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活動方案

時間:2024-12-29 11:15:32 活動方案 我要投稿

活動方案匯總【9篇】

  為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編整理的活動方案9篇,希望對大家有所幫助。

活動方案匯總【9篇】

活動方案 篇1

  寢室是學生主要的生活場所,為進一步提高我校學生的文明素質,通過組織廣大同學開展豐富多彩的寢室文化活動,以豐富寢室文化內涵,繁榮寢室文化生活,濃厚寢室育人氛圍,促進學生綜合素質的全面提高,促進廣大學生養成良好的生活、學習和工作習慣。同時進一步提升我校學生寢室的文化品位,我校學生會通過承辦首屆宿舍文化節寢室美化活動,組織以文明、頌美、求真、育人為活動宗旨的“寢室風采”評比活動。

  一、活動目的:

  為了創建文明和諧的寢室氛圍,培養同學們互助互愛、團結協作精神,豐富大家的寢室文化生活,進一步提高寢室衛生水平,促進寢室文化建設,營建更好的學習和生活環境。張揚新時代學生的個性,提升新生的內涵和素質。

  二、活動宗旨:文明、頌美、求真、育人

  三、活動主題:激揚人文、張揚個性

  四、活動時間:XX年10月21-12月31日

  五、活動的對象:面向全校內宿生寢室。

  六、策劃機構 :在校總務科、學生科、團委的指導下,由團委學生會具體全面負責和協調各項活動的開展。

  七、具體活動流程:

  (一)、宣傳工作:

  1、由我校學生會宣傳部負責向全校各張貼欄張貼活動海報。

  2、通過我校網站、廣播站進行大力宣傳。

  3、通過展板形式將活動成果向全校學生展示。

  (二)、初賽:

  1、由學生會干部組成檢查團對參賽寢室進行檢查。

  2、該次檢查以寢室衛生為主,評選出進入復賽的寢室。

  (三)、復賽:

  1、由我校總務科、學生科、團委牽頭,級部長參與,由我校學生會主席團主要學生干部組成檢查團對進入復賽的寢室進行檢查。

  2、該次檢查主要以寢室美化、寢室文化為主。評選出20個寢室參加總決賽。

  (四)、總決賽:

  1、此輪比賽以擂臺賽的形式,進入決賽的各寢室進行寢室風采展示。

  2、此次擂臺賽的評委由我校領導、級部長及宿舍管理員組成。

  3、此次擂臺賽最終評選出一等獎2名、二等獎6名、三等獎8名及“最佳設計獎”、“最具個性獎”、“最具團體獎”等若干獎項。

  八、具體工作安排:

  (一)前期工作:主要負責部門:宿管部、秘書處

  1)對外宣傳:以海報和宣傳板的'形式宣傳,第一次對整個系列活動做總的宣傳。以后根據各個活動的安排和需要進行宣傳。

  要求:新穎,醒目,有氣勢,宣傳到位

  2)對內宣傳:以通告(負責部門到各班通知)和開會的形式調動同學們的積極性,迅速投入活動,促進

  活動能順利進行。

  (二)中期工作(主體活動的開展):

  負責部門:宿管部、主席團

  (三)后期工作:

  主要負責部門:學生會全體干部

  1) 宣傳:以展板的形式進行總結宣傳。

  2) 報道:由宣傳部、網絡部、學習部在校廣播站、網站等進行宣傳。

  3) 總結:學生會對此次活動寫好工作總結。

  九、經費預算(獎金):合計:1280元

  1、一等獎獎品(共200元)

  2、二等獎獎品(共360元)

  3、三等獎獎品(共320元)

  4、宣傳海報等工作、晚會會場布置(共200元)

  5、其他費用(共200元)

  十、“寢室風采大賽”評分細則

  為了使本次比賽在“公平、公開、公正”的原則下進行,并為寢室美化大賽的評比提供依據,特制定本評分細則。

  本次大賽評分細則中,總分為 100 分,共分為四個部分:寢室命名評分細則(總分 10 分),寢室代表介紹評分細則(總分 10 分)、清潔衛生評分細則(總分 40 分)、寢室美化評分細則(總分 40 分)。

  一、衛生檢查( 40 分)

  ( 一)、室內( 15 分)

  1 、地板干凈無污染,無臟物 ( 4分)

  2 、地板上的物品擺放整齊 ( 4 分)

  3 、墻面所貼畫面以充實為主,粘貼不宜過多避免花哨 ( 2 分)

  4 、室內不允許亂接電線 ( 2 分)

  5 、天花板無蜘蛛網,燈管,燈罩無灰塵 ( 3 分)

  (二)、床鋪( 10 分)

  1 、所掛蚊帳統一,整齊 ( 2.5分)

  2 、床鋪上床單干凈,整齊,無折皺現象 ( 2.5 分)

  3 、被子疊放整齊,規范化 ( 2.5 分)

  4 、床鋪上無雜物產,空床應干凈,整潔 ( 2.5 分)

  (三)、桌面( 5 分)

  1 、桌面干凈整潔 ( 2 分)

  2 、桌面所擺房物品整潔有序,干凈 ( 1.5 分)

  3 、凳,椅干凈,擺放整齊 ( 1.5 分)

  (四)、陽臺( 5 分)

  1 、陽臺地板干凈,無污染,無水 ( 1 分)

  2 、陽臺地面物品擺放整齊 ( 1 分)

  3 、洗衣臺干凈,物品擺放整齊 ( 1 分)

  4 、洗衣槽干凈無污跡 ( 1 分)

  5 、臺墻上無污跡,無亂掛現象,所掛衣物不凌亂 ( 1 分)

  (五)、衛生間( 5 分)

  1 、洗手間地面干凈,無污跡 ( 2分)

  2 、洗手間內雜物擺放整齊 ( 1 分)

  3 、便池內無污染,無污物,墻上無污染 ( 1 分)

  4 、洗手間內無異味 ( 1 分)

  二、寢室美化( 40 分)

  1 、物品擺放整齊有序 (4 分)

  2 、整體視覺效果良好,寢室整體布局合理、優雅、美觀、大方,具有一定的風格; ( 4 分)

  3 、寢室通風,空氣清新,無異味 ( 10 分)

  4 、寢室有學習氣氛,能體現當代學生的風采 ( 4 分)

  5 、寢室的設計、布置,精致美觀,大方 ( 4 分)

  6 、寢室內不張貼低俗圖畫( 2 分)

  7 、寢室門上有室規 ( 6 分)

  三、擂臺賽:張揚自我個性,展示自我舞臺。(20分)

  (一)、寢室代表介紹( 10 分)

  1 、介紹人普通話標準,熱情、有禮貌,介紹內容詳細,突出寢室特點,闡釋寢室設計主題( 10分)

  2 、介紹人普通話標準、語言連貫、講解生動形象,介紹完整 (7 分)

  3 、介紹人介紹不完整 ( 4分)

  4 、沒有介紹人介紹 ( 0 分)

  (二)、才藝展示:(10分)

  1、擂臺才藝展示符合寢室設計風格,能反映當代學生的精神風貌,不能夠很好體現寢室整體風貌的(5分)

  2、展示新穎、創新,并且能體現寢室整體風貌;形式不限。(10分)

活動方案 篇2

  一、活動目的和意義

  為促進東升鎮文化藝術繁榮發展,豐富人民群眾業余文化生活,提高健康知識水平,樹立正確的養生保健意識,增強幸福感,推動東升經濟社會又好又快發展。根據東升鎮首屆文化藝術節總體工作安排,舉辦養生保健講座。

  二、主辦單位:中共東升鎮委員會 東升鎮人民政府

  承辦單位:團 委

  協辦單位:宣傳辦 教 辦

  三、活動領導機構

  組 長:關 勁(黨委委員、副鎮長)

  副組長:占 偉(團鎮委)

  成 員:梁永釗(宣傳辦)

  冼汝添(教 辦)

  譚玉冰(團鎮委)

  陸鏡平(團鎮委)

  王 瑾(團鎮委)

  四、活動主題

  做個健康快樂人

  五、講座安排

  (一)參加對象:

  全鎮各界人士。

  (二)時間和地點:

  時間:20xx年8月22日(星期六)下午2:30。

  地點:鎮政府會議中心三樓。

  (三)講座內容:

  健康、亞健康與中醫養生。

  六、報名方式

  (一)發送或傳真參加者姓名和手機號碼至團鎮委辦公室即可完成報名。

  (二)聯系人:關錦強、馮倩敏。

  (三)聯系地址:東升鎮政府大院G棟101室。

  附:1、東升鎮首屆文化藝術節——養生保健講座報名表

  2、主講嘉賓簡介

  

活動方案 篇3

  女生節,于上世紀九十年代初起源于山東大學,是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日,也是校園趣味文化的代表之一。為了全面活躍學子的校園文化生活,展現當代大學生朝氣蓬勃,智能和青春的風采,讓大家能夠積極參與活動,發現與展示自己美好獨特的一面,更有自信的去表達和展現自我,讓所有人都能快樂共享這屬于我們的節日--女生節,體驗一份難得的感動,同時推動學院精神文明建設向更高層次發展,新余學院巾幗社特此策劃舉辦此活動。

  活動目的:

  希望通過此次活動,活躍校園文化氛圍,引導廣大女生更多地關注自身的道德素養、文化內涵、心理健康、獨立意識等綜合素質的提升,讓女生的魅力在三月的春風里歲夢想一起放飛,更好地引導她們的自信,在青春的追逐中燃燒她們的熱情,在青春的真諦中蘊養迎接挑戰的勇氣!同時也引導她們走向成功,走向美好的未來!

  活動時間及地點:

  活動地點:新余學院文科樓C-D棟之間,或第一食堂。(考慮到當天別的部門有活動,被占用)

  活動時間:20xx年3月6號(考慮到3月7號是星期一)

  活動內容:

  1:請老師或者專業人員來講座(公益講座),可以將關于女生生理知識、女生職業化妝知識、女生求職禮儀。

  2:主持人活躍現場氣氛,請觀眾進行知識搶答,并請老師進行點評、給予更正不足。

  3:如果條件許可,向學校申請放一場關于女性自強不息的教育性電影。

  (對女生很有幫助,可以讓他們學到書本上、生活中學不到的知識)

  活動流程:

  1:主持人賀詞;

  2:介紹與會嘉賓,領導發表講話,贊助商鳴謝;

  3:開場曲《我是女生,快樂的女生》;

  4:文藝表演;

  5:老師、專業人員講座;

  6:互動懷節,觀眾知識競答,老師點評;

  7:鳴謝商家,宣布節目結束,主持人安排退場秩序,時刻提醒觀眾要保持秩序,不要擁擠,并要求本社團成 員留下幫忙清理現場。

  準備工作:

  1:活動之前要做好宣傳工作,鼓勵全校女生去參加;

  2:事先聯系借用場地;

  3:事先借用一些必要設備和材料;

  4:事先聯系好老師或專業人員;

  5:各演出節目的`負責人上交所需的伴奏材料,如CD等;主持人背好臺詞,學會隨機應變;

  6 :場地負責人布置好場地。

  活動預期效果 :

  1、有利于培養女大學生的優良品德,使其努力成為新時期最杰出的民族女性。

  2、使其認真學習科學文化知識,注重專業和創業技能的培養,努力成為最優秀的職業女性。

  3、讓女大學生學會輕松學習、健康生活,永遠開拓進取,努力成為最幸福的魅力女生。

  物資預算:

  領導用水:15元

  氣球:10元

  借用音響費:40

  節目橫幅及宣傳海報:10元

  共計:75元

  考慮到節約經費,很多可以自己做得就自己做。

  如遇突發情況,不要著急不要慌張,要注意保持現場秩序,冷靜下來想辦法解決,或者向學姐學長及老師請教。

活動方案 篇4

  一、活動目的

  進一步加強教師與家長溝通,密切學校與家庭、社會的聯系,取得家長、社會對學校工作的理解和支持。

  二、活動時間安排

  活動時間為20xx年5月4日開始,為期一月。

  5月為集中家訪月,請各班的班主任、班輔導和學科老師一起參與,家訪比例不低于班級人數的25%。(總數很多于10人)

  三、活動情勢:

  1.主要采取登門走訪的情勢,3-5人。

  2.有特殊情況的答應邀請家長來校約見或進行網絡交換。

  四、家訪活動的要求:

  (一)重點內容

  教師與家長就學校“一平常規·十個習慣”實施情況進行交換

  1.“一平常規·十個習慣”具體要求傳達給家長。

  2.“一平常規·十個習慣”這項活動展開以來,對家庭生活有何增進作用。

  3.這項活動展開以來,學生在校的.進步表現。

  4.這項活動展開以來,還需家長配合的事項。

  (二)常規內容

  1.在家訪前,班主任及其他科任老師進行具體協商,確定好各自的家訪對象并認真落實。

  2.各班級家訪學生比例不得少于25%,盡可能擴大家訪面。

  3.家訪時要向家長宣傳教育法規、學校課改情況、學校辦學模式、辦學理念和辦學特點,贏得家長對學校工作的理解和支持。

  4.聽取家長對學校辦學、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣揚自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特點。

  5.了解學生的思想狀態,家庭狀態、成長環境、個性特點、和學生在家表現、學習習慣和生活習慣等。

  6.教師在家訪活動中要特別留意安全。

  7.在確定家訪對象時,被家訪的學生要有代表性,有一定的覆蓋面,可以是學困生、單親家庭的學生或留守兒童,也能夠是特永生、優等生、潛力生等。

  8.在家訪進程中,要講求家訪的方法,教師要態度和藹,舉止端莊。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主,真實、客觀地給學生家長反映其在校表現;家訪時應請學生在場參與,便于教師、家長、學生三者之間的交換溝通。決不答應粗魯地對家長發怨氣、批評指責學生,果斷反對“告狀式”家訪。不得以電話聯系等其他方式代替家訪。

活動方案 篇5

  為豐富廣大教職工業余生活,促使教師鍛煉,增強校區交流,經研究,20xx年xx月——xx月學校工會舉辦則正小學第二屆教工運動會。比賽原則上分散在教師鍛煉時間進行。具體安排如下:

  一、籃球俱樂部對決賽。

  (負責人:xx, 時間:xx月下旬——xx月)將全校男教師結合實力,組成兩支隊伍。每隊領隊、教練各一名,隊員8名。組成學校籃球俱樂部,長期開展校內校外各種友誼賽及聯賽。在教工運動會期間舉行對決賽。

  二、籃球精英賽。

  (負責人:xx, 時間:xx月下旬——xx月)

  各校區組織一支男教師籃球隊(校俱樂部成員不參加),在教工運動會期間舉行主客場循環賽。

  三、女教師定點投籃比賽。

  (負責人:xx,時間:xx月下旬)年級組為單位人人參與,每人投十次,計人均投進次數取年級組集體獎(體育教師不參加)

  四、女教師一分鐘短繩單跳比賽。

  (負責人:xx, 時間:xx月下旬)年級組為單位人人參與,以1分鐘短繩單跳(雙腳落地)次數的平均數取名次。同時取個人名次(體育教師不參加)。

  五、教師50米往返跑比賽。

  (負責人:xx, 時間:xx月中、下旬)各年級組教師人人參與,每人50米往返,根據個人成績計算出年級組人均速度取年級名次。同時取男女個人名次(體育教師不參加)。

  六、教師拔河比賽。

  (負責人:xx, 時間:xx月xx日)全校分成若干組進行拔河比賽。

  七、體育教師(南區,北區,西門、新北門合一組)體育技能比賽(負責人:xx)。

  1、以體育組為單位,30秒短繩雙飛比賽。

  時間:xx月下旬。

  2、以體育組為單位,體育教師400米體能比賽。

  時間:xx月中旬。

  3、體育教師抽簽分組籃球三女一男混打循環賽。

  時間:xx月中旬。

活動方案 篇6

  一、指導思想

  為深入貫徹新課程改革、全面實施《學生體質健康標準》,本著新課程標準提出的“健康第一”的原則以及深入開展“陽光體育活動”的要求,以“打造親情管理、快樂師生、和諧校園文化”為指導思想,大力推進學校大課間活動的蓬勃開展,從而提高學生思想道德素質,培養學生參與體育活動的興趣和愛好,促進學生身心健康和諧發展,進一步推進校園精神文明建設,努力打造具有一中特色的校園文化環境。

  二、領導機構

  為確保此項活動的正常進行,學校決定成立領導小組,由校級領導牽頭,政教處具體負責,并在年級成立具體工作小組,分工如下:

  組 長:

  副 組 長:

  高一年級:

  高二年級:

  高三年級:

  三、活動流程與內容

  我校大課間活動分兩項安排,在正常天氣條件下,全校學生及各班班主任于每周一的`9:30于文昌樓廣場前集中進行晨會和升旗儀式。

  1.當周一上午第二節下課后,全校播放《運動員進行曲》提示各年級各班級到文昌樓廣場集中,各年級各班級順序依次到指定的活動場地集中。

  2. 晨會活動前,各班班主任清點班級學生人數,確保本班學生到場,并列好隊,保持隊伍的整齊性和紀律性。

  3.晨會活動中,各班班主任要保證身體力行,自始至終在會場的同時,要求本班同學注重晨會的嚴肅性和紀律性。

  4.晨會活動結束,根據體育教師安排,以班級為單位,班主任帶隊有序退場,注重安全。

  每周的星期二---星期五上午第二節課后進行跑操活動,時間為30分鐘。根據學校安排,要求各年級各班級在體育教師的帶領下,采用分年級在指定區域跑操的形式。

  四、活動的要求和評判

  (一)要求:

  1.全體校級領導及分工人員必須于每天9:30到達指定位置,組織并參與大課間(含周一晨會)活動;

  2.活動開展期間必須要保持嚴格的組織性、紀律性;

  3.活動開展要服從體育教師的指導,充分利用學校運動場地,以年級為單位,按規定路線進行;

  4.各班必須派一名護旗手,引領全班同學,保持隊形。

  (二)評判:

  1.每次活動開展,將由校學生會成員在各路口進行評判計分,包括:分管行政、班主任到崗情況;體育教師組織情況;各班參與學生數量、隊形、隊列、紀律等情況。

  2.周一晨會活動也將有學生會成員對各班學生參加數量、班主任在場情況進行統計并公布。

  3.每月結束后進行統計,根據完成情況進行獎勵,同時統計結果納入班主任量化考核,并作為優秀班主任的考核材料。

  五、活動管理

  1.領導負責制:大課間活動建立校長責任制,學校主要領導到場,親自參與活動,對分管年級、班級的巡視、督促、評分;同時了解情況,發現問題及時解決,并提高全校師生對課間活動的重視程度。

  2.班主任負責制:1) 班主任教師負責組織學生參加活動,并對學生精神面貌、紀律及活動質量進行檢查、指導;2)要加強安全教育,并使學生掌握必要的安全防范知識;3)按《大課間活動方案》準備活動,做好安全檢查工作;4)了解學生的健康狀況,合理安排運動量,并要做好組織及安全防護工作,防止傷害事故發生;5)如有意外傷害事故,要嚴格按照《傷害突發事件處理辦法》進行處理。

  3.體育教師負責制:1)負責大課間內容的安排。負責班級活動場所及進退場的安排;2)負責組織大課間的全過程,協助班主任組織好所帶年級的大課間活動,并從技術層面、安全指導上具體指導學生做好活動等。

  六、活動要求和注意事項

  1.全校師生應高度重視、共同參與,各班級必須嚴格執行大課間活動項目實施方案,確保活動時間與活動質量;

  2.各班應仔細閱讀(場地劃分示意圖),明確每天各班活動內容所指定的活動區域,到指定的活動場地進行活動,不能擅自進行其他項目活動,更不能亂竄亂跑;

  3.活動中需要在活動方法、運動技術上給予指導時,班主任可以要求負責本場地的體育教師給予指導;

  4.穿運動鞋參加活動,衣著寬松,盡可能穿運動服裝,不能裝、帶各類堅硬、鋒利的物品;

  5.各班在活動中應加強安全教育。要根據身體情況開展活動,如有身體不適、受傷或發現存在安全隱患時,應立即告知老師,及時停止活動并匯報當天值日領導人員。

活動方案 篇7

  為了通過活動加強師生交流,增進師生感情,改善師生關系。在教師節來臨之際,開展慶祝教師節慶祝活動。

  一、活動主題

  “濃濃師生情,滿滿都是愛”。

  二、活動目的

  x月x日是我國教師節,為發揚光大尊師重教傳統,使學生學會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。

  三、活動時間及地點

  x月x日上午在東西區食堂門口。

  四、活動主、承辦單位

  主辦單位:XX大學委員會;

  承辦單位:XX大學大學生社團聯合會;

  五、活動內容

  1、征集感恩教師學生親手制作的賀卡,制作賀卡的人在東西區食堂教同學做賀卡。

  2、廣播站送祝福,校園廣播在x月x日播出慶祝教師節特別節目,設立點歌臺,歡迎各院學生為老師點播歌曲,送上祝福。

  3、贈鮮花、送賀卡,由學生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。

  六、活動流程及安排

  采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。在活動地點搬放桌椅。制作宣傳海報并在主要教學樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。宣傳人員在東西區食堂門口設立制作賀卡點,由哈哈剪紙協會會員指導同學現場制作賀卡。校園廣播站廣播人員負責在全校廣播學生給老師點播的歌曲及祝福寄語。選學生代表在教師公寓內隨機抽取老師家進行贈鮮花、送賀卡活動。

  七、可行性分析

  1、在校園中營造節日氣氛,讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實際行動表達對老師的敬意,體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第XX個教師節明確愛心與責任,在感受到學生的`敬愛之情的同時,思考教師的愛心與責任。

  2、充分利用教師節的有利契機,進一步弘揚尊師愛生的良好風尚,激勵全校教師開拓創新、積極進取、熱愛教育事業;努力建設一支“志存高遠,嚴謹篤學,師愛為魂”的高素質教師隊伍,增強教師的光榮感、責任感和使命感。

  3、加強師生交流,增進師生感情,創設平等、民主、愉悅的新型師生關系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學校教育和教師個人的提升和發展。

活動方案 篇8

  一、活動背景:

  大學生可以共同討論一些關系到學生切身利益的問題,從而引出各方不同的立場,表演有助于學生增強對角色的理解力。也可以是某個團體成員個人獨特的'問題情境,其他人可協助表演。心理情景劇就是為同學們提供了這樣一個探討與解決心理問題的平臺。大家可以在這里重現生活場景、展示心理現象、討論新異觀點,內容、形式多樣。

  二、活動目的:

  為了響應“5.25”全國大學生心理健康日,我部門特舉辦此次比賽以推動心理健康知識的普及、提高學生綜合素質、拓展新的活動領域,營造積極向上的、文明健康的文化氛圍,增強大學生之間的溝通合作能力和集體榮譽感。

  三、活動主題:

  演繹精彩生活,催化美麗心靈

  四、活動時間:

  20xx年5月7日

  五、活動地點:

  閩南科技學院學生活動中心(地點暫定)

  六、主辦單位:

  心理導航部

  七、參加對象:

  全體閩南科技學院學生

  八、獎項設置:

  比賽設置一等獎一組、二等獎二組、三等獎三組和優秀獎四組并頒發獲獎證書。

  九、評選方式:

  評委全權決定

  十、活動流程:

  初賽

  1、四月七日召開干事會議,將干事分組,選出各組負責人。

  2、四月十三日召開心委會,通知各專業心理情景劇事務,確定各專業所要報的劇組。

  3、五月七日前將劇本打印稿投到心理導航部郵箱或交于負責人。

  4、五月十四日晚上彩排,落實走臺定位,舞臺道具,場務確認,燈光音響配合,主持人串詞等工作。

  5、五月十五日正式演出。(附:親友團多的有加分)

  復賽

  1、五月二十一日彩排,落實走臺定位,舞臺道具,場務確認,燈光音響配合,主持人串詞等工作。

  2、五月二十二日正式演出

  十一、初賽流程:

  1、18:30演員入場

  2、18:45觀眾、嘉賓入場

  3、19:00比賽開始

  4、22:00比賽結束

  十二、復賽流程:

  1、18:30演員入場

  2、18:45觀眾、嘉賓入場

  3、19:00比賽開始

  4、21:00比賽結束

  十三、經費預算:

  1、水:60元

  2、海報紙:16張16元;條幅100元;畫筆顏料60元;舞臺布置:200元;獎狀20元

  3、獎金:一等獎1組,獎金100元;二等獎2組,每組獎金80元;三等獎3組,每組獎金50元,優秀獎4組

  總計:866元

活動方案 篇9

  父親節是一年中特別感謝父親的節日,每個國家的父親節日期都不盡相同,也有各種的慶祝方式,父愛如山,讓我們在父親節來臨之際為父親送上最真摯的祝福。小編為大家準備了關于父親節的活動方案。

  一、時間:

  二、地點:園內

  三、主題:釋義我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作,母親在家料理家務,教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時,孩子已入睡。到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄。

  四、活動目標:

  1、通過各種活動,引導幼兒體驗濃濃的親情,激發幼兒愛的情感,從小培養他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關愛他人。

  2、有重點地指導幼兒通過多種形式了解父親的責任和工作

  3、知道父親節的由來。1910年,美國最先提出慶祝"父親節"的倡議,并從1934年開始,將每年6月的第三個星期日定為"父親節"。日本從1950年左右開始,將"父親節"正式定為國民的節日。

  五、活動準備:

  1、請老師先發校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲、孩子們與爸爸們共同完成"大手牽小手"的手印畫。(教師發紙讓爸爸印上大手)1、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等;

  2、成功素質節日主題教材、節日主題音樂六活動過程;、教師向幼兒介紹父親節的來歷。

  3、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的.爸爸會干什么?我喜歡我的爸爸)

  4、出示爸爸的大手"大手牽小手"的手印畫。

  5、幼兒唱"父親節"的歌曲;

  6、幼兒為父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)、回家后向爸爸贈送小禮物,并說出;爸爸您辛苦了,我愛您。

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