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活動方案(優(yōu)選10篇)
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，通常會被要求事先制定方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編精心整理的活動方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
1對于在洗浴過夜的客人用自助早餐的方案：
經(jīng)過對個中高檔次洗浴的考察，基本采用‘房包餐’的形式，即入住客房贈送免費早餐，有忽略在休息大廳過夜客人的現(xiàn)象，故經(jīng)過研究建議采用‘房包餐’的同時，在休息大廳過夜的客人消費達到150元也可以享用免費早餐。
2客人自帶酒水食品的收費問題：
鑒于此問題的特殊性，原則上不允許客人自帶酒水與食品，但如遇客人有特殊要求，為滿足客人的社交需求，允許客人將酒水或食品帶入營業(yè)區(qū)食用，但是需要收取20?50元的服務(wù)費，對于有較高消費能力‘回頭’較高的客人或持有金卡的客人經(jīng)大堂副理確認可免收其服務(wù)費。
3客房送餐是否收取服務(wù)費事宜：
綜合長春市各大洗浴在此項服務(wù)的收費問題，均采取不收娶服務(wù)費的方式，如果此項服務(wù)收取服務(wù)費有可能減少客房的零餐收入，故此項服務(wù)不建議收娶服務(wù)費。
4加急洗熨衣物的收費標準：
對于此項服務(wù)的收費標準，市場調(diào)查后，同檔次的洗浴均采用在原價的基礎(chǔ)上加收50%的服務(wù)費，依據(jù)本公司的定價原則，基本采用此種標準‘在原價格的基礎(chǔ)上加收50%的服務(wù)費’的標準。
5使用麻將的機以及電腦的收費標準：
為方便客房銷售的靈活性，滿足客人的不同需求，麻將的機器與電腦的使用采用單獨收費的方式，麻將的'機器開機費100元/次，電腦開機費80元/次。[使用時間與房間使用時間同步]
6客房的銷售方式：
為滿足不同客人的需求以及要求，客房銷售采用小時制與全天制兩種：對于標準間60元/2小時120元/24小時。
7儲值卡的使用：
此卡為現(xiàn)金存儲卡，最低面值為20xx元，多者不限，購買此卡15000元以內(nèi)，可享受全單10%的優(yōu)惠，購買15000元以上，可享受全單15%的優(yōu)惠，消費金額超過卡中余額時需要用現(xiàn)金結(jié)算，此卡不享受其他任何優(yōu)惠。
8金卡[門票成本卡]
此卡的發(fā)放有兩種形式：
[1]客人在3個月以內(nèi)累計消費金額達到XXXX元時，可獲得此卡一張，持此卡享受XX次的洗浴門票成本的權(quán)利，使用期限為3個月，
[如在3個月內(nèi)累計消費達到XXXX元，可升級為白金卡，享有XX次的免門票的待遇。]
[2]財務(wù)總監(jiān)、總經(jīng)理有權(quán)直接發(fā)放此卡。
9白金卡
賓客在三個月內(nèi)累計消費達到XXXX元可獲得此卡一張，持此卡可以享受XX次免收洗浴門票的待遇，使用期限為三個月，擁有此卡后還可享有貴賓衣箱、貴賓浴衣、貴賓洗浴備品。
10打折
洗浴的消費基本依據(jù)不打折、不抹零的原則，但是如果遇到特殊事件、特殊人員、消費能力高、回頭率高、貴賓等可以有此項優(yōu)惠：
董事長有免單的權(quán)限、財務(wù)總監(jiān)和總經(jīng)理有全單8?8、5折的權(quán)限、
洗浴總監(jiān)有收成本門票和全單9折的權(quán)限。
活動方案 篇2
一、 指導思想
為了深入開展“文明禮儀”系列活動，不斷加強未成年人思想道德建設(shè)，促進全體師生形成志愿服務(wù)、團結(jié)協(xié)作的優(yōu)良品質(zhì)，把踐行社會主義核心價值觀融入學校教育，我校將開展“愛心義賣 你我同行”小白楊慈善一日行活動，現(xiàn)將活動計劃如下：
二、活動目的
1.豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養(yǎng)學生的團隊合作精神。讓學生在商品買賣中體會經(jīng)濟活動的規(guī)則，促進學生形成正確的人生觀和價值觀。
2.通過“愛心義賣 你我同行”活動，培養(yǎng)學生珍惜幸福生活、懂得回報的情感，引導孩子們成為富有愛心的人。
三、活動主題：
愛心義賣 你我同行
四、活動時間：
5月16日
五、活動地點：
學校操場
六、活動口號：
獻出點點零花錢，匯聚濃濃珍愛心。
七、參加活動人員：
全體師生。
八、活動過程：
1.各班要提前準備好義賣商品，班主任對售賣商品的
價格作出指導，并列好清單，同時在賣出時做好記錄。
2. 各班攤位地點由學校統(tǒng)一安排，活動前各班級要準備好廣告宣傳語，來吸引“顧客”光臨。
3.班主任要做好宣傳，安排好售貨員、會計、推銷員、環(huán)保員、保安人員等，并進行適當?shù)募夹g(shù)指導。
4.班主任要通知每位同學準備好一定數(shù)目的零用錢，要動員學生至少購買一件“愛心”物品。
5.班主任應(yīng)向?qū)W生解釋清楚，物品買賣的收入將存入學�！皭坌幕稹睂Ｓ脦�。
6.5月16日下午2：30之前各班布置好攤位。班主任負責指導學生完成商品的擺放，并對“商鋪”進行布置。
7.下午2∶40，各班整隊進入操場。整隊進行動員后，義賣活動開始，師生到各個商鋪自由選購物品，做到文明購買。
8.下午4∶00收攤，各班做好場地清理工作。義賣結(jié)束后，班主任上交義賣款到大隊部。
九、活動要求：
1.展臺設(shè)計要求：
�。�1）每班設(shè)計一個展臺，設(shè)計要新穎、美觀，富有特色。并給自己的展臺起個響亮的名字，如“愛心超市”、“紅蘋果小賣場”等等，標明自己班級。
（2）每班的展臺安排5位左右工作人員。每班的展臺
都要準備一個收銀盒，物品賣出的`錢款全部存入收銀盒中，由專人保管，以免丟失。
2.義賣物品要求：
（1）義賣物品要求健康、衛(wèi)生、安全，可以是自己多余的學習用品、看過的圖書、用過的玩具及多余的小擺設(shè)、自己制作的手工藝品、書畫作品等，以自己多余的物品或創(chuàng)作作品為佳。所有物品要求質(zhì)量完好，保持七、八成新。
�。�2）每位學生準備1～2件義賣物品，義賣物品需經(jīng)家長同意。班主任對義賣物品驗收、定價、標價后才能進入義賣市場。
3.義賣活動要求
1.活動要求學生積極參與，奉獻愛心。
2.義賣活動要注意班級之間的交流，不能僅限于本班級�；顒又兴械姆⻊�(wù)人員要對顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
3.在活動中要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，義賣結(jié)束后各班級要搞好場地衛(wèi)生打掃。評選小組將對整個活動過程進行衛(wèi)生監(jiān)督，對有不講衛(wèi)生的個人或展臺進行點名批評。
4.各班要選出本班保安人員，在義賣過程中維護好秩序。
5.班主任要密切關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。
十、人員安排：
1.義賣活動總負責：劉彤彤
2.安全總負責：謝延平 張云鴻
3.評選工作小組：李 華 蔡繼英 張海濤
郭 彤 李鵬積
4.各班攤鋪負責：各班班主任
5.攝像、照相：鄧永剛
6. 廣播：雒志良
十一、總結(jié)與評比
(一)“特色商鋪”獎
1.商鋪布置：廣告語有創(chuàng)意，價目清單清晰，宣傳氣氛熱烈等。
2.文明服務(wù)：服務(wù)熱情，用語文明禮貌，不與顧客產(chǎn)生爭執(zhí)。
3.場地衛(wèi)生：商鋪場地保持整潔，無雜物紙屑。
(二)“愛心天使”獎
1.能主動參與義賣活動，熱心服務(wù)，文明買賣。
2.文明守紀，不追逐吵鬧，自覺遵守好義賣秩序。 總之，通過師生參與活動，形成人人向善、人人崇善、人人行善的社會道德新風尚。
活動方案 篇3
一、紀律
1、早讀、上課、自習
�。�1）基本標準：不遲到，不早退，不曠課，自習不說話。
�。�2）評比辦法：德育處抽查2—3次，違紀一次扣0.5分，年級教導員對各自年級檢查要細，并做好記錄。
2、午休、晚就寢
基本標準：達到“三靜”、“一鎖”。“三靜”即教室靜、校園靜、宿舍靜，就是在休息期間教室無說話現(xiàn)象，校園無學生，宿舍安靜；“一鎖”是指在休息期間要鎖好教室門。具體安排如下：教學樓由各班負責；宿舍由各宿舍長負責；宿舍樓由宿管室負責。
二、衛(wèi)生
1、教學樓衛(wèi)生
�。�1）、基本標準：達到“四大凈”，即教室凈、樓梯凈、墻壁凈、走廊凈。教室凈要達到“六凈一起”：即地面凈、墻壁凈、窗戶凈、天花板凈、燈具凈、講桌凈；齊是桌凳擺放齊；樓梯達到“三凈”：即臺階凈、欄桿凈、墻壁凈；走廊達到“二凈”：地面凈、墻壁凈。
（2）、廁所基本標準：地面潔凈，墻壁無字跡紙跡；無垃圾死角；無雜土掃至下水道現(xiàn)象。
2、自行車擺放
基本標準：按規(guī)定位置擺放整齊，每違紀1人次扣1分；在校院內(nèi)不準
騎自行車，每發(fā)現(xiàn)1人次扣2分。
三、宿舍樓
1、基本標準
走廊、墻壁、樓梯、廁所、洗刷間等公共部分均按以上各同類項目標準要求；學生宿舍清潔衛(wèi)生，物品擺放整齊有序，被褥疊放符合標準；管理制度健全，及時公布學生就寢情況。
2、評比辦法
�。�1）每級部分別抽查兩個學生宿舍（男女各一）。
（2）每有一項不達標，扣0.5分。
四、獎勵辦法
從六個級部中評出一個優(yōu)勝實體；各實體按四分之一比例評出優(yōu)勝班級；學校對優(yōu)勝實體的教導員及年級主任、優(yōu)勝科室等進行表彰。
1、檢查組各成員每遲到1人次扣所在實體1分，每曠查一次扣所在實體2分；
2、值周班級要正常值周，高標準完成任務(wù)。
附：紀律衛(wèi)生活動日程表
日期 時間 檢查項目 集合地點
星期二 3.2
晚8：25 教室衛(wèi)生 德育處
晚10：15 晚就寢 宿管室
星期三 3.3
上午9：00 校園衛(wèi)生 德育處
晚10：15 晚就寢 宿管室
星期四 3.4
上午8：20 宿舍衛(wèi)生 德育處
星期五 3.5
上午9：35 查亂扔垃圾現(xiàn)象 德育處
中午12：50 午休 西教學樓門廳
下周一 3.8
晚8：25 教室衛(wèi)生 德育處
下周二 3.9
上午9：00 校園衛(wèi)生 德育處
下午上課前13：50 自行車出入（抽查） 大門口
要求：
1、午休、晚就寢：遲到一人次扣該級部班級1分，宿舍內(nèi)說話扣級部班級（0.5—2）分，不休息做其他者扣級部班級每人次0.5分，午休在校院閑逛者扣級部班級每人次1分。抽查和檢查相結(jié)合，各宿舍管理員提供重要參考分數(shù)。
2、上課、自習遲到一人扣該班1分。
3、校園衛(wèi)生和自習紀律參考已發(fā)標準。
4、檢查人員：由德育處全體人員和年級教導員組成聯(lián)合檢查組。①嚴格按照集合地點，集合時間執(zhí)行（遲到扣0.5分/次，曠查1分/次）。②教職工考勤抽查時間自定。③查自習遲到時間自定。④抽出學生會的部分同學參與各項工作檢查。⑤抽查時間和地點隨時通知。
縣莘實高德育處
活動方案 篇4
一、活動主題
★ 讓孩子們了解有關(guān)圣誕節(jié)的知識；
★ 制造圣誕節(jié)狂歡的氣氛，讓學生感受西方文化節(jié)日的快樂氣氛，讓師生過一個快樂的圣誕節(jié)
二、活動時間
★20xx年12月24日
三、活動地點
★ 以班級為單位，與本班教室內(nèi)舉行
四、活動教室布置：
氣球、彩帶、圣誕裝飾物品等
五、活動道具：
音響、猜詞卡片
六、活動具體流程：
一、播放歌曲：《Jingle Bells》，烘托氣氛。
二、給孩子介紹圣誕節(jié)的來歷和相關(guān)知識：
12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節(jié)是西方國家一年中最盛大節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國過春節(jié)。
耶穌的出生是有一段故事的，耶穌是因著圣靈成孕，由童女馬利亞所生的。神更派遣使者加伯列在夢中曉諭約瑟，叫他不要因為馬利亞未婚懷孕而不要她，反而要與她成親，把那孩子起名為“耶穌”，意思是要他把百姓從罪惡中救出來。約瑟和馬利亞他們到達伯利恒時，天色已昏，無奈兩人未能找到旅館渡宿，只有一個馬棚可以暫住。就在這時，耶穌要出生了，於是馬利亞唯有在馬槽上生下耶穌。后人為紀念耶穌的誕生，便定十二月二十五為圣誕節(jié)。年年望彌撒，紀念耶穌的出世。
西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點燃著圣誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物 放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習俗。
據(jù)說平安夜的晚上，圣誕節(jié)老人會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物準備送點這一年來表現(xiàn)很好的小朋友，他會悄悄地從煙囪爬進屋內(nèi)，禮物塞在掛在床頭的襪子里。所以孩子總會把一條條色彩繽紛的襪子掛在床頭，并在襪子旁邊放杯熱牛奶給勞苦功高的圣誕老人解渴，并送份大禮給自己。 隔天每個小朋友都迫不及待地打開禮，想知道自己得到什么獎勵。
三、圣誕英文單詞教授：
圣誕快樂：Merry Christmas ，圣誕樹：Christmas tree，圣誕老人：Christmas Father
老師讓學生一個一個接龍對身邊的同學說Merry Christmas。
四、圣誕節(jié)知識問答：
問題：
1、每年的幾月幾日是耶穌誕生的'日子呢？
2、平安夜是哪一天？
3、耶穌是在哪里出生的？
4、西方的圣誕節(jié)和我們中國的什么節(jié)很相似？
5、小朋友們知道圣誕色有哪幾種顏色嗎？
6、圣誕老人都耳熟能詳吧，他是騎什么來的呢？
7、圣誕老人是把圣誕禮物裝在哪里送給小朋友的呢？
8、“圣誕快樂”用英文怎么說？
9、“圣誕老人”用英文怎么說？
五、教孩子們唱《We wish you a merry Christmas�！罚⒓w表演一遍。
七、游戲
1。心心相�。何襾碜瞿銇聿拢菏孪葴蕚湟恍┘埰厦鎸懞酶鞣N職業(yè)，或者體育運動。然后分組輪流找人上來表演，不能說話，讓兩組都猜猜看是什么職業(yè)，猜對的一組加分贏美元。
2。成語連珠
3。過數(shù)：逢x，x的倍數(shù)，帶有x的數(shù)字不能說，要以蹲一下來表示。出錯的人要給表演個節(jié)目。
4。歌曲接力賽。
八、致結(jié)束詞，活動結(jié)束。
活動方案 篇5
一、綜述
此次活動旨在揭開項目動工序幕，渲染氣氛，擴大項目的知名度，使 市及省內(nèi)其他各市縣書畫古玩經(jīng)營商及投資者初步認識項目情況并留有深刻印象，并借助政府領(lǐng)導出席在未來客戶心中確立堅定的形象和購買信心，為項目開盤宣傳及后期銷售做先行鋪墊。
二、執(zhí)行案
活動主題：
“君都書畫城”奠基儀式及新聞發(fā)布會
活動時間：
20xx 年11 月29 日上午
邀約人員：
省政府領(lǐng)導及其隨從人員
市政府領(lǐng)導及隨從人員
開發(fā)商領(lǐng)導
媒體人士（待定）
市書畫古玩行業(yè)知名人士
市社會各界高端人士
流程框架：
1. 地點：具體位置見示意圖
2. 場地要求：提前平整出奠基儀式場地，布置展臺、背景板。大型鏟車、自卸車等在場地后方排成一排，并懸掛鞭炮。
3. 背景板：君都書畫城奠基儀式 君都書畫城新聞發(fā)布會
4. 奠基儀式具體流程及時間安排：
06:00—9:00：布展準備工作就緒
09:00—9:30：嘉賓到場 樂隊奏樂、領(lǐng)導嘉賓簽到
09:30—9:37：隨著奠基禮炮的`響起主持宣布奠基儀式開始，介紹到場領(lǐng)導嘉賓
09:37—09:40：主持人串場
09:40—09:50：省領(lǐng)導講話
09:50—09:53：主持人串場
09:53—10:05：市領(lǐng)導講話
10:05—10:10：主持人串場
10:10—10:17：開發(fā)商負責人簡要介紹項目概況（項目在 省以及 歷史文化產(chǎn)業(yè)地位及責任）
10:18—10:35：開工填土儀式 領(lǐng)導上臺作開工剪彩，鳴禮炮8 響，并合影留念
活動方案 篇6
各學區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學，縣局直屬各中小學：
為推進基礎(chǔ)教育程改革，全面實施素質(zhì)教育，根據(jù)《教育部等11部門關(guān)于推進中小學生研學旅行的意見》《xx省中小學素質(zhì)教育實踐基地建設(shè)指導意見》等精神，結(jié)合我縣實際，決定組織全縣義務(wù)教育階段三至九年學生參加實踐基地活動�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、認真學習，充分認識實踐活動的重要意義
綜合實踐活動是全面推進素質(zhì)教育的必要手段，是義務(wù)教育階段國家規(guī)定的必修程，是推進未成年人思想道德建設(shè)的具體體現(xiàn)，是促進學生健康成長、全面發(fā)展的重要舉措。學校要認真貫徹落實《xx省教育廳關(guān)于深化義務(wù)教育程改革的指導意見》等精神，加強實踐基地程建設(shè)，積極組織開展學生實踐活動，培養(yǎng)學生實踐能力和創(chuàng)新精神。
二、精心組織，有序促進實踐活動的規(guī)范管理
實踐基地是推進素質(zhì)教育的新型載體,實踐基地應(yīng)與學校教育有機結(jié)合，相互補充、相互促進。按照市教育局“1+X+”基地布局與運行模式，我縣各類實踐基地要制定科學合理的活動計劃，認真組織實施，有效提高實踐教學質(zhì)量�！�1”中心基地要保質(zhì)保量地完成全縣義務(wù)教育階段五至八年級學生參加實踐基地活動的接待任務(wù)（具體安排見附）。除現(xiàn)有明確的安排接待任務(wù)外，全縣各綜合實踐基地要根據(jù)全縣學生實踐活動的需求，努力拓展基地的空間與時間，提高接待數(shù)量和質(zhì)量，滿足我縣中小學生綜合實踐教育活動。“X”社會類基地和“”學校類基地要根據(jù)自身接待能力向全縣義務(wù)教育階段三至九年級學生逐步做好實踐活動的開放工作。
參訓學校要加強學生實踐活動的`管理，明確校長是學生實踐活動第一責任人，并指定一名校級領(lǐng)導具體負責學生實踐活動管理，每個活動班（連隊）至少要有一名教師隨班（隊）參與實踐基地活動管理。參訓學校要建立安全突發(fā)事的應(yīng)急預案，要加強對學生進行自護自救教育，要避免患有心臟病等疾病或體質(zhì)虛弱的學生參與劇烈活動，要健全完善基地活動各項安全管理機制。師生午餐由基地供應(yīng)，隨班（隊）教師要負責維持學生分餐和就餐的秩序。參訓學校要組織參訓師生認真學習精神，按規(guī)定要求填寫有關(guān)表冊，并在活動前兩周發(fā)送到實踐基地指定郵箱。帶班（隊）老師要全程參與實踐基地實踐活動管理。活動結(jié)束后要積極開展實踐感言征集活動，并充分利用校園網(wǎng)站等媒介開辟實踐活動專欄，加大學生實踐活動宣傳報道力度。
縣教育局將把學校組織與開展學生實踐活動的實施情況納入學校工作目標考核之中，保障學生實踐活動安全有效開展。
三、研究總結(jié)，切實提高實踐活動的學習質(zhì)量
加強實踐活動理論研究，總結(jié)和提升實踐活動經(jīng)驗，是有效提高學生實踐活動質(zhì)量的重要保障。實踐基地要做好程開發(fā)、校本教材編寫、題研究、活動成果呈現(xiàn)以及經(jīng)驗推廣等工作。參訓學校要做好學生實踐活動反饋、參訓感言征集、問卷調(diào)查以及實踐活動總結(jié)等工作，不斷提高學生實踐活動的質(zhì)量和水平。
xx縣教育局
20xx年9月7日
活動方案 篇7
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜”。當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動？
一、活動緣起
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？
我想原因很多，但有兩個卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的
通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動時間：
四、活動地點：
五、活動前期準備
1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2．購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3．打印宣傳資料，評分表等。
4．校園環(huán)境布置：黑板、海報等。
5．學生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。
6、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。
7．《感恩的'心》手語版演員的到位（教師和學生）。
8．購買獎品。
六、活動過程
在11月份的第一個晨會上，進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后，圍繞四個“一”展開活動。
1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。
一、活動目的：
通過本次活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間：
三、活動地點：
活動前期準備：
1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2．校園環(huán)境布置：黑板、海報等。
3．學生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。
四、活動過程
升旗儀式上進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。
開展活動：
1．了解感恩節(jié)。
要求同學們利用空余時間，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。
2．讀一篇《感恩的心》故事。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
3．唱一首《感恩的心》歌曲。
4．寫一段祝福，將感激銘記心中。
活動方案 篇8
活動意義：
“一年之計在于春”，春天是萬物復蘇季節(jié)，也是踏青春游好時節(jié)。鶯飛草長、百花齊放，四月春風吹來了又一個逐夢花季。我們怎能錯過春天美景？在工作之余，組織全體員工進行踏青春游，可以讓員工們親近自然、融入自然，從而放松身心，緩解工作生活中壓力，同時培養(yǎng)團隊合作精神，營造和諧融洽集體氛圍，增強公司內(nèi)部凝聚力。
江洋畈生態(tài)公園前身，是西湖淤泥疏浚堆積場。堆曬了6年，在西湖淤泥里沉睡了數(shù)百年水生、陸生植物種子紛紛發(fā)芽，江洋畈變成了以垂柳、濕生植物為主次生濕地，完整地保留了原生態(tài)植被。公園南臨錢塘江，北傍蓮花峰，西連虎跑，東靠玉皇山、八卦田。在這樣天然氧吧中游覽，不僅能呼吸到清新空氣、觀賞到原生態(tài)美景，還能了解西湖人文歷史。而公園內(nèi)“杭幫菜博物館”，更是能讓我們對杭州飲食文化有深刻了解。
參與對象：公司全體員工（自愿報名）
活動時間：4月21日或22日（視天氣情況而定）
活動地點：江洋畈生態(tài)公園。
活動內(nèi)容：
（一）游覽江洋畈生態(tài)公園
下午1：00公園門口（虎跑路方向）集合，大體介紹活動內(nèi)容，說明注意事項。隨后可自由組隊進行觀賞游玩。
�。ǘ╅_展集體娛樂活動
有興趣可參觀“杭幫菜博物館”，了解杭州飲食文化。3：00于博物館門口集合，一起品茗、賞景。并開展小游戲。
費用預算（按20人計算）：
茶座喝茶每人30*20人=600元
零食：200元
獎品：200元
總計：1000元
附小游戲：
游戲名稱：你畫我猜
游戲規(guī)則：按4人一組分組，每隊抽取4個成語（成語紙條由綜合管理部事先準備），成語和隊伍進行編號，按順序進行比賽，一次一個成語，共4輪。一個隊按成語畫圖，其他隊伍按提示猜詞，被猜中次數(shù)最多隊伍勝。畫圖時間為60秒，可4人同時畫圖，最后選出公認最好展示猜詞。其他隊伍經(jīng)討論將答案寫在答題紙上，交于裁判。
游戲意義：拓展員工思維，增強團隊協(xié)作，達到娛樂和學習雙重目。
活動方案 篇9
活動目的：
三月燦爛的陽光，和煦的春風，讓大家感受著春天的蓬勃。三月里將迎來“3.5”學雷鋒、“3.8”婦女節(jié)、“3.12”植樹節(jié)、 “3.21”世界森林日、“3.22”世界水日……學校大隊部利用這些節(jié)日，圍繞“陽光溫暖與友愛”的主題，開展豐富多彩的活動，使培養(yǎng)隊員關(guān)心他人、保護自己、與自然和諧相處的'意識。隊員們在活動中感受關(guān)愛，讓關(guān)愛溫暖幼小的心靈；感受綠色，讓綠色滋養(yǎng)明亮的眼睛。
一、“友愛校園”活動
三月，是傳統(tǒng)的學雷鋒月，在活動中，使隊員們懂得：向雷鋒學習，用自己的行動關(guān)心周圍每一個需要我們關(guān)心的人，從我做起，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神永記心頭。
�。�1）開展“獻愛心 送溫暖 慈善行”的捐款活動（另見詳案）。
�。�2）3月5日起，各中隊利用綜合實踐課讓隊員講講雷鋒的故事，學唱歌曲《學習雷鋒好榜樣》，開展《學雷鋒》主題隊會（三月底各中隊上交一份活動方案到大隊部）。
�。�3）開展“愛學校、愛班級，我為集體爭榮譽”的活動，要求隊員每天為集體做一件好事（各中隊可以把表現(xiàn)優(yōu)秀的隊員的事跡寫成廣播稿，上送紅領(lǐng)巾廣播站報道）。
（4）以國旗下講話和紅領(lǐng)巾廣播為陣地，宣傳雷鋒精神，宣傳好人好事。
活動方案 篇10
一、活動目的:
愛國主義教育是學校德育和思想政治工作的重要內(nèi)容,是教育引導學生樹立正確的國家觀,增強愛國情感和民族精神的重要途徑,是堅定學生對中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導、社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設(shè)小康社會目標的認同,為實現(xiàn)中華民族的'偉大復興而勤奮學習、建功立業(yè)的強大動力。讓學生通過愛國主義教育主題班會和觀看愛國主義影片等活動,使學生在參與、感受、體驗中接受愛國主義思想,培育愛國主義情感, 自覺履行愛國主義責任,進而增強愛國主義教育效果的有效方法。
二、活動內(nèi)容：
1、各班組織開展愛國主義教育主題班會。
2、組織學生觀看愛國主義教育影片《建國大業(yè)》。
三、活動時間：
20xx年10月27日下午
四、活動對象：
全體學生
五、活動具體安排：
各班第一節(jié)課召開愛國主義教育主題班會，第二、三節(jié)課觀看愛國主 義教育影片《建國大業(yè)》
六、活動要求：
1、各班要明確主題，認真召開愛國主義教育主題班會，作好記錄。
2、班主任通過電子白板播放影片《建國大業(yè)》，組織本班學生認真觀看。
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