活動方案

時間：2024-12-28 13:06:16 活動方案我要投稿

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活動方案通用（9篇）

　　為了確保我們的努力取得實效，時常需要預先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么問題來了，方案應該怎么寫？以下是小編為大家整理的活動方案9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動方案通用（9篇）

活動方案篇1

　　一、活動目的

　　為了豐富校園生活，緩解學習疲勞，噴發青春激情，在班級開展“每周一歌”活動。

　　二、具體方案

　　（一）活動對象說明

　　1、歌曲推薦人員

　　“每周一歌”的歌曲推薦人選，全班同學都可以自愿報名。

　　2、活動對象

　　原則上建議全班同學參與。為了班級活動秩序，活動期間，全體同學都得在教室內，未能及時參與的，進入教室時步伐要輕盈，不干擾活動的'順暢進行。

　　（二）歌曲推薦說明

　　1、歌曲要求

　　盡量選擇歡快、高昂、富有激情的經典歌曲，內容務必保證健康、積極。歌曲時長原則上不得超過三分鐘。

　　2、推薦要求

　　推薦者首先在班級電腦的“每日一歌”文件夾中，以歌曲名+推薦人名為文件名建立新文件夾；然后把歌曲下載到此文件夾，并寫上推薦理由。

　　推薦者應當熟悉歌曲，能夠完整唱完全段歌曲，以保證活動前期，歌曲歌唱的流暢完整。

　　（三）活動時間

　　1、每周活動周期

　　周二—下周一下午班會課前。

　　2、活動時間

　　除每天的演講時間外，每堂正課前三分鐘。為了不耽擱上課時間，推薦者把握好時間，每堂課前三分鐘準時帶領全班歌唱，值日班干、課代表維護好教室秩序。

　　注：大課間操時間、晚餐時間可以利用電腦播放本周推薦歌曲。

　　3、推薦時間

　　班會課后15分鐘，推薦者介紹歌曲、說明推薦理由、播放歌曲并帶領全班同學學唱歌曲。

　　三、備注說明

　　歌曲推薦者圓滿完成本周活動，加綜合素質活動分100分，其中，活動前未寫推薦理由，扣除10分，課前歌唱未把握好時間，影響正常活動，每次扣除5分，每周累積扣分最多為50分。（確實不能帶領歌唱時，可以委托班委、組長或其他同學代理。）

活動方案篇2

　　活動目的：

　　通過本次活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的`心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

　　活動時間：

　　xx年11月第四周

　　活動地點：

　　學校內。

　　活動前期準備：

　　1.利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲征集等。

　　2.校園環境布置：黑板、海報等

　　3.大隊干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。

　　活動過程：

　　在11月份第四周周一的升旗儀式上進行《學會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發動，正式拉開了感恩節系列活動的序幕。

　　展開活動。

　　1. 瀏覽一次感恩節網站。

　　因各班校園網全面開通，所以要求同學們利用班會時間，瀏覽感恩節網站，了解感恩節的相關知識，并結合《學會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。

　　2. 讀一篇《感恩的心》故事。

　　3.唱一首《感恩的心》歌曲。

　　4. 寫一段祝福，將感激銘記心中。

　　寫一段祝福’是要求同學們將自己想要感激的人或事寫下來，在主題隊會上進行交流。

活動方案篇3

　　項目背景

　　為促進移動互聯網的快速發展，引導微商健康有序，通過榜樣的力量引領行業。為微商樹立榮譽感、微商人自豪感，建立微商人自己的節日，讓微商成為一個產業受人尊敬。由沸點天下發起的全球首屆微商節將在20xx年5月3日舉辦。

　　活動表現形式

　　微商節將以行業慶典晚會為表現形式，結合產品品牌/團隊品牌展示服務，活動為二天一夜；

　　具體規劃：5月3日白天產品展示，5月3日晚上微商行業慶典晚會，5月4日白天產品展示。

　　活動海選預熱

　　春節前，召開新聞發布會

　　春節后至4月初，舉辦全國節目海選及項目路演

　　海選及路演城市分為七大區：華東、華南、華中、華北、西北、西南、東北，每個大區選擇一個適合的城市舉辦。

　　1、華東地區（包括山東、江蘇、上海、浙江、安徽、福建）；

　　2、華南地區（包括廣東、廣西、海南）；

　　3、華中地區（包括河南、湖南、湖北、江西）；

　　4、華北地區（包括北京、天津、河北、山西、內蒙古）；

　　5、西北地區（包括寧夏、青海、陜西、甘肅、新疆）；

　　6、西南地區（包括四川、重慶、貴州、云南、西藏）；

　　7、東北地區（包括遼寧、吉林、黑龍江）；

　　*根據當地政府與企業邀請進入當地舉辦海選活動

　　活動規模

　　參與產品展示的展示商家，預計三百家；

　　參加晚會的觀眾，預計一萬人左右；

　　整體參與產品交流及慶典晚會的人流在三萬人左右；

　　沸點天下介紹

　　沸點天下作為微商產業的引領者，已成功舉辦了多屆影響微商產業的大型活動。

　　20xx年3月首屆中國微商博覽會，參展商規模達到近三百個，參觀人數達到三萬余人，開創了微商也有展會的先河。

　　20xx年9月第二屆中國微商博覽會，參展商規模達到近六百個，參觀人數達到近五萬人，二屆中國微商博覽會奠定了沸點天下成為微商展會領導者的地位。

　　20xx年12月，由沸點天下舉辦的全球首屆微商春晚，再次吸引了微商界，當天晚會現場由汪涵主持，八千多位微商領袖到場觀看節目，再次證明了沸點天下的組織與策劃能力。

　　組織背景

　　主辦單位：沸點天下集團

　　微商節舉辦城市的'意義：

　　1.通過微商節為城市打造一張獨有的時代符號及城市新名片——微商之都。

　　2.通過微商節的舉辦，促進當地產業的快速轉型，提升城市的競爭力和產業升級，推動微商產業園區的建立及微總部的形成。

　　3.通過微商節的舉辦，吸引來自全國幾萬人的參與，促行當地經濟旅游業的發展，同時，通過微商人愛曬的習慣，傳播提升舉辦城市的形象與美譽度。

　　微商節的舉辦將有效的促進當地產業的優化與轉型，帶到當地的創業就業，讓當地的產品更好的走出去。同時，幾天的展期，幾萬人次的客流也將帶動當地的旅游、餐飲、住宿、交通等方面的發展，直接推動當地的經濟。

活動方案篇4

　　x商鋪的所有客戶和部分有意向的優質客戶等均可參加。可邀請媒體進行跟蹤采訪，以擴大該活動的影響力。

　　一、活動背景

　　這是營山億聯樓盤新春即將來臨之際，直面已購買商鋪和有意向優質客戶，包括房產中介、保險推銷、銷售點有聯系的客群，以及教師、銀行、企事業單位圈層等的傾情回饋活動，借助節日帶來的喜慶，鞏固已購買或已簽約入住客戶的信心，從而形成以老帶新的良好風氣。良好的口碑宣傳，是彰顯公司實力、昭示項目優勢的機會、也是打造項目品牌，擴大品牌傳播的重要手段。

　　二、活動主題

　　周年慶圣誕節客戶聯誼

　　三期旗艦版27號大館 xx鋪王重磅登場

　　盛世繁華即將啟幕

　　營山億聯建材家居五金城圣誕真情回饋

　　三、活動目的

　　我們的目的`在于通過本次活動，回饋已經簽約的業主，鞏固已認購客戶、促成正式簽約，同時制造新話題、堅定觀望客戶的購買信心，形成口碑傳播，讓老業主有帶動新客戶的激情，并為產品高價位尋找更多支撐點，增強產品競爭力，從而達到暖場促銷的銷售目標。

　　四、活動對象

　　1、參加人員：xx的購買商鋪業主和部分有意向商鋪的優質客戶，及外拓部分新客戶和其他人士。

　　2、邀請方式：由公司發出邀請函，同時銷售部電話通知，其它特邀嘉賓由開發商發邀請函，銷售部電話跟進。

　　五、活動時間

　　xx年12月24日下午3點--5點

　　六、活動地點

　　營山億聯廣場、招商銷售服務中心

　　七、活動內容

　　本活動包含的具體內容有：

　　前奏：暖場圣誕新年音樂，圣誕老人送糖塊、小禮品等，以積聚人氣，營造氣氛。

　　與圣誕節日和諧的圣誕裝飾物、室外卡通人物造型等。

　　主持人出場宣布xx圣誕節客戶聯誼活動開始，主持人說一些鋪墊性的話，接著主持人歡迎領導上臺致辭：

　　1、感謝廣大客戶和全體廣大營山父老鄉親這一年多來的支持和厚愛。（這一部分是開發商表現自己證明自己的良好時機，重點講述一下來年的計劃和項目的特征，讓客戶對開發商有信心，并提出以老帶新的獎勵方法等）

　　（時間控制在：10--15分鐘）

　　接著主持人歡迎業主代表上臺講話或問問題：

　　2、各請幾位客戶代表及優質客戶代表講述或回答主持人關于xx一年多來的感受。

　　（時間控制在：10--15分鐘）

　　3、開發商和代表們一起切圣誕節蛋糕（利用農歷八月十五未使用的水果或小食品或蛋糕等），共祝xx的所有客戶和有意向的優質客戶的圣誕快樂。

　　（時間控制在：5--10分鐘）

　　4、參加今天的圣誕聯誼會的所有客戶都可以拿到送出的圣誕禮物。（禮品可送新年歷圣誕小紅帽等來年吉祥如意、事事順心的東西，送禮者為置業顧問，并帶上節日祝福、新年祝福，禮品放在最后環節送出，活動結束！）

　　（時間控制在：10--15分鐘）

　　5、文藝演出（請客戶表演節目、做互動的游戲或請歌手演唱、以及其他的演藝活動）。在演出的過程中穿插xx的各方面優勢的介紹，進行有獎問答，凡是答對的業主均可獲得禮品一份。

　　（時間控制在：60--90分鐘）

　　6、播放營山億聯電視廣告宣傳片。

　　（時間控制在：5--10分鐘）

　　7、音樂冷飲業主交流互動（共度圣誕，展望新春）

　　這一部分是億聯與客戶之間的互相交流，共同互相問候，探討來年的想法，與客戶同樂，并噓寒問暖的，聽聽客戶的心聲，看看客戶對我們xx的看法，從而讓我們能夠做得更好，也讓客戶對開發商，對營山億聯有信心，說明我們正在努力，是證明開發商從客戶角度出發，讓客戶明白我們開發商的用心良苦的最好時機。

　　（時間控制在：25--30分鐘）

　　8、最后主持人串臺祝福開發商和業主，宣布今天的活動到此結束，全體人員恭送所有客戶。

　　（注：時間的控制可根據現場的情況和節目的進度進行適度的調整）

活動方案篇5

　　為保持河全流域優良水質，打造“山清水秀、空氣清新”的人居環境，加快推進“生態經濟強縣”建設，按照縣委、縣政府關于切實做好河全域綜合治理的工作要求，特制定本方案。

　　一、指導思想

　　圍繞河“一年變樣、兩年變清、三年變美”的總體目標，防治工業和畜禽養殖業污染，嚴厲打擊水環境污染行為，探索建立河道管理的'長效機制，確保河道整治效果和水環境質量，

　　二、工作目標

　　通過綜合治理，力求進一步規范流域內排污達標，徹底清除河道棄渣及生活垃圾，杜絕侵占河道、廢棄物向河道直排等現象，實現“一年變樣、兩年變清、三年變美”目標，達到“水清、河暢、岸綠、景美、生態、安全”的目標，滿足社會發展與人民群眾的要求和期望。

　　三、工作內容

　　(一)實施河道整治

　　1、實施河道清淤工程（20xx年）。通過對上爭取和“一事一議”項目，對大壩至海門管轄河段積淤嚴重的河道實施清淤處理，對污染較重的河道采取應急治理。

　　2、加大河道保潔工作力度（20xx年）。增加環境治理工作經費，在村、紅五村、飛躍村落實1名河道保潔員，重點加強河道垃圾清理，特別是病死畜禽尸體清理，使河道真正實現岸綠、水清、流暢、景美。

　　3、實施河道綠化工程（20xx年、20xx年）。結合工業原料林項目，對河道兩側實施綠化，栽植面積達到400畝，綠化總長度達到10公里。

　　(二)實施畜禽養殖場整治（20xx年）

　　對村生豬養殖場、紅五村生豬養殖場實施排污治理，結合沼氣池建設項目，分別在2個養殖場建設1口大型沼氣池，對畜禽糞便進行處理。

　　(三)實施生活垃圾處理設施建設（20xx年、20xx年）

　　20xx年在完成流經村社建立生活垃圾回收房，具體為村2處、紅五村2處、飛躍村3處，引導群眾將生活垃圾傾倒到垃圾房，禁止隨意散倒，防止雨水沖涮到河內。同時，每村指定垃圾填埋點，要求農戶要將死亡畜禽進行深土填埋，不得隨意丟棄，避免造成水體污染。

　　(四)協調水域管理（20xx年）

　　系河水源之一，其水質狀況直接關系到河水環境。重點協助縣武引局做好群眾工作，在20xx年底取締網箱養魚，并落實2名監督員，及時向主管部門提供信息，特別防止養殖企業利用晚上向湖內投放化肥和雞糞，切實保證水質。同時，要求沿湖住戶禁止向湖內排放生活污水。

　　(五)建設排污設施（20xx年—20xx年）

　　規劃建設場鎮垃圾填埋場和排污管網，規范屠宰場建設。20xx年完成場鎮排污管網建設的規劃、設計及報批工作，力爭20xx年底全面建成，實現場鎮雨污分流、污水集中處理后達標排放。

　　四、工作要求

　　(一)強化領導。為加強對此項工作的領導，成立雙碑鄉河全域綜合治理領導小組，全面負責協調整治工作。

　　(二)強化宣傳。利用廣播、簡報等手段，加強環境污染的宣傳，同時多層次、多角度、多方位地對環境保護知識進行宣傳，樹立生態文明理念，提高全民環保意識，形成河道污染整治的良好輿論氛圍。

　　(三)強化機制。強化河道保潔員責任，加大重點河段巡查力度，禁止擅自填堵河道、覆蓋河道，不得隨意占用河道。禁止在河道清洗有毒有害有污染東西，禁止向河道倒垃圾，向河道排放廢污水。禁止在河道內設置魚壩、攔漁設施等阻水物，嚴厲打擊偷排污水偷倒垃圾等涉河違法行為，力爭通過3年的努力，使河道達到“水清、河暢、岸綠、景美、生態、安全”的目標。

活動方案篇6

　　不放棄每一個學生讓每一個學生都得到最好的發展

　　壽光五中《我們的傳統節日》校本課程實施方案

　　一、指導思想

　　秉承“不放棄每一個學生，讓每一個學生都得到最好的發展”的辦學理念，以學校“活動育人、全員育人服務育人”的教育模式為指導，以“了解我們的傳統節日”為突破口，結合我校德育系列教育活動，充分利用“節日文化”的感化功能，提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養，促進學生的個性化發展，通過校本課程的實踐與研究,使學校成為繼承傳統和諧育人的宣傳和示范窗口，為營造現代化良好的人文環境和建設和諧社會做出貢獻。

　　二、背景與意義

　　節日是人類日常生活中的精華，它區隔出一個生活周期中的各個階段，集中地展現了各個階段的含義，在節日活動中，保留了該民族文化中最精致、最具代表性的一面。中國歷史悠久，所蘊育的節日活動十分多采多姿，無一不是代代相傳的文化資產，個別的節日形式雖然風格迥異，但都保留了一定程度的先人智慧及經驗成果。它們反映了民族的傳統習慣、道德風尚和宗教觀念，寄托著整個民族的憧憬，是千百年來一代代歲月長途中歡樂的盛會。青少年學生是祖國的未來，應擔負起繼承傳統、傳承文明的重任，從傳統節日中汲取文化營養，繼往開來開拓創新，使傳統文化發揚光大。

　　三、開發的目標

　　（一）總體目標

　　通過校本課程的開發與研究，讓師生在學習中了解傳統節日民俗，學習節日文化，樹立國家意識，增強民族自豪感，自覺弘揚民族文化，傳承民族精神。校本課程的開發研究過程中，開展豐富多彩的傳統節日文化教育、宣傳活動，挖掘傳統節日文化的內涵，營造濃郁的傳統文化教育氛圍，進一步提升校園文化，提高學校的教學質量，凸現學校的特色教育，提升學校的形象。

　　（二）具體目標

　　1、了解中華傳統的各個節日的由來與傳說。

　　2、了解中華傳統的各個節日的習俗。

　　3、了解中華傳統的各個節日的詩詞文化。

　　4、引導學生主動搜集資料，激發學生的民族自豪感。

　　5、開展各種節日活動，深入了解傳統節日內涵。

　　四、課程實施的原則

　　1、主體性原則：確認教學的本體地位，確立學生的主體地位，把教學作為民主的、積極的和創造的實踐活動來開展，使學生成為追求真、善、美的主體。

　　2、趣味性原則；根據學生的知識基礎，認知水平和心理發展的特點，教師要盡可能地選擇適合學生特點的內容，并以學生喜聞樂見的形式開展教學活動，做到難易適中，形式豐富，內容新穎，以此激發學生的學習興趣，保持學生的學習積極性，使學生樂于參與，在參與中自信起來，以求實效。

　　3、靈活性原則：教學內容、方法應以學生的實際情況而定，教師應從學生的能力、效果等差異出發，因材施教，靈活作出內容上的修改，以便控制課堂，適時調整。

　　4、開放性原則：教學內容可根據需要選擇于課堂、校園、文明禮儀展室等場所進行，充分發揮不同場所的作用，達到最佳教學效果。

　　五、課程實施的`內容

　　1、主要內容：

　　（1）了解不同節日的由來及各地的風俗習慣。

　　依托《我們的傳統節日》校本教材，通過開設傳統文化課程，讓學生對傳統節日的來

　　壽光市第五中學課程管理開發中心

　　不放棄每一個學生讓每一個學生都得到最好的發展

　　龍去脈有一個清晰的認識。

　　（2）通過開展一些主題活動，如“傳統節日知多少”、“傳統在身邊”、“我與傳統節日”等；過節之前，引導學生上網查找、收集各種節日的由來及相關傳說，了解中國各地傳統節日習俗；過節時鼓勵學生制作賀卡、小報，講民俗故事，禮儀表演，節日飲食大比拼??讓傳統變得有聲有色，讓民俗變得可親可近，提高學生對本國傳統節日的溫情和敬意。

　　（3）了解不同節日的相關文化知識。

　　借助古代蒙學讀物、古代詩詞、文學作品、神話傳說，擴大閱讀面，積累與節日有關的成語典故、趣聯妙對、古詩詞名句、諺語、歇后語等，有助于學生了解傳統節日的文化內涵。

　　2、課時：每周一課時 3

　　壽光市第五中學課程管理開發中心

　　不放棄每一個學生讓每一個學生都得到最好的發展

　　六、課程實施的管理

　　（一）領導小組：組長：楊守苗

　　副組長：馬友會馮永剛

　　成員：韓坤李天澤劉富華王新東錫懷國董良源劉忠敏全體級部主任

　　（二）教師配備：由學科專業老師和班主任授課，與團委社團活動相結合，級部負責學生檢測、評價（2個學分的認定）

　　（三

　　）課時保證：每周一課時。考勤檢查記錄同其他學科。

　　（四）常規檢查：常規檢查同其他國家課程安排的學科，備課、檢測、活動，每月由級部檢查一次，半學期由教務處、教科室聯合檢查一次。

　　七、課程實施的評價

　　1、學生評價：

　　（1）按時參加課程學習，出勤全，修完教材全部內容。（占50％）

　　（2）參加學校組織的校本教材學習內容測試，成績分優秀、良好、及格、不及格四檔。（占30％）

　　（3）積極參加學校組織的各類活動、積極在生活中對教材所學內容實踐應用（以圖片音像資料等為證）。（占20％）

　　（4）按照山東省中學生學分管理辦法，級部綜合以上情況予以計分。 2、教師評價：

　　（1）課堂教學常規檢查同其他學科。

　　（2）組織學生活動，包括社團中的相關活動，按新修訂的教師評價中的規定執行。

　　（3）督評辦不定時到教學樓、校園進行專項督察，對禮貌用語、禮貌行為的落實情況量化計分，對不符合教材要求的言行予以提示、警告、扣分。扣分分三級：學生、科任教師（班主任）、級部。最后積分按照一個學科的比重計入教師評價。

　　八、課程實施的建議

　　1.要加強領導，廣泛動員，提高教師，尤其是班主任對選修教材學習的重視。讓主題宣傳教育實踐活動扎扎實實地開展起來。

　　2. 充分挖掘傳統節日教育資源，發揮社團活動的示范和輻射作用，推動傳統節日宣傳教育實踐活動的深入開展。定期展現師生員工在傳統節日宣傳教育實踐活動中的階段性成果。

　　3.要加強師生雙向評價機制的探索，促進師生兩個積極性，真正把文明禮儀教育推向深入。

　　4.要進一步豐富課堂資源，創新課堂教學形式；同時，通過外派教師學習等形式，積極進行專業師資培訓。

　　壽光市第五中學課程管理開發中心

活動方案篇7

　　一、活動簡介

　　近年來，隨著外來企業帶來的未來人口增多，許多青年迫切需要一個相互交流的平臺，同時xxxx熱線論壇的情緣xxxx版塊的關注力度大，以及大量征婚的發布。我們在這樣大的社會環境下舉辦這樣一次活動，具有一定的社會意義和經濟效益。本次活動的`特點是結合交友、情戀、游戲互動為一體，將交友、交流充分結合起來，使本次活動從人員陣勢、環境營造、文化氛圍達到一定的社會影響和經濟效益。

　　本次千人相親由共青團xxxx縣委主辦，xxxx熱線網站全程策劃、創意并承辦。本次相親大會我們通過應征者信息公開的形式，應征者自我表現、自我表白、自由選擇、自由交流的方式讓每位應征者都終成眷屬。在整個過程中我們還將穿插一系列的互動活動，將整個活動舉辦的更有意義和成效

　　二、活動宗旨和意義

　　活動宗旨：是通過公平、公開、公正達到自由和浪漫的形式進行擇偶和選擇愛情。活動的意義：通過本次活動為園區、城區解決大量單身青年、企業外來務工者一次擇偶機會，同時為園區企業留住人才、為構和諧社會奉獻力量。只要是單身、真心尋找另一半，就能在這里找到你心目中的他(她)，愿天下有情人終成眷屬。

　　三、活動構成

　　主辦單位：共青團xxxx縣委

　　承辦單位：XX熱線

　　活動時間與地點：20xx年08月6日xxxx二中體育館

　　媒體支持：xxxx熱線xxxx廣播電視臺

　　四、活動安排、步驟

　　各項準備工作必須在20xx年8月05日前完成：

　　1)材料制作與采購：7月10日——7月29日

　　2)報名啟動和信息制作：7月10日——8月5日

　　3)廣告宣傳與新聞：7月5日——8月5日

　　4)場地規劃和設計：8月1日——8月5日

　　5)嘉賓邀請：7月14日——7月29日

　　五、主要運作步驟

　　本次相親大會前期廣告宣傳的時間上可大致分為三個階段，層層遞進，逐步掀起高潮。

　　1)預熱階段：6月28日至7月5日，屬于整個活動前期的宣傳預熱期，通過xxxx熱線網站、海報，對外發布、宣傳詳細活動內容。

　　2)中期階段：7月5日至8月5日對相親大會進行深入宣傳，重點專題報道。

　　3)后期階段：7月中旬至正式開幕，各項準備工作就緒;

　　4)宣傳要點：前期做好“緣定七夕-千人相親大會”的廣告宣傳。

　　5)新聞媒介：A、xxxx熱線網絡宣傳;B、電視臺宣傳;C、宣傳單頁;D、戶外橫幅;

　　6)廣告內容：重點介紹“緣定七夕-千人相親大會”為活動拉響前奏并進行宣傳報道，提供強大宣傳攻勢。

　　六、招募協辦單位：

　　現場招商范圍：時尚類服飾類婚紗攝影機構花店食品飲料、美容美發休閑娛樂類汽車地產等

　　七、報名形式(簡略)

　　網上報名;電話、郵箱報名;企事業單位設報名點

活動方案篇8

　　一、活動背景：

　　提高幼兒的口語表達能力是我園的特色教學，于是我班也開展了多項語言教學活動，其中有個“TV”角特別能吸引著孩子，因為孩子們喜歡看廣告、說廣告，幾乎每個孩子都能說幾句那上口、簡短、生動的廣告語，為了捕捉幼兒的興趣點，根據幼兒的興趣愛好和認識水平，我選擇了“TV”廣告這一具有時代氣息的內容。

　　二、教學活動：

　　（一）活動目標：

　　1、幼兒能初步發現廣告語的特點。

　　2、通過學說、學編廣告語，提高幼兒的概括分析能力和能用簡

　　練生動的語言表達的能力。

　　3、萌發愛集體的美好情感，體驗生活的樂趣。

　　（二）教學準備。

　　1、錄制4——5個與幼兒生活有關的電視廣告。

　　2、在課余活動和游戲中鼓勵幼兒學說廣告語。

　　3、用一些廢舊材料（如紙箱）與幼兒共同制作電視機。

　　（三）教學過程。

　　1、看錄像，幼兒學說廣告。

　　（1）師：今天老師帶來了一段好看的錄像與你們一起看，看完

　　后請小朋友說說你看到了什么？（播放廣告錄像）

　　幼：看到了許多廣告。

　　師：這些廣告分別介紹了什么產品？（第二次看錄像）

　　幼：介紹了腦白金、貝貝開胃寶、斯達舒膠囊、清嘴小麻籽。

　　（2）師：廣告里說了些什么？（第三次廣告，并逐個播放）請小朋友來學一學，這些廣告告訴了我們什么？

　　幼A：腦白金就是送健康，就是送祝福，這個廣告要我們知道腦白金的用處。

　　幼B：我看到了開胃寶的廣告：挑食、厭食請找貝貝開胃寶。

　　幼C：胃脹嗎？胃痛嗎？胃酸嗎？胃脹、胃痛、胃酸請交給斯達舒膠囊。

　　師：小朋友你們平時有這些情況嗎？為什么會這樣？

　　（教師講講小朋友不能吃過酸過辣、過冷的`刺激物品，容易傷胃，而且不朋友要注意保護自己的胃，不能餓肚子，也不能吃得過飽。雖說有藥可以吃胃病，但藥品不能多吃。）

　　（評：讓幼兒知道廣告要介紹產品的用途和好處，但也恰當地讓幼兒了解有部分廣告中的東西是用來治病的。）

　　（3）師：小朋友今天真棒，一會兒就把廣告語記住了，你們想過為什么會記得那么快嗎？

　　（幼兒討論）

　　幼A：我喜歡廣告語，它的話好聽。

　　幼B：廣告中的話很短，很容易記住。

　　幼C：廣告語很有趣，有的像兒歌。

　　（評：通過幼兒討論，引導幼兒發現廣告語和日常生活語的不同之處，初步了解廣告語簡短、生動、有趣的特點。）

　　2、組織幼兒說廣告語（自己喜歡的）。

　　（評：因為廣告語幼兒人人會說，所以在表達時幼兒發言熱烈，對于一些能力差的幼兒來說也找到了一個表達的機會，所以也會大膽說幾句。從而讓幼兒進一步體會到廣告語簡煉、概括的特點，鍛煉了幼兒的口語表達能力，激發了幼兒創編廣告語的欲望。）

　　3、組織幼兒為班級或自己的家創編廣告。

　　師：我們班有許多好玩的區角活動，環境也非常美，你們也都很能干，為這里添置了許多有趣的玩具和作品，那么你們也能為自己的班級編廣告嗎？讓更多的人了解我們班，喜歡我們班。編廣告時，要把名稱介紹給大家，用好聽的話講出來，講得清楚才會有人喜歡。

　　幼A：大班有個貝貝點心店、店里的服務員態度真正好，里面點心又多又好吃，你一定吃了還想來，如果你想吃點心，請到大班來。

　　幼B：大班有個熊貓水果店，想買水果，請快來，走十家不如走一家——熊貓水果店，價廉物美！……

　　（評：教師讓幼兒自由地和同伴討論，自編廣告，同時教師注意個別輔導、提醒幼兒在編廣告時，要把它最好的地方用簡煉、生動的語言講出來，讓大家聽了馬上喜歡，幼兒為本班創編了許多充滿童趣的廣告，雖然語言稚嫩，話也不算太簡煉，但都能用大方自然、流暢的語言講出來，在這里幼兒的語言能力得到了充分的鍛煉。）

　　師：你還能為你的家作個廣告嗎？（幼兒討論）

　　幼A：我家有個大彩電，放的電視是彩色的，可漂亮啦，想看電視請到××來。

　　幼B：我家有個好媽媽，她做的菜又好吃又好看，想認識我媽，請到××家里來做客。

　　（評：這是對上一活動的鞏固，家是幼兒熟悉和喜歡的場所，所以幼兒在講述時會更加流利，而且幼兒的家庭又是各不相同的，在介紹時也會體現出幼兒的個性特征，同時還能激發幼兒對家的美好情感。）

　　1、組織游戲活動。“TV”廣告。

　　將幼兒分成5組，每一組小朋友在各自的“電視機”里輪流表演，

　　一個小朋友表演時，其它幾位小朋友觀看，最后評出1——2位最佳廣告創編者，推薦為全班幼兒表演。

　　（評：幼兒在游戲的情境中進行創編活動，幼兒會非常主動、非常投入，差不多每人都能用響亮的聲音進行表述，并且還會配上生動的表情進行表演，幼兒創編的廣告也會豐富多彩，趣樂濃濃。）

　　三、活動評價：

　　本活動來源于幼兒的生活，幼兒對此活動產生濃厚的興趣，并感受著生活的樂趣，整個活動結構科學合理，循序漸進，活動過程從易到難，從觀看電視廣告到學說電視廣告，了解廣告語特點，進而創編廣告語，把幼兒對廣告語的零散印象、無意模仿進行提煉、開導，讓幼兒在使用過程中品嘗成功、獲得愉悅，從而進一步激發幼兒對語言的熱愛和求知欲望，培養幼兒主動表達的意愿。

　　教師也為幼兒創設良好的表達氛圍，特別在分組活動中，讓每位幼兒都具有表達的機會，使語言整體水平有所提高，同時教師還注重幼兒愛集體、愛家庭的教育，圍繞家庭、班級創編廣告語，在發展語言的同時也促進幼兒良好品質的同步發展。