活動方案

活動方案（合集9篇）

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，往往需要預(yù)先進行方案制定工作，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的活動方案10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

活動方案 篇1

　　為鍛煉我校研究生學(xué)術(shù)表達能力，豐富學(xué)術(shù)論壇內(nèi)容，促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，全面提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《北京科技大學(xué)研究生“學(xué)術(shù)三分鐘”演講活動組織實施辦法》（以下簡稱《辦法》），學(xué)校將舉辦第二屆北京科技大學(xué)研究生“學(xué)術(shù)三分鐘”演講活動

　　一、參賽對象

　　化學(xué)與生物工程學(xué)院全體碩士、博士研究生以及提前進入學(xué)術(shù)科研的高年級本科生

　　二、報名方式及安排

　　16級碩士&博士研究生按班級開展比賽，推薦優(yōu)秀選手參加小組比賽。報名參賽同學(xué)需提交：《化學(xué)與生物工程學(xué)院“學(xué)術(shù)三分鐘”演講比賽院級賽報名表》（電子版及簽字紙質(zhì)版）及匯總表，班級于5月20日前舉行班級選拔賽每班推薦3名；

　　其他參賽同學(xué)6月3日前提交報名表，電子版發(fā)送至shifengli@ustb.edu.cn；

　　學(xué)院將于6月7日舉辦院級決賽，獲獎同學(xué)將晉級校級小組賽。

　　三、比賽規(guī)則

　　1、演講內(nèi)容：在讀期間所參與的.研究課題，學(xué)術(shù)成果不作為評分標準，演講內(nèi)容不得涉及涉密等不宜公開的科研內(nèi)容。

　　2、演講順序：參賽者根據(jù)抽簽順序進行演講。

　　3、演講時間：必須嚴格控制在2.5-3分鐘之間，不足或超出時間即視為淘汰。

　　4、要求使用普通話脫稿演講，可以準備PPT，但應(yīng)盡量精簡，2-3張為宜，多使用關(guān)鍵圖片，盡量少用文字分散觀眾注意力，PPT需提前提交至組委會。

　　四、晉級規(guī)則

　　院級賽產(chǎn)生學(xué)院“學(xué)術(shù)三分鐘”演講比賽等獎一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名，并最終選派獲獎選手代表學(xué)院參加第二階段小組賽。小組賽比賽細則及活動組織由小組內(nèi)各單位協(xié)商決定。小組賽產(chǎn)生優(yōu)秀學(xué)術(shù)演講家40名，由學(xué)校頒發(fā)榮譽證書，并進入校級初賽。

　　五、院級比賽評分細則

　　1、演講內(nèi)容（50分）

　　內(nèi)容緊扣科研，演講主題、背景、方法、核心內(nèi)容、結(jié)果及影響表述清楚完整。結(jié)構(gòu)緊湊，層次分明，條理清晰，邏輯嚴密。

　　用詞簡練流暢，語意明晰，通俗易懂（候選人科研成果不作為評分項）。

　　2、語言表達（40分）

　　要求使用普通話脫稿演講。表達流暢自然，語言規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮。語言技巧使用恰當，語氣、語調(diào)、音量、節(jié)奏把握得當。可以準備不多于3張PPT。

　　3、形象風(fēng)度（10分）

　　精神飽滿，著裝樸素大方，舉止自然得體，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情表達演講理念。

　　化學(xué)與生物工程學(xué)院

　　20xx年4月19日

活動方案 篇2

　　老師是帶領(lǐng)我們前進的掌舵人，他們的辛勤，為我們的未來奠定基礎(chǔ)，教師節(jié)來臨之際，做一份完美的關(guān)于教師節(jié)活動方案的策劃，送到你老師手中吧!

　　一、活動背景

　　為營造我園尊師重教的`良好氛圍，加強師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準，進一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識，提高教育能力，改進教育方法，增進家園聯(lián)系，在第二十六個教師節(jié)來臨之際，我園工會將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節(jié)主題活動。

　　二、活動內(nèi)容

　　1、家長調(diào)查問卷：面向家長發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀教師”調(diào)查問卷。

　　2、學(xué)生訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。

　　3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀教師”為主題，分年級組組織教師展開演講比賽。

　　三、活動時間

　　九月一號到九月十號

　　四、活動過程

　　1、9月1日，發(fā)放家長調(diào)查問卷。

　　2、9月3日，制作橫幅，對本次活動進行宣傳。

　　3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。

　　4、9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。

　　5、9月7日，收回并統(tǒng)計調(diào)查問卷。

　　6、9月10日，舉辦園級教師演講比賽。

　　7、9月13日，頒發(fā)榮譽證書。

　　8、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。

　　五、評選辦法：

　　1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組。

　　2、園級演講設(shè)一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽證書。

活動方案 篇3

　　為大力推進陽光體育運動，磨練中小學(xué)生的意志品質(zhì)，培養(yǎng)良好的鍛煉習(xí)慣，進一步提高中小學(xué)生身體素質(zhì)，根據(jù)《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進一步加強學(xué)校體育工作若干意見的通知》（國辦發(fā)〔20xx〕x號）、《xx省學(xué)生體質(zhì)提升計劃（20xx—20xx年）》和《xx市教育局關(guān)于開展全市中小學(xué)生陽光體育冬季長跑活動的通知》（臨教函〔20xx〕xx號）要求，經(jīng)研究，決定在全縣中小學(xué)校開展20xx年中小學(xué)生陽光體育冬季長跑活動。現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

　　一、活動主題

　　我運動、我健康、我快樂。

　　二、參加對象

　　全縣中小學(xué)生。

　　三、活動時間

　　20xx年11月21日至20xx年4月10日。

　　四、活動要求

　　（一）高度重視，積極發(fā)動。各學(xué)校要充分認識開展冬季長跑活動對增強學(xué)生體質(zhì)，促進身體健康的重要作用，要把冬季長跑活動納入工作計劃，建立長效機制，保證學(xué)生每天的體育鍛煉時間，圍繞主題、加強宣傳、積極發(fā)動，組織好學(xué)生冬季長跑等體育鍛煉活動。各學(xué)校要于11月2日前舉行學(xué)校冬季長跑啟動儀式。

　　（二）因地制宜，合理安排。各學(xué)校要因地、因校制宜科學(xué)合理安排冬季長跑的時間和距離，把陽光體育大間和冬季長跑等體育鍛煉活動結(jié)合起，制定操作性強的實施方案。冬季長跑活動在小學(xué)五、六年級及其以上年級學(xué)生中開展，中小學(xué)校以班級為單位進行組織。教育部規(guī)定每天長跑距離基數(shù)（推薦）為：小學(xué)生1000米，初中生100米，高中生20xx米。學(xué)校的長跑活動應(yīng)在校園內(nèi)組織進行，不得在校外公路上進行，避免發(fā)生交通安全事故。

　　（三）精心保障，確保安全。各學(xué)校要制定冬季長跑等體育鍛煉工作計劃，建立每日體育鍛煉制度，列入學(xué)生作息時間，納入教學(xué)計劃和余體育項目。同時，在時間安排、器材設(shè)備、知識培訓(xùn)、教師指導(dǎo)和安全防范等方面給予切實保障。要做好長跑活動的安全預(yù)案，加強學(xué)生長跑鍛煉和比賽活動中的.安全保障和醫(yī)務(wù)監(jiān)督，嚴格執(zhí)行健康體檢和健康詢問制度，對不適宜長跑的學(xué)生要安排適宜的體育鍛煉。要加強體育運動的安全防范措施，利用國旗下講話、主題班會對師生進行安全教育。

　　（四）加強宣傳，認真總結(jié)。各學(xué)校要指派專人將開展冬季長跑活動的情況及時上報教體局普教科要開設(shè)主題專欄，宣傳本學(xué)校開展活動的工作經(jīng)驗。要做好本校開展冬季長跑活動情況記錄工作，認真總結(jié)冬季長跑活動開展情況，形成活動總結(jié)，連同開展活動的影像、照片、檔等材料按照規(guī)范存檔備查。各學(xué)校要將活動總結(jié)電子版于20xx年4月10日前報送至縣教體局普教科。

　　聯(lián)系人：

　　聯(lián)系電話：

　　電子郵箱：

　　20xx年11月2日

活動方案 篇4

各部門：

　　為了進一步深化xx課程研究性教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師更加重視課堂教學(xué)設(shè)計，充分發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主觀能動作用，努力構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂，根據(jù)學(xué)校開展校院兩級課堂教學(xué)巡查的具體要求，我院本學(xué)期將繼續(xù)開展課堂教學(xué)巡察活動。

　　課堂教學(xué)巡察組人員由院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)督導(dǎo)成員、部門領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)和學(xué)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)及各書院主任等組成。課堂教學(xué)巡察組長由院領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)辦主任擔任，教學(xué)巡察組聯(lián)絡(luò)員由教務(wù)辦相關(guān)管理人員擔任。

　　巡察組成員將分別隨機觀摩課堂教學(xué)情況。檢查內(nèi)容包含課堂教學(xué)創(chuàng)新、師生教學(xué)互動、教師教學(xué)準備、教師課堂管理、學(xué)生課堂參與度、學(xué)生課堂紀律師生教學(xué)互動、學(xué)生課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)等情況，詳見附件1“xx學(xué)院課堂巡察記錄”。 附件2“xx學(xué)院xx學(xué)院課堂學(xué)生學(xué)習(xí)狀況記錄表”。

　　教學(xué)巡查聽課表反饋給教師所在部門、教師本人，課堂學(xué)生學(xué)習(xí)狀況記錄表反饋給學(xué)生辦。對巡察中發(fā)現(xiàn)的課程教學(xué)設(shè)計新穎、師生互動氛圍好的.優(yōu)質(zhì)課堂給予表揚，在巡察中發(fā)現(xiàn)教學(xué)準備不充分、不對課堂進行管理的教師給予指導(dǎo)和幫助。并按學(xué)校要求，定期將巡查聽課結(jié)果上報教務(wù)部。 附件請在校園信息門戶下載。

　　xx學(xué)院教務(wù)辦

　　20xx年10月

活動方案 篇5

　　一、活動目的20xx年3月31日是第十五個全國中小學(xué)生安全教育日。為了切實做好我校學(xué)生安全教育工作，使廣大的學(xué)生牢固樹立珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處的意識，提高學(xué)生自救自護的素養(yǎng)和防范能力。

　　二、活動主題珍愛生命，安全第一

　　三、活動時間本學(xué)期第六周至第十周

　　四、活動內(nèi)容營造活動氛圍

　　1、在校園主席臺、操場護欄懸掛橫幅：珍愛生命，安全第一

　　2、布置兩塊宣傳（第十四個全國中小學(xué)生安全教育日專題活動宣傳）

　　3、布置交通安全教育宣傳漫畫展板

　　4、操場護欄上懸掛安全宣傳彩旗，樓內(nèi)、樓外懸掛安全溫馨警示語；校門前制作安全宣傳標志牌。

　　五、主題活動安排：

　　1、國旗下講話：珍愛生命，安全第一（3月31日）

　　2、主題班會：珍愛生命，安全第一（制定個人、班級安全公約；簽寫安全承諾書）

　　3、收聽、收看安全教育宣傳錄音及光盤

　　4、開展制作安全法制教育手抄報比賽

　　5、各班出一期安全教育專題黑板報

　　6、安全檢查：地點：各教室、實驗室、操場護欄、各樓通道及安全設(shè)施等。

　　六、活動總結(jié)與反饋本學(xué)期末對在各項活動表現(xiàn)突出的'個人及班級（或活動小分隊）給予相應(yīng)的表彰。

活動方案 篇6

　　一、活動主題：展現(xiàn)自己 陽光生活

　　主題界定：

　　陽光，并不屬于某一個人；陽光，并不只是某一個狀態(tài)；陽光，是一種生活方式，是一種精神理念，是一種人生態(tài)度，陽光屬于我們每一個人。

　　二、活動口號：

　　給我陽光 我燦爛

　　三、活動意義：

　　給學(xué)生一個展現(xiàn)自己的平臺，以培養(yǎng)“陽光精神態(tài)度”為宗旨，以一臺戲劇的打造過程為紐帶，激發(fā)我校學(xué)生對學(xué)習(xí)生活的熱情，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和藝術(shù)修養(yǎng)；寓教育于活動中，培養(yǎng)學(xué)生健康的精神風(fēng)貌，豐富、活躍學(xué)生文化生活，全面推進健康有序、豐富多彩的校園文化生活。

　　四、活動目的：

　　挖掘每個人的內(nèi)在潛力，提高大學(xué)生陽光的生活態(tài)度，豐富課余生活，宣傳一種積極的精神理念。

　　五、活動時間：

　　xx年9月1日—xx年12月25日

　　六、活動要求：

　　1、廣泛發(fā)動、面向全體、積極組織提煉精品，做到普及與擇優(yōu)相結(jié)合。

　　2、為所有的學(xué)生提供展示自己的平臺，要讓參與人員在活動中得到鍛煉、得到發(fā)展。

　　3、體現(xiàn)特色，張揚個性，凸顯主題，活動在組織時要以人為本，緊密結(jié)合我校教育方面的成果與特色。

　　4、做到分工負責，責任明確，準備工作充分，宣傳工作到位，體現(xiàn)協(xié)作精神。

　　5、各個小組負責人要盡職盡力，籌劃好整個活動，有始有終。

　　6、整個陽光戲劇節(jié)的活動要有序展開和進行。各個小組負責人要關(guān)注過程，確保整個活動順利舉行。

　　七、活動內(nèi)容：

　　全校征集劇本以及全體工作人員（幕后、幕前），集合大家共同的力量為自己打造一臺豐富多彩的`戲劇。

　　階段一：劇本征集、人員招募

　　一、活動主題：陽光男生，陽光女生

　　二、活動目的：征集到合適的戲劇劇本

　　招募優(yōu)秀的演員及工作人員

　　宣傳戲劇節(jié)，贏得廣泛的關(guān)注度

　　三、征集時間：xx年9月1日————xx年10月7日

　　四、征集對象：四川農(nóng)業(yè)大學(xué)在校全日制本科生

　　五、主辦單位：藝術(shù)與體育學(xué)院

　　。展興趣愛好，展現(xiàn)青春風(fēng)采，促進校園文化建設(shè)，反映和承辦單位：藝術(shù)與體育學(xué)院廣告系廣告策劃專業(yè)

　　協(xié)作單位：體育協(xié)會、輪滑協(xié)會、動漫協(xié)會、廣告協(xié)會

　　六、宣傳內(nèi)容說明：

　　第一階段的工作主要分成兩個部分，第一部分是進行廣泛的宣傳，征集劇本，并且評

　　選出將要搬上舞臺的劇本。第二部分是招募工作人員及演員，工作人員包括這個活動過程中的執(zhí)行人員以及戲劇排演過程中的幕后工作者，演員則根據(jù)評選出的劇本需要進行招募。

　　七、活動理念：

　　在這種活動中要體現(xiàn)“眼光男孩女孩”這一主題。主要通過兩個方面來體現(xiàn)。一是

　　通過規(guī)定劇本的內(nèi)容，即使規(guī)定參選的劇本必須體現(xiàn)大學(xué)生的陽光和積極（對于陽光的具體含義留給創(chuàng)作者詮釋），二是整個參選的過程要貫穿陽光男孩女孩的概念。即使在參選過程中完全公平競爭，并且激起同學(xué)們追求藝術(shù)，熱愛生活的精神。

　　八、商家合作形式：

　　宣傳期冠名權(quán)

　　宣傳海報商標呈現(xiàn)

　　評委標牌

　　雜志報刊商標呈現(xiàn)

　　九、活動宣傳與安排：

　　（一）宣傳：

　　1、前期宣傳：在新區(qū)和老區(qū)的宣傳欄貼海報（9月1日————9月10日）

　　2、中期宣傳：在新區(qū)食堂附近展示目前已征集的優(yōu)秀劇本（9月20日）

　　3、后期宣傳：宣傳欄貼海報將活動結(jié)果予以公布（10月11日）

活動方案 篇7

　　一．指導(dǎo)思想：

　　為了營造濃郁的校園文化氛圍，突出學(xué)校“書香校園”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競爭力，促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，特擬訂此方案。

　　二．活動目標：

　　⒈在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。

　　⒉積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，務(wù)實文化底蘊，陶冶情操。

　　⒊通過開展讀書活動，引導(dǎo)老師，家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推行閱讀型學(xué)校，閱讀型班級，閱讀型家庭的建設(shè)。

　　三．活動措施：

　　⒈加強組織。

　　建立以校長為主的閱讀組織機構(gòu)；班級要有閱讀組織，班主任、語文老師要負主要責任，同時選威信高、負責任、具有較強的組織能力的.學(xué)生任讀書組織委員。

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)：

　　組長：吳銀寶

　　副組長：吳洪啟

　　成員：班主任及語文教師

　　⒉營造氛圍。

　　加強“書香校園”環(huán)境建設(shè)，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書寫創(chuàng)建“書香校園”的宣傳畫、警示語、口號等。班級要加強“書畫班級”環(huán)境建設(shè)，要有圖書角等符合班級的特點，創(chuàng)痍新穎，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松、愉悅的閱讀環(huán)境。

　　⒊落實活動。

　　⑴建設(shè)班級圖書角。各班語文教師和班主任（以語文教師為主）相互配合，協(xié)作要建設(shè)好自己的圖書角，要充分利用學(xué)生的圖書資源，圍繞相關(guān)閱讀主題充實書柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度。

　　⑵保證閱讀時間。固定讀書時間，一般為：晨讀、午間閱讀、雙休日大閱讀，提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。

　　⑶開展豐富多彩的閱讀活動。

　　a、每位學(xué)生要準備閱讀記錄本

　　低年級——學(xué)生讀后把頁碼或標題記錄下來，由家長簽字證明；

　　中年級——做好讀書筆記（以摘抄優(yōu)美詞句為主，也可模仿優(yōu)美詞句進行仿寫）

　　高年級——做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲、名人名言、警句、歇后語等）

　　b、

　　①開好“班級讀書會”。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的

　　、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。

　　②優(yōu)秀兒童文學(xué)作品閱讀和每周一詩積累。每學(xué)年完成一篇兒童文學(xué)作品和一部經(jīng)典名著的閱讀。

　　③設(shè)立“校園讀書月”。每學(xué)期設(shè)一個“校園讀書月”，本學(xué)期設(shè)6月份為“校園讀書月”，其主題為“好書伴我成長”。

　　⒋落實評價。

　　⑴學(xué)校每學(xué)期要進行“書香班級”的評比活動，并給予適當?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵。

　　（2）學(xué)校將把各班“書香校園”建設(shè)情況納入評估項目。同時，不定期開展階段性的系列交流和評比活動。

　　四．時間安排：

　　“書香校園”創(chuàng)建活動分三個階段進行。

　　第一階段：20xx年9月上旬，為發(fā)動，準備階段。

　　主要任務(wù)是：制定公布方案，計劃，向全校師生發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動工作。

　　第二階段：20xx年9月中旬—20xx年11月，為重點實施階段。

　　主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動。舉行各種讀書比賽活動（一、二年級講故事比賽；三至六年級“我愛讀書”演講比賽；讀書征文活動、讀書筆記展評活動）

　　第三階段：20xx年1月，為總結(jié)，評估階段。

　　主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動的具體做法，（各班總結(jié)）好的經(jīng)驗在全校交流推廣。

　　五．活動要求：

　　⒈加強領(lǐng)導(dǎo)。各班要把讀書活動作為推行校園文化建設(shè)、促進學(xué)生全面發(fā)展、促進學(xué)校特色形成的一項重要舉措，切實加強對讀書活動的組織實施。

　　⒉規(guī)范管理。學(xué)校把此項活動納入常規(guī)工作進行管理分級管理，明確職責。

　　⒊確保落實。各班級要以“內(nèi)容充實、形式多樣、不斷創(chuàng)新、長抓不懈”為原則，各個班級、各個學(xué)生、各位教師全員參與，以班主任廣泛發(fā)動，輻射家長，力求讀書活動收到實效。

活動方案 篇8

　　一、活動宗旨

　　為活躍身心、增進友誼、凝聚合力，豐富全校教職工的業(yè)余生活，強化“我運動、我快樂、我健康”的意識，學(xué)校工會決定于第七屆體育節(jié)之際組織開展教職工趣味活動。為保證此次活動順利、有序?qū)嵤�，特制定本方案�?/p>

　　二、活動組織：

　　三、活動時間：20xx年10月24日25日

　　四、活動地點：校田徑運動場

　　五、活動內(nèi)容：

　　本次活動設(shè)推輪胎障礙跑、套圈爭分、250米接力

　　六、活動裁判：

　　七、活動要求：

　　1、此次活動由全體教職工共同參加，涉及內(nèi)容較多，活動覆蓋面較廣，要求全體教職工發(fā)揚團隊協(xié)作精神，通力協(xié)作，服從年段安排，認真參加比賽。

　　2、各組委會成員和相關(guān)負責人要認真組織好此次活動，在不耽誤學(xué)校工作正常進行的前提下，完成好活動組織、準備和實施工作，嚴格控制無故缺席和請假。

　　3、比賽時，參賽人員必須服從組織的統(tǒng)一指揮，服從裁判的統(tǒng)一裁決。如有異議，由年段長提出，上交組委會統(tǒng)一裁決。

　　八、活動辦法：

　　1.推輪胎障礙跑：參賽者推著輪胎站在起跑線后。比賽開始，在推輪胎的過程中，輪胎不得超出自己的跑道;如果輪胎在半路上倒了還可以扶起繼續(xù)向前推進，但不能影響他人;否則判該生成績無效。規(guī)則：(1)不得搶跑。(2)隊員若摔倒必須在原地起來，繼續(xù)再跑。人數(shù)：每年段13人(男8、女5人)。

　　2.套圈：每人每次發(fā)五個環(huán)，以年段為單位套中目標的數(shù)量來確定名次。人數(shù)：每年段12人(男、女各6人)

　　3.250米接力：每個參賽隊員跑完250米，男女交替跑，先跑女的.或男的并不限制，接棒規(guī)則與100米相同，接力棒必須拿在手上，直到比賽結(jié)束為止。任何人掉了棒，必須由其本人拾回，而且要在不影響別人的情況下，方可越出自己的跑道以拾回接力棒。必須在接棒區(qū)內(nèi)完成交接棒。‘接棒區(qū)內(nèi)’的判定是根據(jù)接力棒的位置，而不是根據(jù)參賽者的身體或四肢的位置。任何參賽者在傳接棒完畢后故意越出跑道以妨礙其他參賽隊伍，其隊伍可以被取消資格。人數(shù)：每年段6人(男4、女2人)

　　4.以上項目每教職工必須參加1項。

　　九、名次、獎勵：

　　1、年段長為本次活動具體組織、安排者。

　　2、本次活動以年段為單位組織參加，單項按20、15、10分計入年段團體總分，然后以年段團體總分高低分設(shè)一、二、三等獎。

　　十、活動未盡事宜由組委會另行通知。

活動方案 篇9

　　一、活動目的：

　　1、讓家長進一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念，學(xué)校畢業(yè)班工作目標及措施。

　　2、讓家長了解六年級各班的建設(shè)目標和策略，各種以激勵為主的、調(diào)動學(xué)生積極性的方法和主要措施。

　　3、集合前一階段學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報。

　　4、針對學(xué)生目前存在的生理、心理狀態(tài)發(fā)生的一些變化，引導(dǎo)大家走近孩子，讓健康、快樂相伴孩子的一生。

　　二、主題：才藝展示式家長會：

　　才藝展示式家長會，可分為靜態(tài)和動態(tài)兩類。靜態(tài)：首先，班主任把學(xué)生一段時間以來的學(xué)習(xí)情況展示給家長，包括學(xué)生的作業(yè)、課外練習(xí)冊、寫字本、日記本、英語單詞薄等，讓家長了解在平時的`學(xué)習(xí)中還存在哪些問題，孩子的綜合能力在班級處于什么位置。其次，把學(xué)生的小制作、圖畫、手抄報等創(chuàng)造成果展示給家長。別小瞧這些“土貨”，它可以培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力，如寫字能力、繪畫能力、搜集整理資料和使用能力、審美能力、辨別能力、創(chuàng)造能力等綜合能力。看著浸滿孩子智慧和汗水的小發(fā)明、小創(chuàng)造，家長們都會樂呵呵的。最后，班主任把學(xué)生的成長檔案展示給家長。每個學(xué)生都有一本成長檔案，里面記載著他們一天、一周、一月、一個學(xué)期以來的成敗得失，包括思想道德表現(xiàn)、學(xué)習(xí)態(tài)度表現(xiàn)、學(xué)習(xí)方法表現(xiàn)、日常生活表現(xiàn)、身體狀況表現(xiàn)等。這其中應(yīng)有他們自己對事件的分析，也應(yīng)有教師的鼓勵和家長的寄語。

　　動態(tài)的：例如題為“他真棒”的家長會上，小作家、小歌手、小畫家都出來了，朗誦、唱歌、畫畫……又如為了讓家長了解子女在學(xué)校參加活動的情況，可讓家長通過看照片、看錄像來了解學(xué)生參加的“現(xiàn)場小制作比賽”“演講比賽”“朗誦比賽”“課本劇表演”“學(xué)校運動會”“校園歌曲卡拉OK賽” “到敬老院慰問老人” “參加訪問”等課外活動，不少家長發(fā)出這樣的驚嘆：想不到孩子還有一手。

　　這種新形式的家長會可讓每個學(xué)生展示自己最突出的一項才能，或文藝，或體育，或科技；或演，或講，或制作；面對所有同學(xué)，面對所有家長，每個孩子都登臺獻藝。這樣做的最大好處，就是讓每一個家長都看到自己孩子的閃光點，讓每一個孩子都認識到自己的獨特價值，自信的更加自信，自卑的看到優(yōu)勢，改變心態(tài)，面對學(xué)習(xí)，面對生活。這種家長會成功的關(guān)鍵是所有學(xué)生要在下面積極準備，在臺上大膽展示，這就是班主任善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點，給學(xué)生信心，使他們敢于展示自我。

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