的安排。
基地銷售顧問負責(zé)客戶招待8輛車的講解，基地工作的安排，隨從客戶的試駕。財務(wù)部：XX、XX負責(zé)定金車輛手續(xù)的辦理XXX負責(zé)照相、禮品的發(fā)放登記售后負責(zé)車輛的PDI檢測和問題的處理協(xié)調(diào)
2、9月26日上午8:00-9:00展廳、場地、彩虹門、音響以及人員全部到位9:00---9:10恭迎客戶工作安排
9:10---9:30車輛知識的講解
9:30---9:40主持人宣布“團購競價”活動的開始
9:40---10:40團購競價活動
10:40---11:00恭送客戶、試駕安排
11:00---購車手續(xù)辦理、交車儀式
3、工作人員的安排
1、所有銷售顧問全部著工服、胸牌正裝（黑皮鞋、白襯衫、黑褲子、化淡妝、干凈、大方）
2、所有人員必須服從當(dāng)時的工作安排。
3、所有人員必須注意安全，尤其是車輛、人員的安全
五、活動的物料準備
1、門口橫幅：歡迎車行網(wǎng)購車團蒞臨我店！
2、展廳橫幅：我買車、我定價、高興而來、滿載而歸！
3、彩虹門字：帝王至尊、豪情相迎、團購競價、實惠多多！
4、彩頁（小康、帝豪）名片共同裝訂
5、禮品200份
6、水果（香蕉、瓜子、花生、糖）
7、音響、麥克風(fēng)、主持人
8、桌子、椅子、沙發(fā)、茶幾、看板、彩虹門
活動方案 篇8
一、晨間活動。（音樂游戲：魔鏡）
二、廣播體操。
三、洗手吃點心。
四、活動主題：
感恩我周圍的一切。
1.開場語：
尊敬的各位家長上午好！非常感謝您能在百忙中來參加本園的活動。您的參與體現(xiàn)了您對孩子的重視。今天是感恩節(jié)，我們活動的主題是：感恩我周圍的一切。這也是我園第一次舉辦這樣的`活動。目的是通過感恩活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。通過活動能知道在感恩節(jié)這天祝福想要感謝的人。
2.中一班感恩宣言：
愛家人、愛老師、愛同伴。（師幼一起）
五、教學(xué)活動：
《小熊旅行》
目標(biāo)：
1．知道我們應(yīng)該對別人的幫助和付出表示感謝。
2．體會到感謝別人是一件快樂的事情。
3．學(xué)會用多種方式表達謝意。
4．能用準確連貫的語言表述自己的想法和心情。
六、愛心傳遞。
每人制作一個愛心卡，把要感謝的人或事記錄下來并和爸爸媽媽一起粘貼到愛心墻上。
七、欣賞感恩歌曲《感恩的心》。
幼兒隨老師做手語，在音樂中結(jié)束活動。
活動方案 篇9
20xx年，在公司上下各部門、全體員工的共同努力下，公司的各項生產(chǎn)經(jīng)營取得了良好地成績，為了進一步增加企業(yè)凝聚力，更好地做好20xx年的工作，特舉辦迎新年員工趣味運動會，活動方案如下：
一、總負責(zé)人：
總協(xié)調(diào)人：
裁 判 組：
二、時間安排：
1月26日
1月27日
1月28日
三、地點：
四、活動項目：撲克、時代列車、呼拉圈、踢毽、
五、參加方式：活動項目由辦公室負責(zé)組織，以部門為單位報名參加比賽。
撲克(每隊3人)：財務(wù)部1隊; 辦公室1隊; 計劃部1隊; 管理+水電1隊; 銷售部1隊; 三分+租賃1隊; 公園物業(yè)+1-3號樓1隊; 一分+二分+10號樓1隊;G區(qū)物業(yè)1隊; 時代列車(每隊4人)：財務(wù)部1隊; 辦公室1隊; 計劃部1隊; 管理+水電1隊; 銷售部1隊; 三分+租賃1隊; 公園物業(yè)+1-3號樓1隊; 一分+二分+10號樓1隊; G區(qū)物業(yè)1隊; 呼拉圈(每隊4人)：財務(wù)部1隊; 辦公室1隊; 計劃部1隊; 管理+水電1隊; 銷售部1隊; 三分+租賃1隊; 公園物業(yè)+1-3號樓1隊; 一分+二分+10號樓1隊; G區(qū)物業(yè)1隊; 踢毽(每隊4人)：財務(wù)部1隊; 辦公室1隊; 計劃部1隊; 管理+水電1隊; 銷售部1隊; 三分+租賃1隊; 公園物業(yè)+1-3號樓1隊; 一分+二分+10號樓1隊; G區(qū)物業(yè)1隊;
六、獎項設(shè)立：每個項目分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，
七、費用：所有項目一等獎80元標(biāo)準，二等獎60元標(biāo)準，三等獎40元標(biāo)準，總計6300元;
八、活動規(guī)則：
項目一：呼拉圈
1、比賽為一分鐘計時，最多只允許試一下;
2、一次決定成績，不允許多次參加比賽;
3、當(dāng)出現(xiàn)并列的.現(xiàn)象時，由所有并列的選手加賽，以最終確定名次;
4、參賽人員在裁判口令之后開始跳繩，中途失誤可調(diào)整后繼續(xù);
5、根據(jù)單位時間內(nèi)跳得次數(shù)，4人單次成績的累結(jié)，即為每隊的最終成績，根據(jù)數(shù)量評比出一、二、三等獎。分別給予獎金400元、300元、200元、150元、100元。 小計：1150元
項目二：撲克比賽：6人爭上游
1)三人為一單位，不分男女，抽簽決定對手;
2)6人隔一爭上游;
3)比賽實行小組淘汰制，最后決出第一、二、三、四、五名。分別給予獎金200元、150元、100元、80元、50元。 小計：580元
項目三：時代列車
1、每隊4人，兩人甩繩，8人跳繩;
2、參加名額分配：彩電廠10隊、調(diào)諧器廠4隊、寫字樓6隊
2、參賽人員在裁判口令之后開始跳繩，中途失誤可調(diào)整后繼續(xù);
3、2分鐘內(nèi)跳得多者為勝。
4、根據(jù)單位時間內(nèi)跳得次數(shù)，最后決出第一、二、三、四、五名。分別給予獎金400元、300元、200元、150元、100元。 小計：1150元
項目四：踢毽
1、比賽為一分鐘計時，最多只允許試一下;
2、一次決定成績，不允許多次參加比賽;
3、當(dāng)出現(xiàn)并列的現(xiàn)象時，由所有并列的選手加賽，以最終確定名次;
4、參賽人員在裁判口令之后開始踢，中途失誤可調(diào)整后繼續(xù);
5、根據(jù)單位時間內(nèi)跳得次數(shù)，4人單次成績的累結(jié)，即為每隊的最終成績，根據(jù)數(shù)量評比
出一、二、三等獎。分別給予獎金400元、300元、200元、150元、100元。 小計：1150元
項目五：個人跳繩
1、比賽為一分鐘計時，最多只允許試一下;
2、一次決定成績，不允許多次參加比賽;
3、當(dāng)出現(xiàn)并列的現(xiàn)象時，由所有并列的選手加賽，以最終確定名次;
4、參賽人員在裁判口令之后開始跳繩，中途失誤可調(diào)整后繼續(xù);
5、根據(jù)單位時間內(nèi)跳得次數(shù)，確定最終成績，根據(jù)數(shù)量評比出一、二、三等獎。分別給予獎金50元、40元、30元、150元、100元。 小計：1150元
活動方案 篇10
一、活動內(nèi)容：
學(xué)雷鋒做好娃娃
一、活動時間：
20xx日3月4日
二、活動地點：
幼兒園教室、戶外操場、花壇周圍等等。
三、活動形式：
帶動全體幼兒，共同學(xué)雷鋒做好事，共同關(guān)注幼兒園的整潔。
四、活動目標(biāo)：
1、知道三月五日是學(xué)雷鋒日。
2、通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。
五、活動準備：
保證活動場地的'安全、有關(guān)雷鋒的視頻、認識雷鋒以及相關(guān)的事跡。
六、具體活動安排：
1、觀看有關(guān)雷鋒的視頻及新聞。
引導(dǎo)幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發(fā)幼兒學(xué)雷鋒、幫助他人的興趣。
2、討論：怎樣學(xué)雷鋒做個好娃娃?
關(guān)愛他人、助人為樂!可以幫助阿以打掃教室、把小朋友的玩具整理好、一起把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。
3、學(xué)雷鋒，做好事。
�、俟膭钣變鹤约赫韰^(qū)域玩具，培養(yǎng)幼兒自主勞動的意識。
�、谌嘤變旱接變簣@周圍散步，共同關(guān)注園內(nèi)環(huán)境，帶領(lǐng)幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。
注：活動過程中，要關(guān)注每個幼兒的安全。
4、評優(yōu)：評選優(yōu)秀的小雷鋒，并給予五角星的獎勵。
5、小結(jié)：
雷鋒是我們每個人學(xué)習(xí)的好榜樣，我們都應(yīng)該像雷鋒一樣，為他人著想。擦桌子、掃地、撿樹葉、倒垃圾等都是小朋友們做的好事請，值得表揚!每天為小伙伴做一件好事，每周為幼兒園做一件好事，幫助了別人，自己也會很快樂!看誰是最棒的小雷鋒!
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