(推薦)活動方案
為了確保事情或工作得以順利進行，就需要我們事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編為大家整理的活動方案10篇，歡迎大家分享。
活動方案 篇1
指導思想：播灑科技種子，強化創新意識，讓學生在活動中鍛煉自己的實踐操作能力和操作思路，培養學生團隊協作精神。
具體方案：
一、輔導教師培訓
輔導教師對象：高一、高二通用技術任課教師
培訓：9月14日上午8：30--4：00，z市少年宮機器人制作培訓，zz參加。
二、動員大會
9月17日星期一升國旗儀式舉行本次科技活動月動員大會。
�。�1）發言稿
（2）橫幅標語
三、成立航模俱樂部和機器人俱樂部
航模俱樂部對象以高一年級學生為主，每班限制2-3人，活動地點原高一（7）班教室，教練zz
機器人俱樂部對象以高二年級為主，每班限制1-2人，活動地點科學樓四樓南大辦公室隔壁，教練z
競賽時間：10月7日
地點：南菁西校區
四、開展一次科技小制作活動
開展一次主題為“幸福江陰，環保節能”的活動，積極倡導節約能源、環境保護、創新發展的'科技小制作活動。
參加對象主要以高一、高二年級為主，同時也歡迎高三學生提供優秀作品。
以班級為單位上交作品，每班至少3件（高三不作限制）
作品可以是個人獨立制作，也可以是多人合作制作，作品必須有文字說明（電子稿）
上交時間待定，組織學生觀摩并評出一、二、三等獎作品
評選出我校優秀作品3件在10月8日參加市評比。
地點在南菁西校區
五、組織學生參加一次科普知識報告會
時間：
地點：
六、組織學生看一場科普教育電影
時間：
地點：
內容：
七、語文教研組組織學生寫一篇科普小論文。
活動對象：全校學生
評比：每班推薦1-2篇參加年級為單位的評比
八、器材設備
9月15日前訂購本次活動和參加江陰市比賽用器材。
九、由學校安監處主任卞維剛負責火箭發動機的保管、發射安全及外出比賽的出行安全。
十、活動期間陳華老師負責的照片資料以及文字資料的收集整理，在9月25日前上傳到指定的廣告公司。
活動方案 篇2
一、活動目標：
1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊幼兒們的眼界，增強幼兒們的團隊意識。
2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。
3、通過活動發揮家委會的組織能力和策劃能力，真正發揮家委會的作用，促進家園教育同頻共振。
二、活動時間：
20xx年 月 日上午9:00
三、活動地點：
駿馬嶺公園
四、參加人員：
本班幼兒家長(自愿參加)
五、活動準備：
1、將參加幼兒分成五組，家委會成員各帶一組，負責不定時清點本組成員，并妥善處理本組成員的一些事宜。
2、早上9：00準時到宇佳廣場樓梯下集合。
3、家長自行準備好春游用品，如：相機、太陽帽、紙巾、垃圾袋等，并幫幼兒穿上舒服的軟底鞋。
4、教師準備隊旗一面,小喇叭一個。
六、注意事項：
1、本次活動必須是親子同行，每位幼兒由一名家長陪同;爺爺奶奶陪同的.不參加本次活動。
2、幼兒外出的安全由家長負責，活動前和活動中家長要做好幼兒的安全防范意識和自我保護能力的教育和監督，時刻讓幼兒在自己的視線范圍之內活動;
3、活動期間一切行動必須聽取家委會和班級老師的統一指揮，參觀時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧;
4、活動中請家長注意自身素質，并隨時提醒幼兒文明禮貌用語、愛護公物、不隨地亂扔垃圾等;
6、此次活動經家委會討論決定，各項活動安排均為集體形式，請參加活動的家庭嚴格遵守活動安排。
七、活動過程：
1、集合：讓家長帶領幼兒在8:45——9:00駿馬嶺公園樓梯下集合，教師清點人數，宣布春游活動開始并合影留念。
2、“齊心協力”爬樓梯。幼兒在家長的陪同下，齊心協力爬樓梯到達頂端平臺。
3、家委會組長孟子郡爸爸向幼兒介紹駿馬嶺公園的落成及規劃，讓幼兒感受家鄉的魅力。
4、“大手牽小手”進軍牡丹園，沿途觀賞“駿馬嶺公園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。到達牡丹園后，家委會成員郭宸旖父親給幼兒介紹牡丹的品種花色等，然后家長陪同幼兒自由參觀牡丹，引導幼兒仔細觀察，并請幼兒用好聽的句子來表達。(自由留影，教育幼兒愛護花草樹木，不隨便采摘花朵)
5、點心時間：幼兒補充體力，要求幼兒將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養成不隨意扔垃圾、講衛生的好習慣。
6、游戲活動： 親子游戲：“袋鼠抱”。 玩法：10個家庭為一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱幼兒。游戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完為勝。
5、集合與解散時間： 教師組織家長與幼兒們交代本次的活動到此結束，并注意安全回家。
活動方案 篇3
學習活動：娃娃超市開張了
【設計思路】
本次活動是“逛街”主題背景下的一個數活動，根據幼兒與爸爸媽媽去超市購物的生活經驗，讓孩子們通過親身參與娃娃超市開張的實踐活動，進行自主的選擇、自由的活動，在與人合作交往中，學習使用錢幣，初步理解數與人民日常生活的關系，從而提高孩子們學習數的興趣，促使幼兒的能力、情感、智力得到和諧的發展。
【活動目標】
學習使用錢幣去超市購物，鞏固10以內數的組成和加減。
嘗試合作游戲，并能獨立解決
【環境創設】
帶領幼兒參觀超市，具有去超市購物的初步經驗。
2、小超市場景：物品按類擺放（水果、蔬菜、糖果糕點、服裝、水產等）分別貼上標價、數字卡片、塑料袋、模擬方向盤。
【活動過程】
一、進貨
1、娃娃超市要開張了，請大家都來幫忙運貨。
小朋友剛才接到娃娃超市的電話，他們有一批貨還沒運來，誰愿意來幫忙？（請出六位小朋友）
2、依據方向盤上出現的數字來確定運什么貨。
請你看一下方向盤上的數字是多少，那么今天你運的兩種貨物的價格加起來就是這個數字。
3、幼兒分角色進行游戲
一部分幼兒扮貨物（胸前戴上數字卡），六位“駕駛員”選出兩位數字合起來與自己方向盤上數字相同的“貨物”，然后向大家介紹自己運了什么，是怎樣選的。
二、購物
1、分配角色：（三分之一是收銀員，其他為顧客）
“娃娃超市終于開張了，我們先要招聘算帳又快又準確的營業員。”
2、顧客們每人領十元錢
小朋友拿十元錢到超市買2—3樣東西，買好后把錢交給收銀員，檢查后將東西放入小包帶回家。
3、分角色展開游戲
提出要求：顧客用十元錢買2—3樣東西，一定要合起來正好是十元錢的東西。收銀員在結帳時一定要認真檢查，買對的顧客才能拿著東西離開。
4、交換角色游戲：“收銀員阿姨換班了，超市里又來許多顧客�！�
考考小朋友：“如果用十元錢買完東西后必須要剩一元錢，那你該怎么選呢？（引導幼兒買合起來是9元的'商品）
三、交流討論
1、同伴間互相交流：
看一看、說一說，并向你的好朋友介紹一下自己買的東西：“我用X元錢買了XX，用X元錢買了XX，一共用了X元錢�！�
2、集體交流
�。�1）你買東西時碰到困難了嗎？你是怎么解決的？
師提示：要先看清楚商品的價格再來選
引導幼兒思考：為什么一樣多的錢買到的東西會不一樣呢？
�。�2）今天買了這么多好東西，你有什么打算？
活動方案 篇4
【活動主題】博識共進，維緣相伴
【活動對象】所有未婚童鞋(要求參加童鞋必須簽定單身承諾函，在活動現場按手印后統一交給服務人員)
【活動目的】緣分1+1，不再一個人孤單!
擁有朋友的人生就不再孤單，擁有友情的生活就不再孤獨，擁有愛情的生活就甜甜蜜蜜，在這初春時節，希望您在結識新朋友的同時收獲相知的緣分!
【活動規�！�40人(男女各20人)
【活動時間】2月14日19：0023：00
【活動地點】XXktv一樓商務宴會廳
【活動策劃支持】XX同城會、
【活動費用】男士150元/人，女士：100元/人
【安全保障】為了保證交友的安全性和配對的成功性，請大家報名時帶上自己的身份證。
【報名時間】2月11日截止報名�；馃釄竺�!!
【報名資格】
男士：23歲-33歲，大專以上學歷，有穩定職業，誠心尋緣;
女士：20歲-30歲，大專以上學歷，有穩定工作或自由職業，渴望愛情。
【報名方式】
發送身份證號碼、近期彩照、姓名、手機號碼 至郵箱，等待電話或郵件通知
【活動提示】
1、 查看活動時間，確認有時間出席，活動參與人數以現場報名繳費人數為準，如少于20人則更換活動場地;
2、 可邀請自己的單身朋友參加(按普通會員繳費入場)
3、 活動前夕準備好一份小禮物，現場可贈送給心儀的他(她)
4、 活動當天保證精神飽滿，神采煥發，記得梳妝打扮一番，給異性留下好的印象
5、 活動現場積極活躍，展示自己個性的一面，吸引他(她)的關注
6、 遇到心儀的他(她)要主動上前索要聯系方式，切記機不可失、時不再來
7、 這是輕松的聚會，保持平常心，吃好、喝好、玩好，有緣最好
【活動內容】
第一項：報到、交費19：00-19:30
第二項：晚餐19:30-20:00
第三項：互動游戲20:00-23:00
游戲1：【互發身份牌】(30分鐘)20:00-20:30
例如是男生就給柯南啊，爾康啊，楊過什么的，女生就給毛利蘭，紫薇，小龍女&&隨機
配對，然后，各種兩人游戲：背靠背夾大氣球;把幾個小氣球綁在腳上互相踩;蘿卜蹲;搶板凳;一個比劃一個猜，這些基本都是3對湊成一組的，輸了的.一對就可以懲罰他們，懲罰方式多了：男生對女生告白，大話西游啊，裸婚時代啊各種經典臺詞;互相喂水果可以;觀眾參與的真心話或者大冒險;變態的互咬牙簽游戲
游戲2【國王游戲】(30分鐘)20:30-21:00
以抽簽方式決定國王，如設定紙牌中的紅桃king是國王，其余為普通號碼。抽到國王者，可以任意任命兩個號碼做任何事情。當然，通常都是一些無傷大雅的整人小游戲。因為如果玩得太過分，下一輪，被國王點中的就是你!這個游戲最適合在人數眾多互相陌生的大型單身派對上，可以通過不同的趣味小游戲快速拉近參與者的距離。
活動方案 篇5
一、活動背景：長沙義工團是一個由許多社會愛心人士自發組織的一個愛心組織，是社會的成功人士，在成就自我后希望能盡自己的能力幫助一些成長中的.學生，特與學校聯系進行一次愛心，感恩心連心活動。
二、活動主題：“愛心、感恩、陽光、成長”心連心
本次活動主題“愛心、感恩、陽光、成長”。學習是高中生的主題，在學習好的同時，教育的目的應該是促使學生更好地健康成長。成長的過程中充滿愛心與感恩，才能陽光，才能健康。本次活動通過社會愛心人士，老師，家長及學生共同交流、分享，在活動中感受信任，幫助，團隊輕松、快樂的體驗愛心、感恩、陽光、成長。
三、活動安排：
1、人員安排
顧問：x
組長：x
組員：xx
2、工作安排：
協調聯系：與心連心義工團進行各項工作的協調聯系。（xx）
學生組織：xx；學生會干部（20人）xx；老師（20人）xx
家長聯系：必須在4月21日跟所有家長做一個聯系，告知家長4月27日上午8點前到校參加活動。（xx）
場地安排：協助心連心義工組織布置場地。（xx）
食宿安排：住宿（義工團自行準備，住賓館），吃飯食堂幫忙準備（xx）
攝像照相：xx
音響準備：xx
節目準備：xx
3、時間安排：彩排——4月26日上午8點，為期一天。
正式活動——4月27日8點開始，為期一天。
四、注意事項：
1、在3月14號之前，我們必須把參加學生、家長、老師、志愿者的名單、電話號碼落實到位，確定之后不能隨意更改，我們在整個活動中都需要真實的信息進行安排，還有服裝定制。
2、上面的身高、體重不需要非常詳細，我們只是做借鑒，方便定做衣服。
3、現在我們確定的人數為：學生100人、家長100人、老師20人（其中需要一位校長參與）、學生志愿者10人（貴校提出的建議）。（老師、學生、家長、志愿者全部統計在這一個表格）。
4、參加活動的人建議都是運動裝、不能穿高跟鞋，不能穿裙子。
5、另外需要貴校安排一名專業音響師。
6、學生準備一個節目，方向：積極向上、愛心、正能量等！人數：5—10個人。
7、老師準備一個節目，方向：能表現出老師多才多藝，正能量等。人數不限，校方自行安排。
8、所有的節目及參與活動的老師需要提前一天彩排。
活動方案 篇6
市港口局：
根據省、市有關主管部門對港口管理規范年活動的布署和要求，做好港口管理規范年活動工作，結合我區的實際情況，制定港口管理規范年工作實施方案。
一、明確重點，落實貫徹措施。
按照通知要求，認真查找各港口管理中存在的薄弱環節，圍繞港口行政管理中的難點、熱點問題，按年度制度工作計劃，分階斷確定重點，確保港口管理規范年活動在我區得到全面實施和推進。
二、組織機構。
為加強組織和協調，確保全區港口管理規范年活動統一、有序開展，區交通局成立港口管理規范年活動工作領導小組，領導小組名單如下：
組長：區交通局副局長
副組長：區運輸管理處主任
成員：區運輸管理處副主任、
區運輸管理處港口管理科科長。
規范年活動領導小組下設辦公室，區運管處副主任任辦公室主任，運管處港口科科長任辦公室副主任，辦公室具體負責并實施規范年活動的有關方案。
三、統一思想、全員參與。
開展港口管理規范年活動是規范港航行政行為，提高行政效率的內在需求，更是實現由管理型向服務型管理部門轉變的重要載體，要以此次活動為契機，轉變觀念、規范管理，使我區港口管理規范年活動取得實實在在的效果。
四、查找問題、破解難題。
我局將按照《通知》中提出的指導思想、目標、內容等具體要求，結合我區各港口實際情況，全面查找各港口管理中的薄弱環節，認真分析問題成因，積極破解管理難題。
五、明確重點、注重特色。
根據我區各港口管理工作實際，我們將把工作重點放在三個方面：(一)以法治化為保障，進一步增強港口行政管理信息的，公開透明度;(二)以住處化為基礎，進一步落實安全責任制度，完善港口應急管理體系;(三)以規范化為目標，進一步建立嚴格執法程序，落實執法責任，提升執法效能的監管體系。
六、擴大宣傳、暢通信息。
在開展港口管理規范年活動過程中，我們將積極開展宣傳工作，認真做好與港口企業及相關單位的協調工作，設立港口規范年活動熱線，及時上報我區各港口相關單位在規范行政管理，加強市場監督等方面的具體工作情況，使整個活動始終處于透明公開的.監督之中。同時通過組織召開專題動員會、組織志愿者等形式，對港口管理規范年活動進行廣泛宣傳，使我區各港口相關單位廣大干部職工和管理相對人以及全社會了解活動的目標、任務和主要內容，為活動深入開展營造良好氛圍。
七、把握時間節點、加強監督指導。
自20xx年5月至10月，宣傳制定工作方案，報送市港口局港口管理規范年活動領導小組辦公室;20xx年11月至20xx年6月，具體實施方案、工作目標和相關措施的實施階斷。并對照工作目標，落實具體推進措施，及時組織指導和督查，交流和推廣一些好的經驗和做法;20xx年7月至8月，總結活動中所取得的成績及存在的問題，做好評估總結工作。
活動方案 篇7
“我愛你爸爸”——父親節主題策劃方案
一、設計思考：
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無法忘懷......”有人說，父愛如山，大愛無言;有人說，父親的愛是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長道路上有著不可或缺的作用，在現代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴的，孩子與爸爸接觸交流的機會也是比較少的。為此，在6月17日(星期日)父親節到來之際，我們開展“我愛你爸爸”的主題活動，提供孩子和爸爸溝通交流的機會，增進父子、父女間的感情。
二、活動時間：父親節前一周6月11日——6月15日
三、主題目標：
1、讓幼兒知道6月的第三個星期天是父親節，理解爸爸的辛苦和工作。
2、讓幼兒學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處。從現在做起，從點滴做起，以實際的行動來回報父母。
3、通過游戲活動增進幼兒與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點時間陪伴孩子，讓孩子在成長的過程中留下更多美好的回憶。
四、活動方案：
1、各班在父親節前一周可搜集幼兒和爸爸的合影或是只搜集幼兒爸爸的照片或是爸爸小時候的照片等，并舉行“照片展”“比誰帥”。
2、鼓勵幼兒回家幫助爸爸做一些力所能及的事情。比如：倒水、拿報、洗腳等。
3、開展系列的教育活動：父親節的由來、社會《爸爸的手》、歌曲《我的好爸爸》調查爸爸、采訪爸爸、說一說爸爸、夸一夸爸爸、畫一畫爸爸。
4、年級組或班級可根據班級情況開展親子活動：角色反串、《小腳踩大腳》、《騎大馬》等。
5、為爸爸制作手工禮物，親手送給爸爸;為爸爸演唱《感恩的心》，用舞蹈表達對爸爸的愛。
六月，有燦爛的陽光照耀在我們的身上;六月，有綿綿的細雨滋潤在我們的心底;六月，父親節翩然而至。人生中很多東西，不可能永遠地存在但是您給我的愛卻是永恒…… 父親用厚實的臂膀支撐著整個家庭;父親用親情溫暖著孩子的心靈。在這個屬于父親們的日子里，讓我們大聲說出對父親的愛，祝愿世上所有的父親們節日快樂!
幼兒園小班父親節活動方案篇三
每年6月份的第三個星期天是“父親節”。以往，我們總是過三八婦女節、母親節，唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”幼兒對媽媽的情感和依戀遠超過對爸爸的情感，其實，父親也有其溫柔的一面，父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此，利用父親節設計此活動來激發孩子關愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應該關心爸爸，并能用相應的語言表達出來。
1.愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。
3.欣賞散文詩，增進父子間的親情。
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業。
3.散文詩《我的'爸爸》掛圖、磁帶。
1.通過提問引出談話話題。
小朋友，你知道父親節是哪一天嗎?(每年6月份的第三個星期天是“父親節”。)“我們每一個人都有一個爸爸，每個人的爸爸都不一樣。今天我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2.引導幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個小組或兩兩結伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的認識。
3.比一比。
請幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說一說爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?
4.引導幼兒欣賞散文詩《我的爸爸》。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
活動方案 篇8
笙歌文學社是由大足一中文學愛好者組成的學生社團。社團成立后，取得了驕人的成績。近兩年來，會員習作在《中學生優秀作文網》《創新作文》《作文之家》《文博苑》《作文網》《夢飄幽落》等報刊雜志發表了文章近200篇，與多家語文報刊雜志有良好的合作關系。我校文學社的成立應該說對提升學校的品味，提高學校的知名度有了一定的作用，獲得學校領導的贊揚和學生的好評。
為了全面貫徹素質教育理念，更好推動文學社活動的開展，提高學生的寫作水平和文學素養，促進文學社的健康發展，現將笙歌文學社20xx —20xx年活動方案擬訂如下。
一、指導思想
為了豐富同學們的課余生活，全面提高學生素養，積累同學們的寫作素材，提高同學們的寫作水平，增強學生的思維、審美、創造能力，文學社全體成員將致力于把文學社辦成真正培養同學們能力的社團，展示才華的舞臺。
二、活動目標
1、拓展學生視野，豐富校園生活，促進學生熱愛學習，熱愛大自然，熱愛生活，感恩社會；
2、開展形式多樣的活動，激發學生習作熱情，提高學生語文素養；
3、發揮語文教師的積極性和創造性，提升校園文化品位。
4、繼續主辦《笙歌》，爭取本學期出版2-4期。
5、提升學校的良好聲譽，促進學校的健康發展。
三、任務要求
1、通過各項活動，拓展學生的文學視野，激發學生創作熱情，提高閱讀和寫作能力，培養文學新秀。
2、把讀書、文學欣賞、練筆結合起來，提高學生審美修養，在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。
3、健全組織，積極開展各項活動，有計劃、有組織地開展好各項活動。
四、會員招募
開學時新招一批文學社會員，進一步明確創辦文學社的目的、意義以及報名要求。在正式成為社員（注：會員在文學社連續一年以上交稿，且有5篇及以上文章被《笙歌》采用方可成為社員。）以后頒發社員證，并在學校櫥窗里和網站上公布名單（附上照片和簡介），以突顯社員的地位，提高參與的積極性。
五、活動內容
1、美文閱讀賞析專題會：每周三下午第四節課。具體讀書專題屆時由主講老師再定。定期舉行的美文閱讀賞析專題會、故事會，通過寬松的讀書交流、妙趣橫生的故事會，會員們對生活的認識在一次次思想的碰撞中得以加深。學生把讀書收獲、體會在文學社《笙歌》和專題博客上與全校師生交流，讀書、文學欣賞、練筆結合起來，提高學生審美修養。
2、寫作知識指導主題講座：針對同學們知識面狹窄，寫作能力普遍較低的.現狀，文學社將由指導老師定期開設主題講座，每月一次。主題講座由主講老師決定，由文學社編輯老師為會員介紹中外名家、經典作品、文化現象、創作知識。引導學生走進文學的世界，對文學社的成員進行寫作技巧的點撥與訓練。
3、邀請一些兄弟友好學校老師來校給學生講課，開設文學講座，幫助會員了解更多的文學常識，拓寬知識面，培養他們的文學欣賞能力。
4、社會實踐活動：圍繞寫作開展的一些活動，讓會員走進大自然，走進社區，通過主題實踐活動打開會員視野，改變閉門造車、無病呻吟的寫作弊病。注意文學社會員的習作盡量和平時的周記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。
5、鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。力爭每月上交稿件4篇。征文比賽：開展“感恩” “夢想”的主題征文活動。作為學校文學愛好者的社團，舉行和參加各類征文比賽是一項主要工作。每次活動前，老師的輔導，會員的交流，最后以習作的方式來表現自己對生命與自然的理解，對理想的追求。20xx年國慶節舉行一次全校征文賽，優秀作文予以獎勵并在《笙歌》上發表和推薦到相關報刊雜志發表。
6、本學年度計劃出社刊2-4期，并將本學期優秀會員的作品整理成冊，推出《笙歌》第二期合訂本彩色版。力求提高社刊質量水平，在排版方面精益求精，再創新水平。
7、完善新會、社員入社辦法，做好會員補充、組織、發展、評優工作。各班成立文學社聯絡站，選出各班站長，逐漸將《笙歌》的稿件收集、改稿、文字編輯、社刊辦理交由學生負責，以年級為單位，每個年級每學期辦一期社刊。學期結束，評選優秀會員、社員。對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作地會員、社員予以勸退。
8、成立書畫興趣小組，具體工作由 老師負責，每學年度開展4次活動，評選優秀作品予以獎勵并在社刊上刊出和推薦發表。
9、每周開展課外書籍讀書活動，要求會員認真閱讀并寫好讀書筆記，定期檢查。
10、爭取舉行聯誼會。成立聯誼會籌委會。
六、欄目設置：
我的成長故事 心靈獨白 校園詩歌文摘佳苑 彩虹橋 師生課堂 語文天地 校園時訊 作文擂臺
希望全校師生更積極主動地參與、支持本文學社的各項工作，讓文學社這個舞臺吸引更多的文學少年，以展示同學們的風采！
活動方案 篇9
活動目標：
1。懂得保護自己的耳朵，并學會正確的自護方法。
2。知道3月3日是愛耳日，增強幼兒自我保護意識。
活動準備：
多媒體、樂器
活動過程：
一、導入激趣。
摸摸小耳朵，猜謎語：左一片，右一片，隔座山兒看不見。
二、討論耳朵的作用。
1。介紹耳朵的作用：小朋友你們知道耳朵是用來干嗎的嗎？（幼兒回答）先請幼兒用耳朵去聽音樂，然后請幼兒用雙手捂住耳朵，感受一下能否聽到聲音。
2。幼兒講感受，知道耳朵的作用很大，可以聽出不同的聲音。
3。播放各種動物的.聲音，讓幼兒聽辨。
4。請幼兒閉上眼睛，請一位小朋友們熟悉的老師說一句話，讓幼兒猜測，再次體會耳朵能聽見聲音。
5。教師小結：耳朵的作用很大，可以聽見不同的聲音。
三、討論如何保護自己的耳朵。
1。那耳多對我們重不重要��？
2。耳朵對我們來講真的很重要，那我們在生活中要怎樣去保護自己的耳朵呢（請幼兒回答）
3。我們要怎么樣保護耳朵呢？
�。�1）防藥物中毒。藥雖然能治病，但有些藥有很強的負作用，吃的量過大或不適當，會造成聽力下降，甚至耳聾。
因此，小朋友吃藥一定要按照醫生規定的數量和時間服用，千萬別多吃亂吃。耳疼或不舒服應馬上去醫院檢查。即使沒毛病，每年也應去體檢一兩次。
（2）防噪聲。過大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽力。要注意遠離噪聲。當突然出現噪聲時，可用手把耳堵住，并張大嘴巴。兒童最好不用耳機聽收音機。
�。�3）防進水。游泳或洗澡、洗臉時，應特別注意，防止水進入耳內。如感覺耳里進水，應立即側耳單腳跳，讓水流出來，或用棉球棍輕輕放進去，把水吸出來。
�。�4）防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對耳有害。
（5）不挖耳。有些小朋友愛用耳勺或發卡、別針等物掏耳，這是不好的習慣，應避免。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。
�。�6）不戴耳環。有些小女孩喜歡扎耳朵眼，佩戴耳環、耳墜等裝飾物，這對耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個金屬物，玩時容易將耳朵拉扯壞。
�。�7）了解3月3日是全國愛耳日，增強保護耳朵的意識。
師：3月3日是全國愛耳日。我們發現班上有個別小朋友喜歡將紙塞到耳朵里。今天，小朋友們要懂得保護自己的耳朵，不能將東西塞進耳朵，說話要輕聲，不大聲說話等。
活動方案 篇10
一、活動宗旨：
為全面提高隊員的整體素質，培養隊員的組織能力和管理能力，促進學校少先隊工作向著規范加特色的方向發展，我校少先隊于本學期將在全校范圍內，通過自由競選，選拔出最優秀的少先隊員擔任少先隊大隊委職務，形成“自己的活動自己搞，自己的陣地自己建，自己的事情自己做”的'少先隊工作新局面。
二、活動準備：
1、宣傳發動：此方案印發至每個中隊，由中隊輔導員負責宣傳發動。（第一周）
2、推薦競選人員：三至六年級各中隊利用班隊課開展一次中隊干部競選活動或競選大隊委候選人活動，競選出一至二名最優秀的隊員，并填好大隊干部競選人員登記表報學生處。候選人準備一張7寸免冠照片，明確競選職務（第二周）
各班于9月10日將競選演講稿上交大隊部。
三、競選條件：
1、熱愛少先隊工作，有一定的活動能力和組織管理能力。
2、刻苦耐勞，活潑，有責任心，工作認真細致。
3、熱愛學校，熱愛學習，富有正義感。
4、善于團結同學，在同學中有威信。
四、現場競選活動：
1、競選人展示:
（1）2分鐘自薦演說；（演講稿的題目自定，內容主要從個人情況、競選優勢、競選上崗后的工作打算三個方面來寫。）
（2）才藝特長展示：聲樂、器樂、舞蹈、朗誦、講故事、書畫等。（自選其一項）
2、投票選舉。暫定于9月17日下午第三節風雨操場開始競選活動，評分辦法采取學生現場評分（每班推選1名中隊委參加打分，參加競選的同學不參與評分）和評委老師打分以及學生投票相結合，最后大隊部根據投票情況并參照各候選人實際委任其職務，組成新一屆大隊委。
五、大隊干部競選職位及任務：
1、少先隊大隊長1名：主持每周大隊干部工作會議，擔任旗手。
2、少先隊副大隊長2名：（1）負責召集會議、活動人員，做好每周會議記錄。
�。�2）負責主持校園小廣播及小廣播員培訓工作等。
3、大隊宣傳委員6名：（1）負責小廣播具體工作，并擔任小廣播員。
�。�2）負責其它宣傳工作。
4、大隊學習委員1名：管理少先隊各項資料檔案歸存工作。
5、大隊組織委員1名：負責管理大隊光榮薄記錄工作。
6、大隊文體委員2名：（1）負責管理主持各項藝術活動。
（2）負責管理主持各項體育活動。
7、大隊勞動委員1名：管理衛生環保工作。
8、大隊紀律委員1名：負責活動紀律監察。
9、旗手4名：①大隊活動時負責出旗，活動結束后負責退旗，中隊列隊行進時負責執旗。②分管隊室，隊活動分發隊旗，負責保管隊旗。③組織訓練中隊旗手和護旗手，熟悉各自的工作。
靖江鎮第二小學少先隊大隊部
20xx年9月3日
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